大自然的作文6篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　一天，我躺在綠油油的大草原上。突然，一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，一瞬間，我化作了一只小鳥。頓時(shí)，我覺得身體輕盈極了，一扇翅膀，就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，看著這個(gè)美麗的大自然…...首先，我來(lái)到了鳥的天堂——天空，也就是我們玩耍的地方。只見，大雁姐姐們有秩序地排成了一個(gè)大大的“人”字；小麻雀弟弟和它的伙伴“喳喳喳”地叫著，好像發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事要與伙伴分享；被人們稱為“和平使者”的鴿子也在空中舞蹈；尤其是百靈鳥妹妹，她唱起歌來(lái)，河邊的昆蟲和河里的小魚都探出頭來(lái)，似乎都在靜靜地聆聽著這美妙的歌聲……接著，我又來(lái)到了魚的樂園——海洋的上空。透過藍(lán)寶石般的海水，可以清楚的看到水里自由自在的小魚：憨態(tài)可掬的小丑魚弟弟悠閑地在珊瑚叢悠然自得地游來(lái)游去；海豚哥哥高興地在水平線上跳躍；而水中的巨無(wú)霸——鯨魚大叔自由自在地噴著長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱……離開了大海，我又來(lái)到了昆蟲的小天地——草地。在這一片綠茵茵的草地上，昆蟲們正舉行著一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)：螳螂大叔用自己手上的`兩把大鋸子，忙著建好歌唱的場(chǎng)地；甲蟲伯伯們用頭上堅(jiān)硬的角一起推來(lái)了歌唱的平臺(tái)——一塊又扁又平的石頭。不過多久，音樂會(huì)開始了，昆蟲世界的音樂明星：蟋蟀、蟬、蟈蟈……都放聲歌唱。那聲音似乎比別的聲音都更美妙，使我也不禁想唱起歌來(lái)，但我又不想打擾了它們……我愿陪你一同飛翔在這美麗的大自然……

大自然的作文 篇2

　　發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，不僅能讓我懂得以前不明白的事，而且還開闊了我的眼界。

　　有一次，我和兩個(gè)弟弟去公園喂魚。突然我看見一只蜘蛛在水面上跳躍著，它好像若無(wú)其事的站在水面上。我朝著它扔了些本來(lái)要喂魚的餅干碎，它立馬就跳走了。

　　回到家里，剛才的.畫面還在我腦海中。為什么蜘蛛就能直接“站”在水面上？我問了媽媽，她沒有直接告訴我，而是讓我去查資料，終于我找到了答案：蜘蛛多腳，而且身體輕盈，腳上的細(xì)毛和油性物質(zhì)可以支撐著水的表面張力，能在水面上滑行、跳躍。

　　聽到了我的解釋，媽媽卻接著問我：“那么有什么物品也能夠依托水面張力可以浮上來(lái)呢？”我被媽媽的問題難倒了，但她說可以做實(shí)驗(yàn)看看。于是我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯、回形針、大頭針和硬幣，回形針和大頭針都讓我輕而易舉的放置在水面上，唯獨(dú)硬幣沉在水里。我想放棄，但媽媽走了過來(lái)，說：“硬幣有重有輕，為什么不換一個(gè)試試呢？”我換成了輕一些的1分硬幣，終于成功了，看來(lái)物體要足夠的輕，才能被水面張力依托起來(lái)。

　　大自然就像人類的老師給我們獨(dú)特啟示，只要我們處處留心觀察，就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇3

　　我回到我爺爺家，度過了一個(gè)快樂的周末。

　　一下車，小雞的叫聲跑進(jìn)了我的耳朵里。我向后一轉(zhuǎn)身只見一群小雞在那玩！有的用尖尖的嘴啄地上的土，有的用腳刨地，好像地上有什么寶藏似的，我小跑過去，一看地上哪有什么寶藏，原來(lái)是調(diào)皮的小雞欺騙了我。我看上一個(gè)目標(biāo)，像風(fēng)一樣狂奔過去，那一只小雞一見我也開始了瘋狂地逃跑，但我還是死追不放，追了許久，我實(shí)在跑不動(dòng)了，那只小雞歡快地叫著，好似在說“：追不上我吧�！蔽倚闹谢鹈叭�丈，剛想追上去，但感覺腿軟軟的，跑不動(dòng)了，沒辦法，只好搬來(lái)我的救兵——爺爺，爺爺用網(wǎng)子的輕而易舉地捉到了它，突然我心中閃過一個(gè)念頭，剛剛我爺爺捉它的時(shí)候，它是可以飛走的，但它為什么沒有飛走呢？難到它翅膀受傷了，所以不能飛，我起了疑心，給它來(lái)了一個(gè)360度無(wú)死角檢查，羽毛下、骨頭、皮膚都沒有受傷呀，我自言自語(yǔ)到“：它沒受傷呀。”我又把它向天上一扔，也只不過是扇了下翅膀，但仍然沒有飛起來(lái)。我懷著好奇的心跑去問爸爸，爸爸一臉茫然，我只好去問我們那無(wú)所不知的“老師”——百度，老師對(duì)我說“：因?yàn)殡u被馴養(yǎng)了，在進(jìn)化的過程中不需要飛行都可以生存，所以失去了飛翔的能力，就不會(huì)飛了�！�

　　媽媽對(duì)我說“：如果我們也像雞一樣懶惰，我們也可能會(huì)退化的�！�

　　蘆薈“長(zhǎng)生不老”的秘密肖鈺煊

　　在我的.書架上，擺著一盆可愛的蘆薈。雖然蘆薈不像各種各樣的花那樣亭亭玉立、美麗動(dòng)人。但是你看它端正的姿態(tài)啦，充滿朝氣的葉子啦，活像一位年輕的富貴人。

　　乍一看，蘆薈的葉子是一層一層的，從里向外生長(zhǎng)。那鋒利的葉子，宛如一把把利劍，保護(hù)著自己。中間的葉子如雨后春筍般探出了可愛的腦袋。還有的葉子卷了起來(lái)，似乎在做“伸縮體操運(yùn)動(dòng)”。葉子上面還長(zhǎng)了好些小小的刺，整齊有序地排列著，圍繞了葉子的一圈，還有些調(diào)皮的小刺長(zhǎng)到了葉子背面。在葉子的底部還有一種黃黃的物質(zhì)，不大好聞，卻可以療傷。有一些剛來(lái)到這個(gè)世界的小葉子從土壤里鉆了出來(lái)。

　　看著看著，我突然想起來(lái)。自從這盆小蘆薈來(lái)到我們家，它就沒有喝過一口水。你看看它，依舊長(zhǎng)得那么旺盛！但是，為什么我們不澆水它都能長(zhǎng)得這么好呢？難道他有什么特殊功能嗎？我又仔細(xì)觀察了他，驚奇地發(fā)現(xiàn)它的上層蓋著一層“假草被子”，下層則是肥沃的土壤，蘆薈的生長(zhǎng)會(huì)和這個(gè)有關(guān)嗎？我跑去問我那無(wú)所不知到老媽：“媽媽，蘆薈為什么不用澆水也可以生長(zhǎng)？”誰(shuí)知，媽媽也露出了疑惑的表情：“不知道啊！”

　　我更加百思不得其解了。就去和百度“打交道”了。我經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)癱瘓等“九九八十一難”，終于得到了一個(gè)準(zhǔn)確而嚴(yán)密的答案。

　　為什么蘆薈的生命力這么強(qiáng)呢？是因?yàn)樘J薈在生長(zhǎng)過程中大量吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)。再加上蘆薈本身就含有大量水分，就算我們很久不澆水，它依然會(huì)長(zhǎng)得很好。我終于揭開蘆薈的秘密了！

　　大自然的奧秘還有很多，我發(fā)現(xiàn)的只是一部分，其它的秘密在向我們招手呢！這次的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)我繼續(xù)探索下去。

大自然的作文 篇4

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，在我們小區(qū)，許許多多的石頭上，有一種粉紅色的東西，有點(diǎn)像卵，但是我覺得那不是卵，而是外星人的飛船。我回去問了我爸爸媽媽，他們也是腦袋上畫問號(hào)——一臉的疑惑，不知道具體是什么東西，也有可能是我描述的不夠清楚。這便鑒定了我的想法——我一定要去一探究竟。

　　我拿上了我的水彈槍，裝上子彈，也拿出了2到4倍鏡上好，走到了那個(gè)奇怪的`東西附近，蹲在旁邊，等著外星人出來(lái)。

　　等了十多分鐘后，我不想再等了，想著：先下手為強(qiáng)！就從倍鏡里瞄準(zhǔn)了那個(gè)東西，只能“啪”的一聲，子彈從槍膛里飛了出來(lái)，命中了目標(biāo)，那個(gè)東西被打的稀爛，但我發(fā)現(xiàn)，里面沒有外星人，只有一大片白色，我就開始納悶了：如果不是外星人，那是什么呢？我趕快跑回家去，打開電腦，想問問網(wǎng)絡(luò)這個(gè)上知天文，下知地理的“老師”。從“老師”那里，我知道了那是牛蛙的卵，原來(lái)不是外星人，我這次松了口氣。

　　從這件事情，我覺得俗話說的好：世上不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

大自然的作文 篇5

　　大自然是一位非常出色的魔術(shù)師，伴隨著一年四季的輪回，大自然同樣在變著不同的魔術(shù)。只要我們細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙之處。

　　春天讓人感悟。在這個(gè)令人陶醉的季節(jié)里，柳樹的枝葉非常嫩，顏色是嫩綠色的，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，枝葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，就好像小姑娘的辮子似的，可愛極了。在這樣風(fēng)和日麗的日子里，最適合放風(fēng)箏，春天經(jīng)常會(huì)有徐徐微風(fēng)，風(fēng)箏就會(huì)隨風(fēng)而起，春風(fēng)就好好像是風(fēng)箏的導(dǎo)航儀，春風(fēng)往哪兒吹，風(fēng)箏就往哪兒飄。

　　其實(shí)，大自然的魔術(shù)還有很多很多。比如：在古代沒有天氣預(yù)報(bào)時(shí)，人們就只能依靠自然現(xiàn)象來(lái)判斷天氣。在下雨前，螞蟻會(huì)搬家，蛇走出家門，大雁飛得低。雨后下午掛彩虹，來(lái)日大晴天。因此人們常說：“朝霞不出門，晚霞行千里。”這些全都是大自然的神奇魔術(shù)。

　　總之，大自然給我們了很多啟示，大自然就是我們?nèi)祟愖詈玫?老師。人類通過鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。所以我們要愛護(hù)周圍的每一個(gè)小生命，善待身邊的一草一木，保護(hù)我們的大自然環(huán)境。

大自然的作文 篇6

　　今天我照例打開電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看CCTV-10播出的《動(dòng)物世界》，看到了啄木鳥與食蟻獸吃食害蟲的特殊習(xí)性時(shí)，我想到了一個(gè)問題:大自然是人類的老師，人們根據(jù)魚兒在水中沉浮，科學(xué)家就發(fā)明了潛水艇……想著想著，我聽到電視里說啄木鳥的嘴伸進(jìn)樹里，讓那些可惡的該死的害蟲葬入啄木鳥的腹中。

　　整天白蟻在家中收聽《怎樣逃避啄木鳥招數(shù)大全》時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)嘴巴伸進(jìn)來(lái)，白蟻實(shí)戰(zhàn)絕招，啄木鳥以失敗而告終，食蟻獸碰巧趕到，伸出他那帶有鉤子的舌頭，雖然等了很久，但捕食到了白蟻，也樂也！我得到啟示，冒出一個(gè)新奇的`想法。假如把這兩種動(dòng)物的功能結(jié)合起來(lái)，發(fā)明一種“捕蟲機(jī)”此機(jī)器甴手機(jī)藍(lán)牙操作系統(tǒng)控制，輕輕觸摸屏幕，“捕蟲機(jī)”進(jìn)入其害蟲洞穴，放出一種迷蟲的香味，眾蟲飄飄悠悠的爬了過來(lái)，卻不知中了孔明在世——我的誘敵深入，直搗黃龍之計(jì)，所有害蟲灰飛煙滅。

　　來(lái)到白蟻的家時(shí)，照前面戰(zhàn)術(shù)，將白蟻吸引過來(lái)，再用“捕蟲機(jī)”的絕招——無(wú)敵食蟻鉤，“唰唰”兩聲之后，“敵將”尸體橫倒在了自己“家”門前。此機(jī)還有另外一種神奇功能，那就是消滅“四害”了。放心，本機(jī)噴出無(wú)味煙霧，能毒死“四害”，只要在“四害”出沒之地噴兩下，它們將尸骨無(wú)存。

　　大自然是一位神奇的魔術(shù)師，賦予各種生命的生存技能；也是一位偉大的造物者，讓世界的任何種類的生物都有自己獨(dú)特的樣子、性格。

　　哦！大自然，你真了不起。

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