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有關(guān)于寫人作文評語
在生活、工作和學習中,要用到評語的地方還是很多的,評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。你會寫評語嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)于寫人作文評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫人作文評語1
1、文章選材新穎,……這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
2、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
3、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。
4、本文以……為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強。
5、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,……行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的……文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
6、文章真實生動,情真意切,特別是……使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
7、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
8、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
9、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
10、本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了……的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出。3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確。
11、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
12、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
13、文中描繪的……清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
14、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將……呈現(xiàn)讀者面前。
15、文章簡潔明了,語言平淡樸實。
16、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
17、對……生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
18、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
19、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序,對人物的描寫,能切中要害。
20、語言活潑明快,富有情趣。
21、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進行。
22、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
23、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
24、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
25、文章以……為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
26、結(jié)尾以……點明中盡,含蓄雋永
27、這是一篇寫人的文章,小作者運用生動形象的語言,通過對小表弟外貌的描寫,把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。文章取材新穎,構(gòu)思奇妙,語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,值得推薦。
28、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
29、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。
30、這是一篇寫人的文章,小作者通過描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我,把一個調(diào)皮可愛的自己展現(xiàn)在讀者面前。文章語言自然質(zhì)樸,結(jié)構(gòu)獨特合理,是一篇成功的習作。
31、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處。
32、……以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
33、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
34、文章想象合情合理,
35、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
36、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
37、文章邊敘事邊抒情。
38、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
39、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。
40、這是一篇寫人的文章,抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖,語言也比較成熟流暢,用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手,小作者抓住了中心,對奶奶的手進行了細致而感人的描寫,把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來,結(jié)尾不忘點題,非常優(yōu)秀的一篇作文!
41、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。
42、開頭簡明扼要。
43、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
44、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
45、這是一篇寫人的文章,文章開頭引人入勝,吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的.描寫,以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述,表達了對“二號媽媽”的喜愛之情。結(jié)尾與開頭相呼應,首尾連貫,一氣呵成。
46、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
47、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當。
48、文章將……寫得細致入微。
49、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
50、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
51、這是一篇寫父親的文章,文章全篇篇幅較短但行文思路清晰,通過自己親身經(jīng)歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點,但卻流露出作者的真摯情感。
52、這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學老師》展開敘述,用幽默風趣的語言描寫了上數(shù)學課的情形。文章充滿童真童趣,歡聲笑語不絕于耳,語言流暢,用詞準確生動,是篇值得一讀的佳作。
53、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
54、這篇寫人的文章用風趣幽默的語言,介紹了一個活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構(gòu)思新穎獨特,語調(diào)輕松詼諧,顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法,對人物的語言、動作、神態(tài)描寫準確到位。
55、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
56、這是一篇寫爸爸的文章,開篇運用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短,但行文思路清晰,語言華麗優(yōu)美。文章用了反問告誡我們要對父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激,引發(fā)讀者的共鳴。
57、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
58、文章語言生動豐富,可讀性強。
59、比喻貼切,用詞生動。
60、開頭打動人心,具有真情實感。
寫人作文評語2
1、由景生情,結(jié)尾自然。
2、結(jié)束得有點突然,夸張了。
3、結(jié)尾呼應應開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
5、段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。
6、結(jié)尾含蓄,點明主題。
7、結(jié)尾呼應文題,點明中心。
8、詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。
9、題目很不錯,文章語句、構(gòu)篇很好。
10、結(jié)尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。觀察細致,描寫生動。
11、整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯。
12、你寫的作文很生動,我很喜歡,你的標點也點的很準確,字也很整齊,作文也很流暢,幾乎沒有錯別字。
13、這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當,字體工整,寫出了自己的'感受,望以后繼續(xù)努力。
14、結(jié)尾同樣有趣。
15、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!
16、結(jié)尾簡煉,感人。
17、你的作文總體寫的還不錯,但是字體要寫好來,還有好多錯字,以后要看字典了。
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