【優(yōu)秀】大自然的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然是漂亮的，冰心奶奶就將夢幻般的大自然詮釋在《繁星·春水》中。

　　“巖下緩緩地河流，深深的樹影——指點(diǎn)著，細(xì)語著，許多詩意籠蓋在明月中�！边\(yùn)用擬人的手法，把河流和樹影富有生命，構(gòu)成了一幅漂亮的月光水流圖，使人仿佛身臨其境般，在月光的照耀下細(xì)觀流水，令人不禁愛上大自然給予的這份愜意�！斑@朵素心蘭，請你自己戴著罷，我又何忍辭謝她。但不管是玫瑰是香蘭，我都未曾放在發(fā)兒上�！痹娙瞬蝗绦膫�害自然生命，而是用心去呵護(hù)它們的完整，去保護(hù)它們的生命。這些詩句表現(xiàn)出作者尊重自然生命和大自然深深地讓愛之情。

　　大自然千變?nèi)f化的美，無窮無盡。去年暑假去過威海，那里有一望無際的.大海，有天然奇觀的海驢島，還有令人浮想聯(lián)翩的蓬萊島，都讓我留連忘返。這個暑期我去了云南，那里有枝繁葉茂的參天古樹，有絢麗多彩的百花異草，以及形態(tài)各異、令人遐想的石林，特別是位于麗江市的玉龍雪山巍峨壯麗，被云霧纏裹著，似乎深奧莫測，讓我記憶猶新。

　　大自然處處充滿了“美”，它是人類的家園，是漂亮神話的天堂，更是萬物生命的源泉。只要我們用心善待、尊重她，她就會向我們展現(xiàn)出更多無限的魅力！

大自然的作文 篇2

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢的聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。

　　“嘰嘰——嘰嘰——”那是什么聲音，沒錯，那就是小鳥在開心地歌唱。小鳥們歡聚一堂。��！這是多么美妙的景象��！

　　聽！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽。一道閃電，雨“淅瀝瀝”地下了起來。雨滴落在小溪里，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。

　　一陣微風(fēng)吹過來，樹爺爺被風(fēng)伯伯吹來吹去，“嘩啦”“嘩啦”，樹爺爺在歡快的唱歌。

　　“嗡嗡”“嗡嗡”聽小蜜蜂在花間飛舞著，勤勞的采美味的蜜。

　　在綠油油的.草地上，牛兒們在“哞哞”地吃著綠油油的草，羊兒們在“咩咩”在吃著嫩綠的小草。

　　小狗在小河旁飛快地奔跑，“汪汪”“汪汪”地叫著，好像對魚兒說：“我們可不可以做個朋友。”

　　大自然的聲音可真奇怪，我喜歡大自然的聲音。

大自然的作文 篇3

　　大自然的景色美麗極了！

　　湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的`藍(lán)綢子。

　　一陣陣風(fēng)吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮�。∵h(yuǎn)處那連綿起伏的高山映了我的眼簾，它們可是真雄偉��！瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽啪的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。

　　在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。這就是景色美麗，山清水秀的大自然！

大自然的作文 篇4

　　每次看到奧林匹克運(yùn)動會或世界杯田徑賽，得名者被記者訪問時，眼中泛著淚光，發(fā)表感言時，一直感謝許多人。頒獎的時候，他們總是說他們努力的.過程，高舉著獎杯，大聲吼叫，接受別人的掌聲！

　　六年級上學(xué)期，我參加學(xué)校的田徑比賽，我順利的通過初賽，擠進(jìn)前八強(qiáng)！我超興奮得但又有一點(diǎn)緊張，因?yàn)闆Q賽是在校慶當(dāng)天舉行。校慶當(dāng)天，比賽開始，我緊張到快沒辦法呼吸。裁判一鳴槍，我就往前沖，雖然只有第五名，但我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)也有掌聲。

　　六年級下學(xué)期，我參加班際籃球賽，我們贏了第一場比賽，晉級第二場，但我輸了，但是我們很高興，因?yàn)槲覀儷@得第三名！頒獎的時候，大家都為我們掌聲，心里覺得有一股爽感。

　　掌聲是一種天籟，每個人都希望得到掌聲，因?yàn)檫@表示你被別人肯定。

大自然的作文 篇5

　　自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音，如果你去用心聽，用心看，就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽，就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音，無論它是多么渺小，這就是大自然的神奇之處。

　　你聽到過小草和花兒的對話嗎？平常時候，花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子，仿佛可以任人踐踏也無可奈何�？僧�(dāng)夜深人靜的時候，你用心聽，就會感受到小草們的竊竊私語，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，花兒們也頻頻點(diǎn)頭，對小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。

　　你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起，用心聽，你似乎聽到風(fēng)兒和月亮的'悄悄話。原來是清風(fēng)捎來了太陽今天帶給月亮的口信，月亮聽完幸福地笑了，她也請清風(fēng)捎去自己對太陽的牽掛。風(fēng)過后，月亮變得更亮了，好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早，太陽剛剛升起，清風(fēng)就送來了月亮的消息，太陽聽了也似乎高興起來，連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關(guān)心著，清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。

　　你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā)，那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽，你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時候，孩子們互相輕觸，發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響，似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間，它們義無反顧的飛向了遠(yuǎn)方，開始了它們唯一一次的生命之旅。

　　你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的快樂與成長。

大自然的作文 篇6

　　窗外，雨點(diǎn)兒舉辦了一場演唱會。聽，那歌聲多優(yōu)美。

　　雨，在演奏搖籃曲，輕輕的。我的眼前仿佛蓋著一層紗布，輕盈盈，飄落在人間，給萬物蓋了層被子。近看，大地的被子是晶瑩剔透的，腳下稍不留意，就一下子滑倒在地；花朵的被子是它的化妝品，飄來幽幽香氣，沁人心脾；小草的被子是顏料，一眨眼，給它涂上了明亮的顏色。大樹撐開了大傘，在細(xì)雨中起舞。遠(yuǎn)處高山上飄著一層薄薄的霧，看上去如仙境一般。一幢幢高樓上滴下一粒粒珍珠，那是雨點(diǎn)兒。

　　雨，在演奏狂響曲，重重地。打著傘，站在陽臺上，雨傘上有一股很大的勁在拍打著傘，砰砰砰……速度很快，聽得我頭暈。低頭看，路上行人撐著傘�；ɑňG綠的傘如蝴蝶般在高空中飛舞，給人一種美的感受。我一路小跑下樓，也撐起傘來到雨中。大雨中，我飛快地轉(zhuǎn)著傘。雨點(diǎn)在跳舞，瘋狂地拍打著傘面，就像在演奏。

　　雨，在演奏跳躍曲，愉快的`。樓梯上，欄桿被雨點(diǎn)點(diǎn)綴得銀光閃閃，美麗極了。走下樓梯，只見地面出現(xiàn)了一處處水洼。雨水打在水洼上，冒出一個個泡泡，雖無顏色，卻好看無比。像珍珠般的水泡啊，可以串出一串珍珠項(xiàng)鏈。我不由地想起學(xué)過的一篇課文《珍珠泉》。我不忍心破壞這優(yōu)美的場景，側(cè)著身子，小心翼翼地避開小水洼。那畫面就這樣永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。站在門口，抬頭仰望那白茫茫的天空，已被云覆蓋。

　　呀，原來是云兒遇到了傷心事，在默默地哭泣。整個世界好像被云兒感染了，安靜無聲。我伸出手，任雨水滋潤。

　　雨，在與大自然合奏。遠(yuǎn)聽，風(fēng)拂過，大樹沙沙作響，池塘叮咚作響，小溪嘩嘩作響，雨點(diǎn)啪啪作響。近看，鳥兒落在屋檐下避雨，嘰嘰喳喳，我的心情隨之變好。

　　雨，天然的音樂家。它在歌唱。

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