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自然作文

大自然的作文300字

時間:2024-02-07 15:51:50 自然作文 我要投稿
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大自然的作文300字

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的大自然的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文300字

大自然的作文300字 篇1

  我走在沙灘上,靜靜地,聆聽大自然的聲音。

  “嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來,頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高,一會兒低,像一首有節(jié)奏的古典音樂。

  浪花又在濕濕的沙子上行走!昂簟簟边@聲音,細細的',低低的。只有仔細地聽,才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。

  浪花在岸上玩夠了,便回到了大海的懷里。可就是,它怎樣也閑不住呀?矗嘶ㄕ衅痿~兒,想把它們?nèi)由咸炝!魚兒在空中甩了幾下尾巴,“啪嗒”一聲便沒在了海水中,留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的,響亮的聲音,仿佛就是重重的雷聲,此時又像就是響亮的笛子聲,為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。

  “噗—噗—”這就是什么聲音?這么快,這么清爽。就是浪花,此時這淘氣的小家伙,正親吻著人們的腳丫呢!

  天黑了下來,我踏著一路月色,帶回了大自然的聲音,還帶回了滿懷的好情緒。

大自然的作文300字 篇2

  走出門,便看到綿亙蜿長的山巒,乘車向山中行進,風兒從車窗之間的縫隙鉆了進來,輕輕地撫摸著我的臉龐。

  山中的初秋,風兒涼涼的,給人一種心曠神怡的感覺。初進山,便聽到風兒撫摸葉片的聲音,猶如一首秋之韻,歡迎著秋天的到來。

  木橋旁,溪水從石頭的縫隙中流過,調(diào)皮地拍打著石頭和旁邊土壤中的植物,發(fā)出異常清脆的音響——嘩啦嘩啦啦,彈奏著一首首悠揚動聽的'鋼琴曲。

  抬起腳,跨上臺階,我的每一步都極為輕靈,我慢悠悠地走著,用耳朵捕捉著山中的一切聲音。噓,聽,布谷鳥的歌聲,多么清脆動人;蟲兒的叫聲,多么令人陶醉;草兒互相說悄悄話的聲音,窸窸窣窣,仿佛是一首優(yōu)美圓舞曲;魚兒在水中游動的聲音,多么令人醉心不已。

  不知在什么時候,雨點飄然落下,拍打在樹葉上、巖石上,水流中,組成了一首和諧浪漫的樂曲。

  不知不覺中,我們便到達了大龍湫,瀑布飛流直下,落在池水中,嘩嘩嘩嘩,不同于流水的聲音,是那樣的氣勢磅礴。

  山中的聲音,為山林平添了一份絢麗的色彩。

大自然的作文300字 篇3

聽!那雨聲的韻律多么的好聽!聽!那雷聲隆隆,如同鼓聲敲響!聽!那呼呼的風聲,多么像為雨聲的伴奏!大自然的影響,優(yōu)美無比,用心去體會,能感到這種音樂的韻律。

雨越下越大,從“滴答滴答”,變成了“嘩啦啦”,節(jié)奏雖變了,聲音卻還是那么美妙。它的音樂喚醒城市的小草,身體滋潤著大地,多么奇妙!輕輕的敲擊著房屋,留出了無限的美感。瞧!是誰在彈琴?叮叮咚咚,像一首古老的樂曲。柔美又剛烈,似詩人在云頭吟詠。雨,仿佛述說著委婉的心聲。

雷,是你的敲鼓嗎?鼓的節(jié)奏與雨的韻律完美地相結(jié)合,展現(xiàn)他們這樂隊的默契。

風,吹著樹葉,發(fā)出了沙沙的聲音,像是有人在搖著鈴鼓。為這道奇妙的樂曲,做了一個優(yōu)美的鋪墊。

大自然中的聲音千變?nèi)f化,不僅僅是天氣,還有動物的'叫聲。

小鳥的總是在那安靜的早晨,嘰嘰喳喳地叫著,像是一個小姑娘在唱著動聽的樂曲。優(yōu)美的聲音,越來越近,越來越清晰,總是令人感到輕松無比。

還有池塘邊青蛙呱呱的聲音,帶著他去獨特的感覺性給了人們這個聲音在夜里就是一只獨特的催眠曲。令我們安心地入睡。

大自然的聲音多么美妙!令人感覺到輕松,感覺到快樂。

大自然的作文300字 篇4

  大自然是我們的老師,人類的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。

  例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便,木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料,不小心被一片葉子割傷手了,魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢?他仔細一看,發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢,這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣,那是不是也會很鋒利呢?就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。

  潛水艇,想必大家都聽過。在1775年,英國攻打美國,使得美國傷亡慘重,有位叫達韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的`欺侮,便冥思苦想,怎樣才能還擊英軍呢?有一次,他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后,一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示,他想發(fā)明一種船,可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到,于是他便和軍事專家一起研究,發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾,就在船底安上了一個水艙,要潛水就往水艙里灌水,船若要上升,就往水艙壓進空氣,把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇,現(xiàn)運用于海上事業(yè)。

  之所以說大自然是我們的老師,是因為大自然給了我們無限的啟迪!

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