陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣區(qū)復(fù)查評估驗(yàn)收辦法

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陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣（區(qū)）復(fù)查評估驗(yàn)收辦法

　　導(dǎo)語：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)校與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，合理配置教學(xué)設(shè)備等教育資源，提升學(xué)校教育技術(shù)裝備水平，指導(dǎo)學(xué)校有效的使用各種教學(xué)儀器和設(shè)備，全面開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)等實(shí)踐活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的整體素質(zhì)。下面是小編收集的陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣(區(qū))復(fù)查評估驗(yàn)收辦法，歡迎閱讀。

陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣（區(qū)）復(fù)查評估驗(yàn)收辦法

　　第一章　總　則

　　第一條　為更好地貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育的決定》和《陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的意見》(陜教基〔2005〕84號)的文件精神，進(jìn)一步鞏固“普實(shí)”成果，提高“普實(shí)”的質(zhì)量和水平，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣(區(qū))復(fù)查評估驗(yàn)收辦法。

　　第二條　復(fù)查評估驗(yàn)收的依據(jù)是：教育部2006年頒布的《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》;陜西省教育廳2006年頒布的`《陜西省初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》和《陜西省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》;普通高中的教學(xué)儀器配備參照教育部2000年頒布的《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄調(diào)整意見》以及省教育廳2007年5月頒布的《陜西省普通高中教育技術(shù)裝備規(guī)范(試行)》(陜教基〔2007〕27號)，結(jié)合我省課程改革實(shí)際，堅持“實(shí)用、適用、適度超前”的原則進(jìn)行。

　　第三條　市縣(區(qū))兩級應(yīng)在認(rèn)真貫徹教育方針、熟悉相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，對基層教育裝備工作進(jìn)行有效管理和認(rèn)真指導(dǎo)。

　　第二章　基本條件

　　第四條　通過省級“普實(shí)”驗(yàn)收四年以上的縣(區(qū))，可以申請普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣(區(qū))復(fù)查評估驗(yàn)收。

　　第五條　復(fù)查評估工作以縣(區(qū))為單位進(jìn)行，其范圍是：縣(區(qū))所屬的高級中學(xué)(含完全中學(xué))、初級中學(xué)(含九年制學(xué)校)、各類小學(xué)、轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位及民間以其他形式依法開辦的所有中小學(xué)校。

　　第六條　縣(區(qū))實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)達(dá)到以下要求：

　　一、縣(區(qū))設(shè)有專門的教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)(或其他部門專人管理)，建制合理、職責(zé)明確。

　　二、科學(xué)、規(guī)范地指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、各功能部室及附屬設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)，儀器設(shè)備、器材的配置等方面的工作。

　　三、對全縣(區(qū))中小學(xué)校的教育技術(shù)裝備、實(shí)驗(yàn)管理教師進(jìn)行有效管理，檔案資料齊全、規(guī)范，有條件的可實(shí)行電子化管理。

　　四、配合縣(區(qū))相關(guān)部門，指導(dǎo)學(xué)校使用好儀器裝備經(jīng)費(fèi)，切實(shí)把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

　　五、指導(dǎo)學(xué)校積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化、日�；�

　　六、配合相關(guān)部門、組織開展下列活動：

　　1. 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與研究。

　　2. 實(shí)驗(yàn)教師及各部室管理教師的培訓(xùn)。

　　3. 理化生實(shí)驗(yàn)操作考核。

　　4. 自制教具、小制作、小發(fā)明評比等活動。

　　第七條　學(xué)校應(yīng)達(dá)到以下要求：

　　一、能貫徹、落實(shí)《陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的意見》的精神和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的.相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，管理措施到位;堅持以人為本，注重“軟、硬件”全面建設(shè)，做到協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

　　二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，能面向全體學(xué)生，注重發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動在培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)等方面的重要作用。重視學(xué)生個性特長的充分發(fā)展，建立科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價制度，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)條件和環(huán)境。

　　三、實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)備

　　1. 實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、藥品室等部室內(nèi)外布局合理，間數(shù)及面積達(dá)標(biāo)。

　　2. 實(shí)驗(yàn)臺(桌)凳、儀器柜、供水、供電、通風(fēng)、采光、窗簾、臺布、安全設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外環(huán)境符合要求。

　　3. 演示儀器、分組儀器和實(shí)驗(yàn)器材配備的品種、數(shù)量達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量合格。

　　四、實(shí)驗(yàn)室管理

　　1. 有專、兼職的實(shí)驗(yàn)室管理教師和實(shí)驗(yàn)教師，且配備數(shù)量合理，管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)符合要求。

　　2. 規(guī)范建立資產(chǎn)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，記錄規(guī)范、完整;儀器設(shè)備技術(shù)檔案、自制教具檔案、資料齊全。

　　3. 實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度齊全。

　　4. 實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)、規(guī)范，“五防”措施到位、有效。

　　五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

　　1. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有校級領(lǐng)導(dǎo)主管，有良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍，有健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核機(jī)制和實(shí)驗(yàn)教師自覺提高業(yè)務(wù)水平的激勵機(jī)制。

　　2. 演示實(shí)驗(yàn)開出率，分組實(shí)驗(yàn)開出率、設(shè)組率、覆蓋率、成功率、及時率都達(dá)標(biāo)。有條件的學(xué)�？上驇熒_放實(shí)驗(yàn)室。

　　3. 有規(guī)范的學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告，并進(jìn)行認(rèn)真批改。

　　4. 能認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)操作考核工作，記錄完整。

　　5. 能開展自制教具、小制作、小發(fā)明活動，并有完整的工作記錄。

　　6. 重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動。

　　六、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、熟練，能明確講述實(shí)驗(yàn)原理，能正確觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

　　七、學(xué)生和家長對學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)工作評價較好。

　　第三章　評分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)

　　第八條　縣(區(qū))級管理機(jī)構(gòu)評分細(xì)則(詳見附表3)

　　第九條　學(xué)校評分細(xì)則(詳見附表4～附表6)

　　第四章　評估驗(yàn)收辦法和程序

　　第十條　申報與評估

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　“普實(shí)”復(fù)查評估驗(yàn)收工作由“陜西省教育廳普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣(區(qū))驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)，由省教育廳組織省教育技術(shù)裝備管理中心具體實(shí)施。

　　二、自查、申報

　　以縣(區(qū))為單位，由教育行政部門組織逐校自查，全縣中小學(xué)全部符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)后，填寫《陜西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣(區(qū))復(fù)查評估驗(yàn)收申請表》(附表1)，縣(區(qū))政府簽署意見，向市教育局呈報自查情況報告，請求市級審查。

　　三、市級審查

　　市教育局對申報縣(區(qū))進(jìn)行達(dá)標(biāo)情況審查，認(rèn)為合格后，在“附表1”上簽署意見，向省教育廳和教育廳教育技術(shù)裝備管理中心呈送報告，申請省級“普實(shí)”復(fù)查評估驗(yàn)收。

　　四、省級調(diào)研

　　省教育技術(shù)裝備管理中心與市教育局共同對縣(區(qū))普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，填寫《陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)縣(區(qū))復(fù)查評估驗(yàn)收情況調(diào)研表》(附表2)，若條件基本符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，上報省教育廳“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，安排復(fù)查評估驗(yàn)收。否則，提出改進(jìn)意見和建議，繼續(xù)整改，待符合標(biāo)準(zhǔn)后再驗(yàn)收。

　　五、評估辦法

　　對基本符合評估條件的'縣(區(qū))，由省教育廳“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組組織“普實(shí)”專家組對其進(jìn)行復(fù)查評估驗(yàn)收。評估驗(yàn)收工作采取聽取匯報、現(xiàn)場查看、隨堂聽課、查閱檔案、抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、與師生及家長座談等方式進(jìn)行。對檢查對象采取分項(xiàng)目量化賦分的辦法，滿分為100分。

　　1. 縣(區(qū))實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)合格分為90分;

　　2. 學(xué)校合格分為85分，其中“儀器配備”和“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”兩項(xiàng)得分不得低于該項(xiàng)總分的90%，若其中一項(xiàng)的得分低于該項(xiàng)總分的90%，則該學(xué)校視為復(fù)查不合格學(xué)校。

　　3. 縣(區(qū))實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)合格，且全縣(區(qū))學(xué)校抽查合格率在90%以上，方可視為該縣(區(qū))為“陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)復(fù)查合格縣(區(qū))”。

　　六、表彰及獎勵

　　省、市兩級聯(lián)合復(fù)查評估驗(yàn)收合格的縣(區(qū))，由省教育廳向其頒發(fā)“陜西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣(區(qū))復(fù)查合格證”。每隔3年，省教育廳對“普實(shí)”工作突出，實(shí)驗(yàn)教學(xué)成績顯著的縣(區(qū))、單位和個人進(jìn)行一次表彰獎勵。