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大自然作文精品（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
我上幼兒園時(shí)，就喜歡到大自然去尋找有趣的東西。大自然里有天上飛的，有地上跑的，有水里游的，還有各種各樣的植物……自然萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人充滿了好奇心。
畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人百聽(tīng)不厭。大雁一到秋天就在空中飛行，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，這都是為去南方過(guò)冬而做準(zhǔn)備。螳螂身穿綠鎧甲，手拿大鐮刀，像一個(gè)大將軍，時(shí)刻準(zhǔn)備著捕捉它心儀的獵物。
植物中的'向日葵很有趣。它的花朵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，就像太陽(yáng)孩子，一直跟隨著太陽(yáng)媽媽，形影不離。
我們小區(qū)栽有各種果樹(shù)，有柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、石榴樹(shù)，它們?cè)诓煌臅r(shí)間開(kāi)著不同的花，結(jié)不同的果。果兒的味道酸甜可口！
我最喜愛(ài)的還是堯渡河旁的一排排柳樹(shù)。春天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在春風(fēng)里搖擺。這讓我不由得想起賀知章的詩(shī)句——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面藏著無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣，隨時(shí)等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
大自然作文 篇2
這里沒(méi)有教室的壓抑，這里沒(méi)有成堆的書(shū)籍，這里也沒(méi)有諄諄告誡的師長(zhǎng)，這里有各種我叫不出名字的綠樹(shù)和鮮花，有溪水潺湲，有藍(lán)天白云，明媚的陽(yáng)光，這里叫自然。
清爽的早晨，感受著新鮮的空氣，芳香的泥土，跟著陽(yáng)光的步伐，我開(kāi)始了在自然這個(gè)課堂里的第一節(jié)課，草尖上掛著晶瑩的露水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆璀璨的明珠，小昆蟲(chóng)們也活躍了起來(lái)，給這片安靜的土地增添了活力，螞蟻們用觸角相互交流，工蜂不辭勞苦地采著花蜜，雌蜘蛛為了繁衍后代吃掉雄蜘蛛，這些知識(shí)在課本中都不會(huì)看到，于是這一課我學(xué)會(huì)了觀察。
午后的陽(yáng)光溫暖又舒適，躺在綠油油的柔軟的草地上，捧一本心愛(ài)的小說(shuō)，享受著這暖暖的陽(yáng)光，真的是一件再愜意不過(guò)的事，小說(shuō)看累了，丟在一旁，閉上眼舒舒服服地躺上一會(huì)，拋開(kāi)一切郁悶和煩惱，忘卻以前和同學(xué)的爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)的嘆息，老師的無(wú)奈，在這里，聽(tīng)著周圍清脆的鳥(niǎo)叫，和自然里一切零距離，這一課我學(xué)會(huì)了放松。
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒回家，西邊的天空綻放出絢麗的色彩，紅的像蘋(píng)果，紫的像葡萄，黃的像橙子，讓人不禁感嘆自然的奇妙，花兒收起了花瓣，羞答答的像個(gè)少女，夜幕降臨，仿佛天空剛換上了一塊深藍(lán)的.幕布，無(wú)數(shù)的星星在天空中眨著眼睛，仰望天空，仿佛自己在無(wú)限的宇宙中遨游，伸手便可以碰到那一閃一閃的星星，那種感覺(jué)在緊張的教室是體會(huì)不出的，那一刻，我覺(jué)得我像一個(gè)仙子，掌管著這無(wú)數(shù)的星星，這天空的美麗是難以言語(yǔ)的，我找不出更好的詞語(yǔ)來(lái)形容這里唯美的天際。這一課我學(xué)會(huì)了欣賞。
自然里的一切都富有魔力，它教會(huì)了我許多許多，有做人的道理，有生活的技巧和深刻的認(rèn)識(shí)。在自然這個(gè)碩大無(wú)比的課堂里，我顯得如此渺小，這里是我除了教室外的第二課堂，我要在自然界知識(shí)的海洋里暢游。
大自然作文 篇3
我們?nèi)粘Ｉ钤谏衿娴拇笞匀恢�，那里�?shù)林茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，且高深莫測(cè)。
我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。
人類靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼，我們?nèi)祟惒荒艿巧细呖�，不然就�?huì)氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵，人類又進(jìn)一步研究蜻蜓的'翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問(wèn)題。
以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有“流線型”，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
神奇的大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好！
大自然作文 篇4
大自然里的聲音十分奇妙，令無(wú)數(shù)人傾慕，下面我們一起看看這篇《大自然的聲音》。
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽(tīng)，每一個(gè)聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩!
來(lái)到樹(shù)林里，聽(tīng)!風(fēng)婆婆輕輕撫摸著樹(shù)葉發(fā)出柔和又美妙“沙沙，沙沙�！钡穆曇��！斑蛇伞蛇伞鼻嗤苣谴笤腴T(mén)開(kāi)始唱歌了，蝴蝶也被這音樂(lè)氣氛感染了，跳起歡快的'舞蹈，多像一首森林波爾卡啊!“叮叮咚咚—嘩嘩啦啦—”泉水定要與青蛙相比賽，它們同時(shí)唱起了動(dòng)人的歌曲。
蜂蜜也來(lái)加點(diǎn)兒料，“嗡—嗡—嗡—”，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳—嘰嘰喳喳。”好像在向樹(shù)林中的一切問(wèn)好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的天漸漸陰了過(guò)來(lái)，不一會(huì)，“轟隆—轟隆隆�！闭l(shuí)又惹雷公生氣了，不知不覺(jué)便哭了起來(lái)，淚水滴到人間，從和諧的“滴滴答答”變?yōu)椤皣W嘩啦啦�！薄芭尽钡囊幌伦樱坏篱W電把這天空劃成兩半，也劃破了樹(shù)林的熱鬧，小鳥(niǎo)不再“嘰嘰喳喳”，溪水和青蛙的歌聲越來(lái)越小，昆蟲(chóng)大概也回巢了吧。
雷陣雨來(lái)的急，走的也急。一會(huì)兒，樹(shù)林里又恢復(fù)了原型，這次又多了幾個(gè)大將，鴿子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋�！鄙掷镉珠_(kāi)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮�，用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!
大自然作文 篇5
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然就像是人類的老師，人類通過(guò)大自然中的動(dòng)物或植物已經(jīng)制造了許多先進(jìn)的發(fā)明。只要留心觀察大自然，大自然就會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，而我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無(wú)比。
記得去年秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，周末我躺在床上看向窗外，落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，看著美麗的秋景，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：天冷了，燕子為什么要南飛呢?難道是因?yàn)樗鼈兣吕�，都到溫暖的南方過(guò)冬去了嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我立刻叫上爸媽準(zhǔn)備到小區(qū)里去觀察。
來(lái)到院里，我等了又等，別說(shuō)一群燕子，我連一只燕子都沒(méi)有看見(jiàn)。正當(dāng)我失望準(zhǔn)備上樓時(shí)，媽媽激動(dòng)地喊了一句：“看!是燕子，燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過(guò)頭來(lái)看向那廣闊而湛藍(lán)的天空，“哇!”我驚喜地喊道。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打破了這片寂靜的場(chǎng)面，對(duì)入迷的我和媽媽問(wèn)道：“你們知道燕子為什么要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷，期待地看向爸爸，爸爸咳嗽了一聲，神氣地說(shuō)：“因?yàn)檠嘧邮怯忻暮蝤B(niǎo)，每年秋季它們都要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向南方。表面上看，是北方冬天的`寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過(guò)冬，等到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，再由南方返回。果真如此嗎?其實(shí)不然。燕子是以昆蟲(chóng)為食的，并且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲(chóng)�？墒潜狈降亩緟s沒(méi)有飛蟲(chóng)供燕子捕食，所以燕子們每年不得不來(lái)一次秋去春來(lái)的南北大遷徙。”于是我又問(wèn)道：“那么燕子們知道路線嗎?難道它們也有導(dǎo)航嗎?”爸爸微微一笑，回答道：“當(dāng)然不是。候鳥(niǎo)是用自然光來(lái)確定遷徙方向的。”
聽(tīng)完爸爸的講解，我恍然大悟，通過(guò)這次觀察，讓我明白：不愛(ài)仔細(xì)觀察的人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，原來(lái)努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)也是一種開(kāi)闊視野和學(xué)習(xí)知識(shí)的好方法呀!就像是我語(yǔ)文第二單元沒(méi)有考好，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)、仔細(xì)地預(yù)習(xí)，像燕子一樣堅(jiān)持不懈，我相信，只要這樣，下次考試就一定可以取得好成績(jī)。
大自然作文 篇6
大自然是一本充滿奧妙的書(shū)，大自然是一幅美不勝收的畫(huà)，大自然是一首催人奮進(jìn)的歌……大自然賦予我們很多很多。
大自然是一本充滿奧妙的書(shū)。奇、秀、險(xiǎn)、高的山峰，靜、清、綠的水，一望無(wú)際的平原，幽深的森林，神奇秀麗的龍洞……大自然是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。
山峰拔地而起，并且通過(guò)大自然的魔杖，變得千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千。大自然不僅造出了波瀾壯闊的大海，更多的是靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，清得可以看見(jiàn)水里的沙石，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。令人驚嘆！而平原總是一碧千里，茫茫的一片綠色。走進(jìn)了森林，就像走進(jìn)了迷宮，彎來(lái)拐去，可那景色，就是知道自己走遠(yuǎn)了，也不停下。龍洞里五彩斑斕的顏色總回讓你看得眼花繚亂。水晶似的東西在你的前后和兩旁晃動(dòng)，讓你不得不贊揚(yáng)大自然的神奇。
大自然是一幅美不勝收的畫(huà)。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水�？吹侥峭Π蔚纳椒澹拖裨诤鸵晃蝗蚀鹊�'老人對(duì)話，感受他的仁慈、寬容。而看到水，就像在和一個(gè)有智慧的精靈溝通，感受他的活力與美麗。晚霞映滿天，就像一幅精美的西式油畫(huà)；深山藏古寺，又像一幅典型的中式山水畫(huà)；池塘荷花香，又是一幅愜意的水粉畫(huà)。山水是多么美啊！
大自然是一首催人奮進(jìn)的歌。我們一家三口經(jīng)常出去爬山，可有時(shí)，我爬到一半就喊累了，不行了，爸爸時(shí)常為我加油鼓勁，鼓勵(lì)我一定能行，要我堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)挑戰(zhàn)困難的風(fēng)波后，我?jiàn)^力向上爬，終于爬上了頂峰！山下的美景盡收眼底。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！大海也是一曲催人奮進(jìn)的歌。4歲的我就開(kāi)始拿著游泳圈投入大海的懷抱。可是就是套著游泳圈我也極易被水嗆到。那咸咸的，瑟瑟的感覺(jué)真的很不好，也有幾次想過(guò)放棄，但在爺爺奶奶的支持下，我堅(jiān)持了下來(lái)。大自然還有這好處呢！
大自然是無(wú)限的知識(shí)寶庫(kù)，給我們提供探索不盡的科學(xué)奧秘；大自然是我們的衣食父母，給我們提供數(shù)不清生產(chǎn)和生活資料；大自然是我們的精神安慰，給我們帶來(lái)無(wú)盡的驚奇，享受和快樂(lè)——那千姿百態(tài)的形，那五彩繽紛的色，那扣人心弦的聲……我愛(ài)大自然，感謝大自然！
大自然作文 篇7
人類從大自然中走出來(lái)，在大自然中，蘊(yùn)藏著許許多多對(duì)我們的告誡、教導(dǎo)，給我們無(wú)數(shù)的啟示，下面就讓我來(lái)列舉幾個(gè)大自然的啟示，供大家參考。
冬去春來(lái)，這是大自然的慣例，當(dāng)春雨緩緩地灑落在山坡上后，小草感受到了春天的到來(lái)，它剛剛睜開(kāi)朦朧的雙眼，打著哈欠，伸伸沉睡一冬的懶腰，從濕潤(rùn)的泥土中鉆出一個(gè)小腦袋，好奇的打量著這個(gè)嶄新的地方。也許，它的頭頂曾是堅(jiān)硬的巨石；也許，它身處更加堅(jiān)硬的水泥地中；也許，它在臭氣熏天的臭水溝中，但它有一顆堅(jiān)信的心和堅(jiān)強(qiáng)的心。它對(duì)這些困難毫不在意，繞過(guò)巨石，劈開(kāi)水泥地，淌過(guò)臭水溝，世界上似乎沒(méi)有什么可以阻撓它走向春天的腳步，沒(méi)有什么理由讓它放棄對(duì)春光的向往與追求。堅(jiān)定的意志與執(zhí)著，是春雨中小草給我們的啟示。
在夏雨中，在池塘里，荷葉抖抖它出淤泥而不染的身體，在清澈的夏季池塘中享受著夏季里的那份清涼與舒適。它展開(kāi)一把綠油油的大傘，為自己去遮涼。那嬌艷欲滴的荷花也不甘寂寞，在池塘中央伴隨著荷葉翩翩起舞，可又有誰(shuí)會(huì)想到在那么美麗動(dòng)情的荷葉下面還有無(wú)人問(wèn)津，又臟又臭的淤泥呢？淤泥讓荷花展現(xiàn)出了它的美，讓綠葉更加健壯與挺拔，自己卻犧牲與大家見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，默默無(wú)聞的為它們奉獻(xiàn)。默默奉獻(xiàn)的愛(ài)，是大自然留給夏季的啟示。
在秋霜中，在孤燈與落葉下，望著樹(shù)上落下的一片片黃葉，總有一種凄涼的感覺(jué)油然而生。在一場(chǎng)秋風(fēng)掃落葉之后，地面上留滿了樹(shù)上落下的悲傷。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)游子回想起家中媽媽那期盼的眼神后，不由得想到了家。想到了媽媽的微笑，想到了父親那嚴(yán)肅的背影。想到這里，似乎�；丶铱纯矗质墙o我們秋季中的一種啟示。
在冬雪中，在一個(gè)最深的角落，有一棵梅樹(shù)，沉在厚厚的積雪中，似乎已經(jīng)看不到身上的枝丫。北風(fēng)肆虐，寒風(fēng)凜冽。但當(dāng)風(fēng)停下它那疲憊的腳步后，你又可以聞到一絲清香，似乎就伏在空中，仔細(xì)看后才知道，那是梅花散發(fā)出來(lái)的清香。在被狂風(fēng)肆虐過(guò)后，在被厚厚的白雪覆蓋后，竟然在枝頭還能夾雜著屹立不倒的幾朵小白花，雖然在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，但它們依然在那里悠然開(kāi)放。在堅(jiān)韌不屈中，冬雪中的小百花告訴了我們大自然在冬季里的一種啟示。
一年四季是大自然的循環(huán)，是大自然的規(guī)律。在大自然的規(guī)律中我們感受到了春季里的執(zhí)著與堅(jiān)定的意志；感受到了夏季里那份清涼無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)；感受到了秋季里那濃濃親情之間的那份期待；感受到了冬季里的堅(jiān)韌不屈。
其實(shí)，一年四季只是大自然給我們啟示中的一部分，但這一切都是大自然母親在養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，告誡我們，用一種獨(dú)特的方式來(lái)給與我們一種啟示。大自然的啟示是無(wú)窮的，請(qǐng)你們慢慢品嘗啟示中的教會(huì)吧！
來(lái)自大自然的啟示
然的廣闊與神秘總是令無(wú)數(shù)人心馳神往。而在自然之中，變化無(wú)端的水乃是文人墨客常書(shū)之物，它的特性賦予了它無(wú)盡的哲理。
靜止的水面如同一面鏡子，映照出事物的倒影。然而這并不穩(wěn)定，外界稍微的異動(dòng)都能掀起漣漪，擾亂水中的世界，但是現(xiàn)實(shí)卻依舊不變。換一個(gè)角度來(lái)看，水中的世界不過(guò)也就是模擬著并放大現(xiàn)實(shí)的異動(dòng)。那么那邊才是真實(shí)？從自然映照到人類的社會(huì)，水中的不安定世界似乎成了真實(shí)�，F(xiàn)在的社會(huì)，為自己戴上假面的人越來(lái)越多，他們成變得“鎮(zhèn)定”或變得“感性”。
面對(duì)真實(shí)而成殘酷的事，他們“鎮(zhèn)定自若”。面對(duì)虛偽而獲利的事，他們“盡其所能”。4歲孩童被遺棄公路旁，凜冬的寒風(fēng)像刀子一般刮在這個(gè)年幼的生命身上，最終倒在“冬天”里。這是多么令人心寒的事，著就是“鎮(zhèn)定自若”，曾經(jīng)只是漠視，如今卻成無(wú)視，究竟是怎樣的風(fēng)波擴(kuò)大了這等可嘆之事。被舍棄的孩童向社會(huì)祈求幫助，“好心人”頻視，“盡其所能”為孩童爭(zhēng)到。社會(huì)不乏真正的好心人，但新聞上的一例例欺詐事件令人不由得懷疑，如今的社會(huì)怎么了？在這個(gè)水中的混亂社會(huì)里，又會(huì)有怎樣的.風(fēng)吹來(lái)？等到幾時(shí)才能上岸？
流動(dòng)的水是多樣的。有的流水迅猛；有的流水緩和；有的流水混濁；有的流水清澈。如此鮮明的對(duì)比也體現(xiàn)在了人類的社會(huì)進(jìn)程之中。迅猛發(fā)展的時(shí)代多是混濁，這種時(shí)代凸顯著人類的陰暗面，卻又有著歌頌人之精神的正能量，因?yàn)樯頌橹髦黧w的水是不可能徹底渾濁的。歐洲的大航海時(shí)代是血腥和罪惡的精成，然而殖民地反抗者們英勇無(wú)畏的精神，即便是鮮血鑄成就依然耀眼的文明成果。這些“水”是不能被惡意的“雜質(zhì)”所吞噬的。
平穩(wěn)發(fā)展的時(shí)代是緩和而清澈的流水，這種時(shí)代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所帶來(lái)的時(shí)代。沖勁過(guò)頭的善意與惡意沉淀在水底，成為一種歷史的證明。偶爾被帶起，也不知是好是壞。前些日子日本首相安倍普三修憲成功，盡管日本民眾反對(duì)情緒眾多，但終究無(wú)法與之反抗。這是流動(dòng)的水中被帶起的一大塊“石頭”，它會(huì)引起什么，還是被水所拋棄，誰(shuí)也無(wú)法知道。
綜合以上兩種水的狀態(tài)，猛得發(fā)現(xiàn)水是一種與人類社會(huì)有著特殊關(guān)系的事物。水乃主自然的啟示還有很多。
大自然作文 篇8
自古以來(lái)，人們就想飛上高遠(yuǎn)無(wú)邊的藍(lán)天。而那時(shí)的人們大都以為只有神仙才能飛上天空，或是像鳥(niǎo)一樣的，巨大又擁有長(zhǎng)滿羽毛的翅膀才有飛翔的能力。為了能飛上天，有人將一把椅子上捆滿沖天炮，手拿一只大風(fēng)箏坐在椅子上，模仿鳥(niǎo)的模樣試圖飛向藍(lán)天。后來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，人們發(fā)明了熱氣球，就是它第一次實(shí)現(xiàn)了人能夠在天空飄浮的愿望。再后來(lái)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，科學(xué)家又發(fā)明了飛機(jī)，它是目前最先進(jìn)的飛行器。而飛機(jī)就是人類通過(guò)對(duì)蜻蜓的研究和模仿而創(chuàng)造的`。
蜻蜓的外形和飛機(jī)的外形極其相似。蜻蜓翅尖上有一塊較厚的斑點(diǎn)，叫翅痣。這種特別的東西可以防止蜻蜓的翅膀被折斷后摔落下來(lái)。研制飛機(jī)的科學(xué)家就在飛機(jī)的機(jī)翼末端進(jìn)行加厚處理，防止機(jī)翼劇烈震動(dòng)后破碎而發(fā)生機(jī)毀人亡的現(xiàn)象。這不就是大自然給人們的啟示嗎？
人類不僅想飛上藍(lán)天，還想潛入深海，探索海底的奧秘。首先，使人們漂浮在水上的是木筏小舟，接著是揚(yáng)風(fēng)帆船，然后是遠(yuǎn)洋大輪船，最后是潛水艇。潛水艇是依照有圓圓大腦袋的鯨魚(yú)所發(fā)明的。鯨魚(yú)的體形是一種完美的“流線型”，它呈水滴狀，而這種“流線形”的身體在水中受到的阻力是最小的。所以，擁有聰明才智的人們把潛水艇的外形改造成了像鯨魚(yú)一樣的“流線形”，這樣潛水艇就能在水里以最快的速度完成各項(xiàng)任務(wù)了。這樣的發(fā)明創(chuàng)造同樣是大自然帶給人類的啟示。
大自然給人們帶來(lái)的啟示實(shí)在是太多太多，只要認(rèn)真觀察，細(xì)心思考，你就會(huì)從大自然里發(fā)現(xiàn)更多新奇的事情和奧秘。
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