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志愿者三下鄉(xiāng)活動總結(jié)
這次三下鄉(xiāng)活動，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學(xué)生接觸的最前線，快一起來看看志愿者三下鄉(xiāng)活動總結(jié)吧!
志愿者三下鄉(xiāng)活動總結(jié)【1】
由校學(xué)生會組織的三下鄉(xiāng)隊伍，于16日早上向服務(wù)地點平遙縣道虎壁村進發(fā)。我有幸成為其中的一員，跟著隊伍向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)!學(xué)生會是一支很優(yōu)秀的隊伍，只有在優(yōu)秀的隊伍中跟優(yōu)秀的人在一起，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足!才能在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，最終找到解決問題的方法，克服它。從中彌補自己的不足，使自己不斷完善。
到達道虎壁村之后，我們就開始投入戰(zhàn)斗。張羅著大家的飲食起居，我們一行人兵分幾路，各隊伍有效的分工協(xié)作，將教室的桌椅充分利用，搭建出通鋪。大家開始有了住處，后來又將一教室改造成會議室。晚上召開了部署大會，細化各項工作，為后期活動的開展奠定基礎(chǔ)!
17日早上，大家開始緊鑼密鼓的義診準(zhǔn)備工作，待各項工作準(zhǔn)備完畢之后時間也不早了，大家便穿上白大褂興奮的等待村民朋友的到來。可是許久沒見有村民來，大家開始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝幻迕駣檴檨磉t時，大家懸著的心終于落定!!之后的時間里，村民們陸續(xù)的到來，大家忙的不亦樂乎。村民一聽我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，眼里透露出信任，臉上綻放笑容!!那一刻感覺自己特偉大!明白一名醫(yī)生應(yīng)肩負的責(zé)任!
在開展義診的同時，也有為小朋友服務(wù)的支教的活動，支教組的成員們教小孩有關(guān)英語、詩詞、紅色宣講等方面的知識!在講授之余還和小朋友們開展詩詞背誦、唱歌、跳舞、繞口令、團隊游戲等娛樂活動!使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過，從而有效的接受知識!在兩天支教中，有一小女孩在我們每天支教活動結(jié)束之后，主動要求我們給她進行作業(yè)輔導(dǎo)，而且每次都很晚回家，早上早早的來學(xué)�！瓕χR有著無限的渴望!
在去看望王氏婦科過程中，了解到王氏婦科的傳奇，知曉王氏家族的發(fā)展以及如何成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!在于王氏第27代傳人王培章老人交談中，發(fā)展老人的和藹與好客，在家人的多次催促下還與我們交談，絲毫沒有睡意!最后在臨走時老人柱著拐杖從屋里走出，親切的和大家合影留念!并告誡大家在學(xué)習(xí)方面“日日功，下苦功”，在為人方面做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事實告訴我們，只要努力一切皆有可能!
19日，大家兵分幾路深入村民家中，開展有關(guān)山西人民飲食方面的問卷調(diào)查。在調(diào)查過程中，我們深感農(nóng)村的偉大變化。首先，在道路方面有了較大改善和提高，泥濘的小路變?yōu)閷挸ǖ陌赜婉R路;其次，在住房方面，由土窯變?yōu)榱似恋臉欠?最后，在村民生活方面，多數(shù)村民家有了機動車，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了巨大改善!!不過在改善的同時，村民在看病問題方面還是表現(xiàn)出困難，看病難，看病貴，而且花錢不能有效解決問題。在務(wù)農(nóng)方面，大多數(shù)老百姓失去土地，缺少收入來源，政府的補貼有限，國家保障措施還不夠完善。村民在生活中的飲食方面，花費的.太多，而且食品安全問題嚴重!!農(nóng)民生活還是有著巨大問題!!“三農(nóng)”問題國家還需高度重視和密切關(guān)注!!!
在19日晚上，當(dāng)隊長和團長書打開教室門時，映入眼簾的一個蛋糕和許多零食，我家都尖叫了!我此刻定住了，除了感動還是感動!全身血液沸騰!在許愿之后，大家互抹蛋糕，最后大家吃著東西，在歌聲于舞蹈的陪伴下我們高興的渡過了三個小時!!當(dāng)晚我無法入睡，不斷的回想剛才發(fā)生的一切，深刻的體會到團隊的溫暖!!然而在第二天晚上兩小女孩送我生日禮物的舉動，讓我對小朋友那種真情充滿無限的崇敬!那一刻我張著嘴想說什么可怎么也開不了口!心里一陣陣的溫暖!!!
在下鄉(xiāng)的幾天中，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有理論知識，沒有進行有效的實踐。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識空白，對非專業(yè)知識了解甚微，也可說一無所知。在團隊生活中，加強了自己的團隊意識。培養(yǎng)了團隊友誼。在實踐過程中逐漸深入了解到當(dāng)代青年人的社會責(zé)任和歷史使命!在“三農(nóng)”，“民生”問題上，有了更近距離的了解。政府在加大對“三農(nóng)“，”民生”問題的關(guān)注的同時，也應(yīng)加大對基層的大力建設(shè)!努力構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，實現(xiàn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展!!!
志愿者三下鄉(xiāng)活動總結(jié)【2】
XX年，我院為踐行“xx”精神，響應(yīng)黨中央有關(guān)“深入農(nóng)村，深入教育實踐，傳播先進文化，開展社會調(diào)研活動”的號召，組建了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會下鄉(xiāng)團隊，該團隊主要由教科院學(xué)生會的干部以及學(xué)院其他一部分優(yōu)秀的同學(xué)組成。
7 月19日到7月23日，團隊在化州第二中學(xué)開展了為期五天的三下鄉(xiāng)活動。此次下鄉(xiāng)活動以“開拓創(chuàng)新迎，民生環(huán)保促和諧”為主題，主要針對化州二中高二級學(xué)生，通過開展團體培訓(xùn)、調(diào)研、課堂講授等一系列活動，了解當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)的現(xiàn)狀，以此提供如何培育全面的人才的策略，并且推動當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏嘤疾哦髫暙I，促進當(dāng)?shù)氐娜瞬诺目沙掷m(xù)性發(fā)展。且一系列的心理培訓(xùn)不僅能加大對我院心理學(xué)的宣傳，更是為中學(xué)生揭開心理學(xué)神秘的面紗，引發(fā)學(xué)生對自身以及各自人生的思考，在一定程度上提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。同時針對茂名化州市地區(qū)的特點開展的特色調(diào)研活動，為當(dāng)?shù)厍嗌倌瓿砷L以及當(dāng)?shù)孛裆闆r提出合理建議和建設(shè)提出合理建議。此次下鄉(xiāng)具有重大意義，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，全面策劃，精心部署
1、認真組隊：學(xué)院學(xué)生會積極為此次下鄉(xiāng)活動做準(zhǔn)備，在六月底對報名參加活動的同學(xué)進行面試，經(jīng)過嚴格的篩選和層層的選拔，我院學(xué)生會組織了一支優(yōu)秀的下鄉(xiāng)隊伍，團隊由學(xué)生會指導(dǎo)員王睿老師為指導(dǎo)老師，為了便于管理，確�；顒拥捻樌M行，團隊分為支教板塊、心理板塊、后勤板塊、調(diào)研板塊和社會實踐板塊。
2、編寫方案：根據(jù)活動的主題及當(dāng)?shù)氐囊恍⿲嶋H情況，團隊的各個板塊成員積極討論并確定活動內(nèi)容，同時分工擬寫詳細周密的方案。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校反映的'一些近況對方案進行及時修改，保證活動能在預(yù)期中有條不紊地進行。
3、準(zhǔn)備充分：由于對當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限，為了使活動順利的開展，不至于以后陷入被動的局面，在活動的準(zhǔn)備階段，隊伍策劃成員通過各方渠道與當(dāng)?shù)貙W(xué)校取得聯(lián)系，并到學(xué)校進行踩點。同時后勤組的隊員在出發(fā)之前為隊員擬定好需要準(zhǔn)備的物資，提醒隊員一些需要注意的事項。
二、 認真工作，激情不減
XX年7月18日，滿載著熱情與活力的教科院學(xué)生會下鄉(xiāng)團隊踏上了前往化州第二中學(xué)的征程。主要進行了一下幾方面的活動：
1、趣味支教:支教方面主要進行了以“動聽旋律，輕松英語”為主題的英語課程、以“情緒管理”為主題的課程、以“自我認知”為主題的課程和有關(guān)心理效應(yīng)的課程，這些課程都以比較新穎的方式進行講授，其中的英語課程通過分享、講授、跟唱學(xué)習(xí)和游戲等方式進行歌曲展示、歌詞講解分析、歌曲演唱等內(nèi)容，以學(xué)習(xí)英語歌曲的形式來記單詞、學(xué)句子。以游戲的形式來鞏固知識，在娛樂中學(xué)習(xí)英語知識，讓大家認識到學(xué)習(xí)英語并不是枯燥無味的，而可以是有趣快樂的，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在英語的學(xué)習(xí)中更愛學(xué)英語;情緒管理課程和自我認知課程都以問題引入，讓學(xué)生將自己所想的寫于紙上，以達到讓學(xué)生充分認識自己，理解自己的目的，并更好地認識情緒，更好地控制情緒，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。同時也鼓勵學(xué)生積極上講臺向其他同學(xué)說出自己所想的，說出自己所感受到的。而教授效應(yīng)的課程則通過一些生活中的事件所引起的一些效應(yīng)來為學(xué)生講述一些生活的哲理，使同學(xué)們更好地感悟生活，了解生活。
2、特色心理培訓(xùn)活動：在此次三下鄉(xiāng)活動中，心理教輔是重點，一共進行了三場心理培訓(xùn)活動，主要是以“戀愛”為主題的心理團培、以“傾聽”為主題的心理團培和以“壓力管理”為主題的心理團培，同時還開展了以“心靈信箱，感動你我”為主題的心理信箱活動。每一場心理團培在活動的開始都由主培訓(xùn)師帶領(lǐng)副培訓(xùn)師宣誓，再由副培訓(xùn)師帶領(lǐng)參加培訓(xùn)的同學(xué)宣誓，為活動的進行渲染了比較正式的氛圍;同時根據(jù)各自的主題設(shè)置不同的游戲，如“戀愛拍賣”、“傾聽接力棒”、“自信勇氣操”和 “放飛紙飛機”等，使同學(xué)們在游戲中體會、感受，在游戲結(jié)束后進行分享，向其他人分享自己的所思所悟;在活動的最后進行冥想活動，以達到同學(xué)們在安靜的氛圍中對活動中所體驗到的進行回顧，進一步思考。
3、關(guān)注留守，找尋自我，遠離陰霾——社會調(diào)研活動：根據(jù)對當(dāng)?shù)氐目疾�，從�?dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，團隊確定了《親子教育缺失與“留守兒童”的自我概念與應(yīng)對方式調(diào)查研究。XX年7月21日，團隊隊員在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行溝通后，抽取了化州二中高三兩個班級進行問卷派發(fā)。此次調(diào)研主要針對中學(xué)生的人格心理(自我概念),目的在于調(diào)查學(xué)生的人格心理的健康狀況。同時，本次調(diào)研將關(guān)注特殊人群(留守兒童)的心理狀況，為解決可能引發(fā)的問題提供意見，并且讓學(xué)生更好地了解自我，為當(dāng)?shù)氐娜烁衽c教育的研究做出貢獻。
三、 效果與收獲
由于臺風(fēng)的來襲，團隊的活動被迫提前結(jié)束，但從活動效果上看，此次下鄉(xiāng)活動還是成功的。在這短短的幾天，隊員們都和同學(xué)們建立了一定的友誼，并給同學(xué)們帶來了新鮮感、輕松和快樂。更重要的是，每個活動都有各自的主題，而活動的開展也符合了相應(yīng)的主題，達到了預(yù)期的效果，學(xué)生在參與各個活動的過程中，都能學(xué)到許多有趣的知識。同時此次活動很好地宣傳了華師教科院的特色專業(yè)——心理學(xué)和教育學(xué)，使外界對教科院有了更進一步的了解。在此過程中，隊員們學(xué)習(xí)了吃苦耐勞和團隊合作的精神，磨練到了意志，培養(yǎng)了把理論運用于實際的能力。
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