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(必備)傾聽大自然作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的傾聽大自然作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽大自然作文1
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的.食品一樣，讓人嘴饞�？窗。芍磺嘞x在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽的，只要你用心去聆聽。
傾聽大自然作文2
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動(dòng)枝葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙�。∥业煤煤谜艺宜鼈�。
上學(xué)時(shí)，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動(dòng)時(shí)，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰(shuí)也來(lái)不及顧誰(shuí)。
早讀課時(shí)，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動(dòng)開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習(xí)跳長(zhǎng)繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音�。吭瓉�(lái)是同學(xué)們?cè)谔唠ψ幽亍?/p>
午餐時(shí)間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來(lái)走去。嘿，吃得還真飽！體育活動(dòng)課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的.聲音。上完課，大家都?xì)獯跤醯兀l(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來(lái)是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮�！甭暎ν熊嚨摹暗蔚巍甭�，人走路時(shí)的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
傾聽大自然作文3
清晨，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。噢！那是大自然喚我們起床的使者�！昂撸〕乘懒�！”人們一聲粗暴的吼聲打破了這難得的清靜，樹兒驚了，鳥兒哭了。
午后，一場(chǎng)小雨隨著微風(fēng)與陽(yáng)光落下，噢！那是大自然派給清潔我們的城市的`及時(shí)雨。“哼！濕透了！”人們一手把雨兒以拒于門外，城市臟了，雨兒哭了。
夜晚，雨滴打在樹葉上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然賜予我們的催眠曲�！昂�！煩斃了！”
人們一把鋒利的斧頭使樹永遠(yuǎn)地倒下了，樹兒倒了，葉兒哭了。
細(xì)細(xì)的雨聲，是牽動(dòng)我們心靈的細(xì)弦；多變的水聲，是震撼心靈的交響樂(lè)；唧唧的蟲聲，是心靈的伴奏曲。
“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！毙翖壖苍�(shī)人用一顆善于聆聽的心傾聽了屬于大自然的蟬鳴與蛙聲。每個(gè)人都可以去傾聽大自然，感受大自然，其樂(lè)無(wú)窮，何樂(lè)而不為？
去傾聽大自然的聲音吧，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親用心去傾聽吧，別再把大自然的善意誤解；用心去傾聽吧，你會(huì)有異樣的收獲；用心去傾聽吧，去傾聽花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動(dòng)
傾聽大自然作文4
大自然，一個(gè)富有詩(shī)意，充滿輕易的生靈，孕育著活力十足的小精靈。他們會(huì)哇哇哭泣，會(huì)哈哈到校，會(huì)怒氣沖天。。。。。。這都是它優(yōu)美的音韻，這時(shí)，它們正蹣跚向我們走來(lái)。。。。。。
聽——
莎啦啦，莎啦啦。。。。。。
這是純潔的小雨滴唱歌的身音。當(dāng)小雨滴看到世界的美好，大地的寧?kù)o時(shí)，它總會(huì)爽朗的大笑，高興的給小草澆澆水，幫小花帶上珍珠，大自然的一切都了在其中。聽，下雨地又在唱歌了，那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心田，也滋養(yǎng)了每一株植物的笑臉。大自然正在小雨滴的感染下，肆無(wú)忌憚的歡笑，你聽了，一定也會(huì)被感染的`。瞧!它們笑得多歡啊!
聽——
嘩。。。。。。嘩。。。。。。
這是忠誠(chéng)的老樹歡歌勁舞的聲音，大樹上，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小精靈在枝葉間跳動(dòng)，一不小心，踏空了，但它依舊悠然的乘著微風(fēng)，挪動(dòng)著舞步，在生命的最后一刻，留下一支優(yōu)雅的舞曲——它枕著泥土的清香入夢(mèng)了。風(fēng)伯伯輕輕的拂過(guò)，又有許多小精靈臉上蕩漾著微笑，踏著輕盈的舞步進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。
你聽見了嗎?
傾聽大自然作文5
大自然的聲音，時(shí)而洪亮、時(shí)而低沉。
我與弟弟在小區(qū)里散步，突然，“呼”的一聲，身旁閃過(guò)一個(gè)白色的身影，我一伸手，感覺(jué)手涼颼颼的——是風(fēng)，是風(fēng)�。�
“呼呼、呼呼”一陣陣風(fēng)，從天上飄下來(lái)，一走出房子，只要你完全暴露在大自然的視線里，就會(huì)感覺(jué)很涼爽、很舒服，好像一切的煩惱，瞬間都被微風(fēng)給吹散了，就跟灰塵一樣，散落在世界的各個(gè)角落，再也不屬于我的了。
天色漸漸暗了下來(lái)，可以聽見雷聲，可以看見那美麗的閃電在黑色的夜空中綻放。
弟弟問(wèn)我：“姐姐，你聽到了嗎？”
“滴答、滴答”是誰(shuí)在唱歌？是那個(gè)掛在墻上的鐘嗎？我走過(guò)去，把耳朵貼在鐘上，哦，不是它。我在屋子里仔細(xì)地找來(lái)找去，當(dāng)與窗戶擦肩而過(guò)時(shí)，“滴答、滴答”的聲音再次響起，我朝窗戶望去，啊！我找到答案了——那不就是雨水撞在窗戶上的'聲音嗎！“滴答、滴答”它如同時(shí)間一樣慢慢流失，流入下水道，流入深土層……反正，我們是留不住那陣清爽的細(xì)雨的，有得到，就要有失去。
“滴答、滴答”大自然獻(xiàn)給了我們?nèi)绱嗣利�，而又那么奇妙的景色��！它們，等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)、等著我們?nèi)バ蕾p，它那美麗多姿的風(fēng)光。
雨過(guò)天晴，在一棵高大的樹上，透過(guò)濃密的樹葉，可以看到小鳥從鳥巢里探出頭來(lái)，“沙沙、沙沙”是微風(fēng)吹響樹葉的聲音；“滴答”是露珠掉落在葉面上的聲音，它們，一起迎接著風(fēng)雨之后的彩虹。
我和弟弟都沉浸在這美妙的自然之聲中，久久不肯離去……
傾聽大自然作文6
大自然美妙而動(dòng)聽的聲音深深的吸引了我，只要你用心靈去傾聽大自然，用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然這么美妙。跟上我的腳步出發(fā)吧！去探索大自然的奧秘吧！GO GO GO。
“喔——喔”清晨，從四面八方傳來(lái)了大公雞嘹亮的`叫喚聲，漸漸清晰、響亮起來(lái)，新的一天到來(lái)了。農(nóng)民伯伯伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，又進(jìn)入了忙碌的一天。
“嘰——嘰”小雞興奮地叫個(gè)不停，難道是雞媽媽的喂食而歡樂(lè)？我想這些小家伙肯定特調(diào)皮吧。泉水姑娘用她那清脆悅耳的金嗓子“叮咚—叮咚”的唱了起來(lái)。把小腳放進(jìn)水中，似乎可以感受到泉水的心跳。
青蛙“呱——呱”地叫了起來(lái)，像一支搖滾的演奏。也不知道是哪個(gè)調(diào)皮蛋往河里扔了一塊石頭，“撲騰”一聲，只見河里的魚快速游過(guò)。
一陣風(fēng)掠過(guò)，樹葉和莊稼都沙沙作響。夜深了，知了在樹上“知了——知了”地叫著。好像煩躁的說(shuō)：“熱啊——熱啊�！本瓦@樣聽著知了的話我入睡了。
啊！我聽到了一支動(dòng)聽而美妙的歌謠！多么有風(fēng)采啊。大家聽到了嗎？我愛大自然，你呢？
傾聽大自然作文7
“嘀嗒，嘀嗒……”一場(chǎng)雨悄然離開了。
傍晚十分，雷公不知怎的，又一次勃然大怒。這可把云朵妹妹嚇壞了。她臉色一變，天空立即烏云密布。風(fēng)姐姐也不甘寂寞，“呼呼”地襲來(lái)，卷起地上的落葉和塵土，世界變得一片朦朧。瞬間，雨弟弟也來(lái)湊熱鬧，加入了這場(chǎng)大合唱。雨傾盆而下，給了人們個(gè)措手不及。幸虧大樹爺爺把身子一彎，讓手忙腳亂的人們有了個(gè)避雨之地。
望著窗外的雨景，我靜下心來(lái)，傾聽起大自然的音樂(lè)會(huì)�！稗Z隆隆……”雷公咆哮著，像是喝醉酒的仙人，迷離的吟唱；又像一千個(gè)詩(shī)人在云間吟詠。忽然，一道閃電劃破了天空，像一個(gè)剛從夢(mèng)中驚醒的淘氣小孩魯莽的到處亂撞。周圍的空氣仿佛凝固了……不知過(guò)了多久，雷公公帶著最后的呻吟發(fā)怔地離開。雨弟弟那胖乎乎的身體，從天而降。“嘩啦啦，嘩啦啦……”他們歡快得蹦著、跳著，盡情地嬉戲。多么優(yōu)美動(dòng)聽的音韻�。∶恳坏斡昃褪且粋�(gè)歡快的音符，他們?cè)诜块苌稀淙~間、水池里彈奏出一首首宏大、振奮人心的.曲子。雨在每個(gè)角落彈奏著，為植物澆上清甜的雨水，為樹葉沖洗滿身的灰塵，為世界換上了新的衣裳。漸漸的，我眼前的一切變得更加清晰、明亮了！空氣中開始彌漫著沁人肺腑的香氣，多甜，多美�。⊥崎_窗，伸出手，雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中，慢慢入睡。
雨，停了。可她那美麗動(dòng)人的嬌媚模樣，悅耳的聲音卻依然在我的心中回蕩……
傾聽大自然作文8
對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是用眼睛開始的，比如看電視，有的人是用閱讀開始的；比如看書，有的'人是用行動(dòng)開始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽開始的。
春天，是大自然演奏的古典音樂(lè)。春天，鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫著；蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂(lè)了，它們呱呱的叫著，非常開心；五顏六色的花兒也來(lái)湊熱鬧，各種各樣的花兒開滿了山坡……
夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂(lè)；雷公公拿著鼓來(lái)演奏音樂(lè)了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。
秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹們都結(jié)出了鮮美的果實(shí)，果農(nóng)們會(huì)心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿的腦袋，農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。
冬天，是大自然演奏的歡樂(lè)曲。冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，雪嘩嘩的下著，還有小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗快�?lè)的嘻戲聲，多好聽的人與自然和諧的聲樂(lè)呀！
大自然是一首多么動(dòng)聽的音樂(lè)啊！
傾聽大自然作文9
傾聽大自然的聲音作者：樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)2班易冰舒傾聽大自然我們得用心。聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的`聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽！我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕�。因�(yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在跳舞，聽起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦?/p>
因?yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來(lái)十分和諧。我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你�。 焙每偷男∠偸窍胗盟烂類偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！指導(dǎo)老師：陳謹(jǐn)玲
傾聽大自然作文10
走出教室，讓我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見了花朵的芬芳，走出家門，讓我看見了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的美好。
“叮咚”“叮咚”，咦，這是什么聲音？忽高忽低那么清脆，那么悅耳。仔細(xì)一聽原來(lái)是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水里游動(dòng)，咚一聲，魚兒跳出了水面，濺起了優(yōu)美的水花，魚兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越近，有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn)，瞧，它們多么可愛啊，不停地叫著，不停地叫著，好像在談?wù)撝S多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊(duì)伍，自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭(zhēng)吵，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)它們又開始玩耍起來(lái)，親親熱熱的.。
“嗖“，嗖”，“嗖”……風(fēng)悄悄地來(lái)了，樹葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音，樹葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng)，要是它們累了，就會(huì)落在地上休息，一片地上全是金黃的樹葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對(duì)眼睛看似的，恨不得再長(zhǎng)出幾雙來(lái)一睹這美景。
小鳥嘰喳的談?wù)撌拢ǘ渚`放的聲音，魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽大自然吧！
傾聽大自然作文11
在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的.散步，一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說(shuō)著自我新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自我是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，此刻就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原先，大自然是如此美妙動(dòng)聽啊!
傾聽大自然作文12
已經(jīng)到了九月了，天氣，逐漸由熱轉(zhuǎn)涼……
清晨，我漫步于公園里，啊！我聽到了！
太陽(yáng)光打在草地上，露珠“吧嗒”一聲，調(diào)皮地從葉子上滑下來(lái)！林中，有老人在細(xì)細(xì)地交談著、唱著戲曲，不時(shí)又飄來(lái)一聲清脆鳥鳴！跳動(dòng)的兔子突然鉆入草叢的“梭梭”聲。
你來(lái)聽呀，這些，是大自然的聲音。夜晚，我獨(dú)自坐在家門口。啊！我聽到了！
在小小的草叢里，有“娃哇”的蛙鳴、有“知了，知了”的蟬鳴、有“轟隆隆”的雷鳴聲，惹得膽小的鳥兒“撲棱棱”地飛起。風(fēng)蕭蕭地吹起，訴說(shuō)著雨的'到來(lái)。
你來(lái)聽呀，這些，都是大自然的聲音！
在雨中，我撐起了雨傘。啊，我聽到了：大如黃豆的雨滴打在傘上，發(fā)出“撲通、撲通”的聲音。接著是，細(xì)如牛毛的雨滴落在草的葉子上，草葉“啪嗒”兩聲。池塘里又“滴滴答”作響，配上傘上“噠啦噠啦”的鼓聲，這都是大自然演奏的一小部分啊。
哦，你來(lái)聽聽��！這些，都是大自然的聲音！
大自然的聲音，需要你用心去聽。有的人匆匆走過(guò)，他只是過(guò)客；有的人走走停停，則是忠實(shí)的聽眾。
我呢？我想用心聽一聽，想一想，感受傾聽的美好。噓，大自然又開始演奏啦，你來(lái)聽聽，這些，都是大自然的聲音！
傾聽大自然作文13
西沙群島的一座無(wú)人小島，上面十分熱鬧�？矗炜罩械镍B兒伸開了翅膀;聽，那海鳥在天空中唱著美妙的歌曲。
整座島是黑色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石，好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥，每一只都張開嘴嘶叫，這些鳥兒的聲音混在一起，好像宏大的音樂(lè)會(huì)。天上的海鳥非常多，都快把太陽(yáng)給擋住了。
停在島上的鳥大多數(shù)都是幼鳥，等著喂食。有一只鳥媽媽在天空盤旋，它正在尋找小魚。過(guò)了一會(huì)兒，它迅速地向下俯沖。接著，在潑剌聲中，一條魚跳出了水面!鳥媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一口咬住了這條銀光閃閃的小魚。
鳥媽媽銜著魚找自己的.寶寶們。“小企鵝”們?cè)缇宛I壞了，張大了嘴巴一邊大叫，一邊等著鳥媽媽分食。鳥媽媽看著寶寶們，一會(huì)看左邊，一會(huì)看右邊，猶豫著把這條魚分給了其中一只小鳥。剩下的鳥寶寶們把嘴張得更大了，叫得更響了，仿佛在說(shuō)：“為什不不把魚分給我啊!”這些鳥可真有趣!
這座島十分生機(jī)勃勃，讓人感受到了自然界海鳥之家的美麗。
傾聽大自然作文14
大自然很奇妙，能發(fā)出各種聲音。
森林里，碧綠的樹木，五顏六色的野花，嫩綠的小草，溫暖的陽(yáng)光，讓人感覺(jué)一派生機(jī)勃勃�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，是誰(shuí)在這唱歌呢？哦，原來(lái)是百靈鳥在訴說(shuō)清晨的清爽�！安脊龋脊取辈脊萨B正在催著農(nóng)夫趕緊播種呢。“啾啾，啾啾”，看，剛出生的鳥寶寶，正吵著鬧著讓媽媽給它們喂食。漫步在森林，一切煩惱早就飛到九霄云外了，靜下心來(lái)，專心聆聽大自然悅耳的蟲鳴鳥叫，真正會(huì)讓人體會(huì)到一派“碧樹交加山鳥啼”的熱鬧氣象！
“轟隆�。 毕奶斓睦茁暱傁矚g在你不經(jīng)意間降臨，就像一陣陣炮聲，把許多小動(dòng)物嚇得東奔西竄。天漸漸暗了下來(lái)，烏云就像一只手往地上壓，隨后就“嘩嘩嘩嘩”地下起雨來(lái)。雨水就像一位畫家，把樹葉畫得更加翠綠，把野花畫得更加鮮艷，把小草畫得更加嫩綠。“叮叮咚咚”，雨滴砸在地上，蹦起一串細(xì)珠子，就像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈�！吧成成场保甑未蛟诖渚G的樹葉上，演奏一首又一首優(yōu)美的歌曲�！班枧距枧尽�，雨水敲打著巖石，仿佛奏響了空靈的'生命之歌。側(cè)耳細(xì)聽，��！真雄壯。
雨后，天上掛出了一道美麗的彩虹，就像一座能通往神秘世界的通道。小鳥的叫聲繼續(xù)響起，“滴哩滴哩”，仿佛在傾訴雨后的舒服、涼爽。樹葉上那晶瑩剔透的水滴還在“滴答滴答”地滴著，流水的 “嘩嘩”聲，好像觀眾們熱情的掌聲。
這就是大自然，一個(gè)奇妙的世界，演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲。
傾聽大自然作文15
“叮——咚——滴答——嘰嘰嘰�！贝笞匀恢�，有許多美妙的聲音，有許多奇特的聲響，他們存在于我們身邊，像一群神秘的小精靈。
認(rèn)真傾聽身旁的聲音：有鋼筆摩擦的沙沙聲，記敘著大自然，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我尤其喜愛書本反動(dòng)的陣陣聲響，像是樹立的文章為我奏起優(yōu)美的小曲。走進(jìn)大自然，走出家門，野外的聲音跟是傳奇動(dòng)人。到處都是調(diào)皮的小音符，到處都是開的小昆蟲。蛐蛐演奏美妙的小夜曲，蟬，青蛙，鳥兒們便跟著合唱，演出了有趣的森林狂想曲，音符在空中飛旋著，舞動(dòng)著，轉(zhuǎn)著圈唱著歌。真是一場(chǎng)瘋狂的舞會(huì)，小雨滴，月亮姐姐，云姑娘也出來(lái)湊熱鬧。月亮姐姐找來(lái)潺潺的溪流，映出舞會(huì)的熱鬧景象;找出來(lái)喇叭花，好讓月亮和舞會(huì)人員說(shuō)說(shuō)話，不然他們之間語(yǔ)言不通怎么交流;最后早來(lái)山伯伯，用回升讓月亮聽見清脆的.合唱聲。連觀看的月亮都那么忙碌，科技舞會(huì)多么熱鬧熱鬧。
計(jì)生沙沙的摩擦聲又把我從音響世界拉了回來(lái)。音響世界真奇妙，大自然的聲音更奇妙!這不，一聲歸鳥的鳴叫傳了過(guò)來(lái)，黃昏來(lái)了，是叫我快吃飯呢。
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