大自然作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的大自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　聽(tīng)，鳥兒歌唱了；看，燕子飛舞了。一走進(jìn)大自然，你就會(huì)看到一些前所未有的神秘現(xiàn)象。古人言“天無(wú)絕人之路”我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為“大自然才無(wú)絕人之路”。天不是萬(wàn)能的，而大自然才是萬(wàn)能的。

　　古時(shí)候，人們都把希望寄托于天，希望神能滿足自己的愿望，這是一種夢(mèng)寐的幻想。其實(shí)人的命運(yùn)是掌握在自己手里的，天是不能改變的。而大自然卻不同了，它能使人焦慮，悲哀的心情變得愉悅，能使人的煩惱拋到九霄云外，能讓人變得更加聰穎，更有創(chuàng)造力。

　　大自然可以充當(dāng)人類的“老師”。人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天，科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，機(jī)翼經(jīng)常因劇烈抖動(dòng)而發(fā)生破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。又過(guò)了許多年，科學(xué)家們通過(guò)對(duì)仿生學(xué)的潛心研究，總算找到了解決這類事故的方法。他們發(fā)現(xiàn)，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)。通過(guò)多次模擬試驗(yàn)，總結(jié)出這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。除了利用鳥兒和蜻蜓制作飛機(jī)外�？茖W(xué)家們還制作了一種既開(kāi)得快，又不受水的阻力的船，這種船的研制成功來(lái)源于圓頭大鯨的啟示。因?yàn)榇篥L的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的.阻力是最小的。人們還利用蝙蝠制作了雷達(dá)，利用烏龜殼制作了薄殼建筑……這些科學(xué)發(fā)明全是得到了大自然的啟示，正是因?yàn)榇笞匀坏纳衿�，才使我們的生活更加美好�?/p>

　　大自然中的每種生物，不是自力更生，就是互相幫助維持生活。比如：枯枝敗葉，雖然看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤的肥力，它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。還有的生物靠互相幫助維持生活，比如：啄木鳥給樹(shù)木帶來(lái)了健康，樹(shù)木又給啄木鳥提供了美食，它們相互幫助，相互依賴，這也讓我們?nèi)祟愇虺鲆粋�(gè)真理：團(tuán)結(jié)才是力量。只有團(tuán)結(jié)互助，才能你中有我，我中有你。

　　但是，自然并不是取之不盡、用之不竭的，總有枯槁的一天。為此我們應(yīng)該呼吁：“從現(xiàn)在開(kāi)始，抹去濫砍濫伐，迎來(lái)茂密叢林；力避亂捕濫殺，迎來(lái)美麗繁榮的動(dòng)物世界�！�

　　讓人與自然充滿更多的生機(jī)，讓人與自然更好的和諧相處。為了美妙的明天，張開(kāi)我們熱情的雙臂——保護(hù)好大自然！

大自然作文 篇2

　　追著小兔，

　　走進(jìn)樹(shù)林;

　　追著江水，

　　走進(jìn)山谷;

　　追著飄舞的'樹(shù)葉，

　　走進(jìn)大自然。

　　讓音弦去喚醒每一片草地，

　　讓愛(ài)去鼓勵(lì)每一塊山石，

　　抬頭看天，

　　是白云朵朵;

　　低頭看地，

　　是一片綠色。

　　把自己變成種子吧，

　　去體驗(yàn)大地的富饒;

　　把自己變成雄鷹吧，

　　去感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn);

　　把自己投入大自然吧，

　　去體驗(yàn)生活更多的精彩。

大自然作文 篇3

　　清明回家，全家聚餐。我吃完飯到外面玩，看到了一棵青翠的垂柳，便勾起了我小時(shí)候的回憶。

　　小時(shí)候，爸爸經(jīng)常用小河邊的柳枝給我做柳哨，現(xiàn)在我前面就有一棵柳樹(shù)，我為什么不去摘柳條做柳哨呢？我飛快的跑過(guò)去，手抓住樹(shù)枝用力拉，可是就是拉不下來(lái)。我又拉住了樹(shù)枝，向上一跳，用腿一收，想用身體的重量拉下來(lái)，有可能是用力過(guò)度，也有可能是這柳樹(shù)不太結(jié)實(shí)，竟然整個(gè)枝干都被拉了下來(lái)。我只好將整個(gè)樹(shù)枝都拿回了家。

　　回到家，爸爸就開(kāi)始教我做柳哨。只見(jiàn)他先切下來(lái)一小條柳枝，再雙手交叉扭一扭，用手在一端一頂，再在另一邊一抽，又白又嫩的.柳芯就出來(lái)了。這樣，就只剩下一個(gè)黑綠色的皮了。然后，爸爸又用指甲劃一端，這端被劃掉一層皮，呈現(xiàn)出翠綠色。

　　他又把哨身捏成橢圓形，便可以吹了。吹起來(lái)聲音低低地，嘴里還有點(diǎn)苦。然后爸爸又做了一個(gè)長(zhǎng)的。我鼓起腮幫子用力吹，也只吹出了一個(gè)低低的聲音。我還發(fā)現(xiàn)哨身越短，聲音越高；哨身越長(zhǎng)，聲音越低。

　　大自然真有趣，讓我們一起去探索大自然吧！

大自然作文 篇4

　　我是一只螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)……

　　“叮鈴鈴”悠揚(yáng)的起床鈴聲響了。我懶懶的打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來(lái)。呼吸新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的.工作——尋食。

　　看著太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著鳥兒的歌聲，我一會(huì)兒向別的昆蟲打招呼，一會(huì)兒喝了一口露水，一會(huì)兒走過(guò)山丘。本想忘記饑餓，可是肚子叫的更響了，無(wú)奈的苦笑后，我又開(kāi)始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無(wú)發(fā)現(xiàn)。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包。但傷腦筋的是旁邊的那只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。

　　我立刻回洞里報(bào)告了將軍。將軍一聽(tīng)，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了老鼠般撲了過(guò)去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。

　　將軍表?yè)P(yáng)了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。

　　晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，欣賞著明月，吹著晚風(fēng)，睡著了。

大自然作文 篇5

　　大自然的聲音猶如一曲無(wú)字的歌謠，流進(jìn)我的心胸。她時(shí)而清脆，時(shí)而歡悅，時(shí)而低沉，時(shí)而狂躁。

　　走出門，就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷。獨(dú)自踏一條幽徑，去山中聆聽(tīng)美妙的歌聲。

　　渡過(guò)老橋，還沒(méi)踏上上山的石徑，就聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，時(shí)高時(shí)低，喚醒了山中的朋友。走到半山腰，我便看見(jiàn)了小鳥們的住宅。麻雀，畫眉站在枝頭上，用尖嘴兒梳理起自己的羽毛，小草掛著一串串的珍珠，令人憐愛(ài)。“嘰嘰喳喳”麻雀開(kāi)了頭，一群鳥兒跟著它唱起來(lái)優(yōu)美的童謠，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。

　　再往里走，樹(shù)木在“喀喳”地成長(zhǎng)�！昂�--呼--”聽(tīng)，風(fēng)來(lái)訪問(wèn)自己的老朋友。樹(shù)和風(fēng)又歡聚一堂了�！吧成成场憋L(fēng)召喚著樹(shù)葉，樹(shù)葉在枝頭跳起來(lái)優(yōu)美的華爾茲。不一會(huì)兒，風(fēng)離開(kāi)了。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜的回味著，仿佛自己也變成了一棵樹(shù)。我腳下的`根須深深地扎入泥土，吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，為人們撐起一片綠色。

　　突然，雷陣雨來(lái)了�！稗Z隆隆”雷聲敲擊著大地，好像大地是它的大鼓。開(kāi)始了憤怒的怒吼。雨滴耐不住寂寞，脫離了云媽媽的懷抱�！皣W—嘩--”雨的歡快地滴在大地上，巖石下成了看雨的好地方�！稗Z！”雷公的聲音更大啦，像有100一千位俠客在天上吼叫，又像有一千位詩(shī)人在云頭吟詠。

　　雨聲召喚出青蛙，青蛙也展開(kāi)喉嚨“呱呱”的合，好一展風(fēng)采。青蛙跳上荷葉仿佛荷葉是它的舞臺(tái)。又仿佛我也是森林中的一員，也唱起了小曲兒。

　　不知不覺(jué)雨停了，我還在這美妙的音韻中徘徊，直至夕陽(yáng)親吻西山，麻雀的歌聲也把我喚回來(lái)

　　我該回家了，一路上我又聆聽(tīng)著大自然的聲音，千思萬(wàn)緒，我與大自然心心相印。

大自然作文 篇6

　　就在20xx年2月7日的早晨，植物園里發(fā)生了一件非常奇怪的'事。

　　那時(shí)正是春天，樹(shù)發(fā)芽了，動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，真是惹人喜愛(ài)。小百靈鳥放開(kāi)了它那清翠而甜美的聲音，唱起了歡快的歌。許多游人都到這兒來(lái)欣賞這山清水秀、鳥語(yǔ)花香的植物園，。人們有說(shuō)有笑的欣賞這著，真是熱鬧極了。

　　到了中午人們又坐在那燒烤，煙熏得動(dòng)物們頭昏腦脹。吃完飯游客們把吊床吊在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)也晃來(lái)晃去。小松鼠差點(diǎn)就掉了下來(lái)。忽然有一個(gè)游客看見(jiàn)了一只小白兔正在吃紅蘿卜，他正準(zhǔn)備去抓小白兔，辛好小白兔很機(jī)靈逃跑了。有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了一朵紫羅蘭，把它給摘了回去。到了晚上小動(dòng)物們集聚在一起商量著一件事。小白兔說(shuō)：“那些人真是的，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！毙“淄脛傉f(shuō)完小松鼠就說(shuō)：“我們插個(gè)牌子在門口，看他們還敢不保護(hù)花草樹(shù)木�！�

　　第二天早上有許多游人從大門口經(jīng)過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)人看到那個(gè)牌子。人們還是沒(méi)有保護(hù)花草樹(shù)木，而且還亂扔果皮紙屑。小動(dòng)物們看了非常生氣，小花鹿說(shuō)：“今天晚上我們就般到森林里去�！蓖砩闲�動(dòng)物果真般到了森林里去。從此植物園再也沒(méi)有那么漂亮了，再也沒(méi)有那么多動(dòng)物了，再也沒(méi)有那么熱鬧了。

大自然作文 篇7

　　我們的大千世界有許許多多的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，就能得到許多啟發(fā)。

　　有一天，我在家里洗澡，發(fā)現(xiàn)墻角有一只大蜘蛛在織網(wǎng)，我害怕極了，就用水龍頭一直沖它，可它的`八條腿上好像有一種神奇的魔法粘住了墻，一直掉不下來(lái)，于是，我更害怕了，就把水龍頭擰到最大，終于把蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)給沖掉了。

　　我快洗完澡的時(shí)候，無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)那只大蜘蛛又開(kāi)始往墻上爬了，這次我再也不忍心向它“攻擊”了，它的這種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，我要向蜘蛛學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，連這只蜘蛛都知道這個(gè)道理，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

大自然作文 篇8

　　大自然的聲音是奇妙的，就像一首首無(wú)字的歌謠。

　　雷聲

　　天空中烏云密布，織起一塊黑布，散在天空上，突然，一道劍般鋒利的閃電劃破了黑布，緊接著“轟——轟——”，天上正在打鼓為雨姐姐伴奏呢。很快，雷聲越來(lái)越有節(jié)奏了，像有一千只老虎在天上咆哮，又像有一千個(gè)學(xué)生在云頭有感情地吟誦詩(shī)歌。雷聲雖然沒(méi)有雨聲的輕柔，沒(méi)有雨聲的優(yōu)美，但卻有磅礴的氣勢(shì)，像雄渾的男高音�！稗Z——轟——”天上似乎在辦隆重的音樂(lè)會(huì)。

　　雨聲

　　“滴答滴答”，緊接著“嘩啦啦”地下起了大雨，無(wú)數(shù)個(gè)雨點(diǎn)從天而降。街道上的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一塊瓦片，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。無(wú)數(shù)輕柔的雨滴成了柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙絕倫的樂(lè)曲。雨坐在一塊石頭前，舉起它那纖細(xì)的手指，在石頭上彈著，一曲樂(lè)譜，一曲美妙的`樂(lè)譜，雨中飛出一排排樂(lè)曲的音符。雨雖無(wú)影，若有若無(wú)，但那雨聲卻聽(tīng)得真切。

　　風(fēng)聲

　　風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，“呼——呼——”地吹著，肆無(wú)忌悼的，唱著歌一路跳著過(guò)去。它吹過(guò)湖面，魚兒調(diào)皮地跳出水面，與風(fēng)玩耍，湖面上發(fā)出“啪啪”的音響，蕩起一絲微波；它撩起柳樹(shù)的發(fā)絲，與柳樹(shù)玩起了捉迷藏；它與人們玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒十分大得吹著，一會(huì)兒輕柔地吹過(guò)……��！滿世界都是雨……大自然的聲音真奇妙！

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