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大自然的作文精品(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
總有種奇妙的感覺(jué)——即使身處這冰冷的鋼鐵森林中,大自然卻總以某種微妙的方式,與我們保持著若即若離的聯(lián)系,總是能使我們從中體味難以言表的感悟,正如香菱所謂的“有口里說(shuō)不出來(lái)的意思,想去卻是逼真的”。
春日里,信步四處走走,凡是目力所及的范圍,若是有土,大都長(zhǎng)出了雜七雜八的植物。有的是不知名的小草,遠(yuǎn)看近看,并沒(méi)什么特別出眾的亮點(diǎn),卻是青蔥青蔥的,便是不經(jīng)意的一瞥,也覺(jué)得心情舒暢,或是人工養(yǎng)殖的鮮花,如是些還未開(kāi)放花骨朵兒,便有著一股惹人憐愛(ài)的嬌嫩感。而已然吐蕾的`花朵,便像是嫻靜端莊的女子般,一舉一動(dòng)雖不驚艷,卻是那么的得體、動(dòng)人。就是這樣的情景,使人的內(nèi)心不知不覺(jué)被幸福所填滿(mǎn),大自然帶給我們的春的感動(dòng),反反復(fù)復(fù)閱讀了那么多年,每次卻都不乏新的體悟,難以厭倦。
或是與之相對(duì)的的冬季,冷冽的寒風(fēng)將大多數(shù)人都“囚禁”于屋內(nèi),但若是有心,從透明的玻璃窗口向外望去,亦是一個(gè)美麗的世界——不,與其說(shuō)是美麗,不如贊其為剛烈。風(fēng)呼哧哧的響徹著,一棵棵光禿禿的落葉樹(shù)矗立于寒風(fēng)中,明明心中清楚樹(shù)不似人,并無(wú)冷熱感,心卻不由為其感動(dòng)。若此樹(shù)為人,便一定是位意志堅(jiān)強(qiáng)的漢子;我輩為人,便要為此類(lèi)人!這便是大自然于冬季使我每每閱讀到為人之道,這種體悟,幾次都不會(huì)厭。
不一定要在季節(jié)這種大體的范圍內(nèi)論述大自然帶所帶來(lái)的感悟。自然的偉大,還在于其無(wú)時(shí)無(wú)處總有其博大的韻意。抬頭望望,蔚藍(lán)的天空不會(huì)是你感到一種胸懷的博大嗎;自由滑翔的鳥(niǎo)兒,不會(huì)使你向往那種自由瀟灑的人生嗎;似乎蘊(yùn)含著無(wú)限倦意的浮云,不會(huì)使你原本煩躁的心境緩緩隨著浮云的飄動(dòng)而漸漸飄散嗎?低頭四處看看,偶爾路過(guò)你腳下的螻蟻警醒著你,再渺小的生命也有其已然存在的意義;無(wú)力癱倒在泥土上的落葉提示著你,人生即使不能精彩,也不能忘本;也可能是一塊樹(shù)樁上一圈圈的年輪,默默傾訴著為人一世,若不留下一些存在過(guò)的痕跡,又怎算精彩!又哪怕是一場(chǎng)無(wú)故而下的大雨,哈哈,平日里波瀾不驚的天空也會(huì)有落淚的時(shí)刻,男人哭吧哭吧不是罪。再說(shuō)那飄落于湖面上落葉,隨浪而漂,人生有時(shí)便有如這片落葉,順其自然便好。
“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)” “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山!被蚝肋~,或感傷,或隨和,大自然在不同詩(shī)人的眼中煥發(fā)出無(wú)窮的色彩,但千百年下來(lái),又有何人剛坦言道大自然的萬(wàn)千姿態(tài)已完完全全的被人們所悟透,大自然的耐讀,又豈是人的一生所能詮釋的?
這就是大自然所賦予我們的精彩,但凡有心覓者,皆可在大自然中得其所求。
這就是大自然之所謂耐讀的原因,不論是何年紀(jì),總會(huì)在其中尋得新的體悟。
大自然的作文 篇2
清晨,在陽(yáng)光還沒(méi)有升起時(shí),我就來(lái)到環(huán)城河邊的小公園里散步,等待日出。
天還沒(méi)有完全亮,只有東邊的天空露出了魚(yú)肚白。漸漸地,那魚(yú)肚白一寸寸地漫延著,深藍(lán)色的天空變成淡藍(lán)色了,淡藍(lán)色的天空又漸漸變成了淡粉紅。又過(guò)了一會(huì)兒,朝霞出現(xiàn)了,它薄薄的,像是一團(tuán)團(tuán)被散落在天空的棉絮。它們是絢麗的,有的金燦燦,有的紅彤彤,像是被點(diǎn)燃了似的,還有的是胭脂色的,那么美麗,那么鮮艷。朝霞的形態(tài)既有趣,又變化多端,千奇百怪。你瞧,一匹強(qiáng)壯的駿馬正瀟灑地奔跑著,前面忽然來(lái)了一只蝸牛,它下慢吞吞地爬呢!眼看駿馬就要踩到蝸牛了,可蝸牛卻忽然溜走了,駿馬也不知跑到哪兒去了。
終于,陽(yáng)光升起來(lái)了。天空一下子被染成了耀眼的金黃色,河面也像鍍了金似的。早晨的'陽(yáng)光是充滿(mǎn)我們生命力的。它從河面上冉冉升起,仿佛還掛著最后一顆水珠。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光灑向大地時(shí),大地頓時(shí)變得明亮了,似乎一下子從睡夢(mèng)中醒來(lái)了似的,這景象是那么神奇,那么壯觀。仔細(xì)一看,到處都掛著晶瑩,飽滿(mǎn)的露珠。露珠上映出郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,映出嬌艷的花朵,映出潔凈的石板路。啊,原來(lái)清晨的露珠是那么美麗!
我在公園里悠閑地走著。早晨的空氣是清新的,早晨的樹(shù)葉是青翠的,早晨的花朵是艷麗的,原來(lái)世界在早晨是那么充滿(mǎn)生機(jī)!
我愛(ài)朝霞,我愛(ài)日出,更愛(ài)這造就美麗自然景觀的大自然!
大自然的作文 篇3
大自然是美好的,春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)交替著。大自然廣袤無(wú)垠,我喜歡一年四季餓景色,唯獨(dú)不能領(lǐng)略的是冬天的美。
冬天,雖然到處白雪皚皚,銀裝素裹,但是更多的便是刺骨的寒風(fēng),蕭瑟的景象。冬天的一切的美好景色我卻是看不見(jiàn)的。我不喜歡冬天,是因?yàn)槎鞓?shù)上看不到一點(diǎn)的生機(jī),很單調(diào),我討厭這種單一、無(wú)生命力的季節(jié)。
小時(shí),我在十歲時(shí)無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都是在全班的`倒數(shù),我小時(shí)候經(jīng)常挨打,我很低落。因?yàn)槲腋臼裁匆膊恢,學(xué)不懂,直到六歲時(shí)上了一年級(jí),因?yàn)榄h(huán)境改變了,我的數(shù)學(xué)一下子沖到了全班前面,但語(yǔ)文卻一直是我的軟弱之處。到了四、五年級(jí)的我是數(shù)學(xué)的尖子生,但我在數(shù)學(xué)課上從不聽(tīng)講,只把新的內(nèi)容聽(tīng)課。我在外面補(bǔ)課,正因?yàn)槟抢锏念}難,我才不聽(tīng)學(xué)校的講。五年級(jí)我去考華賽、奧賽,還有少文杯,沒(méi)有一次進(jìn)入決賽。我得到通知的那幾天很失落,那時(shí)我被敲醒了,我知道了,自己并不是在數(shù)學(xué)方面很強(qiáng),在五年級(jí)的三優(yōu)班中,我總分一百二十九,差三分,語(yǔ)文五十多分。我徹底醒悟了,我把四年級(jí)時(shí)的景色關(guān)上了。我知道了語(yǔ)文的重要性,我的心里蒙上了陰影,連續(xù)幾次的大考我全都失利。無(wú)論春天、夏天、秋天的景色再美好,我也毫無(wú)興趣,爸爸試著和我溝通,我漸漸變得樂(lè)觀起來(lái)。在五年級(jí)暑假,我又去成都參加了藝術(shù)人才選拔,我本以為最多得個(gè)三等獎(jiǎng)就不錯(cuò)了,再加上那幾日我并沒(méi)有努力地練琴?晌覅s奇跡般的得了個(gè)二等獎(jiǎng)。我知道了冬天的意義,冬天其實(shí)是一個(gè)孕育的季節(jié),冬天過(guò)了才會(huì)看到春天繁榮的景象。上了六年級(jí),我的數(shù)學(xué)仍是全班前三名,無(wú)論是測(cè)試,還是月考,我的成績(jī)都令人驕傲。語(yǔ)文也在向上攀升,我心中的陰影逐漸消散了,我給自己定了個(gè)目標(biāo),語(yǔ)文成績(jī)要排在全年級(jí)前七,我知道這個(gè)并不是很容易,但是我知道只有經(jīng)歷了寒冷的冬天才能擁有富含生機(jī)的春天。
我看到了春、夏、秋、冬,交替產(chǎn)生出來(lái)的美,大自然的交替,給人以花開(kāi)后,又凋落的美與沉思。遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了冬漸漸遠(yuǎn)去,到來(lái)的是美好。
我知道了大自然一年四季的更替,讓我欣賞了花開(kāi)后,又凋零;ㄩ_(kāi)時(shí)給人一種美,花的凋零給人一種思考,我在一年四季中漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。
大自然的作文 篇4
今天晚上,我坐在小廣場(chǎng)上休息,仰望夜空,發(fā)現(xiàn)天上有許多小星星,像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在天空中嬉戲,看,那是北斗七星、那是北極星、還有那最亮的啟明星……我發(fā)現(xiàn)星星亮度不相同,顏色也不相同。
為什么天上的星星有各種不同的顏色呢?這是什么原因呢?帶著好奇的心情,我回到家,查閱了大量的科普書(shū)籍,終于知道了原因。原來(lái),星星的一生與人一樣,從出生到衰亡必須經(jīng)過(guò)青年期、中年期以及老年期。星星從誕生到中年期溫度不斷上升,一直到中年期達(dá)到項(xiàng)峰以后,中年期過(guò)后,能夠供熱的核反應(yīng)的原料漸漸耗盡,溫度也開(kāi)始下降,一直到死亡最后變成白矮星。在這個(gè)變化的過(guò)程中,恒星的顏色是隨著溫度的變化而不斷改變的。而表面溫度相當(dāng)?shù)偷暮阈且话愠始t色、第一為黃色、表面溫度高的`恒星一般是白色以及藍(lán)白色。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:我們不僅要多去觀察大自然,還應(yīng)多了解一些有趣的科普知識(shí),這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
大自然的作文 篇5
大自然是每個(gè)人心靈的歸宿。心靈會(huì)在自然中思考,在自然中成長(zhǎng),在自然中真情流露,得到情感的升華。
——題記
大自然是翔于青山綠水間的一行白鷺;大自然是繞于繁華嫩葉旁的一條小溪;大自然是源于靜謐森林的一串悅耳清脆的啼叫聲。大自然是生命的謳歌,生活的寫(xiě)照,心靈的歸宿。大自然是人類(lèi)的故鄉(xiāng),是萬(wàn)物的'家園。大自然賜給我們生命和靈感,它是美的源泉。
一片綠葉,到一片森林;一朵白云,到一片天空。無(wú)不是大自然的杰作,無(wú)不是她的希冀。她掂著腳尖,似乎翹首盼著什么。月色朦朧時(shí),她跪坐在山溪邊,側(cè)耳聆聽(tīng)遠(yuǎn)寺的鐘聲,手指撥弄著在夜幕中泛得黛藍(lán)的草兒;▋阂踩局钋。俯身看下去,水中泛著漣漪,清秀的眉目也蕩起波紋。魚(yú)兒浮上時(shí)帶著些水泡,上面映著璀璨的星空。它昂起頭,驕傲地灑出一串水花。遠(yuǎn)處,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一個(gè)安靜而祥和的夜。她赤著腳踝,走進(jìn)了霧色彌漫的幽靜小路上。
不知她從哪里來(lái),也不知她將去哪里追尋。這快樂(lè)而簡(jiǎn)單生活一定很幸福吧。會(huì)發(fā)現(xiàn)的,所有的一切都源于自然,長(zhǎng)于自然,都會(huì)在自然中找到一片自己的世界。
是的,我就擁有一顆回歸自然的心,一份回歸自然的希望。松下聽(tīng)濤,月下聽(tīng)簫,澗邊聽(tīng)瀑布,山中聽(tīng)梵唄。那是從自然中探出一雙善悟的耳朵,聽(tīng)微知著,遍地清音。
看啊,她在秋晨中思考呢……
大自然的作文 篇6
我四歲的時(shí)候,就對(duì)大自然萬(wàn)物產(chǎn)生好奇感。湛藍(lán)的天空,一望無(wú)際的田野,彎彎曲曲的小河……世界萬(wàn)物不僅有趣,還讓人沉思和驚愕。
青蛙在荷葉上“呱呱呱呱……呱呱呱呱”地歌唱著,如同一位歌唱家,惹人喜愛(ài)。屎殼螂搬家井然有序,他們各自滾著一個(gè)如泥土做的小圓球,當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí),那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩不已。
植物生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,這期間都會(huì)發(fā)生形體的變化,每個(gè)過(guò)程,它都會(huì)有不同的形狀和色彩。花兒有白色、黃色、藍(lán)色和紫色,形狀有單瓣的',重瓣的……千姿百態(tài)。草的葉子也各有不同,有長(zhǎng),有短,有寬,有窄,有的還帶著尖尖的刺兒。
我家房子邊上種著許許多多的果樹(shù),有橘子樹(shù),梨樹(shù),櫻桃樹(shù),無(wú)花果樹(shù)等。在不同的季節(jié)里,它們開(kāi)出的花,結(jié)的果子各不相同。
我最喜歡我家后面的田野,一眼望去,金黃金黃的,陽(yáng)光一照,刺眼極了,像灑滿(mǎn)了金子,風(fēng)一吹,像海上的波浪。谷穗密而飽滿(mǎn)像一串鈴鐺。它們各個(gè)低下了頭,好像犯了大錯(cuò)似的。
大自然就是如此奇妙,走近它,猶如一場(chǎng)漫無(wú)止盡的探索,而唯有走近它,你才能看到它神秘的千面。
大自然的作文 篇7
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,又是一個(gè)早晨,又是一個(gè)美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,輕輕地聞了一聞?諝庵袕浡ú輼(shù)木的味道。這醉人心脾的芬芳清香,使人擁有著愉快的心情。
在這清爽的早晨,我做了一件我喜歡做的事情——聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)是一個(gè)富有神奇魔力的東西。音樂(lè)是一個(gè)開(kāi)心果。在你心情不好時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),你會(huì)頓時(shí)開(kāi)心起來(lái);音樂(lè)是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌,音樂(lè)的歌詞是那樣富有詩(shī)意,令人遐想聯(lián)翩。每一個(gè)音符都像是活潑的小精靈,一會(huì)兒這個(gè)上場(chǎng)了,一會(huì)兒那個(gè)又上場(chǎng)了。
不過(guò),聽(tīng)了許許多多的音樂(lè),還是覺(jué)得,不如親耳聽(tīng)見(jiàn)的好。于是,我決定去森林中領(lǐng)悟大自然的'美妙音樂(lè)。
一走進(jìn)森林,就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉妹妹們傳來(lái)了熱烈的歡迎聲——沙沙,沙沙。這歡迎聲多么動(dòng)聽(tīng)。
樹(shù)葉妹妹們剛歡迎完,又飛來(lái)了淘氣的小云雀。它們一看見(jiàn)我,就站到高大的樹(shù)伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳,嘰嘰喳,嘰喳喳……
不要以為它們這么喜歡我,它可是有目的的哦。其實(shí)它們是想讓我給它們吃的食物哩!
這森林中的一切聲音,哪一個(gè)是我們不知道的呢?聽(tīng),丁冬,丁冬。呀!這不是我們有著甜美風(fēng)嗓音的泉水姐姐嗎?和可愛(ài)的聲音,讓我想到一個(gè)身穿白裙子、亭亭玉立的長(zhǎng)發(fā)女孩;呼——呼——,這又是誰(shuí)呢?這就是年邁但又愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆對(duì)工作從來(lái)都是人認(rèn)認(rèn)真真,并不會(huì)馬馬虎虎。別看風(fēng)婆婆在工作時(shí)十分嚴(yán)肅。但私底下,它可是一位慈祥的老婆婆,它經(jīng)常囑咐大家要注意的事項(xiàng);篤——篤——,這次的音樂(lè)家可是一只小鳥(niǎo)哦!你們猜一猜是哪一種鳥(niǎo)兒呢?對(duì),就是專(zhuān)治樹(shù)木的啄木鳥(niǎo)哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。
忽然,烏云叔叔和雷公公來(lái)了,雷公公也有自己的音樂(lè)——轟隆隆,轟隆隆。調(diào)皮的雨寶寶早就迫不及待,一接到指示,便一個(gè)個(gè)跳下來(lái)。多好聽(tīng)的聲音——滴答,滴答。
有的滴落在小草中,有的滴落在樹(shù)葉上,還有的滴落在小花上。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲一齊歌唱著,好似一個(gè)大合唱團(tuán)。一瞬間,山林變成了一張綠色的大畫(huà)紙。這種綠,綠得明亮,綠得可愛(ài)。
雨過(guò)天晴,我看見(jiàn)了滿(mǎn)載而歸的辛勤勞動(dòng)者們——蜜蜂。它們傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲,它們?cè)谡f(shuō)什么呢?我猜它們一定在說(shuō)飛行中看到的美麗花朵。
!大自然的聲音是如此悅耳,只要你用心聆聽(tīng),你就會(huì)愛(ài)上音樂(lè),你就會(huì)走進(jìn)大自然的音響世界。
大自然的作文 篇8
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"清明時(shí)節(jié),我們想觀賞一下山山水水,去看看老祖先.我們走在高山上,為了盡快掃墓,我們小跑上山了。
思念
來(lái)到祖先的文墓前,我們肅然起敬,對(duì)著祖先的照片,爺爺?shù)难劾铮鴿鉂獾臒釡I,雖然爺爺忍著淚水,但是,久而,也不禁滑下了兩行淚水網(wǎng) ,爺爺手里握著一束鮮花,輕輕地扎在了墓前,說(shuō)是輕,但看得出是有點(diǎn)發(fā)抖,顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢(qián),貼紙花,彩紙蠟......上香祭拜時(shí),爺爺?shù)难劬κ钦\(chéng)懇的,毫無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。啊,這是爺爺對(duì)祖先的思念,又是怎樣的一種暖流?又是怎樣的一種關(guān)系?又是怎樣一種親情?與此同時(shí),蒙蒙細(xì)雨,飄灑在地,一點(diǎn)又一滴,墓上的香隨風(fēng)飄向天去,我的.心田又有一種什么樣的親密......
賞景
掃完墓后,我們依依不舍地離開(kāi)了,來(lái)到一條小山路上,我閉上雙眼,好似感覺(jué)到生機(jī),我不禁又張開(kāi)了雙眼,朝天而望,不知不覺(jué)我歌頌了一句詩(shī),山間空蕩蕩的,到處有我的回聲,我仰望枝頭,聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的歌唱,我張開(kāi)雙臂,迎風(fēng)跑去,嗅著大自然的風(fēng)光,又是那么的陶醉!那么迷人!
啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。"輕輕一嗅,重重一吸。盡看大自然....
大自然的作文 篇9
大自然是一支神奇的樂(lè)隊(duì),它可以演奏無(wú)數(shù)的樂(lè)曲。
“嘰嘰喳喳”每當(dāng)我愉快的`走在小路上,我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)天空中的小鳥(niǎo)叫著。好像是在這里舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。又好像給這里添增一點(diǎn)兒樂(lè)趣。
“咕咚咕咚”沿著小路,我來(lái)到小溪邊時(shí),總會(huì)聽(tīng)到小溪?dú)g快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪,“呱呱呱”地唱著。
我繼續(xù)沿著小路走,經(jīng)過(guò)了一個(gè)樹(shù)林,里邊的小昆蟲(chóng)三個(gè)一群,五個(gè)一伙地“嗡嗡嗡”叫著,像,像一支嗩吶隊(duì)。一些小動(dòng)物時(shí)不時(shí)從灌木叢中竄出來(lái),它們從哪里來(lái)?又要到哪里去?誰(shuí)都不知道。
我接著走,突然,下起了大雨,我撐起了雨傘大雨落到樹(shù)葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂(lè),天空中還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)雷聲“轟隆隆,轟隆隆”好像誰(shuí)在打鼓。
我又走在小路上……
這就是大自然的樂(lè)隊(duì),它們?cè)谘葑,演奏給所有的人聽(tīng)。
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