自然作文[必備]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自然作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自然作文 篇1

　　走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸得生機勃勃。

　　走進溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急得樂趣。

　　走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋得壯美。

　　溶入大自然，我們感悟到得是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。

　　我熱愛大自然，因為它帶給我自然得感覺。它沒有城市得矯揉造作，“天然去雕飾”得一切帶給人得都是脫俗得自然感覺。

　　自然得感覺往往可以消除人們得勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為“水往低處流”得永恒不變給予我們安全感。物欲橫流得當今社會需要一股自然之風，拂去社會“機器”得油污和人們心靈上積淀得塵灰。走進大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有得“壓力”，自然得感受會使你完全放松，享受一頓心靈得美餐。

　　曾經(jīng)見過多少世俗污濁得雙眼，里面又隱藏多少深不可測得內(nèi)容。我喜歡動物得眼睛，一雙清澈可愛得眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩得眼睛中得到同樣得感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過是一種高等動物而已。或許是城市得喧囂使我們迷失自己在自然中得位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然得主宰。

　　我們都應(yīng)該將大自然得“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為自身得利益去破壞與我們共處得動植物得生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展得大自然。

　　“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？

　　面臨將要到來得第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當反思一下，15%得哺乳動物和12%得鳥類得即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然得“自然”，我們應(yīng)當知道答案。

自然作文 篇2

　　我和媽媽去公園看動物�？蛇M去之后一點也不令人開心。

　　第一看見的是孔雀，它們的'尾巴都非常大，可就是不開屏。我喂它白菜，它就來吃。好像說：“我就不開屏，因為我渴望自然�！�

　　第二看見的是鹿。所有的鹿角都被鋸下來了。我喂它們吃菜，它們過來讓我撫摸著，看著我，仿佛在說：“我們渴望美麗的大自然，快放我們出去吧！”

　　第三看見的是獅子。獅子在怒吼著：“我要出來！我要做我的森林之王！”獅子一會兒 怒吼，一會兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。

　　最后看見了猴子。我向它遞白菜，它無力的手接住了，吃了。它那紅種種的眼神望著我，我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。

　　回到家我做了一個夢：孔雀在森林中開屏；鹿在森林中奔跑；獅子又做上了森林子王；猴子在樹上上蹦下跳。我笑了。

自然作文 篇3

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

　　有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學回家寫完作業(yè)后，它就跟我一起玩，它給我?guī)�來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱著它入睡。

　　有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的.“家”，那時的我沒有發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人�！�

　　從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

　　有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學回家寫完作業(yè)后，它就跟我一起玩，它給我?guī)�來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱著它入睡。

　　有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人�！�

　　從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。

自然作文 篇4

　　夏日炎炎，荷花開放，西湖中的一個景點自然游人如織，到底是哪個景點呢？它就是曲院風荷。

　　曲院風荷是西湖十景之一，因荷花開放時香風四起而得名。湖里，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。婀娜多姿的荷花扒開層層疊疊、密密麻麻的荷葉，努力展示自己嬌嫩俏麗的臉龐。有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑 娘，遮遮掩掩，遲遲不肯露出臉來；有的花瓣全展開了，像一位亭亭玉立的少女，裊裊婷婷立在湖中；有的還是花骨朵，像一位睡美人，不肯從睡夢中醒來……

　　荷花色彩斑斕，有粉紅的，花瓣粉嫩粉嫩，含在口里會化了似的；有火紅的.，好像一團熱情燃燒的火焰，又像天邊的一抹紅霞；有雪白的，潔白無暇，恰似酷熱的夏天下了一場雪……

　　有時，湖面上浮著兩只天鵝。天鵝雖美，但與荷花比起來還遜色三分。突然，天鵝拍拍翅膀，一飛沖天，濺起無數(shù)水花。那晶瑩剔秀，如縷縷絲綢般的水花飄灑到花瓣上，又為荷花增色添彩。

　　忽而，吹來一陣微風，湖面漾起層層波紋，荷花也隨風搖曳，跳起一支優(yōu)美的舞蹈。

　　荷花如此美麗，難怪大詩人楊萬里這樣寫道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

自然作文 篇5

　　我的自然老師長得很壯很高，雖然有了一些白頭發(fā)，但他仍然有著年輕人的氣息，充滿知識，像一位科學家，什么問題都難不倒他。

　　我非常喜歡上他的課，因為每一次上自然老師的課，都一定會學到各式各樣的知識，而且他很大方，只要同學乖、沒缺交功課、認真上課，一定會送對我們課程有幫助的禮物哦！他曾經(jīng)送過我：冒險用的指南針、好玩的動力車材料、推測月亮的月亮盤、可以種的'水生植物……，好像一位神奇的魔法師，什么東西都能變出來。

　　我好喜歡他哦！我印象最深刻的是：他教我怎么推測出一個月中，月亮什么時候出來、下去；這個知識，讓爸爸媽媽很驚訝，還得到爸媽的贊美；那種贊美，讓我好像得到世界冠軍。

　　我要好好的謝謝自然老師，讓我得到了很多知識，也得到了很多人的贊美。自然老師在我心中，就像是一道溫暖的陽光，我要永遠記得他。

自然作文 篇6

　　叮咚的泉水聲，清脆的鳥叫聲和人們的歡聲笑語，再加之夢幻般的細雨，組成了一首和諧的美妙音樂。有人說，觀景不如聽景，青山應(yīng)該用心去讀，去品，才能感悟出她的博大和深奧。閉上雙眼，用心聆聽春的呼喚，大自然對你的呼喚，吐露大自然賜予的芬芳，回味它的秀麗佳境，感受它的氣息，漸漸地讓你心醉……

　　不論山峰、峽谷、山花、小溪、奇石、綠樹，只要你身臨其境，就能領(lǐng)略到山川的秀美神韻，蕩起你無邊的思緒。

　　來之不易的假期，散散步，品味一下自然風光也是不錯的。

　　選一條悠然自得，清新飄灑的幽徑，放飛一下心靈的翅膀，細細品味著它，享受著它給你帶來的快樂。

　　散步至“曲徑通幽處”，林蔭夾道，好鳥相鳴。清脆的`鳥鳴，猶如石子墜入平靜的湖面，蕩起一圈圈漣漪，濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲絲疑惑，更是陶醉在美景好音之中。

　　繼續(xù)前進，春風拂過，前面的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。

　　眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤懣，也可以閉目養(yǎng)神，傾聽心跳，感受溫馨。

　　你攜我來到一片百花園中，我席地而坐，靜靜地領(lǐng)略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香讓我心醉。

　　你說你不喜歡單調(diào)。于是蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時而點綴其間，蔥綠的草地遼闊而又生機勃勃，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思。你用翠綠詮釋生機，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。

　　散步返回，回憶剛才的美景，心中有一種說不出的舒暢，充實與快樂。這是大自然帶給我的。這讓我更加喜歡它，喜歡它的美，它與生俱來的氣質(zhì)，它浪漫中透露著現(xiàn)實，陰柔之中不乏陽剛，嫻靜而又活潑。它的一切都是美好的象征。

　　只要你愿意，我愿用一生的光陰與你對話——我美麗的自然。

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