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藥廠(chǎng)實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距。相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看！
此次實(shí)習(xí)在車(chē)間待得時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，而在一車(chē)間又是最長(zhǎng)的，因?yàn)橐卉?chē)間的進(jìn)行的工作是原藥材的加工處理，也是目前為止在學(xué)校理論中接觸最多的一部分，原藥材的提取濃縮質(zhì)量直接關(guān)系到最后藥物制成品的質(zhì)量。而在二車(chē)間，三車(chē)間則主要接觸的是中藥常見(jiàn)劑型的制備工藝，對(duì)不同劑型的制備工藝有了一個(gè)全面而直觀的認(rèn)識(shí)�？偨Y(jié)下來(lái)，在車(chē)間學(xué)到的主要內(nèi)容有：
1. 在車(chē)間期間，了解了不同車(chē)間布局及其工作類(lèi)型和性質(zhì)。
2. 了解制藥企業(yè)的行為規(guī)范及GMP要求同時(shí)熟悉不同藥品質(zhì)量控制規(guī)范。
3. 對(duì)車(chē)間質(zhì)管員的工作性質(zhì)和方式有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)，并協(xié)助其對(duì)部分批生產(chǎn)記錄進(jìn)行了審查。
4. 對(duì)于不同中藥成分的提取有了更加直觀的印象，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室提取與實(shí)際生產(chǎn)中的異同點(diǎn)。
5. 熟悉不同中藥及其飲片的炮制方法，認(rèn)識(shí)并熟悉了藥品片劑，膠囊劑以及蜜丸，水丸的制備過(guò)程，了解了中藥不同劑型的質(zhì)量控制因素。
6. 實(shí)際參與了某些工序的進(jìn)行，如微波干燥工序，制粒，壓片以及瓶裝等工序。并熟悉了中藥生產(chǎn)的基本工藝工序。
通過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)中學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)識(shí)，到深入了解了公司和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算可以。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多：
通過(guò)這次實(shí)習(xí),在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲.這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石.實(shí)習(xí)單位也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等.這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行.我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好.
相比較而言，在質(zhì)檢中心待的時(shí)間就要少了，因?yàn)榇舜慰偟膶?shí)習(xí)時(shí)間就十分有限，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間少但并不意味著學(xué)到的東西就少，就不重要。在質(zhì)檢中心所做的關(guān)系到從原料入廠(chǎng)到產(chǎn)品出廠(chǎng)的方方面面。直接關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)久生存。質(zhì)檢中心所做的可以總結(jié)為：
1、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，對(duì)生產(chǎn)的半成品、成品及進(jìn)廠(chǎng)的原輔料仔細(xì)化驗(yàn)，及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告。加強(qiáng)抽檢力度，對(duì)一些含雜質(zhì)、水分高的藥材，按本公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格扣罰；對(duì)進(jìn)廠(chǎng)包裝材料認(rèn)真檢查仔細(xì)審核，根據(jù)包材的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的偏離程度，進(jìn)行相應(yīng)的銷(xiāo)毀、扣罰、警告等處理。多次檢驗(yàn)出不合格的進(jìn)廠(chǎng)原輔料，避免了將不合格的半成品進(jìn)入下道工序，保證了產(chǎn)品質(zhì)量。
2、嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量出廠(chǎng)關(guān)，密切配合生產(chǎn)，及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告單并送達(dá)有關(guān)部門(mén)。
3、密切協(xié)助、配合公司研發(fā)部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。除了正常的質(zhì)檢工作外，盡可能地?cái)D出時(shí)間或加班加點(diǎn)為上報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核進(jìn)行一系列的分析化驗(yàn)工作。對(duì)上報(bào)的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真復(fù)核，嚴(yán)格把關(guān)。
4、負(fù)責(zé)公司質(zhì)檢中心重要精密儀器的使用和維護(hù)。能夠熟練使用紫外分光光度計(jì)、薄層掃描儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀，蒸發(fā)光散射檢測(cè)器。對(duì)出現(xiàn)的一些小故障能及時(shí)排除，并注意保養(yǎng)和維護(hù)，使之處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，確保分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。
你的實(shí)習(xí)目的是什么？
·學(xué)校規(guī)定必須完成的一項(xiàng)任務(wù)？
·積累工作經(jīng)驗(yàn)？
·將課本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合？
·工作的pass卡，為了畢業(yè)留用？
·for money？當(dāng)做生活補(bǔ)貼？
實(shí)習(xí)的目的因人而異，可以千差萬(wàn)別，而你實(shí)習(xí)的真正目的也只有自己才最清楚。只有在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前首先明確自己的目的，后面的路才會(huì)變得清晰明了。如果你的目的是為了畢業(yè)留用，那就應(yīng)該在申請(qǐng)時(shí)搞清楚這個(gè)崗位是否有留用的機(jī)會(huì)，有的企業(yè)只是常規(guī)招收實(shí)習(xí)生，那這個(gè)崗位就顯然不適合你了。
明確好實(shí)習(xí)的目的，是每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)該首先思考的第一步。
修煉內(nèi)功——實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)
有的人認(rèn)為，實(shí)習(xí)是好工作的敲門(mén)磚，而學(xué)習(xí)成績(jī)只要過(guò)得去就可以了。似乎這種論調(diào)在校園里還挺盛行，一時(shí)刮起了一陣浮躁之風(fēng)，甚至在北大這樣的全國(guó)最高學(xué)府，都有學(xué)生在試卷上留言“我因?yàn)閷?shí)習(xí)而無(wú)暇學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師高抬貴手”，令人哭笑不得。
然而，棄學(xué)業(yè)而顧實(shí)習(xí)這種做法本質(zhì)上是一種本末倒置。學(xué)習(xí)就好比修煉內(nèi)功，只有內(nèi)功根基扎實(shí)，才能瀟灑闖蕩江湖。而對(duì)于用人單位而言，學(xué)習(xí)好的學(xué)生擺在面前，無(wú)形中至少展示了他們的兩項(xiàng)能力或品質(zhì)：首先就是他們很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，即使課本知識(shí)在崗位上毫無(wú)用處，能夠吃透他們也是需要一定的學(xué)習(xí)能力的，而這種學(xué)習(xí)能力則是走上任何崗位的“”；其次是他們靠譜的品質(zhì)，當(dāng)學(xué)生的時(shí)候都不能好好學(xué)習(xí)，企業(yè)憑什么相信此人工作時(shí)會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的崗位呢？因此，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)會(huì)成為申請(qǐng)實(shí)習(xí)和找工作時(shí)候大大的優(yōu)勢(shì)，而不是有的人所認(rèn)為的起不到作用的元素。學(xué)習(xí)，將會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期靠積累的準(zhǔn)備過(guò)程，準(zhǔn)備充分，它會(huì)使你的實(shí)習(xí)乃至將來(lái)的求職受益匪淺。
當(dāng)然，注重學(xué)習(xí)不是要你變成書(shū)呆子，天天倘佯在教科書(shū)的海洋里不可自拔，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要投入學(xué)習(xí)，但當(dāng)寒暑假來(lái)臨時(shí)，大學(xué)生們應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)地去積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)，去了解各個(gè)領(lǐng)域的工作內(nèi)容，從而可以達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)掘自己所長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)自己興趣所在等各種目的。說(shuō)到底，實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)并不是兩相對(duì)立的，貴在認(rèn)清并投入自己在不同時(shí)間扮演的不同角色。
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