自然給我的啟示作文

時(shí)間：2022-10-09 12:54:56 自然作文我要投稿

自然給我的啟示作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的自然給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自然給我的啟示作文

自然給我的啟示作文1

　　天空是我的舞臺(tái)，風(fēng)雨是我的點(diǎn)綴，我是一只鷹。

　　人們總是說，鷹翱翔于天空是最美的風(fēng)景，我知道，我生來就是要去詮釋壯麗，詮釋飛翔。

　　在我嗷嗷待哺的時(shí)候，媽媽就對我說，你必須學(xué)會(huì)飛翔。一天天過去，我的翅膀逐漸長出了羽毛，柔軟，一點(diǎn)也不剛健。這時(shí)，我夢想著飛翔，卻畏懼風(fēng)雨。直到，媽媽殘忍的拿到了柔軟的鋪墊物，帶刺的樹枝使我鮮血淋漓，我顫顫巍巍的.站在了巢穴邊，媽一把將我推下山崖。

　　我在下墜，我閉著眼睛，聽著風(fēng)呼呼的作響，因?yàn)槲也粫?huì)飛翔。我等待著死亡，那溫暖的巢穴，帶刺的樹枝，蒼翠的大樹，還有媽媽冷酷的眼神在一剎那間便成了永遠(yuǎn)的一瞬。突然，有一個(gè)響徹山谷的聲音；“孩子，你的使命是飛翔。飛翔飛翔，我心里默念著。開始拍打我的翅膀，柔嫩的翅膀被風(fēng)毫不留情地刺痛，很痛，但是我要飛，因?yàn)槲沂曲�，我的使命是飛翔。拍打拍打，一次次疼痛后我感到了身體在上升，我更加奮力，直到看到了媽媽。

　　我明白自己學(xué)習(xí)了飛翔，我用柔嫩卻有力的翅膀?yàn)閶寢屆チ讼矘O而泣的眼淚。

　　從此，天機(jī)總有我孤傲的身姿和勇敢的長鳴。人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的生活才會(huì)多姿多彩。

自然給我的啟示作文2

　　大自然是一個(gè)發(fā)現(xiàn)啟示的大市場，每一棵植物、一只動(dòng)物也都有他們隱藏的生活形式，就比如我養(yǎng)的一條小金魚，你可不要看它只是一個(gè)不起眼的小東西，啟示，它也是有很多的奧秘呢！

　　大約是我5、6歲的.時(shí)候吧，我的爸爸就送給我這條小金魚，實(shí)際上就是想要我去發(fā)現(xiàn)它的秘密。無可奈何的我只好去做了。三更半夜，我起床去衛(wèi)生間。一抬頭就看見了小金魚在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我身子抖了一抖，明白了老師今天教我們的一個(gè)四字詞語“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想：這么晚了，金魚不睡覺在干嘛？難道不怕變成“國寶”嗎？我懷著強(qiáng)烈的好奇心敲了敲小金魚住的“堡壘”，它馬上警覺地游來游去，似乎在偵查有沒有危險(xiǎn)。我沒有再多想，便回房間了。

　　第二天，我興高采烈地告訴了爸爸我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大秘密，并且問了他為什么金魚會(huì)睜著眼睛睡覺，可他卻對我說：“這個(gè)秘密既然是你發(fā)現(xiàn)的，那你就應(yīng)該自己去弄明白�！痹捯魟偮洌揖吐牭桨职忠呀�(jīng)奔到樓下了。自己發(fā)現(xiàn)就自己去弄明白，對！“世上無難事，只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書，終于明白了這個(gè)讓我燒腦的問題。

　　原來，我們每個(gè)人、動(dòng)物都有一個(gè)藏在眼睛里的東西。這個(gè)東西可以使我們睜、閉眼，但魚類沒有，而且在它們死掉、睡覺的時(shí)候，它們都是睜著眼睛的，所以才形成了“死不瞑目”的現(xiàn)象。原來是這么回事啊！我合上書，心里深有體會(huì)。

　　大自然到處都有無數(shù)個(gè)讓我們煩惱的問題，可是只要我們認(rèn)真去觀察，去探察，再深的問題我們都可以解開。我只是發(fā)現(xiàn)了小小的秘密，但我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更大的秘密。

自然給我的啟示作文3

　　“我想回家，回到原本屬于我自己的家……”一只小花貓偎依在主人的身邊，它似乎想告訴所有的人：“那兒雖然沒有喧囂繁華，但充滿蔥蘢綠意；雖然缺少人心關(guān)懷，但有很多朋友陪伴……”。

　　小花貓的眼神里充滿了渴望，圓圓大大的眼睛似乎在流淚。我不禁伸手摸摸小花貓光滑的茸毛，它本能地“驚”了一下，然后叫了一聲，又乖乖地趴在地上，我知道它想說什么，心底不由地發(fā)出一絲酸楚，一種責(zé)怪和期盼涌上心頭，活潑靈性的它為什么變得如此順從乖巧，它經(jīng)歷了多少磨難才成為今天的幸存者，寒風(fēng)凄清何時(shí)過去，我多么期盼春暖花開新芽萌發(fā)時(shí)與小花貓揮手告別！

　　“采菊冬籬下，悠悠見南山�！蔽业募亦l(xiāng)原本是青山綠水、生機(jī)盎然，一股泉水，以它的.靈動(dòng)而雋永養(yǎng)育了一代又一代；一座青山，以它的沉穩(wěn)而清爽培育了山區(qū)人民自強(qiáng)不息的精神，由于人們的開荒破壞，它們被迫換“綠裝”為“禿巒”；叮咚流水透射出洞悉人心的英明和遠(yuǎn)見，哭泣的眼神折射出滄桑生命的延續(xù)。現(xiàn)在，不論你上街購物還是訪親尋友，被人們稱作“寵物”、“寶貝”的小貓、小狗隨處可見，甚至成為有些女士高貴的象征。但是，誰曾想過，這些可愛的動(dòng)物失去賴以生存的環(huán)境，甚至丟棄了自己特有的“天性”，這是人與自然、人與動(dòng)物的和諧嗎？這正常嗎？不，這是人類對大自然的摧殘！這并不正常，這正是大自然失去平衡的一種表現(xiàn)，是在提示人類，在警告人類。

　　我在大自然的世界中領(lǐng)悟到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助、樹木的蒼穹空寂……直到一個(gè)個(gè)小生命的絢麗和執(zhí)著，它們給了我真愛生命、熱愛自然的啟示。然而，人類不停地向大自然索取，有意或無意地破壞環(huán)境。殘留的水發(fā)出深深地嘆息，光禿的枝干與狂風(fēng)作戰(zhàn)，全球溫度升高，兩極冰雪融化，洪水、地震、泥石流、雪災(zāi)等災(zāi)害頻繁，這是自然規(guī)律嗎？不，這是大自然給人類的懲罰！

　　傲立的禿枝，似乎想刺破寒風(fēng)凜冽的冬天，讓春光早一點(diǎn)到來；小花貓等待著春暖花開時(shí)與我揮手告別；老榆樹已經(jīng)發(fā)出請求：“讓小樹更快地成長，還給地球綠色吧”。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)大自然，我相信，用我們的雙手可以創(chuàng)造出更美好的世界！

自然給我的啟示作文4

　　一連幾天的綿綿細(xì)雨，夾雜著風(fēng)的呼嘯，秋意不經(jīng)意間彌漫了整個(gè)世界。

　　站在陽臺(tái)，望見遠(yuǎn)山湮沒在一片灰藍(lán)色的背景中，想：家門口的那座山頭也應(yīng)該是這樣的吧！

　　秋雨打在送至上，順著斑駁龜裂的枝干一滴一滴，最后滲入泥土。那里，沒有雨打無言的“啪啪”生，確是“沙沙沙沙”的聲響，輕細(xì)而溫柔。秋風(fēng)在松枝見穿梭，枝條舞動(dòng)著，伴著“呼呼”的音律。這一切的聲音在經(jīng)歷了燥熱的夏季后，聽來涼爽而濕潤，如聽一支就為而又讓人思念的曲子，美麗迷人。

　　纏綿的風(fēng)雨之中，寢室門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影�！斑@兩天不冷吧？我給你送了幾件衣服。聽說學(xué)校的菜不好，我殺了只雞給你帶來了。牛奶喝完了嗎？我又買了一箱，這次是你最喜歡喝的`那種......“寢室門口，盯著一頭的水珠，媽媽不停地嘮叨著，而我也早已習(xí)慣了，不需要做任何回答，此刻只需要細(xì)聽這連珠炮似的狂轟濫炸，此間滿足媽媽的愛。

　　短暫的相逢就像離別的序幕，為我卸掉一身的污漬后，媽媽撐著傘，越走越遠(yuǎn)，漸漸淡出我的視野。風(fēng)聲“呼呼”，雨聲“嗒嗒”，像一首配樂的歌，美麗而溫馨。

　　站在校門口，在一片灰藍(lán)色的背景中，想：家門口的那座山也該是這樣的吧！我可以聽見從那兒傳來的一段對話，“一場秋雨一場涼啊，我還是趁早織毛衣吧！”“為什么不買一件��？織起來很費(fèi)時(shí)間的，你膀子又經(jīng)常痛。”“織的暖和，兒子最怕冷了，又會(huì)感冒，一感冒就是十幾天，太難受了�！边@段對話延綿了一年又一年，我便平平安安、健健康康過了一年又一年。這是人間最美的聲音，那被稱作“媽媽”的人為我付出看我承載起齊的辛勞和牽掛，并且還將繼續(xù)。

自然給我的啟示作文5

　　輕輕地，我走進(jìn)了大自然中，去感受大自然的生機(jī)勃勃，生意盎然。

　　春天來了，小草從土里鉆了出來，悄悄地把頭探出地面，聆聽著春風(fēng)走過的聲音.也許它已經(jīng)明白了吧，它是這一年的新一代，它要肩負(fù)起一個(gè)艱巨任務(wù)，在這一年中讓大地充滿生氣，它有一份責(zé)任感，不在畏畏縮縮，而是號召起同伴們，抬起頭，挺起胸，讓整個(gè)身體鉆出地面，為大地帶來一片生氣。

　　夏天級緊隨其后到來了，夏天，是一年四季之中最繁華.熱鬧的季節(jié)。夏天，陽光明媚，水源充沛，花兒們?nèi)奸_了，大地頓時(shí)變得五顏六色.五彩斑斕。鳥兒們.昆蟲們，幾乎所有動(dòng)物們都活躍起來了：小蜜蜂們正忙著采蜜糖;小蝴蝶正穿著自己那漂亮的花裙子飛來飛去，向大家顯擺呢!動(dòng)物們活躍在樹林里.草地上.花叢中.水塘里，忙碌著打點(diǎn)自己的一切.描繪出了一幅勤勞工作的畫面。各種各樣的花都開了，它們相互爭嬌斗艷.競相開放，誰也不想輕易被誰比下去，一個(gè)個(gè)都在你追我趕的盛開，決出最漂亮的一朵。

　　秋天來了，那是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢？秋天，是今年這批“老一輩的退休之日了，他們不再像年輕時(shí)那樣姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃地在那兒招蜂引蝶，它們已變成枯黃憔悴，沒有一絲生氣的一副模樣。在生命的最后一點(diǎn)光輝中，它們都不約而同干了一件事——結(jié)種子，它們在這個(gè)世界上留下了自己的希望。

　　冬天里，一場大雪掩埋了整個(gè)花園，到處都是白茫茫的。咦，那是什么呀，好漂亮！我走近了仔細(xì)一瞧，呀！原來是一簇梅花呀！仔細(xì)一聞，還有一絲淡雅的清香。正如詩句里所說的：“梅花香自苦寒來。”在這寒冷的`大雪天里，竟然還可以看到這么漂亮的花，真讓人難以置信，同時(shí)，又讓人深刻地感受到梅花那驚人的意志力，真是讓人佩服的五體投地��！

　　大自然是那么美妙，那么無私，它告訴我：我要有春天草兒的那股“鉆”勁和它那堅(jiān)持不懈努力拼搏的精神；我要有夏天花兒的信心十足，爭嬌斗艷，不服輸?shù)木�；我要有秋天花草的用生命最后一點(diǎn)時(shí)光凝結(jié)成一份希望的敢于犧牲的精神；我要有冬天梅花的不畏艱難，敢于同困境作斗爭，不向困難低頭的精神。我多想對它說一聲：“有骨氣，我欣賞你！”

自然給我的啟示作文6

　　前不久，我們家喬遷新居，王叔叔送給我們家一大盆鐵茉莉，我可喜歡它了!

　　一片片鮮亮的葉子就像一雙雙調(diào)皮的眼睛，閃爍著快樂的光芒;更像一個(gè)個(gè)活潑的音符，演繹著高山流水般和諧灑脫的樂章。尤其那猶如自由舞蹈般的蟲L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之氣。

　　正是因?yàn)橛辛怂�，所以客廳里春意盎然，我對它的喜愛也就自然與日俱增。每天一放學(xué)，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，澆澆水，用小水壺給它的葉子上灑點(diǎn)晶瑩的水珠;閑暇時(shí)，我還會(huì)拿出干凈的手絹輕輕拭去它葉子上難得一見的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。每次爸爸看到我這樣，總是勸告我少澆點(diǎn)水或有一點(diǎn)灰隨它去，還說什么否則會(huì)害了它之類的`話，我才不相信呢，我這么精心照顧它，它肯定能長得越來越好!但令我驚訝的是，它竟然一天比一天憔悴。葉子由翠綠變成暗淡無光的灰綠，又褪成一臉病容的黃綠，最終以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。

　　為什么會(huì)這樣呢?我問仿佛有先知先覺的爸爸，爸爸沒有回答，讓我先清理花盆，沒想到它埋在土里的根竟然大部分都爛掉了!這時(shí)爸爸撫摩著我的頭意味深長地說:它是澇死的，你過分的呵護(hù)與溺愛是害死它的罪魁禍?zhǔn)�，因�(yàn)樗鼪]了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草，無論多么不好的年景，大都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過來;而溫室里的花木，只要溫度、濕度有一點(diǎn)不合適，或許就會(huì)夭折。人也是一樣，所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!

　　我明白了:花兒需要陽光與雨露，但是也不能少了風(fēng)雨的洗禮!我們也一樣，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來!

自然給我的啟示作文7

　　隨著人口的增加，科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類對自然界的索取也越來越多。細(xì)心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一棵棵參天大樹變成了一棵棵禾苗，一汪汪湖水變成一片片綠田，一片片土地又聳起了一幢幢高樓。新鮮的空氣變得污濁，蔚藍(lán)的天空變得灰暗。

　　放眼全球，龜裂的大地，淹沒的村莊，爆發(fā)的山洪、泥石流、火山、地震......，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的場面，你想到了什么？

　　曾幾何，地球上到處鳥語花香，自然與人和諧相處。而如今，地球已是滿目瘡痍，傷痕累累。是什么讓地球有如此的變化？

　　這一切都?xì)w因于人類的野心：征服自然。在原始社會(huì)，生產(chǎn)力比較低下，對自然知識也比較匱乏，把一切自然現(xiàn)象都?xì)w結(jié)于天，聽天由命。認(rèn)為人不可能戰(zhàn)勝天，只能任天擺布。在當(dāng)今社會(huì)，生產(chǎn)力相當(dāng)先進(jìn)，科技也比較發(fā)達(dá)，人們對自然又有了更深的認(rèn)識。認(rèn)為人是萬物的主宰，人可以戰(zhàn)勝自然，并改造自然使自然為人類服務(wù)。當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚兒，當(dāng)和苗在龜裂的大地上瀕臨死亡，當(dāng)氣候在一天天變暖，當(dāng)自然災(zāi)害不斷頻繁的發(fā)生，人類是否會(huì)真正的認(rèn)識到自己的過錯(cuò)，并改正錯(cuò)誤呢？

　　在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，各地人民團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，眾志成城，共抗災(zāi)難。一方有難八方支援。但是，我們應(yīng)該明白：過去屬于死神，未來屬于自己。與其兵來將擋，水來土掩，還不如防患于未然，從保護(hù)環(huán)境開始。因?yàn)槟驱斄训拇蟮厥亲匀话l(fā)怒的臉龐，爆發(fā)的山洪是自然向我們咆哮，融化的冰川是自然傷心的眼淚，搖晃的大地是自然在反抗，在掙扎，在為自己的不公作斗爭。所以，各地的'災(zāi)害不斷。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，逝去的是同胞的生命。在抗災(zāi)過程中傳頌的是民族的精神。但是，留下的是對人類的警醒。禍兮，福之所依；塞翁失馬，焉知非福。與其到最后回天乏術(shù)，不如及早使人認(rèn)識到錯(cuò)誤，及時(shí)更正。一切才有可能重回美好。

　　自然是生命的家園，自然是無情的力量，我們一定要善待自然的一草一木山山水水。

自然給我的啟示作文8

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過。通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的'苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

自然給我的啟示作文9

　　爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀……還有我叫不上名字的。

　　其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強(qiáng)，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。我對這個(gè)大白鯊有了興趣。

　　回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達(dá)70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小�？茖W(xué)家們把數(shù)百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機(jī)的外殼改進(jìn)后，便會(huì)使每架飛機(jī)每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機(jī)都裝上這種外殼，節(jié)省的.燃料可達(dá)數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì)大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。

　　大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們造福，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

自然給我的啟示作文10

　　看過山嗎?山是偉大壯闊的!你看過海嗎?海是寬廣無邊的，卻又反復(fù)無常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過去曾擁有的歷史。用它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人與事?

　　我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的.一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好!就拿月亮來說，月圓月缺的現(xiàn)象，常用來代表親友的團(tuán)聚，離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助�？催^獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里!若是說，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)美麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。

　　然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?

自然給我的啟示作文11

　　一直以來，大自然都是人類的好老師，它一直啟發(fā)人類，使人類創(chuàng)造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類許多啟示，我就從小生物上得到了啟示。

　　蟑螂給我的啟示

　　地震，總是讓人防不勝防，可它一出現(xiàn)就會(huì)帶來破壞�？墒窃诖蟮卣鹬�，蟑螂總能幸免于難，這究竟是為什么呢？

　　我去查了資料，原來蟑螂的腿上有許多絲狀小毛，它們可以感覺到地震前的輕微震動(dòng)，它們感到有震動(dòng)后凡會(huì)在地震發(fā)生前四個(gè)小時(shí)前逃走。

　　我想根據(jù)蟑螂發(fā)明一種地震監(jiān)測儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級預(yù)測，5級及以上通知居民快點(diǎn)離開，5級以下做出預(yù)警，以此減少地震中的傷亡。

　　蝸牛給我的啟示

　　蝸牛這種小動(dòng)物，我相信大家都不陌生，許多人都看見過它在墻上爬行�？墒�，為什么蝸牛這樣爬行摔不下來呢？

　　原來，蝸牛是靠腹足爬行的，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤，是這兩種東西幫它在墻上爬行的'。

　　根據(jù)蝸牛，我想發(fā)明一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很容易了。

　　當(dāng)你攀巖時(shí)，你穿上它們，往鞋底的一個(gè)小盒子注上水和膠，再說一聲：“準(zhǔn)備攀巖�！毙『凶泳褪掌饋�，只留一個(gè)小孔，這時(shí)，你一邊攀，它就一邊放出濃縮膠，等你爬到頂時(shí)，說一聲：“好了�！彼惴懦鰜恚z就沒有了。在光滑的表面上攀爬（如擦玻璃），則使用吸盤。

　　大自然里的奧秘?zé)o窮無盡，等待人們?nèi)ソ议_。大自然給人類的啟示無窮無盡，等待人們創(chuàng)造出新的東西，大自然永遠(yuǎn)都是人類的好老師。

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