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自然作文

大自然的作文

時間:2024-01-31 09:49:53 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  大自然的聲音很奇妙,如果你留心地去聽,一定會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音優(yōu)于人間的一切音樂的。

  尤其是夏日的夜晚,堪稱是一場音樂的盛宴啊!晚上,天空變得黑沉沉的,上面布滿了一顆顆金閃閃的星星。星星就像一個個小孩子似的,他們都依偎在天空媽媽那寬大的懷抱里。這黑沉沉的天空以及天上的星星又像—個巨大的黑錦緞,上面繡滿了星星的圖案。就在這般寧靜中,隱隱約約傳來了一陣歌聲。是誰在唱歌呢?原來是蟋蟀與音樂家青蛙合作,開了一場演唱會。蟋蟀請來了它的同伴,一起振著翅膀發(fā)出摩擦聲。它們互相配合,蟋蟀們唱過后,青蛙又唱,這樣高低音配合,發(fā)出這樣美妙的歌曲。也就只有大自然的`音樂家們才能演奏出來的呀!

  其實大自然的音樂家遠不止蟋蟀和青蛙這兩位呢!風也是一位音樂家,他在吹樹葉時,總能發(fā)出一種“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。小溪也是一位音樂家。他可是一位性格多變的音樂家呀!而且他發(fā)不同的脾氣時,演奏的音樂也不一樣。他脾氣暴燥時,演奏的音樂又快又急的。他心情好時,演奏的音樂美妙而有節(jié)奏,很動聽。雨也是一位音樂家。當它落在不同的物體上總會發(fā)出不同的音樂,這幾位音樂家中,也就屬它最有創(chuàng)意,總能彈奏出不同的音樂。

  大自然的音樂家可真多呀!它們彈奏的音樂很獨特,優(yōu)于人間一切的音樂。

大自然的作文 篇2

  在我們這充滿生機與快樂的世界中,有著無限的奧秘,而這些種種東西,都是大自然給予我們的。

  自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境,自然界的關(guān)系非常復(fù)雜,最簡單的.就是:水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等,在這個全球依賴的生存環(huán)境上有,一維、二維、三維、四維空間,我們在三維空間上,這就說明了大自然神奇。

  大自然就是人類、以及生物的老師,之所以說它是一名老師,那就例子多多了:1、電魚是南孚電池的原理;2、人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達;3、屋頂來源于動物的鱗甲。

  這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學生”,而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學生”,就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學原理,可他們都沒去研究,或者前功盡棄了,可后來倫琴留意了,并且去刻苦研究了,最終發(fā)明了X光片。

  從而我感受到了,大自然時刻都在為我們講課,而我們只要認真去觀察,細心去研究就會有所發(fā)明有所創(chuàng)造,也會體會到大自然的奧秘,會發(fā)明我們異想不到的東西?偠灾沂艿酱笞匀坏膯l(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實用的東西,因此它當然離不開大自然。

  首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲,只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后,它便會一刻不留的跟著主人,主人可以拿它打接電話,發(fā)信息,聽音樂,如果不用時它會變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學原理,如果白天沒電了,他會用太陽充電,陰天或晚上沒電了,它會在任意有光的地方充電。

  其他功能源于動物的求助信號,如果主人遇到危險或麻煩,它會自動求助有關(guān)部門,而且事例也將講的十分清楚。

  其實我們認真探索,任何事都能創(chuàng)造出來,只要你能想得出來。

大自然的作文 篇3

  雨過天晴,秋高氣爽。今天媽媽帶著我和姐姐去了濱河公園,讓我感受到了大自然的美麗,秋天,樹上的葉子都變黃了,刮來一陣風,樹葉飛飛從樹上飄落下來,就像是空中飛舞的蝴蝶一樣,走在飄落的樹葉上發(fā)出“ 忮忮”的聲音。荷花池里的荷葉也變黃了,它們都失去了往日的生機勃勃。天氣漫漫變涼,秋天大自然沒有春天萬物復(fù)蘇,沒有夏天的`鳥語花香,但是大自然的景色是美麗的。

  一年四季的大自然都是那么讓人回味無窮,所以我愛大自然。

大自然的作文 篇4

  有一次,我在上學的路上邊走邊玩。突然,我看見了一片垂在墻上的爬山虎,我便扒開一看,二十來只附在墻上的蝸牛,一下子映入我的眼簾。我猛然發(fā)現(xiàn),其中,有一只蝸牛正在爬山虎的腳上慢慢移動,等到蝸牛爬開后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳居然被蝸牛吃光了,我不禁心生疑惑:蝸牛為什么總是成群結(jié)隊地待在陰暗濕潤的地方?蝸牛是不是有牙齒?我便隨手在墻上摘下三四只蝸牛,放到了我的褲子荷包里,就急匆匆地上學去了。

  放學后,我回到了家里,把書包往沙發(fā)上一丟,就走到陽臺上了,掏出了我荷包里的蝸牛,把它們放在了一個盤子里?粗鼈儯议_始解決我的問題:蝸牛為什么總是成群結(jié)隊地待在陰暗潮濕的地方?我便把盤子移到陽光下,用一片樹葉遮住盤子的一半,并將蝸牛置于盤子的中間,然后死死地盯住所在殼內(nèi)的'蝸牛,想看看它們的抉擇。過了一會兒,蝸牛從殼里緩緩地彈出頭來,活像一個小老頭,好像在說:“今天的陽光怎么這么燦爛呀?”它不急不忙地向樹葉擋住的地方挪動,到了目的地,它又慢吞吞地身子縮進了殼內(nèi),休息去了。然后,我又去查資料,結(jié)果資料上說:蝸牛喜陰喜潮,因為它們很怕熱怕干。

  現(xiàn)在輪到第二個問題了:蝸牛是不是有牙齒?對于這個問題,我沒法進行實驗,因為蝸牛太小了,又軟,往往我一不小心就會把它捏死,牙齒肯定也會被我捏碎,自然就觀察不到。我只好去查資料,張薇薇大學者幫我做出了解答:蝸牛有牙齒,它的牙齒叫作“舍齒”,因為它的牙齒是一排排的在舌頭上,牙齒的數(shù)量是動物界之最,足足有上百顆了!哦,原來是這樣,怪不得爬山虎被它啃光光了!

  在自然界中,我們?nèi)祟惥拖衩C4蠛V械囊粭l小船,在努力地探索著大自然這一片海洋,所以我們要多觀察、多思考,去探究大自然更多的奧秘!

大自然的作文 篇5

  走進秋天,秋天的太陽被藍天白云映襯地更加紅,更加嬌了。 秋天,百花齊放,有菊花,有。把空氣變得又甜又香了。

  田野里稻穗兒成熟了,樹上,蟬不像夏天那么煩了,顯得十分寧靜。成熟的`向日葵實在太重了,連柄都撐不住了彎下了腰。長在山坡上的野菊花香了整條狹窄的田間羊腸小道。牛兒和羊兒們經(jīng)過兩個季節(jié)也長得肥肥胖胖地了。

  果園里,蘋果有點冷了,漸漸地披上了紅色的棉襖。葡萄冷了,慢慢地蓋上了紫袍,柿子樹上掛滿了像燈籠一樣的柿子,把柿子樹壓彎了腰。

  田野上全是金黃色的金子,仔細一 看原來是稻谷。

  。∏锾焓莻豐收的季節(jié),我愛秋天!

大自然的作文 篇6

  感謝上帝,賜給我一對靈敏的耳朵,讓我能去傾聽這個世界。我熱愛世界,更熱愛世界上所有的聲音。

  清晨,大公雞的打鳴聲劃破天際,叫醒熟睡的人們。這是世界上最勤勞的聲音,也是人們的“起床號”。

  待上午的任務(wù)都解釋了,人們便會坐在自家門口,慵懶地聆聽著鳥兒歌唱。這是世界上最純樸的聲音。

  午后,一家人坐在一起,聊著家常。那一陣陣笑聲,便是世界上最幸福的聲音。

  當下午的任務(wù)結(jié)束時,天慢慢地變黑了。吃完晚飯,看著剩下的飯菜,便會不由自主地想起自家養(yǎng)的小貓小狗。

  拿著剩下的飯菜,輕輕地倒入盆中,遞到它們的面前。它們那一聲聲輕柔的叫聲,便是世界上最觸動人心的'聲音。保護動物吧,不要再傷害它們。

  對,還有一種聲音,那就是世界上最溫暖的聲音——音樂。它能夠治愈人心,讓人們忘記疲勞,拋開一切煩惱,敞開心扉,享受這美好的時光。

  上帝是公平的,他賜給每個人的東西都是相同的。

  如果我們好好珍惜的話,便會發(fā)現(xiàn),一切都是那么的美好……

大自然的作文 篇7

  有一天,我坐在草地上,突然一個聲音叫了起來:“是誰壓著我了,好疼!”我低下頭一看,原來是我腳下的小草發(fā)出的聲音,我說:“怎么了?是誰傷著你了?”小草說,“是你壓著我了,你不知道嗎?你沒有感覺嗎?”我連忙說:“對不起,對不起,我不是故意的!”“哎,沒有關(guān)系,”小草說,“我們生來就是命苦,總是被你們踐踏!蔽矣终f:“那你嘆氣干什么?”我有些不明白,這時只聽見小草說:“你們又不是我們,怎么可能體會得到我們的心情呢?因為你們已經(jīng)習慣了從我們身上走過,”我說,“什么?我現(xiàn)在是走在你的旁邊的,真是冤枉我了!毙〔菡f:“我又沒有說你,你真是自作多情,難道你沒有看見有人天天踩在我們的身上,讓我們的同胞死的死,傷的傷,它們想逃卻又逃不了。”這時路旁的一棵樹說話了:“我在這里生活了幾十年,天天看見我的親朋好友,被你們欺負,我想幫助它們,遠離人類,可我無能為力,只能眼睜睜的看著它們被你們糟蹋,甚至奪去生命,我親眼目睹我的骨肉同胞被你們折磨,我恨透了你們,我暗暗發(fā)誓,我一定要報復(fù)人類!边@時,在樹旁的兔子說話了:“樹伯伯你說的對,說的太好了,人類真是罪惡滔天,天地不容!因為人類的貪婪,已導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去了平衡。我們無家可歸,可你的頭發(fā),已不再茂盛了,你的血液,不再潔凈了,你的皮膚,已不再健康了。我們許許多多的兄弟姐妹也瀕臨滅絕了!讓我們連起手來懲罰他們——人類!

  我趕緊說:“不要,不要,因為你知道嗎?你們是大自然的生靈,是花兒裝點了大地,是樹木帶來了生機,是小草教會了我們自強不息,是你人類的朋友——動物。你們慷慨地給我們提供資源,給我們創(chuàng)造了一個生活的'環(huán)境,讓我們在逆境中不斷的進化,沒有你們就沒有人類的今天。我向你說聲:“對不起,對不起”大自然的生靈們,我求你們了,停止天災(zāi)了吧!你可知道,5.12汶川大地震死了多少人呀!青海玉樹地震,又有多少人家破人亡,多少人殘疾了,他們以后的路該怎么走?”

  大自然的生靈們,你是我們的家園,是你孕育了萬物。對于你這個與眾不同的朋友,我們?nèi)祟惖拇_傷你們太深了,但我們已經(jīng)開始懺悔,開始挽回,請給我們一個改過自新的機會吧!請你相信我們,因為我們知道自己錯了,我們已經(jīng)在努力的彌補我們給你造成的傷害,大自然的生靈,我求你們了——

大自然的作文 篇8

  每一天,我們身邊都有很多奇妙的聲音,請問你聽到了嗎?沒有?那么,歡迎來到大自然的聲音回放廳,請豎起耳朵跟我——服務(wù)員冰激凌來吧!

  春之歌

  在這里,你一定聽見了很多吧!聽,草懶懶地伸了個懶腰,還打了個大哈欠;聽,嫩葉從枝頭探出頭,迎著風嘰嘰喳喳地討論問題;聽,花對著我們大笑起來,連臉都漲紅了;聽,一個冬天沒有活動的小溪,這時候像個頑皮的孩子一樣歡呼雀躍;聽,鳥兒拍打著翅膀,站在電線上向太陽歌唱;聽,蜜蜂也高高興興地在花叢中采集春的芳香,唱著那支歡樂的歌;聽……春的樂曲多么歡快!不用睜大眼睛,說這太神奇,其實這些聲音就藏在我們身邊。請跟我來,我們將要到下一個回放廳了。

  夏之曲

  夏天可是我們這里出了名的回放廳,要體會它的美,就請到夏天的夜晚聽聽吧!蟋蟀的吉他聲悠揚而甜美,在這夏之夜增添了無限生機;螢火蟲的小燈籠在空中閃閃發(fā)亮,它們在草坪的無限靜謐中玩耍;青蛙有節(jié)奏的鳴叫在夏夜中回蕩,一唱一和好像在講相聲;風也忍不住出來散散步,東瞧瞧西望望,看看哪家沒有開空調(diào)。什么?你說想聽聽白天的聲音?聽,知了的`鳴叫和著孩子們吮冰棍的聲音,和著老人們搖扇子的聲音,和著大家伙兒打水仗的聲音。夏天,可謂是生活樂趣的回放廳了。請跟我來,我們要進入秋的回放廳了。

  秋之韻

  秋天是個豐收的季節(jié),它的聲音肯定也是豐收的聲音啦!聽,農(nóng)民伯伯們坐在田埂上哈哈大笑,分享著今年的豐收的喜悅;聽,稻子也笑起來,它把腰都笑彎了;聽,玉米大哥也呵呵直笑,露出了大白牙;聽,高粱先生正在炫耀它的紅頭發(fā);聽,果實們也在樹上、地上咧開了嘴笑起來;聽,大樹把臉都笑紅了,葉子全都震下來了。秋天還嫌沒玩夠,帶著小動物們準備過冬的糧食,帶著冬眠的小動物整理被褥。秋天啊,又赤著腳丫跑了,把果實留下了。我們?nèi)タ纯辞锾煊峙苣膬喝チ税桑?/p>

  冬之聲

  冰激凌我,最喜歡的回放廳就是冬的回放廳了(因為冰激凌在冬天不會融化。。聽,雪花安安靜靜地躺在沉睡的大地上;聽,熊的呼嚕聲從森林里傳出來了;聽,爐子里的柴火燒得噼里啪啦響;聽,孩子們趴在窗戶上,等著圣誕老人給他們送禮物。雪,悄悄地停了。聽,孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗;聽,大人們在結(jié)冰的河上滑冰,孩子們在上面打陀螺;聽,大藝術(shù)家們正忙著雕冰雕呢……一年中的最后一個季節(jié),留給我們卻是晶瑩剔透和溫暖歡笑的聲音。親愛的你,是不是也覺得很美呢?

  大自然就像一支支優(yōu)美的樂曲,只要你豎起耳朵聽,你就會發(fā)現(xiàn)很多你沒有注意到過的東西。這就是大自然的聲音,我——服務(wù)員冰激凌,歡迎您下次光臨,感受大自然的奧秘。

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