輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：2024-08-17 23:43:03 總結(jié) 我要投稿

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2016輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結(jié)范文

　　中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的大國(guó)，兩千多年前中國(guó)就有了詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)佛王維、詩(shī)鬼李賀……寫(xiě)的古詩(shī)讓我們過(guò)目難忘：冰心、金波、艾青、郭沫若……他們的現(xiàn)代詩(shī)使我們難以忘懷。下面的是小編分享的與2016輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結(jié)范文有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

2016輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結(jié)范文

　　2016輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結(jié)范文一：

　　輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們門(mén)前就出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)世界。讓我們蕩漾在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意吧!詩(shī)歌的殿堂通向遙遠(yuǎn)的地方，通過(guò)本組綜合性學(xué)習(xí)，輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

　　為了更好地進(jìn)行本次綜合性學(xué)習(xí)，輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，老師叫我們通過(guò)閱讀報(bào)紙、雜志和書(shū)籍等搜集有關(guān)詩(shī)歌知識(shí)和故事。然后摘抄自己的詩(shī)歌，舉行一個(gè)“詩(shī)歌欣賞、朗誦大會(huì)”。

　　通過(guò)了這次詩(shī)歌朗誦會(huì)，我的收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了很多詩(shī)歌，還學(xué)會(huì)了詩(shī)歌分類，也搜集很多有關(guān)詩(shī)歌的故事，更重要的是，我學(xué)會(huì)了自己寫(xiě)詩(shī)歌。在寫(xiě)詩(shī)里，我們可以放飛我們的心靈，我們的.思維可以跳躍，我們還可以在詩(shī)歌里表達(dá)自己的渴望與情感。

　　在這里我想提建議;如果在同學(xué)朗誦的時(shí)候播放音樂(lè)就更好了。

　　雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短暫，但輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，在我們面前展開(kāi)了一個(gè)美麗的詩(shī)歌世界，從而讓我挖掘了詩(shī)歌的海洋中有無(wú)數(shù)的珍寶。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓我們的生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)意陪伴我們的成長(zhǎng)吧!

　　2016輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結(jié)范文二：

　　為了讓我們多積累一些關(guān)于詩(shī)歌和詩(shī)人方面的知識(shí)，在周一上午的語(yǔ)文課上，老師組織我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)展了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)展得有序且熱烈。我們首先采用了抽簽的方法決定朗讀順序。第一個(gè)是董文浩同學(xué)朗誦，他為我們帶來(lái)的是《觀滄�！贰Ｔ谒麕ьI(lǐng)下后，大家都主動(dòng)踴躍地上臺(tái)朗誦。隨后，朗誦的詩(shī)篇很多，有《涼州詞》、《天凈沙·秋思》、《泊船瓜洲》、《七步詩(shī)》、《木蘭詩(shī)》、《行路難》……同學(xué)們每朗誦完一首詩(shī)，老師都會(huì)給出簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。這不僅為同學(xué)們的精彩誦讀錦上添花，也給我們帶來(lái)了更多的解讀方式和相關(guān)信息。

　　通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我們不但學(xué)到了很多詩(shī)歌，還學(xué)會(huì)了詩(shī)歌的分類，懂得了詩(shī)歌的特點(diǎn)。我在詩(shī)歌的收集、釋讀方面也有了較大的收獲�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、詩(shī)歌收集方面

　　在收集詩(shī)歌的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分類收集法，并了解了它的重要作用與意義。

　　分類收集法，即在收集詩(shī)歌的時(shí)候，可以采用分類收集的方法。按照內(nèi)容劃分，詩(shī)歌可分為：詠物詩(shī)、山水詩(shī)、田園風(fēng)景詩(shī)、送別詩(shī)、思念家鄉(xiāng)、思念親人詩(shī)等。

　　比如：曹操的《觀滄海》是描寫(xiě)山水類的詩(shī)，而馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》可以歸類到思念家鄉(xiāng)親人的詩(shī)。按照分類來(lái)收集詩(shī)歌，還可以方便我們?cè)趯?lái)的寫(xiě)作中適當(dāng)加以引用。

　　二、詩(shī)歌釋讀方面

　　本次活動(dòng)中，我在詩(shī)歌釋讀方面也收獲頗豐。

　　比如，在釋讀一首詩(shī)歌時(shí)，我們首先要了解詩(shī)歌的作者、作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的背景情況、寫(xiě)詩(shī)時(shí)的心境是怎樣的'。這些都有助于我們更好地理解詩(shī)歌的含義。

　　以李白的《行路難》為例吧，李白是我國(guó)唐代的著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，他是個(gè)才高志大的人。到了京城后，不但沒(méi)有被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的詆毀排擠，于是滿懷憤慨地寫(xiě)下了《行路難》。了解了這樣的背景，我們就能理解了詩(shī)人“懷才不遇的情懷”以及抒發(fā)了“在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望”的情懷。

　　三、詩(shī)歌朗讀方面

　　最后，在詩(shī)歌誦讀方面，我也有所收獲。

　　我知道了在朗讀詩(shī)歌時(shí)，需要注意讀出感情、讀出節(jié)奏，要把握韻調(diào)、讀出抑揚(yáng)頓挫，把詩(shī)歌的情境充分地表達(dá)出來(lái)。

　　當(dāng)然，活動(dòng)也有不完美的地方。諸如時(shí)間短了些、個(gè)別同學(xué)準(zhǔn)備不充分等等。也許這與我們第一次搞這種活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)。

　　以上就是我參加本次活動(dòng)的總結(jié)。本次活動(dòng)讓我更貼近了詩(shī)歌、了解了詩(shī)歌。我希望，類似的活動(dòng)以后能夠多搞一些。我也堅(jiān)信，有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動(dòng)會(huì)搞得更加圓滿。

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