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大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然就像一本書(shū)，給了我們很多啟示。只要我們善于觀察，勤于思考，就能從大自然中有所收獲。
春節(jié)，我和爸爸一起回老家過(guò)年。一天下午，我在老家屋檐上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在吐絲結(jié)網(wǎng)。我立即叫上爸爸，好奇地蹲在那里觀察起來(lái)。
只見(jiàn)蜘蛛爬來(lái)爬去，不一會(huì)工夫，就結(jié)出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，一只倒霉的蟲(chóng)子撞進(jìn)了蜘蛛的“埋伏圈”，它被牢牢地粘在了蜘蛛網(wǎng)上，怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事。蜘蛛很快發(fā)現(xiàn)了它，立刻趕了過(guò)去，迫不及待地享用自己的美食�？吹街┲朐诰W(wǎng)上飛快地爬行，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么蜘蛛能粘住別的昆蟲(chóng)，卻不能粘住自己呢?”我百思不得其解，一回到家，就連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)查找資料。
功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于解開(kāi)了。原來(lái)，蜘蛛是用網(wǎng)捕食的，它的網(wǎng)不容易破，蚊子是不會(huì)把網(wǎng)撞破的。蜘蛛在結(jié)網(wǎng)時(shí)，先構(gòu)筑放射性的骨架絲線(xiàn)——縱絲�？v絲是支撐的蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的，強(qiáng)度大，無(wú)黏性。在骨架完成后，蜘蛛會(huì)接著以逆時(shí)針的方向織造螺旋狀的絲線(xiàn)，科學(xué)家稱(chēng)之為橫線(xiàn)。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)橫線(xiàn)上有水珠狀的凸起，它們被稱(chēng)之為黏珠，其黏性讓闖入的'昆蟲(chóng)難以脫身。
通過(guò)蜘蛛網(wǎng)讓我想到了漁網(wǎng)，漁民們用網(wǎng)捕魚(yú)，經(jīng)常會(huì)遇到比較小的魚(yú)，這樣會(huì)使許多魚(yú)逃走。因此，我想利用蜘蛛網(wǎng)來(lái)做一種既堅(jiān)硬又有黏性的繩子，它正是利用縱絲和橫絲的特點(diǎn)，這樣魚(yú)兒就不會(huì)輕易逃走了。漁民們每天都可以滿(mǎn)載而歸了!
大自然給了我們?cè)S多啟示，正等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇2
童年是美好的，是富有詩(shī)意的，是奇妙的，也是奇跡的發(fā)源地。
瞧！這一張畫(huà)……在這張畫(huà)上我們可以看到一位勤奮的男孩子，在自己的童年辛勤的努力著。他穿著淡白色的毛衣，露出一半面白而軟滑的小臉蛋兒，一雙黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全書(shū)。地理學(xué)》的詞條兒上，在這本書(shū)旁邊有一本十分厚實(shí)的地理學(xué)書(shū)藉，這張桌子是紅色的，而且還是花格子的，注意看！不要馬虎！他那專(zhuān)心的神態(tài)，左手按著書(shū)本，右手握著筆，筆尖兒在筆記本上認(rèn)真地，一絲不茍的寫(xiě)著。他那雙專(zhuān)注的大眼睛，像不知疲倦的機(jī)器，盯在書(shū)本上。
聽(tīng)……外邊一片嘈雜，在這晴朗、明媚的春天，兄弟們有草地上踢打著足球，還有潑水玩的姐妹，還有同他一樣喜歡玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩著，歡樂(lè)著，伙伴們沒(méi)有叫他，因?yàn)榕滤l(fā)火，雖然弟和妹同在叫他，但是他似乎沒(méi)有察覺(jué)。再嘈雜的聲音也不能動(dòng)搖他的`毅志、恒心。
看到他，我就想起了慚愧的我，我不是玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是看到一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的東西，也會(huì)放棄作業(yè)或者工作，去聞個(gè)鮮，古人說(shuō)“兩耳不聞窗外事，只讀桌上圣賢書(shū)”。如果我向畫(huà)上的小男孩一樣用功的去學(xué)習(xí)，我想我會(huì)十分的成功，十分的出色。我想把這些壞毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔們?cè)谕膺呎務(wù)撘患拢衣?tīng)到一點(diǎn)風(fēng)聲，就放下了作業(yè)，走出門(mén)來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，同他們一起“吹�！坝谑悄翘斓淖鳂I(yè)做得心不在焉。
看看畫(huà)上的男孩，他的專(zhuān)注啟示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，早日成功！
畫(huà)上的小男孩讓自己在童年的時(shí)光里，在科學(xué)的海洋里去發(fā)現(xiàn)、研究；去知識(shí)的花海中賞析，他一定是一位天才，他的童年是奇跡的發(fā)源地，我們難道不應(yīng)該抓緊時(shí)光，努力學(xué)習(xí)？
大自然的作文 篇3
自然中的聲音真是太豐富了！鳥(niǎo)兒在天空歌唱，小蟲(chóng)在地上聊天，小溪快樂(lè)的笑聲，這些都是大自然的聲音，一起來(lái)聆聽(tīng)吧！
清晨，小鳥(niǎo)在窗外歡快的歌唱，仿佛是在叫我起床�？尚▲B(niǎo)的歌聲是那么美妙，我都不愿意睜開(kāi)眼睛了。鬧鐘看見(jiàn)有人比他還會(huì)唱歌，可把他給氣壞了，羨慕嫉妒恨一下子涌上他的心頭，他大聲的喊：“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”小鳥(niǎo)也不甘示弱的大聲的唱起歌，他倆就像比賽一樣，終于，我被“比賽”聲吵醒了。
我來(lái)到了美麗的公園，這里好美�。⌒『w來(lái)飛去的，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊。他好像是在問(wèn)路：“小花小花，怎么去演唱會(huì)？”“蝴蝶蝴蝶，演唱會(huì)在小樹(shù)林�！蔽腋『麃�(lái)到了小樹(shù)林，哇！這“演唱會(huì)”真棒！小鳥(niǎo)歌唱家亮出了美妙的歌喉，風(fēng)兒姐姐帶著小蝴蝶們跳舞，小溪也拿出了小巧的`鈴鐺，輕輕地?fù)u晃，“叮鐺——叮當(dāng)——”多么美妙的聲音！
我沉醉在大自然的聲音世界中，遲遲無(wú)法自拔。
大自然的作文 篇4
風(fēng)是調(diào)皮的小男孩，每天到處亂跑，一不小心把媽媽的衣服給吹走了，一會(huì)兒又把爺爺栽的花吹得兩邊搖晃，現(xiàn)在它又要捉弄云姐姐了，云姐姐每次都被它吹得東飄西散，所以一聽(tīng)說(shuō)風(fēng)要來(lái)了，大家都趕快逃。
云是個(gè)溫柔的小女孩，每天在天空飄來(lái)飄去，一會(huì)兒變成小貓咪，一會(huì)兒又變成小狗，和最喜歡的朋友玩躲貓貓，可以變成各種形狀，千姿百態(tài)，使觀賞的人們眼花繚亂，一不小心，和別的.云相撞了，便變成了雨，一滴一滴往下落。
雨是個(gè)巡回天使。從天上降落下來(lái)，來(lái)到陸地上巡游。一會(huì)兒它來(lái)到了大海，一會(huì)兒它壓掉了大地的灰塵，一會(huì)兒又滋潤(rùn)了田地的禾苗。
太陽(yáng)是個(gè)司機(jī)，每天都要沖破烏云去把出差的雨滴載回家來(lái)�？墒翘�(yáng)公公最喜歡喝酒，常常喝得臉孔紅彤彤的，難道它不知“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”這句話(huà)嗎？
烏云哥哥是個(gè)一個(gè)雨神，也是一個(gè)小偷。它是一位控制雨的神，每次人們一聽(tīng)說(shuō)烏云哥哥來(lái)了，就趕緊把東西搬回家，一邊嘟囔著：“唉！烏云又要偷云姐姐的東西了，真煩人！”
星星是一位善良的天使，每天忙東忙西，為迷路的小朋友照亮回家的路，告訴人們哪是東南西北。北斗七星是其中最善良的天使星星，讓人們知道北的方向。星星所做的一切是為了不讓人們不迷路！
大自然的美景真是美不勝收��！
大自然的作文 篇5
大自然是人類(lèi)的老師，它給了我們?cè)S多啟示，如，小草讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻?zhàn)屛叶脠F(tuán)結(jié)，排放污水讓我明白要保護(hù)環(huán)境，砍伐樹(shù)木讓我懂得了要保護(hù)森林。
有一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小山村，村民砍伐樹(shù)木，把樹(shù)木造成房子，還比誰(shuí)的房子漂亮。就這樣，數(shù)十年后的一個(gè)夏天洪水來(lái)了，整個(gè)山村變成了廢墟，漂亮的房子都被沖走了。這件事告訴我們，過(guò)度砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，最終會(huì)受到懲罰。
大自然原本是美麗的，可是人類(lèi)在進(jìn)步的同時(shí)也在破壞著我們賴(lài)以生存的`環(huán)境。工廠長(zhǎng)期排放污水，河水被污染了，植被被破壞了，動(dòng)物的家園也遭到了毀滅......
以前的河水多么綠啊，綠的像一塊碧玉；以前的水多么甜啊，甜得像喝到了蜜汁；以前的水多么清啊，清的可以看見(jiàn)沙石。而人們現(xiàn)在肆意排放污水，大肆砍伐樹(shù)木，污染空氣、破壞植被、美麗的大自然也成了窮山惡水，未來(lái)的人類(lèi)將會(huì)失去自己家園，到那時(shí)一切都將悔之晚矣。
我們不能僅為了眼前的利益，而再去踐踏那不可復(fù)制的自然，應(yīng)該從身邊事做起，讓大自然更美麗些。請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，人人珍愛(ài)大自然。只有你我的行動(dòng)，才會(huì)讓大自然與我們幸福手拉手！
大自然的作文 篇6
春天來(lái)了，春天來(lái)了！大地上的萬(wàn)物在綿綿春雨中蘇醒了。
春天來(lái)到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)中甩著綠色的長(zhǎng)辮子。桃花開(kāi)了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張迷人的笑臉。迎春花也開(kāi)了，黃黃的花朵點(diǎn)綴色著綠色的枝葉。迷人的郁金香有的`全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！
看著這樣迷人的春天，動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀?jìng)冞筮笤�，成群結(jié)對(duì)地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“咱們是害蟲(chóng)，咱們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這迷人的春光，萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們？
一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(zhǎng)瀑布，春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿(mǎn)生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它所有內(nèi)涵的。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，它趕走了冬天的嚴(yán)寒和風(fēng)雨，帶來(lái)了迷人的景色與明媚的陽(yáng)光。
大自然的作文 篇7
大家好！我是一株蒲公英。我既沒(méi)有玫瑰姐姐那嬌艷的紅舞裙，也沒(méi)有茉莉阿姨那迷人的芬芳。在這方面，我是多么不起眼�。〉�，大自然給我開(kāi)了另一扇窗，我有非常強(qiáng)的適應(yīng)能力，可是“無(wú)花能及”的！無(wú)論是在沙漠，還是在冰川，只要哪兒有我的種子，我就可以生根發(fā)芽，開(kāi)出金黃的花朵，成為一株正宗的蒲公英家族的一員啦！什么？你要問(wèn)我還會(huì)干什么？可別小看我，我不但可以成為餐桌上的山珍野味，還可以治療黃疸，調(diào)理腸道，可謂“一蒲在手，生病無(wú)憂(yōu)”！
我還是小朋友們的好玩伴呢！傍晚時(shí)分，我退下金黃色的外套，露出灰蒙蒙的一個(gè)個(gè)小球。孩子們摘下我的莖，用嘴一吹，“撲撲撲”，種子飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)婆婆將我們分別帶到五湖四海，我們?cè)l(fā)芽，新的'輪回又開(kāi)始了！我們長(zhǎng)大后，變成各種各樣的蒲公英：有東北蒲公英；蒼葉蒲公英；朝鮮蒲公英……我們共同生活在大自然中，都是大自然中的一員！
聽(tīng)了我的自述，你想不想成為大自然中的一員呢？
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