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大自然的作文優(yōu)秀(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拇笞匀坏淖魑�10篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
我從小就喜歡到大自然尋找好玩的東西。比如，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，遼闊的大地，大地上的走獸昆蟲(chóng)，水里的小魚(yú)小蝦，空中的大雁小鳥(niǎo)，小花小草……世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人好奇向往。
春天，綠油油的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，有黃的、白的、紫的、藍(lán)的、紅的，就像一張彩色的地毯。
夏天，一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下是那么的鮮艷、迷人，再仔細(xì)一看，它們就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在玩捉迷藏。
大雁春去冬來(lái)，一下子排成“一”字，一下排成“人”字，這可真像被訓(xùn)練過(guò)的士兵一樣，有條有理。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，就好像快樂(lè)的小姑娘在唱著歌，跳著舞。
我家路邊種了許多樹(shù)，有銀杏樹(shù)、松樹(shù)……不一樣的樹(shù)，有不一樣的葉子，不一樣的形狀和顏色。微風(fēng)一吹它們像沙石歡樂(lè)地“沙沙”歌唱著。我最喜歡的就是松樹(shù)了，一根根鋒利的`松針，就好像小刺猬的刺，讓人想碰也不敢碰。
大自然是一位神奇的大畫(huà)家，畫(huà)出了一副美麗的畫(huà)卷，里面有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，有無(wú)盡的快樂(lè)。
大自然的作文 篇2
大自然的音樂(lè)家數(shù)不勝數(shù)，只要你用心去傾聽(tīng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些奇妙、可愛(ài)的音樂(lè)家們。
你聽(tīng)，天空中是什么聲音：嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……咦，究竟是什么聲音這么有魅力？哦！原來(lái)是燕子姐姐正在用那清脆又響亮的歌聲唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲。她的歌聲使我癡迷、使我陶醉、使我……燕子姐姐真不愧是天空中最杰出的音樂(lè)家呀！
你聽(tīng)，樹(shù)上是什么聲音：知了、知了、知了……咦，究竟是什么聲音這么有魄力？哦！原來(lái)是蟬叔叔正在用細(xì)而又有力的歌聲唱著一首又一首明亮的小曲。他的歌聲使我充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)精神、充滿(mǎn)……蟬叔叔真不愧是樹(shù)上最棒的音樂(lè)天才。
你聽(tīng)，是什么聲音：呱呱、呱呱……咦，究竟是什么聲音？哦！我知道了，一定是青蛙弟弟的歌聲！難道這世上還有比青蛙弟弟還好的金嗓子嗎？是啊！青蛙弟弟的歌聲好象有魔力似的，每當(dāng)聽(tīng)到他的聲音都不得不停下腳步。青蛙弟弟真不愧是池塘里最有天賦的音樂(lè)家呀！
像這樣的音樂(lè)家還有很多嘞！像泥土中的蚯蚓哥哥、小溪里的小魚(yú)妹妹、還有田野中的螳螂爺爺……
讓我們用心去傾聽(tīng)吧！大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的`天籟之音；大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的美妙之音；大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的奇妙之音。��！我愿意牽著你的手，一起去聽(tīng)遍這大自然中所有的天籟之音！
大自然的作文 篇3
終于到了周六，媽媽決定今天要帶我出去玩，把看到的春天都記下來(lái)。
吃完午飯后，媽媽帶我去小區(qū)的活動(dòng)區(qū)域玩了起來(lái)。這時(shí)刮起了大風(fēng)，媽媽說(shuō)：“丹丹，風(fēng)是什么聲音的呀？”我想都不想，脫口而出：“當(dāng)然是呼呼聲呀�！眿寢層终f(shuō)：“那你覺(jué)得它好聽(tīng)嗎？”我想了想說(shuō)：“我覺(jué)得不怎么好聽(tīng)。”“你想想樂(lè)隊(duì)里，不是都有這種聲音嗎？”就在這時(shí)又刮起了大風(fēng)，可這次，我和媽媽的注意力不是在風(fēng)聲，而是在樹(shù)葉上。大風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音。媽媽說(shuō)：“這是哪種樂(lè)器的聲音呀？”我說(shuō)：“是沙錘的聲音！”媽媽說(shuō)：“對(duì)了！”呼呼——沙沙的聲音在我的耳邊一遍一遍回響著，仔細(xì)一聽(tīng)還真像一首歌曲的伴奏。突然，打起了春雷，轟隆隆，我不覺(jué)得這是一種噪音，這更給春天的樂(lè)隊(duì)帶來(lái)了大自然最真實(shí)的聲音。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)禾炜刹皇枪獯蚶撞幌掠甑�，我們趕緊走吧。”可媽媽說(shuō)：“我今天帶你出來(lái)，就是要你聽(tīng)大自然的聲音，這不就是大自然的`真實(shí)寫(xiě)照嗎？”我一想，也是，那就聽(tīng)完這場(chǎng)演奏會(huì)吧。果然下起了雨，風(fēng)聲、樹(shù)葉聲、雨聲，真的是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的演奏了，就連路邊的鮮花也翩翩起舞。
我愛(ài)大自然的聲音！
大自然的作文 篇4
我是大自然中不可缺少的一員——樹(shù)，我生活在美麗的運(yùn)動(dòng)公園。我在公園里可以一望千里，經(jīng)常看到許多小朋友在歡快的玩耍。
春天，我發(fā)芽了，頭上長(zhǎng)出了許多頭發(fā)，綠油油的，比起以前光禿禿的樣子，我覺(jué)得的這樣子好看多了。到了夏天，我的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越茂密，人們都來(lái)我旁邊湊熱鬧，小鳥(niǎo)也在我的頭上筑巢安家。因?yàn)槲业念^發(fā)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，我就成了一個(gè)巨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。也漸漸地成為小鳥(niǎo)們安家的好地方。接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的歌聲。這真是“樹(shù)”生的一大樂(lè)事啊。
秋天，漸漸地，小鳥(niǎo)們都飛走了，我的'頭發(fā)也一點(diǎn)一點(diǎn)的掉落，這就是人們口中說(shuō)的落葉吧。一會(huì)兒，下起了淅淅瀝瀝的秋雨，我感覺(jué)好舒服啊，如果要用一句歌詞來(lái)描述我現(xiàn)在的心情的話(huà)，我會(huì)用這句歌詞：“這個(gè)fell倍兒爽”不要問(wèn)我怎么知道的，因?yàn)檫@是和小孩子們學(xué)的。
冬天來(lái)臨了，大片大片的雪花穿在我身上，我嫣然成了一座冰雕。在冰天雪地里挺立著。
大自然的作文 篇5
我用心感受著大自然，提筆，寫(xiě)下了這篇有感而發(fā)的作文。
我仰望著天空，浩瀚無(wú)際的天空也總會(huì)感到無(wú)助和寂寞。他，猶如一位風(fēng)度翩翩，眉清目秀的年輕人，總是默默地的守護(hù)著每一寸土，每一方地。云朵鑲嵌在他的面孔上，又平添了幾分英姿颯爽的容貌。
我鳥(niǎo)瞰大地，遼闊碧綠的大地有時(shí)對(duì)上天空那充滿(mǎn)靈氣的雙目，會(huì)自然地捋一下那撮白胡子，和善地笑一下。他猶如一位老者，歷經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)，雪，雨，冰，霜的洗禮。歷經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的滄桑。至今，也還是那充滿(mǎn)皺紋，充滿(mǎn)溫暖笑意的臉龐。
我遙望遠(yuǎn)方。朦朦朧朧的霧，猶如一條銀色透明的'絲帶，滑滑的，冰涼的觸感從我的之間迅速傳遞到身體的各個(gè)角落。那條絲帶。飄動(dòng)著。她，猶如一位冰清玉潔的少女，在我面前盡情的飛舞，旋轉(zhuǎn)。迷人的身段襯托著這些剛剛起床的露珠寶寶，平添了一股優(yōu)雅的味道。我陶醉著，不愿再醒來(lái)。但寫(xiě)兒清脆而有婉轉(zhuǎn)的歌喉把我的心思給拉了回來(lái)，依依不舍告別了這位少女，我邁開(kāi)步子朝那片草地走去。
我矗立在草地上。在這充滿(mǎn)鳥(niǎo)叫聲，充滿(mǎn)馨芳的翠綠草地上，風(fēng)兒姑娘輕輕地撩起了我的裙角，頭發(fā)隨著微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著……
我閉上了眼睛，靜靜地享受著大自然給我的恩賜。遠(yuǎn)處的我在一張大而柔軟的草地上，就這樣安靜地站著�？礃�(shù)枝上的鳥(niǎo)兒快樂(lè)舞蹈；聽(tīng)枝頭的鳥(niǎo)兒討論問(wèn)題；聞風(fēng)中含有大自然清香的味道……。
我突然想，如果讓我選擇當(dāng)這萬(wàn)物中的一物，那么，我應(yīng)該會(huì)選擇什么呢？我不禁啞然失笑。
此時(shí)此刻，我想：如果我選擇了一種野花，野草，甚至是不被別人放在眼中的泥土，細(xì)沙，落葉，還甚至比這更渺小，更微弱的生物……那么，我會(huì)經(jīng)得起大自然給我的考驗(yàn)嗎？
我到這時(shí)才體會(huì)到生命對(duì)任何人，或者任何物，都是那么珍貴，重要！值得我們?nèi)リP(guān)注思考，認(rèn)真對(duì)待。
生命的輪回，大自然的生生不息，是那么讓人捉摸不測(cè)。��！大自然！你是無(wú)窮的，是神奇，變化千樣的魔法大師！
一株野草，一朵野花，都可以讓我們震撼！它們?cè)诶Ь诚虏坏皖^，不退縮，它們的精神是多么可敬它們雖細(xì)小，但卻隱藏著超越我們想象的力量；它們雖脆弱，但卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，它們微不足道，但卻懂得對(duì)生命的尊重。
巖石下的小草叫我們堅(jiān)強(qiáng)；峭壁上的百合教我們執(zhí)著；山頂上鵝松樹(shù)叫我們拼搏風(fēng)雨；嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪……
生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥長(zhǎng)出的夏荷竟開(kāi)出雪一樣潔白潔凈的花朵；一粒細(xì)細(xì)的，黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜中發(fā)出星星般閃亮的光芒……
我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“你們那可貴的精神是照亮我前進(jìn)的燈塔；是干旱沙漠中的一片綠洲；是坎坷不平的路上的幫助；是喪失信心時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；是指引我正確道路的好老師；是生病難過(guò)時(shí)的一聲聲安慰，祝福和問(wèn)候……總而言之，你們的品質(zhì)是鞭策我駛向成功的港灣碼頭的力量源泉！”
大自然的作文 篇6
鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了早晨，喚醒了林中的一草一木，喚醒了我。
在清晨這純凈的世界里，我走在靜謐的小路上，悠悠自得的散步。
清風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾。小河的流水聲近了，我走過(guò)去，捧口清涼的水，坐在大石頭上，望著這無(wú)邊的綠色，心情舒暢極了。
忽然，下起了雨，青蛙呱呱的叫聲和雨聲交織成一首美妙的樂(lè)曲，音符是流動(dòng)的'，歡樂(lè)的，這是大自然在這清晨這我們演奏的第一首曲子，讓人賞心悅目。有些雨點(diǎn)落在我的身上，傾聽(tīng)這滴答嘀答的伴奏聲，樂(lè)曲變得動(dòng)聽(tīng)了許多。雨變大了，天暗了。這支樂(lè)曲越來(lái)越激烈，我漸漸地，漸漸地融入了這個(gè)音樂(lè)的世界。
過(guò)了一陣，雨變小了，但還沒(méi)有停，我一點(diǎn)兒也不厭倦，總想讓雨多下一會(huì)兒，我再傾聽(tīng)一下大自然的樂(lè)曲。
不久，雨快停了。一道美麗的彩掛在天邊，空中飄灑著蒙蒙細(xì)雨。在細(xì)雨的飄灑中，天上的彩虹像一位披著薄紗的仙子。
雨還未停，彩虹卻漸漸地淡了。我站在細(xì)雨中，望著彩虹，望著它漸漸消失。
雨后的景色真美呀，清新的空氣撲鼻而來(lái)，天空比以前更藍(lán)了，綠草比以前更綠了，可是有引起小花的花瓣被雨點(diǎn)擊掉了，很是惋惜。
不知不覺(jué)的，天色已晚，夕陽(yáng)漸漸墜落，大自然的芬芳清香仍是讓我回味無(wú)窮。大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲仍是回蕩在我的心頭。
晚飯過(guò)后，我到?jīng)鐾だ锍藳觥Ｎ异o下心來(lái)聆聽(tīng)，蟋蟀演奏著小夜曲。這美麗的夜晚，熒火蟲(chóng)開(kāi)始夜游了。太陽(yáng)走完一天的路，閉上眼睛休息，露珠又悄悄回來(lái)，睡在葉的床上，等待天亮。
蟋蟀為我們唱著催眠曲，漸漸地，大地上的一切都睡了，只有貓頭鷹，又開(kāi)始工作了。
大自然的作文 篇7
小鳥(niǎo)跟天空交流，學(xué)會(huì)了飛翔；魚(yú)兒跟大海交流，學(xué)會(huì)了游泳；樹(shù)苗跟參天大樹(shù)交流，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……
曾經(jīng)面對(duì)這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的世界，我不知道跟誰(shuí)怎樣去交流，因?yàn)檫@兒到處都是高聳入林的大廈，到處都是人，甚至連天空都是黑的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著與窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)的溝通，我可以找到大廈旁那幾棵小樹(shù)，人群中的小寵物，甚至連黑色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)都看得到。
我開(kāi)始與它們進(jìn)行交流，我喜歡和它們交流。當(dāng)我考試失敗時(shí)，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹(shù)旁，我盡情地向它吐訴著我的不快與難過(guò)。每次說(shuō)完，它都會(huì)落下幾片綠葉，碰巧那些葉子順著我的臉頰落下，飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子，翠綠的葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的`露珠。它是在安慰我嗎？我每次都這樣問(wèn)自己。我相信樹(shù)也是有感情的，只有認(rèn)真與它們交流的人才體會(huì)的到。
我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥(niǎo)”。坐在太陽(yáng)底下，邊曬太陽(yáng)，邊看它們爭(zhēng)食真是一種享受，偶爾也有幾只小鳥(niǎo)吃一會(huì)兒還要抬起頭看看我。有一次，我正瞇著眼望它們，一只小鳥(niǎo)可能以為我睡著了，便肆無(wú)忌憚地飛上我的大腿，至于做什么我就不知道，只覺(jué)得過(guò)了一會(huì)兒便安靜下來(lái)了，睜眼一看，呀，原來(lái)它睡著了，真是個(gè)懂得享受的小家伙！
路過(guò)小溪，你也許會(huì)聽(tīng)到我在自言自語(yǔ)，不要說(shuō)我有病，那只是我對(duì)這世界每一件事物的感嘆。
跟我一起來(lái)吧！與大自然交流，你會(huì)學(xué)到很多你從人類(lèi)那兒學(xué)不到的東西。
大自然的作文 篇8
早上，一推開(kāi)窗戶(hù)，我就看到了一幅冬日風(fēng)景畫(huà)。白色的霧氣彌漫著大地，大地好像蒙上了一層白色的面紗，給人一種神秘之感。
冬霧迷人。白色的霧氣把城市的每一個(gè)角落都裝飾得美輪美奐，“實(shí)是欲界之仙都”。我徜徉在霧中，把腳步放得輕輕的，盡情的欣賞著這美麗的畫(huà)面。
到了八九點(diǎn)鐘的`時(shí)候，透過(guò)漸漸消散的霧氣，抬頭仰望，我隱約看見(jiàn)東邊的天幕上有一輪微黃的太陽(yáng)，正像蝸牛一樣，慢慢往上爬。不知道是不是太久沒(méi)跟人們見(jiàn)面的緣故，太陽(yáng)有些害羞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，又好像在跟我們捉迷藏似的。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，太陽(yáng)終于沖破了迷霧，露出了紅光，展現(xiàn)在了人們的面前。那紅光一點(diǎn)也不刺眼，照在身上暖洋洋的。
太陽(yáng)越升越高，照亮了整個(gè)城市，溫暖了每一個(gè)人。而冬霧只好依依不舍地和我們說(shuō)再見(jiàn)。
我想無(wú)論是冬霧還是冬陽(yáng)，都是大自然送給我們的禮物。
大自然的作文 篇9
自然，是多么美啊！春天，草長(zhǎng)鶯飛；夏天，烈日炎炎；秋天，五谷豐登；冬天大雪紛飛。
春天，到處都是花紅柳綠的，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路旁的小草�；ǘ湎窕ㄖφ姓沟男」媚铮窨蓯�(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放，清香四溢。大樹(shù)剛長(zhǎng)出樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。
夏天，那郁蔥的.樹(shù)林，高高的樹(shù)挺立著。走在林中的小道，感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。幽靜的樹(shù)林偶爾能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)撲打翅膀的聲音，使人心曠神怡。林中的小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，秋意濃濃，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割著稻谷，漁民接著歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹逵曜顚こ５牧耍幌戮褪莾扇�。樹(shù)葉都在沙沙“作響，像是為某個(gè)人奏出一首古老的曲子，又像是為誰(shuí)傾訴一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天，大雪紛飛，望去雪白的一片，下雪了。最開(kāi)心的還是孩子了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都跑了出來(lái)打雪仗、堆雪人。大大小小，各種各樣的腳印印在了雪地上白花花耀人眼目，給天空鑲上了一道銀邊。
自然真美，它在一年四季，給了我們不同的快樂(lè)，不同的感受。
大自然的作文 篇10
大自然的奧秘?zé)o處不在。接下來(lái)，就由我來(lái)為大家說(shuō)一些關(guān)于動(dòng)物的奧秘吧!
蝸牛：蝸牛是一種特別的動(dòng)物。它的足叫做腹足。上面分泌著一種黏液，可以大大的提高蝸牛自身的爬行速度。也因?yàn)檫@樣，蝸牛才喜歡在陰涼干燥的地方爬行。在蝸牛排糞便時(shí)是從外殼的缺口里排出來(lái)的`。在蝸牛的眼睛長(zhǎng)在它的觸角上。所以不容易被發(fā)現(xiàn)。
蟾蜍：蟾蜍是一中益蟲(chóng)也叫癩蛤蟆。在蟾蜍的眼睛后面，有一對(duì)毒漿，可以做成蟾蜍酥麻，有利尿和止血等功效。
好了，我說(shuō)的這些就是大自然的一些奧秘�？梢胫栏佣嗟膴W秘，還得自己去探索。
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