柴靜《看見(jiàn)》讀后感[1]
“我渴望呆在最寂靜的角落里，被最熱烈的聲音包圍�！�
——來(lái)自柴靜的日記。
這個(gè)時(shí)代盛產(chǎn)“名人”，特別是和媒體沾邊的，有人說(shuō)把一頭豬放在CCTV演播室里也會(huì)出名。
這話雖然有褒獎(jiǎng)CCTV之嫌，但也不算很夸張。
初聞柴靜出書(shū)是去年冬天的事了，當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有太大的感覺(jué)，“哦，柴靜也出書(shū)了”，心想。
那時(shí)也不知道她早先出過(guò)一本書(shū)。
反正名人都出書(shū)嗎，白云都出了，柴靜差啥呢。
后來(lái)看了她的新書(shū)發(fā)布會(huì)，決定入手。
白巖松說(shuō)，人們懷念的世界未必都是美好的，人們號(hào)稱(chēng)最幸福的歲月其實(shí)往往是最痛苦的，只不過(guò)回憶起來(lái)非常美好罷了，你經(jīng)歷的時(shí)候或許覺(jué)得很慢很難甚至很痛很苦，但經(jīng)歷過(guò)再回首的時(shí)候往往卻非常懷念。
十年的心路，愿意并能夠呈現(xiàn)出來(lái)就值得一看，尤其還是柴靜，勇敢、務(wù)實(shí)而又頗具文藝范的這種作者，我們喜歡。
當(dāng)當(dāng)下單后很快就收到了書(shū)，看到封面立即想起了某網(wǎng)友的“批評(píng)”：“不帶這樣的，只PS柴靜的臉，任由大爺們一個(gè)個(gè)跟陳忠實(shí)似的”。
呵呵，權(quán)當(dāng)是花絮了，其實(shí)我倒覺(jué)得封面照片蠻親切。
估計(jì)柴靜也是有所考慮，所以在新書(shū)發(fā)布會(huì)上還特地說(shuō)明了關(guān)于封面的設(shè)計(jì)思考。
《看見(jiàn)》有405頁(yè)，挺厚的，乍一看覺(jué)得還是對(duì)得起它的價(jià)錢(qián)。
裝幀樸素，沒(méi)有一上來(lái)好幾個(gè)大彩頁(yè)，沒(méi)有眾多大牛的聯(lián)袂推薦，讓人感覺(jué)很踏實(shí)。
書(shū)脊上的“理想國(guó)”三個(gè)字像天邊的彩虹。
@舒淺淺同學(xué)先行閱覽，春節(jié)之后輪到了我，從黑龍江回天津的火車(chē)上開(kāi)始，當(dāng)然，我是平常心讀柴靜，沒(méi)有刻意崇拜，也不帶有“柴靜只是徐靜蕾和朱軍的合體”之類(lèi)的偏見(jiàn)。
我平時(shí)讀書(shū)是很慢的，這次還是很慢，但也有不同，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容，偶爾會(huì)呼吸困難、甚至心痛唏噓，打開(kāi)這本書(shū)，你就不禁跟著她的文字，在那些人群與往事里穿行，看見(jiàn)……
初見(jiàn)陳虻，比“你對(duì)成名有心理準(zhǔn)備嗎”這樣幼稚的問(wèn)題更幼稚的是柴靜那份幼稚的心高氣傲。
進(jìn)入央視，潰敗緊跟著潰敗，但或許潰敗就是蛻變的軀殼，就像她書(shū)中后來(lái)的數(shù)次蛻變，沒(méi)完但總有益。
非典，在我們還在大學(xué)里因?yàn)椴荒艹鲂ｉT(mén)玩而抱怨的時(shí)候，柴靜和她的團(tuán)隊(duì)出生入死奮戰(zhàn)在阻擊非典的第一線。
那次是她生命的一次大開(kāi)闔，原來(lái)溫暖窄小的自我，瞬時(shí)被生命拉開(kāi)了無(wú)限的可能。
山西，山西。
故鄉(xiāng)情節(jié)是每個(gè)游子最深切的感情，然而這里文字的沉重讓我感到悲傷，悲傷于那樣深深的戀下，眼看失去的無(wú)能為力。
當(dāng)然，這段故事也同樣貫穿于著柴靜與奶奶的那段溫暖記憶。
盧安克，無(wú)能的力量，一切成熟的邏輯被推翻，重建，又被消滅，反思。
當(dāng)人們?nèi)谥淞R藥家鑫和虐貓女的時(shí)候，柴靜給我們講述了兩個(gè)怎樣由于不同悲劇造成的悲劇。
“人最大的慈悲是給生命一個(gè)救贖的機(jī)會(huì)”。
而我們要學(xué)習(xí)的，是如何看見(jiàn)、面對(duì)那苦難與原罪的種子，甚至是惡開(kāi)出的花。
這些，普遍存在于我們這些“善良”人的心里。
陳虻，以及老范、老郝，這些亦師亦友的伙伴，與他們的感情猶如血肉已經(jīng)伴隨生命而結(jié)合在了一起，走過(guò)人生最難忘的日子、最精彩的路程，你中有我，我中有你。
向陌生的人傳遞這些成長(zhǎng)的記憶，是一種功德。
這里面有痛，有淚，有苦難，有微小的歡樂(lè)雜陣其中，這一切，構(gòu)成繁復(fù)生命的每一面，有待我們?nèi)ピ庥�，看�?jiàn)。
《看見(jiàn)》是記載柴靜個(gè)人的心路歷程的白皮書(shū)，是中國(guó)社會(huì)發(fā)展變遷的備忘錄，想怎么定義，因人而異吧。
但那并不重要。
重要的是為什么它會(huì)這么受歡迎，我想，大概是因?yàn)椴耢o不斷拾取令人感動(dòng)的過(guò)去，令人心碎的回憶，更難為珍貴的是那觸及靈魂的思考，在這物欲橫流、犬牙交錯(cuò)的時(shí)代，讓人們體會(huì)到人性的感受和生命的感悟，永遠(yuǎn)是我們心中最原始而迫切的需求所在。
“生和死，苦難和蒼老，都蘊(yùn)含在每一個(gè)人的體內(nèi)，總有一天我們會(huì)與之相逢�！�
“我們終將渾然難分，像水溶于水中�！�
多有禪意!
也很喜歡書(shū)中的另一句話：“很多事情，是因?yàn)橛腥讼嘈�，才�?huì)存在”。
想起王箏的那首歌，《我們都是好孩子》，“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，相信愛(ài)可以永遠(yuǎn)愛(ài)……”。
相信吧，因?yàn)樯旧砭褪且粓?chǎng)夢(mèng)的旅行。
相信吧，因?yàn)楹芏鄸|西唯有你相信，才會(huì)擁有。
就象陳錫文發(fā)給柴靜的短信里說(shuō)：“我們做的事情，都是為了讓人們繼續(xù)對(duì)明天有信心”。
讀柴靜的《看見(jiàn)》有感[2]
第一次發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是在同學(xué)的桌上，柴靜這個(gè)名字雖早有耳聞但并沒(méi)多少了解，只知道她是一個(gè)央視記者。
吸引我的是它的封面，是怎樣的一個(gè)記者能讓身旁的老人笑的如此慈祥，小孩肆無(wú)忌憚地玩耍，而《看見(jiàn)》這一個(gè)名字又有種莫名的沉重感。
個(gè)人認(rèn)為讀的速度過(guò)快是對(duì)這本書(shū)的不尊重，一本書(shū)，二百八十八頁(yè)，二十個(gè)章節(jié)，二十六萬(wàn)字，能描述的不算多，內(nèi)容的厚重感卻絕不允許你匆匆掠過(guò)，打開(kāi)品讀讓人不禁停下來(lái)深思，合上又讓人不舍。
“人們聲稱(chēng)最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的，只是事后回憶起來(lái)的時(shí)候才那么幸�！�。
《看見(jiàn)》是柴靜十年記者生涯的一個(gè)回顧，沒(méi)有宏大的敘事，在講一個(gè)個(gè)鮮活的，這十年中所經(jīng)歷過(guò)極具突出的事件里的人。
這十年中，從娛樂(lè)節(jié)目到中央電視臺(tái)的新聞評(píng)論部，由第一次采訪時(shí)的青澀，緊張，焦慮，到語(yǔ)言犀利，咄咄逼人的溫柔殺手，再到現(xiàn)在的寬厚。
她說(shuō)關(guān)鍵不是別人能給什么，而是自己內(nèi)心想要什么。
如今的柴靜正在一步一個(gè)臺(tái)階的爬上事業(yè)的最頂峰。
她這十年中遇到過(guò)的挫折，苦難，感動(dòng)，也許只有自己能夠體會(huì)。
那時(shí)的陳邙對(duì)柴靜說(shuō)：痛苦就是痛苦，對(duì)痛苦的思考才是幸福…十年的成長(zhǎng)，就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。
青春是用來(lái)奮斗的，相比起來(lái)，我的青春或許不值一提，但青春對(duì)于每個(gè)人自身來(lái)說(shuō)都是同樣的刻骨銘心。
像那年的高三，沒(méi)有人會(huì)記得你考過(guò)多少分，沒(méi)有人知道自己在排名榜前走開(kāi)時(shí)失落的模樣。
但只有自己記得曾經(jīng)做題做到教室里只剩自己，曾經(jīng)在失敗時(shí)痛苦地向朋友傾訴，只是因?yàn)椴桓市摹?/p>
也許很多努力貌似徒勞無(wú)獲，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他得到的是博爾赫斯說(shuō)的“時(shí)光流逝而我心安”。
如今的柴靜已經(jīng)有成熟的淡然，在許多誤解與反對(duì)的聲音中她只是沉默、微笑。
然而多少人知道有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂。
人常常被有意無(wú)意忽略，被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，被埋在無(wú)意識(shí)之下。
真相來(lái)自探尋，來(lái)自我們自身對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
而這個(gè)過(guò)程中，平衡是我們的道德責(zé)任。
藥家鑫的故事那時(shí)傳遍了大街小巷，可是又有多少人真正了解這件事。
就如那時(shí)的我寫(xiě)作文常想著如何把這個(gè)人批判得再犀利一點(diǎn)，把這件事說(shuō)的再有深度一點(diǎn)，然而看過(guò)這本書(shū)后發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知。
自己那所謂的觀點(diǎn)不過(guò)也是從新聞媒體的觀點(diǎn)得來(lái)，從沒(méi)去深入了解和思考，然后得到自己的觀點(diǎn)。
柴靜是從藥家鑫父親的角度來(lái)闡述這個(gè)事情的來(lái)龍去脈。
一個(gè)兒子的成長(zhǎng)以及父親的影響都是潛移默化的，當(dāng)父親用暴力手段去解決問(wèn)題的時(shí)候，孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的手法必然是暴力，當(dāng)父親對(duì)受欺負(fù)的孩子漠然置之的時(shí)候，孩子可能得出的結(jié)論是這就是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，暴力才能解決問(wèn)題。
一個(gè)自己看著長(zhǎng)大的孩子，作為家長(zhǎng)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)或者無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，失敗的教育才會(huì)釀成如此悲劇。
書(shū)中是拋開(kāi)媒體對(duì)藥家鑫殺人影響的大肆渲染，去關(guān)注事件的本身，關(guān)注真相，這也是柴靜這本書(shū)一直想傳達(dá)的觀點(diǎn)。
身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們，面對(duì)形形色色的網(wǎng)絡(luò)信息，我們又是否能像柴靜一樣去關(guān)注真相，關(guān)注事件本身，面對(duì)社會(huì)又是否能多一份理智。
像書(shū)中講到的許多新聞事件，像華南虎事件、虐貓事件，當(dāng)時(shí)的人們?cè)诳吹叫侣剤?bào)道后是熱議紛紛，網(wǎng)友的批判聲也能壓過(guò)新聞的本身，然而看過(guò)這本書(shū)后，有人會(huì)后悔曾經(jīng)的妄下論斷，也有人會(huì)因?yàn)榇掏吹膫诙_(kāi)始謾罵。
而我學(xué)到的是在許多事情發(fā)生的面前，不必急于下結(jié)論，發(fā)表意見(jiàn)，很多時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí)，換一個(gè)角度或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)缺口。
對(duì)真相的拷問(wèn)與挖掘，理智對(duì)待我們所見(jiàn)的不公，也許是我們?cè)搶W(xué)會(huì)的一種能力。
《看見(jiàn)》這本書(shū)是柴靜十年的心路歷程，我自認(rèn)閱歷尚淺，她所抵達(dá)的高度是我不能觸及的，但也正因?yàn)檫@樣，讀書(shū)的意義就顯得更深遠(yuǎn)，從讀書(shū)中經(jīng)歷他們的心路，在自己的領(lǐng)悟中成長(zhǎng)，才能看見(jiàn)真實(shí)的自己。