自然作文【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
感受大自然自然在我的面前展開了幅秀美絕倫的巨幅長(zhǎng)卷，牽扯著我青春的靈魂，去感悟那驛動(dòng)的美麗和飛揚(yáng)的靈韻�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著和煦的風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐來了；她攜著神奇的小花籃，把五彩的`鮮花撒向大地，為人類帶來了片世外桃源：朝霞羞赧的張開了臉，靜靜的等待著太陽探出頭來，楊樹從沉睡中醒來，擺動(dòng)著窈窕的身軀，搖落了身的疲倦和疏懶，盡情的吮吸著春天的甘露，陽光照耀下，片片葉子閃亮閃亮，泛著金光，像個(gè)待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采，所有切都醉了，唯獨(dú)我醒其間，描下了這片清輝。
自然作文 篇2
春天，悄無聲息的走來了，帶走了寒冷，帶來了陽光。春天是一個(gè)感恩的季節(jié)，萬物散發(fā)著生命的氣息。學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的心靈感受到愛的滋潤(rùn)。
花兒沐浴著陽光，它開放是為了感謝陽光。大樹充滿生機(jī)，它蓬勃是為了感謝河流。
鳥兒歡唱于天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。我們，背起書包，來往于校園中，為了什么?感謝父母，感謝社會(huì)，感謝國(guó)家，更重要的是感恩于自然。
是自然，給予了我們開天劈地的力量，當(dāng)自然創(chuàng)造了第一群人類時(shí)，我們就應(yīng)感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動(dòng)著新世紀(jì)的前進(jìn)。還記得你牙牙學(xué)語時(shí)?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語言、文化。這難道不值得感謝?
當(dāng)你在田野之中，感受著風(fēng)的涼爽，聆聽著鳥兒的歌唱，你難道不應(yīng)該感謝自然創(chuàng)造美麗的一刻?當(dāng)你在美食店中，吃著四面八方的`美食，你不應(yīng)該為大自然的創(chuàng)造感到驚嘆!
或者當(dāng)你進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不應(yīng)該感謝于自然嗎?學(xué)會(huì)感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識(shí)，更要讓我們學(xué)會(huì)感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點(diǎn)資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛充滿大自然，讓我們這顆感恩的心永存于人間。
只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!
自然作文 篇3
午后兩點(diǎn)左右，陽光燦爛，忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣隆隆的響聲，那聲音好似悶雷滾動(dòng)，頓時(shí)烏云滾滾，一道道閃電在空中自由地穿梭，一個(gè)又一個(gè)“轟轟”的雷聲不停地響著，嚇得人們不敢出門。
不一會(huì)，下起了傾盆大雨。漸漸雨聲收小、放慢，變得滴滴答答的，再過了一會(huì)兒，雨漸漸地收了，雨篷上還有“滴答”的余雨在往下滴。過了幾分鐘，突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗。與此同時(shí)，紅道的兩邊還不斷的`往下垂，一直垂到地面，形成了橋的形狀�！鞍。利惖牟屎绯鰜砹�，好美呀！”我心中一陣歡喜。緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你，就象小姐妹一樣親熱。頃刻間出現(xiàn)一道彩虹逐漸拉長(zhǎng)，形成一條拱橋，上面有赤、橙、紅、黃……真漂亮�。�
這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來幾片雪白的云，它們圍著彩虹，好象在和她道別。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅，可是過了兩三分鐘彩虹就消失了。
剛剛還沒吹散的烏云形成了一個(gè)觀音，我很奇怪，彩虹消失后為什么會(huì)出現(xiàn)這種景象呢？爸爸說：“因?yàn)椴屎缬腥跣〉墓饩�可以變化出不同的形狀�！边@下我明白了。接著，我還看天上飄來飄去的云一會(huì)像猴子，一會(huì)像兔子，一會(huì)又像恐龍……。
多美的彩虹，它就象一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲！
自然作文 篇4
對(duì)自然充滿幻覺，猶如一個(gè)頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我，在自然里，是如此之大。
懷有一顆感恩的心，來面對(duì)變幻莫測(cè)的大自然，你會(huì)覺得你是真實(shí)的，不虛此生。與自然進(jìn)行接觸，我一直保持一種心態(tài)，不要與它靠的太近，也不要與它那般疏遠(yuǎn)，應(yīng)做到不即不離，因?yàn)檫@正是我與它較量之時(shí)，聽到的回聲，千萬不要觸怒神靈。
后來，我知道應(yīng)怎樣去對(duì)待，帶著一顆感恩的心，它會(huì)表現(xiàn)的很雅量，企圖瀕臨你的內(nèi)心，此時(shí)，一種冥冥的感情氣息會(huì)神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺譬如天地之間的幽靈，氣勢(shì)磅礴，這時(shí)的心扉會(huì)訇然開闊。
不談壯觀的景氣，只談對(duì)自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對(duì)它是那樣的不負(fù)責(zé)任，看起來它還是那般祥與，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕瑸楹芜�要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì)帶著一顆感恩的心來對(duì)待我們。
當(dāng)我再次有新的感悟的時(shí)候，我又一次的打通了與它溝通的渠道，從中我看到了最原始的社會(huì)，自然才是人類真正祖先，它哺育了炎黃子孫，承前啟后的為我們開拓了一條坦途，我們得到了歷練，卻沒有感謝它，它不是很憤怒，而是在責(zé)怪自己，沒有讓我們得到真正的進(jìn)化，我們不斷的升華自我的素質(zhì)，不斷的在補(bǔ)充自身的健康，食人間煙火，腳踏自然的脊背，難道我們就沒有覺得這個(gè)環(huán)境變的.越來越狼狽了嗎？我們利用它的一部分去生活，去開發(fā)自己的才華，卻沒有真正的祭奠蒼穹，也沒有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實(shí)在是可悲，可笑。
這次，我滿心愧疚的來到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長(zhǎng)，它還在塑造著自然生態(tài)，它準(zhǔn)備開一桌生命的宴席，顧客們就會(huì)似風(fēng)不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，我們更應(yīng)帶著一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
感謝自然，等于拯救萬物生靈，我們已經(jīng)錯(cuò)了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，這就是一顆感恩的心發(fā)出的愛的真諦。
自然作文 篇5
依據(jù)筆者的認(rèn)識(shí)，“人與自然”類作文主要涉及三個(gè)話題。
1、欣賞自然，表述自然之美
《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》指出：“自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國(guó)內(nèi)外和地方的重要事件，學(xué)生的家庭生活以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源�！庇纱�，我們不難理解為什么各種版本的語文教材中都有大量自然風(fēng)光類的文章了。我們生活在神奇而美麗的大自然中，自然界蘊(yùn)含著各種美：動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美互相補(bǔ)充，陽剛美和陰柔美兼而有之……我們不僅要將足跡留在山水里，還要用自己的彩筆描繪大自然的如畫風(fēng)光。
2、體悟自然，書寫自然美景引發(fā)的人生感懷
著名詩人徐志摩在名篇《翡冷翠山居閑話》中寫道“只要你自己性靈上不長(zhǎng)瘡瘢，眼不盲，耳不塞”，大自然“這無形跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的名分，這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你受用。只要你認(rèn)識(shí)了這一部書，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，窮困時(shí)不窮困，苦惱時(shí)有安慰，挫折時(shí)有鼓勵(lì)，軟弱時(shí)有督責(zé)……”。
3、敬畏自然，反思生態(tài)的惡化，呼吁人類善待萬物
有個(gè)叫西雅圖的印第安酋長(zhǎng)，曾有一段發(fā)人深省的話：“人類屬于大地。但大地不屬于人類。世界上萬物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個(gè)部分連接在一起。生命之網(wǎng)并非人類所編織。人類不過是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一根線、一個(gè)結(jié)。但人類所做的一切，最終會(huì)影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類本身�！钡拇_，我們應(yīng)把自己看成大自然生態(tài)鏈中的一個(gè)組成部分，思考人與自然的和諧相處方式。
總之，“人與自然”是一個(gè)內(nèi)涵豐富的熱點(diǎn)話題。寫作這一類的作文，要注意以下幾點(diǎn)：①經(jīng)常到大自然里去感受它的奇妙，并在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考;②收集、準(zhǔn)備一些與生態(tài)保護(hù)、環(huán)境惡化相關(guān)的素材，素材不需要太多，但必須有典型性;③多讀含有哲理的、有真情實(shí)感的、有才識(shí)的“自然”類美文，閱讀后可采用類比、聯(lián)想等方式學(xué)寫數(shù)篇文章，以逐漸提高自己作文的底蘊(yùn);④對(duì)人與自然的關(guān)系要有準(zhǔn)確而深刻的認(rèn)識(shí)，從而確保作文立意積極向上。
習(xí)作欣賞
題目：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
地球誕生至今，已有46億年。46億年的漫長(zhǎng)歲月。才造就了今天這么一個(gè)鳥語花香的美好世界——人類賴以生存的世界。
可是，作為萬物之靈的人類竟愚蠢地毀壞賴以生存的環(huán)境：亂砍濫伐原始森林，亂捕濫殺野生動(dòng)物，盲目開采地下礦藏，肆意排放工業(yè)廢水……于是水土流失了，綠洲消失了，土地沙化了，氣候惡劣了……環(huán)境污染與生態(tài)破壞已成為舉世關(guān)注的重大問題。今天，人們才發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的重要意義。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
例文：人，真的很聰明嗎
人類從亙古的荒原走來。一直走到高樓林立的都市：人類從愚昧落后的部落走來，一直走到文明和開化的現(xiàn)代社會(huì)。這一路高歌猛進(jìn)，無不說明人類是這個(gè)世界上最聰明的生物，不愧為“宇宙之精華，萬物之靈長(zhǎng)”。近幾百年來，人類的聰明才智更是發(fā)揮到了極致：蒸汽機(jī)、電、核能……這一切的一切，不斷顯示著人類的智慧和力量。然而。僅憑這些。就能斷言人類是最聰明的嗎？就能判定現(xiàn)在的世界優(yōu)于過去，并預(yù)測(cè)未來的世界一定更美好嗎？
我的回答是：不能！
仰望天空。候鳥凄厲的叫聲，帶來遠(yuǎn)方戰(zhàn)火依然的消息：馳騁高原，再難見到藏羚羊奔跑的'矯健身姿……這一切，又是誰造下的孽？
大量的事實(shí)告訴我們，有許多人只受到功利的影響。而沒有接受智慧的啟蒙。近代的戰(zhàn)爭(zhēng)多數(shù)已不單純?yōu)榱苏x，更多的是為了物欲和私利。這充分暴露出人性中貪婪、自私和暴戾的一面。有些國(guó)家為了不可告人的目的，使用貧鈾彈等殺人武器，絲毫不顧對(duì)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致受難地區(qū)的無奉百姓患癌癥等疾病的比例大幅度上升。這不僅僅是愚蠢，更是道德的淪喪，是徹頭徹尾的犯罪。還有，由于人類無節(jié)制地向大自然掠奪索取，致使環(huán)境日益惡化。生物種類大幅度減少。300億年前地球上大約有25億個(gè)物種，現(xiàn)在僅存1億個(gè)左右。在已滅絕的約24億個(gè)物種中，有60%是20世紀(jì)滅絕的。從17世紀(jì)起，動(dòng)物的滅絕進(jìn)入了加速時(shí)期。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在僅存的約1億個(gè)物種中，鳥類每?jī)赡隃缃^1種，獸類每一年就滅絕1種。今后的趨勢(shì)是：植物可能以每小時(shí)1種的速度滅絕，動(dòng)物可能每天減少1種。我不禁想問，僅有的這些物種在地球上還能支撐多久？大海雀、渡渡鳥、旅鴿、卡羅萊納鸚鵡、高加索野�！@些早已被人類滅絕的動(dòng)物，如果能夠復(fù)活的話，我們從它們眼中看到的將是平和、善意，還是憤怒與敵意？事實(shí)上，現(xiàn)在連看一看敵意的目光也成了一種無法實(shí)現(xiàn)的奢望。
人類只是地球生命之網(wǎng)上的一段繩索，人類施之于這“網(wǎng)”的，也是人類施之于自己的。人類的文明已經(jīng)讓這張“網(wǎng)”變得千瘡百孔。人類用科技來防止小行星將地球“咬”出一個(gè)缺口，是聰明的，但自己將這張生命之“網(wǎng)”撕扯得破敗不堪。那就不能不說是糊涂之極了。也許有時(shí)殘缺是一種美，但對(duì)整個(gè)地球生態(tài)環(huán)境來說，殘缺決不是美！我們需要一個(gè)完整而美好的地球。造物主給了人類一個(gè)美麗的星球，人類應(yīng)該懷著感恩的心與地球和諧相處。
21世紀(jì)的鐘聲早已敲響。可我們是否應(yīng)該將20世紀(jì)乃至前幾個(gè)世紀(jì)人類的所作所為放在一架一頭是聰明另一頭是愚蠢的天平上稱一下，看看哪一頭會(huì)更重？或許，對(duì)于未來世界而言，這樣做能使我們免生許多遺憾。
自然作文 篇6
中秋節(jié)，我到外婆婆家去。外婆家在鄉(xiāng)下，一路上，我看到了紅紅的楓葉像手掌一樣向人們揮手，看到了金燦燦的稻田，一大片一大片的，結(jié)滿了豐收的稻谷。
到了外婆家，我看見地坪旁邊有許多花花草草。小草綠得真可愛，小花也很鮮艷。我發(fā)現(xiàn)有一種奇怪的小草，它的葉是一根一根的，像扎人的刺，小草上面長(zhǎng)著一朵朵鮮紅的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹，花兒都翩翩起舞，像一位位美麗的舞蹈家。
外婆告訴我，房子后面有許多棵橘子樹。我和媽媽興奮地去看，看見許多大大小小的橘子掛在枝頭，綠綠的，像圓圓的球�？粗鼈儯业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了一堆黃澄澄的橘子，我的口水都快流出來了。
橘子樹的'旁邊有兩棵枇杷樹，這個(gè)季節(jié)是沒有枇杷的，要夏天才有，所以只能眼睜睜的看著，在心里想像枇杷的香甜了。
下午，我們要回家了。我回頭看那被拋在后面的花草樹木，感到一點(diǎn)兒留戀，這些花草讓我充滿了快樂。我喜歡這美麗的自然景色！
自然作文 篇7
當(dāng)太陽沖出夜的藩籬，在天邊射出第一縷光彩時(shí)；當(dāng)楊柳伸出柔美枝條，隨春風(fēng)輕舞飛揚(yáng)時(shí)；當(dāng)露珠含羞帶怯，在美麗的花朵上滾動(dòng)時(shí)，朋友，你是否沉浸在大自然的美好中？
大自然是慷慨的，它無私的付出，把最美麗的景色展示出來，給予我們精神的享受。每一天我們都在這種享受中度過。
清晨，與朋友結(jié)伴走在上學(xué)路上。路旁，盛開的小花微笑著向你點(diǎn)頭；頭上，活潑的鳥兒歡快地歌唱。郁郁蔥蔥的樹林，潺潺流動(dòng)的小溪……深深吸口新鮮的空氣，那么美好的生活啊！
傍晚，隨著夕陽一起回家�！跋﹃枱o限好”，黃昏的景色也是那么動(dòng)人。天邊絢麗的晚霞，染紅了遠(yuǎn)處的山、近處的河，染紅了人們的頭發(fā)、開心的笑顏。歸巢的鳥兒、裊裊升起的炊煙，召喚著我們趕快回家。那么溫馨的畫面��！
夜里，月亮播灑下它的光輝，銀白的河水、充滿泥土氣息的小路，世界變得那么神圣、溫情。那么寧?kù)o的夜��！
只是親近自然，我們并不滿足。我們還造高樓大廈，修高速公路，建鐵路機(jī)場(chǎng)，讓大地?zé)òl(fā)現(xiàn)代化的光彩。我們用冰箱空調(diào)，炫電腦車子，灑化學(xué)肥料，給生活帶來了舒適便利。
我們恣意的享受著大自然的饋贈(zèng)，卻沒有發(fā)現(xiàn)它的傷痕，沒有聆聽它的.嘆息，沒有觸摸它的心靈——
汽車尾氣、工廠煙囪讓天空不再蔚藍(lán)，讓空氣不再清新；污水亂排、垃圾亂扔讓河水不再清澈，魚兒不再活潑；過度砍伐、隨意捕獵讓森林不再繁茂，動(dòng)物更加稀有……
大自然的傷痕，是誰造成的？是我們?nèi)祟悺Ｈ祟愅浟擞|摸自然，只用智慧勤奮創(chuàng)造了一個(gè)全新的世界，卻用貪婪短視給大自然留下血淋淋的創(chuàng)傷。人類是這一切的罪魁禍?zhǔn)祝瑧?yīng)該為自己的所作所為懺悔。
讓我們觸摸自然，觸摸它的美，感受它的傷，彌補(bǔ)我們的罪過，還原它的健康——
請(qǐng)放下你的屠刀，讓大地多些綠色；
請(qǐng)放下你的槍，讓動(dòng)物少點(diǎn)驚慌；
請(qǐng)少用電器，讓地球降點(diǎn)溫；
請(qǐng)節(jié)約資源，讓自然歇會(huì)氣。
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