實(shí)用的自然作文[集錦9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文 篇1

　　你們瞧！我們生活在多么美麗的大自然里！

　　這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，宛如用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石；這時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的白云�！皣\嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，原來(lái)是幾只鳥(niǎo)兒在清脆地鳴叫，像是在說(shuō)：“��！春天來(lái)了！”

　　從遠(yuǎn)處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊(duì)；一座座山巒像一只只駝峰。

　　山的.腳下是一片樹(shù)林，枝繁葉茂的小松樹(shù)站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。

　　一群蝴蝶飛到了草地上，它們說(shuō)：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來(lái)采花蜜給我們吃�！贝蟮夭�伯聽(tīng)到了說(shuō)：“你們看這綠草茵茵的地方多美��！我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起努力把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗！”

自然作文 篇2

　　那是一個(gè)太陽(yáng)燦爛的禮拜天，我和爸爸、媽媽興高采烈地去平頂山腳下的槐樹(shù)林玩兒。

　　小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，婀娜多姿的垂楊姑娘舒展著美麗的秀發(fā)，樸實(shí)無(wú)華的梧桐為人們撐開(kāi)巨大的遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾的'槐花香味我們來(lái)到了茂密的槐樹(shù)林，一群群辛勤的蜜蜂在槐花上歡快地采蜜，五彩斑斕的蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞，時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆的叫聲……

　　聞著花的芳香，看著如畫的美景，怎么有一點(diǎn)與這幅美麗的圖畫格格不入呢，哦！原來(lái)槐樹(shù)的中間有一些干枯的松柏。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：死去的松柏樹(shù)的上方的太陽(yáng)被高大的槐樹(shù)枝丫遮住了，一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng)的照耀才死去的。

　　是呀，槐樹(shù)和松柏不能種在一起，即使非要種到一起，也要留足夠大的空間。爸爸還告訴我，槐樹(shù)還不能和蘋果樹(shù)和梨樹(shù)種在一起，如果和它們種在一起，梨樹(shù)和蘋果樹(shù)上的病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬，（槐樹(shù)是蘋果、梨樹(shù)炭疽病菌的越冬場(chǎng)所）。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。

　　聽(tīng)了爸爸的解釋，我明白了：槐樹(shù)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高大，松柏長(zhǎng)得慢，長(zhǎng)得矮，不適合種在槐樹(shù)中間。以后綠化荒山混種樹(shù)木的時(shí)候一定要遵守自然之道。

自然作文 篇3

　　還記得小學(xué)時(shí)，我每天都期望自己能夠進(jìn)入田徑隊(duì)，因這我覺(jué)得，能加入田徑隊(duì)十分的光榮，也十分的自豪。

　　也還記得那時(shí)，我也十分的矮小，可我就是十分的熱愛(ài)體育，我那時(shí)認(rèn)為沒(méi)有比上體育課再幸福不過(guò)的事了。我對(duì)體育的熱愛(ài)也沒(méi)有什么能比得過(guò)。

　　我的好朋友和我在一個(gè)班，因?yàn)樗�長(zhǎng)的高，腿也比較長(zhǎng)，短跑十分的快，他跑起來(lái)就像一只輕盈的獵豹，所以他就理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了田徑隊(duì)。那時(shí)，他也以為我進(jìn)不了田徑隊(duì)。我心中有些許不甘，我不能就這么放棄了，我對(duì)體育的熱愛(ài)始終沒(méi)有變。

　　我的體育老師常常對(duì)我說(shuō)，身高是硬傷，你要多吃飯，然后多鍛煉，當(dāng)你什么時(shí)候跑過(guò)你們班田徑隊(duì)的'那個(gè)同學(xué)，我就什么時(shí)候讓你加入。

　　在暑假時(shí)，我計(jì)劃要多鍛煉身體，所以很快就將作業(yè)寫完，我也決定要增大飯量，多運(yùn)動(dòng)，這樣才能跑的更快。

　　我和體育老師一起訓(xùn)練，就十分的有干勁。私吞早上，我都到操場(chǎng)上跑步，我感覺(jué)，我每邁出一步，我就多了一份力量，多了一份信念。我保持著標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，前后不停的擺臂，讓上肢來(lái)帶動(dòng)下肢，大腿也像高抬腿時(shí)一樣，抬地很高，然后小腿才踢出，這樣不但能節(jié)省體力，也能跑得更遠(yuǎn)。我始終就是這樣，一直到終點(diǎn)。我始終相信，一份耕耘就有一份收獲，只要付出，就能有進(jìn)步。

　　在五年級(jí)的一次400米折返跑測(cè)試中，我十分的自信，也十分的重視。體育老師看著秒表，焦急的喊道：“再快一點(diǎn)，你能破記錄�！甭�(tīng)到這句話，我頓時(shí)熱血沸騰，不禁加快了速度。最終，老師告訴我，我是年級(jí)第一名，那一刻，春暖花開(kāi)，我眼前仿佛出現(xiàn)了我努力訓(xùn)練的畫面。老師順其自然地讓我加入了田徑隊(duì)，我那時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是那個(gè)矮小的自己了，心中的喜悅油然而生。

　　我并不后悔自己在田徑隊(duì)是苦是累，但我始終會(huì)抱著一顆對(duì)體育熱愛(ài)的心去拼搏!

自然作文 篇4

　　喜歡輕吟那句“曲徑通幽處，禪房花木深”，在幽雅美麗的院落，傾聽(tīng)四季花開(kāi)的聲音，好美;喜歡感受“明月松間照，清泉石上流”，欣賞“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，好美;在凄迷的雨夜，體會(huì)那句“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，好美……這山、這水、這花、這草，哪一個(gè)未體現(xiàn)出自然的美?

　　走在鄉(xiāng)間小路，耳聞鳥(niǎo)語(yǔ)、鼻嗅花香，我感受到了自然的和諧之美;漫步海灘，任海風(fēng)吹拂，聽(tīng)大海的傾訴，我感受到了自然的浩瀚之美;置身于山水之間，漸聞水聲潺潺，掬一捧清泉，滋潤(rùn)自己的心田，我感受到了自然的純凈之美;獨(dú)坐靜夜之中，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，望明月掛空，我感受到了自然的靜謐之美……我與自然融為一體，隨清風(fēng)一起飄揚(yáng)，隨海波一起翻涌，隨細(xì)水一起長(zhǎng)流。

　　春，是自然最溫柔的一面。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春雨綿綿，捻一朵鮮花，與蝴蝶共舞，奔跑于希望的田野之上;夏，是自然最奔放的一面。艷陽(yáng)高照，雷雨陣陣，采一片荷葉作傘，聞著六月草莓的清香，欣賞六月荷花獨(dú)特的美;秋，是自然最憂柔的一面。秋風(fēng)落葉，果實(shí)累累，那片片紅楓是秋獨(dú)特的寫照，沏一杯茶，捧一本書，享受秋獨(dú)有的氣息;冬，是自然最孤傲的`一面。冬雪紛飛，銀裝素裹，與雪人一起嬉戲，看世界潔白無(wú)瑕。

　　自然，我的母親，每當(dāng)看到你溫柔的一面，我總是倍感溫馨，世界的喧囂，人世的丑陋都化為烏有，全世界仿佛都不存在了，只剩下我與你;而每看到你孤傲的一面，我似乎與你一起高貴起來(lái)，潔白是你的象征，而人生似乎沒(méi)有污點(diǎn)，在你的懷抱中，洗滌心靈的塵埃，你總是以你多種的美圍繞在我身邊，讓我感受到你的寬廣的胸懷。

　　大自然，美到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，而我對(duì)她的愛(ài)，深到無(wú)法用筆墨來(lái)描述。

自然作文 篇5

　　大家會(huì)覺(jué)得很奇怪吧！為們什么我會(huì)愛(ài)上大自然呢？答案很簡(jiǎn)單，就讓我來(lái)告訴大家吧！

　　在日常生活中，大自然與我們息息相關(guān)，例如：美若天仙的花朵，讓人們看到花朵綻放的樣子，就會(huì)情不自禁的停下腳步慢慢欣賞這些奇異花草；還有在假日時(shí)，有些人會(huì)到一些有山有水的地方玩……。

　　為什么我會(huì)愛(ài)上大自然呢？因?yàn)橛幸淮伟⒁處�我們�(nèi)ヅ郎�，在爬山的過(guò)程中，可以聞到芬芳的花香，整座山被霧籠罩著，看似一副山水畫，在知之不覺(jué)中我便愛(ài)上了大自然。便讓我體會(huì)到大自然的美妙，便懂得大自然的重要。

　　大自然的奧秘是值得我們?nèi)ヌ接懙?，至于要怎么保護(hù)大自然呢？就讓我們來(lái)討論吧！例如：爬山時(shí)不隨便丟垃圾、清理海灘活動(dòng)、多搭乘交通工具、工廠不排放廢氣……。

　　做完這些事后，不但能保護(hù)美麗的地球，也能為地球貢獻(xiàn)一份心力，大自然需要我們共同維護(hù)的。最后，希望大家能一起攜手合作來(lái)保護(hù)我們的地球變的更美好。

自然作文 篇6

　　冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上綠衣的樹(shù)木山川，留下了一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——春。春姑娘如約而至的到來(lái)了大地又蘇醒了且煥發(fā)了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物，樹(shù)木映綠了山川，花朵渲染了花圃般的溪邊草場(chǎng)，這當(dāng)然也少不了草芽前來(lái)助興，向下俯視仿佛一幅天然的春江花草圖。眨眼間，春天更熱鬧了，剛剛蘇醒的大地生靈嬉戲著穿梭與春季間，不時(shí)還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞，處處欣欣向榮，無(wú)比和諧。寫景作文（三）

　　漸漸地，太陽(yáng)公公的脾氣越來(lái)越暴躁了，天氣愈來(lái)愈熱，熾熱煎烤著大地，溪水不再歌唱，蟲(chóng)蝶不再飛舞，一切平靜了許多，樹(shù)木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長(zhǎng)葉片遮蔽陽(yáng)光，樹(shù)葉仿佛也是如此，葉片顏色加深了許多。這卻帶來(lái)了夏暑生靈——蟬的光臨，弱小的.身軀努力歌唱，聲音響徹云霄，竟唱響了一個(gè)夏天。讓無(wú)聊的夏季充滿生命的活力。傾盆大雨的降臨，夏季的弦音被奏響，溪水又漲滿了，天氣不覺(jué)涼爽了許多，清晨，鳥(niǎo)兒又掛在了樹(shù)梢，蟲(chóng)碟又飛舞了，蟬叫得歡快了，仿佛都在享受著難得的清涼。晌午時(shí)分，天氣又炎熱起來(lái)，大地仿佛又都身居在大蒸籠中一般，三個(gè)月時(shí)光每日如此，炎熱稱霸于世間。

自然作文 篇7

　　日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯麗，又是多么的可愛(ài)！我愛(ài)大自然，愛(ài)它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言.......

　　春天來(lái)了，春風(fēng)隨之而到，喚醒了小草，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，草芽又嫩又綠，園子里，田野里，都鋪上了一片片的綠地毯；喚來(lái)了燕子，大雁成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，許多鳥(niǎo)都在一起唱，組成了一個(gè)完美絕倫的樂(lè)隊(duì)；喚醒了昆蟲(chóng)。萬(wàn)物都正來(lái)

　　了他們那朦朧的'睡眼，開(kāi)始了新的一天，“一年之計(jì)在于春”，剛起來(lái)，有的是功夫，有的是希望。

　　春去夏又來(lái)，太陽(yáng)炙烤著大地，把大家都烤得汗流夾背的，氣喘吁吁，個(gè)個(gè)都穿上了背心，嘴里都吃著冰棍，小草的個(gè)也長(zhǎng)了不少，樹(shù)葉開(kāi)始茂盛了，可惟獨(dú)花卻在這愁眉苦臉，這里的人都盼望著能下一場(chǎng)大雨。

　　這里的雨是最尋常的，看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，這與可把我們給急壞了，可是樹(shù)、花、草卻興奮的很，都在雨里跳舞。

　　一眨眼，大地已經(jīng)披上了一層金黃的衣服，秋天來(lái)了。樹(shù)葉都被一位神奇的理發(fā)師染成了黃色，秋天是收獲的季節(jié)，地理的人們都樂(lè)開(kāi)了花，今年又是一個(gè)豐收年，一幅豐收的景象。

　　過(guò)了不久，冬姑娘就慢慢地給大地穿上了一件銀裝，這銀裝可真漂亮，雪白雪白的。人們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，刺骨的寒風(fēng)吹著，打在人們的臉上，。一朵朵晶瑩的小雪花落在了大地上，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，估計(jì)這家明年又是一個(gè)豐收年。

　　大自然是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，為我們吟誦著四季變幻的魅力；大自然是一副雋永的畫卷，為我們描繪著四季多姿的色彩；帶自然是一首渾雄的交響曲，為我們演奏者四季激昂的旋律。這樣的自然，怎一個(gè)愛(ài)字了得？

自然作文 篇8

　　大自然無(wú)奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。

　　我喜歡聽(tīng)溪流的聲音，它時(shí)而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著“叮叮咚咚”的樂(lè)曲，把全身心都投入到舞蹈當(dāng)中去。時(shí)而又像一位性格豪放的'旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的目的地——大海進(jìn)發(fā)，無(wú)論是寬廣的長(zhǎng)江也無(wú)法挽留它片刻。(☉ 評(píng)：描寫畫面感壯闊，能通過(guò)聯(lián)想構(gòu)思出與眾不同的比喻對(duì)象。)

　　我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的聲音，走進(jìn)森林，千萬(wàn)種不同的聲音涌入你耳中，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。一位位音樂(lè)家使用著各種樂(lè)器，為你演奏這一首美妙的交響曲。

　　我喜歡聽(tīng)植物成長(zhǎng)的聲音，每當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí)，一群調(diào)皮的小草探出頭來(lái)向它問(wèn)好，靦腆的柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了油亮油亮的新頭發(fā)，那可愛(ài)的小花也愿一展臉龐。(☉ 評(píng)：善用并巧用擬人手法，將景致更繪聲繪色的展現(xiàn)出來(lái)。)

　　我愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音，大自然的聲音無(wú)處不在，只要你用心傾聽(tīng)。(☉ 評(píng)：結(jié)尾自然并簡(jiǎn)而得當(dāng)?shù)暮魬?yīng)問(wèn)題。)

自然作文 篇9

　　樓房越來(lái)越高，天空卻越來(lái)越小；道路越來(lái)越寬，車速卻越來(lái)越慢；人口是越來(lái)越多，當(dāng)需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸手的人卻越來(lái)越少。這是一個(gè)躁動(dòng)、喧囂的年代和社會(huì)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)裹脅著你疲憊地向前狂顛！沒(méi)有了平靜和安寧，沒(méi)有了思考和想象，不知自己將漂向何方。

　　再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，還能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍(lán)天，還能夠感悟自然的心語(yǔ)。

　　清晨，燦爛的太陽(yáng)為我升起，照耀著我那本已沒(méi)有感悟的心靈，讓我再次體味人生，品味生活。生活由于陽(yáng)光的燦爛而燦爛，由于自然的感悟而豐富多采。湛藍(lán)的天空是我心靈散步的所在，千資百態(tài)的白云是我來(lái)不及采摘的絢麗花朵；空中飛過(guò)拖著哨音的鴿群將我的思緒帶向遠(yuǎn)方。

　　徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，聆聽(tīng)音樂(lè)大師們的妙筆心聲，你不能不為這聲音的文字和畫卷而感動(dòng)。維也納的森林帶來(lái)誘人的清新，蘭色多瑙河奔涌著異國(guó)的風(fēng)情，伏爾加河的纖夫訴說(shuō)著勞作的辛苦；黃河吶喊著中華民族的.魂魄，春江花月夜蕩漾著美景良宵，梁祝傾訴著凄婉哀怨的希望，二泉映月講述著平靜安寧和淡淡的憂傷。

　　置身于浩瀚的海邊，感悟大海的靈魂和大海的詩(shī)篇。夏日的大海浮躁、喧囂，象是要驅(qū)走難挨的酷暑；春日的大海恬靜、安詳，象美麗羞怯的少女，在憧憬美好的愛(ài)情王子的到來(lái)；秋日的大海開(kāi)闊、高遠(yuǎn)，象成熟的少婦以平和的心情品位著生活帶來(lái)的酸甜苦辣；冬日的大海深邃、悠遠(yuǎn)，象不惑之年的男人剛毅、清醒賦予責(zé)任和義務(wù)。

　　在細(xì)雨蒙蒙的時(shí)節(jié)，散步于江南水鄉(xiāng)的小城，風(fēng)格各異的園林景觀是藝術(shù)的完美再現(xiàn)，陶冶著你的情操。岸邊的柳絲是少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)情萬(wàn)種；綠翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄；腳下鵝卵石鋪就的小路親切溫馨，是通向自然的幽徑；偶而水面漂過(guò)的烏棚船是歷史的記錄，載著魚(yú)人的辛苦和希望。

　　漫步在山間的小路，巖壁上倒掛的不能稱其為瀑布的流水，同樣讓我感悟到瀑布掛前川，銀河落九天的意境。小溪微弱的涓涓流水，磨蝕著光禿巖石的棱角，日月輪回、年復(fù)一年，打磨出圓潤(rùn)的鵝卵石，生命的意義并不在于轟轟烈烈，而在于細(xì)水常流、滴水穿石，這樣的生命也透著平靜的輝煌和安詳?shù)臓N爛。遠(yuǎn)方的白樺林，訴說(shuō)著那個(gè)撼人心魄的愛(ài)情故事。姑娘心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的愛(ài)人已化做高大挺拔的白樺，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，寬大葉子嘩嘩的顫音，是小伙子對(duì)姑娘喃喃的心語(yǔ)：來(lái)吧！來(lái)吧！在這片白樺林！天空依然漂著雪，惟有鴿子在飛翔，來(lái)吧！來(lái)吧！在這片白樺林！

　　江面依然平靜，江水依然清澈。水中的魚(yú)兒自在地翱翔，倏忽間會(huì)有魚(yú)兒躍出水面，要看清水面以上的世界。兩岸的青山為綠色林木的覆蓋而鮮活，透著些許的神秘，林中傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫，水面漂來(lái)輕柔的歌聲。船在水中行，人在畫中游，不知不覺(jué)中，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。身后留下的是山之詩(shī)、水之詩(shī)、林之詩(shī)、鳥(niǎo)之詩(shī)。

　　自然不因人類的延續(xù)而存在，人類的延續(xù)卻離不開(kāi)自然的存在。我用心感悟自然，自然也用心語(yǔ)回報(bào)我的感悟。我不帶走自然的一草一木，不帶走自然的一山一水，我卻帶著自然

　　的心情、自然的美好、自然的想象、自然音容笑貌和自然賦予我的自然。

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