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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2023-12-05 18:24:53 自然作文 我要投稿

(薦)大自然作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的大自然作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)大自然作文5篇

大自然作文 篇1

  自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細(xì)雨,又狂風(fēng)怒號(hào)的暴雨,有電閃雷鳴的雷陣雨,而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  我漫步在廣闊的田野間,我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音,我散布在無(wú)邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出小腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢;我游蕩在繁華的都市,人類的神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的到來(lái),有些人拿起早就準(zhǔn)備好雨傘,不慌不忙的走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨……這時(shí),街上的行人撐起了五彩六色的的傘,就像為我搭起了一座五彩的橋,我越過(guò)這座美麗的'橋,也帶來(lái)了“吧嗒吧嗒”的音響,真好聽(tīng)!

  我嘩啦啦的唱起歌,咦,遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我愿望。巨浪一次次擊打著海面,時(shí)而宏偉,時(shí)而柔和。伴隨著激情澎湃的海浪,我禁不住在天空中跳起了舞。漸漸地,雨越來(lái)越小,越來(lái)越小?諝舛寄敲辞逍,人們收起了手中的傘,小動(dòng)物們也紛紛跑了出來(lái)。我仰望天空,應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧?

  我是大自然中的一員,所以我相信我一定是人們最喜歡的天氣,也是大自然中最寵愛(ài)的孩子。

大自然作文 篇2

  人類知識(shí)大自然一部分,而其他呢?正在人類一點(diǎn)一點(diǎn)破壞,殺戮。親愛(ài)朋友們,難道你希望看到我們子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧!

  看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知人們無(wú)情砍伐,我們漠然。大自然給予我們恩賜,但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知行為敲響警鐘。警鐘?究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們意識(shí)呢?望著大自然一天天逝去,感覺(jué)到可惜。

  我踏著隨風(fēng)飄凌落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴(yán)重,小鳥(niǎo)蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精采霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗世界里度過(guò)每一天,人生缺少無(wú)限光輝。

  馬霞說(shuō)過(guò):“大自然不僅向我們昭示著奇異,還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲。它沒(méi)有流瀉音符,沒(méi)有動(dòng)人節(jié)拍,而自然本身便有著一種天籟之音!笨墒聦(shí)上,我們已缺少一份感悟自然情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水。自然也便離我們而去,哪怕站在南山上,許多人也只能看見(jiàn)金錢和權(quán)力,而沒(méi)有心遠(yuǎn),何來(lái)地偏?

  大自然賦予人們豐富資源,但也會(huì)因人類無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯,奪走不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)人生命,還從某種程度上打擊人類征服大自然信心。從人類歷史上看,每當(dāng)遇到人類力不可拒天災(zāi),總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán);顒(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“人類要謙虛一些、慎重些、節(jié)制一些,……倡導(dǎo)生態(tài)文明關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實(shí),擺正“人”在大自然中位置!叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大,應(yīng)該寫(xiě)小些,小些,更小些,把“人”寫(xiě)在應(yīng)有位置上!

  人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類才能享受大自然個(gè)人類帶來(lái)一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源,那么大自然終將使你得到應(yīng)有懲罰。朋友,讓我們一起熱愛(ài)這個(gè)大自然吧,去傾聽(tīng)大自然心聲,感受大自然真諦吧!

大自然作文 篇3

  大自然是美麗的,許多景色令我們留戀往返,下面就讓我給大家介紹一下惠豐湖的美景。

  惠豐湖是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。它招引了許許多多的游客。如果你去了,準(zhǔn)會(huì)讓你留戀往返的。

  春天的.惠豐湖是生機(jī)勃勃的,你去了準(zhǔn)會(huì)讓你陶醉在那里。春天來(lái)了,湖水中的冰融化了,隱隱約約能看見(jiàn)湖中有幾只小船。湖邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,樹(shù)旁的小花們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。

  夏天的惠豐湖是柳綠花紅的。太陽(yáng)公公在天空中笑紅了臉。湖邊的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,小草點(diǎn)著頭,仿佛在和你打招呼,花朵也笑彎了臉。

  秋天的惠豐湖是豐收的好季節(jié)。路旁有幾棵柿子樹(shù)、蘋果樹(shù)等許多樹(shù)木,那些柿子樹(shù)、蘋果樹(shù)上結(jié)滿了果子。

  冬季的惠豐湖是寒冷的。冬季到了,花朵們凋謝了,仿佛在說(shuō):“再見(jiàn)了,游客們,明年春天我還會(huì)來(lái)的!睒(shù)葉們飄落到了樹(shù)媽媽的腳下。

  大自然是神奇的,她讓風(fēng)景變美了,讓樹(shù)木變高,讓花朵變美,我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園。

大自然作文 篇4

  萬(wàn)物之聲,皆有靈性,不一樣的聲音,帶給人不一樣的感受。

  其實(shí),聲音的旅程是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的,只要你想聽(tīng),你就是旅游之人。時(shí)刻不停的旅行,都不會(huì)讓你煩悶,因?yàn)檫@正是讓你輕松的時(shí)刻。

  晚上,天剛剛陰下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)“轟-,轟-”之聲從天而降,像是一陣陣怒吼,又像是有人在用炮彈,恨不得把天都炸下來(lái)。巨響之后,一陣“嘩-,嘩-”之聲從天襲來(lái),像濤濤江水,綿綿不絕;又像瀑布聲浪,聲響?yīng)q如男高音,讓人聽(tīng)了就害怕。

  漸漸的,雨有些小了,細(xì)小的雨絲像絨線一般,我剛想去接住它,但它卻一溜煙似的逃走了,悄悄的'落在地上,但還是能聽(tīng)到‘沙沙’的聲音,還是那么的清脆。我想它令愿變成一絲融入土中的聲響,是因?yàn)樗胍ケWo(hù)植物,成為植物的食物,去享受幫助別人的美妙。

  第二天早上,畫(huà)眉展翅高飛,黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫,第一束陽(yáng)光穿窗而入,一縷晨風(fēng)悄然而進(jìn)。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的美妙,陽(yáng)光在叫我起床的聲響,還有黃鶯在樹(shù)枝上的竊竊私語(yǔ)和畫(huà)眉鳥(niǎo)振動(dòng)翅膀飛翔的聲浪,好一個(gè)掛著彩虹的早晨!

  走出門,就聽(tīng)見(jiàn)大雨過(guò)后的雨珠為我們哼唱昨夜的歌謠,我們和這些音符相伴,去傾聽(tīng),那些不一樣的語(yǔ)言、話題,去傾聽(tīng)人與人之見(jiàn)心靈的波動(dòng)與暢談,去傾聽(tīng)大地媽媽心中最深的愿望,去傾聽(tīng)天空哭泣過(guò)后開(kāi)心的笑臉,去傾聽(tīng)一場(chǎng)雨后世界的余韻。

  山山水水,只有心知道它們?cè)谙胧裁,我們要用心去傾聽(tīng)大地的一切,用心去交流的是愿望,是希望,是暇想,也是快樂(lè)。小溪流水源源不斷,去傾聽(tīng)它所敘述的故事,讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)它‘叮咚’的聲音為何如此甜美?高山峻嶺曲折起伏,去傾聽(tīng)它告訴我們的過(guò)去,看世人為何對(duì)此終身不忘?景秀山川,不如花海鳥(niǎo)林。當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí),去請(qǐng)教它們?yōu)楹稳绱嗣利?去傾聽(tīng)它們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。清晨之季,去鳥(niǎo)林一覽曠世奇觀,去傾聽(tīng)它們的歌喉為何如此動(dòng)聽(tīng)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一群美麗的蝴蝶正在開(kāi)比舞大會(huì),去問(wèn)問(wèn)它們?yōu)槭裁从腥绱嗣利惖某岚?它們一定會(huì)說(shuō):“因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)歷過(guò)考驗(yàn),因?yàn)槲覀冊(cè)幌訔壸约菏且恢缓艹蠛艹蟮拿x(chóng),因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的破繭而出!

  聲之樂(lè),不在于自己是否能快樂(lè),而是因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒聿艙Q回的感受,去傾聽(tīng)別人的喜怒哀樂(lè),和大家一起分享感受,這不只是幫助了他人,更安慰了自己。這難道不能算是人生的一件樂(lè)事嗎?

大自然作文 篇5

  大自然有手嗎?他的手漂亮嗎?我不停地追問(wèn)爸爸。爸爸毫不在意地回答:“我正忙著,你自己想吧!本瓦@樣,我準(zhǔn)備出去一探究竟。

  今天天氣真好。有人在放風(fēng)箏,有人在跑步,有人在嬉戲,有人在看風(fēng)景?烧l(shuí)也沒(méi)注意到,在背陰處,一位年輕女子,扶起了一個(gè)摔倒的小孩。我想,大自然的手,一定是可以救死扶傷的。我邊走邊看,世界上好像真的沒(méi)有大自然的手。我不放棄,一定要找出答案。

  我圍著花園跑啊跑,只見(jiàn)一個(gè)塑料瓶從天而降,“砰”地一下掉到我頭上,我“哎呦”一聲摔倒在地。原來(lái)是一個(gè)小孩子不小心扔的。他的媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō):“沒(méi)事吧,我家孩子比較淘氣,不小心砸到你了!蔽倚α诵φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意就好了!蔽矣衷谙,大自然的手也是樂(lè)于助人的,它在心靈和心靈之間,架起了一座友誼的橋梁。

  大自然的`手還是什么呢?我又走進(jìn)花園里探索!巴,花開(kāi)了,多美麗!一朵朵粉紅色的小野花,在寒風(fēng)里開(kāi)得多么俊秀,這一定是春的使者啊!”突然,一陣小雨飄灑在花壇上,小草發(fā)芽了,它把枯黃色的枝葉慢慢地剝開(kāi)。瞧!它們一個(gè)個(gè)多精神,像一位站崗的士兵。是大自然,他用母親般的呵護(hù)來(lái)養(yǎng)育小草。所以,我認(rèn)為大自然的手是愛(ài)護(hù)他人的手,無(wú)論是誰(shuí),都可以在他的傘下躲雨。

  “齊齊,快七點(diǎn)了,別做美夢(mèng)了,快起床!”媽媽這番話驚醒了我,原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭望去,外面又是兩個(gè)人在吵架,還是那群小孩子在拔草,總是亂扔垃圾的叔叔,今天也不例外。唉,為什么誰(shuí)都沒(méi)有一雙像大自然一樣的手呢?

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