要“上綱上線”,更要腳踏實地作文素材

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”，大數(shù)據(jù)，自媒體時代隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展紛至沓來，個人展示的平臺得到豐富，海量資料與應(yīng)用俯拾即是觸手可得。廣東某小學布置的微信寒假作業(yè)，便是信息時代下的又一創(chuàng)新之舉。

　　老師要求學生在假期里及時于班級微信群中“曬作業(yè)”，著實令人耳目一新。將作業(yè)搬上網(wǎng)絡(luò)，既豐富了學生完成作業(yè)的過程與方式，提高學習的積極性，又建立起假期督促作業(yè)完成進度的機制，可有效預(yù)防“假期拖延癥”。如此符合時代潮流的“上線”作業(yè)，可謂一舉兩得，因而獲得老師青睞，家長歡迎，連本對假期作業(yè)一拖再拖的學生，都為這新鮮的方式吸引。

　　然而，作業(yè)“上綱上線”，是否真如當?shù)亟逃�部門宣稱一般“將成為學習常態(tài)”？在我看來，學習并非朝夕之事，相較于新鮮出爐、好奇圍觀，學習更需要“板凳坐得十年冷”的恒心和毅力。在線作業(yè)在假期方興未艾，學生憑一時新奇感或可保證作業(yè)的完成，但漸成常態(tài)，學生習以為常后，以新鮮感維持的學習熱情便難以為繼，又如何保質(zhì)保量地完成學業(yè)呢？莊周的《逍遙游》有云，“適莽蒼者，三餐而返，腹猶果然”，“適千里者，三月聚糧”，短期的學習便猶如至于莽野，成效顯著，但經(jīng)年累月的求學之途無異于行萬里路，沒有勤奮不懈的準備，談何苦盡甘來的收獲呢？

　　假期中，平日里患上拖延癥的學生們，缺乏的不是監(jiān)督，而是自覺自制的心態(tài)。“上線作業(yè)”無可厚非，甚至成效喜人，但終究只是治標之策，權(quán)宜之計。真正擺正學生對學習的態(tài)度和看法，才能真正地標本兼治，藥到病除。由此可見，在線學習的變革日新月異突飛猛進，可線下的教育同樣不應(yīng)輕慢懈怠。知識本無需網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的華麗包裝，腳踏實地一步一步的旅途更加真實美麗。

　　在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)呈指數(shù)式飛躍的時代，人們大都抓緊潮流追趕時代步伐，作業(yè)電子化或是大勢所趨；但求學之心須得樸實化、真摯化，要“上綱上線”的新鮮作業(yè)，更要腳踏實地的學習旅途。

【要“上綱上線”,更要腳踏實地作文素材】相關(guān)文章：

我們要飛翔作文素材10-08

腳踏實地作文05-31

腳踏實地的作文03-21

沒有素材的素材作文10-09

腳踏實地的作文(薦)12-05

經(jīng)典的作文素材06-24

以腳踏實地為話題的作文05-06

[高中作文素材摘抄]高中作文素材摘抄04-04

作文寫作素材01-13

與奮斗的作文素材03-27