初中作文（精選100篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中寫(xiě)人作文 1

　　她有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長(zhǎng)。就以上描述，你一定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是，你錯(cuò)了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個(gè)不折不扣的女漢子。

　　在操場(chǎng)上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長(zhǎng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想，班長(zhǎng)應(yīng)該踢不過(guò)那幫男生。結(jié)果呢，她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長(zhǎng)站在守門(mén)的位置上。球被男生們踢得滿場(chǎng)跑，然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(zhǎng)那兒。班長(zhǎng)一急，直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果，班長(zhǎng)的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時(shí)才知道的。

　　不僅僅在操場(chǎng)上，即使在教室里，班長(zhǎng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響了，有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝，班長(zhǎng)說(shuō)不行，他倆就杠上了。最后班長(zhǎng)實(shí)在忍無(wú)可忍了，用盡渾身力氣對(duì)走廊上的同學(xué)大喊：“回來(lái)！”聲音之大，能讓整個(gè)走廊的班級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的`拎著水壺回班了。

　　更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的，唯獨(dú)班長(zhǎng)的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結(jié)果班長(zhǎng)的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點(diǎn)也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”！

　　這就是我們的“女漢子”班長(zhǎng)。我想，如果我能跟著她過(guò)完這初中三年，這將是我最大的幸運(yùn)，因?yàn)樯磉呌羞@樣一個(gè)hold住的“保護(hù)神”，不也挺幸福的嗎？

　　初中寫(xiě)人作文 2

　　有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)——母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——母親！謝謝您，媽媽。

　　說(shuō)起媽媽，我無(wú)限感慨。哎，這媽媽，怎一個(gè)“摳”字了得？媽媽不高，胖胖的身形，看不到一條“S”曲線。衣服老土，沒(méi)有精心的打扮，似乎跟時(shí)代脫了軌，每次去逛街，不知道是審美觀太高還是舍不得這點(diǎn)錢，試了又不買。前年買的衣服放在衣櫥里說(shuō)什么明年還穿；鞋子修了好幾次，不能再穿的時(shí)候，還要說(shuō)買菜時(shí)還能走走用用。媽媽說(shuō)話又尖又快，步子走得利索干凈，而且對(duì)什么事都很摳，買菜時(shí)多了幾分就要叫上半天。真拿她沒(méi)辦法。

　　可不是嘛！老媽自己摳了也就算了，對(duì)我還“摳”。

　　“嘻嘻，媽媽�！碑�(dāng)我不懷好意地對(duì)媽媽笑時(shí)，“不行！”媽媽快速地回絕。只見(jiàn)她皺著眉頭，瞪了我一眼，面露兇色，一副老死不相往來(lái)的樣子，就偏偏要和我作對(duì)。媽媽的態(tài)度很堅(jiān)決，好像天塌下來(lái)也不會(huì)改變。我的心里“咯噔”一下，沮喪地回到了書(shū)房。哼！不就看會(huì)電視嘛！摳死了！看會(huì)電視能用幾度電��！每次都是這樣。壞媽媽！然而，也不知道是為什么，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，老師常常表?yè)P(yáng)我，但媽媽還是那么難說(shuō)話。慢慢的，我也就習(xí)慣了，好成績(jī)一直保持下來(lái)。

　　現(xiàn)在想想，媽媽在這方面有些強(qiáng)硬之外，她總會(huì)不惜重金買些好東西給我補(bǔ)補(bǔ)身體；每個(gè)冬天都穿得暖烘烘的。在我失敗時(shí)，第一時(shí)間來(lái)安慰我；在我生病時(shí)，第一個(gè)跑來(lái)照顧我；在我開(kāi)心時(shí)，第一個(gè)來(lái)與我分享……

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有永恒的.愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！母愛(ài)是永恒的，如同是一顆不落的明星。媽呀！媽呀！我愛(ài)您。媽呀！媽呀！我永遠(yuǎn)忘不了您的慈母情！

　　初中寫(xiě)人作文 3

　　我的爸爸是一位有學(xué)識(shí)的人，他好讀書(shū)，喜歡看那些名人寫(xiě)得書(shū)，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國(guó)演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著。

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要我多讀書(shū)，讀書(shū)有好處，讀書(shū)有助于一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí)，能夠增強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力而且爸爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)類似書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的話，目的就是要培養(yǎng)我的讀書(shū)的興趣。

　　有一次，我和爸爸在大廳里坐著看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來(lái)，隨后媽媽從房間里沖了出來(lái)，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來(lái)，我和爸爸從沙發(fā)里起來(lái)走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我們家被老鼠關(guān)顧，此刻他們正在房間里咬著書(shū)籍�！�

　　爸爸聽(tīng)到了媽媽的話后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了書(shū)房，發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書(shū)籍，而那書(shū)籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個(gè)狀況立刻從了上去，直接要著家伙對(duì)著老鼠追趕，這老鼠仿佛成精的似的.，看到爸爸拿著家伙向他們走來(lái)，立刻跑了，最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間，把書(shū)籍拿出來(lái)看看，有多少書(shū)籍被咬壞，最后經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書(shū)被咬壞，心里的這塊石頭也放下了。

　　爸爸是我們家里的小書(shū)迷，也是我們家里的'活字典，我問(wèn)他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題，他基本都明白。每次我問(wèn)過(guò)他問(wèn)題，他回達(dá)出來(lái)后，笑洋洋的對(duì)我說(shuō)道，這就是讀書(shū)的好處。

　　我爸爸是一個(gè)了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。

　　初中寫(xiě)人作文 4

　　放寒假了，終于可以放松一下了，但想起大人們平時(shí)很辛苦，自己也該幫家長(zhǎng)做一些事了。做什么呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我先從熱水器里放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，于是我把水端到水池里，再去叫爺爺。我剛說(shuō)出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問(wèn)：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試�！蔽依�著爺爺?shù)氖值叫l(wèi)生間，脫去外套，卷起袖子準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭發(fā)淋濕，接著我便開(kāi)始?jí)合窗l(fā)水，壓了幾下都?jí)翰怀鰜?lái)，我使勁一壓，它卻跑出來(lái)一大堆，真是跟我過(guò)不去。我取一點(diǎn)洗發(fā)水抹在爺爺頭上，然后用手指肚揉搓?duì)敔數(shù)腵頭發(fā)，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個(gè)頭都蓋住了，像一團(tuán)白雪。泡泡一個(gè)連著一個(gè)，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點(diǎn)，沖水啊！”我這才回過(guò)神來(lái)，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來(lái)，水也順著我的手臂流進(jìn)袖子里，濕漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時(shí)候，有一點(diǎn)不舒服，我就大喊大叫，現(xiàn)在終于知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以后再也不這樣了。好不容易把泡沫沖干凈，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭發(fā)又清洗了一遍，再用毛巾把頭發(fā)擦干。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，我的藍(lán)衣服上有幾處泡沫像藍(lán)天上的朵朵白云，顯得是多么美麗。

　　自從我?guī)蜖敔斚搭^后，爺爺逢人便夸我能干，有孝心。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，今后，我還要為大人做更多的事呢。

　　初中寫(xiě)人作文 5

　　媽媽經(jīng)常批評(píng)我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點(diǎn)。

　　上午數(shù)學(xué)考試�；氐郊�，我自信滿滿的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“題目很簡(jiǎn)單，一定能考滿分�！毕挛纾�試卷發(fā)下來(lái)，我迫不急待的打開(kāi)一看，心里吃了一驚：天哪！我怎么只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細(xì)看了看，確實(shí)是79分。我又仔細(xì)地看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應(yīng)用題都做對(duì)了，失分失在最簡(jiǎn)單的計(jì)算題、填空題上。計(jì)算題我把除號(hào)看成加號(hào)，填空題我把大于號(hào)看成小于號(hào)。

　　“太粗心了！”我在心里罵自己。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會(huì)兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會(huì)怎么批評(píng)我，不知不覺(jué)就到了家。在門(mén)口，我又猶豫了一下才去敲了敲門(mén)。誰(shuí)知道，我敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習(xí)不回家。

　　我心灰意冷的走到爸爸單位，結(jié)果又沒(méi)找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了？我又朝家的'方向走。再次上到七樓，敲門(mén)，家里還是沒(méi)人。我只好坐在門(mén)口等。

　　大約過(guò)了半小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對(duì)我說(shuō)：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽(tīng)到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個(gè)人先回家，給我準(zhǔn)備了一把鑰匙，放在衣袋里。結(jié)果我全給忘了。

　　我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開(kāi)了門(mén)，我坐在書(shū)桌邊開(kāi)始做作業(yè)。打開(kāi)文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時(shí)，我怕鑰匙會(huì)丟，把它放在文具盒里面了。

　　“你這粗心的毛病，什么時(shí)候能改一改？”我在心里問(wèn)自己。

　　初中寫(xiě)人作文 6

　　有一雙手，總是在我迷惑時(shí)，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時(shí)，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時(shí)，撫平我心中的憤怒，激動(dòng)……

　　常常，那一雙手，在我心中撫動(dòng)，常常，我想起那一雙手。

　　下午的太陽(yáng)，仍迸射出千萬(wàn)道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬(wàn)物都化為灰燼，把塑膠操場(chǎng)焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無(wú)忌禪地朝我襲來(lái)，我一晃，險(xiǎn)些摔在地上，頓了頓，朝著球場(chǎng)走去。

　　球員們?cè)诓賵?chǎng)上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然，一道身影一斜，陽(yáng)光頓時(shí)透過(guò)我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽(yáng)下，拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動(dòng)著。我望望自己的鞋，原來(lái)總高昂著的鞋帶無(wú)影無(wú)蹤。

　　我撿起那根令人無(wú)可奈何的小東西，不停擺動(dòng)弄著，穿梭在鞋帶孔之間�！笆裁赐嬉鈨海　币宦暆M帶憤怒的抱怨破口而出。你看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，從我手中挑過(guò)鞋帶，輕輕地來(lái)回在指間，來(lái)回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽(yáng)光下泛著金光，每一道細(xì)紋，似乎都刻著關(guān)愛(ài)，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛(ài)的'象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽(yáng)下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

　　夕陽(yáng)下的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，時(shí)間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……

　　每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會(huì)帶我度過(guò)……

　　初中寫(xiě)人作文 7

　　你有一雙大大的眼睛，一個(gè)寬寬的鼻梁，一張圓圓的臉蛋和一頭長(zhǎng)而烏黑的頭發(fā)，你是那么的可愛(ài)又那么的頑皮，總是“欺負(fù)”我。

　　前天你老媽罵你，說(shuō)“你干嘛不讓著你弟弟一點(diǎn)呢，啊？你天天捉弄你大哥哥，他都是讓著你的，你以為他打不過(guò)你嗎？”“對(duì)啊，如果我想打你的話，一巴掌打過(guò)去，我想你就哇哇的哭了�！蹦懵�(tīng)到我說(shuō)的話好像不服氣，就往我身上打，還把你那圓圓的嘴巴翹得高高的。

　　你說(shuō)“哥哥，你看，你不是打不過(guò)我媽？”我想打你，又忍不下心，因?yàn)槟闶俏覀円患依镂ㄒ坏呐�孩子，我又是大哥，你說(shuō)我舍得打嗎？我又氣又火，就一只手把你的兩只手抓住，你一掙脫又過(guò)來(lái)打我，唉！

　　你生氣了，就到你老爸那里去，話也沒(méi)說(shuō)。一會(huì)，你又來(lái)逗我，又說(shuō)：“哥哥，你打不過(guò)我�！蔽矣謿庥只�，心想“實(shí)在可惡，可惡之極��！”我被氣的火冒三丈，又找不到地方撒火，搞的我臉上氣得都綠了。無(wú)奈的搖搖頭，唉！

　　今天，吃晚飯時(shí)，我在五公家喝酒，你這小丫頭又來(lái)打擾我吃飯，叫你吃，你又不吃，過(guò)一會(huì)你又要吃白菜，又要吃肉的。呵呵！

　　有的時(shí)候，我覺(jué)得我有你這個(gè)妹妹多么的.好，你是多么的可愛(ài)。有的時(shí)候，我覺(jué)得我有這么一個(gè)妹妹，很煩。

　　不過(guò)，有一個(gè)妹妹，我感覺(jué)真的好，因?yàn)槲以谀愕拿媲埃�我不想像我的同學(xué)說(shuō)的那樣：“債，你好暴力哦！”因?yàn)樵谀忝媲�，我是全職男保姆�?/p>

　　我真的很高興，因?yàn)槲也辉倌敲吹谋┝�，學(xué)會(huì)了關(guān)心你，關(guān)注你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)教導(dǎo)你，希望你不要像我一樣，一樣的一無(wú)所有。我已近視，不希望她像我一樣的戴眼鏡……

　　初中寫(xiě)人作文 8

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)我長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了，特別是不像以前那樣?jì)蓺饬�。其�?shí)我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。

　　去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。

　　開(kāi)始爬山了。我開(kāi)心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是由于天氣熱，我已經(jīng)汗流浹背。于是我就在一旁的臺(tái)階上休息。不一會(huì)兒，姐姐也趕上來(lái)了，我們“并肩作戰(zhàn)”。走了沒(méi)幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫(xiě)著一句話“你的登山之旅開(kāi)始了�！蔽疑盗搜�，我已經(jīng)氣喘吁吁了，怎么還剛開(kāi)始呢？姐姐看到我的樣子，就說(shuō)：“怎么？沒(méi)力氣了？叫你不要來(lái)你偏要跟著來(lái)。說(shuō)你爬不了山的，你就是不相信�！蔽耶�(dāng)然不能在姐姐面前屈服，誰(shuí)讓我死皮賴臉一定要她帶我來(lái)的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續(xù)爬。天氣越來(lái)越熱，我?guī)缀蹩毂豢臼炝�，這不，我沒(méi)看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一臉怒氣�！澳憧矗�你就是這樣?jì)蓺�，一點(diǎn)苦也吃不了，你當(dāng)初吵著要來(lái)的時(shí)候怎么跟我保證的`，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來(lái)，想到這里，我咬咬牙，忍著疼痛繼續(xù)艱難地往上爬。一步一步，一級(jí)一級(jí)，終于，在十點(diǎn)零五分，我們爬到了山頂。

　　站在山頂上，陣陣微風(fēng)拂來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。我覺(jué)得一切疲勞都煙消云散了。

　　這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著勇敢地面對(duì)。因?yàn)槲艺嬲�明白了：在成長(zhǎng)的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對(duì)它，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次很重要的經(jīng)歷。

　　初中寫(xiě)人作文 9

　　我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。

　　“貪玩”老爸篇

　　我的老爸非常“貪玩”，他只要一有時(shí)間，就窩在家里看電視、玩手機(jī)、打電腦。他每天都玩手機(jī)，我看老爸手機(jī)的時(shí)候，總是看見(jiàn)好多游戲，他好像還沒(méi)有長(zhǎng)大，還是小朋友，真是一個(gè)老頑童！看來(lái)他不喜歡現(xiàn)在，喜歡童年。但是，老爸的童年什么好東西都沒(méi)有，可不像我們現(xiàn)在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說(shuō)，小時(shí)候，他學(xué)習(xí)很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現(xiàn)在看看，我爺爺對(duì)我那么好，真是想象不出來(lái)他那時(shí)候的樣子。

　　“百變”老媽篇

　　我的老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現(xiàn)好，老媽的笑容就像剛剛綻開(kāi)的一朵花，美麗極了！她領(lǐng)我出去玩、逛超市……要是我表現(xiàn)不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一只母老虎一樣兇，然后不知不覺(jué)就平靜了下來(lái)，安慰、告訴我：還有機(jī)會(huì)再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的老媽，我真是又高興又傷心，不知道怎么形容。

　　自我美化篇

　　我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子，每天嘰嘰喳喳的說(shuō)上好多話，曾經(jīng)有好多次因?yàn)樯险n說(shuō)話被老師懲罰，我真是后悔不已。我開(kāi)心的'時(shí)候，笑容滿面，哈哈大笑，有的時(shí)候一蹦三尺高；我難過(guò)的時(shí)候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時(shí)候躺著都不想起來(lái)了。我除了愛(ài)說(shuō)話，還非常愛(ài)玩耍，每天放學(xué)回家，只要一做完作業(yè)，就和姥姥一起看電視，媽媽回來(lái)的時(shí)候，我就趕緊回去檢查作業(yè)，省得出錯(cuò)。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買了一大堆吃的，然后再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。

　　你看我這一家人，夠熱鬧的吧！

　　初中寫(xiě)人作文 10

　　十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟�我哭過(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

　　我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過(guò)來(lái)一把抓住我，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了�！薄安唤涛覀�？為什么？”我反問(wèn)道。“我不知道，我也是聽(tīng)別人說(shuō)的�！碑�(dāng)時(shí)我還以為她只是在開(kāi)玩笑，也沒(méi)放在心上。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開(kāi)我們了�！薄盀槭裁矗俊辈恢�誰(shuí)問(wèn)了一句。語(yǔ)文老師說(shuō)“唐老師他雖然教書(shū)很認(rèn)真，很熱愛(ài)教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意�！甭�(tīng)了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”使我感覺(jué)到了你的`親切；當(dāng)我第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你只對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次�！碑�(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫(xiě)著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來(lái)，全班一片啜泣的聲音……

　　幾年過(guò)去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？

　　初中寫(xiě)人作文 11

　　我有一位好上加好的老爸，為什么叫我爸老爸呢？那是因?yàn)槲野质?0后，我姐先生，我再生的。我姐的出生時(shí)間是正常的，也就是20幾歲的爸媽生的，我是晚生的，老爸都44歲了，所以我叫他老爸。

　　老爸身高1米7，體重160斤，肚子是啤酒肚，可惜沒(méi)有腹肌，不過(guò)有N塊肌肉，方形的臉，炯炯有神的眼睛，倒八字的眉毛，筆挺的鼻子，有綠巨人一樣的大粗腿，很像一位壯士。老爸愛(ài)穿黑色的皮西裝，從脖子冷到褲襠。老爸總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我脂肪厚的很呢！”可是昨天，他突然感冒了，我捂著嘴哈哈大笑。不過(guò)老爸性格直爽，為人善良，老爸對(duì)我和姐姐的信心很大，希望我和姐姐都能考上大學(xué)。所以每天一早，他就對(duì)著菩薩燒香，祝我們考上大學(xué)。姐姐已經(jīng)考上大學(xué)了，老爸的希望就都寄托在我身上。他經(jīng)常告訴我，在別人玩的時(shí)候，自己應(yīng)該復(fù)習(xí)，每天只有六分之一的時(shí)間玩，其余的`時(shí)間都得學(xué)習(xí)。還告訴我，馬云有個(gè)徒弟，他長(zhǎng)的很難看，他小時(shí)候上學(xué)，學(xué)校不收留他，他爸爸就在學(xué)�？念^，磕到頭都破了，學(xué)校才無(wú)奈的收留了他。大學(xué)畢業(yè)后，他去找工作，沒(méi)有一個(gè)公司留他，他決定自己開(kāi)網(wǎng)店，沒(méi)想到他一夜暴富，賺了好多錢，被馬云收做徒弟，現(xiàn)在他身價(jià)幾十個(gè)億。在一次發(fā)布會(huì)上，他說(shuō)了一句話：“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己�！边@句話震驚了全國(guó)，老爸以這句話來(lái)教育我，激勵(lì)我。

　　俗話說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，現(xiàn)在不好好珍惜父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，以后，他們老了，你就再也不能享受父母的關(guān)愛(ài)了！

　　我為有這樣一位老爸而感到自豪！

　　初中寫(xiě)人作文 12

　　歲月流逝，似水流年。老師這個(gè)名詞，深深的刻在我的心里。

　　走過(guò)都多少年的路，遇到多少困難，老師像是我們的父母一樣照顧我們，默默地用他們獨(dú)有的方式支持我們。老師與我們并肩作戰(zhàn)，早上天剛亮?xí)r就要來(lái)學(xué)校陪我們上早讀，一下課就要來(lái)管理班級(jí)紀(jì)侓，為了學(xué)生，老師付出了所有。

　　老師在講臺(tái)上所講的'每一句話，都像春風(fēng)吹過(guò)耳畔。就算老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，那也是為了學(xué)生好。老師似老巷里影影綽綽的路燈，我們就像是紅塵中迷失方向的蒲公英，抬頭望見(jiàn)那微弱的光芒，就尋得了回家的路。我們感受著老師的愛(ài)。

　　初中的教師節(jié)，我們每節(jié)課上都會(huì)送給老師我們的祝福：“老師教師節(jié)快樂(lè)�！泵恳荒�，都如此。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，闡述了我們最真誠(chéng)的祝愿。不過(guò)最重要的還是實(shí)際行動(dòng)，我們所能給予的，只有默默地關(guān)心和出色的成績(jī)�？嫉萌绾尾⒉恢匾�，重要的是知道為什么錯(cuò)，積累失敗經(jīng)驗(yàn)，繼而進(jìn)步。這都是老師需要的實(shí)際方面的東西。

　　師生之間，是對(duì)彼此的關(guān)心。

　　我們也希望看到老師快樂(lè)，所以在愚人節(jié)我們做了一個(gè)偉大的決定。那一天，我們忽悠老師這節(jié)課不是他（她）的，果不其然，我們?nèi)缭敢詢數(shù)目吹嚼蠋熴蹲×�。雖然最后我們?cè)谡Z(yǔ)文老師那得到懲罰——作業(yè)加量；在物理老師那得到寬容，還聽(tīng)到他講述早上他兒子也忽悠了他的事情。至少，我們讓老師開(kāi)心了一下。

　　雨，細(xì)細(xì)綿綿，卻打散一地落紅。一夜風(fēng)雨，折了多少枝，傷了多少葉。我們的老師把一生奉獻(xiàn)給了世界，把愛(ài)留給了學(xué)生。他們用青春育了多少人，自己又得幾多回報(bào)？

　　師生之間，傳遞著真心和真情。老師把最美的笑容留給我們，讓我們看到未來(lái)的曙光，我們也希望能進(jìn)我們所及，來(lái)回報(bào)老師。

　　初中寫(xiě)人作文 13

　　她，有一張慈祥的臉蛋，令人一見(jiàn)卻很難忘記；她，是一個(gè)“多面體”，開(kāi)心時(shí)像一只溫柔可愛(ài)的小綿羊，生氣時(shí)卻像一只可怕的大灰狼，可以說(shuō)她的.表情是千變?nèi)f化的了；她，有著嚴(yán)格的態(tài)度。她，是一位特好的老師——何老師。

　　何老師愛(ài)開(kāi)玩笑，很幽默。但經(jīng)常耍我們。

　　一次，我們瞧見(jiàn)沒(méi)老師，沒(méi)值日生時(shí)，我們像一大群野猴，大鬧“天宮”，就算玉皇大帝老子來(lái)啦，我們也當(dāng)他是透明的。突然，一串極為沉重的腳步踏在我們班的門(mén)前。不好，我們班有災(zāi)啦�？墒峭砹��！俺�吧，唱啊，咋不唱��？”何老師的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，傾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我們身上�！罢f(shuō)了多少次！……”老師又在念經(jīng)，我們不得不痛苦地捂上了耳朵。

　　“全班抄‘遵守紀(jì)律，從我做起’一百次！”老師毫不留情。“天啊，媽呀�！蓖瑢W(xué)們什么東西都叫了出來(lái)。老師又來(lái)一次晴天霹靂：“還說(shuō)一次，哦，不，一句話，就加多十倍吧�！币话俪擞谑�，那不是一千次嗎？我們立刻啞雀無(wú)聲，端端正正地坐好，手忙腳亂地抄寫(xiě)。終于，何老師踏著歡樂(lè)的步伐，哼著勝利的歌曲走出教室。

　　“嗚嗚，好悲摻哦。”同學(xué)們垂頭喪氣地小聲說(shuō)。“再這樣下去，我們快KO的啦�！睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的指間溜走，不知不覺(jué)，我抄到七十七次了。老師又來(lái)了�！敖裉煺J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤沒(méi)，下次再是有一次的話，你們這樣哦�！崩蠋熥隽藗�(gè)刀的手勢(shì)�！芭丁ぁぁぁぁ蔽覀儾患s而同叫起來(lái)，“保證沒(méi)下次啦�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，奸笑地走了出去。正在我們歡天喜地時(shí)，班長(zhǎng)叫道：“呀！我們上當(dāng)了！抄了那么多，居然作廢�！边@時(shí)，老師的笑聲又從辦公室傳來(lái)。

　　老師呀老師，你讓我們度過(guò)了一段最開(kāi)心的童年。

　　初中寫(xiě)人作文 14

　　老爸雖然只是一位普普通通的農(nóng)民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃儉用，可是，對(duì)家人來(lái)說(shuō)，卻總是很大度的。

　　記得小的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件并不好�？墒牵�每當(dāng)遇上趕集，老媽想去的時(shí)候，老爸從來(lái)都是很大度的讓去。每次回來(lái)以后，老媽就會(huì)在燈下讓我們算她白天從家走的時(shí)候拿了多少錢，趕集花了多少錢，買了些什么東西，錢和東西能不能碰到一塊去。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸總是說(shuō)，算那些干嘛了，我知道你沒(méi)有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時(shí)候總也聽(tīng)不出其中的意思，現(xiàn)在想想，那是夫妻間的一種絕對(duì)的信任啊。而我想，老媽聽(tīng)到這句話的時(shí)候，一定是高興的吧。

　　后來(lái)，我們姐妹們?nèi)ネ獾厣蠈W(xué)，每次走的時(shí)候，老爸總會(huì)叮囑老媽，多給孩子帶點(diǎn)錢，出門(mén)在外的，多帶點(diǎn)錢方便。雖然有的時(shí)候，家里錢也不多，可是，老爸就說(shuō)，我們守著家呢，怕什么，出門(mén)在外的'，多帶點(diǎn)錢爸媽放心。

　　老爸好像從來(lái)都不責(zé)備我們做什么，小的時(shí)候不會(huì)做飯，經(jīng)常做的不是咸了，就是淡了。可是，老爸從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我們，每次總是笑呵呵的說(shuō)，孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做飯了。

　　老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。如今想起來(lái)，我們兄弟姐妹四人，每一個(gè)都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關(guān)系。

　　如今，很久都沒(méi)回家看看老爸老媽了。下午學(xué)做饅頭，饅頭出鍋后，感覺(jué)有些不合口，突然就想到了老爸曾經(jīng)對(duì)我們稱贊，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了。

　　可是如今，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。老爸老媽卻老了。

　　想著老爸的大度，吃著并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。

　　初中寫(xiě)人作文 15

　　我給大家講一個(gè)“書(shū)癡”的故事，至于她為書(shū)癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。

　　有天放學(xué)后，天下著大雨，剛好路過(guò)新華書(shū)店，她就沖進(jìn)書(shū)店躲雨，書(shū)店里很安靜，有幾個(gè)人在看書(shū)，營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著游戲。她在書(shū)柜臺(tái)前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書(shū)架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過(guò)去，象怕被別人搶走一樣把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)抱在懷里，如饑似渴地打開(kāi)來(lái)，貪婪地閱讀著：“為什么人睡覺(jué)會(huì)打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會(huì)發(fā)生地震？”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀！于是，都快鉆到書(shū)里了。讀啊讀啊，不覺(jué)雨已經(jīng)停了，天已經(jīng)黑了，一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，書(shū)店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō)：小朋友，你是不是要買這書(shū)呢，要買的話，快點(diǎn)，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識(shí)地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢，她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買書(shū)�。】粗�阿姨急著要走的`樣子，她只好戀戀不舍地放下那本書(shū)，一步一回頭地離開(kāi)了書(shū)店。

　　在一個(gè)周末的下午，她捧著一本課外書(shū)在津津有味地讀著，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結(jié)果她一邊看書(shū)一邊剝蒜，把蒜扔進(jìn)了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……

　　還有一次，離中午上學(xué)還有40多分鐘，有一本課外書(shū)還有3頁(yè)沒(méi)讀完，她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了，抓起外套就往門(mén)外走，下了樓梯才發(fā)現(xiàn)，腳上還穿著拖鞋呢……

　　關(guān)于書(shū)癡的故事，我暫時(shí)講到這里，你肯定想知道她是誰(shuí)，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個(gè)讓人笑破肚子的書(shū)癡，就是……就是…我呀！

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初中寫(xiě)景作文 1

　　送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴(yán)冬，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春風(fēng)送暖萬(wàn)物復(fù)蘇，春的腳步踏遍神州。

　　春天洋溢在鄉(xiāng)村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開(kāi)得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起了波浪。遠(yuǎn)處，勤勞的農(nóng)民們正忙碌著，播種下豐收的希望。

　　春天行走在樹(shù)林間的草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭(zhēng)著搶著從土壤中探出頭來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽(yáng)光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。

　　春天在小河邊玩耍�？�，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂(lè)地流淌著，彈奏出一首歡樂(lè)的春之歌。河水清澈見(jiàn)底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚(yú)兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構(gòu)成了一副獨(dú)特的對(duì)稱圖。

　　春天的.美景真是數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，春天并不只是帶來(lái)了美麗的景色，它還帶來(lái)了新的夢(mèng)想，新的希望。

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來(lái)收獲成功的喜悅。

　　初中寫(xiě)景作文 2

　　有一個(gè)東西，身穿七色彩衣，彎彎?rùn)M駕空中。這是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是彩虹，美麗的彩虹！

　　暑假的一天下午，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個(gè)多小時(shí)。雨停了，不知誰(shuí)叫了一聲：“看那！天上有條美麗的彩虹！”

　　我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現(xiàn)了一條彩虹！彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身著七彩衣，仔細(xì)看去，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊，就像一座美麗的七色橋！

　　我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳！

　　突然有人叫了起來(lái)，哇！雙彩虹耶！果然，在剛才的那條彩虹下面，又出現(xiàn)了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶！有大人說(shuō)：“看到雙彩虹的人有福了�！蔽艺娓吲d，我也有福了！

　　彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立馬回身進(jìn)房間查了下電腦。原來(lái)，因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，空氣中充滿了水汽，被太陽(yáng)一折射，就形成了我們看到的彩虹啦！但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失的。為了不至于錯(cuò)過(guò)這美麗的奇觀，我連忙又跑出房間去看。

　　這彩虹，簡(jiǎn)直是一位魔法師呢！吸引了很多人的目光�？粗�看著，我有點(diǎn)恍惚，感覺(jué)自己已來(lái)到彩虹橋上。這里的一切都是彩色的.，房子，樹(shù)木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開(kāi)始蕩秋千，蕩啊蕩啊，好不愜意……

　　忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發(fā)呆了，彩虹淡下去了�！�

　　我這才回過(guò)神來(lái)。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來(lái)越淡，最后就消失不見(jiàn)了。

　　啊，這美麗的彩虹姑娘，我好喜歡她！

　　初中寫(xiě)景作文 3

　　也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來(lái)。

　　那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)校園白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。

　　天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。

　　一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛(ài)，來(lái)自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……

　　農(nóng)民伯伯都說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！边@場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲(chóng)全部?jī)鏊�；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要，明年就能大豐收了！

　　同學(xué)們一下課就如風(fēng)一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的`打雪仗……不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。

　　雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。

　　詩(shī)人，畫(huà)家贊美你美麗和純潔無(wú)暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂(lè)天地。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。

　　哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！

　　初中寫(xiě)景作文 4

　　神農(nóng)架位于湖北西部，那里常年恒溫，對(duì)于怕熱的我來(lái)說(shuō)，是向往已久的避暑勝地！前天，我終于來(lái)到了神農(nóng)架。

　　神農(nóng)架最清涼最舒爽的地方莫過(guò)于香溪源。香溪源是香溪河的發(fā)源地。它是一條地下河，傳說(shuō)是王昭君在溪邊洗臉時(shí)，一不小心把一串珍珠掉到水里，溪水變得又香又甜，所以取名“香溪源”。

　　一進(jìn)景區(qū)內(nèi)，便感覺(jué)陣陣寒意襲來(lái)。在數(shù)里之外，就聽(tīng)到轟轟隆隆的響聲，不由人好奇，急步遠(yuǎn)眺：在一片有神秘色彩的山崖上懸掛著一匹銀色的'飛瀑。那溪水爭(zhēng)先恐后的直奔下來(lái)，雖不是源頭，但也頗為壯觀，一旦靠近瀑布就冷得發(fā)顫！連我這個(gè)一到夏天開(kāi)著空調(diào)還恨不得吐出舌頭散熱的“大火爐”也受不了了！蜷縮著身子走到溪邊，摸摸泉水，冰的刺骨！聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是從雪山融化下來(lái)淌入地下，然后形成的天然大瀑布！一聽(tīng)這我來(lái)了興趣，去尋找源頭了！！

　　走在小路上，潺潺的溪水水質(zhì)純凈，清澈見(jiàn)底，一眼望下去就能看到溪水底部那絢麗的鵝卵石，裊裊的花香追隨著我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、蔥郁的樹(shù)木，以及綠得鮮亮的青苔，可見(jiàn)這幽谷清溪，花香遍野的靈秀之地才是溪水飄香的真正原因。

　　到了源頭更壯觀了：一條數(shù)十圍的大瀑布，像一條發(fā)怒的銀龍，從半空中猛撲下來(lái)，發(fā)出的聲音震耳欲聾；激蕩的浪花一層一層的此起彼伏，比開(kāi)始見(jiàn)到的場(chǎng)面更氣派了！忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，把瀑布的下半截高高拋起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，落在我的臉上、身上，涼爽的觸覺(jué)使人不由感嘆：一輩子留在這里也是好的。

　　我戀戀不舍的離開(kāi)了香溪源，同時(shí)也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源變得如此美麗。

　　初中寫(xiě)景作文 5

　　我的老家在長(zhǎng)梁鄉(xiāng)箭樓村，那是一個(gè)淳樸的土家山寨，它一年四季都有一道道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

　　家鄉(xiāng)的櫻桃可真是一絕。每戶人家都愛(ài)在房前屋后種上幾棵櫻桃樹(shù)。每當(dāng)迎春花謝了的時(shí)候，櫻桃樹(shù)上便結(jié)出了或黃或紅的櫻桃。一陣風(fēng)佛過(guò)，櫻桃便跳起歡快地舞蹈，那些櫻桃小精靈個(gè)個(gè)都是非常出色的舞蹈家，有時(shí)跳得太興奮了，脫離了樹(shù)媽媽的懷抱摔在地上，一不小心就流出了“金豆豆”，真是可愛(ài)。摘一顆放進(jìn)嘴里，甘甜沁入我的心田，美妙之極！你說(shuō)，我家鄉(xiāng)的櫻桃是不是一絕？

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是一絕。春天，百花齊放，芍藥花、牡丹花、還有叫不出名的野花隨處可見(jiàn)，漫山遍野的花朵形成了一個(gè)花花的世界，讓我也覺(jué)得自己是一朵嬌艷的小花；夏天，放眼望去，山上綠油油的一片，仿佛是一片綠色的富有生機(jī)的.海洋。小鳥(niǎo)躲在森林深處，不時(shí)傳來(lái)幾聲歌聲，給寂靜的森林抹上幾分神秘的色彩；秋天，連片的煙葉和玉米填滿了山谷，構(gòu)成了金色的海洋，豐收的喜悅讓家鄉(xiāng)的人民充滿了幸福的笑容；冬天，雪花在空中舞蹈，把家鄉(xiāng)裝扮成銀色的世界，仿佛是一處田園白雪畫(huà)。你說(shuō)，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是不是一絕呢？

　　家鄉(xiāng)的竹子更是一絕。它們一年四季都守候在僻靜的小路旁，保護(hù)著家鄉(xiāng)人民的安全，是那么的和諧安詳。鳥(niǎo)兒從它們頭頂飛過(guò)，竹林也陪同它們一起玩耍，它可真淘氣。春天雨水較多，幾場(chǎng)雨降落在家鄉(xiāng)，竹林里就會(huì)有一些大膽的竹筍，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)，欣賞家鄉(xiāng)的美景。家鄉(xiāng)的人們也會(huì)在竹筍探出頭后，把它們采回家做菜，吃起來(lái)可真是香噴噴。你說(shuō)，我家鄉(xiāng)的竹子是不是一絕？

　　瞧，這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我們土家族的家園！

　　初中寫(xiě)景作文 6

　　盼望著、盼望著，炎熱的酷暑過(guò)去，秋天的腳步來(lái)了。

　　一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。

　　桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的`綠，宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。白楊樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃了，一片片樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞；楓樹(shù)的葉子火紅火紅，那真是“霜葉紅于二月花”，確實(shí)讓人喜愛(ài)；松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還是那樣翠綠。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢！

　　田野里，稻谷姑娘們眨著大眼睛，微笑著，微風(fēng)輕輕吹著，她們便歡快地跳起舞來(lái)，飽滿的高粱紅似火，棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里，柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑，梨子黃澄澄的，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，蘋(píng)果寶寶害羞極了，躲在那翠綠的葉叢中，好象在和我們玩捉迷藏呢？橘子男孩可真重啊，成群的他們來(lái)到樹(shù)上，竟然把那粗壯、高大的樹(shù)枝壓彎了，果農(nóng)們正在采摘誘人的水果呢！“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來(lái)了收獲，充滿了喜悅。

　　秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃；秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果；秋天像歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

　　初中寫(xiě)景作文 7

　　春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。

　　瞧，春天那翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹(shù)木。她笑著、輕輕地退下臺(tái)去。

　　臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開(kāi)了大幕。啊，夏天出場(chǎng)了！夏似一位生機(jī)勃勃的少年，健步的走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。

　　深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天，身著金黃色的`衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央。秋天用細(xì)細(xì)的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！

　　冬天來(lái)啦！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。

　　就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著。

　　初中寫(xiě)景作文 8

　　閉上雙眼，一切在幽靜中舞動(dòng)，幻化出不同的色彩，默默地與之融為一體；睜開(kāi)雙眼，一切在歡笑中狂奔，變幻出無(wú)窮的魅力，在激情中與之燃燒。我的故鄉(xiāng)便是那牽動(dòng)人靈魂的引索線，它的畫(huà)讓人耳目一新。

　　在幾年間，她憑借著自己的獨(dú)特魅力使自己一枝獨(dú)秀，孤然而放。靠著近幾年的努力，她慢慢蛻變，成為章丘一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　人們漸漸把她接受，在過(guò)巨大娛樂(lè)節(jié)目時(shí)，也會(huì)被她一一邀請(qǐng)一番，陪她一同度過(guò)。

　　她的`美不同于泰山的壯觀，西湖的安適，桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏，一座連著一座，仿拂是通往仙境的路，把人帶入美幻的世界。水看起來(lái)是一片一片，實(shí)際是由一條條細(xì)細(xì)的管道串聯(lián)起來(lái)，不過(guò)表面顯得靜謐。

　　說(shuō)水，還屬西區(qū)的老泉。那水一直從山間流下來(lái)，無(wú)半點(diǎn)雜志。叮叮咚咚的聲響，譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章，流入人的心房，匯出夢(mèng)的世界。老泉的水白而青，白，是最樸實(shí)的色彩；青，是與周邊相照應(yīng)的變換。捧一股泉，輕輕抿上一口，入嘴不僅甘甜，還帶有絲絲細(xì)膩，好似御前糕點(diǎn)，入口即化。

　　當(dāng)山與水連接之際，一切都變得如此夢(mèng)幻，即使是馬良再世，也無(wú)法把這一切收入畫(huà)中。

　　靜靜地站在山頂往遠(yuǎn)處眺望，整個(gè)村子都映入眼簾，一切的一切都如同時(shí)把一幅山水畫(huà)給立體起來(lái)，可無(wú)法再用畫(huà)筆一一雕琢，只因無(wú)從下手。

　　當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，一切在太陽(yáng)的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動(dòng)了起來(lái)，把整個(gè)天地都給比了下去。她的美并沒(méi)有驚天地動(dòng)鬼神，可一眼望去，卻無(wú)法從腦海中抹去，這是一中無(wú)法言傳的心與心相連的美。

　　故鄉(xiāng)如畫(huà)，濃而淡，無(wú)法讓人割舍；故鄉(xiāng)如毒，深而淺，自愿沉浸其間。故鄉(xiāng)的山水畫(huà)，你是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)，我愿身醉于你，心癡于你。

　　初中寫(xiě)景作文 9

　　淡淡的薄霧籠罩著夕陽(yáng)，曾經(jīng)蔥郁的樹(shù)木，此時(shí)已被秋風(fēng)抹黃。風(fēng)動(dòng)情地吹，葉孤零的落。滿地匍匐著金黃的葉，覆蓋著沉默的大地。

　　夕陽(yáng)慷慨的，毫無(wú)保留地將余輝向遠(yuǎn)方的花草傾瀉。那澄澈的金色，映照著嬌艷的花草，用那短暫的美，去詮釋著生命的光輝。即使在落日，它們?nèi)匀粦阎�感恩，盡情綻放。鮮艷沉浸于蕭瑟的秋風(fēng)，時(shí)刻喚醒我們那些曾經(jīng)不經(jīng)意錯(cuò)失的痕跡。

　　一縷陽(yáng)光在云霧上留下無(wú)可奈何的滄桑�；▋簜兾鑴�(dòng)著自己嬌嫩的身軀，為黑夜拉開(kāi)巨大的帷幕。黑夜總習(xí)慣用寧?kù)o安撫大地的生靈。莊嚴(yán)、肅穆，生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。遠(yuǎn)方的飛鳥(niǎo)倦了，無(wú)力地攀著枝頭，它們是否還將進(jìn)行下一次更好的雀躍？亦或是留于此地，孤獨(dú)地品味著它們的茫然？

　　年輪緩緩地旋轉(zhuǎn)，那些過(guò)去早已刻骨銘心。曾幾何時(shí)，自己開(kāi)始變得如此傷感，開(kāi)始如此地傷花悲月。那傷感，就像這無(wú)聲無(wú)息的秋葉，悄然地把我擁入他的懷抱。那淡淡的往事，既如此地令我茫然，如煙如霧的日子里，始終藏匿著朦朧的'愁緒。難道青春真就應(yīng)該如此傷感？為何總習(xí)慣以憂愁斷句。

　　凄美在逝水中的歲月，冷落在幽谷里的青春，像是黑夜里閃爍的星辰，雖美，卻無(wú)法面對(duì)燦爛的朝霞。累了，倦了，我落筆，眺望遠(yuǎn)方。暮色茫然，我心亦惆悵。人人都說(shuō)春春是雨季，難道我依舊要重蹈覆轍，繼而延續(xù)那樣的多愁善感，亦或是，擦干淚水，活出與眾不同？

　　我仍就思考著，突然從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，我亦驚喜，驀然回首，在燈火闌珊的地方，發(fā)現(xiàn)有只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，正欲展翅翱翔。

　　初中寫(xiě)景作文 10

　　雪，是潔白無(wú)瑕、純潔天真的象征；是大自然賜予人類的禮物；是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個(gè)難忘、歡樂(lè)的童年，使我們對(duì)童年充滿了向往。

　　昨天晚上放學(xué)后，我剛走出教室門(mén)口，臉上便感到?jīng)鲟侧驳模�仔�?xì)一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會(huì)兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感覺(jué)��！

　　今天，我爬出溫暖的被窩時(shí)，感到一陣微風(fēng)吹來(lái)，不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)我才想起昨晚下雪了。我來(lái)到窗前，向外一看，“哇！”我驚訝的叫了起來(lái)，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹(shù)苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！

　　我看到許許多多的`孩子都在雪地上玩耍，他們?nèi)�五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦�?lè)乎！看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會(huì)格外開(kāi)心，和朋友們?cè)谝黄饸g呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會(huì)顯得很焦急，大聲喊著：“小心點(diǎn)，別摔著……”可我們卻不理會(huì)他們，任然無(wú)所顧忌的玩耍著。有時(shí)，我們會(huì)摔到，但我們不會(huì)哭泣，只是站起來(lái)拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔(dān)心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊(duì)伍。那時(shí)我是多么開(kāi)心��！

　　看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因?yàn)樗麄儫o(wú)憂無(wú)慮、毫無(wú)煩惱。我相信他們會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，會(huì)在期待與陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)，他們是祖國(guó)的又一代，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望！

　　我愛(ài)雪，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了希望！

　　初中寫(xiě)景作文 11

　　白天，天空是晴朗的；下雨，天空是神秘的；夜晚，天空是靜謐的。無(wú)論什么時(shí)候的天空，我都特別喜愛(ài)。對(duì)天空，我有一種特別的情愫。每次看到天空，心情就會(huì)變得很愉快。

　　每逢夏日，夜晚的天空點(diǎn)綴著一顆顆明亮的星星。在這樣的天空下，悶熱、煩躁的情緒一掃而空。這樣的`天空總是能將浮躁的心撫平，望著那無(wú)垠的天空，就像尋找寶藏一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)有驚喜。而在這探索的過(guò)程中，我感受著天空的深邃。下雨時(shí)，天空是朦朧的。墨一般的烏云，將它遮蔽。但天空是遮不住的，無(wú)論發(fā)生什么事都絲毫不受影響。

　　每一次看到天空，我的心就變得格外澄澈。我向往天空，向往它的潔凈，它的廣闊，它那寬廣的“包容心”。我渴望像天空一樣包容一切，渴望像它一樣“出淤泥而不染”，保持自我。

　　天空是溫暖的，每當(dāng)望著天空時(shí)，我心里就會(huì)暖暖的。有人說(shuō)：“想哭的時(shí)候你就看看天空。那樣眼淚就不會(huì)流下來(lái)。”雖然說(shuō)可能跟仰著頭有關(guān)，但我更覺(jué)得是天空給的安慰。

　　我迷戀天空，因?yàn)樗�能帶給人快樂(lè)。天空是消除憂愁的催化劑，將憂愁放在你的身體里，你會(huì)覺(jué)得很愁，但當(dāng)愁被天空帶走，留下的只有快樂(lè)。

　　無(wú)論我什么時(shí)候想要看天空，它都會(huì)在你身邊。它雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)永遠(yuǎn)默默守護(hù)著你。不用擔(dān)心它會(huì)傷害我們，背棄我們。因?yàn)樗�一直都在。它從不�?huì)偏袒誰(shuí)，對(duì)每個(gè)人它都是公平的。我迷戀天空，因?yàn)樗�能給每個(gè)人最公平的愛(ài)。

　　天空的美，天空的靜，天空的神秘，都能讓我的心平靜。無(wú)論難過(guò)、快樂(lè)，天空與我一起分享。

　　初中寫(xiě)景作文 12

　　微風(fēng)吹過(guò)了紅潤(rùn)的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來(lái)了！地球的體膚是需要我們?nèi)ス餐�呵護(hù)，我們首先要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛(wèi)生。

　　微風(fēng)走過(guò)了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來(lái)了！沒(méi)有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護(hù)，即使春天用盡所有的體貼去愛(ài)撫我們的地球都沒(méi)用。所以我們必須保護(hù)植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們?yōu)槿祟悗��?lái)需要。

　　微風(fēng)躍過(guò)冰封的河面是她優(yōu)美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來(lái)了！沒(méi)有春，我們的生命之源——水就會(huì)完全凍結(jié)，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認(rèn)為大家應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)水資源，我們要從計(jì)劃直至行動(dòng)！

　　微風(fēng)的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，春天來(lái)了！愛(ài)是永恒的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好的人間天堂，讓我們這些沒(méi)有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛(ài)去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。

　　微風(fēng)纏繞真冰冷的.空氣是她的溫暖，感動(dòng)了美妙的大地，春天來(lái)了！空氣是人類的靈魂，離開(kāi)了便只�？諝ぃ�它促動(dòng)人類的生長(zhǎng)，同時(shí)，它也懇求人們慈祥一點(diǎn)，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛(ài)護(hù)空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。

　　微風(fēng)竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來(lái)了！人類，春天來(lái)了，我們?cè)撔袆?dòng)了，地球在呼吁。

　　初中寫(xiě)景作文 13

　　我的家鄉(xiāng)在濕地之都——鹽城，這是一個(gè)令人神往的地方。要問(wèn)家鄉(xiāng)什么時(shí)候最美，我會(huì)說(shuō)：“家鄉(xiāng)的夜晚最美�！�

　　夜幕悄悄地降臨，我漫步在街上，絲毫感覺(jué)不到寂寞。幾輛擺攤的三輪車伴著叫賣聲“嘎吱嘎吱”地響，飛弛而過(guò)汽車和路燈的燈光照著地面，帶著一絲絲暖意。

　　循著燈光，我走到了內(nèi)港湖公園。啊，到處彌漫著水的氣息，潺潺的水流聲讓忙碌了一天的人們慢慢平靜下來(lái)。月光灑在湖面，經(jīng)風(fēng)這么一吹，月兒碎了，然后又慢慢拼了起來(lái)，把湖面照亮。一只青蛙跳了出來(lái)，“呱呱”兩聲，打破了夜的寧?kù)o，青蛙似乎認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，于是又鉆到了草叢里。湖里的發(fā)光裝置發(fā)出的光直射天空，在黑暗的邊緣照亮了一點(diǎn)。四周的.高樓大廈矗立在一旁，仿佛威武的戰(zhàn)將正在兼職守衛(wèi)。流水緩緩而過(guò)的聲音，仿佛讓我與大自然融為了一體，在流水中自由地流動(dòng)著。涼風(fēng)吹在我的臉上，繞過(guò)我的耳旁，只碰到一點(diǎn)，卻沁人心脾。如果可以站在高處眺望整個(gè)湖光夜色，那該是多棒的感覺(jué)呀。

　　再向南不遠(yuǎn)，就是鹽塘湖公園。它更神秘了，像是被蒙上了一層薄紗。花草不是那么的疲倦，高樓不是那么的灰暗，小草依然微笑著，小花依然開(kāi)放著，河里的小魚(yú)睡著了。突然，天空下起了小雨，雨滴落在地上的“滴答”聲，奏起了一曲大合唱。最高潮的地方來(lái)了，雨“嘩啦嘩啦”的落下來(lái)，掉到湖中，細(xì)細(xì)的“滴答”聲又回應(yīng)著，就這樣，雨聲成了一首交響曲。樹(shù)上掉下來(lái)幾滴雨滴，砸在地上，又輕輕躍起，是那么的歡快。再俯身仔細(xì)一看，雖然沒(méi)有燈光的照射，小草卻顯得格外的青。

　　夜，是最美的時(shí)候了。我喜歡夜，它使黑暗不再黑暗。

　　初中寫(xiě)景作文 14

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！币稽c(diǎn)也不錯(cuò)。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今記憶猶新，似做好的糕點(diǎn)，清香而可口。清新、淡雅。

　　踏著春風(fēng)，一路高歌歡唱，我們來(lái)到春意盎然的輝縣，被吹落得桃花散漫，落英繽紛，一拍生機(jī)勃勃的景象，可用“春和景明”來(lái)比擬了。

　　春日的陽(yáng)光很溫暖沒(méi)有夏季的炙熱和冬季的酷寒。繁花似錦，春風(fēng)似溫柔的姑娘和行人伴舞，她提起裙擺，和我們跳起華爾茲；又像在和我們捉迷藏，輕柔掠過(guò)我們衣尖，怎么也捉不到，又淘氣地跑來(lái)在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。

　　走進(jìn)桃源，太眼望去，映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花，無(wú)邊無(wú)際，我似乎掉進(jìn)粉紅色的花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一個(gè)緊貼著一個(gè)，好像同胞兄弟不愿分離，翠綠和粉紅的色彩交錯(cuò)縱橫，構(gòu)成一幅桃花絢麗圖。風(fēng)一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我見(jiàn)尤憐，有深紅，有淺紅，我不禁念出古詩(shī)，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�

　　走進(jìn)桃林，被眾桃樹(shù)所包圍，你便可以嗅到桃花的香味，彌漫整個(gè)桃林，那樣沁人心脾，鉆入你的'鼻孔，淌入你的心扉，饞的我大口大口地吸氣。

　　你瞧，這一朵，很美；那一朵，也很美，這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，便讓我想起《詩(shī)經(jīng)》中“桃之夭夭，灼灼其華�！钡淖砣司吧�。

　　游覽桃花源，欣賞這天真爛漫的桃花，吸一口自然清新的氣息，徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂(lè)趣，如此閑適、寧?kù)o。風(fēng)輕輕蕩漾，一朵桃花飄在我的肩頭，我似乎也成為一朵桃花，在絢麗繽紛的桃林里，天真而爛漫。

　　初中寫(xiě)景作文 15

　　今年寒假，我們一家三口去了向往已久的蘇州游玩。短短三天，我們游玩了譽(yù)為“吳中第一名勝”的虎丘，江南第一園林之拙政園——讓我印象最深刻的是水鄉(xiāng)——周莊。

　　周莊始建于1086年，距今已有近1000年的歷史，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋時(shí)期吳王少子搖的封地，取名為貞豐里，是隸屬于江蘇省昆山和上海交界處的一個(gè)典型江南水鄉(xiāng)。

　　穿過(guò)一座高大的古牌坊，直走50米，豁然開(kāi)朗，一條清澈的小河在我們眼前緩緩流過(guò)。沿著青石鋪成的小路向前走，一排排白墻黛瓦的古宅映入眼簾，一副江南水鄉(xiāng)的畫(huà)軸在我們面前徐徐展開(kāi)。

　　周莊的水道真有特色，碧水環(huán)繞著整個(gè)村莊，“井”字型的水道穿過(guò)古鎮(zhèn)，給人以畫(huà)一般的感覺(jué)。水真是清澈呀，綠茵茵的，不知名的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。有水必有橋，橋又是周莊的另一特色。僅宋、元、明、清幾代所建的橋就有十余座，這些橋造型各異，千姿百態(tài)，共同點(diǎn)就是一律都是小石橋。名字也取得很有意義，太平橋、外婆橋、貞豐橋、富安橋等等，表達(dá)出周莊人民對(duì)美好生活的'熱愛(ài)。

　　走著走著，傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌謠，我們順著歌聲望去，原來(lái)是一位身穿蠟染步衣，裹著頭巾的船娘悠閑地?fù)u著擼，哼著歌，小船緩緩地向前行駛，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)橋洞。此情此景，我們都感覺(jué)穿越到了過(guò)去。

　　不知不覺(jué)中，天色已暗，我們就要離開(kāi)周莊。它的橋，它的水，它的古宅無(wú)不透露出歷史的美和周莊人民的純樸勤勞。我愛(ài)這夢(mèng)里水鄉(xiāng)——周莊。

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初中敘事作文 1

　　生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會(huì)留在我們記憶的最深處。

　　那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見(jiàn)地上有一團(tuán)廢紙，“咦！這是誰(shuí)亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生��！”我連忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái)，拿在手里展開(kāi)一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈！今天運(yùn)氣真好！”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這五元錢，我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍！還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個(gè)星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。

　　突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著什么。這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么？”大姐姐傷心地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！”“大姐姐，你丟了多少錢？是什么樣的？”“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。”我看大姐姐說(shuō)的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢��？”“哎呀！是的，是我的`！”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睆倪@件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)原來(lái)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單！

　　初中敘事作文 2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，……”姑姑家的弟弟哼著歌跑過(guò)來(lái)。

　　弟弟的歌聲勾起我的思緒飄到我七歲時(shí)一個(gè)雨天的晚上，那天夜里，我突然發(fā)高燒，媽媽急忙從抽屜里找出平時(shí)為我準(zhǔn)備的`常用藥讓我服下，兩個(gè)小時(shí)后，我高燒癥狀仍沒(méi)有減輕。而爸爸此時(shí)卻出差在外，沒(méi)有辦法，平時(shí)怕黑的媽媽只好冒著雨送我去醫(yī)院。她給我裹好雨披，自己一手撐著雨傘一手推著自行車。一路上，媽媽全然不顧自己已經(jīng)淋得像個(gè)落湯雞，一個(gè)勁兒把雨傘向我頭頂移。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查后，說(shuō)要輸一個(gè)星期的液。和醫(yī)生一起把液瓶掛好后的媽媽顧不得濕透的衣服，又給我做起了按摩，不知不覺(jué)中我睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽仍然坐在床頭守護(hù)著我。她的眼睛里布滿了血絲。

　　“媽媽，你快睡會(huì)兒吧！”我心疼地說(shuō)道。媽媽看我醒過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“寶貝，頭還那難受嗎？媽媽說(shuō)我不累�！�

　　漸漸地，窗外的天色亮了起來(lái)，媽媽很快洗把臉之后，叫來(lái)奶奶照看我又騎著自行車趕往學(xué)校給同學(xué)們上早讀。看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，眼前又浮現(xiàn)了她深深的黑眼圈和那過(guò)早就爬上眼角的皺紋。媽媽為了我，也為了不耽誤她的學(xué)生，她太累了。下課后，媽媽又趕著給我送來(lái)了熱騰騰的飯菜，一踏進(jìn)門(mén)，就忙問(wèn)：“寶貝，現(xiàn)在感覺(jué)好些了嗎？一定餓壞了吧？”看見(jiàn)媽媽焦急的樣子，我心頭一酸忙說(shuō)：“媽——我好多了，你趕快休息會(huì)兒吧！”看見(jiàn)她放心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。這件事雖過(guò)去好幾年了，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭。

　　“弟弟，姐姐來(lái)和你一起唱好嗎？”

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

　　初中敘事作文 3

　　從小到大，我曾獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)賞，有來(lái)自老師的、同學(xué)的、父母的；有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的'獎(jiǎng)賞，那獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)著我，讓我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會(huì)找爸爸來(lái)幫助我解決；而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。

　　記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái)，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對(duì)。”說(shuō)著，把背在身后的手拿到前面�！巴郏“倏迫珪�(shū)！”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一直想得到的禮物呀！“謝謝爸爸，我不會(huì)讓您失望的！”我接過(guò)百科全書(shū)，鄭重地說(shuō)。

　　從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎(jiǎng)賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。

　　初中敘事作文 4

　　如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺(jué)我已進(jìn)入了初中。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也增多了不少。

　　學(xué)習(xí)方面，以前上小學(xué)時(shí)，我在班上成績(jī)總是名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學(xué)校的宣傳欄里。其中就有我。每當(dāng)別人看見(jiàn)我就指著說(shuō)：“他就是宣傳欄里的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)棒極了�！甭�(tīng)了之后我心里非常自豪，更有一種前進(jìn)的`動(dòng)力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)科目猛然增多，還有環(huán)境陌生，有許多不認(rèn)識(shí)的面孔，覺(jué)得很無(wú)聊，每次考試我都得不住獎(jiǎng)，就連三好學(xué)生獎(jiǎng)也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢？在小學(xué)老師是多么的器重我，可是現(xiàn)在我在班里好像可有可無(wú)，同學(xué)們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時(shí)能走出現(xiàn)在的困境呢？我好迷茫。

　　再說(shuō)生活方面。以前在家的時(shí)候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領(lǐng)我去看，無(wú)微不至的照顧我，我覺(jué)得十分溫暖。而進(jìn)入了初中，一切事情都得自己料理，有時(shí)生病了不得不自己去看。有時(shí)我躺在床上想，不一會(huì)兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細(xì)想想，我覺(jué)得初中都上不了了，但是為了報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定要考上理想的學(xué)校。老師說(shuō)我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨(dú)立能力，這樣長(zhǎng)達(dá)后才有出息。也許是因?yàn)閯傞_(kāi)始我不習(xí)慣吧。

　　生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？

　　初中敘事作文 5

　　今天，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

　　一大早，我回到了教室，收好了作業(yè)，就飛一般的速度來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營(yíng)。有的同學(xué)舉著小旗子；有的同學(xué)擎著一個(gè)大牌子；還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園熱鬧非凡。

　　我參加了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是，我飛快地到跳高場(chǎng)上集合。在比賽中，六年級(jí)的選手以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最后，我得了高年組女子跳高的第四名。

　　激烈的.跳高比賽結(jié)束了，緊接著緊張的800米跑又開(kāi)始了。首先是高年女子組，我們班由小希出賽。別看小希長(zhǎng)得不高，可她跑得可是一級(jí)快。在比賽之前，不少同學(xué)圍上去說(shuō)：“加油呀！小希！”小希笑了笑說(shuō)：“嗯，我會(huì)盡力而為的！”小希上了起跑線，隨著裁判的槍聲響起，選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸。六年級(jí)的選手遙遙領(lǐng)先，全神貫注地跑著。雖然小希平時(shí)跑得很快，可在六年級(jí)選手的面前，也只能占下風(fēng)，落在了最后，可謂“人外有人，天外有天”��！她滿頭大汗，腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過(guò)去了，選手們氣喘吁吁，不覺(jué)放慢了腳步。小希也臉色蒼白，我們也在為小希擔(dān)憂，于是便為她高聲加油。選手們一個(gè)接一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過(guò)了終點(diǎn)線。小希雖然跑不到第一，可我們班還是一片歡騰。

　　這屆校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，它將深深地印在我的記憶里。

　　初中敘事作文 6

　　我相信每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū)吧，看的書(shū)可能是他人送的，有的是自己買的，有的是統(tǒng)一發(fā)的，有的`是借的，反正每個(gè)人都有一些書(shū)吧，但是你有沒(méi)有思考過(guò)每個(gè)情節(jié)里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買，為什么要統(tǒng)一發(fā)放，為什么會(huì)借，而我一直好奇的是那本書(shū)的秘密，然后說(shuō)那個(gè)秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

　　那本書(shū)是我假期的時(shí)候在一家書(shū)店看到的，我記得當(dāng)時(shí)是想買的，但是不知道是什么原因一直沒(méi)有買，后來(lái)有一天我收到了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著給我的，我拆開(kāi)一看就是那本書(shū)，我很驚訝，頓時(shí)高興，

　　還抱著這本書(shū)蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒(méi)有在網(wǎng)上買這本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有跟父母提過(guò)這本書(shū)的事情，不會(huì)是他吧，也不可能是他當(dāng)知道了我的喜歡這本書(shū)的只有我和他知道呀，該不會(huì)是送錯(cuò)了吧，我湊近了看了一看地址，沒(méi)錯(cuò)是我們家的，在我東想西想的時(shí)候，我弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)，姐你買的書(shū)到了嗎？

　　你在這干啥呢我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有買書(shū)啊你怎么知道這事誰(shuí)給我我把書(shū)拿出來(lái)給他接著問(wèn)，你到底知不知道��？我只見(jiàn)我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對(duì)是我弟弟有什么事情瞞著我。

　　于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門(mén)口偷聽(tīng)了他們的說(shuō)話，我弟弟說(shuō)怎么辦？我姐收到那本書(shū)了，我推開(kāi)門(mén)拿著我的書(shū)，說(shuō)到我就知道是你，快給我交代清楚，只見(jiàn)我弟弟支支吾吾地說(shuō)了一些，原來(lái)是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽，去網(wǎng)上給我買了這本書(shū)，真是讓我感動(dòng)，那本書(shū)的秘密或許就在一個(gè)預(yù)感中，一個(gè)人的心中，一件事情中，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)著大大的情感。

　　初中敘事作文 7

　　她讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相了解一下罷了�？蛇@個(gè)陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻，問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么顏色？”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧，是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了？要不，準(zhǔn)是老師走錯(cuò)地方了！“怎么沒(méi)人回答呢？”老師雖然還是帶著笑意在問(wèn)，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色！”這么幼稚的問(wèn)題，居然讓老師一陣?yán)湫�后，含著萬(wàn)分神秘的色彩，悄聲對(duì)我們說(shuō)：“再仔細(xì)想想�！�

　　老師這么一說(shuō)，顯然是我們答錯(cuò)了，可怎么會(huì)呢？全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭，靜靜地聽(tīng)老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說(shuō)：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色？”“藍(lán)色！”我們猜測(cè)到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色？”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的'問(wèn)題了。接著，她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。

　　每節(jié)課，陳老師都會(huì)用不同的方式來(lái)吸引我們，讓人倍感親切，又覺(jué)得她高深莫測(cè)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒！

　　初中敘事作文 8

　　每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對(duì)自己而言，是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾�的人存在，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就�?duì)那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴那些人，不能失去，因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。

　　那是一年多前的事了。我在讀六年級(jí)，這是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí)，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jī)，被好的中學(xué)錄取，可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級(jí)到現(xiàn)在，班主任一直都沒(méi)變，一直都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就改變了，記得那時(shí)候的我，成績(jī)很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說(shuō)：“今天的`你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續(xù)努力，加油，你一定行的，每一天都會(huì)進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會(huì)進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。

　　有一次模擬考試，我居然忘記了寫(xiě)名字。班主任把我叫到辦公室，說(shuō)：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒(méi)寫(xiě)，這如果是在正式的考試，你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至�，不管你�?xiě)得再好，這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。

　　從此，我就不敢再粗心大意了。

　　那一段時(shí)光，是班主任一直教導(dǎo)著我，她叫會(huì)了我很多，讓我明白了許多。

　　我的生命，不能沒(méi)有你。

　　初中敘事作文 9

　　生活中有許多名言，各種名言也會(huì)讓我們懂得很多道理，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言讓我終身難忘。

　　一次放學(xué)，我回到家，打開(kāi)備忘錄一看，上面空蕩蕩的只有幾道作業(yè)，我想“反正只有這么點(diǎn)作業(yè)，不如先打會(huì)兒游戲機(jī)吧！”我毫不在意地把備忘錄往桌上一扔，拿起游戲機(jī)往床上一躺，“哼”著歌打起了游戲，我的歡笑聲和游戲機(jī)發(fā)出的雜音驚起了爸爸的注意，他走到我跟前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么不去寫(xiě)作業(yè)？還在這里玩游戲？”我說(shuō)：“爸爸，今天作業(yè)特別少，玩會(huì)兒游戲再寫(xiě)也不晚��！”爸爸皺著眉頭，語(yǔ)氣粗重地和我說(shuō)：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’你怎么那么不自覺(jué)？！還狡辯！難道你寫(xiě)好了不可以復(fù)習(xí)一下嗎？”我只好無(wú)奈地走到書(shū)桌前無(wú)精打采的拿起筆做了一個(gè)寫(xiě)字的.動(dòng)作，應(yīng)付了一下爸爸，過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸終于出門(mén)工作了，我立馬放下筆，重新拿起游戲機(jī)打起了游戲。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我甚至已經(jīng)把寫(xiě)作業(yè)的事給忘了，到了十點(diǎn)，連游戲機(jī)都被我玩的沒(méi)電了，我這才想起回家作業(yè)沒(méi)完成，我手忙腳亂的拿起筆，現(xiàn)在再看看備忘錄，原先被我認(rèn)為很少的作業(yè)一下子覺(jué)得好多，“時(shí)間如流水，一去不復(fù)反”現(xiàn)在后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜時(shí)間有什么用呢，現(xiàn)在回想起爸爸當(dāng)時(shí)和我說(shuō)的名言，這才知道這句名言的意義非凡。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言在我腦海中回蕩，自從發(fā)生了這件事，我知道了不管做什么事情都要珍惜每分每秒，這句名言深深刻在了我的心里…

　　初中敘事作文 10

　　有的路只能一個(gè)人走。

　　——題記

　　何為孤獨(dú)的路，孤孤獨(dú)獨(dú)，一人行在其上。其實(shí)生活的每一條路都是孤獨(dú)的，無(wú)論是學(xué)習(xí)又或者生活。但在孤獨(dú)的路上也可以說(shuō)你并不孤獨(dú)，由于你的身邊孤獨(dú)行路者，而我就是其中一個(gè)。

　　那年初中畢業(yè)離開(kāi)了離家鄉(xiāng)，去了比較遠(yuǎn)的地方去上高中，可以說(shuō)是無(wú)情無(wú)故只有我叔在那里做業(yè)務(wù)。對(duì)于沒(méi)離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來(lái)到新的學(xué)校沒(méi)一個(gè)人認(rèn)識(shí)，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個(gè)個(gè)笑臉，莫名的笑了起來(lái)，緩過(guò)神卻異常的難過(guò)。爸爸媽媽打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)狀況，唯一讓我掌握的就是報(bào)喜不報(bào)憂，所以我咽下了陌生環(huán)境對(duì)我困擾，每每夜晚的時(shí)候我的心是最脆弱的，我心里想為何沒(méi)一個(gè)懂我，為何沒(méi)一個(gè)人陪著我，其實(shí)那時(shí)我的叔叔對(duì)我挺好的，但對(duì)于一大半時(shí)間在學(xué)校，又不擅長(zhǎng)與其他人交流的我，真的沒(méi)用。

　　后來(lái)的.我和書(shū)交上了朋友，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)我一個(gè)人，無(wú)人來(lái)陪著我，我就在書(shū)中找是我一個(gè)人的對(duì)話。其實(shí)可以說(shuō)是孤獨(dú)久，見(jiàn)到什么東西都想與之交談吧�；蛟S你會(huì)問(wèn)我為何不和其他人交朋友，但我想對(duì)你說(shuō)，那時(shí)是我覺(jué)得無(wú)人理解我，由于期間我嘗試過(guò)幾次與人交談，但我看到的都是反面，我不相信其他人，可能其他人也是由于不相信我。

　　我讀了不少書(shū)，最后知曉了成長(zhǎng)這條路上孤獨(dú)不會(huì)缺席，或許是自我封閉，又或者是時(shí)候到了。但無(wú)論怎么樣我都在那條孤獨(dú)的路上找到了是我一個(gè)人的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書(shū)，它告訴我這個(gè)世界上孤獨(dú)會(huì)無(wú)處不在，而我要做的就是適應(yīng)孤獨(dú)，并且持續(xù)的成長(zhǎng)。

　　初中敘事作文 11

　　今天的體育課，對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節(jié)課，對(duì)我，卻是極大的考驗(yàn)。

　　首先是體能考驗(yàn)。老師然我們帶隊(duì)繞著綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，第二圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來(lái)。要知道，對(duì)于幾乎很少運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬��！可是，看著其他同學(xué)整齊認(rèn)真的樣子，我只好咬著牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂(lè)地跳大繩，我是既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是，終于可以玩了；擔(dān)心的是，我本身就不太會(huì)跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑。可是不跳吧，又覺(jué)得無(wú)聊。怎么辦？最后我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們?cè)趺刺�，等學(xué)會(huì)了，在跳也不遲��！

　　游戲開(kāi)始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出……我在心里默默揣摩著每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問(wèn)我。我怕她知道我的'擔(dān)心笑話我，忙掩飾道：“沒(méi)什么。”然后再同學(xué)的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。

　　此時(shí)的心理考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)始。我的新似乎突然猛跳了一下，開(kāi)始一遍遍重復(fù)著她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)�？蠢K子剛起，我趕緊往里跑跳，沒(méi)成功！再試一次，還是失��！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平時(shí)滿是笑容的臉也變得嚴(yán)肅。管他呢，拼上全力再來(lái)一次！終于——

　　過(guò)去了！過(guò)去了！我終于過(guò)去了！

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依然此起彼伏，快樂(lè)身影仍舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗(yàn)過(guò)關(guān)！

　　初中敘事作文 12

　　小時(shí)候，我們生活無(wú)憂無(wú)慮，真是不識(shí)愁滋味�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們將獨(dú)立生活，獨(dú)立走上社會(huì)。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學(xué)會(huì)去慢慢口味。

　　酸――讓人成長(zhǎng)

　　“馬上就要考試了，大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”老師在催了。我馬上拿出書(shū)來(lái)認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，把該記的記下來(lái)，把該背的背下來(lái)，以飽滿的精神以迎接考試。一天過(guò)去了，二天過(guò)去了。

　　考試的空氣中充滿了緊張的.氣氛，考完了，滿以為這次考的很好。但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，眼淚浸濕了眼眶：“才這幾分，你腦袋怎么長(zhǎng)的啊，怎么這么差�！蔽易约�?jiǎn)栕约��？粗鴦e人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個(gè)人都是酸的，這樣下去，怎么向目標(biāo)前進(jìn)�。「改覆宦裨刮�，而且還鼓勵(lì)我。“唉”，我長(zhǎng)嘆道。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。

　　甜――讓人歡笑

　　小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂(lè)�！皨專�今天我在書(shū)店看到了幾本我愛(ài)看的書(shū)，我要買。”哦，我的錢在桌上，你自己拿去吧。唉……怎么才50元，不夠！”“那再找50元吧�！闭业搅�，媽，我去買了哦！去吧，路上小心點(diǎn)�！蔽乙宦沸∨軄�(lái)到書(shū)店，一本不落的買到了家。然后關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀。這時(shí)的我最快樂(lè)。我可以與心靈對(duì)話，與思想交談。我可以在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)理解，體會(huì)包容。這樣的感覺(jué)是美妙而神奇的。

　　生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么希望沒(méi)有哀愁，只有歡樂(lè)，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會(huì)獲益匪淺。這時(shí)你會(huì)感到陽(yáng)光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。

　　初中敘事作文 13

　　世界上有一種愛(ài)是神圣而不可侵犯的，這種愛(ài)就是母愛(ài)！

　　母愛(ài)是稀釋在海水里的鹽分，雖然看不見(jiàn)，但每一朵浪花都嘗到了母愛(ài)的味道；母愛(ài)是沉淀在我們骨骼中的鈣質(zhì)，母親的嘮叨是愛(ài)的疊加，母親的叮囑是愛(ài)的積累。

　　記得那是一個(gè)夏天的傍晚，當(dāng)時(shí)的天氣特別的炎熱，我放學(xué)回到家里，媽媽正在廚房做晚飯。我拿著書(shū)包到房間里寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里的一聲慘叫，我匆匆忙忙地跑到廚房里，只見(jiàn)幾個(gè)盤(pán)子碎落在地面，我急忙問(wèn)了媽媽，這一切是怎么回事，可媽媽一直搖頭，說(shuō)什么事情也沒(méi)有，只是不小心打翻了盤(pán)子。盡管我認(rèn)為事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但是聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我還是頭也不回的投入到題海中，繼續(xù)奮斗。

　　在吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)踉蹌，重重的撞到了媽媽的手臂，媽媽吃痛地叫出了聲。雖然聲音很小，可還是沒(méi)能逃過(guò)從小就有音樂(lè)天賦的'我的耳朵。我連忙查看媽媽的手臂，只見(jiàn)媽媽的手臂紅了一大片，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽，可媽媽還是遮遮掩掩的不愿意說(shuō)。后來(lái)在我的再三追問(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了傍晚在廚房里發(fā)生的那件事。

　　原來(lái)，媽媽在做晚飯的時(shí)候，手臂不小心碰到了已經(jīng)燒紅了的鍋，被燙了一下。媽媽本能性的收回手，卻不小心打翻了一旁的盤(pán)子。聽(tīng)完了媽媽的話，我忍了許久的眼淚終于掉落了下來(lái)，霎時(shí)間淚如雨下，噼里啪啦地，怎么也止不住了，我是多么的恨自己。

　　母親的付出是愛(ài)的充值，母親的奉獻(xiàn)是愛(ài)的接力。母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！有一種關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，有一種情感真誠(chéng)無(wú)私，有一種形象堪比天使，那就是母親！

　　初中敘事作文 14

　　冬天總是死氣沉沉，萬(wàn)物凋零，所有的動(dòng)物都回到自己的窩里。但是即使一切都凍結(jié)了，有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)受冬天的影響，那就是友情！

　　小學(xué)畢業(yè)后，我在學(xué)校結(jié)拜的兄弟分道揚(yáng)鑣，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)！有時(shí)候在網(wǎng)上看到他們也不敢說(shuō)話，因?yàn)楹ε驴吹健澳闶钦l(shuí)？”這些話！我以為我們的友誼只能存在于我的記憶中，隨著時(shí)間的流逝而被遺忘！但是在我去年生日的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌！

　　今天是我的生日，今年的生日好冷清。沒(méi)有老朋友的`祝福，沒(méi)有人在給我唱生日歌，只有四周冰冷的墻壁！突然覺(jué)得好累，不知不覺(jué)又想起了哥哥們。“我不知道有沒(méi)有人知道今天是我的生日。不知道還有沒(méi)有人記得我！”你做夢(mèng)去吧。想也沒(méi)用。睡覺(jué)去！

　　門(mén)外：“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)。"我：“啊。是誰(shuí)呀？生日不讓人死，它來(lái)了……”當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我的大腦一片空白！因?yàn)槲铱吹搅四切┳屛胰找顾寄畹娜�！老師，小珂，小格�?/p>

　　熟悉的面孔讓我熱淚盈眶，夢(mèng)里穿過(guò)無(wú)數(shù)畫(huà)面的場(chǎng)景重現(xiàn)，但這一次是真實(shí)的。我們幾個(gè)人一起唱生日歌，吹蠟燭，許愿！那一天，我的思緒再也沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我一直以為是在夢(mèng)里！直到他們離開(kāi)，我才如夢(mèng)方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的就是在心里默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了，但我相信他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的。

　　那一年的冬天永遠(yuǎn)不會(huì)冷，因?yàn)橛幸活w哥哥的心為你遮風(fēng)擋雨！

　　那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)累，因?yàn)橛行值転槟愠�歌消除疲勞�?/p>

　　那個(gè)冬天永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗汉眯值艿戎�你的出現(xiàn)！

　　哥哥，我會(huì)在遠(yuǎn)方祝福你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。這個(gè)冬天我想留著，哪怕是回憶。

　　初中敘事作文 15

　　天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。

　　今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？

　　我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿圈和叉的試卷，回想起父母訓(xùn)我的話語(yǔ)。書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這盞燈的光沒(méi)在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫(xiě)字臺(tái)的試卷上……

　　從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這些年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但這次，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。

　　我躲在書(shū)房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……

　　無(wú)意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺(tái)燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是被堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的`窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。

　　對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上，因?yàn)橛锌部�，才吸引我們�(nèi)プ撸灰驗(yàn)橛腥粘鋈章�，自然才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你就是真正的失敗了！

　　雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門(mén)：“爸爸，我……”

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初中抒情作文 1

　　霧失樓臺(tái)，月迷津渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我已步入了初三這一沉重的大門(mén)，帶給我的，是更多的壓力與困難，還有那說(shuō)不盡的快樂(lè)興奮。

　　常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁。天涯舊恨，獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。唉！一葉舟，載不動(dòng)許多愁。

　　可是，初三的快樂(lè)卻比往常多。水風(fēng)清，晚霞名，知識(shí)閱歷斂云收。竟似癡了，真的是擬把疏狂圖一醉啊！

　　在這里，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，好一個(gè)群雄爭(zhēng)霸，百國(guó)演義，壯歲從戎。妙哉，妙哉，勝利的`氣吞山河，失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得個(gè)面蒼然，鬢勃然。值嗎？回答曰：“值！雖然到頭來(lái)，滿腹詩(shī)書(shū)不值錢，但，畫(huà)凌煙，上甘泉，自古功名屬少年！”

　　雖對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿不過(guò)一紙空談。但是為了國(guó)家，為了父母，為了鄉(xiāng)親們，我也只有零落成泥碾作塵了。難，難，難，難于上青天。經(jīng)�？荚囈灿惺ФY的時(shí)候，那時(shí)，我只有曉風(fēng)干，淚痕殘，可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛(ài)我的人嗎？咽淚裝歡，瞞，瞞，瞞。

　　魂夢(mèng)長(zhǎng)，音書(shū)少，可憐請(qǐng)，相思老。我墜落在學(xué)涯苦地，不得翻身�？蛇@又何奈我，學(xué)習(xí)知識(shí)快樂(lè)不說(shuō)，我感激不盡。初三生活雖然緊張，但無(wú)需猶豫，帶著快樂(lè)、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如夢(mèng)。

　　曾經(jīng)媽媽問(wèn)我：“雪，化了后是什么？”我回答說(shuō)：“是水�！眿寢屄�(tīng)后，微笑著：“其實(shí)，雪化了后，是春天�！�

　　是啊，春天，綠色的季節(jié)，完美的國(guó)度，多么令人向往。我們不光步入了初三，也步入了人生的另一條道路，我們要在這道路上留下鮮花，留下印跡，留下美好的祝福。

　　初中抒情作文 2

　　現(xiàn)在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。

　　夢(mèng)想應(yīng)該是安靜的路標(biāo)指引我們向前，如果你有心，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，路標(biāo)并沒(méi)有語(yǔ)言，而是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在那里，只等有需要的人抬頭仔細(xì)看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我，我可以指引你�！敝�類聽(tīng)來(lái)可笑的話。

　　時(shí)間如風(fēng)，夢(mèng)想如沙，風(fēng)來(lái)了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走，光禿禿的。只剩倔強(qiáng)的幾粒沙子藏在我們內(nèi)心的裂縫。

　　竟是如此珍藏。

　　我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的事似乎都是被安排好的，嘴上說(shuō)要沖出生活的牢籠，可心中的惰性卻次又次的告訴自己安于現(xiàn)狀。

　　從小到大，我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著：“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員、飛行員……”當(dāng)老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我每次都不樣，因?yàn)槲颐看胃嬖V他的都是前個(gè)小孩說(shuō)過(guò)的。老師也曾向我母親提起，說(shuō)：“你家小孩真有志向，長(zhǎng)大后想嘗試這么多職業(yè)！”幸好同個(gè)老師不會(huì)多次問(wèn)起這件事情，不然我早早的穿幫了。

　　父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我只冷冷的說(shuō)想當(dāng)作家。幸好我的`弟弟還 不懂事，不然我也隨著他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞，不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。

　　讀到這里，也許你會(huì)笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞恥的事情。夢(mèng)想這種東西，該來(lái)總會(huì)來(lái)，當(dāng)你認(rèn)真的做完你該做的事情后，夢(mèng)想就會(huì)前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向，可單的方向反而會(huì)讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣闊的世界。

　　所以我沒(méi)有夢(mèng)想。

　　初中抒情作文 3

　　愛(ài)，如高山流水般，細(xì)膩柔和；愛(ài)，如燦爛的陽(yáng)光般，用深沉的愛(ài)照亮大地，以溫柔的愛(ài)滋養(yǎng)萬(wàn)物；厚實(shí)的大地，用博大的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)，無(wú)處不在。

　　愛(ài)一個(gè)人，只愛(ài)一天，那是多么容易，但是要愛(ài)一生，可以說(shuō)是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個(gè)人。

　　奶奶生于1945年，那個(gè)時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計(jì)給富人家燒菜，8歲，在我們現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年紀(jì)，奶奶卻是沒(méi)有那段童年的快樂(lè)。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶十分關(guān)愛(ài)別人，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村里，是數(shù)一數(shù)二的孝順人。她無(wú)私、寬容、能干、勤快，處處為別人著想。

　　在當(dāng)時(shí)，買米是要用糧票的，每天只能買固定的米數(shù)，奶奶每次拿糧票買完米以后，便開(kāi)始煮起飯來(lái)，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來(lái)，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著直流口水，可是奶奶卻堅(jiān)定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來(lái)的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就著野菜吃了下去。

　　雖然自己的日子過(guò)的十分勉強(qiáng)，但是奶奶卻樂(lè)善好施，因?yàn)榧依锸欠N菜的，奶奶平常看到流浪的小孩，都會(huì)拿一些煮好的.菜給他們吃，看著孩子們狼吞虎咽的吃著菜，她總是笑一笑，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你們搶�！�

　　直到以后，奶奶生了孩子，卻連月子都沒(méi)坐，卻抱著孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當(dāng)苦工……

　　很久很久過(guò)去了，當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的偉大啊！她愛(ài)了我爺爺，愛(ài)了她的子女一生。”

　　那是一抹綻放的愛(ài)……

　　初中抒情作文 4

　　每個(gè)人都有自己的美好回憶，藏在那記憶的深處，從未觸動(dòng)過(guò)。

　　在我心中，君和我一樣，一樣的孤寂，一樣擁有自己的怪癖。

　　還記得，和君相識(shí)早已十幾年前的事，同樣是秋天，一個(gè)是相識(shí)，一個(gè)是相離。君是誰(shuí)？又有幾人識(shí)得？又有幾人懂你？初識(shí)君時(shí)，第一眼，你留給我的是一個(gè)孤寂的背影，觸動(dòng)了內(nèi)心傷處。原來(lái)，我們是一樣的，同是上帝棄兒。

　　還記得君的文采是那么的出眾，我在你的影響下，也喜歡用文字去述說(shuō)我的內(nèi)心。君在何方？亦在何處？君是否還在念叨著什么？君是否還是一臉的深邃與憂傷？君是否還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海？是否還是那么的灑脫？是否還是依舊在晚上看星星？是否還在念叨你的故鄉(xiāng)？

　　君啊，君，如今你是否找到了屬于你的世界。是否還記得，在那個(gè)秋天，有個(gè)人還在等你，十年的約定？你是否早已忘掉？

　　世界如此大，再次相遇的.機(jī)會(huì)，如此渺茫，就像在宇宙中去尋找一粒沙子，就像在海底撈針一樣的困難。也許我們?cè)缫巡黄诖�，就讓這段友誼，隨著歲月流逝，讓這永烙在我們的記憶中。

　　時(shí)間，你說(shuō)很長(zhǎng)，我說(shuō)很短，相視一笑，卻都懂了彼此的內(nèi)心，你說(shuō)你會(huì)在未來(lái)找到你的幸福，會(huì)找到你的依靠，陪你走過(guò)一輩子，現(xiàn)在的你會(huì)為以后的一切去努力，我笑之，現(xiàn)在的你，一定還是他們的，仰視的存在。因?yàn)槟闶切浅街�子�?/p>

　　你說(shuō)：“緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。”

　　我說(shuō)：“既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何必強(qiáng)求。今日種種，似水無(wú)痕。明夕何夕，君已陌路�！�

　　于是，同一個(gè)季節(jié)，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，相視一笑。

　　轉(zhuǎn)身，離去。

　　初中抒情作文 5

　　有一個(gè)地方，那兒充滿了友誼和歡樂(lè)。那就是我的小學(xué)校園，我的小學(xué)校園雖然不大，也不怎么好，但是那兒有我最快樂(lè)和最美好的時(shí)光。

　　在那兒，我認(rèn)識(shí)了三位很友好的朋友，有一位是新來(lái)的，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就跟她們玩得很好，我們四個(gè)形影不離，四個(gè)人當(dāng)中我最小，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負(fù)時(shí)，那個(gè)新來(lái)的總是跑過(guò)來(lái)幫我。我們幾個(gè)算她最大，我就像她妹妹一樣，她會(huì)保護(hù)我，不讓別人欺負(fù)我，放假時(shí)我們?nèi)齻�(gè)常常去她家做客，她媽媽很友好，很慈祥。她媽媽很歡迎我們?nèi)ニ�家玩，她們也常常�?lái)我家玩。

　　因?yàn)樗�家住在海邊，我媽媽怕我不安全，所以不讓我去她家玩了。就這樣，我們的關(guān)系越來(lái)越生疏，沒(méi)以前那么友好了，雖然是這樣，但是在學(xué)校我們依然是好朋友，我被別人欺負(fù)時(shí)，她依然會(huì)挺身而出幫助我，還是像以前一樣對(duì)我好。她說(shuō)：“你不能去我家玩，又沒(méi)說(shuō)我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開(kāi)心了，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就一起看書(shū)、一起玩。

　　她說(shuō)她明年就要回老家了，我們舍不得她離開(kāi)，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個(gè)學(xué)期再回老家，她媽媽同意了。不過(guò)，時(shí)間過(guò)得很快，她要回老家了，她在這里過(guò)完最后一個(gè)生日就要回去了，她的.生日會(huì)是星期二的晚上九點(diǎn)，媽媽說(shuō)太晚了，不讓我去。就這樣，我錯(cuò)過(guò)了她的生日，她不怪我沒(méi)參加她的生日，反而說(shuō)，等她放假了就回來(lái)看看我。

　　她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個(gè)終生不忘的好朋友，那校園充滿了我和她之間的快樂(lè)時(shí)光，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下，永不流逝。

　　初中抒情作文 6

　　抬頭仰望天空，什么也沒(méi)有看到，茫茫一片。不，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，是一片純到令人心靈顫抖的藍(lán)色，很難得有這樣好的天氣，太陽(yáng)不知是從何方灑下一片光輝。

　　看天空云卷云舒，這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會(huì)落后于你，也不想超越過(guò)你。稍不留神，云就大變身樣，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風(fēng)兒才知道。

　　錯(cuò)落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變，但夕陽(yáng)每天都是不一樣的。

　　在云的另一頭有什么？是爺爺?shù)奈⑿�還是溫馨的鳥(niǎo)巢？或許是走不到盡頭的路吧。

　　柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的遮蔽下，鋪陳的那么完美，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。

　　花季即將過(guò)去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的燦爛��！

　　又是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的夜。天破了一個(gè)口，月光漏下，如新生的.希望之光。一輪滿月在破口中若影若現(xiàn)�！霸铝帘辉普谧×��！币粋�(gè)稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來(lái)不止我一人陪伴嫦娥。“媽媽快看！，又來(lái)了一朵月亮�！毙β曔B起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛(ài)的孩子啊�！岸洹�，這孩子好有天賦，這個(gè)字用得真好。“那就是同一個(gè)月亮。月亮只有一個(gè)，不是一朵�！蹦赣H溫柔地糾正孩子。但我覺(jué)得，這種錯(cuò)誤何必糾正，有寫(xiě)錯(cuò)誤保留著也很美好的。云散開(kāi)了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛(ài)。

　　初中抒情作文 7

　　母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼溫泉，于是，在兒女的一飲一綴中綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

　　我有一個(gè)疼愛(ài)我、關(guān)心我的母親，她會(huì)在我最困難的時(shí)候，像“及時(shí)雨”一樣出現(xiàn)在我身邊。

　　自從我上五年級(jí)以后，媽媽一直讓我步行上學(xué)，看著別人的父母騎自行車或小車送自己的兒女上學(xué)，我心里挺難過(guò)的，是不是媽媽不愛(ài)我了？記得有一天早上，不懂事的我為這件事跟媽媽鬧別扭，跑出家門(mén)。六月的天，孩子的臉，不一會(huì)兒，天空布滿了鉛色的陰云，措手無(wú)策的我在慌亂中摔倒了，我急得大哭。突然，我在蒙蒙細(xì)雨中看到了一個(gè)熟悉的`身影，是媽媽。原來(lái)，我每天步行上學(xué)時(shí)媽媽總悄悄跟在我后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，是因?yàn)閶寢屢�鍛煉我的�?dú)立能力，我真是錯(cuò)怪媽媽了，“媽媽，對(duì)不起。”我從心里感謝媽媽。

　　媽媽不僅不僅注意我能力的培養(yǎng)，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道應(yīng)用題搞得頭昏腦；去問(wèn)媽媽，媽媽可是小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的人。要是爸爸在就好了，他一定幫我講解。大慨是媽媽看出了我的心思，心里十分難過(guò)。我作為女兒，心里好像十分不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味。想要安慰媽媽，可我不知道怎么說(shuō)。那晚我翻來(lái)覆去睡不著，我悄悄走近媽媽房門(mén)，從門(mén)縫里一瞧，那不是我的作業(yè)本嗎？想起當(dāng)晚的事。我心里已知道三四分了。由于衣服穿得少，打了個(gè)噴嚔，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我以為媽媽回罵我，反而不好意思地說(shuō)：“媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫到你�！倍嗝礉獾哪笎�(ài)��！

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去了我們多少回憶，卻始終不改我對(duì)母親的綿綿思念。

　　初中抒情作文 8

　　今天的風(fēng)很大，我站在風(fēng)中，讓它親吻我的臉頰。

　　他們像看瘋子一樣看著我，然后對(duì)我輕聲說(shuō)：“回去吧，這里太冷了�！�

　　我搖搖頭，沒(méi)有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑，眼里滿是堅(jiān)決。

　　他們便走了，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至，卻可以風(fēng)為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。

　　我昂著頭，不懼似要?dú)⒘宋业娘L(fēng)，這是一種戰(zhàn)斗的活力。我享受這種無(wú)以言說(shuō)的極端。本溫柔的塵埃，被風(fēng)甩起，變得生硬而又堅(jiān)韌。我看見(jiàn)塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨(dú)有的無(wú)暇純真。

　　我怕冷，冷的.感覺(jué)像孤獨(dú)風(fēng)風(fēng)火火的撲向我，給我無(wú)情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛(ài)南方，熱愛(ài)那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在溫和之處，總想一步跨過(guò)山水，跨向漠河，迎著凜冽的風(fēng)，凍成冰，凝結(jié)為雪花，散落在各處天涯。

　　我想我與風(fēng)是有孽緣的吧，既愛(ài)又恨，痛并快樂(lè)著。

　　不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風(fēng)》那本書(shū)，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那書(shū)的作者，只是看見(jiàn)書(shū)脊上的書(shū)名時(shí)，就如同三毛看到撒哈拉的照片時(shí)仿佛受到感應(yīng)一樣，心動(dòng)不已。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺(jué)得，我的上輩子，我的前世，是風(fēng)，那種刺人心骨到極致的風(fēng)。

　　我依舊傲立在風(fēng)中，的確冷，但我卻也可以微笑著。冥冥之中，我似乎聽(tīng)到風(fēng)在說(shuō)話，它說(shuō)：“恐懼來(lái)自軟弱，孤獨(dú)卻只源于無(wú)人知心”

　　我歪歪頭，表示不解。它又說(shuō)：“我看的透你。我懂得你�！�

　　剎那間，我的臉上布滿了淚水，卻竟快樂(lè)的笑出聲來(lái)。

　　初中抒情作文 9

　　“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想這個(gè)人來(lái)陪，你的傷悲……”一個(gè)人坐在空曠的屋里，耳邊傳來(lái)這首《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》，他把我拉進(jìn)了自己的心扉。看到一片空曠的心里，沒(méi)有絲毫的生機(jī)，好似秋天的蕭瑟。

　　當(dāng)我孤單的時(shí)候，我會(huì)想起誰(shuí)。

　　我想，我回想孤單時(shí)我會(huì)想起誰(shuí)，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤單時(shí)我會(huì)想起誰(shuí)。來(lái)來(lái)回回響了很多次依然沒(méi)有答案，我想我要再次面對(duì)孤單的時(shí)候才能回答這個(gè)問(wèn)題。

　　機(jī)會(huì)來(lái)了，我面對(duì)著孤單卻忘記了所要回答的問(wèn)題。我沉浸在孤單的海洋中，飄蕩，終究逃不出孤單束縛的海面。如果說(shuō)孤單是一片海洋，在我心中卻是風(fēng)平浪靜的好洋，海面只有一只船的海洋。

　　要問(wèn)我當(dāng)我孤單時(shí)我會(huì)想起誰(shuí)，我可以很明確地回答：我什么也不會(huì)想，只是沉浸在那安靜的環(huán)境中，等著有人叫醒，把自己帶出那片寧?kù)o的海洋。也可以這樣說(shuō)吧，當(dāng)我面對(duì)孤單的時(shí)候就是我休息的時(shí)候，也只有那時(shí)腦子才會(huì)忘記所有中的酸甜苦辣。這也使我領(lǐng)會(huì)到什么是“靈魂出竅”。

　　面對(duì)孤單，我感到一切事務(wù)都停止了。停住了他匆匆的.步伐，河流停住了他潺潺的腳步，小鳥(niǎo)停住了她歡樂(lè)的笑……忽然孤單的海洋霧靄茫茫，使原本就空曠的海洋顯得更空曠，擔(dān)心仍不被之所動(dòng)，還在沉浸。

　　面對(duì)孤單，我就仿佛死去，沒(méi)有思想，沒(méi)有生命。當(dāng)一切又恢復(fù)正常，留在眼睛里的只有一顆黯淡的星星，映在眼中的只有喧鬧的城市，一個(gè)人類正在破壞的城市。

　　當(dāng)我面對(duì)孤單的時(shí)候，心平靜地讓人感覺(jué)飛上了天堂。雖然孤單在我們眼中不一定是快樂(lè)的事，但在我心中，它是一件快樂(lè)而又神奇的事。

　　初中抒情作文 10

　　又是一個(gè)冬天，我靜靜的凝望著被夜色籠罩著的窗外，又是一片寂靜，好想聽(tīng)聽(tīng)雪落的聲音，好想再看看雪那飄揚(yáng)的舞姿，那么耀眼美好。

　　回憶起雪，那已經(jīng)是前幾年才下過(guò)，當(dāng)時(shí)的雪，就像一個(gè)女子矜持的柔美，將點(diǎn)點(diǎn)落雪鋪滿整片大地，那純白如玉的雪，在黑夜中像一抹水彩，將大地渲染出純白的顏色，月亮將我與父親的影子拉長(zhǎng)，我們彼此歡笑，燈光下，人影依稀可見(jiàn)

　　而今，現(xiàn)在的雪早已不一樣，她將綿長(zhǎng)的思念傾注在大地，雪花的身影也變得凌厲起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)雪花似乎懷念著什么，孤獨(dú)而凌厲，寒風(fēng)吹過(guò)，雪花倔強(qiáng)的昂起頭，再飄舞了起來(lái)，再次落在地面。

　　寂靜的'深夜，我看著窗外，雪花飛舞的聲音清脆作響，細(xì)聽(tīng)雪的聲音，想起一個(gè)雪夜中父親你拉的老長(zhǎng)的一個(gè)背影，蜷縮著。

　　十六歲的少女，夾雜著叛逆的氣息，我和你一樣，是那樣的孤單，懷著不被理解的心思，默默走出了窗外，悄悄看著熟睡的你，給你蓋上棉被，便悄悄走了，一個(gè)人在那溫暖的屋子中熟睡。

　　而雪，似乎是累了，純白的背影依然在飄舞，卻不再凌厲和狂勁，只是變得柔和，再柔和，直至那道背影變得朦朧

　　當(dāng)陽(yáng)光的顏色倒映在那純白的地面，暖暖的顏色讓人不由一怔，好似雪花不再是純白，在心中的谷底，有雪花飄舞，悄然化開(kāi)，居然那般甜，那般溫暖。雪依然在下，不知道這落淚的是哪位少女，那晶瑩剔透的淚想必是一位玲瓏憂愁的少女，將淚水化作潔白的雪，滴落在人間，只是雪不知道少女的故事，我也不知道少女的故事。

　　風(fēng)來(lái)了，略過(guò)一道道痕跡，一片片雪花，讓那些孤獨(dú)飄舞，化成彩虹。

　　初中抒情作文 11

　　閉眼深思，還是那條蜿蜒綿長(zhǎng)的老街……

　　那是一條名符實(shí)在的老街，瓦礫上布滿了青苔，那些已不知年齡的樹(shù)，散發(fā)出淡淡的清香。老街，是如此的清幽，除了那幾聲飄渺的雞啼和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.鳥(niǎo)叫。

　　就是這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，曾帶給我無(wú)窮的歡笑。

　　那些自由得瀟灑的日子，在老街，留下我最美好的回憶……

　　還依稀記得那一天，我和小飛在街頭撿到了一個(gè)硬幣，我正興奮地打算把它拿往小賣部買東西吃呢，小飛卻對(duì)我說(shuō)："笨蛋喲你，當(dāng)然要把錢種下來(lái)，等它長(zhǎng)大以后，就會(huì)有很多很多錢呀！"我恍然大悟，拉著小飛跑到老街的大榕樹(shù)底下，在張奶奶家門(mén)口拿了一個(gè)小鐵鏟，就把錢給種了。張奶奶出來(lái)問(wèn)："兩個(gè)小家伙在干嘛呢？""我們?cè)诜N錢，奶奶，等錢樹(shù)長(zhǎng)大了，我們分一些錢給你。"張奶奶不禁笑了，我們看到張奶奶笑，也大聲地笑了起來(lái)，開(kāi)朗的笑聲，一直回蕩在老街里。

　　老街，似乎洗往了世俗的羈絆和丑惡，留下來(lái)的，只有寧?kù)o和美好……

　　可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在我離開(kāi)的這些日子里，家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生如此大的變化。

　　幾年后。當(dāng)我重返故土?xí)r，老街那兒，卻成了一家家賓館！老街呢？我的老街呢？

　　"孩子，老街拆咯，政府說(shuō)要發(fā)展旅游業(yè)，所以起了好多賓館。"老態(tài)龍鐘的張奶奶拄著拐杖，輕輕地說(shuō)道。

　　什么，老街，拆了？

　　變了，變了，一切都變了，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，還有那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)……

　　坐在榕樹(shù)底下，老街似乎又出現(xiàn)在我的眼前，我輕輕地?fù)崮χ�老榕�?shù)的根須，眼淚不禁落了下來(lái)，似乎在那兒，有我已曾丟失的過(guò)往……

　　難忘老街，老街，再見(jiàn)了……

　　初中抒情作文 12

　　放浪紅塵三界外，相逢一笑此山中，知是緣已來(lái)；夢(mèng)里這花花不折，水中斷月月不斷，酒醒愁未消。寂寞時(shí)，你陪著我，掃盡心中的陰霾，融化無(wú)盡的喧囂，感受到心靈的慰藉和你永恒的天籟，我愛(ài)你，帶你走天涯，和我好不好？

　　半盞書(shū)香，照亮我的前程；半曲書(shū)語(yǔ)，與你一起鼔琴吹笙；半頁(yè)書(shū)魂，我似懂非懂地讀著你。溯洄從之，化作蒹葭搖搖；河洲之上，化作關(guān)關(guān)雎鳩。

　　望著你深邃的眼眸，我看到了歷史：忘不了三國(guó)鼎立，桃園結(jié)義，諸葛出師羽扇揮，灰飛煙滅煞孟德；忘不了八十一難的西天路，三藏的坎坎坷坷；忘不了一百單八將笑江山，氣壯山河；忘不了紅樓之中的葬花之美。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是你，你是否會(huì)和我飛翔，與我浪跡天涯？

　　人生的`一段段罅隙中，你與我共同指江山。眼前，有饑寒交迫的顛沛流離，有爾虞我詐的弱肉強(qiáng)食，也有與世無(wú)爭(zhēng)的清高之氣，我欲求出路。于是，你帶我擺脫困境，進(jìn)入世外桃源。此時(shí)此刻的我仿佛羽化成神仙，與你的思想，脫俗的愛(ài)融為一體。佛曰：前生的五百次擦肩而過(guò)，才換回今生的一次回眸。而你我相伴今生，來(lái)世也會(huì)再次牽手，因?yàn)槲倚枰�你，你一句良言，就�?huì)改變我的狀態(tài)，我的性格，甚至是我的一生。

　　俠骨柔情，阡陌紅塵，詩(shī)朋酒友，碩師名人。此生清醒，此生醉夢(mèng)，此生不換！熟人笑傲江湖，期待著清風(fēng)楊的出現(xiàn)。熟人為東方不敗，轉(zhuǎn)眼間又東方失敗。不如混塵亂世，即使刀光劍影，也能現(xiàn)你的。

　　書(shū)，請(qǐng)讓我與你浪跡天涯。游中西，暢古今，托起你傳承的文明，感受你亙古的流傳，待灰飛煙滅，我也能在陽(yáng)光的最光處死亡！

　　你是否愿意？我們，一起，浪跡天涯。

　　初中抒情作文 13

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出頭來(lái)，花兒在小草間綻開(kāi)了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥(niǎo)唱起了優(yōu)美的歌曲。

　　公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機(jī)盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著這個(gè)五彩繽紛的、多姿多彩的、無(wú)奇不有的大千世界；翠綠的柳樹(shù)的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨(dú)立的柳樹(shù)；美麗的小花在春雨、露珠和陽(yáng)光的滋潤(rùn)與愛(ài)護(hù)下”茁壯成長(zhǎng)“，朝著太陽(yáng)的方向笑意盈盈。

　　映山紅開(kāi)的正旺，有的是紫色的，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，有的.是粉中帶白的……形狀就像一個(gè)個(gè)小小的五角星；經(jīng)歷了寒冬臘月考驗(yàn)的松樹(shù)，在春風(fēng)的愛(ài)撫下變得更加蒼翠欲滴；桃樹(shù)上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹(shù)纖細(xì)的枝條上，仿佛在用自己的生命保護(hù)桃樹(shù)媽媽。

　　綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著前來(lái)游玩的人點(diǎn)頭、揮手，似乎在對(duì)人們說(shuō)：”歡迎來(lái)到美麗又好玩的田野里游玩！“小溪里，一群披著”鎧甲“的小魚(yú)和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚(yú)躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中；小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會(huì)兒把頭聚在一起，一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈，一會(huì)兒你追我趕……玩的不亦樂(lè)乎！

　　春天，就像一首歌；春天，就是一個(gè)花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。

　　初中抒情作文 14

　　原以為受過(guò)的傷不管多久總可以復(fù)原，但好像我錯(cuò)了。每當(dāng)想起過(guò)去，心都會(huì)隱隱作痛。

　　每一次走過(guò)我們?cè)�一起走過(guò)的路我都會(huì)想起我們過(guò)去，那時(shí)的我們沒(méi)有太多的煩惱，我們可以牽著手無(wú)憂無(wú)慮的往前走�？墒�，隨著時(shí)間的推移我們的心事漸漸的`多了起來(lái)。終于，我們?cè)摲珠_(kāi)了。

　　那天，陽(yáng)光還很溫暖，我們的笑也很溫暖。我們依舊走在往昔一起走的路。只是一路上，我們都只是笑，并沒(méi)有說(shuō)話。也不知過(guò)了多久，她對(duì)我說(shuō)：“我媽說(shuō)高中讓我去內(nèi)蒙，所以，我們準(zhǔn)備下周就走了�！闭f(shuō)完，她就那樣看著我，等著我說(shuō)話。而我卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)頭就走，留下她在路口。

　　回到家，心里很亂。坐在窗前想著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水就落了下來(lái)。我理清思緒，讓自己冷靜下來(lái)。就這樣，我呆呆的坐了一下午。想著上午發(fā)生的事，很亂，很難過(guò)。終于，我作了決定，笑著跟你道別。

　　就那樣走到了她家門(mén)口，敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是她的媽媽。我微笑的問(wèn)著阿姨她在不在家，結(jié)果讓我無(wú)法接受。阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天，小玉是哭著回來(lái)的，我問(wèn)她發(fā)生什么事她也不說(shuō)，就說(shuō)她想自己先去內(nèi)蒙……”阿姨還在說(shuō)著，我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去了，眼前模糊一片。

　　往昔從不覺(jué)得長(zhǎng)的路現(xiàn)在卻這么漫長(zhǎng)�；丶掖蜷_(kāi)了電腦，在QQ上尋找熟悉的頭像，是找到了，只不過(guò)往昔常亮的頭像今天卻是灰色的。進(jìn)入空間，看到留言，是她留給我的。她說(shuō)，照顧好自己，別讓我擔(dān)心。以后不會(huì)再上QQ了，別太牽掛我。我會(huì)照顧好自己的�？赐辏�我已是淚流滿面了。

　　時(shí)間依舊往前，而我卻希望能夠回到從前。只可惜，那是不可能的。留下的，唯有回憶。讓我伴著回憶想她。

　　初中抒情作文 15

　　一年一度的中秋節(jié)又到了，家家戶戶都要賞月、吃月餅，過(guò)個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我家也不例外，但是今年的中秋節(jié)更特別，因?yàn)槲覀儼嗯e行了“中秋月更明”的活動(dòng)，老師讓我們用自己獨(dú)特的`方式向父母表達(dá)孝心。

　　中秋節(jié)那天，我在超市里，轉(zhuǎn)了好幾圈，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選終于選好了一包老姜糖，準(zhǔn)備送給媽媽。回到家，我悄悄地在那袋老姜糖上畫(huà)了個(gè)電腦圖案，因?yàn)閶寢屆刻於己碗娔X打交道，和電腦有著很深的感情。畫(huà)完后，我又輕手輕腳地走進(jìn)了小房間，把老姜糖放進(jìn)了書(shū)包，心想：晚上，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽知道，我心里有多么愛(ài)她。想到這里，我的情不自禁地笑了。

　　好不容易到了晚上，我的心情特別激動(dòng)。我們邊吃月餅邊賞月，今天的月亮特別圓，它看著我們一家人微笑呢，它那圓圓、鼓鼓的樣子，又像是一面大鼓正在敲著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們用心聆聽(tīng)著月亮發(fā)出的美妙音樂(lè)，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。我趁著月光，找了個(gè)借口，連忙跑到樓上，捧出早就準(zhǔn)備好的老姜糖。此時(shí)我的心里卻打起了退堂鼓：媽媽會(huì)不會(huì)笑話我呢？又一想：雖然東西少，但也是我的一份心意嗎！我走到媽媽面前，遞上老姜糖，羞澀地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我送給你的禮物，祝你中秋愉快！”話剛說(shuō)完，我就覺(jué)得臉上火辣辣的，挺難為情的。媽媽開(kāi)心地笑著說(shuō)：“謝謝你的禮物，女兒長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心媽媽了！”一旁的爸爸也打趣道：“怎么爸爸收不到禮物呀？”“啪”，爸爸還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢，我就在爸爸臉上響亮地親了一下，說(shuō)：“這是我送給爸爸的禮物！”我們?nèi)�家都哈哈地笑了�?/p>

　　月亮更圓，更明了……

　　這次活動(dòng)加深了我們一家人的情誼，我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛(ài)我，我們一家像中秋的明月團(tuán)圓、幸福！

　　初中抒情作文 16

　　鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進(jìn)我的心頭，手不由的握起筆寫(xiě)下了在桃花深處的那片感動(dòng)。

　　家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本，悄然的來(lái)到一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。

　　走出校門(mén)的我沒(méi)有了往日的輕盈，甚至有那么一點(diǎn)踉踉蹌蹌，當(dāng)我將成績(jī)單交給母親手上時(shí)。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績(jī)單打破。

　　剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始了那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。

　　那個(gè)夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒(méi)有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書(shū)，我也傍著古人的樣子，手捧書(shū)本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動(dòng)罷了，竟出奇的安靜。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁錐刺股，但也相差無(wú)幾。曾經(jīng)有朋友調(diào)侃我：如果說(shuō)你那個(gè)夏天在坐牢，那么你的父母就是監(jiān)獄長(zhǎng)。不錯(cuò)的，那個(gè)夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫(huà)地為牢。

　　不出所料的我留級(jí)了，初進(jìn)4班我甚至有一點(diǎn)高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的無(wú)禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個(gè)大集體，在我的記憶中，班上每一個(gè)人都或都或少給了我一份感動(dòng)。

　　細(xì)下心來(lái)想想，我們也到了長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的.年紀(jì)了，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃，可愛(ài)的徐老師，睿智的張老師，機(jī)智的楊老師及那個(gè)不服責(zé)任的班長(zhǎng)我你們都還記得嗎？

　　寫(xiě)到這里月光襲來(lái)，推開(kāi)門(mén)，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風(fēng)試比醉，空使得半生淚。

　　我有一個(gè)家它的名字叫初三四班。

　　初中抒情作文 17

　　你是誰(shuí)，你到底是誰(shuí)。

　　“等等！”我追趕著你，你卻連頭也不回，丟下我在你身后狼狽。你說(shuō)你和天連為一線，我不懂，你搖搖頭走了。又一聲呼喊，我瞬間驚醒。

　　起身開(kāi)窗，天空萬(wàn)里無(wú)云，我看它，想起你說(shuō)的，還是不明白，你到底是誰(shuí)啊。

　　曾經(jīng)以為雨才是我的知音，可現(xiàn)如今懂得，原來(lái)它只是連接我和你的線，牽連不斷。

　　在我難過(guò)時(shí)，你的輕聲呼喚縈繞在我耳邊。告訴我要鎮(zhèn)定，而正是你的鎮(zhèn)定，讓我只在你的呼吸中，卻感受到了驚心動(dòng)魄的力量。你讓我平靜，像輕喚著一直寵物。在你面前，我看到了自己的渺小和無(wú)力，我只是借著你的力量而已。

　　你不懼一切，占領(lǐng)了一半的土地。所有人都害怕你，我敬佩你。

　　我喜歡在你身邊輕輕吟唱，而你就在一旁靜靜聆聽(tīng)，你變得很乖，不再咆哮，很安靜。

　　可你也有不聽(tīng)話的時(shí)候，面對(duì)別人肆意欺侮，你不再沉默，用盡力氣向他們襲去。結(jié)果是你傷害了別人的家庭，而你依然是你。因?yàn)椴皇悄愕腻e(cuò)，你也有苦衷�？墒侨藗兲珘牧�，有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次…….終于，你精疲力竭了，面對(duì)這樣的事實(shí)，你無(wú)從選擇。

　　你不再清澈透明，失去了往日的耀眼奪目。你放棄了，你卑微了，你根本不知道，在這世界上，在我心中，最美麗的'永遠(yuǎn)是你。

　　飛鳥(niǎo)從你頭頂掠過(guò)，雨水剛剛降落，又洗刷一遍，卻無(wú)法清除世間的罪惡。有一道彩虹到來(lái)，安詳?shù)嘏P著。

　　我望向遠(yuǎn)方，看你在邊緣掙扎，和死神對(duì)抗。我低下頭，不曾哭泣。從你手中，看到了整個(gè)宇宙�；蛟S，在我們之中，不存在天堂，這要和你在一起，淪入地獄也心甘情愿，我們一起墮落。

　　如果還有來(lái)生，我愿意與你融為一體——和最美麗的你，永遠(yuǎn)的太平洋。

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初中優(yōu)秀作文 1

　　早晨輕霧籠罩大地，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光絲。走過(guò)這片樹(shù)林，一條小溪橫臥在眼前，一個(gè)高大身影在溪旁佇立。他身穿黑色馬甲，頭戴草帽，手中握一魚(yú)竿，笑容感覺(jué)那樣兇狠。

　　他就是我的魔鬼爺爺。

　　爺爺轉(zhuǎn)身向我伸了伸拳頭：“大干一場(chǎng)吧！”我一身冷汗，勉強(qiáng)地笑了笑。那是我小時(shí)候回老家的一次刻骨銘心的記憶。

　　因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，以前只看別人釣過(guò)，所以沒(méi)有那樣熟練，甚至可以說(shuō)一點(diǎn)兒也不會(huì)，這讓爺爺起了急。

　　“線纏一塊兒了！沒(méi)掛魚(yú)食呢！放線�。　蔽沂置δ_亂，不知如何是好。爺爺緊握拳頭：“怎么有你這么笨的孫女�！�

　　于是搶過(guò)魚(yú)竿說(shuō)：“看好了！”他左手握竿，右手拽線，纏了纏，然后拿起一個(gè)魚(yú)餌，輕輕掛到鉤子上，接著身體向后傾了傾，胳膊彎曲，一咬牙，把線甩到了小溪里。

　　爺爺一邊坐下，一邊說(shuō)：“多簡(jiǎn)單的事��！”于是靜靜地呆著。我站在一旁，有些不服氣，我才第一次釣魚(yú)，你都釣幾次了，根本不公平，說(shuō)是要釣魚(yú)給我吃，其實(shí)只是顯擺自己的能耐吧。我皺著眉頭凝望水中的動(dòng)靜。

　　一分鐘……五分鐘……十分鐘……二十分鐘……一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我有些不耐煩，反正也是白等，還是回家吧，想著，把爺爺以前給我的手套一摔，轉(zhuǎn)身走了。

　　到了晚上。我翹著二郎腿，一邊吃零食，一邊看電視。又過(guò)了一會(huì)兒，我看了看外面，天已經(jīng)全黑了，我這才有些擔(dān)心爺爺，他好像還沒(méi)吃午飯呢，爸媽奶奶出門(mén)辦事前還囑咐來(lái)著。我趕緊放下手中的零食，忘了關(guān)電視就飛奔了出去。

　　穿過(guò)樹(shù)林，仿佛看到了一絲光輝，原來(lái)是照魚(yú)用的燈。爺爺還坐在那里，旁邊已有一筐的魚(yú)了。我走過(guò)去說(shuō)：“爺爺，該回家了！”爺爺卻做了個(gè)手勢(shì)輕聲說(shuō)：“魚(yú)會(huì)嚇跑的.。”于是又等了起來(lái)。我正想勸，聽(tīng)到水面有動(dòng)靜，一看，爺爺一下拽起了線，是一條很大的草魚(yú)。

　　我正高興，爺爺轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“看吧，不是白等吧！”我摸了摸頭，笑了下，然后一起回家了。

　　轉(zhuǎn)眼近十年過(guò)去了，我又踏上了回鄉(xiāng)之路，奶奶正端著香噴噴的魚(yú)往桌上放。

　　恩，還是原來(lái)的味道。四處望了望，爺爺呢，啊，我知道了。我跑了出去，穿過(guò)樹(shù)林，又是那道光芒，一個(gè)瘦弱的身影在溪旁，我走近，是“魔鬼”爺爺。

　　我有些不敢相信，他滿臉皺紋，手很僵硬，啊，我的手套。我一愣，鼻子酸了一下，原來(lái)爺爺一直留著，我還以為早扔了。我笑著走上前說(shuō)：“爺爺，該回家了。”

　　初中優(yōu)秀作文 2

　　在我們?nèi)松�中一定遇到過(guò)不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。

　　梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的.瓜子臉，還是一個(gè)吃貨，不過(guò)呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。

　　“你們啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來(lái)可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡(jiǎn)單的題你們都做錯(cuò)了，你讓我說(shuō)你們什么好�！鼻�，老師又開(kāi)始嘮叨了。這次月考的成績(jī)考得很差，我111分，圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績(jī)差不多一樣�！袄蠋�，試卷難嘛！我不會(huì)。”雨兒撒嬌道。“這么簡(jiǎn)單的試卷還難，回去給我抄十遍�！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭�！安徊唬�老師，試卷簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單�！庇陜河懞玫��！凹热贿@么簡(jiǎn)單還給我考個(gè)98分�！崩蠋煔鈶嵉卣f(shuō)�！袄蠋�，那些聽(tīng)力題我都聽(tīng)不懂�！蔽艺境鰜�(lái)說(shuō)話。“聽(tīng)力聽(tīng)不懂可以原諒，但筆試部分必須全對(duì)，熙兒��！你怎么那么粗心��！考了111�！绷豪蠋煵粷M地說(shuō)。“老師，111聽(tīng)著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說(shuō)，還朝老師吐了吐舌頭�！拔也还�，這次期中考試你必須考上115以上�！崩蠋熧嚻さ卣f(shuō)�！鞍。�115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ�大眼睛問(wèn)。“考不到，把試卷抄一百遍�！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f(shuō)�！鞍。�對(duì)于我來(lái)說(shuō)上一百已經(jīng)很好了。”老師拍拍我的肩膀說(shuō)“熙兒，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)�！薄斑�有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍�！崩蠋煶�我周圍的人說(shuō)道�！鞍�！不要啊，老師�！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子�！薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡�多了吧！”抱怨身不斷�！皼](méi)什么好說(shuō)的，就這么定了，我期待你們的好成績(jī)噢！”說(shuō)完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠�地發(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子��！

　　啊！離期中考還有一個(gè)星期了，加油吧！熙兒！

　　初中優(yōu)秀作文 3

　　若不是那滿是浮云的天空，滿耳的蟬聲，充溢的水聲，你會(huì)沉醉甚至忘記那陣陣喘息聲和那滿臉的汗水，如夢(mèng)如幻，如癡如醉。

　　原來(lái)西塘這么美！一種古味蕭然地飄向四方，那汪澄如玉的潭水，空有這水中深深淺淺的倒影，空有這濕潤(rùn)沁脾的芳香。兒時(shí)嬉戲的小巷，密排著的客棧，落在岸邊，落在船旁，稍有些斑駁的木墻，灰蒙的瓦塊，如同夢(mèng)幻般闖入眼簾，帶著純質(zhì)無(wú)雜的色彩，蔓延在整個(gè)畫(huà)面里，塵封了的記憶，悄無(wú)聲息地被打開(kāi)，安靜得讓人不舍得打擾。

　　許多人說(shuō)，西塘是生活著的千年古鎮(zhèn)，這確是一句真話。

　　看那細(xì)而又纏綿的流水就知道，這是情感的堆積與沉淀，就這么流淌著，像是在訴說(shuō)歲月的流逝，歷史的變遷，又像是幫人們將那些零碎的記憶整理歸檔，而有些事情又因時(shí)間漸近漸遠(yuǎn)而變得模糊不清，那又如同溪的盡頭，讓人握不緊也抓不住。

　　再看看那磚與瓦，古老的讓人親切，是的，親切！或許我們真的忘了，忘了那原本的'樸素，忘了那貧窮卻又充實(shí)的日子，忘了一路走來(lái)陪伴左右的人，忘了對(duì)這世界說(shuō)一句“謝謝”。斑駁的痕跡似淚，卻美。

　　還記得兒時(shí)的小巷么？奔跑的時(shí)候忘了汗流浹背的父母，大笑的時(shí)候忘了躲在口袋里的作業(yè)。那個(gè)時(shí)候的自己，以為一個(gè)人就霸占了整個(gè)世界。時(shí)間沖不淡笑臉的印記，小巷里收藏了我們多少兒時(shí)的回憶，又帶給了我們多少歡聲笑語(yǔ)�。《�如今，站在這里的小巷前，我卻一下子不知從何說(shuō)起，只是感慨萬(wàn)千。

　　有多少時(shí)光從我們指間流逝，我們只是在坐凳上浮想聯(lián)翩，仗著年輕，揮霍青春，卻忘記了提一雙軟鞋，踏上尋夢(mèng)的路。

　　如夢(mèng)如幻間，卻突然只有一個(gè)念頭，越過(guò)這湖水，步過(guò)這小橋，踏過(guò)這船只，沉靜片刻，悠哉游哉。

　　西塘啊西塘，你枕在我夢(mèng)里，邂逅在美麗的現(xiàn)實(shí)中。

　　初中優(yōu)秀作文 4

　　漆黑深夜，一只只螢火蟲(chóng)在翩翩起舞，用閃亮打破了夜的凝重；茫茫蒼穹，一顆顆星星在眨眼睛，用閃亮點(diǎn)綴了天的偉岸；璀璨奪目的寶石閃耀著耀眼的光芒，用閃亮編寫(xiě)了一個(gè)個(gè)愛(ài)的童話。

　　閃亮是它們特有的本領(lǐng)，人亦如此。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)幻的童年，激情的中年，溫馨的老年，人生的年輪在一圈圈的增長(zhǎng)，人生的鮮花在一朵朵開(kāi)放，開(kāi)出自己的芬芳，結(jié)出自己的果實(shí)，耀出自己的閃亮。

　　杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民之心是閃亮；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)之情是閃亮；龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神是閃亮。如果世界給我十七天，我還世界五千年的豪言壯語(yǔ)是閃亮。閃亮的熱情，閃亮的胸懷，閃亮的愛(ài)，閃亮的心，閃亮的事，在神州大地共同營(yíng)造了一個(gè)和諧的中國(guó)，富強(qiáng)的明天。

　　嫦娥一號(hào)順利發(fā)射，這背后的辛酸恐怕只有研究所辦公室的工作職員知道吧！他們決不允許“可能”在他們的字典中出現(xiàn)，只有“一定”。他們每天工作十幾個(gè)小時(shí)，從不叫苦叫累，記得有一年除夕，十點(diǎn)鐘時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)說(shuō)：下班吧！大家都一臉詫異，今天怎么這么早就下班了呢！我們的心中此刻該是怎樣的'一番感動(dòng)，一份沉思呢？

　　今年南方雪災(zāi)，多少人被堵在回家過(guò)年的路上，然而他們并沒(méi)有因此而不高興，因?yàn)樵谀沁吽麄円策^(guò)了一個(gè)更加完美的新年。李劍英的飛機(jī)遭遇鴿群襲擊，他放棄跳傘的機(jī)會(huì)，為了保護(hù)下方的居民區(qū)，他與飛機(jī)最終同歸于盡；謝廷信幾十年如一日的照顧老母，真正體現(xiàn)了什么叫大愛(ài)無(wú)言；李學(xué)生為了救火車道上的孩子，最后血染鋼軌；叢飛為了資助貧困學(xué)生，以至得了癌癥而無(wú)錢支付醫(yī)藥費(fèi)……他們是新時(shí)代的驕子，他們譜寫(xiě)了新時(shí)代和諧奉獻(xiàn)的篇章，他們把閃亮的精神延傳下去，他們把時(shí)代的歌聲唱進(jìn)了天堂。

　　我們是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，作為挑起國(guó)家大梁的我們，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)繼承先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓閃亮的新一代托起明日的太陽(yáng)，托起騰飛的中國(guó)！

　　初中優(yōu)秀作文 5

　　小鬧就要上中學(xué)了，做爸爸的大賓和當(dāng)母親的阿榴自然為自己的寶貝兒子忙著找一個(gè)好學(xué)校。

　　“市里面這么多學(xué)校，我真不知道該挑哪所好，一個(gè)個(gè)去看，那不把人累死？”啊榴一心為自己的心肝操心。

　　“我有個(gè)主意，五中不錯(cuò)，我就從那兒畢業(yè)，環(huán)境優(yōu)美，就讓兒子上那兒就學(xué)吧！”大賓不無(wú)自豪地說(shuō)出自己的歷史。

　　阿榴聽(tīng)丈夫這么一說(shuō)，也爭(zhēng)道：“六中也挺好，環(huán)境優(yōu)美——你不是去過(guò)么？”

　　兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，就一塊兒去實(shí)地“考察”一下。大賓向來(lái)讓著阿榴，便想陪她上六中去了。

　　一路上，阿榴眉飛色舞地講述著母親的'光榮歷史。可一到母校附近，她卻像一個(gè)找不到家的孩子，頓時(shí)傻了眼——這是哪兒��？母校外的巷子里，發(fā)廊、桑拿、歌廳——嘈雜的聽(tīng)覺(jué)刺激，早就讓阿榴分不清東西南北了。還是大賓找到了大門(mén)——上了鎖，里頭自習(xí)的學(xué)生們正在外界“歌聲”的伴奏下被禁錮著念書(shū)。

　　“還說(shuō)環(huán)境挺不錯(cuò)，小鬧要是到了這兒……”大賓想繼續(xù)說(shuō)，可見(jiàn)到阿榴的樣子，又止住了。

　　于是，兩人又到了大賓的母校，大賓覺(jué)得自己有種奇怪的預(yù)感，腳步沉沉的，沒(méi)敢“高歌”自己的母校。

　　“大賓，你有沒(méi)有記錯(cuò)？這哪里是個(gè)學(xué)校？”阿榴到了目的地，卻見(jiàn)進(jìn)進(jìn)出出的不是學(xué)生，而是拉著磚頭的卡車。滾滾的黑煙早把大賓嗆得說(shuō)不出話來(lái)——他沒(méi)有想到，原來(lái)樹(shù)木參天、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，居然開(kāi)起了小賣部，冷飲廳……

　　“唉！”大賓氣得一腳踢了一塊石頭，重重地飛進(jìn)了學(xué)校——如果這是足球，那一定是個(gè)香蕉球旋進(jìn)校長(zhǎng)室。

　　小倆口失望地回來(lái)，一路上沒(méi)搭半句話，心里嘀咕著：“小鬧該選什么中學(xué)呢？還是讓他自己來(lái)挑吧！

　　“你們說(shuō)的五中、六中我都不愛(ài)去，我想去貴族學(xué)校�！毙◆[神采奕奕地說(shuō)。

　　小倆口又呆了……

　　初中優(yōu)秀作文 6

　　秋，不像春那樣?jì)擅目蓯?ài)，也不像夏那樣琳瑯滿目，更不像冬那樣潔身自好，秋以樸實(shí)的笑容和無(wú)私的給予為人類默默奉獻(xiàn)。

　　秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋雨溹溹，瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢段。飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，密密麻麻的斜織著。秋雨，好像一位美麗、潔凈、成熟的少女，輕輕地?fù)崦�著你，使你感到清爽、快活、愜意�?/p>

　　秋天，意味著成熟，一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空氣中飄蕩，讓人覺(jué)得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋(píng)果；金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的.景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。

　　秋高氣爽，一群大雁往南方飛去�？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)“秋天來(lái)了，哪來(lái)的花蝴蝶？”不錯(cuò)，秋天是沒(méi)有花蝴蝶，不過(guò)那一片片落葉不就是一只只美麗的花蝴蝶嗎？樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍那么蒼翠、那么挺拔！

　　秋天，象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，是歡樂(lè)的。人們愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的云淡日麗，愛(ài)它的瓜果飄香。我愛(ài)這美麗的秋天！秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，我們一起去看看吧！

　　你瞧，果園里果子成熟了。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰；胖胖的的柚子小弟，挺著大肚子，一個(gè)挨著一個(gè)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

　　來(lái)，我們一起去看看楓林吧！哇！紅紅的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火苗，近看一片片楓葉像小鴨子的腳掌，風(fēng)一吹它就像是在跟我們“招手”，歡迎我們的到來(lái)。

　　再看看田野吧！田野像金色的海洋，風(fēng)一吹它們就會(huì)跳起豐收的舞蹈。農(nóng)民伯伯高興地收割稻谷，田野里回蕩著他們快樂(lè)的笑聲。

　　美麗的秋天豐收的季節(jié)，我愛(ài)你！

　　初中優(yōu)秀作文 7

　　題記：人說(shuō)時(shí)間是最好的醫(yī)生，可以醫(yī)好受傷的心靈，而任時(shí)間流逝，我卻時(shí)常感到銘心的痛。

　　一路走來(lái)，處處傷痕，刻骨銘心的傷痕時(shí)時(shí)刺痛我善感的心靈。

　　看到秋葉飄零，看到草木榮枯，那鉆心之痛再次重現(xiàn)。已是深秋，院子里落滿了黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去金黃的一片，但身處其中卻是無(wú)盡的酸楚和痛心。我悲哀的季節(jié)，正是這深秋的季節(jié)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)幾聲咳嗽聲，沉重的步子離我越來(lái)越近。姥姥慈祥的面龐，佝僂的身影讓我銘記在心。那年是我的姥姥病危的一年，她躺在床上，一天，兩天……始終下不了床，我癡癡的等，呆呆的望，盼望著奇跡的出現(xiàn)，等待著親切的呼喚�？墒�，時(shí)間的車輪碾碎了我的.一切奢望。姥姥的生命如過(guò)后的夏天，慢慢走向了枯萎。

　　樹(shù)葉又落了一片，姥姥又熬過(guò)了一天，我不能不為這一天而感到慶幸。這僅僅一天的時(shí)光，讓我幼小的心靈重新對(duì)生命充滿了渴望。但病魔那貪婪的目光卻仍死死的盯著病重的姥姥，它象刃刀一樣將這枯萎的生命砍的遍體鱗傷，我的心徹底碎了。病魔傷害的豈止是姥姥一人��！它在我幼小的心靈里烙下了永遠(yuǎn)的傷痕。

　　"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"我不能不期盼著蘇軾的那句話成為現(xiàn)實(shí)了——"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"

　　"去年花里逢君別，今年花開(kāi)又一年。"我心中的傷痕就象是白居易筆下的野草——"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅，也不會(huì)因美好的事物而淡忘，它時(shí)時(shí)刻刻壓在我的心頭，想忘忘不掉，想丟丟不開(kāi)。因?yàn)檫@傷痕，這人世似乎也變的無(wú)甚留戀之意，鄉(xiāng)景迷人，也只是雨恨云愁罷了。

　　想到這里，我的心情已無(wú)法描繪，也許象屈原所說(shuō)的——"思念你啊聲聲長(zhǎng)嘆，憂心如焚多么悲傷！"

　　往事難忘，痛心的往事猶如昨天！

　　初中優(yōu)秀作文 8

　　夜，似乎總是一望無(wú)際，一直那樣的延伸，無(wú)休無(wú)止，心中的恐慌在角落里瘋長(zhǎng)，面前似乎有一個(gè)孤寂的靈魂在舞蹈，風(fēng)灌滿了她的風(fēng)衣，衣擺隨之飄蕩，翩躚如同絕美的舞步，空洞的眼神令人憂傷。

　　夜似乎是一朵曼陀羅花開(kāi)放，曼陀羅盛開(kāi)在霧氣中，飄動(dòng)著沉淪和恍惚的香味，令人絕望的`黑色在一瞬間如同櫻花般漸漸密集，神秘而虛幻，望著這朵絕美的曼陀羅，心中有著死一般的驚恐，仿佛它危險(xiǎn)而致命。

　　水波蕩漾，一切如同夢(mèng)境。

　　我常常會(huì)想，為什么向日葵不能將它那像明亮的陽(yáng)光碎片全部變成晶瑩的花朵的干凈而漂亮的笑，在黑暗中如漣漪般徐徐開(kāi)放呢？夜，難道是注定的脆弱？一觸即碎，飄渺虛無(wú)，一切具有生命力的事物似乎都不能在夜中展現(xiàn)光彩，黑暗會(huì)扼殺掉一切美好的事物。

　　漫天飛舞的櫻花被風(fēng)吹起，如同鬼魅，讓人畏懼，櫻花的忽起忽落似乎在訴說(shuō)著什么，可是沒(méi)有人知道，應(yīng)為周圍是死一般的寂靜與黑暗，朝陽(yáng)的光輝還在天際徘徊。

　　月，似乎是夜唯一可以訴說(shuō)的對(duì)象，星星被濃密的烏云遮蓋，世間的無(wú)奈，又有誰(shuí)知？

　　那么多的國(guó)仇家恨，月又怎能承載得起，人們心中千百年的神，原來(lái)也有疲憊的時(shí)候。月則是許多年前女?huà)z遺留的一朵梨花，在天上掛了這么久，心中無(wú)奈誰(shuí)又知呢？即使舞姿翩躚又如何呢？千百年的孤寂，到頭來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，如水般脆弱。

　　無(wú)數(shù)的透明的傷痕出現(xiàn)在天空里，然后又緩慢的消失。

　　優(yōu)美的音律響起，打破了黑夜的寂靜，空中似乎出現(xiàn)了許多的蝴蝶，在那飛舞，帶走憂傷與嘆息。

　　夜的笑容出現(xiàn)在天邊，真實(shí)而模糊，如同雨中看山。

　　只希望今夜能沉沉的睡去，醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)照遍土地，一切光亮如新。

　　向日葵在一旁露出笑臉，如同彌漫的花香。

　　初中優(yōu)秀作文 9

　　一直都喜歡淡淡的綠，青青的翠，不知?dú)w于其色感的養(yǎng)眼度還是綠本身生生不息的旺盛力。我情鐘于綠，滿屋花草一片綠茵，朝暮相伴，捧一卷書(shū)，煮一壺清茶，端詳幾片新綠，靜待生命微聲細(xì)語(yǔ)般舒展胳臂，每一萌芽每一枯竭都會(huì)牽絆一縷思緒，或欣喜或些許哀怨，都在歲月嬗遞間冥化詩(shī)夢(mèng)，隨光陰流轉(zhuǎn)氤氳了一顆安逸舒緩的心。

　　不喜歡色彩絢麗的鮮艷，所以我從來(lái)不養(yǎng)開(kāi)花的植物，或是因?yàn)槊舾杏诨ǚ�，亦或是�?duì)過(guò)燦爛地盛開(kāi)有一種難以名狀的孤獨(dú)感。每一奪目的鮮亮背后都有一種深藏不為人知的寂寞，誠(chéng)如落日余暉之后的夜幕，盛荷嬌美之后的凋零。美好的光景只在一瞬開(kāi)敗一世的執(zhí)著，每一盛宴過(guò)后都要輕葬日月冷輝，為生命洗蛻繁華后的枯影。我想生命有盛開(kāi)就會(huì)凋零，只是我太不喜歡讓心靈承載短暫的榮枯，像一段短而美麗的.感情，開(kāi)得似火如荼，敗得無(wú)可回容。

　　招展明媚的花容，蝶擁蜂繞，固然在寂寞的綠葉里引亢高歌，爭(zhēng)得過(guò)幾縷驕陽(yáng)愛(ài)慕，追撲過(guò)幾曲柔風(fēng)暖意，甚至妖嬈婉謝數(shù)多過(guò)客，只是半世輕狂浮艷，怎抵得住遺世凄涼滿城蕭瑟。而那千塵輕掠依舊蔥綠的生命，它謙遜卑微地運(yùn)轉(zhuǎn)著自己的情暖春蘭，不驚艷不傾城，卻在生命周轉(zhuǎn)一片洲際，綠瑩瑩，水翠翠。

　　過(guò)鮮妖冶的花朵就像濃妝艷抹的少女，驚鴻間迷陷雙眸，卻始終難以聞香辨體。色鮮無(wú)香色淡香濃，于形于色，花都在招引顯弄，剝瓣離葉，一場(chǎng)春艷覆香遠(yuǎn)去。于花于葉，我更喜歡葉的素雅淡潔，婉似清雨梳洗后的新鮮，好比一位素衣姍姍，清新雅麗的姑娘，不驕縱不輕浮不剔傲，只有一種質(zhì)樸的脫俗清新的生命感，無(wú)香卻沁心神怡，呼吁著一點(diǎn)一滴茁壯里的力量感。

　　有人說(shuō)，真正的平靜，不是避開(kāi)車馬喧囂，而是在心中修籬種菊，呵護(hù)心里花開(kāi)。我喜歡這一屋旺盛的青綠，宛若我生命里的一片綠洲。人生到處都是生生不息和希望的綠色，我可以每日擦拭生命的嶄新，安撫生命的低垂，不畏風(fēng)雨飄搖，不憂陰晴圓缺。

　　這就是我一直都喜歡淡淡的綠，青青的翠的原因。

　　初中優(yōu)秀作文 10

　　父親，一個(gè)平凡的字眼，卻是一個(gè)偉大的人！人人常說(shuō)父親是一座山，可見(jiàn)，父親在一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中的充其量很高。

　　我的父親是個(gè)地地道道的“鄉(xiāng)下佬”，干活利索，可他才不疏、學(xué)不淺，父親讀過(guò)高中，且學(xué)習(xí)優(yōu)秀。父親中等個(gè)，大方臉，目光深邃，鼻梁高高，嘴巴大大，看似不太漂亮，卻也不怎么難看。父親很堅(jiān)強(qiáng)。

　　那一年，爺爺奶奶在我們的哭聲中相繼離我們而去了。媽媽也病倒了，我和妹妹還小，可父親一邊照顧我們，一邊種莊稼，好像陽(yáng)光永遠(yuǎn)停留在他的臉上，樂(lè)觀、向上。終于田苗在父親的辛勤耕耘下，喜獲豐收，媽媽在父親的感化下，重新振作；我和妹妹好像懂得了好多。媽媽對(duì)著父親內(nèi)疚地笑了，我也很開(kāi)心，也許是生活負(fù)擔(dān)的過(guò)重的壓力壓在了他的肩上，父親的頭上出現(xiàn)了很多銀絲，雙氣上也長(zhǎng)滿了老螢，可由于他陽(yáng)光般的堅(jiān)強(qiáng)，才便得在傷口上撒鹽的形勢(shì)解凍，才使得皺紋多多的他又年輕了好多。

　　父親最“迷信”書(shū)，他深信：讀書(shū)改變命運(yùn)，所以對(duì)我要求嚴(yán)格；我犯錯(cuò)時(shí)，他就要我寫(xiě)檢討書(shū)，承認(rèn)錯(cuò)誤，保證不再犯；我落榜時(shí)，他要我揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，寫(xiě)一篇深刻的`反省，從中得到啟發(fā)；我看電視時(shí)，讓我從《臺(tái)兒莊戰(zhàn)役》中認(rèn)識(shí)國(guó)民黨將領(lǐng)李宗仁，我想：“看電視也不消�！�；后來(lái)才知，他是讓知識(shí)不知不覺(jué)進(jìn)入我的頭腦，讓我覺(jué)得輕松。

　　這是一個(gè)多么英明的父親�。「赣H看上去長(zhǎng)相平平，可他誠(chéng)府極深；“肩擔(dān)清風(fēng)兩袖，‘哞哞’老牛隨后，好兒男，莫為功名愁白少年頭……”這還是他的創(chuàng)作呢！在生活中，我的父親經(jīng)常教導(dǎo)我怎樣做人，他的一言一行在我的腦海中打上深深的烙印。

　　我的這些年的都在父親的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，今天的成功，或者說(shuō)今天的一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步，都離不開(kāi)父親的教導(dǎo)。我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我眼中這個(gè)英明的父親！

　　初中優(yōu)秀作文 11

　　梅花，是極平凡的。有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹(shù)木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。

　　梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹(shù)白了，門(mén)前的大路也白了。

　　只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹(shù)依稀可見(jiàn)，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。

　　細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的`是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦�雍容典雅�?/p>

　　春天，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。

　　暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？看著看著，我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。

　　他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……

　　初中優(yōu)秀作文 12

　　剛下了雨，雨覆蓋了幾天的灰塵，草原上傳來(lái)了迷人的青草濕氣，我貪婪地聞著這迷人的香味，我太累了，躺在草地上還想著那匹高大的駿馬，嘴還在大口大口呼吸著這清新的空氣。

　　一小時(shí)之前，我隨著媽媽來(lái)到了草原上，望著大人們騎著駿馬歡快地奔跑著，我心里癢癢的，但我又遲疑了：這么高大的馬我能駕馭它嗎？況且我還沒(méi)學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)騎馬的技術(shù)。我相信自己肯定不能駕馭它的。

　　當(dāng)媽媽為我挑選了一匹雪白的馬，當(dāng)我一步步走向它時(shí)，我想起了花木蘭、關(guān)羽、張飛……他們策馬馳騁的勇猛形象瞬間定格在我的腦海，回頭望了一下媽媽，她正舉著相機(jī)，準(zhǔn)備給我照相呢！我一定要讓媽媽拍到我勇敢的一面、最燦爛的一面！

　　我用手輕輕地?fù)崦�馬兒的鬢毛，這駿馬，眼睛直瞪著我，兩個(gè)鼻孔直喘著粗氣，馬尾巴搖擺著，不時(shí)有一只前蹄往后蹬，仿佛要整裝待發(fā)隨時(shí)準(zhǔn)備出征，我幻想著自己成為白馬王子，身披大戰(zhàn)袍，頭戴金王冠，腳踏馬鞍上，雙眼凝視前方，但當(dāng)我真正騎上馬時(shí)，我遲疑了，更大的膽怯在與我的意志作戰(zhàn)，我緊緊地手握韁繩，腳不時(shí)活動(dòng)幾下確信腳牢固地套在馬鞍里。突然，馬跑了起來(lái)，我趕緊貼緊馬背，緊緊地抱住馬的脖子，馬跑得越來(lái)越快，慢慢地，我熟悉了馬兒奔跑的規(guī)律，伸直了背，繃緊的腳也放松了，雙手也輕松地?fù)崦�馬的.脖子，馬兒奔跑放緩了。

　　突然，前方出現(xiàn)了一塊泥水地，我連忙夾緊馬肚子，手也提緊韁繩，我擔(dān)心地望著它，估計(jì)它也看見(jiàn)許多人注視它，竟然一躍而起騰云駕霧般飛了過(guò)去，我驚得出了一身冷汗，而它絲毫不怕，像一位老將軍富有幾十年沙場(chǎng)征戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，勇猛向前沖……

　　馬兒和我雄赳赳氣昂昂地到了終點(diǎn)，我就是一個(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍凱旋而歸，掌聲為我響起，喝彩聲為我響起，我實(shí)在太累了，幸福地躺在柔軟的草地上。

　　這次，我克服了膽怯，我終于享受到了成功的喜悅。同學(xué)們，在人生的道路上，要時(shí)常為自己喝彩，才能像馬兒一樣跑得更快更遠(yuǎn)……

　　初中優(yōu)秀作文 13

　　我有一個(gè)小家，爸爸、媽媽和我，還有一個(gè)溫暖的大家，那就是我的班級(jí)。這個(gè)家里，每一個(gè)成員都發(fā)揮著自己的力量，遇到困難時(shí)，我們合理解決；遇到挫折時(shí)，我們互相鼓勵(lì)、互相支持。家是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　還記得那次跳繩比賽嗎？我們每天利用上操、課間和放學(xué)時(shí)間，奮力的練習(xí)，從日出至日落，我們沒(méi)有一個(gè)人遲到或缺勤，也沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò)什么，只是盡最大努力，為了集體奮斗著。在寒冷的隆冬，同學(xué)們放棄了溫暖的暖器、鐘愛(ài)的活動(dòng)，而選擇了集體的榮譽(yù)，這個(gè)家的'榮譽(yù)。比賽那天，我是搖繩的。同學(xué)們都像拼了命一樣，在寒風(fēng)中竟浸出了汗水。最后一分鐘是最累的，我的手臂非常的酸痛，而同學(xué)們的臉已經(jīng)開(kāi)始扭曲。但我能感受到，所有的同學(xué)都與我一樣，腦子里只有一個(gè)念頭：拼了！比賽結(jié)束后，我們沒(méi)有說(shuō)話，一個(gè)擁抱，一個(gè)動(dòng)作便能表達(dá)出語(yǔ)言不能表達(dá)的情感，就像家人般親密。

　　還記得上次期中考試嗎？數(shù)學(xué)老師給我們定下了目標(biāo)：全班上優(yōu)。為此，數(shù)學(xué)老師吧我們留到晚上五、六點(diǎn)。這段時(shí)間，我們沒(méi)有一個(gè)人搗亂、接下茬，全都全神貫注的聽(tīng)講。我們都為著這個(gè)目標(biāo)努力著，并盡量不妨礙其他人。放學(xué)以后，我們互相鼓勵(lì)著，每個(gè)人的心里都充滿著溫暖的力量與信念。班主任也常常在班里講話，使我們充滿斗志。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)遇到困難，擅長(zhǎng)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)幫助他。這種感覺(jué)就像一家人在登山，互相鼓勵(lì)、互相扶持，并共同努力，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。

　　還記得我們的八百米測(cè)試嗎？臨跑之前，我們相互握手，并戲稱為“輸給你力量”。神奇的是，我們真的感覺(jué)到充滿了力量。跑步時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都使我們充滿了斗志。跑完以后，我們整體都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　我們?cè)谶@個(gè)大家庭里共同前進(jìn)，向著共同的目標(biāo)努力著，這個(gè)家是我們前進(jìn)的動(dòng)力、努力的理由，使我們的驕傲！

　　初中優(yōu)秀作文 14

　　走在上學(xué)的那條小道上，可看見(jiàn)一條小河緩緩地流著，那樣沒(méi)有顧忌，閑逸雅趣。清澈的河面上，時(shí)有野鴨在上面休息嬉戲，泛起了一圈圈的漣漪，十分漂亮。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我會(huì)從地上隨意地拾起幾塊小碎石，輕輕地往河里一拋，伴隨著一道完美的弧線，石子“啪”的一聲，跌進(jìn)了水花四濺的河里，與泥土合二為一。過(guò)了一會(huì)兒，河水又恢復(fù)了平靜。

　　不知何時(shí)，河水變地淺了，水下的小石子和泥土都看不見(jiàn)了，河水也漸漸地由如玻璃般的透明變成了粘稠的草綠色，像是有人給它蓋上了一層臟臟的毯子，看著真令人難受。一到晚上，河水便散發(fā)著腥臭味，沒(méi)有人愿意與它訴說(shuō)內(nèi)心的悄悄話，也沒(méi)有人會(huì)再次坐在岸上，聆聽(tīng)它如銀鈴般清脆童真的.歌聲了，它的身上開(kāi)始漂著塑料袋，各類垃圾，許多婦女都在那兒洗衣服。將河水“弄哭了”。它不在是那個(gè)哼幾段小曲，唱一首小歌的那個(gè)干凈，健康的河水了，它失落得啜泣起來(lái)。

　　幾年過(guò)去了，河水身上的“毯子”越來(lái)越厚重起來(lái)，河水也對(duì)自己沒(méi)有信心了，它不再是奮力地向前流淌，而是默默地停止了運(yùn)動(dòng)，變的懶惰起來(lái)。

　　但是，在一個(gè)清新的早晨，河水又微笑了起來(lái)，像當(dāng)年的她一般……

　　當(dāng)她早上醒來(lái)時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)，身上的那條“綠毯子”消失了。它驚異地眨了眨眼睛，露出了好久不見(jiàn)的眼白：“怎么了？”它感到十分的疑惑不解，但是心中卻抑制不住那份喜悅感，它內(nèi)心長(zhǎng)久積累的血液沸騰了，它又感到了前所未有的那種激動(dòng)，它又充滿了干勁，忍不住“跑”了起來(lái)，又哼著小曲，唱著那動(dòng)聽(tīng)的“嘩啦嘩啦”，仿佛是要告訴全世界她的喜悅。

　　后來(lái)，它從附近人們的嘴里得知，那一天的晚上，一個(gè)隊(duì)的人來(lái)到小河旁，用各種機(jī)器來(lái)清理那些污垢，他們整整干了一個(gè)晚上，將河水變得和以前一樣美麗，一樣干凈。他們自稱是軍人……

　　河水聽(tīng)后，哭了。白色的泡沫濺了起來(lái)，又摔了下去。河水變地更美了，她懂得“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞的含義。它又是那個(gè)河水了，只不過(guò)又懂得了一些道理……

　　初中優(yōu)秀作文 15

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，經(jīng)歷過(guò)許多事，但大多事已經(jīng)淡忘，唯有那一束燈光讓我牢記在心。

　　那一天，我回來(lái)很晚，天空漆黑一片，只有那冰冷的月亮掛在天空。我進(jìn)了小區(qū)，今天停電，小區(qū)一點(diǎn)光都沒(méi)有。平時(shí)那普通的東西，此刻都變得如此嚇人。白天那和藹的大樹(shù)，似乎掉光了葉子只剩下光禿禿的枝干，好似魔抓般令人毛骨悚然。我加快了腳步，電梯也停了，我只好走樓梯上去，剛一上去，就聽(tīng)后面“吱——咚”的一聲門(mén)關(guān)了，我嚇出一身冷汗，加緊腳步往上走，一路上只能看得到微弱的綠光帶著“安全通道”四個(gè)字。這兒陰森的可怕，在我耳畔中時(shí)不時(shí)的響起風(fēng)鉆從門(mén)縫里鉆進(jìn)發(fā)出的`“呼呼”聲，也不知爬了多久，我竟然忘了我爬了幾樓，下去吧，不敢，這是上的去下不來(lái)呀！上去吧，我家一共有三十二樓還沒(méi)到就得累死在半路，我沒(méi)法子了，只能蹲在角落低聲嗚咽。

　　就在這時(shí)，樓上傳來(lái)腳步聲，越來(lái)越近，我的心跳得也越來(lái)越快。我看到了一束燈光，我看清了是媽媽！我叫了一聲媽媽，便一頭栽進(jìn)母親的懷里，媽媽她用那粗糙的手撫摸著我的頭，“好了，我們回家吧，我煮好了東西就等著你回來(lái)了�！蔽液蛬寢尳柚�那微弱的燈光回到了家。一到家，媽媽便把我的書(shū)包摘下來(lái)，放到我房間，還說(shuō)：“趁熱吃，涼了就不好吃了�！蔽夷闷鹗蛛娡舱罩鴭寢尩谋秤埃�繁重的家務(wù)讓她烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)了不和諧的銀絲，我強(qiáng)忍淚水，走上飯桌，想起媽媽在我最無(wú)助的時(shí)候，她幫助了我。他知道我很晚回來(lái)，因停電，他不放心，連續(xù)幾次下來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到我，可他還是下來(lái)直到等到我為止。

　　想到這兒，我的淚水再也克制不住了，幾大滴熱淚，滴在吃的上面，她那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。媽媽走了出來(lái)見(jiàn)到我流著眼淚，急忙問(wèn)道：“怎么了，不好吃，不好吃就別吃了�！薄安��！蔽也粮裳蹨I，“很好吃，真的很好吃�！蹦鞘蛛娡驳臒艄�，印著媽媽慈祥的臉。

　　這么多年過(guò)去了，那束光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，每當(dāng)莫看到燈光，就仿佛看著媽媽那慈祥溫柔的臉。

　　初中優(yōu)秀作文 16

　　朝，他隨性豁達(dá)，自在行走；暮，他披上星光，盡情表達(dá)。——題記

　　那個(gè)少年有著暖暖的笑容，藏著星星的眼睛，清清涼涼的薄荷嗓音。他是八千萬(wàn)小湯圓的信仰，也是我的信仰。

　　他就是青年歌手——王源。

　　王源，你們無(wú)法想象他是有多努力。剛出道的時(shí)候，唱功遭到質(zhì)疑，經(jīng)常有那些所謂的“專業(yè)人士”在公共場(chǎng)合侮辱其作品，這不是匪夷所思嗎？他沒(méi)有解釋，無(wú)需解釋……自那之后，朝朝暮暮，王源潛心學(xué)習(xí)，自己作詞作曲，出了第一首單曲《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》，曲風(fēng)溫暖清涼，一出就空降各大排行榜。

　　王源之前不擅長(zhǎng)跳舞，被貼上了“四肢僵硬，同手同腳”“記不住舞步，搶拍嚴(yán)重”的一系列標(biāo)簽。后來(lái)為了不拖累隊(duì)員，他經(jīng)常自己一個(gè)人加班，壓腿壓到痛哭流涕。看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。他的舞蹈終于有了改進(jìn)。他說(shuō)“哪怕我只有百分之三十的天賦，也會(huì)投入百分之七十的努力，做百分之百的自己。”

　　如果說(shuō)追星幫助最大的是什么？我覺(jué)得是勇氣。因?yàn)橹灰�有想�?jiàn)的`人，想見(jiàn)的人在遠(yuǎn)方，因?yàn)橄胍?jiàn)到的他很優(yōu)秀，即使漂洋過(guò)海也不覺(jué)得辛苦�！叭绻�你喜歡一個(gè)明星，請(qǐng)一定好好的去看一場(chǎng)他的演唱會(huì)，親自去，要親眼看到他，好好看看他�！辈逃垒x老師曾這么說(shuō)道。

　　12歲的選擇，13歲的第一步，16歲的嘗試，18歲的孤注一擲，19歲的飛向夢(mèng)想……這一路，王源真的很不容易。我希望他優(yōu)秀，但不要求他完美，因?yàn)樗�成為了他自己，�?dāng)然也教會(huì)我成為我自己。

　　他在20歲生日那天說(shuō)：“其實(shí)朝暮就是20歲這一天的朝暮，是山海相隔的朝暮，是我們每個(gè)人的朝暮，以此啟程，永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方可以奔赴�！痹改阋簧�努力，一生被愛(ài)，想要的擁有，得不到的釋?xiě)�，走過(guò)千山萬(wàn)水，都能被這世界溫柔相待。

　　生而自由，愛(ài)而無(wú)畏。

　　初中優(yōu)秀作文 17

　　進(jìn)入秋天，總想起一些關(guān)于秋天的故事，那故事如一個(gè)個(gè)鏡頭，在腦海中閃現(xiàn)出來(lái)，像秋天的一片片黃葉，在那里跳著舞蹈，那樣美麗，如一顆顆美麗的心，于是有一個(gè)秋天的故事，便放慢了速度，放慢了節(jié)奏，映入我的眼簾，即使十幾年過(guò)去，我依然不會(huì)忘記，就好像發(fā)生在昨天。

　　那是在一節(jié)寫(xiě)作課上，一個(gè)五年級(jí)的女孩說(shuō)：”老師，可以寫(xiě)秋天的葉子嗎？”我說(shuō)：“可以。”那節(jié)課是寫(xiě)關(guān)于秋天為題的作文，秋葉那該有多美啊，或許是我對(duì)秋天，對(duì)秋葉情有獨(dú)衷，每當(dāng)說(shuō)到秋葉，心里總是禁不住心跳，像我就是那片葉子，那該是一種怎樣的享受呢。

　　我曾和朋友談起秋葉，朋友說(shuō)美是美，只是太短暫，看到秋葉總是有一種歲月的傷感，看到我那種喜歡秋葉的'神情，朋友不免悵然，又不無(wú)羨慕：“你們的心還年輕�。　�

　　心還年輕，我想起了一句話來(lái)，心年輕，生命就不會(huì)老，這是多么富有詩(shī)意與哲理啊！我應(yīng)該把這顆心保持下去，并把這顆心傳給身邊的人。

　　這樣想著，不覺(jué)眼前有簌簌的秋葉閃動(dòng)……

　　終于，那個(gè)女孩的作文交上來(lái)了，我仔細(xì)閱讀，文中講了一個(gè)她和同學(xué)關(guān)于秋葉的故事，兩個(gè)人秋天走在路上，看到一片飄舞的落葉，兩個(gè)人一起去搶，另一個(gè)同學(xué)沒(méi)有搶到，兩個(gè)人因?yàn)橐黄�葉子鬧了別扭，后來(lái)的幾日，兩個(gè)人都很傷心，因?yàn)橐黄�葉子傷了感情，傷了友誼，經(jīng)過(guò)反思，幾天后，這個(gè)同學(xué)把自己搶到的秋葉送給了對(duì)方，而對(duì)方也主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，兩個(gè)人和好如初，比以前的友誼更深了。

　　這個(gè)故事感動(dòng)了我，兩顆純潔的心感動(dòng)了我，我似乎看到兩張笑臉，和兩個(gè)人共同欣賞那片秋葉的情景，秋葉如橋，連接了內(nèi)心深處的友誼，也架起內(nèi)心最美的彩虹，秋葉的故事似乎講完了，而愛(ài)的故事沒(méi)有終止，這個(gè)故事就像一顆種子，種植在我內(nèi)心深處，讓我感受到秋天的美好，秋葉的純潔與無(wú)私。

　　初中優(yōu)秀作文 18

　　夜風(fēng)吹來(lái)，一種清新，涼爽的感覺(jué)油然而生。風(fēng)中夾雜著雨水，打在臉上，涼涼的，好不愜意。

　　雨，還一直在下，春天的雨總是那么溫柔，猶如一個(gè)溫文爾雅的淑女。燈光透過(guò)玻璃，散射在整個(gè)黑夜中，借助微弱的燈光可以看到一個(gè)個(gè)小雨滴緩緩的落下，一個(gè)消失在我的視線中，另一個(gè)又趕緊補(bǔ)進(jìn)去，然后在消失，在補(bǔ)進(jìn)去……就這樣，雨，秩序井然的下著。漸漸地，地上竟聚集了一洼淺水。

　　水越匯越多，不一會(huì)兒竟能將整個(gè)大樓映射下來(lái)了，一個(gè)個(gè)房間的燈光都顯現(xiàn)在這里。水，在風(fēng)的吹拂下開(kāi)始擺動(dòng)，于是整個(gè)大樓也開(kāi)始擺動(dòng)，整個(gè)大樓中的燈也開(kāi)始擺動(dòng)。他們應(yīng)該是最快樂(lè)的了，不停地歡呼著，跳躍著，飛舞著，好像世界是他們的一樣。

　　目之所及的地方也都是燈；路燈、車燈、霓虹燈、家電燈……其中路燈是最英武的勇士，她們用自己的光照亮了整個(gè)夜空，用自己的身軀守衛(wèi)著不遠(yuǎn)處的伙伴們，使它們顯得更加美麗、炫爛。

　　雨水給燈光披上了一層薄紗，迷迷濛濛的顯的神秘，大有勝過(guò)蒙娜麗莎詭異笑容的勢(shì)頭，不自覺(jué)的吸引了你的注意力。引領(lǐng)你去探索它，猶如進(jìn)入了浩瀚無(wú)垠的宇宙。不，這確實(shí)是在宇宙，到處都是星星，建筑物跳躍著的是星，門(mén)店鋪前面炫爛的是星，馬路上飛過(guò)的是星。天上無(wú)星，而這里卻是星海。

　　為了逃避現(xiàn)實(shí)中的'那一點(diǎn)點(diǎn)不如意，我沉浸在著美麗的宇宙中，不想醒來(lái)。當(dāng)最后一滴雨打在我的臉上時(shí)，我暗自發(fā)笑，笑自己的癡傻，笑自己的愚昧，你本屬于這里，卻又為何苦苦地向另一個(gè)城市奔波呢？燈有燈的快樂(lè)，你有你的生活。

　　雨，終于累了，停下了它那偉大而富有意義的旅程。

　　夜，經(jīng)過(guò)雨的洗禮后顯得格外的清澈明靜。

　　風(fēng)，又一次吹了起來(lái)，空氣中還帶有雨后那種淡淡的清香。

　　星，不知什么時(shí)候已從云那里跳出來(lái)了。

　　初中優(yōu)秀作文 19

　　她從小就是個(gè)熱鬧歡性的孩子，總喜歡給身邊制造出各種各樣的驚喜。

　　她生得聰明伶俐，打小起就是這樣的。在她剛滿2歲時(shí)，媽媽抱著她在院子里扇小扇看月，媽媽的文化水平不高，看著月便隨口吟了兩遍"床前明月光，疑似地上霜”，媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)她競(jìng)?cè)灰矊W(xué)會(huì)了這兩句她隨嘴念叨的兩句，那時(shí)她就發(fā)現(xiàn)了自己無(wú)意中說(shuō)的兩句話亦讓媽媽這般高興，媽媽高興，她也高興，所以她喜歡這樣做。

　　后來(lái)，她長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。上了小學(xué)每次考完試總是神秘兮兮的回到家，眼睛亮晶晶的，白花花的牙齒笑得像輪小月牙兒，把卷子藏在身后，問(wèn)媽媽：“媽，你猜今天有啥好事兒？媽媽早就從她那歡喜的表情中看出了一二，但亦為疑惑地問(wèn)：“什么呀？我猜不著？”她總會(huì)在這時(shí)從背后"刷"地拽出那張100分的試卷亮給媽媽看，然后看到媽媽欣喜地笑著，她便高興了。

　　她15歲那年上了初三，一度叛逆的她考入了一所不起眼的小高中，人人都說(shuō)她的人生完了，只有媽媽對(duì)她說(shuō)？“加油！好好念高中，媽媽相信你�！笨伤�分明聽(tīng)到夜里媽媽房里傳來(lái)哭聲，看到那雙清亮亮的眸子略顯渾濁。

　　她暗暗發(fā)誓：一定要給媽媽一個(gè)驚喜。

　　就這樣她在小高中里度過(guò)了三年，每當(dāng)月末學(xué)生回家時(shí)她總待在學(xué)校里，只是托人給媽媽指去一封信，每年新年在家呆幾小時(shí)便又如匆匆趕會(huì)學(xué)校。

　　當(dāng)三年飛速溜走時(shí)，她以驕人的`成須位列的前矛，當(dāng)她拿到那張錄取通知書(shū)時(shí)，滿眶的淚水順頰而下。她飛奔著跑到了那個(gè)她最為熟悉的樓道前呼吸了一口氣兒，背著手，敲開(kāi)了門(mén)，仍如當(dāng)年的笑容那般燦爛似明月，當(dāng)門(mén)緩緩打開(kāi)，那張熟悉的臉龐探出來(lái)，看到她，愣住了。

　　“媽，你今天有啥好事？”“我猜不著”。

　　她仍如當(dāng)年那般舉起通知書(shū)，媽媽哭著抱住了她，笑著任淚水肆意縱橫……

　　她喜歡驚喜，也喜求母親那欣然的笑。

　　初中優(yōu)秀作文 20

　　從綠皮火車到高鐵，從青磚黛瓦到高樓大廈，從無(wú)到有，從有到優(yōu)，變化無(wú)處不在。但有時(shí)，“變”與“不變”也讓人無(wú)法抉擇。

　　秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，黃葉滿地，發(fā)出如同哀鳴般的聲音�？諝馊缒�固了般。一個(gè)穿著灰色大衣，有些駝背的老人和一個(gè)戴著眼鏡的青年男子交談得十分激烈。鄉(xiāng)下故居，是舍是留，舅舅與外公爭(zhēng)執(zhí)不休。舅舅希望外公能搬到城里，但外公堅(jiān)決不肯，它只想留在鄉(xiāng)下老家，過(guò)尋常日子。舅舅苦口婆心地勸道“鄉(xiāng)下老屋那么破舊，您何必自討苦吃？”我覺(jué)得舅舅說(shuō)得很有道理，可一向溫和慈祥的外公此刻臉上卻透著堅(jiān)毅執(zhí)著的神情，巋然不動(dòng)，將頭倔強(qiáng)地扭到一邊。一副即使舅舅再怎么努力也不會(huì)妥協(xié)的樣子。

　　不僅舅舅這么覺(jué)得，我也認(rèn)為鄉(xiāng)下老屋不值得外公再回去。

　　家鄉(xiāng)的老屋斑駁破舊，十分簡(jiǎn)陋，它在歲月中佇立著，靜默著。我每次去那，都會(huì)對(duì)那破敗的景象皺眉�，F(xiàn)在，村子里的人越來(lái)越少了，可外公卻心心念念地想回去。那里，沒(méi)有城市的繁華，卻有滿是希望的農(nóng)田：那里沒(méi)有精致的家具，卻有一口落滿灰塵的大缸：那里沒(méi)有整潔舒適的住所，卻是外公魂?duì)繅?mèng)縈的地方……

　　舅舅小心翼翼地為外公斟茶，鏡片籠上了一層水汽，他輕輕拍拍外公的肩，道：“爸！不要只看到過(guò)去生活的.好，您看看，在城里，不也挺好的嗎？再說(shuō)，您若回鄉(xiāng)下，我們?cè)趺凑疹櫮�，子女在哪，哪不就是您的家嗎？”我看到外公的身體顫動(dòng)了一下，但很快又調(diào)整回來(lái)，眼神依舊堅(jiān)定�！盃敔�，別擔(dān)心，還有我陪你呢！”才幾歲的表弟嚷嚷。鄉(xiāng)情，他還沒(méi)有體會(huì)過(guò)。

　　在時(shí)間的推移種，伴隨著外公的思念和舅舅的無(wú)奈，家鄉(xiāng)的老屋在風(fēng)雨飄搖中佇立，它依舊守望者故土和遠(yuǎn)方的親人。

　　時(shí)代在變，生活方式在變，但人的心靈，感情終究不變！

　　初中優(yōu)秀作文 21

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”伴隨著這句家喻戶曉的千古名句，清明節(jié)也悄然來(lái)到了我們的身邊。清明節(jié)不僅是掃墓的時(shí)候，也是春游的好時(shí)節(jié)。清明節(jié)下午我就和朋友去文汶河濕地公園來(lái)了一次春游之旅。

　　一路乘著公交車去公園，在路上便觀賞了不少“曇花一現(xiàn)”景色。走進(jìn)濕地公園，清新的空氣仿佛是為了迎接我們換了一套新裝似的。我和朋友一見(jiàn)到那些花果樹(shù)木，便迫不及待的去拜訪他們。我先挑了一棵長(zhǎng)的并不高的樹(shù)，遠(yuǎn)處看花開(kāi)得非常美麗，近處觀察也更有一番情趣，花瓣大約分為兩層，第一層只是有點(diǎn)淡粉，像是化了淡妝的少女，第二層顏色則深的更厲害，特別是底部，都有點(diǎn)像深紫色了。拜訪完它后，我環(huán)視四周，又對(duì)一棵梨樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這棵樹(shù)的樹(shù)干呈棕褐色，花的顏色很白，中間的花蕊開(kāi)的很密，仿佛它們從生長(zhǎng)開(kāi)始就是為蜜蜂服務(wù)的。這時(shí)，一陣微微的風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著一種很特殊的香氣，讓人辨識(shí)不出這是哪種花，我沿著香氣跑去，走到一棵茂盛的樹(shù)前，“嗯，就是你！”我不禁為自己的勝利露出了笑臉，這棵樹(shù)以葉子為中心，每一片都成愛(ài)心的形狀，葉脈清晰，花雖然不多，卻香得讓人陶醉在其中，我靠近聞了聞，一種不帶任何修飾的香氣撲鼻而來(lái)，它雖沒(méi)有桂花的“飄香十里”那么濃郁，但也稱得上是花香中的極品了！

　　正當(dāng)我迷在這片香氣中無(wú)法自拔時(shí)，朋友趕過(guò)來(lái)了，她掐著腰，氣急敗壞的想要說(shuō)什么似的，我沒(méi)等她開(kāi)口，就一口氣把她拉到了連心湖，映日荷花在接天蓮葉的.襯托下，顯得更加美麗了，湖面上映著下午的陽(yáng)光，波光粼粼，照得像一條金光閃閃的大金魚(yú)，讓人不禁有了沉沉的睡意。晚風(fēng)漸漸吹拂過(guò)我們的臉頰，天色開(kāi)始暗了下來(lái)，我們的春游之旅也結(jié)束了。

　　又是一年清明時(shí)，桃紅李白，春暖花開(kāi)，外面的世界是多么美好，處處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香！讓我們一起投身到大自然中去，擁抱世界，親近自然！

　　初中優(yōu)秀作文 22

　　我獨(dú)自走在熱鬧的街道，向著家的方向走去。

　　忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，在拐角處向我走來(lái)。我想她看見(jiàn)了我，可眼神卻在躲避著，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的身影了。

　　一步，兩步，我們之間的距離越來(lái)越近，我下意識(shí)地對(duì)她招手。本來(lái)面無(wú)表情的她，立即堆起了笑容，說(shuō)：“你好�！本o接著走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問(wèn)我：“你去哪？”我說(shuō)：“回家�！蔽覀儽悴辉僬f(shuō)話，低頭看著路。一陣沉默，尷尬在彌漫。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)口問(wèn)：“你也回家？”“我去買東西�！薄巴�哪走�！薄巴�前直走。”又是一陣沉默，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時(shí)看看天空，有時(shí)踢一踢路邊的小石子，長(zhǎng)嘆一口氣，想起那被陽(yáng)光照耀的一天天：春天，我們?cè)谔镆袄锉寂埽幌奶�，我們卷起褲腳，在小溪里追逐；秋天，我們?nèi)�撿那落葉，還記得那次我們?cè)谝黄�金黃之下，笑得可歡了；冬天，你有時(shí)過(guò)來(lái)，我們把小腳丫伸進(jìn)同一條毯子，捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)間隙。我也依稀記得那年春天，在春風(fēng)的吹拂下，你也像陣風(fēng)，離我而去。

　　原來(lái)你家挨著我家，可現(xiàn)在你卻搬去離我家遠(yuǎn)一些的.地方，雖然你沒(méi)去另一個(gè)城市，可時(shí)間久了，我感覺(jué)你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地說(shuō)：“我家到了，拜拜�！彼�也只是朝我揮了揮手，就走了。我向著太陽(yáng)落山的方向去了，她向著東邊去了。我大步向前走，沒(méi)有回頭，心中已經(jīng)沒(méi)有一絲依依不舍，僅存一點(diǎn)遺憾、一絲懷念。到了家門(mén)前，我回過(guò)頭，她已經(jīng)不見(jiàn)了。在這廣闊的世界里，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我們已經(jīng)失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補(bǔ)的距離。

　　夕陽(yáng)下，我們向著不同的方向走去了，向著不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……

　　初中優(yōu)秀作文 23

　　這是一個(gè)悶熱的夏天，我照舊走到窗邊，想打開(kāi)窗戶透透氣。剛走近，一抹熟悉的綠色就撲入眼簾。我的心加快了跳動(dòng)。被一種巨大的驚喜包圍了。啊，我的朋友，你又出現(xiàn)了！

　　兩個(gè)月前的一個(gè)周末，天下著雨，伴隨著呼呼的風(fēng)聲。我百般聊賴地坐在書(shū)桌前發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的奇特聲音鉆進(jìn)了我的耳朵。我好奇地側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，一個(gè)什么物體好像在敲打著窗戶，噠噠，噠噠，鍥而不舍。雨漸漸變小，那聲音也逐漸消失。在好奇心的驅(qū)使下，我走到窗邊打開(kāi)窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的.青藤！

　　它在和風(fēng)中輕輕搖擺，嫩綠的枝條上有幾片翠綠的葉子。雨后的陽(yáng)光照在上面，像無(wú)數(shù)個(gè)金色小點(diǎn)在跳躍。更令人驚喜的是，枝條的末端還開(kāi)著一朵淡黃色的小花。風(fēng)雨無(wú)法將它摧毀。它柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中搖擺，抖落著幾顆晶瑩的水珠。

　　這根藤條是從哪里來(lái)的呢？我順著它生長(zhǎng)的源頭奔上頂樓的陽(yáng)臺(tái)。哦，原來(lái)它是一盆擺在陽(yáng)臺(tái)邊上的不知名植物垂下的枝條。它不像葡萄那樣能結(jié)出甜美的果實(shí)，自然也得不得主人給予的竹竿攀爬。但它沒(méi)有放棄。既然不能攀上頂峰，那就找另一條通道吧。它順著墻堅(jiān)持不懈地向下爬行，爬過(guò)一層層樓，窺探每一個(gè)不為人知的角落，領(lǐng)略一片獨(dú)特的街道風(fēng)景，

　　望著它，仿佛望著一位令人尊敬的伙伴。是它教會(huì)了我人生道理！

　　可是在一個(gè)月前，我走進(jìn)臥室，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外它熟悉的身影。原來(lái)，是媽媽為了怕它擋住視線，扯斷了它。我傷心起來(lái)，怕是再也見(jiàn)不到它了。

　　可它有出現(xiàn)了！一個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉，它又回來(lái)了！我站在窗邊，望著它在風(fēng)中努力的身影。即使道路艱難險(xiǎn)峻，它依然堅(jiān)定走上自己選擇的路。它是一根渺小的枝條，但在我心中，它是偉大的榜樣！

　　和風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在窗前的椅子上，望著它在窗外飄舞。我握緊了拳頭，心中暗想：“有了你，我的窗外不再單調(diào)。朋友，我們一起加油吧！”

　　初中優(yōu)秀作文 24

　　自古以來(lái)，每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就會(huì)教孩子們念古詩(shī)，從小到大的課本中都有古詩(shī)。文人作畫(huà)后，也會(huì)在畫(huà)旁作詩(shī)。古詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。

　　我小的時(shí)候，媽媽給我買了一本帶圖畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》，我也對(duì)那本書(shū)“頗感興趣”，只要媽媽不注意時(shí)，我總會(huì)在樹(shù)上面劃上幾道或是撕掉幾頁(yè)，漸漸地，我長(zhǎng)大些了，原先的小厚一本書(shū)，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時(shí)我終于對(duì)書(shū)上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí)，我便會(huì)搬著個(gè)小板凳坐在角落里用情的`讀詩(shī)。

　　當(dāng)時(shí)的我對(duì)一首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》情有獨(dú)鐘，可能也是因?yàn)槟巧厦娴漠?huà)的原因吧！“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！迸赃叜�(huà)著一個(gè)老爺爺笑著對(duì)孩子們，可孩子們卻都不認(rèn)識(shí)他，不愿意和他玩，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)老頭兒太可憐了，沒(méi)人理他，我都替他感到傷心�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白這首詩(shī)的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認(rèn)識(shí)他。

　　不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩(shī)再不過(guò)是李白的詩(shī)了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬(wàn)戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個(gè)人只有他的心是純凈無(wú)暇的，才能寫(xiě)出令世人驚嘆的詩(shī)詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會(huì)領(lǐng)悟其中的真理。

　　不論是詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫還是白居易、黃庭堅(jiān)這類的絕頂詩(shī)詞文人，各個(gè)朝代，各個(gè)時(shí)期，各個(gè)地點(diǎn)總會(huì)有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩(shī)詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。

　　每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩(shī)詞的聲音，我們都感到無(wú)比溫暖和自豪，中華的詩(shī)詞，永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊！

　　初中優(yōu)秀作文 25

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都一樣。但有一點(diǎn)不同，我的夢(mèng)想是一個(gè)秘密，嗯！秘密這個(gè)詞用得很貼切，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想與家庭情況互相排斥，互相抵觸。這個(gè)夢(mèng)想就是——音樂(lè)夢(mèng)。我不曾和父母提起過(guò)，也怕他們知曉我的夢(mèng)想。也奇怪，心里總有一種莫名的感覺(jué)，反正不想他們知道，好像他們知道了天就會(huì)塌下來(lái)一樣。

　　但，最終他們還是知道了。那天大家在幫我找英語(yǔ)輔導(dǎo)課，不知怎么弟弟就拉住我說(shuō)：“姐姐，我去告訴大爸爸你想學(xué)鋼琴！"我連忙拉住弟弟的手，心越加快，似乎要蹦出來(lái)了一樣，臉色漲得通紅：“不行，不行，不行，你要說(shuō)出去了我就不和你好了！”

　　最終，弟弟不顧我的阻攔，義無(wú)反顧的告訴了媽媽，就在那瞬間，我的大腦一片空白，不知該怎么辦。結(jié)果眼淚像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來(lái)。在那一刻，我仿佛讀懂了媽媽的眼神，那眼神仿佛帶有心酸，憐惜，疼愛(ài)，愧疚，但不知有沒(méi)有一絲絲失望。因?yàn)槲覀兗业那闆r必須通過(guò)讀書(shū)，來(lái)改變現(xiàn)狀，學(xué)什么音樂(lè)完全是在浪費(fèi)精力，時(shí)間和金錢，以后是不一定能靠這個(gè)吃飯，掙錢。我知道如果我家的經(jīng)濟(jì)比現(xiàn)在好五倍和十倍，她一定會(huì)讓我去追逐我的夢(mèng)想，他一定會(huì)竭盡全力支持我。

　　就在那一瞬間，我身體，大腦仿佛不受自己控制，扭頭就走，頭也不回的走。

　　也許，夢(mèng)想有時(shí)候可以展現(xiàn)出來(lái)，但有時(shí)候必須把它當(dāng)做秘密藏在心里。

　　也許，我此生和音樂(lè)有緣無(wú)分。

　　也許，有一天我會(huì)為著這個(gè)夢(mèng)想頭也不回的`走下去。

　　也許，我能成功。

　　難忘的時(shí)刻——在秘密，夢(mèng)想被揭穿的時(shí)候，媽媽那心酸，憐惜，愧疚，疼愛(ài)的眼神和我那莫名的淚水，頭也不回的倔強(qiáng)。

　　初中優(yōu)秀作文 26

　　“愛(ài)”一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼。“愛(ài)”是偉大圣潔的卻又是渺小的。在生活中的每一處都有愛(ài)的存在，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字眼每個(gè)人都有不同的感想，有人說(shuō)愛(ài)真誠(chéng)，也有人說(shuō)愛(ài)虛假，但是有一種愛(ài)是毋庸置疑、不可否認(rèn)的。那就是“親情之間的愛(ài)”。

　　我到現(xiàn)在還模模糊糊的記得一件事情，大概有七八年了吧！那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我突然發(fā)了高燒，我的.體溫高達(dá)39。6度，喝了藥仍遲遲不肯退去，媽媽慌了，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，給我裹上大衣便執(zhí)著的向雪中沖去，要知道爸爸當(dāng)時(shí)只穿了一件單薄的毛衫，媽媽緊緊的跟在后面，我感受到了寒冷的氣息，而爸爸抱著我，更是凍得瑟瑟發(fā)抖，我后來(lái)就什么也不知道了，那時(shí)我好像是燒暈了吧！爸爸同樣感冒了。我躡手躡腳的走到爸爸身旁，在他的耳邊輕輕的說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”

　　可是，我現(xiàn)在的天真無(wú)邪呢？被誰(shuí)給偷了去？我想起小時(shí)候的種種糗事，便會(huì)忍不住噴笑。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)，我小時(shí)候喜歡騎爸爸的脖子，竟在爸爸的脖子里撒了兩回尿，爸爸氣喘吁吁的跑回來(lái)把我的一切安頓好以后便去洗澡了，聞了騷尿味一個(gè)上午，我不禁又噴笑了，我還在詫異，老爸為啥不把我扔下來(lái)？

　　愛(ài)無(wú)言，卻有行動(dòng)，媽媽愛(ài)嘮叨，從早晨嘮叨到了中午，又從中午嘮叨到了晚上，真煩，可是有一次媽媽說(shuō)去姥姥家有事，一天不回家，我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的。晚上，守著毫無(wú)生氣的大房子我潸然淚下，終于……媽媽回來(lái)了，我迫不及待的撲進(jìn)媽媽的懷里，嚶嚶哭泣。我才知道我離不開(kāi)媽媽的嘮叨……

　　通常，父母的一個(gè)眼神都會(huì)給人某大的鼓勵(lì)。父母的一句話都會(huì)給人莫大的勇氣……

　　雖說(shuō)“愛(ài)無(wú)言”，可是我終究忍不住的喊出來(lái)：“爸媽，我愛(ài)你們！”

　　初中優(yōu)秀作文 27

　　夜深了，月亮躲進(jìn)云層伴隨著星星睡了，一切都顯得靜悄悄的。

　　我獨(dú)自坐在椅子上呆呆地望著這張?jiān)嚲�，看�?jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，又回想起在這兩個(gè)月中每天早起晚睡，挑燈夜讀英語(yǔ)，本指望成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步，但一切都成了泡影，不禁簌簌地留下了眼淚。

　　為什么，我會(huì)失敗呢？為什么，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)一步步下滑？這到底是為什么呢？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽颐刻煸缟稀⑼砩隙紙�(jiān)持抽出半小時(shí)來(lái)，讀、背英語(yǔ)單詞，每星期都將做錯(cuò)的'題目抄進(jìn)筆記本，然后再去做一遍，兩遍，三遍甚至更多，直到消化為止。

　　“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。”難道是我在答題時(shí)不夠認(rèn)真、仔細(xì)嗎？我在考試時(shí)全神貫注，一題一題看下來(lái)，在做選擇題的時(shí)候，我仔細(xì)審題，將不正確的選項(xiàng)一個(gè)個(gè)排除，寫(xiě)上一個(gè)最有把握的答案；在做完形填空和閱讀理解時(shí)，我用筆將與題目相關(guān)聯(lián)的句子劃出來(lái)，又講英文翻譯成中文，選出與這句話的意思最接近的回答，反復(fù)斟酌所選的答案是妥當(dāng)；而在做用所給單詞填空時(shí)，我一遍又一遍回想老師上課時(shí)所講的語(yǔ)法點(diǎn)和常用句型，盡量去填可能性最大的單詞。難道這還不夠嗎？

　　回想起每次考試的總分都是被英語(yǔ)成績(jī)絆住了腳，我不禁心灰意冷，欲哭無(wú)淚……

　　“吱嘎”一聲，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，遞給我一張紙條，上面工工整整地寫(xiě)著：沒(méi)有人能隨隨便便成功，沒(méi)有失敗何來(lái)成功呢！是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹，從哪里跌倒就從哪里爬起，即使前方荊棘叢生，也要微笑著大步前行。

　　永不止步，我相信我可以做到更好。

　　初中優(yōu)秀作文 28

　　“砰。”巨大的關(guān)門(mén)聲響還在身后。

　　耳邊還游蕩著母親的話：“有本事，你就別回這個(gè)家�！�

　　又吵架了，我已經(jīng)忘了這是第幾次了。我抬頭望了望了天，黑壓壓的云層直壓的人們的心情更加陰郁。馬上要下雨了，我心想。我抬起像灌了鉛的腳走出了小區(qū)。心情煩悶的想大喊。我漫無(wú)目的'地走在街上�？粗�街上匆匆忙忙從我身邊走過(guò)的人，他們臉上帶著焦急，時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。我想他們現(xiàn)在肯定很想回家躲雨吧。

　　家！我自嘲的笑了笑，搖了搖頭，繼續(xù)漫無(wú)目的走著。不知不覺(jué)，雨滴落在我的臉上，身邊的人也越來(lái)越少，只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人：在躲雨，在向著家的方向跑去。

　　雨滴漸漸變大了，我站在車牌下躲著雨�？粗�玉帝漸漸落下來(lái)地在水面上，發(fā)出清脆的聲響，看著水面上的氣泡和滴在水面上濺起的漣漪。我陷入了沉思。我想了很多很多：有小時(shí)侯第一次叫媽媽時(shí)，媽媽臉上的欣喜。有第一次成功走出第一步時(shí)，媽媽臉上的驕傲。有第一次拿滿分時(shí)，媽媽臉上的欣慰。有第一次犯錯(cuò)時(shí)，媽媽臉上的失望。

　　我想起這幾十年來(lái)，媽媽無(wú)微不至的照顧。媽媽頭上的三千青絲已不再像年輕時(shí)那樣有光澤了，歲月也在媽媽的臉上刻下了一道道的痕跡。

　　想著想著，臉上早已一片溫?zé)�，拿手一摸，臉上早已分不清到底是淚，還是雨。

　　我一路向著家的方向跑去。忽然一道熟悉的影子印入我的眼簾——是媽媽。

　　我飛奔到媽媽面前。媽媽的衣服濕透了，頭發(fā)濕答答的黏在額頭上�？匆�(jiàn)我，忙說(shuō)：“傻孩子，叫你走你還真走呀�？旎丶覔Q一身衣服，別著涼了。”

　　我猛地點(diǎn)了幾下頭，說(shuō)：“媽，我們一起回家換衣服吧�！�

　　“嗯！”

　　在我們身后，雨停了，太陽(yáng)笑了，陽(yáng)光灑在我們身上，像給我們鍍了一層金光，美輪美奐。我和母親相視而笑。

　　初中優(yōu)秀作文 29

　　小時(shí)候，父親的手仿佛一片天，帶給我蔚藍(lán)的夢(mèng)想；再長(zhǎng)大些，父親的手仿佛一片海，源源不斷給我做人的啟迪；現(xiàn)在，父親的手仿佛一座山，悉心地給我作出指正和批評(píng)。父親的手，是滄桑的，時(shí)間無(wú)情地給他留下歲月的痕跡：父親的手，是博大的，包容了我的錯(cuò)誤，給予了我鼓勵(lì)；父親的手，是堅(jiān)韌的，撐起了這一個(gè)家。

　　在父親的手上，布滿了老繭和皺紋。他辛苦勞作了四十多年。小時(shí)候只為減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他在高中之前從來(lái)不穿鞋子，到學(xué)校有一天的路程，他堅(jiān)持下來(lái)了；在家里，白天干活，晚上復(fù)習(xí)功課，他堅(jiān)持下來(lái)了；現(xiàn)在，他和母親一起把我和妹妹供上了初中，他也堅(jiān)持下來(lái)了。我問(wèn)父親：“你不累嗎？”他說(shuō)：“不累只要你能上大學(xué)，以后找到個(gè)好工作，爸就知足了�！闭f(shuō)著用他那粗糙的手撫摸著我。我的眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　小的'時(shí)候我還不走路，是父親拉著我的手一步一步地教我走路的。摔倒了又扶我站起來(lái)，繼續(xù)走有一次，他放了手，我頓時(shí)大哭起來(lái)。父親背著手說(shuō)：“不要怕，繼續(xù)走，你一定行�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了走路，父親在一旁看著我，眼里滿是欣慰。

　　還有一次，考試失利了，我很沮喪，趴在桌子上一聲不吭，父親又走了過(guò)來(lái)，把手放在我的肩上。我抬頭望著他�！鞍职謺�(huì)怎么做呢？”我心里很害怕�？筛赣H卻說(shuō)：“要相信自己，這一次的的失利并不代表全部，只要下一次做得更好，那就是成功�！彼�默默地離開(kāi)了房間，我的淚水又在打轉(zhuǎn)了……

　　晚風(fēng)瑟瑟，不知父親又在做何事。是在吃晚飯還是已經(jīng)睡了。父親終究有一天會(huì)熬不下去，我如果不好好學(xué)習(xí)怎么行呢？

　　那璀璨的夢(mèng)想，已經(jīng)不遠(yuǎn)；人生的道理，時(shí)時(shí)銘記；曾經(jīng)的錯(cuò)誤，已成過(guò)去。但父親還能回到曾經(jīng)的青春年代，享受生活嗎，我想是不能的。為什么？問(wèn)問(wèn)時(shí)間就知道了。

　　初中優(yōu)秀作文 30

　　林花謝了春紅，太匆匆。人世間的一切事物都有著屬于自己的感動(dòng)，如今光陰飛逝，韶華不再，珍惜自己的感動(dòng)，亦值得回味。

　　月色溫柔，蕩起莫名的漣漪。就是這么一個(gè)寒冷的冬天，就是這么一個(gè)溫柔的月夜，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路。在拖長(zhǎng)的影子下走向爺爺?shù)募�。一向不敢輕易觸碰那透明的夢(mèng)，只恐一瞬間就會(huì)支離破碎。走向那月光下仍然漾著絲絲溫情的`老屋，輕輕地推開(kāi)老屋的門(mén)，灰塵灑落，輕輕地喚了聲，“爺爺？”早明白終將得不到回應(yīng)，而我卻依舊霸道地認(rèn)為爺爺還在我的身邊。只是，掛在墻上的棱角分明的黑白遺照冷酷地提醒我這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　心中還是糾結(jié)了起來(lái)，淚水無(wú)言的流了下來(lái)，仿佛在為自己哭泣。我輕輕地伸出手去觸碰那張?jiān)趬?mèng)中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的臉，但他眼中的嚴(yán)厲卻又更勝幾分，似冷峻的光直射心底。曾記起兒時(shí)他與我一起嬉戲的場(chǎng)景，曾記起少時(shí)貪玩他嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，但是，已成為往事，此情待可成追憶。月光灑落，凝望我的臉，提醒我，爺爺，早已一去不返。

　　心中猛然響起了一句話，是爺爺和我說(shuō)的，“不要為過(guò)去而悲傷，要為將來(lái)而奮斗”。是呵，爺爺不正是盼望我成為一個(gè)遇到挫折能夠堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？我不禁為自己的感性而感到羞愧。在心中許下一個(gè)誓言，不為挫折所打敗，要努力拼搏，不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕�。在爺爺�(shù)倪z像前重重的磕了三個(gè)頭，邁開(kāi)沉穩(wěn)的腳步走出門(mén)外，目光更加的堅(jiān)定，就連一向抿著的嘴角也不覺(jué)地勾起了一絲弧度。

　　從那一夜起，心志愈加的成熟，為著心中的誓言而感到激動(dòng)和振奮。因?yàn)檫@次的經(jīng)歷，收獲了自己的感動(dòng)。人生如畫(huà)，感動(dòng)常在。因自己的一次蛻變而感動(dòng)，因自己的一次進(jìn)步而感動(dòng)。打開(kāi)心靈的窗口，睜開(kāi)敏銳的眼睛，品位自己的感動(dòng)，莫讓一切都隨風(fēng)。然后流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。被自己感動(dòng)，不失為生活的精彩。用心靈品味，用情感潤(rùn)澤，用人格襯托。被自己感動(dòng)，活出一份精彩！

　　初中優(yōu)秀作文 31

　　時(shí)間過(guò)得很快，又是新的一學(xué)期。還記得在上學(xué)期期末考試時(shí)我考得很不理想，被評(píng)了一頓，只好懲罰我做家務(wù)活。在無(wú)可奈何的情況下，我只好做家務(wù)了。

　　因此在寒假的兩天中，我便做了家務(wù)活，第一天，我首先是把家人吃飯用的碗洗干凈，依次放好。之后把桌子上的垃圾清理干凈。第二件事，把家里從里到外都要掃干凈一遍，最后一件事，就是整理房間。這一天結(jié)束了，第一次做完這些事，心里很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我獲得的回報(bào)，而且身體雖然感到很疲倦，心里卻是甜甜的。

　　接著的一天，我便要把家里的玻璃擦干凈，之后，就是把家里拖完地，并且把房間的東西整理好。最后，媽媽把家里仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。

　　兩天過(guò)去了，我知道，媽媽?xiě)土P我做家務(wù)活的原因，從中我通過(guò)這次做家務(wù)活就能體會(huì)到媽媽的辛苦，整天不僅要洗衣服，燒菜等，還要上班，而我只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻不能做到這點(diǎn)兒小事，在那時(shí)，回到家中后，頓時(shí)心里就像是十五個(gè)吊桶打水七上八下，媽媽知道后，雖然一直批評(píng)著我，而我卻想著自己的痛楚。卻沒(méi)有想一想媽媽平時(shí)的辛苦。

　　那時(shí)，我就下定決心；一定要好好學(xué)習(xí)，上課專心致志的聽(tīng)講，做到孔子所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之�！蔽疑钚�，只要努力，努力，在努力，希望之花一定會(huì)結(jié)出累累果實(shí)的.。

　　從做家務(wù)活這個(gè)勞動(dòng)中，我可以從中體會(huì)到母愛(ài)的偉大，母親為了我們可以寧愿勞累自己，也許我的母親也正是如此，她想讓我通過(guò)這種方式來(lái)明白學(xué)習(xí)的重要性，少壯不努力，老大徒傷悲。也許，正是這種原因，才讓我從中明白出學(xué)習(xí)的真理和奧秘。

　　是的，這次做家務(wù)活，我不僅明白學(xué)習(xí)的道理，還能增強(qiáng)了自己的獨(dú)立意識(shí)和平常的生活習(xí)慣，漸漸地，我也能夠做家務(wù)活雖然很辛苦，但是心里卻是暖暖的，有獲得成功時(shí)的那種欣喜和自滿。

　　說(shuō)到這里，我有決心能在新的一學(xué)期進(jìn)步，同時(shí)我更希望自己能夠體會(huì)到成功時(shí)的辛福的滋味，同時(shí)我自己一定能夠馬到成功。

　　初中優(yōu)秀作文 32

　　小時(shí)候的我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)，最愛(ài)看的節(jié)目就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比這過(guò)年七天更樂(lè)呵的了：貼春聯(lián)，掛福字，包餃子，放鞭炮，一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。

　　然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)春節(jié)失去了興趣，人們都在忙，親戚們根本沒(méi)有時(shí)間聚在一起。春聯(lián)依舊貼，紅燈照樣掛，鞭炮仍然放，但是總覺(jué)得春節(jié)不是這么回事，總覺(jué)得春節(jié)真的是越來(lái)越?jīng)]有意思，越來(lái)越?jīng)]有年味。

　　我經(jīng)常想：“如果這樣下去，那么再過(guò)幾年，人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了？忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的味道了？”

　　但是，今年的除夕之夜徹底改變了我的'想法。

　　這天大年三十，我一大早就和父母去外婆家，我的親人都聚到了那里。家人一起貼春聯(lián)，掛福字，忙碌中隱隱透著一股年味。

　　中午，家人都聚到一起吃飯，家人暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來(lái)。家人一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心胸，開(kāi)懷大笑，所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的'香味中感到了一股濃濃的年味。

　　下午，家人高興地架起麻將桌，玩起了麻將。輸錢贏錢不重要，重要的是情緒。家人一邊玩著麻將，一邊談?wù)�。我們小孩打開(kāi)電視，所有的節(jié)目都和過(guò)年有關(guān)，越發(fā)讓我感到了濃重的年味。

　　晚上，我們?nèi)�家坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲，家人笑的前仰后合。趁著過(guò)年的鐘聲還沒(méi)有到來(lái)，我們下樓去放鞭炮，樓下也有人在放鞭炮，我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫(huà)。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。

　　最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了！離新年的鐘聲只有10秒了！9—8—7—6—5—4—3—2—1！家人互相拜年，給親友發(fā)信息，打電話祝福，一家老小其樂(lè)融融。

　　我很高興，因?yàn)橛纱四軌蚩闯�，人們并沒(méi)有摒棄千年的傳統(tǒng)，依然能夠感覺(jué)到過(guò)年的“年味”，那就是一家老小的團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　初中優(yōu)秀作文 33

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)——海門(mén)。那有許多美食，紅燒山羊肉，萬(wàn)年芋艿，東灶港海鮮……不過(guò)我要介紹一種令大家垂涎三尺的美食——藕餅。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，藕餅是一種既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的美食。小時(shí)候，大家都沒(méi)有油煙機(jī)，誰(shuí)家炸了藕餅，大家也都是老遠(yuǎn)就能順著這香氣尋覓而來(lái)。藕餅真有那么好吃嗎？今天，我也來(lái)嘗一嘗這個(gè)美味的小吃。

　　我將準(zhǔn)備好的豬肉放在砧板上，小心翼翼地剁了起來(lái)，刀與砧板有節(jié)奏地發(fā)出“篤篤，篤篤”的聲音，如同一匹駿馬在草原上奔馳。剁完豬肉，我將手洗凈，然后從干凈的清水中將白白嫩嫩的蓮藕拿出，接著用小刀將前后兩個(gè)老的藕頭藕尾切去，然后將藕切成一個(gè)個(gè)兩個(gè)藕片尾巴連在一起的大夾子。我十分認(rèn)真地切著，生怕自己一不小心將藕片切斷。接下來(lái)就是一個(gè)艱難的任務(wù)——和肉餡。當(dāng)然，這里要請(qǐng)上我的“大力士”爸爸來(lái)幫忙，只見(jiàn)老爸將袖子往上卷了卷，然后向肉中加了少許的`鹽、蔥后，便用筷子向著順時(shí)針的方向飛速攪拌起來(lái)，在老爸和肉餡的時(shí)候，我將面粉“變成”了我等會(huì)兒需要的面糊。

　　開(kāi)始包藕餅了！我將藕片口輕輕打開(kāi)，用筷子將肉餡一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)去，然后輕輕一按，將多余的肉餡刮去，這樣，一個(gè)藕餅就做好了。炸藕餅了！我先將藕餅在面糊中滾了一下，然后往油鍋中里一放，只聽(tīng)一聲“噼里啪啦”的聲響，油鍋里冒起了無(wú)數(shù)個(gè)泡泡，像一條條小魚(yú)在荷葉中來(lái)回穿梭。藕餅的顏色越來(lái)越深了，由白色到淡黃，又由淡黃到金黃。

　　剛出鍋的藕餅金燦燦的，油汪汪的，像一朵朵向日葵，又像天空中的太陽(yáng)。

　　我看得“口水直流三千尺”，迫不及待地咬了一口。��！真香，藕餅的香味在我的嘴中化開(kāi)，在唇舌之間纏繞著，久久不肯離去。我吃了一口又一口，這時(shí)越吃越好吃，我不由自主地稱贊道：“藕餅真好吃，真是太贊了！”

　　初中優(yōu)秀作文 34

　　格外地愛(ài)這個(gè)冬天。因?yàn)橛醒��?/p>

　　冬天的第一場(chǎng)雪，總是讓人很興奮。雪鋪天蓋地地漫來(lái)。呼嘯的風(fēng)把它們卷起，繼而重重跌落，很美，美得驚心動(dòng)魄。因?yàn)闆](méi)有雨，雪更顯得格外縹緲與空靈。

　　第二天一早，你便置身于一個(gè)玉樹(shù)瓊枝的世界。何其幸也，雪把我童年的記憶盛裝起來(lái)，留我在冬日取暖。

　　從小就愛(ài)雪。喜歡漫無(wú)目的地在路上走，平整的，蓋著厚厚的雪，還沒(méi)有人踩過(guò)的路。在心里歡喜地走好每一步，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，是那種很干很干的雪，沒(méi)有雨水夾雜在里面。走了一段，便停下，回頭看，一串一串腳印留下來(lái)。一群孩子們追著雪亂跑，伸著手，等雪落在掌心，可是還沒(méi)來(lái)得及看清它的樣子，就化了。男孩子們尤為歡騰，打雪仗，或是在雪地里打滾，大家的心把冬天烘得暖乎乎的。我想，孩子們那么愛(ài)雪，是因?yàn)樗麄兒脱┮粯拥募儩崳�所以，格外親切吧。

　　冬的空寂，也襯得冬天分外熱鬧。

　　有雪的'冬天，才更讓人感到年味兒！

　　總是喜歡過(guò)年的。因?yàn)橛醒�，大人們�(cè)缭缡展ぃ�開(kāi)始打掃房子，擦洗家具，忙著買對(duì)聯(lián)，置辦年貨，煙花爆竹成摞堆在角落里，那是孩子們是最高興的了，人人手攥一支煙花棒，絢爛的花火前，是朦朧的笑臉，遙遠(yuǎn)的天際，不時(shí)傳來(lái)巨響。

　　下雪的晚上，萬(wàn)籟俱寂，新醅的“十月白”酒已經(jīng)燙好，紅泥小火爐上，正烤著小小的糍粑，香氣四溢。一陣風(fēng)來(lái)，把門(mén)口的棉簾掀了一個(gè)間隙，小雪趁機(jī)飄落進(jìn)來(lái)。雪珠打在屋瓦上，如小珠滾過(guò)玉盤(pán)，聽(tīng)雪的人，已經(jīng)有了八分的醉意，還在喝——“門(mén)前六出花飛，樽前萬(wàn)事休提�！庇蒙曩x漁《光陰》中的內(nèi)容形容再合適不過(guò)了。

　　有些愛(ài)只能在冬天，也只有冬天才能裝得下我們對(duì)雪、對(duì)年味的愛(ài)，還有人們對(duì)生活的愛(ài)。

　　也只有在冬天，我才有一種深深的幸福感和歸屬感。

　　有些愛(ài)只能在冬天——

　　只有冬天才能裝得下我們對(duì)雪、對(duì)年味的愛(ài)，還有人們對(duì)生活的愛(ài)。

　　也只有在冬天，我才有一種深深的幸福感和歸屬感。

　　初中優(yōu)秀作文 35

　　滴血般的花朵芬芳開(kāi)放，從遠(yuǎn)處望去，好比一把利器割傷人的手指，血液從手指滑落，一滴滴紅艷艷的液體順流而下，瑟的讓人發(fā)抖……

　　初次看見(jiàn)你，是，在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，曾經(jīng)的過(guò)往如同電影，上映著。每次看到你與別人談笑風(fēng)生，心如同滴血的杜鵑，止也止不住。每當(dāng)看到你與別人追逐打鬧之時(shí)，心中的怒氣油然而生，恨不得，恨不得，將你那已不屬于我的心，強(qiáng)行挽留。但我知道，那是沒(méi)有的，每次我都狠天公不作美，為什么不讓我與你緊緊的纏綿。而是望著你與別人的談天說(shuō)地，互相依偎。原本一顆純潔善良之心，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，陡然轉(zhuǎn)變?yōu)楹葑之?dāng)前的概念，開(kāi)始變得很虛偽、很做作，那也是為了得到你……

　　時(shí)光的腳步?jīng)]有停留下來(lái)，而是隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。

　　再次看到你，又帥氣了很多，高挺的鼻梁，挺直的腰板，陶瓷般的肌膚，深邃的眼眸，細(xì)長(zhǎng)而白皙的手指，如同童話世界里走出的王子，可是你的公主又會(huì)是誰(shuí)呢？我在期待你的到來(lái)，期待那甜美的純真愛(ài)戀。

　　但一切的一切都事與人為，你沒(méi)有看上我這個(gè)端莊賢淑、溫文爾雅的公主，而是娶了一個(gè)蠻橫、俏皮的瘋丫頭，我真不懂你那令人匪夷所思的想法，難道老天也都不替我伸冤嗎？

　　那天，黑暗的一天，她離開(kāi)了你那溫暖寬敞的胸膛。肇事者不見(jiàn)蹤影，你抱著她那冰冷的.軀體，嘶聲竭力的呼喊著，當(dāng)我撐著把傘，靜靜地在角落注視著你，看著你那痛苦的表情，我好想從過(guò)去抱著你，讓你得到失去摯愛(ài)人的補(bǔ)償，我去了……

　　你毫不留情面得把我摔在地上，連回頭都不屑一顧。我無(wú)助的強(qiáng)忍著淚爬起來(lái)，對(duì)著你歇斯底里的大叫，你卻沒(méi)有一絲反應(yīng)，只顧著梳理那漸漸冰冷的她，我開(kāi)始想瘋了一樣的在雨中跑，沒(méi)有方向，前面一片黑暗，找不到，找不到溫暖的懷抱……

　　我從一個(gè)驕傲的公主，變成了毫不起眼的乞丐。

　　然而為了愛(ài)，我義無(wú)反顧。

　　初中優(yōu)秀作文 36

　　往往有許多人總會(huì)在記憶中湮滅，假若人生可以重來(lái)，那是否可以選擇曾經(jīng)？然而人生沒(méi)有假如，許多人與物終將會(huì)在記憶中忘卻。

　　獨(dú)走竹道，其也悲涼�？倳�(huì)有那么一群人，他們?yōu)閴?mèng)想踏上學(xué)習(xí)的道路，行行色色的人在學(xué)校中相聚，相遇、相知，以至相散，有的會(huì)成為知己，有的則會(huì)成為朋友，然而最多的卻是相散后成為過(guò)客。

　　人走茶涼，難留其溫。太多的太多，無(wú)盡的記憶時(shí)常會(huì)在眼前浮現(xiàn)。我以為抓住了記憶就不會(huì)忘卻，可是我錯(cuò)了，我不知道記憶也會(huì)消散。記憶消散，那么許多人是否也會(huì)隨之消散？我時(shí)常這樣反問(wèn)自己，可我看到的'是太多的空洞。我時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)忘掉某些人，我怕我會(huì)成為過(guò)客，我不愿去想，也不敢去想。我很迷茫，也很疑惑，更多的或許是不愿吧！

　　生而無(wú)奈，然而不易。人一生中會(huì)遇見(jiàn)許多人，往往真正在乎自己的也就那么幾個(gè)，這是真正的朋友。真正的朋友總會(huì)在自己危難時(shí)幫自己度過(guò)，因此記憶也總選擇記住朋友，所以它并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘卻。朋友曾經(jīng)和朋友聊天，他說(shuō)和小學(xué)同學(xué)相遇，可卻無(wú)話對(duì)他說(shuō)去說(shuō)，感覺(jué)關(guān)系淡了吧，最終也就成了過(guò)客。我總是在想，人生就像演戲，我們用不同的心態(tài)對(duì)待不同的人，形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態(tài)，而此過(guò)程中充滿了欺騙和偽善，真正的友情卻少之又少。人一生中擁有幾個(gè)真心朋友也就無(wú)憾了。但人生中太多的謊言，太多的無(wú)奈卻終將會(huì)吧大多的人變?yōu)檫^(guò)客，或許人生最悲的事也就莫過(guò)于此吧！

　　人與人之間有時(shí)就如宇宙天際，地月旋轉(zhuǎn)，彗星擦肩。真正朋友就如地月旋轉(zhuǎn)，長(zhǎng)久相伴。人生過(guò)客就如彗星擦肩，一轉(zhuǎn)即逝。然而人生大多卻如彗星，擦肩而過(guò)。曾經(jīng)無(wú)知以為人生雖有過(guò)客，但卻少之又少。然則物極必反，慢慢地才看清世界，才逐漸明白自己不過(guò)是大千世界中萬(wàn)千過(guò)客的一員罷了！

　　人生亦涼，其也悲涼，流星易逝，恍若過(guò)客。

　　初中優(yōu)秀作文 37

　　紙船，陪我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)天真的童年�？墒�，有一個(gè)問(wèn)題一直令我百思不得其解。紙船為什么會(huì)浮在水面上，難道只是因?yàn)樗�輕嗎？那么鋼鐵制造的大輪船呢，它也很輕嗎？于是，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來(lái)三個(gè)相同材料構(gòu)成，但重量、體積不同的木塊，裝了一盆水，把它們同時(shí)壓入水中。我的手一松開(kāi)，三個(gè)木塊像三胞胎一樣，齊刷刷地急速上升，浮在了水面。這次實(shí)驗(yàn)不但沒(méi)有揭開(kāi)我心中的謎團(tuán)，反而加重了我的好奇心。

　　周末，我又開(kāi)啟了“實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)”。我絞盡腦汁，沉思了好一會(huì)兒。突然我一拍腦袋叫起來(lái)：“對(duì)了！上一次我做實(shí)驗(yàn)用的木塊是同種材料構(gòu)成的.。難道……”我又用同種回形針、同種橡皮、三個(gè)胡蘿卜做了同樣的實(shí)驗(yàn)。由此得出了結(jié)論：同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不變。”那么，不同材料構(gòu)成的物體呢？我這個(gè)“問(wèn)題機(jī)”又發(fā)出新問(wèn)題了。實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明一切，我又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

　　我取了胡蘿卜、石頭和泡沫三種東西，把它們壓入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的，直流“眼淚”，我的手一松，它就像監(jiān)獄里的犯人一樣逃到水面上了。石頭則死死地停在水底，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。胡蘿卜搖擺了一下，水底又冒起一串泡泡，胡蘿卜仿佛在抽動(dòng)，在猶豫，最終還是停在了水底。我足足看了十分鐘，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。有重復(fù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是如此。我清了清嗓子，學(xué)著教授的口吻，說(shuō)：“不同材料構(gòu)成的物體，它的沉浮和重量、體積有關(guān)。重的容易沉，輕的容易浮。如果重量相同，體積大的容易浮，體積小的容易沉。哈哈！”我為自己揭開(kāi)了沉浮的面紗而洋洋得意，為自己得出了深?yuàn)W的結(jié)論而。沾沾自喜。突然，我又陷入了沉思……

　　不一樣的努力，也會(huì)有不一樣的結(jié)果嗎？就讓我用目標(biāo)來(lái)展現(xiàn)努力的經(jīng)過(guò)，用實(shí)踐來(lái)證明努力的結(jié)果吧！

　　初中優(yōu)秀作文 38

　　五一勞動(dòng)節(jié)，原以為父母會(huì)帶我去一些新鮮有趣的地方玩，誰(shuí)知，父母竟吩咐我和姐姐到農(nóng)田里干活，翻松軟泥土，沒(méi)有干完活便不許吃飯，還說(shuō)什么“不勞則無(wú)獲”。

　　沒(méi)辦法，我只好與姐姐一起完成任務(wù)。剛一開(kāi)始，我很有勁頭，也許是因?yàn)楦械胶闷姘桑�但過(guò)了一會(huì)兒，我便想打退堂鼓，四周黃土飛滾，熱辣辣的驕陽(yáng)下，連土都咯腳。僅干了一會(huì)兒，臉上已被浸得癢癢的，我煩躁地擦了一把汗，真渴望能有一陣風(fēng)，手里握得緊緊的鋤頭也都“出汗”了，可我卻不能放棄。“不勞則無(wú)獲�！� “啊，不勞動(dòng)，我連飯也沒(méi)得吃，所以，我累得氣喘吁吁也不休息，心中只有一個(gè)信念：”堅(jiān)持就是勝利！“

　　有好幾次我快支撐不住了，但我想到平時(shí)爺爺勞累干活的身影，我便長(zhǎng)嘆：爺爺每天肯定很辛苦吧，獨(dú)自干那么多的'活。想想自己做這么少事便喊苦喊累，真不應(yīng)該，所以我只好拼搏著，拼搏著……

　　終于，我和姐姐干在吃午飯前把活都干完了，那時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣，肚子咕咕直叫，所以我立即盛飯，我第一次覺(jué)得原來(lái)飯是那么的美味！正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，天空突然陰了下來(lái)，空氣十分清新，我感到很無(wú)奈：為什么不早點(diǎn)，虧我剛才這么辛苦，這么熱。父母看到我嘟起小嘴，不禁笑了。

　　今天，我通過(guò)干農(nóng)活，深深地體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，但比勞動(dòng)更難得的是那份勞動(dòng)的快樂(lè)！

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