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光腳小丫作文素材
光腳小丫作文素材1
失去了就來不會(huì)來，回不來才懂的珍惜。
———————題記
當(dāng)那天，我看完了光腳小丫作文，向小荷中老師請(qǐng)教作文，我心里一直在想，她會(huì)離開嗎？為什么要離開，我之后就在也沒聽過她的音訊。
我們是在發(fā)紙條認(rèn)識(shí)的，我看過了她的作文，發(fā)現(xiàn)她真的與眾不同，跟我一樣四年級(jí)的學(xué)生，竟然能寫出怎么棒的作文，我的`作文，簡(jiǎn)直不能和她相比，我就發(fā)了紙條給她，她不久就回復(fù)了，我們就這樣交上了朋友，不久后，她去看我的作文，給我留下了評(píng)議，我挺高興的，因?yàn)槲矣纸簧狭艘粋�(gè)好朋友。
今天我無意中發(fā)現(xiàn)了五粒豌豆發(fā)給我一條新的點(diǎn)評(píng)，她讓我猜猜她是誰，我絞盡腦汁，想出了一個(gè)好辦法，我點(diǎn)了她的名字，看了她的作文，才知道她就是光腳小丫！
朋友，謝謝你留下來
光腳小丫作文素材2
我的新名字叫：五粒豌豆，也是我博客的名字。這名字是轉(zhuǎn)載的，出自安徒生種的一只小小的豆莢里，但目前還不知道是第一粒還是第五粒，就靠我自己的造化了。
來小荷我不為爭(zhēng)分，（小荷給我再高的分，我能上清華還是北大？）我只想學(xué)寫作文，只想能在一個(gè)開開心心的，熱熱鬧鬧的，和和睦睦的'，平等相處的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真正的學(xué)生作文，而不是那些無病呻呤�，F(xiàn)在是國(guó)泰民安的大好時(shí)代，我就不懂，何來如此多的煩惱和憂傷，更不懂的是，竟有個(gè)別所謂的為人師表（誰知道呢？？）也跟著瞎起哄，難道大家真的都處在吃不飽飯，穿不暖衣，住不好房了而煩惱不可嗎？
當(dāng)然，我不否認(rèn)，小荷雖然有許多作文水平不夠理想的，包括我自己。但可以肯定地說，小荷是個(gè)藏龍臥虎的地方，我也曾找到了許多好榜樣（不含老師），在無數(shù)次的作文評(píng)點(diǎn)中，我也都曾表露過佩服。對(duì)不起，由于小荷又是個(gè)敏感之地，我只能把那些我所佩服的人埋名隱姓了。
這次短暫的離開，有兩個(gè)原因：
一是前段時(shí)間我正在組建三人組合古箏獨(dú)奏演出隊(duì)。我們的三人組合叫：“芊纖愛”。芊：寄意這個(gè)新生的組合如草木長(zhǎng)青；纖：出自《古詩十九首》“娥娥紅粉妝，纖纖出素手。”指女孩纖細(xì)的手，古箏纖細(xì)的弦；愛：我們用柔美的手在纖細(xì)的琴弦上展示對(duì)人類的愛。我們?nèi)说钠骄挲g是十一歲，在20xx年都獲得過全國(guó)少年兒童古箏大獎(jiǎng)賽各級(jí)別的金獎(jiǎng)。所以都很有實(shí)力，我們共出演了十四場(chǎng)，轟動(dòng)一時(shí)。宣傳部，教育局，廣電局都對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)很高，因此又邀請(qǐng)我們演了幾場(chǎng)�，F(xiàn)在暫時(shí)停演了，所以有時(shí)間了，也可以回到小荷了。
二是對(duì)小荷真的有點(diǎn)失望了。當(dāng)時(shí)正好我要參加三人組合，就離開了小荷。開始是真的不想回來了。后來一忙，就把這事兒給忘了。有一次我演出回來，興奮的睡不著，就鬼使神差地上了小荷，誰知有那么多的人在呼喚我，許多人都在苦口婆心地勸我，（其實(shí)那事兒我早就忘了）特別是RooT老師也來給我留言，（在小荷我是不上聊天室的，我只希望以文交友，我也沒時(shí)間聊天，我還的練古箏，我不想靠聊天來拉分。所以我也不知道誰是老師，后來是好心人告訴我的。）我流淚了。第一個(gè)反應(yīng)就是有空我就回小荷，不為別的，就為那么多愛我關(guān)心我的兄弟姐妹們。
最后我要說：“小丫今天回來了，在此先向大家道個(gè)歉，然后專心向大家學(xué)作文。
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