實(shí)用的大自然的作文5篇(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我們每一個(gè)自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。

　　自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗��?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)他們，讓土地照料他們：自然母親又來到河邊，它同鳥兒低語，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，他讓大樹投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。

　　傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽著小啄木鳥向他訴說老長(zhǎng)不大的'煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙孩子送去一份禮物。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無私的奉獻(xiàn)。我們看不見她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐，通過風(fēng)吹的聲音聽到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說給她聽，他總會(huì)幫以解決

　　噓，聽到了嗎？大自然的聲音···

大自然的作文 篇2

　　大自然的聲音，美妙而又動(dòng)聽。風(fēng)兒“呼呼”吹過，雨兒“沙沙”飄落，蟬兒“知知”歌唱……

　　聽！“呼呼”、“呼呼”，風(fēng)兒輕輕吹過，小草迎著風(fēng)，舞動(dòng)起來。”沙沙”、”沙沙”，風(fēng)像媽媽一般，輕輕撫摸小草。“呼”、“呼”風(fēng)慢了下來，此時(shí)風(fēng)所演奏出來的聲音，就像弟弟熟睡時(shí)的呼吸聲……

　　聽！“沙沙”、“沙沙”，小雨兒輕輕飄落在屋頂，就像我們的時(shí)鐘在馬不停蹄地走動(dòng)。漸漸，雨換了個(gè)風(fēng)格演唱，“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，欲發(fā)大聲。這不禁讓我想到，小時(shí)候和小伙伴在雨中戲水的情景。

　　聽“知知”、“知知”，這是蟬兒正唱歌�；蛟S，有人會(huì)認(rèn)為這種聲音很煩人，但我并不這樣認(rèn)為，這是蟬兒在辛勤勞作后唱的最美的歌謠。當(dāng)耳邊響起“知知”的聲音，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候，因?yàn)榭荚嚝@得一百分的那種興奮表情。

　　聽！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，鳥兒在大樹上歌唱，多么動(dòng)聽，多么美妙！就像我小時(shí)候呀呀學(xué)語發(fā)出的的聲音，時(shí)時(shí)換來媽媽微微的一笑。

　　大自然的音樂家，多得數(shù)不清。演奏手凡琴的風(fēng)，玩打擊樂的.雨，主唱蟬兒，小鳥……“呼呼、沙沙、知知”……多么美妙的聲音��！大自然是最棒的樂隊(duì)，演奏出了最美妙的交響曲！

大自然的作文 篇3

　　 一陣陣秋風(fēng)吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖┑男袆�(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的'一切生物都該休息了。就像……

　　熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

　　一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。

　　我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來，我才明白，原來，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。

　　現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾�率好。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。

　　所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！

　　這，就是來自大自然的啟示。

大自然的作文 篇4

　　我們?nèi)擞斜砬�，大自然一樣也有自己的表情�?/p>

　　溫柔之時(shí)

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了。她喚醒了沉睡的大地，叫醒了冬眠的動(dòng)物們。小草探出了小腦袋，柳枝抽出了嫩綠的葉子，五顏六色的花競(jìng)相開放，真是太美麗了。這讓我想起一首詩：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�

　　興奮之時(shí)

　　蔚藍(lán)的天空中掛著火辣辣的太陽，如火球般一樣。美麗的云彩好像被太陽融化了。但是，勤勞的農(nóng)民伯伯還是在辛勤的勞動(dòng)著，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，但還是有說有笑的，好像在和太陽較勁。池塘里的荷花熱烈開放，看起來真興奮啊！

　　激動(dòng)之時(shí)

　　果園里的水果都換上了新裝，稻田里的莊稼也都成熟了，農(nóng)民伯伯懷著激動(dòng)的心情，慶祝大收獲。在大自然的激動(dòng)中我們也感受到了生活的美好的希望。

　　生氣之時(shí)

　　聽！外面北風(fēng)呼嘯，它就像一只兇猛的獅子，碎紙屑一般的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，剎那間，大自然一片白茫茫，把人們的心情給染壞了。

　　大自然的`表情真是豐富啊！

　　指導(dǎo)老師的評(píng)語：本文形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)新穎，運(yùn)用四個(gè)小標(biāo)題分別寫了大自然的四種表情，使看上去層次清晰，讓人看了一目了然。并且用細(xì)膩的筆觸分別描繪了在不同季節(jié)大自然的不同表情，用豐富的想象為大自然的表情賦予了美麗的色彩，棒�。�！

大自然的作文 篇5

　　自然是美麗的，自然創(chuàng)造了世間萬物，當(dāng)我們置身于茫茫綠海時(shí)，聆聽鳥兒奏樂，欣賞花木起舞，感受陽光和煦，是件多么愜意的事��！

　　自然界的豐富多彩，常常吸引我的注意力。當(dāng)清晨的陽光撒向大地，公雞啼鳴報(bào)曉的時(shí)候，多么讓人舒心；當(dāng)細(xì)雨在河水中蕩起漣渏時(shí)，那就像交響樂一般；當(dāng)?shù)皖^傾聽流水聲音的時(shí)候，淅淅瀝瀝歡快而平靜的歌聲，仿佛在傾訴自己的喜悅和歡樂。

　　自然界的美景更是值得欣賞。在琵琶秋風(fēng)之中，落葉順風(fēng)飄到地上，從相伴的枝頭上落下，那是一種凄美；在橋下當(dāng)流水潺湲前進(jìn)時(shí)，它仿佛在向你低訴著宇宙永久的秘密，是一種神秘的美；在草叢中，小草是勇敢地享受著春天的溫暖，奮力成長(zhǎng)，這是一種振奮人心的.美。

　　然而，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，一直陪伴耳邊的是鳥兒婉轉(zhuǎn)深入人心的歌喉。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，用聲聲鳥語、陣陣歌聲或是向我們報(bào)喜，或是向我們表示慰藉。它們用自己最親切的語言，向我們，向自然，向朋友，向親人表示歡悅。休憩于靜靜的江邊，坐在椅子上時(shí)，那一陣陣?guó)B聲比任何東西都要舒暢。鳥兒在生活中，在自然中都是很受注意的。

　　鳥兒的玲瓏可愛，是我最喜歡的。剛出生的小鳥，我只見過一次，印象很深刻。那是在我家后院樹下的一只鳥。它可能是不小心掉下來了。它連羽翼都未長(zhǎng)滿，就獨(dú)自閉眼躺在地上，全身都是黃色的。我看到那一幕時(shí)，心里有種說不出的傷感。它還那么小，它的母親或許還在為它忙碌捕食，父親或許還在上面焦急地叫著。那一幕被我深深地記在心里。

　　一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不要的草帽，我把旁邊的拆了，留下中間凹下的部分，將它放在那一棵樹上，鋪上了些草，那好像是巢，巢里還有鳥兒呢！

　　之后，我觀察到鳥兒時(shí)，總是不驚擾它們。而它們自驚自跳地時(shí)候，我覺得這些“小仙子”太可愛了。

　　自然不但是美的，還是真實(shí)的，自然不是刻意的矯揉造作的虛假，是真、善、美的巧妙結(jié)合。自然賦予我們太多浪漫，讓我們的心走進(jìn)自然，感受自然，讓自然陶冶情操，聆聽自然的情緒。

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