(精品)自然作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
一天早晨，我打開(kāi)門(mén)正準(zhǔn)備出去散散心，呼吸一下清新的空氣�？蓜偺こ黾议T(mén)就只看到了一片烏黑的云朵 遮住了天空。我繼續(xù)走了下去準(zhǔn)備找一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)牡胤健?/p>
走呀走，一會(huì)兒我的眼前就有一條漆黑的小河從我身邊渡過(guò)，河面上還漂浮著各種垃圾，有電器，有包裝，果皮……不時(shí)還發(fā)出陣陣惡臭。這時(shí)我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“求救我，求救我，我的衣服臟了，再也洗不干凈了，不久后我將從這世界上消失！”這句話問(wèn)在我耳邊回蕩著。許久后我才悄然大悟：這是那條小河所說(shuō)的呀，我邊走邊仔細(xì)回想著那句話。
剛走出去不遠(yuǎn)，我就來(lái)到了一片森林，可是這森林去不同往日了，綠油油的草地已經(jīng)發(fā)黃了，茂盛的大樹(shù)上的葉子也紛紛凋落了只剩下了光禿禿的樹(shù)干。我踩在樹(shù)葉鋪成的地毯上心里很不是滋味。這時(shí)小河所說(shuō)的那句話又在我耳邊重復(fù)著。我頓時(shí)留下了眼淚。
一看手表已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，可如今卻不見(jiàn)一絲夕陽(yáng)也不見(jiàn)一絲的明亮，我會(huì)想著今天的那一幕幕內(nèi)心無(wú)比慚愧。我想來(lái)挽救現(xiàn)在的這一切，挽救屬于人類(lèi)的大自然，可是，我的力量過(guò)于薄弱，根本不足以來(lái)挽救如此廣闊的國(guó)土。為此，我提出倡議：保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這就是在保護(hù)自己。
在不知不覺(jué)中我回到了家中，一覺(jué)之后，我爬出了被窩走出了家門(mén)，一片美麗的景色又呈現(xiàn)在我的眼前。清澈的小河歡快地從我身邊流過(guò)，小草和大樹(shù)在跳著歡快的.舞蹈，寬闊的大路上有幾個(gè)小孩子和老人在呼吸著清新的空氣，我看著如今的一幕幕和以前的一幕幕相比，我的嘴角也露出了微笑。我想大概是大自然的傾訴讓人類(lèi)有了危機(jī)感意識(shí)到了保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性吧。所以保護(hù)大自然是我們每個(gè)人必須要履行的職責(zé)。我們不能去破壞它，這樣大自然才會(huì)更美麗。
自然作文 篇2
喧鬧的都市，忙碌的人群，一幅幅生靈活現(xiàn)的畫(huà)面，但我還是最?lèi)?ài)都市外的孕育萬(wàn)物的大自然的那一片森林。
在大自然里，這個(gè)森林獨(dú)一無(wú)二，冬天最冷的時(shí)候也補(bǔ)會(huì)凍得你發(fā)抖，夏天最熱也不會(huì)流汗，因?yàn)檫@個(gè)森林里四季如春，萬(wàn)物快樂(lè)的生長(zhǎng)。走到高處遠(yuǎn)眺，那綠茫茫的一片，看不到盡頭，好像是與天相接的一條綠色的'帶子。
走到山頂，天暗了下來(lái)，伸手好像已經(jīng)摸到云，漸漸地，烏黑的云完全遮住了太陽(yáng)，天上開(kāi)始落下了小雨點(diǎn)，越來(lái)越大，越來(lái)越快，整個(gè)天地間仿佛掛了一道幕簾，朦朦朧朧的，樹(shù)木和小草沐浴在雨里，歡快地輕搖身軀，唱著快樂(lè)的歌曲。動(dòng)物們紛紛找到遮雨的地方躲了起來(lái)，等待著雨后的天晴。
下山路旁有一條小溪，雨滴穿過(guò)樹(shù)枝落到水面，打得水面支離破碎。雨來(lái)得快，去得也快，不久，雨就停了，斑駁的陽(yáng)光穿透樹(shù)林，如一只只飛箭射到樹(shù)葉上、小草葉上、地上，濕濕的樹(shù)葉、小草反射出耀眼的光。走在林間路上，看著路兩旁盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的大小樹(shù)木，呼吸著雨后森林里潮濕的空氣，仿佛自己就是他們中的一員，我不知不覺(jué)中停了下來(lái)享受著融入自然的感覺(jué)，一陣微風(fēng)，樹(shù)木輕搖，幾滴雨水從停留的樹(shù)枝上落下，掉到了我的脖子里，涼嗖嗖的，我又依依不舍的繼續(xù)向前走。
走出森林，回頭看著慢慢變遠(yuǎn)、變小的那道雨后風(fēng)景，我不禁感慨這大自然的杰作，源于自然的才是最美的!
自然作文 篇3
隆冬，寒風(fēng)凜冽，學(xué)校，宿舍兩點(diǎn)間的線段上，布滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉。我怎么也沒(méi)有想過(guò)：踏著這些相同基因的葉子，我已走過(guò)了將近兩個(gè)春秋，但是我卻擁有了許多個(gè)四季。
同樣是桃染春山之時(shí)，自由落體運(yùn)動(dòng)式的成績(jī)讓我覺(jué)得身心疲憊。像一只游累了的魚(yú)，始終找不到小憩的礁石，我一直處于迷茫的徘徊中，對(duì)人生的追求猶如霧里看花——一片渺茫。這時(shí)，我學(xué)會(huì)盲目地游刃子線段間，似乎連睡覺(jué)都讓我疲憊。依然是踏著從樹(shù)上飄落的一路枯葉。盡管不再寒風(fēng)凜冽，我抬頭透著光禿禿的樹(shù)丫鱉了一眼和我心情一樣陰霾的天幕，經(jīng)過(guò)身旁的一群“小太陽(yáng)”歡呼著：“快看呀，樹(shù)發(fā)芽了！”我佇足凝望著，那枝頭的包包瑙瑙，不正是生命綠意的表達(dá)嗎？心弦被一只無(wú)形的手撥動(dòng)了——僅僅一下，卻發(fā)出另外震撼我那剛受到風(fēng)雨洗禮的脆弱的靈魂！我調(diào)頭轉(zhuǎn)向，朝學(xué)校走去。
荷破夏水。朝朝暮暮的儲(chǔ)精蓄銳，我開(kāi)始相信“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽可吞吳”。這句至理名言。雖然不及雨后春筍，但至少我已經(jīng)感覺(jué)到：陰霾的天空中，陽(yáng)光正努力撥開(kāi)云，賜予我一身的暖意。所有的好心情，猶如炎炎夏日中拂過(guò)的陣陣清風(fēng)——如期而至。我不愿相信生命的格局是由學(xué)習(xí)成績(jī)而定的，但我知道：猶如一朵水蓮需要破水而出才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值一樣，我的人生價(jià)值首先要經(jīng)歷20xx年的那個(gè)夏天！所以我感到快樂(lè)，因?yàn)槲以趭^斗！
菊披秋霜的季節(jié)里，我的生命之扁舟開(kāi)始經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的肆虐——那是一遭感情的折磨，沒(méi)有人知道我在逾越兩代的鴻溝上付出了多少。感情上的事，永遠(yuǎn)說(shuō)不明白，我無(wú)法忍受上一代的愛(ài)撫方式，就像是一葉扁舟，我找不到適合自己停泊的港灣；船夫們又放縱我于汪洋大海中。我開(kāi)始覺(jué)得委屈，“破屋偏遭連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)”。學(xué)習(xí)成績(jī)呈下降趨勢(shì)不說(shuō)，身體塌在床上整整一周！但在靜寂的沉思中，我才猛的憶起老爸的嗜好，是的，他愛(ài)好放手。他不愿把雛菊綁在母株上，他說(shuō)：“那樣，一個(gè)生命便失去了個(gè)性。”那時(shí)，我只想說(shuō)：“原諒我，十七歲才讀懂您！”
梅頂冬雪。正如大海航行一樣。船艇不能沒(méi)有燈塔，我的求學(xué)生涯中不能沒(méi)有許許多多的北極星，但印象中最予啟迪我的.是我那年近六旬的語(yǔ)文老師。一個(gè)冬晨，苦于難以靜下心來(lái)寫(xiě)作的我，漫步于兩點(diǎn)間的線段上。不知如何就想起他的一句話——“做生活的有心人”，所有的感覺(jué)讓我道出——“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”！我的記憶沒(méi)有大雪紛飛的場(chǎng)面，但是梅頂冬雪的傲骨情懷卻可以被一個(gè)生活的有心人所體會(huì)，所識(shí)破！我只能隱隱體味到點(diǎn)滴蘊(yùn)義，但僅僅這“點(diǎn)滴”，便足以溶解我那僵硬了的“靈感之石”！
初中，一個(gè)擁有四季變化的為我旅程。在一個(gè)有限的三年里，可以擁有無(wú)限的季節(jié)變化，不管如何困苦疲乏，到達(dá)彼岸終會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景，至少我們可以說(shuō)：曾經(jīng)擁有便是好的！我們可以有桃的嬌艷，擁有荷的清純，擁有菊的多姿，擁有梅的暗香；也可以擁有桃的無(wú)私，荷的韌勁，菊的隱逸，梅的獨(dú)特，這樣一路歌來(lái)，咸撕淡扯，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)桃荷菊梅。走出一段浪漫的旅程，走出一個(gè)真正的自我！
自然作文 篇4
科學(xué)家們從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)了超聲波，發(fā)明了雷達(dá)。從鯨魚(yú)身上得到了啟示，發(fā)明了海輪，通過(guò)觀察，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對(duì)活的東西看得很清楚，但對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn)，通過(guò)這個(gè)原理，科學(xué)家發(fā)明了“電子蛙眼”這么神奇的`大自然，好奇心又使我去好好探究一番。
我來(lái)到了公園的草叢中，仔細(xì)搜索著有沒(méi)有一只螞蟻，功夫不負(fù)有心人，終于在石頭后面發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我找來(lái)一根木棍，讓螞蟻爬上木棍，然后讓螞蟻爬進(jìn)小方塊里，這樣就捉住了一只螞蟻，我開(kāi)始觀察螞蟻、螞蟻有6條腿，左邊三條右邊三條，螞蟻的頭很像一個(gè)超級(jí)小的丸子，頭上的觸角很少動(dòng)，于是我準(zhǔn)備把這只螞蟻放進(jìn)大自然，會(huì)有什么差別，于是我把它放到了石頭旁，并把一些面包灑在它的周?chē)�，這只螞蟻看到食物不是把它運(yùn)回“家”而是叫更多的螞蟻來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻把面包全運(yùn)回了“家”，我跟著它們、發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，越來(lái)越多的螞蟻進(jìn)巢，直到最后一只螞蟻回巢，我才離開(kāi)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻的團(tuán)結(jié)心是很值得學(xué)習(xí)的。
大自然中有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ骄磕兀肯嘈拍銈円矔?huì)探究出許許多多的奧秘！
自然作文 篇5
今天，我和大家一起去森林玩吧！讓我們一起欣賞森林的景色，一起傾聽(tīng)大自然的聲音……好了，不說(shuō)了，讓我們起程吧！
咦？今天的森林怎么這么熱鬧？哦！原來(lái)今天是森林里一年一度的萬(wàn)物音樂(lè)會(huì)！
看！風(fēng)兒姐姐正演奏著她的手風(fēng)琴——樹(shù)，發(fā)出了“沙沙”的響聲。雨弟弟也不甘示弱，他彈奏著他的鋼琴——雨滴，發(fā)出了“啪啪”的聲音。“呱呱”原來(lái)是青蛙歌手在演奏著動(dòng)人的歌曲。小河妹妹隨著音樂(lè)跳著舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩”的`聲音。小魚(yú)兒是這次音樂(lè)會(huì)的指揮家，它吹著泡泡，發(fā)出了“咕嘟咕嘟”的聲音。不一會(huì)兒，雨弟弟和風(fēng)姐姐演奏完了。天空又變晴朗了，幾只小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，它們“嘰嘰喳喳”歡快地叫著。
森林音樂(lè)會(huì)真是熱鬧非凡，我下次還要來(lái)。
自然作文 篇6
星期三晚上，媽媽收到了教育局的短信，因?yàn)榭諝馕廴境潭壬?jí)為紅色預(yù)警，所以南京市中小學(xué)全面停課。聽(tīng)到這個(gè)消息我很意外也很高興，因?yàn)槊魈炜梢圆挥蒙蠈W(xué)，可以睡懶覺(jué)了�？墒庆F霾是怎樣形成的呢?它對(duì)我們的生活有哪些影響和危害呢?
通過(guò)我查閱資料終于知道了霧霾形成的原因主要有以下幾個(gè)方面：1。揚(yáng)塵占30。50%，主要來(lái)自道路交通、施工、裸露地面等。2。工業(yè)占29。7%，主要有燃煤排放和生產(chǎn)中產(chǎn)生的塵和有機(jī)物。3。機(jī)動(dòng)車(chē)占23。35%，主要指尾氣排放。4。民用占10。8%，主要指小煤爐及鍋爐的燃煤排放。5。其它占5。7%，主要指餐飲、干洗等排放。據(jù)報(bào)紙報(bào)道：上世紀(jì)90年代前，每年平均霧霾天氣維持在100天以?xún)?nèi)，但是今年的1—10月份，已經(jīng)上升至186天，從數(shù)據(jù)上可以看的出來(lái)，我們的`環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，霧霾的天氣也越來(lái)越多，所以我們賴(lài)以生存的環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重考驗(yàn)。
霧霾的天氣給我們的生活帶來(lái)了許多的不便和危害，這兩天天天聽(tīng)到新聞報(bào)道，高速公路封閉、機(jī)場(chǎng)封閉、交通的事故也有增加，就連闖紅燈的人也在增加。在霧霾的時(shí)候，人們都不敢到外面去活動(dòng)了，都是躲在家里，街上稀稀兩兩的行人也是帶著口罩，步伐匆匆。如果沒(méi)有霧霾，我們就可以正常的上課，就能和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的上著體育課，周末的時(shí)候爸爸媽媽也能帶我到郊外去旅游了。霧霾天氣讓一切都沒(méi)有了可能。
霧霾天給我們帶來(lái)了許許多多的破壞，看到報(bào)紙上說(shuō)，這些污染也是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的，所以我們要想多一點(diǎn)的藍(lán)天白云，多一點(diǎn)的呼吸新鮮的空氣，我想我們要做到：少開(kāi)車(chē)多走路，多騎自行車(chē)，多使用環(huán)保綠色的交通工具。保護(hù)好森林，多植樹(shù)，要少砍伐樹(shù)木，讓我們的周?chē)嘁恍┚G色的植物。要減少施工，避免揚(yáng)塵。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧……
自然作文 篇7
“嘿，終于讓我逮著你了！”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。
瞧，這可愛(ài)的模樣：嫩黃嫩黃的小嘴一張一合，全身肥嘟嘟的，好似一個(gè)圓圓的小灰球，一身油亮的灰大衣，兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的東張西望，深黃的小腳好奇的走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，我房間的大理石桌被它畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)“小梅花”。
我找來(lái)了一個(gè)精美的小籠子，它原本是關(guān)一只小兔子的，可兔子后來(lái)被我不小心灑進(jìn)籠里的半盆水淹死了。由于一直沒(méi)用，所以上面有一層薄灰。我仔細(xì)地擦掉了那層灰塵，又小心的把小麻雀放進(jìn)籠子，再往里面倒了些小米，就去睡覺(jué)了。
第二天，我起床的時(shí)候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀，可是昨天晚上灑的.米它原封未動(dòng)，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的，失去了昨日的光彩。這是怎么回事？是它不愛(ài)吃米嗎？那想吃什么？愛(ài)吃那種蟲(chóng)子？我都不知道。為什么會(huì)這樣呢？住在這么精美的“房子”里，里面還裝了小鳥(niǎo)用的秋千，放了小鳥(niǎo)兒睡的小被子……為什么它還不開(kāi)心？是太孤單了嗎？可是我也有陪它呀……
這時(shí)，一陣?guó)B叫喚醒了我的記憶：從河里抓來(lái)小魚(yú)，沒(méi)幾天便死于我手中；從海里捕到的小螃蟹，不久便駕鶴西去；從小販?zhǔn)种匈I(mǎi)來(lái)的小雞，腳一蹬，便見(jiàn)上帝去了……是啊，鳥(niǎo)兒也有家，我們不應(yīng)該奪去它的自由，沒(méi)有自由便就等于沒(méi)有了生命，要是沒(méi)有自由，那有生命又有什么用呢？
想著想著，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……
簡(jiǎn)評(píng)：抓來(lái)的小麻雀不吃不喝，引起了作者的注意，盡管對(duì)它百般呵護(hù)，但它似乎不領(lǐng)情，小作者從它身體狀態(tài)的前后對(duì)比中，從自己飼養(yǎng)的其它動(dòng)物的經(jīng)歷中，最后得出了一個(gè)結(jié)論。全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，特別是最后那一個(gè)排比句的描寫(xiě)，堪稱(chēng)點(diǎn)睛之筆。
自然作文 篇8
“雪花看起來(lái)飛得隨意，不知飄到哪去，但是卻組成了一幅完美的雪景，不會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)地方?jīng)]有雪花，因?yàn)槊恳黄加袑儆谒约旱牡胤�。也許世間萬(wàn)物，專(zhuān)找不應(yīng)該落腳的地方落腳的也只有人�！�
每次重讀這段文字，都會(huì)嘆息良久。萬(wàn)事萬(wàn)物都有它自己的歸宿，事物發(fā)展、變化，最終達(dá)到和諧共處，之后便在一個(gè)穩(wěn)定的自然圈內(nèi)共存著。不需要?jiǎng)e的規(guī)律來(lái)約束，它們的存在，就是最好的規(guī)律。這種規(guī)律存在了億萬(wàn)年，直到出現(xiàn)了我們。
不知道應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸，在某個(gè)時(shí)候，人類(lèi)不知不覺(jué)地跳出了這個(gè)圈子�；仡^望望，發(fā)現(xiàn)這個(gè)存在已久的世界，竟是如此的豐富。我們?yōu)槟苡羞@樣的發(fā)現(xiàn)而自豪，理所當(dāng)然地將它歸功于自己偉大的能力，于是慢慢開(kāi)始不可一世。寶藏，是我們發(fā)現(xiàn)的，我們自然要加以利用；舊的規(guī)律，也要打破，“只有我們有意識(shí)，所以一切都要遵從我們的意志”，這是人類(lèi)始終堅(jiān)信不渝的。于是億萬(wàn)年的平衡，開(kāi)始逐漸被打破，人類(lèi)，凌駕于自然之上，我們，主宰了這個(gè)世界。
社會(huì)被放在了比自然更高的層次，新的規(guī)律在社會(huì)中形成，人在其中生活。這個(gè)世界，不再有自由。我們?nèi)缭煳镏饕话�，決定著各個(gè)事物的存亡。只要需要，我們便利用能力去創(chuàng)造、消滅、發(fā)展、抑制一切的一切，沒(méi)有能力就去研究發(fā)展出新的能力。我們要以自己的意志來(lái)建立新的生活方式。
在這樣的社會(huì)中，人便開(kāi)始生存了。出生，然后去上學(xué)，畢業(yè)以后開(kāi)始工作、掙錢(qián)，通過(guò)這樣的方式來(lái)糊口。但人與人是不一樣的，有些人掙得多，便富裕起來(lái)，生活舒適安逸，有些人則疲于奔命，終日為生計(jì)所迫。人與人之間會(huì)打交道，于是形成紛繁錯(cuò)雜的人際關(guān)系。一個(gè)人要想很好地生存，既要解決自己的衣食住行，也要同他人打好交道。考慮的事情多了起來(lái)，正好為偉大的“人的.意識(shí)”找到了用武之地。
每個(gè)人都希望過(guò)得越來(lái)越好，然而過(guò)好之后呢？萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)消亡，人也會(huì)死去，死去之后，這一生的努力就失去了任何意義。唯一的意義，便是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展，然而向前發(fā)展又能怎么樣呢？即便有朝一日人類(lèi)真的可以做到心想事成，又有什么意義呢？無(wú)非都在活著，活著便是活著，至于怎樣活著，那不過(guò)是自然而然便懂得的事情。
在我們出現(xiàn)之前，一切便活著――并非沒(méi)有意志而雜亂地存在著，而是萬(wàn)物共同組成自然的意志，在一個(gè)完美和諧，又符合每個(gè)事物個(gè)性的圈子中生活著。就比如風(fēng)和雪花，風(fēng)徑自吹著，雪花徑自飄著，看似隨意，卻極有規(guī)律地蓋在每一個(gè)地方，這就是和諧，這就是億萬(wàn)年融合的結(jié)果。自然并非沒(méi)有意志，只是他不需要去做什么，一切都是那么完美。
人的意志，只不過(guò)是萬(wàn)物中微渺的一毫，我們?cè)谌绱送昝赖某删蜕�，竟想要炫耀自己微不足道的智慧。自然在一旁不語(yǔ)，它有它的和諧，我們本應(yīng)是這和諧的一部分，但我們卻自大地跳出來(lái)，妄圖建立新的世界。我們到底有多大的本事，看看周?chē)阒贺毟徊罹�、�?zhàn)爭(zhēng)、污染、疾病、饑餓、人口膨脹……人與人之間的相互干擾和不平等充斥在每一個(gè)角落。我們失敗了，無(wú)論怎樣憑我們那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的意識(shí)不可能將新的和諧帶來(lái)，只會(huì)與現(xiàn)有的和諧相去甚遠(yuǎn)。我們一直以來(lái)的努力，結(jié)果只是自殘，與美好生活的理想背道而馳。
我們不是造物主，我們也不需要去刻意作什么造物主，活著，便自然是這自然之中的一部分，自然與其它事物組成了自然的規(guī)律，也自然成了造物主。
【自然作文】相關(guān)文章：
自然大自然作文09-06
關(guān)于大自然的自然作文12-28
大自然啟示的自然作文08-08
大自然的啟示自然作文12-13
大自然的聲音的自然作文12-13
熱愛(ài)大自然自然作文12-22
（經(jīng)典）自然作文09-16
自然作文【經(jīng)典】09-16
(精選)自然作文08-18
(經(jīng)典)自然作文08-29