實(shí)用的自然作文【經(jīng)典10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的自然作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
為什么小貓會(huì)吃草？為什么牽�；〞�(huì)變色？為什么小鳥(niǎo)站在電線上不會(huì)觸電？生活中總有一大串“為什么”等待著我們?nèi)ソ忾_(kāi)其中的奧秘，這幾天，我也遇到了一個(gè)“為什么”。
那天，媽媽去洗衣服了，我一邊看電視一邊照顧弟弟。不一會(huì)兒，我就聞到了一股奇臭無(wú)比的味兒，讓我有種想嘔吐的感覺(jué)，不用說(shuō)，他一定又把尿拉在地上了。我快速?zèng)_到衛(wèi)生間，掄起拖把，放在水槽里，沖了下水。沖著沖著，一個(gè)小白點(diǎn)從拖把上滾了下來(lái)，我定睛一看，那竟然是一個(gè)蘑菇，拖把上竟長(zhǎng)出蘑菇來(lái)了！好奇心油然而生，我大膽地猜想著：是不是無(wú)論把拖把放在哪兒，都會(huì)長(zhǎng)出蘑菇呢？為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，拖完尿，我馬上把拖把扛到院子里，放在了陽(yáng)光下。
過(guò)了好久，我來(lái)到院子里收回拖把，仔細(xì)觀察�？闪钗沂氖�，拖把上一顆蘑菇也沒(méi)有，只有一些細(xì)碎的沙土和一些小蟲(chóng)子。一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦海中出現(xiàn)：為什么在衛(wèi)生間里陰暗的'角落拖把可以長(zhǎng)出蘑菇，而在陽(yáng)光照耀下卻長(zhǎng)不出蘑菇呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我找到了爸爸，爸爸說(shuō)：“尋找答案就要去書(shū)中，俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’嘛！”
我又開(kāi)始翻閱書(shū)籍，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于找到了答案。原來(lái)，蘑菇喜歡生長(zhǎng)在陰涼潮濕的地方，而拖把經(jīng)常潮濕，又長(zhǎng)期放在衛(wèi)生間的角落，木棍底部有些腐爛，滿足了蘑菇的生長(zhǎng)條件，所以拖把才會(huì)長(zhǎng)蘑。哈！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
大自然就像一個(gè)神奇的魔法師，變出一大堆“為什么”等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)……
自然作文 篇2
大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著獨(dú)特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當(dāng)你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊(yùn)藏著一種瑰麗，偉岸的美。
瞧��！噓��！我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著樂(lè)趣的森林小路上，四周圍許多身穿綠裝的‘“哨兵”咦？它們?cè)趯?duì)我笑呢，發(fā)出“沙沙”的響聲，那濃密的綠頭發(fā)，因它笑而產(chǎn)生肌肉顫抖，使頭發(fā)變的蓬蓬松松，更加添了幾分威武，幾分帥氣。
可能是哨兵向“百姓們”通了報(bào)告，聽(tīng)，我們還未走進(jìn)“城”中，一曲歡迎歌曲聞風(fēng)吹來(lái)，好動(dòng)聽(tīng)啊！風(fēng)爺爺那“嘩嘩”的.手風(fēng)琴，小溪妹妹那叮咚的敲響樂(lè)，連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風(fēng)放縱的唱著，池塘里也“呱呱”的爭(zhēng)著唱，每一個(gè)地方都是舞臺(tái)，每一個(gè)舞臺(tái)都有演奏者，每一個(gè)演奏者都是音樂(lè)家，在這個(gè)大自然里它們的歌聲，就是對(duì)美好生活最完美的全釋呀！
找個(gè)地方，平靜的坐下來(lái)，微微的閉上雙眼，耳朵輕輕動(dòng)一下，手指隨著節(jié)奏彈跳著，一······二······三，歌聲伴著動(dòng)力流進(jìn)我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······�！ぁぁぁぁぁみ恕ぁぁぁぁぁみ蛇伞ぁぁぁぁぁの壹�(xì)細(xì)品味著，細(xì)細(xì)體會(huì)著，細(xì)細(xì)感悟著，因?yàn)�，你只有這樣才能感受到最最真實(shí)，最最美好的大自然，才能真正傾聽(tīng)到大自然那美好，純潔，真摯的聲音。
美，只有在大自然的天籟之音中才能找到，大自然，那種美的享受，那種感情的流露，生活的經(jīng)歷，對(duì)生命的激動(dòng)······
大自然，美的享受！
自然作文 篇3
綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫(huà)。這畫(huà)體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工，就是大自然的杰作。的確，大自然的美無(wú)處不在，我們能夠感受到。
正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，荷花豪放地顯示著她的姿態(tài)，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的'手勢(shì)；柳樹(shù)早已生長(zhǎng)出鮮嫩的葉子，向人們、大地招手；高大的樹(shù)木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，沖擊在游人身上，爽快極了！
“稻花香里說(shuō)豐年”，碩果累累，土地上到處都就是一片忙碌的樣貌，這便就是秋天特有的。原本綠色的樹(shù)木換上了金裝，葉子隨風(fēng)紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷，爭(zhēng)先恐后地向秋天展現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)；遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣桂花香，讓人留連忘返。他們用自我的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這并非說(shuō)的就是春天，而就是冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺(jué)。萬(wàn)物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí)，唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀……
這便就是大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。
自然作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我?guī)е恢恍』ü吩诠珗@里散步，公園里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，我彎下腰摘了一朵芬芳撲鼻的花，準(zhǔn)備回家養(yǎng)在花瓶里。忽然，烏云密布、雷聲大作，隨后下起了傾盆大雨，我連忙把我?guī)У暮诎紫嚅g小花傘拿了出來(lái)，打著傘繼續(xù)逛公園，我看到隨風(fēng)搖曳的.花兒，不在含苞待放了，而垂頭喪氣的彎下腰。過(guò)了一會(huì)兒，天氣艷陽(yáng)高照，我收起小花傘，慢慢悠悠的往前走，抬頭一看，天上有一座彩虹橋，五彩繽紛，美麗極了！我陰沉的心情一下子被美麗的彩虹趕走了。大自然的景物真神奇�。∫粫�(huì)兒艷陽(yáng)高照一會(huì)兒下起了雨，今天真美好！
自然作文 篇5
感恩節(jié)到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過(guò)要感謝大自然，感謝地球媽媽?……
感恩大自然
感恩節(jié)到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過(guò)要感謝大自然，感謝地球媽媽?
雖然，大自然似乎不需要我們的感恩，事實(shí)上我們與大自然密不可分。打開(kāi)窗，馬路兩旁的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖擺著，向你招手，釋放出新鮮空氣，讓你感到神清氣爽;走出家門，溫暖的陽(yáng)光親吻著你，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎著你，天上潔白的云朵為你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話。這一切，都是大自然賜予你的。千百年前，地球媽媽慷慨地獻(xiàn)出寶貴的土地、森林和食物，人類在地球上過(guò)著安逸、舒適的生活。又過(guò)了千百年，一場(chǎng)森林大火，讓人類得到了火種，從此，人們學(xué)著用火，一直流傳至今。大自然給予我們這么多，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
我們的`地球媽媽正在哭泣，因?yàn)樗o予我們這么多恩澤。我們呢，非但不回報(bào)，還在不停地砍伐樹(shù)木，污染水資源。地球媽媽原來(lái)那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的�。喊咨廴�、大氣漏洞、工業(yè)污染等病癥，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們，請(qǐng)感恩大自然賜予的一切，回報(bào)大自然，讓大自然重新渙發(fā)出風(fēng)采與活力!
自然作文 篇6
早晨到了。大海媽媽伸了個(gè)懶腰，起床了。她來(lái)到梳妝臺(tái)，望著鏡子，看著美麗的自己。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)年輕人提著滿滿一袋垃圾，扔進(jìn)了大海里。接著，好多人都這樣做了，她立刻變的又臟又臭了。伐木工們帶著斧頭，砍倒一棵棵樹(shù)木，說(shuō)：“早上來(lái)就是好，沒(méi)人搶。就讓我把這些樹(shù)木都砍伐光吧！”人們對(duì)大自然的.摧殘還有許多。
一天，他們受不了了，決定要懲罰人們。大海媽媽、樹(shù)木們等被破壞過(guò)的自然，說(shuō)：“人們實(shí)在是太可惡了，他們破壞了你們，卻好像人們破壞自然理所當(dāng)然的�！贝蠛寢屨f(shuō)：“我們要懲罰他們，不然我們會(huì)都死的。”“對(duì)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
大海媽媽先來(lái)。她“呼”的一聲離開(kāi)了自己的家，往別處涌去。不久，這里的房屋被淹，農(nóng)作物被淹死了。接著是樹(shù)木的報(bào)復(fù)。他們都離開(kāi)了這兒，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這兒再也沒(méi)有樹(shù)木了，沙塵暴再也無(wú)法抵抗了。
一連串的災(zāi)難使人們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了世界，他們這才意識(shí)到，自己的行為太過(guò)分了。可是，一切已經(jīng)晚了，大自然已經(jīng)放棄了守護(hù)他們，人類必定滅絕……
自然作文 篇7
古往今來(lái)，地球媽媽用寬大、溫暖的胸懷和無(wú)私的精神哺育這我們，可是，人類們總是不知道珍惜地球上僅有的資源，還濫用化學(xué)品，把地球媽媽傷的遍體鱗傷。
現(xiàn)在，讓我給大家講講：珍惜資源、節(jié)約用水的重要性：隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來(lái)可以利用的'淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題。所以，我們一定要節(jié)約用水，珍惜資源。
珍惜資源還可以從身邊的小事做起：
一、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
二、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。
三、關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸。
四、珍惜紙張——就是珍惜森林與河流。
五、減用空調(diào)——降低能源消耗我們要盡量做到以上幾點(diǎn)，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
最后，我要向人類大聲呼吁：善待地球就是善待自己，傷害地球就是傷害自己，讓我們珍惜自然資源，共建綠色地球吧！
自然作文 篇8
大自然的文字是無(wú)奇不有的。
它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的.能夠讓我們上一堂奇妙的生物課……這些大自然的文字只有仔細(xì)觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！
你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現(xiàn)，就預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子；可如果在晚上出現(xiàn)，那就會(huì)預(yù)示著陰雨綿綿�？磥�(lái)，霧也是個(gè)氣象員。
瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的逗號(hào)，這一群群可愛(ài)的逗號(hào)告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋梁，這“七彩橋”正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風(fēng)中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見(jiàn)證著冬天的“冷酷”！看，這奇妙的現(xiàn)象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不應(yīng)該“一心只讀圣賢書(shū)”，也應(yīng)該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機(jī)的大自然。去大自然中探索，去發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏的奧秘！
自然作文 篇9
我熱愛(ài)大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛(ài)大自然的一切，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了太多東西。
來(lái)到一望無(wú)際的海邊，看著蔚藍(lán)的海面，大自然教我心胸寬廣；來(lái)到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶；來(lái)到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來(lái)到風(fēng)雨中，看著那在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的'小樹(shù)，大自然教我堅(jiān)強(qiáng)……��！大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。
小時(shí)候的一天，媽媽帶我去公園玩，當(dāng)我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)淡藍(lán)天空好像不對(duì)勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒(méi)有回答，只是對(duì)我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著這個(gè)問(wèn)題，我滿腦子的問(wèn)號(hào)。當(dāng)我再次看那天空時(shí)，天空又變成了暗紅色，當(dāng)時(shí)我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時(shí)我也深深感到：大自然蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧妙！也就是那時(shí)，我變得懂事起來(lái)，特別愛(ài)好讀書(shū)，想從學(xué)習(xí)中找到答案。漸漸地，隨著知識(shí)的積累，現(xiàn)在的我不再認(rèn)為是天空在換裙子，因?yàn)槲抑捞炜盏纳适怯煽諝庹凵涠傻模话愠晌邓{(lán)色。
大自然啊，你的知識(shí)真豐富，你教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，你教我笑對(duì)生活......你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。
自然作文 篇10
我坐在石頭上,就像生了根似的.
石頭坐在山坡上,就像生了根似的.
山峰坐在寂寞中,就像生了根似的.
真正生了根的不會(huì)坐著,它們驕傲地站著,舞著,聳立著,樹(shù)啊,賜我以你的根須,你的挺拔,你的獨(dú)立!
樹(shù)說(shuō),只要站著站著,站久了,根須就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)從腳底下長(zhǎng)出來(lái),然后變成石頭,化做堅(jiān)硬.
石,大地混沌,鴻蒙初始,便與日月同生,然后萬(wàn)物才化育其上.石的一生飽經(jīng)風(fēng)霜,圓滑的表面早已不是本來(lái)面貌.常年的磨礪,但得隨遇而安,脆弱的固然粉碎了自己,但最堅(jiān)硬的卻深諳"忍得住,耐得過(guò),則別有天地"的真理,猶自傲然挺立,堅(jiān)定不移.貞定,厚實(shí),沉靜,穩(wěn)重,不喧鬧,不輕浮,"樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美",正因其抱樸守拙,所以能化開(kāi)喧囂,悠然自適.石不悔過(guò)去,不夸現(xiàn)在,不語(yǔ)未來(lái),只存在超越生死的永恒和如磐不動(dòng)的當(dāng)下,因此造就了"無(wú)欲則剛"的`大無(wú)畏精神.
山既由石積聚而成,石即為天地之骨,而自然寓有六合之氣.所謂"石無(wú)氣則崩,人無(wú)氣則亡",氣對(duì)石如此,對(duì)人又何獨(dú)不然?孟子曰:"夫志,氣之帥也;氣,體之充也."人因有氣,所以沉著中有靈動(dòng),豪放中有含蓄,雄渾中有纖柔,勁健中有飄逸.
而石之所以獨(dú)介然于大地,是因其靜.其靜非靜止,而是以靜激發(fā)更活躍的生機(jī),開(kāi)創(chuàng)更美好的生命,如木之凝化為石,石之凝化為玉,亙古長(zhǎng)存.人如果居靜持敬,必可以柔克剛,以緩濟(jì)急,以守為攻,以退為進(jìn),從而化險(xiǎn)為夷.這也便是禪家所謂"真空妙有,圓融無(wú)礙"的妙境吧!
質(zhì)美之石方能存玉,所以一切修為當(dāng)從本質(zhì)求取.不朽之碑是頂天立地的石頭,所以人要先在起心動(dòng)念處下功夫，持一道心，厚德載物，雅量待人，切磋琢磨，精益求精，但使頑石點(diǎn)頭，化腐朽為神奇，便得一洗性靈，安身立命。
石乃自然之物，人亦自然之物。倘若人真能從石身上領(lǐng)會(huì)到點(diǎn)什么，那么人格自會(huì)添幾分堅(jiān)毅，生命也當(dāng)添幾筆剛強(qiáng)！�。�！
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