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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-02-23 18:20:28 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的大自然的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  大自然中有許多奇妙的事物,只要你仔細(xì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天,我在小河里玩水,一群黑壓壓的.東西向前爬,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群。我捧了一些水潑到上面,它們立刻亂成一鍋粥,好像以為下雨了一樣。

  過(guò)了很久,它們似乎確認(rèn)不是下雨了,便重新整好隊(duì),又重新開(kāi)始走,我想到:它們搬家,是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!

  我穿好衣,回到家,爬上陽(yáng)臺(tái)看會(huì)不會(huì)下雨。

  一分一秒地過(guò)去了,可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪,古人云:螞蟻搬家要下雨,難道古人說(shuō)錯(cuò)了?我正要快時(shí),傾盆大雨下了起來(lái),真是太巧了!原來(lái)古人說(shuō)的是對(duì)的呀!

  所以,你仔細(xì)觀察周圍的事物,也會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

大自然的作文 篇2

  已經(jīng)到了九月了,天氣,逐漸由熱轉(zhuǎn)涼……

  清晨,我漫步于公園里,啊!我聽(tīng)到了!

  太陽(yáng)光打在草地上,露珠“吧嗒”一聲,調(diào)皮地從葉子上滑下來(lái)!林中,有老人在細(xì)細(xì)地交談著、唱著戲曲,不時(shí)又飄來(lái)一聲清脆鳥(niǎo)鳴!跳動(dòng)的兔子突然鉆入草叢的“梭梭”聲。

  你來(lái)聽(tīng)呀,這些,是大自然的聲音。夜晚,我獨(dú)自坐在家門口。!我聽(tīng)到了!

  在小小的草叢里,有“娃哇”的蛙鳴、有“知了,知了”的蟬鳴、有“轟隆隆”的.雷鳴聲,惹得膽小的鳥(niǎo)兒“撲棱棱”地飛起。風(fēng)蕭蕭地吹起,訴說(shuō)著雨的到來(lái)。

  你來(lái)聽(tīng)呀,這些,都是大自然的聲音!

  在雨中,我撐起了雨傘。啊,我聽(tīng)到了:大如黃豆的雨滴打在傘上,發(fā)出“撲通、撲通”的聲音。接著是,細(xì)如牛毛的雨滴落在草的葉子上,草葉“啪嗒”兩聲。池塘里又“滴滴答”作響,配上傘上“噠啦噠啦”的鼓聲,這都是大自然演奏的一小部分啊。

  哦,你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!這些,都是大自然的聲音!

  大自然的聲音,需要你用心去聽(tīng)。有的人匆匆走過(guò),他只是過(guò)客;有的人走走停停,則是忠實(shí)的聽(tīng)眾。

  我呢?我想用心聽(tīng)一聽(tīng),想一想,感受傾聽(tīng)的美好。噓,大自然又開(kāi)始演奏啦,你來(lái)聽(tīng)聽(tīng),這些,都是大自然的聲音!

大自然的作文 篇3

  自然就是像是一幅天神的畫,天神畫出來(lái)的四幅美麗的畫,這四幅畫被天神的子民說(shuō)成了四季“春、夏、秋、冬”在這四季里我最喜歡的就是夏季了。

  夏天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的還有雪白的云朵,它們有的像一條威武的龍,有的像一只好看的筆,還有的像中國(guó)的漢子……在這白云后面還有一個(gè)天神的光明之城它發(fā)出紅紅的火焰保護(hù)這光明之城,天神的子民給這光明之城起了個(gè)名“太陽(yáng)”太陽(yáng)用光把天神的子民照耀下來(lái)給他們溫暖。夏天的山林是最熱鬧也是最美的,山上的動(dòng)物們?cè)谙奶炖锱軄?lái)跑去的干著自己的活兒,昆蟲們也一樣。山上的野花給這座大山穿上了一件五顏六色的'衣服,讓這座大山變的很美麗,好多從遠(yuǎn)方來(lái)的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)這采蜜。

  聽(tīng)“嘩啦““嘩啦“這是什么聲音,原來(lái)是瀑布的聲音,我在看見(jiàn)這瀑布時(shí)就想起了一首唐朝李白的詩(shī)《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,凝是銀河落九天!毕奶斓拇笞匀谎!你真美呀!你給了這個(gè)世界美麗和快了呀!我愛(ài)大自然。

大自然的作文 篇4

  美妙的大自然令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝&&這是什么聲音?哦,原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。夏天的池塘邊,青蛙在唱歌,呱呱,呱呱&&。知了聽(tīng)了,也唱起歌來(lái)知了,知了&&秋天樹(shù)葉唱著歌,嘩啦嘩啦。果子成熟了,砰砰砰!是什么在掉?哦,原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。冬天寒風(fēng)在唱歌,呼呼呼呼。小朋友們?cè)诙蜒┣颍,這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的'雪球太大了,在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開(kāi)心啊。大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。陽(yáng)明香港勵(lì)協(xié)小學(xué)三年級(jí):梁??佳

大自然的作文 篇5

  大自然是什么?是我們身邊的一切,是如此親近地緊貼我們:腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗;是來(lái)自遠(yuǎn)古我們無(wú)法知曉的化石,是如此遙遠(yuǎn)地給我們這么多的奧秘:樹(shù)木有生命嗎、恐龍時(shí)代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎?于是,我們都很熱愛(ài)大自然。于是,有那么多的人致力于研究大自然。

  看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎,甚慰。原來(lái)大自然在無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們每一個(gè)人,包括對(duì)科學(xué)和大自然認(rèn)識(shí)還處于混沌狀態(tài)的`小孩。送小孩上學(xué)的路上,有時(shí)會(huì)被一些莫名其妙的東西問(wèn)住,但靜下心來(lái)一想,其實(shí)我們也應(yīng)該經(jīng)常思想這些問(wèn)題的,只不過(guò)我位麻木了,見(jiàn)慣了,無(wú)所謂了,才會(huì)不去想它,也許這是我們這代的悲哀:無(wú)所保留地亨受一切但卻缺少危機(jī)感。

  我們這一代,經(jīng)歷了人類對(duì)大自然殘酷破壞的工業(yè)化、現(xiàn)代化,在我們生活水平不斷提高的同時(shí),也同時(shí)承受了環(huán)境污染、氣候惡化給我們帶來(lái)的痛苦?措娪啊20xx》時(shí)想,也許地球真有一天會(huì)這樣,而我們?nèi)祟惥拖罂铸埖冗h(yuǎn)古生物一樣演變、毀滅?吹胶訙侠锏暮谒畷r(shí),經(jīng)常會(huì)感慨小時(shí)看到的青山綠水。我經(jīng)常想,大自然的每一部分都應(yīng)該是有生命的,不單單是活蹦亂跳的動(dòng)物、多姿態(tài)多彩的花草,還有巖石、土壤,有生命的東西都會(huì)在無(wú)法承受壓力時(shí)反抗、或者報(bào)復(fù)我們?nèi)祟悺?/p>

  享受自然,是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺案呷艘坏取;探索自然,是因(yàn)樽匀挥袩o(wú)窮的奧秘。但如果我們不保護(hù)自然,在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們將無(wú)處藏身。所以,我們?cè)诹私、研究大自然奧秘時(shí),不能單單只停留在“原來(lái)是這樣”的層面上,還要發(fā)多幾個(gè)問(wèn)號(hào):恐龍為什么會(huì)消失、災(zāi)害為什么會(huì)越來(lái)越多?我不是研究學(xué)者,但經(jīng)常會(huì)思考這些問(wèn)題,我只能用學(xué)校學(xué)過(guò)的兩個(gè)簡(jiǎn)單原理來(lái)解釋一些東西:一是生物鏈的原理,二是能量總衡定律。當(dāng)我們從大自然攝取一些東西時(shí),必然會(huì)失去一些東西,我們站在高高的生物鏈頂端,好象沒(méi)有東西制約人類但卻是有一個(gè)無(wú)形的、龐大的東西影響著我們。

  也許,到了孩子長(zhǎng)大的這一代,會(huì)比我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)更清楚,會(huì)更注意保護(hù)我們的自然,也就是地球。小橋流水,也許在不久的將來(lái)就真的能回到身邊,而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點(diǎn)可憐的、僅存的自然山水。

  環(huán)保未必與落后同義,進(jìn)步未必與毀滅同在,我們相信,科學(xué)的發(fā)展,必然能更好地保護(hù)我們的地球,我們的大自然。

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