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大自然啟示作文（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的大自然啟示作文，希望能夠幫助到大家。
大自然啟示作文1
以前，人們騎著自行車(chē)，騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺(jué)不到累，不過(guò)長(zhǎng)路就很費(fèi)勁。
怎樣才能不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能長(zhǎng)路的行駛呢？隨著時(shí)光的流逝，人類(lèi)看見(jiàn)馬四腳奔跑，后來(lái)發(fā)明了汽車(chē)。汽車(chē)能長(zhǎng)路行駛，而且一點(diǎn)也不費(fèi)力，不過(guò)汽車(chē)又不能下水，人們又說(shuō)：“潛水艇！早已經(jīng)問(wèn)世了。”它能潛水，不過(guò)又不能在路地上行駛。人們看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天上飛，后來(lái)又發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)了，機(jī)翼會(huì)有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象，人們想了又想，看了又看，不過(guò)沒(méi)有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼，當(dāng)人們想放棄時(shí)，一只蜻蜓飛來(lái)，被人們看見(jiàn)了，仔細(xì)觀(guān)察蜻蜓的翅膀后，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體，人們給飛機(jī)的機(jī)翼上也加了負(fù)重的物體，果然，飛機(jī)的機(jī)翼一點(diǎn)兒也沒(méi)有碎裂現(xiàn)象，不過(guò)檢票時(shí)有人沒(méi)買(mǎi)票就進(jìn)了飛機(jī)，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發(fā)明了電子蛙眼，能協(xié)助人們自動(dòng)檢票，就不會(huì)有人不買(mǎi)票就進(jìn)飛機(jī)的'。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了很多，我相信以后一定會(huì)還有很多動(dòng)物、植物給我們帶來(lái)啟示的！
大自然啟示作文2
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得頑強(qiáng)；螞蟻?zhàn)屛覀兌糜赂遥沧屛覀兌谩坝赂遗c合作”；曇花讓我們懂得了謙虛……
這個(gè)星期六，我到奶奶家吃飯的時(shí)候。突然，我看到一群小小的白點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)來(lái)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線(xiàn)。我蹲下來(lái)一看，哇！原來(lái)是螞蟻在搬食物，我想螞蟻在搬食物的時(shí)候，為什么搬一塊面包碎就要這么多螞蟻搬食物？它們?yōu)槭裁床华?dú)自找食物，自己吃呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想到了一個(gè)主意，于是我捉了幾只螞蟻帶回家。我在家里的地板上的某一個(gè)地方放了面包碎，放出那一只螞蟻?zhàn)约喝フ沂澄铩?/p>
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)那只螞蟻已經(jīng)死了！我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)约赫沂澄镆彩且患缓玫氖虑椤?/p>
所以我把二十只螞蟻都放了出來(lái)，果不其然，它們一起去了房間，客廳，陽(yáng)臺(tái)，洗衣旁，廚房，餐桌下……都找遍了整個(gè)地方，所有的.面包碎都找到了！我發(fā)現(xiàn)自己找食物很浪費(fèi)時(shí)間，成群結(jié)隊(duì)一起去找食物是最快的！
螞蟻，它們有著團(tuán)結(jié)力量的精神和成群結(jié)隊(duì)，螞蟻真厲害！
大自然啟示作文3
大自然非常神奇，也很有趣，更是我們?nèi)祟?lèi)的好老師。告訴我們就算遇到再大的困難也要堅(jiān)持下去；小草告訴我們不要輕易向困難低頭；小溪告訴我們不要被身邊美麗的東西所迷惑，勇往直前。但我永遠(yuǎn)忘不了的是曇花給我?guī)?lái)的感受。
你們見(jiàn)過(guò)曇花嗎？曇花的顏色多姿多彩，有淺藍(lán)色、有淡白色、還有淺黃色，都以淺色為主。花瓣和玫瑰花一樣，就像一位亭亭玉立的大小姐。曇花只有在夜晚時(shí)才會(huì)開(kāi)花盛開(kāi)一瞬間。
你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)曇花一現(xiàn)這個(gè)詞吧，這個(gè)詞形容美好又短暫，和曇花一樣，人生美好的時(shí)光那么短暫，我們應(yīng)該要好好地珍惜這段時(shí)間。你們有沒(méi)有感到爸爸媽媽帶你們?nèi)ネ鏁r(shí)一眨眼就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得非�？�，因此我們就更要珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間寶貴我們不能隨意浪費(fèi)，少壯不努力，老大徒傷悲，小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大后該怎么辦？曇花是大自然給我們的寶貴啟示，時(shí)間不會(huì)再來(lái)。時(shí)間隨流水總會(huì)過(guò)去，而我們要做的是讓我們寶貴的生命向曇花一樣綻放出價(jià)值。
大自然是我們路上的`良師益友，它用無(wú)法言表的語(yǔ)言來(lái)詮釋它的無(wú)私，他讓我們懂得珍惜和奉獻(xiàn)。它真是一位非常好的老師，讓我們一起從自然中尋找更多的奧秘吧！
大自然啟示作文4
你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的`一切大大小小，數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，有萎謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。是不?
大自然啟示作文5
大自然是溫柔的，炎炎夏日時(shí)，它也不忘送來(lái)陣陣清風(fēng)，當(dāng)然大自然也殘酷無(wú)情，龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啟示呢？
瞧那曇花，一天開(kāi)一次，不也是香氣襲人嗎？人們認(rèn)識(shí)它，不僅僅因?yàn)樗莻�(gè)不愿多開(kāi)花的家伙，而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿(mǎn)活力的青春年華！時(shí)間雖然短暫，但每一次開(kāi)花的都顯得斗志昂揚(yáng)，不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過(guò)。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神，盡全力去完成擺在面前的'任務(wù)，絕不應(yīng)該是逃過(guò)。
還有路邊的小樹(shù)，它普通又不起眼�？伤豢抗ぷ�，不靠別人的施舍，照樣能活下來(lái)，還比原來(lái)更強(qiáng)壯、挺拔，你知道為什么嗎？因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚(yú)打和嚴(yán)寒酷暑！要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許它就會(huì)與死神擦肩而過(guò)；也許它的生命力也會(huì)消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認(rèn)為大自然是死神，那么你錯(cuò)了，恰恰相反，它是人類(lèi)的老師和領(lǐng)悟者，更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀(guān)察以及學(xué)習(xí)的榜樣。
大自然啟示作文6
大自然有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它總是給人們帶來(lái)了許多遐想和啟示。
在一個(gè)夏日的夜晚，我與小伙伴在樓下玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎正在墻角發(fā)呆，正在這時(shí)候有人提議把它捉來(lái)玩，于是我便小心翼翼的探身下去，一步，兩步……慢慢地逼近小壁虎，眼看就要逮住了，小壁虎仿佛預(yù)測(cè)到了危險(xiǎn)的來(lái)臨，想要溜之大吉，我猛地把手蓋了上去，小壁虎迅速地一轉(zhuǎn)身，閃電般逃走了，結(jié)果把尾巴掙斷了。
望著地上仍在扭動(dòng)的斷尾巴，我心里不禁升起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。聽(tīng)大人們講，壁虎的尾巴斷后能再次生長(zhǎng)出來(lái)。但令我迷惑不解的是：到底是什么有這么大的'“神力”，能讓壁虎的尾巴再生呢？我決定打破砂鍋問(wèn)到底。
接下來(lái)我請(qǐng)教了大人，還上網(wǎng)查閱了大量資料，終于弄明白了：原來(lái)壁虎的尾巴內(nèi)有一種特殊的細(xì)胞，壁虎的尾巴斷掉后有一部分細(xì)胞破壞后“死去”，另一部分還活著，它們陸續(xù)再生，漸漸就成了壁虎的新尾巴。
通過(guò)壁虎能再生尾巴，我想：長(zhǎng)大以后，我要制造一種“斷肢再生膏”，斷肢的人涂上了這種藥膏，斷肢就能再次生長(zhǎng)，讓他們重新找回幸福和快樂(lè)。
這件事情告訴我一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，事實(shí)上有著無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！
大自然啟示作文7
大自然給了我們?cè)S多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。它魅力無(wú)窮，只要我們樂(lè)于觀(guān)察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)能觀(guān)察出許多奧秘。
比如，風(fēng)一吹，蒲公英就在藍(lán)天上飛舞著，像一些美麗的小精靈。人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的.特點(diǎn)，發(fā)明了降落傘，這樣人們操作者降落傘在空中，就不會(huì)受傷了。
蒼蠅是人類(lèi)最討厭的昆蟲(chóng)，整天在我們耳邊亂飛，很煩人�？墒牵銈冇袥](méi)有想過(guò)，蒼蠅是怎樣飛行得那么快，那么靈活呢?昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后翅退化成平衡棒。它飛行時(shí)，以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向�？茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理，發(fā)明了一代新型的導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀。
人類(lèi)是聰明的，可是沒(méi)有大自然這樣的好老師，人類(lèi)就不會(huì)有這么好的發(fā)明、創(chuàng)造了。所以，世界上僅僅有人類(lèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
大自然啟示作文8
大自然是一本內(nèi)容豐富的百科全書(shū)。
“大千世界無(wú)奇不有�！贝笞匀皇侨祟�(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，創(chuàng)造了潛水艇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我去了小區(qū)的籃球場(chǎng)，去的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)水平如鏡的池塘，這就是我們小區(qū)的池塘。水面上有那么一局部是水蚊子，在水面上歡快地跳著。我心想：這些水蚊子怎么會(huì)在水面上走著呢？
玩好回到了家，心里充滿(mǎn)疑惑的我上網(wǎng)查了查資料，終于知道了答案：原來(lái)水蚊子的體表與荷葉一樣，它細(xì)長(zhǎng)的腳增大與水的接觸面積，并且它質(zhì)量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動(dòng)。
突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著，那我為什么不能呢？我可以制造一個(gè)比水面張力還要輕的'鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來(lái)，就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當(dāng)然，這其中還需要我的努力學(xué)習(xí)和研究才能成功。
通過(guò)這個(gè)事我明白了，科學(xué)家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀(guān)察任何事物，開(kāi)動(dòng)腦筋去鉆研問(wèn)題，就能找到正確的答案。
大自然啟示作文9
大自然是人類(lèi)的老師，它給了我們?cè)S多啟示，如，小草讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻?zhàn)屛叶脠F(tuán)結(jié)，排放污水讓我明白要保護(hù)環(huán)境，砍伐樹(shù)木讓我懂得了要保護(hù)森林。
有一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小山村，村民砍伐樹(shù)木，把樹(shù)木造成房子，還比誰(shuí)的房子漂亮。就這樣，數(shù)十年后的一個(gè)夏天洪水來(lái)了，整個(gè)山村變成了廢墟，漂亮的房子都被沖走了。這件事告訴我們，過(guò)度砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，最終會(huì)受到懲罰。
大自然原本是美麗的.，可是人類(lèi)在進(jìn)步的同時(shí)也在破壞著我們賴(lài)以生存的環(huán)境。工廠(chǎng)長(zhǎng)期排放污水，河水被污染了，植被被破壞了，動(dòng)物的家園也遭到了毀滅......
以前的河水多么綠啊，綠的像一塊碧玉；以前的水多么甜啊，甜得像喝到了蜜汁；以前的水多么清啊，清的可以看見(jiàn)沙石。而人們現(xiàn)在肆意排放污水，大肆砍伐樹(shù)木，污染空氣、破壞植被、美麗的大自然也成了窮山惡水，未來(lái)的人類(lèi)將會(huì)失去自己家園，到那時(shí)一切都將悔之晚矣。
我們不能僅為了眼前的利益，而再去踐踏那不可復(fù)制的自然，應(yīng)該從身邊事做起，讓大自然更美麗些。請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，人人珍愛(ài)大自然。只有你我的行動(dòng)，才會(huì)讓大自然與我們幸福手拉手！
大自然啟示作文10
有次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，搜集了大給人類(lèi)啟示的資料，讓我對(duì)大中的事物更多的。
含羞草植物令我非常喜愛(ài)，一碰它，它的葉子合上。我懷著好奇的心情查找了一上含羞草的資料，上面寫(xiě)著： “含羞草的`葉子閉合和葉柄下垂的，并‘害羞'，植物受到刺激和震動(dòng)后的強(qiáng)烈的反應(yīng)。在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張的結(jié)果。”有人做過(guò)，含羞草在受到外界刺激后的0.08秒鐘內(nèi)，葉子閉合。
受到外界刺激后，傳導(dǎo)的速度非�？斓�，最高速度每秒鐘達(dá)10厘米左右�？捶莺卟莸馁Y料，我聯(lián)想，把含羞草性能到防盜設(shè)施上，那該多好��！如防盜門(mén)，走后忘記關(guān)門(mén)了，小偷來(lái)了，剛想要進(jìn)來(lái)，碰門(mén)，門(mén)迅速地自動(dòng)關(guān)上。再比如保險(xiǎn)箱，拿錢(qián)關(guān)上，就去上班了，小偷來(lái)了，保險(xiǎn)箱的門(mén)開(kāi)著，小偷一碰，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，小偷就甭想偷到錢(qián)了。把防盜設(shè)施上都安上含羞草的性能，小偷有再大的本事，也盜不走東西。
我想：我要好好學(xué)習(xí)，早日當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明出含羞草的性能來(lái)。
大自然啟示作文11
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng);水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返” 的道理;曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依铮瑹o(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無(wú)私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽;望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰” ，時(shí)間的可貴，并不是金錢(qián)所
能買(mǎi)到的，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的'水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
大自然啟示作文12
雨，淅淅瀝瀝地下著。
風(fēng)，浩浩蕩蕩地吹著。
而那密密的雨簾中卻透著一絲綠意。它是被我吐在磚縫中的一粒種子所發(fā)的芽。在那磚縫里，泥土貧瘠，雨水稀少，本來(lái)就難以生存，加上環(huán)境偏僻，更不會(huì)有人去照料，理會(huì)它。但它不管，任要完成生命的任務(wù)。它努力地生長(zhǎng)著，如今好不容易冒芽了，豆大般的雨點(diǎn)又落了下來(lái)。雨點(diǎn)似乎成心和它作對(duì)，硬生生地砸在柔弱的細(xì)苗上。但它不必氣餒，抬著頭，接受著雨水的'洗禮，仿佛在對(duì)雨水說(shuō)：“雨，你要下就下吧!我是不會(huì)懼怕你的!”雨水惱羞成怒，下地 更厲害了。但那堅(jiān)強(qiáng)的綠苗怎么可能向它低頭?
大風(fēng)呼呼地來(lái)了。它將葉兒吹落下來(lái)，將小草吹彎下來(lái)。而綠苗靜靜承受著風(fēng)的考驗(yàn)，它挺直腰，不屈服地抬著頭，像一位不屈服的戰(zhàn)士一樣。我真佩服這綠苗對(duì)那不懼怕任何磨難的精神。
若連綠芽也能不怕一切坎坷與磨難，人又怎么會(huì)不能呢?
大自然啟示作文13
星期天，我和媽媽到銀湖山游玩。來(lái)到銀湖山，美麗的景色映入眼簾。山上野花盛開(kāi)，五彩繽紛，競(jìng)相開(kāi)放，陣陣花香迎面撲來(lái)，沁人心脾。樹(shù)木郁郁蔥蔥，散發(fā)著無(wú)窮的氧氣。
我和媽媽在山間行走，盡情觀(guān)賞著山中的美景。媽媽不停地給我介紹各種花草樹(shù)木的名稱(chēng)和它們各自的特點(diǎn)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：那些長(zhǎng)得高大的樹(shù)木，雖然 粗壯，但枝葉不夠繁茂;而那些低矮的小樹(shù)，枝葉卻長(zhǎng)得很茂盛。我看到這種現(xiàn)象，感到非常奇怪。我?guī)е蓡?wèn)向媽媽請(qǐng)教，媽媽告訴我說(shuō)：“那些低矮的'小樹(shù)從小 就貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露，它們?yōu)榱藸?zhēng)奪更多的養(yǎng)分拼命地伸展枝葉，因此枝葉茂盛。而那些高大的樹(shù)木，它們一出生就只想向上，向上，不想與其它樹(shù)木搶占空 間，爭(zhēng)奪雨露。它們只要能生存就不停地向上生長(zhǎng)，以便能看得更高更遠(yuǎn)，所以它們長(zhǎng)得高大�！�
媽媽的一席話(huà)讓我明白了高大的樹(shù)木和矮小的樹(shù)木為什么長(zhǎng)得不一樣的原因。也讓我悟出一個(gè)道理：一個(gè)人如果像小樹(shù)一樣貪婪，目光短淺，就永遠(yuǎn)成不了大人物;而那些胸懷大志，向著自己的目標(biāo)拼搏向上的人，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
大自然與人之間有著密切的關(guān)系。讓我們認(rèn)真地觀(guān)察大自然，親近大自然，她會(huì)給我們?cè)S多有意義的啟示。
大自然啟示作文14
世界上無(wú)論什么東西都有自己的神奇之處，而這小小的蜻蜓也有它的看家本領(lǐng)，如果你想知道是什么的話(huà)，就繼續(xù)往下看吧。
一天，我到家樓下的小花園去和同伴們玩，玩著玩著，我不經(jīng)意地回頭瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)水池上面飛著很多蜻蜓。我急忙跑去看，邊跑邊想，難道水池里有什么東西吸引著它們?不料，池子里除了幾個(gè)零食袋子和一堆垃圾外，什么都沒(méi)有。
我懷著好奇的心情回到家，翻開(kāi)《百科全書(shū)》查閱蜻蜓的資料，可把書(shū)翻爛了也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒消息。我又上網(wǎng)查，原來(lái)，蜻蜓低飛是因?yàn)樘鞖獬睗�，在一些小蟲(chóng)的洞穴里會(huì)生成許多小水珠，讓它們覺(jué)得不舒服，從而使它們迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜歡吃一些小蟲(chóng)，所以在快下雨時(shí)蜻蜓會(huì)低飛。
這時(shí)，我迅速跑下樓，果然，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不到半分鐘，豆大的'雨珠肆無(wú)忌憚地打在人們的頭上、臉上�？磥�(lái)，蜻蜓果然是一個(gè)特殊的氣象預(yù)報(bào)員呀。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了蜻蜓低飛時(shí)可能會(huì)下雨的道理，下次看見(jiàn)蜻蜓低飛就知道將要下雨了。平時(shí)我們還要多留心觀(guān)察大自然中的細(xì)節(jié)。
大自然啟示作文15
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù)，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開(kāi)手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大，能不能鋸斷樹(shù)木呢？魯班依照小草的樣子造出了鋸子，魯班上山去試了試，果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。
還有一次，魯班看天總是下雨，便造了幾座亭子，可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考問(wèn)題，突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見(jiàn)下雨了每個(gè)人便在水里摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了雨，魯班靈機(jī)一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的'雨傘。
大自然給我們的啟示真是無(wú)窮無(wú)盡呀。
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