學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告范文（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 1

　　一、項目基本情況

　�。ㄒ唬╉椖扛艣r

　　20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費是為進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，強化學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，樹立文化立校、文化育人的良好氛圍，形成校校有特色、一校一品牌的辦學(xué)特色，專門用于14所市直學(xué)校校園文化建設(shè)的專項資金。

　　20xx年部門預(yù)算安排市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費500萬元。其中：重點支持項目368萬元，包括市一中航空航天科技室建設(shè)20萬元等13個項目；創(chuàng)新校園建設(shè)項目132萬元，包括外國語學(xué)校改擴建心理咨詢室20萬元等14個項目。項目單位為常德市教育局，具體實施由市直14所學(xué)校實施。

　�。ǘ�）項目績效目標(biāo)

　　1、項目績效總目標(biāo)

　　本項目績效總目標(biāo)為：進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化、美化校園環(huán)境，強化學(xué)校內(nèi)部管理，豐富師生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、品牌發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)水平，打造常德教育品牌。

　　2、20xx年項目具體績效目標(biāo)

　　根據(jù)常德市財政局、常德市教育局《關(guān)于下達(dá)20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項資金計劃的通知》要求，14所學(xué)校于20xx年完成27項文化建設(shè)任務(wù)并投入使用，成本預(yù)算總額500萬元。通過校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，完善課程體系建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)校管理制度，豐富校園文化活動，突顯社會主義核心價值觀教育成效，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、品牌發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

　　二、項目單位績效報告情況

　　常德市教育局對20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費項目績效進(jìn)行了自我評價，對項目基本情況、績效目標(biāo)、資金管理情況、項目組織實施情況、績效目標(biāo)完成情況、存在問題及改進(jìn)建議等進(jìn)行了說明，自評得分99分，自評結(jié)果為“優(yōu)”。

　　三、績效評價工作情況

　　我們接到財政局委托后，成立了評價工作小組，結(jié)合項目實際情況制定了績效評價方案。評價實施過程中根據(jù)擬定方案，收集了14所學(xué)校項目資料，并對芷蘭實驗學(xué)校等8所學(xué)校（8所學(xué)校專項經(jīng)費占全部專項經(jīng)費比例為78.60%）進(jìn)行了現(xiàn)場評價，經(jīng)過聽取情況介紹、檢查記錄、實地察看、問卷調(diào)查、綜合分析，并與項目單位溝通交流后，形成本項目績效評價報告。

　　四、績效指標(biāo)完成情況

　�。ㄒ唬╉椖抠Y金情況

　　1、項目資金到位情況

　　20xx年市財政預(yù)算安排市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費500萬元，按進(jìn)度審核撥付到位322.90萬元，與預(yù)算相比資金到位率為64.58%，按進(jìn)度撥付到位率100%。

　　2、項目資金使用情況

　　20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費實際使用242.31萬元，具體使用明細(xì)為：市一中重點支持項目（航空航天科技室建設(shè)）12.45萬元、創(chuàng)新校園建設(shè)項目（辦公樓文化布置）5.00萬元；市二中重點支持項目（機器人實驗室建設(shè)）22.80萬元、創(chuàng)新校園建設(shè)項目（校園宣傳片）9.80萬元；市三中創(chuàng)新校園建設(shè)項目（心理咨詢室建設(shè)）10.00萬元；市四中重點支持項目（培育和踐行社會主義核心價值觀教育進(jìn)校園示范學(xué)校建設(shè)）29.80萬元、創(chuàng)新校園建設(shè)項目（藝術(shù)功能室續(xù)建）7.00萬元；市六中重點支持項目（足球特色學(xué)校建設(shè)）20.00萬元；市七中重點支持項目（教師書吧及陶藝館建設(shè)）10.00萬元；市十一中重點支持項目（社團活動廣場建設(shè)）9.98萬元；市十三中重點支持項目（心理咨詢室建設(shè)）4.9萬元、創(chuàng)新校園建設(shè)項目（碧樹園續(xù)建）11.58萬元；外國語學(xué)校重點支持項目（培育和踐行社會主義核心價值觀教育進(jìn)校園示范學(xué)校建設(shè)）30.00萬元、創(chuàng)新校園建設(shè)項目（心理咨詢室建設(shè)）19.00萬元；芷蘭實驗學(xué)校重點支持項目（初中機器人實驗室）40.00萬元。項目資金支付方式為市財政國庫集中支付局按進(jìn)度審核支付，部分項目正在實施未完成，剩余資金待項目完工后再支付。

　　3、項目資金管理情況

　　常德市財政局、常德市教育局對各市直各學(xué)校下達(dá)了《關(guān)于下達(dá)20xx年度市直學(xué)校文化建設(shè)專項資金計劃的通知》（常財函〔2015〕102號），將20xx年度市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費按項目名稱、實施內(nèi)容分解到14所市直學(xué)校，共27個項目。已實施的項目資金均由市財政局集中支付，各項支出符合財務(wù)管理規(guī)定，審批程序完善，賬務(wù)處理及時規(guī)范。

　�。ǘ�）項目組織實施情況

　　20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費項目按照由學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實施，市教育局進(jìn)行監(jiān)督檢查的辦法進(jìn)行開展。市直各學(xué)校根據(jù)《常德市市直教育單位計劃內(nèi)基本建設(shè)項目建設(shè)管理辦法》和《關(guān)于下達(dá)20xx年度市直學(xué)校文化建設(shè)專項資金計劃的通知》的相關(guān)要求進(jìn)行項目組織實施，嚴(yán)格執(zhí)行了投資評審、政府采購的相關(guān)規(guī)定。市教育局對各學(xué)校建設(shè)項目每月進(jìn)行一次日常檢查，每季度組織一次專項督察，確保了項目的順利推進(jìn)。

　　（三）項目目標(biāo)完成情況

　　20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費共27個項目，截止20xx年底已完工并投入使用的項目11個，其中：重點支持項目4個、預(yù)算資金90萬元，創(chuàng)新校園建設(shè)項目7個、預(yù)算資金72萬元；未完工項目16個，其中：重點支持項目9個、預(yù)算資金278萬元，創(chuàng)新校園建設(shè)項目7個、預(yù)算資金萬60元。以預(yù)算資金為權(quán)重，項目產(chǎn)出綜合完成率32.40%。已完成的項目基本按程序組織實施，完工驗收后已交付使用。

　　上述目標(biāo)未完成的主要原因為市教育局于20xx年8月份才完成項目申報，市財政局20xx年9月份才下達(dá)專項資金計劃，留給各學(xué)校的組織實施時間較短，加之投資評審、政府采購手續(xù)時間較長，導(dǎo)致部分項目仍在建設(shè)或準(zhǔn)備建設(shè)中。同時，因為其他客觀因素影響，未按計劃開展的有:市五中、幼專附小因?qū)W校搬遷原因?qū)е马椖繒壕弻嵤�；武陵區(qū)北正街小學(xué)因新校區(qū)于20xx年5月30日才能建設(shè)完工交付使用，影響了物聯(lián)網(wǎng)教室項目的開展實施；市四中因城壕灣棚改文化景點建設(shè)占有校區(qū)東面部分土地并拆除操場邊圍墻，需待其施工完成后才能進(jìn)行文化墻建設(shè)。

　�。ㄋ模╉椖靠冃�情況

　　20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費項目績效主要為社會效益，表現(xiàn)為以下幾個方面：

　　1、培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。機器人實驗室的建立，讓學(xué)生學(xué)會了基本的程序設(shè)置以及各種傳感器的使用方法，各種零件的.搭配組合使用開闊了學(xué)生的思維，提高了動手能力，通過寓教于樂的方式讓學(xué)習(xí)和興趣相結(jié)合，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。20xx年各學(xué)校組織學(xué)生參加機器人比賽，取得了不俗的成績，其中芷蘭實驗學(xué)校獲得了省級一等獎2個、省級二等獎2個、省級三等獎2個、市級一等獎7個。

　　2、心理咨詢室建立，為解決目前顯著的學(xué)生心理問題提供了良好的條件。各學(xué)校本著預(yù)防疏導(dǎo)為主、干預(yù)治療為輔的原則，通過大型講座、社團活動、個體輔導(dǎo)等方式開展心理教育工作，為學(xué)生成長過程中的各種心理問題溝通與疏導(dǎo)提供了一個良好的環(huán)境，對培養(yǎng)學(xué)生陽光向上的健康心態(tài)有了很大的促進(jìn)作用。

　　3、弘揚社會主義主流文化，加強和改進(jìn)了學(xué)生思想道德建設(shè)。社會主義核心價值觀物質(zhì)文化建設(shè)，更好地營造了校園文化氛圍，讓學(xué)生對社會主義核心價值觀的文化內(nèi)涵產(chǎn)生更深刻的了解和認(rèn)識，使每一名師生在思想觀念、價值取向、行為準(zhǔn)則等方面對學(xué)校文化產(chǎn)生認(rèn)同，從而實現(xiàn)對師生精神、心靈和性格的塑造。

　　4、市直學(xué)校文化建設(shè)專項經(jīng)費的實施，進(jìn)一步優(yōu)化了校園環(huán)境，提升了辦學(xué)品位，豐富了師生文化生活，營造出良好的育人氛圍�，F(xiàn)場隨機調(diào)查60位師生，滿意度得分為96.47分。

　　五、綜合評價情況及評價結(jié)論

　　經(jīng)綜合評價，該項目得分82.11分，評價結(jié)果為“良”。得分明細(xì)：

　�。ㄒ唬╉椖繘Q策總分20分，實得19分，扣1分，扣分明細(xì)：

　　目標(biāo)不細(xì)化，扣0.5分；目標(biāo)不量化，扣0.5分。

　　（二）項目管理總分25分，實得19分，扣6分，扣分明細(xì)：

　　1、資金到位時間較晚，影響了部分項目進(jìn)度，扣1.5分。

　　2、部分項目未按時開工、實施和完成，扣1.5分。

　　3、無項目管理制度，扣2分。

　　4、項目實施欠規(guī)范，扣1分。

　�。ㄈ�）項目績效總分55分，實得44.11分，扣10.89分，扣分明細(xì)：

　　1、重點支持項目產(chǎn)出數(shù)量未完成，扣4.53分。

　　2、創(chuàng)新校園建設(shè)項目產(chǎn)出數(shù)量未完成，扣1.36分。

　　3、17個項目產(chǎn)出時效延遲，扣4分。

　　4、可持續(xù)影響－校園文化品牌建設(shè)內(nèi)容未能突顯，扣1分。

　　六、存在的問題

　�。ㄒ唬┛冃�目標(biāo)設(shè)置方面

　　1、績效目標(biāo)不細(xì)化、不量化

　　目標(biāo)申報時未對14所學(xué)校建設(shè)內(nèi)容和要求詳細(xì)描述，無具體數(shù)量指標(biāo)（如建設(shè)裝修面積、設(shè)備臺數(shù)等）。

　�。ǘ�）項目組織實施方面

　　1、項目申報時間遲，資金到位時間晚，影響了項目實施。

　　20xx年市直學(xué)校文化建設(shè)專項資金項目于20xx年8月才完成項目申報，資金計劃于20xx年9月才下達(dá)，因項目實施需經(jīng)過財政評審、招投標(biāo)等環(huán)節(jié)，導(dǎo)致多個項目不能年內(nèi)完成計劃目標(biāo)。

　　2、項目管理制度不健全，個別項目實施過程欠規(guī)范

　　未針對本項目制定專項管理制度，個別學(xué)校在項目建設(shè)過程中，管理制度不夠完善，存在管理人員不到位、管理不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象；市二中將校園藝術(shù)創(chuàng)作室建設(shè)項目調(diào)整為校園宣傳片制作項目，未取得變更批復(fù)手續(xù)。

　　3、建設(shè)項目進(jìn)程緩慢

　　重點支持項目、創(chuàng)新校園建設(shè)項目存在多個項目未能按時完成投入使用，有的項目手續(xù)沒有辦完，有的項目未開工建設(shè)，有的正在實施，有的學(xué)校本身重視度不高影響項目建設(shè)進(jìn)程，對學(xué)校文化建設(shè)的推進(jìn)和效果大打折扣。

　　4、思想認(rèn)識有待提高

　　由于應(yīng)試教育的影響，一些學(xué)校對學(xué)校文化建設(shè)存在片面認(rèn)識和急功近利的思想，認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)無法在短期內(nèi)見效；認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)會分散師生的注意力，影響升學(xué)率。有的學(xué)校雖提出一些激動人心的口號，但未將其作為一種文化加以整合，難以真正形成管理理念和組織精神。

　�。ㄈ�）項目效果方面

　　校園文化品牌建設(shè)內(nèi)容未突顯。項目建設(shè)中存在雷同現(xiàn)象，各學(xué)校在文化建設(shè)中未能突顯各自的辦學(xué)特色和品牌。

　　七、建議

　�。ㄒ唬┛冃�目標(biāo)方面

　　1、認(rèn)真申報績效目標(biāo)�？冃�目標(biāo)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過實際調(diào)查和科學(xué)論證后，確定申報項目；各項目標(biāo)要細(xì)化、量化并做到合理可行，作為預(yù)算部門執(zhí)行和項目績效評價的依據(jù)。

　　2、完善目標(biāo)變更手續(xù)。項目實施過程中確需調(diào)整實施內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)績效目標(biāo)管理的要求和審核流程，按照規(guī)定程序報批，以確保各項目標(biāo)的全面實現(xiàn)。

　�。ǘ�）項目管理方面

　　1、及時申報項目和下達(dá)資金計劃。建議年初申報項目，盡早下達(dá)資金計劃，對各項目在建設(shè)時間上給予保證，同時也避免因趕工期而忽略項目質(zhì)量等情況的發(fā)生。

　　2、完善項目管理制度，加強項目監(jiān)管。項目實施單位應(yīng)建立健全項目管理制度，確保項目落到實處；教育局要組織專門力量，聯(lián)合開展定期和不定期檢查、督導(dǎo)，對項目進(jìn)度、工程質(zhì)量、成本核算、管理程序等進(jìn)行全方位監(jiān)管，及時了解、跟進(jìn)項目實施情況，必要時進(jìn)行恰當(dāng)?shù)母深A(yù)，確保各個項目能保質(zhì)保量地按時完成。

　　3、因校制宜，突出特色。在校園文化建設(shè)中，應(yīng)注重各學(xué)校自身文化特色與內(nèi)涵的發(fā)展，凸顯學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)特色，真正實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”。

　　4、建議對以前年度項目在2016年底前進(jìn)行一次徹底清算，對預(yù)算安排的項目實行長計劃短安排，建立2~3年的項目庫，區(qū)分輕重緩急，分年度實施。

　　5、教育部門加大對學(xué)校文化建設(shè)的宣傳和考評。各學(xué)校要更新教育觀念，提升辦學(xué)理念，充分認(rèn)識學(xué)校文化建設(shè)的重要意義；教育局要對每年的學(xué)校文化建設(shè)項目情況匯總，當(dāng)年未完工的項目要跟蹤清算，發(fā)現(xiàn)、推介做得好的典型，予以表彰獎勵，對做得不好的學(xué)校要問責(zé)。

　�。ㄈ�）績效評價結(jié)果應(yīng)用建議

　　本項目評價結(jié)果為良，多個項目未按計劃完成，考慮到市直學(xué)校文化建設(shè)已于20xx年起連續(xù)實施了6年，累計投資總額3900多萬元，建議下一年度適當(dāng)縮減資金總額，根據(jù)實際情況對資金分配結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，重點確保精品、特色項目，削減無特色、效果不明顯項目，時機成熟可取消本項目。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 2

　　一、專項資金基本情況

　�。ㄒ唬╉椖炕�本情況

　　邵陽市國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司（以下簡稱“項目單位”） 于20xx年6月經(jīng)邵陽市人民政府批準(zhǔn)成立，是市政府直管、市國資委監(jiān)管的從事資本營運、資產(chǎn)經(jīng)營管理及投融資的大型國有獨資企業(yè)。注冊資本3億元，均由股東邵陽市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會出資。

　　因項目管理需要，項目單位于20xx年9月2日成立全資子公司邵陽鼎泰文化教育投資有限責(zé)任公司，作為湘中職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程項目的實施主體，該公司主要經(jīng)營文化教育產(chǎn)業(yè)項目、衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)項目、體育產(chǎn)業(yè)項目的投資、開發(fā)及經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)。

　　（二）項目主要內(nèi)容

　　本項目位于邵陽市大祥區(qū)雨溪區(qū)街道唐四社區(qū)和新沖村，根據(jù)邵陽市發(fā)展和改革委員會《關(guān)于湘中職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程項目可行性研究報告的批復(fù)》（邵市發(fā)改社〔20xx〕246號）反映，項目總用地面積為 32.5 公頃，約487.5畝，總建筑面積為237800㎡。主要建設(shè)內(nèi)容包括：教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、學(xué)生公寓、教師培訓(xùn)中心、生活服務(wù)中心、體育田徑館等單體建筑及一個400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、室外運動場地、廣場、道路、綠化等附屬設(shè)施，并配備相應(yīng)的各種教學(xué)及管理設(shè)備等。

　　項目概算總金額為126，957.23萬元，項目資金來源為項目單位自有資本金 26，957.23萬元，占總投資比21.23%；申請融資 100，000.00萬元，占總投資比78.77%。

　�。ㄈ�）專項資金到位情況

　　專項資金通過《20xx年湖南省社會事業(yè)專項債券（十九期）-20xx 湖南省政府專項債券（八十七期）》發(fā)行專項債券10，000.00萬元，年利率 3.87%，期限 15 年，計息方式為付息式固定利率。

　　20xx 年 12月3日，項目單位收到邵陽市財政局撥付的專項債券資金10，000.00萬元，資金到位率 100%。

　�。ㄋ模�專項資金使用情況

　　根據(jù)公司財務(wù)賬面記錄，截至到20xx年12月31日，本項目實際支付52，044.97萬元，其中專項金支出9，608.63萬元，主要用于支付建筑工程款、征地拆遷款、人防建設(shè)費等，剩余萬元391.17未使用（不含利息），專項資金執(zhí)行率為96.09%。

　　二、績效評價工作情況

　　本次評價主要采取查閱資料和實地查看相結(jié)合的方式進(jìn)行。在評價過程中，評價工作組通過聽取項目單位對項目情況的匯報，檢查和核對項目組織實施、監(jiān)督管理等項目執(zhí)行資料，查看項目收支明細(xì)賬及原始憑證等財務(wù)資料；實地查看項目實施情況，并向居民、施工人員進(jìn)行滿意度調(diào)查，收集、整理、分析評價基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)等。該項目共涉及1個項目，本年度共涉及專項資金10，000.00萬元。現(xiàn)場抽查項目個數(shù)1個，現(xiàn)場抽查金額10，000.00萬元，分別占抽查項目個數(shù)和資金的100.00%

　　三、績效評價結(jié)論及指標(biāo)分析

　　按照績效評價工作通知要求，評價采用百分制，從決策、過程、產(chǎn)出、效益四個方面進(jìn)行評價，湘中職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程項目滿分100分，最終得分為84分，評價等級為良。具體指標(biāo)評價情況如下：

　　一是決策方面（分值15分）：項目單位設(shè)置項目績效目標(biāo)不科學(xué)，績效目標(biāo)指標(biāo)量化、細(xì)化不夠等情況，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，扣1.50分，得13.50發(fā)分。

　　二是過程方面（分值44分）：項目單位未專賬核算，建設(shè)手續(xù)不完善、合同簽訂不及時等情況，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，扣10.50分，得33.50分。

　　三是產(chǎn)出方面（分值21分）：項目單位整體工程延遲、安全文明施工不到位等情況，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，扣4分，得17分。

　　四是效益方面（分值20分）：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，得20分。

　　四、項目支出主要績效

　�。ㄒ唬┩黄扑男０l(fā)展瓶頸，提升學(xué)校辦學(xué)水平

　　原邵陽工業(yè)學(xué)校、邵陽市計算機學(xué)校、邵陽市交通學(xué)校和邵陽市女子學(xué)校四所公辦中等職業(yè)學(xué)校在生均校園面積、師生比、招生規(guī)模等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家中職學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。本項目建成后，將大大改善學(xué)校教學(xué)、科研、育人等設(shè)施環(huán)境，學(xué)生規(guī)�？蛇_(dá)8500人，不僅生均校園面積、師生比等達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，還能突破四校發(fā)展瓶頸、提升學(xué)校辦學(xué)水平。

　�。ǘ�）優(yōu)化職業(yè)教育資源、提升專業(yè)競爭能力

　　項目建成后，通過相同或相近專業(yè)的歸并，師資隊伍的整合，實訓(xùn)基地的規(guī)模建設(shè)，既可以保持服裝設(shè)計、網(wǎng)頁（電商UI）設(shè)計、社會文化藝術(shù)等傳統(tǒng)精品專業(yè)的競爭力，還可以增設(shè)消防安全等熱點專業(yè)，將“熱點”轉(zhuǎn)為區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育優(yōu)勢，穩(wěn)定下來進(jìn)而提升城市經(jīng)濟競爭力。

　�。ㄈ�）輻射周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)

　　項目建設(shè)完成后，將會提高周邊住宅用房的居住率，帶動周邊交通運輸業(yè)、餐飲業(yè)、住宿業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，極大地提升項目所在地區(qū)的人氣和商氣，對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)商環(huán)境、改革開放、科技進(jìn)步、旅游指導(dǎo)具有較強的帶動、輻射和示范作用，對保持社會穩(wěn)定、推動邵陽的建設(shè)都將起到重要作用。

　�。ㄋ模┰黾恿x務(wù)教育學(xué)位，緩解市區(qū)學(xué)位壓力

　　通過搬遷市城區(qū)職業(yè)學(xué)校至職教新城（基地），騰出原校舍辦義務(wù)教育，增加義務(wù)教育學(xué)位，將大幅緩解市區(qū)義務(wù)教育學(xué)位壓力，是完成城區(qū)化解大班額任務(wù)的有力舉措。通過四校合并搬遷后，騰出原校舍辦義務(wù)教育。工業(yè)學(xué)校計劃辦成九年一貫制學(xué)校，解決學(xué)位3300個；計算機學(xué)校計劃辦成小學(xué)，解決學(xué)位1000 個；交通學(xué)校泥灣校區(qū)計劃辦成公辦幼兒園，解決學(xué)位200個；女子學(xué)校計劃辦成初中學(xué)校，解決學(xué)位800個。

　　五、存在的問題

　�。ㄒ唬┛冃Ч芾矸矫�

　　1、績效目標(biāo)設(shè)定不夠科學(xué)、細(xì)化量化不夠

　　根據(jù)項目單位提供的績效目標(biāo)表及自評資料，項目的具體年度目標(biāo)不能支撐總體績效目標(biāo)的達(dá)成，如具體年度目標(biāo)為20xx年4月中旬完成全部建筑的主體工程驗收，20xx年1月完成全部項目的竣工驗收，但總體績效目標(biāo)為在 20xx年9月達(dá)到招生使用條件。

　　績效目標(biāo)是預(yù)算資金計劃在一定期限內(nèi)達(dá)到的產(chǎn)出和效果，本項目的績效目標(biāo)僅反映了要達(dá)到的產(chǎn)出，未說明要達(dá)到的.效果，績效目標(biāo)設(shè)定不夠全面。同時，績效目標(biāo)細(xì)化量化不足，部分指標(biāo)沒有通過清晰、可衡量的指標(biāo)值予以體現(xiàn)。如：經(jīng)濟效益指標(biāo)為產(chǎn)生極其重要的經(jīng)濟接動效應(yīng)和助推作用，具體指標(biāo)值為促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，提高就業(yè)率水平，沒有具體可考核的就業(yè)率提高比例。

　　2、績效自評報告質(zhì)量有待提高

　　項目單位按照邵陽市財政局績效管理科的要求提交了項目績效自評報告，提交及時，數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，但也存在幾個方面的問題，一是指標(biāo)扣分點與扣分原因沒有關(guān)聯(lián)性，如：自評報告對指標(biāo)運營成本節(jié)約率、建設(shè)成本節(jié)約率共扣4.5分，扣分說明為目前處于建設(shè)期，預(yù)計部分項目較估算金額節(jié)約、預(yù)計運營成本會有節(jié)約；二是指標(biāo)扣分的地方在自評報告中沒有對應(yīng)的問題及建議描述，如：自評報告中存在的問題均為績效管理理念、績效管理制度、績效監(jiān)控方面，指標(biāo)扣分的地方?jīng)]有在問題中體現(xiàn)。三是對問題總結(jié)不夠全面具體，如績效目標(biāo)問題、工程進(jìn)度問題、財務(wù)管理問題等均沒有提及。

　　（二）項目管理方面

　　1、項目實施程序不規(guī)范

　　一是項目單位在建設(shè)用地規(guī)劃許可證、工程規(guī)劃許可證及建設(shè)工程施工許可證等尚未批復(fù)的情況下開工建設(shè)。經(jīng)查看項目資料，項目建設(shè)用地規(guī)劃許可證時間為20xx年2月7日，建筑工程施工許可證時間為20xx年3月17日和20xx年3月26日，建設(shè)工程施工許可證時間為20xx年9月14日及20xx年9月17日，從施工日志及監(jiān)理月報等資料來看，20xx年1月已施工，顯然，存在項目先施工，后取得施工許可證等的情況。

　　二是開工令時間與實際開工情況不符。根據(jù)基礎(chǔ)工程工程質(zhì)量驗收記錄單反映，綜合辦公樓、食堂等基礎(chǔ)工程的驗收日期為20xx年9月10日，但工程開工令時間為20xx年9月17日，明顯與實際情況不符。

　　2、項目建設(shè)進(jìn)度整體延遲

　　按照本項目預(yù)定的績效目標(biāo)，在20xx年9月湘中職院達(dá)到招生使用條件，截止目前，項目正在建設(shè)中，所有樓棟主體結(jié)構(gòu)已封頂；A 區(qū)（女生宿舍區(qū)） 主體工程全部完成，裝飾裝修工程完成至 70%；B 區(qū)（男生 宿舍區(qū)）主體工程全部完成，裝飾裝修工程完成至 90%；C 區(qū)（教學(xué)區(qū)）主體工程完成至95%，裝飾裝修工程完成至65%。根據(jù)現(xiàn)實情況來看，顯然20xx年9月達(dá)到招生使用條件是不能完成的，因此，本項目存在建設(shè)進(jìn)度整體延遲的問題。另外，查閱20xx年1-12月監(jiān)理月報，其中11個月的監(jiān)理月報均反應(yīng)因施工人員、材料不足等原因，施工進(jìn)度滯后。

　　3、內(nèi)控管理有待提升

　　工程總承包合同（EPC）日期與實際不一致。經(jīng)查看項目單位官網(wǎng)，官網(wǎng)顯示20xx年1月6日，項目單位與湖南東方建設(shè)股份有限公司、邵陽市規(guī)劃建筑設(shè)計（集團）有限公司組成的聯(lián)合體簽訂合同，但查閱合同，合同簽訂日期為20xx年12月15日。實際日期與文字記錄日期存在差異，這說明項目單位工作還不夠嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，需要進(jìn)一步加以規(guī)范。

　　4、驗收工作需進(jìn)一步規(guī)范

　　經(jīng)查閱相關(guān)驗收資料，圖書館、實訓(xùn)樓、大學(xué)生活動中心等基礎(chǔ)工程于20xx年12月10日驗收合格，但體育館基礎(chǔ)工程驗收單無驗收日期，基礎(chǔ)工作有待進(jìn)一步規(guī)范。

　　5、安全文明施工不到位

　　根據(jù)查看相關(guān)資料，施工過程中安全文明施工存在不到位的情況，1-12期監(jiān)理月報多次反映存在安全隱患等，如監(jiān)理工作月報第006期反映部分現(xiàn)場作業(yè)人員未佩戴安全帽、現(xiàn)場安全標(biāo)示牌設(shè)置不到位等；監(jiān)理工作月報第004期反映項目部無專職安全管理人員以及霧炮機和圍擋噴淋未及時開啟等。

　　（三）資金管理方面

　　1、專項資金未進(jìn)行專賬核算

　　項目單位制定了《專項資金管理辦法》，辦法規(guī)定：“對各專項資金分別建立專賬，或由財政部門指定，單獨核算，單獨開支，單獨建賬，�？顚Ｓ谩薄＝�(jīng)查閱科目余額表等財務(wù)資料，專項資金與其他資金統(tǒng)一核算，未對專項資金和自籌資金分別進(jìn)行單獨列式。

　　2、提前支付項目工程進(jìn)度款

　　根據(jù)《建設(shè)項目工程總承包合同》：“每月25號按經(jīng)審核的已完成工程造價的80%支付工程進(jìn)度款”。經(jīng)查閱相關(guān)資料，截至20xx年12月31日，項目單位已向施工單位湖南東方建設(shè)股份有限公司支付37，482.18萬元，其中預(yù)付工程款20，427.57萬元。預(yù)付款金額占施工合同總價（扣除設(shè)計費）的27.36%。

　　3、未按合同約定扣除預(yù)付款

　　根據(jù)《建設(shè)項目工程總承包合同》：“工程預(yù)付款2，000.00萬元分5次轉(zhuǎn)為工程進(jìn)度款，前5次支付工程進(jìn)度款時，每次扣除預(yù)付款的20%”。經(jīng)查閱相關(guān)資料，20xx年10月第4次支付工程進(jìn)度款723.21萬元，未按合同約定扣除預(yù)付款400萬元。

　�。ㄋ模┖贤�管理方面

　　1、合同簽訂流程不合規(guī)

　　一是合同簽訂時間早于監(jiān)理履職時間。根據(jù)第一期監(jiān)理月報，監(jiān)理單位湖南明泰項目管理有限公司20xx年1月已履職，而監(jiān)理合同簽訂日期為20xx年2月4日。

　　二是完工后補簽合同。20xx年12月12日，項目單位與湖南智謀規(guī)劃工程設(shè)計咨詢有限責(zé)任公司就本工程項目的方案設(shè)計和初步設(shè)計簽訂建筑工程設(shè)計合同，合同約定本工程的初步勘察工作定于20xx年8月26日開工，20xx年9月10日提交勘察成果資料。

　　2、合同簽訂不及時

　　根據(jù)施工監(jiān)理合同反映，施工監(jiān)理合同簽訂日期為20xx年2月4日，而監(jiān)理中標(biāo)通知書發(fā)出時間為20xx年12月25日，不符合《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》中“招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起三十日內(nèi)，按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書面合同”的規(guī)定。

　　六、相關(guān)建議

　�。ㄒ唬�強化績效管理理念，重視績效自評

　　加強績效管理，規(guī)范項目績效目標(biāo)申報，根據(jù)項目實際情況，科學(xué)合理設(shè)定績效目標(biāo)，避免績效總目標(biāo)和具體年度目標(biāo)自相矛盾，做到績效目標(biāo)明確、細(xì)化、量化，便于客觀評價和檢驗；及時反饋項目績效完成情況，認(rèn)真開展績效自評工作，提高績效自評報告質(zhì)量。

　�。ǘ�）重視項目過程管理，嚴(yán)按要求執(zhí)行

　　建議項目單位在項目實施過程中，進(jìn)行不定期檢查，隨時了解項目進(jìn)展、施工情況，對進(jìn)度滯后、安全文明施工不到位等情況，及時協(xié)調(diào)解決項目實施過程中的具體問題，確保項目按期完工；加強項目監(jiān)管，對于資料不完整的情況，及時補充完整，強化項目單位的管控力與約束力。

　�。ㄈ�）加強專項資金管理，規(guī)范財務(wù)核算

　　建議項目單位加強專項資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行財政資金專賬核算，如實、清晰反應(yīng)專項資金的使用情況，確保專款專用。規(guī)范財務(wù)核算，嚴(yán)格按照合同約定進(jìn)行工程款項支付。

　�。ㄋ模┩晟祈椖亢贤�管理，規(guī)范基礎(chǔ)工作

　　建議項目單位規(guī)范合同簽訂，杜絕先做后補的情況再次發(fā)生，同時，也要嚴(yán)格按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》及其他相關(guān)規(guī)定，及時跟進(jìn)項目合同簽訂進(jìn)度，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位和部門，確保合同及時簽訂。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 3

　　一、部門概況

　�。ㄒ唬┎块T基本情況

　　1. 主要職能懷化市中心特殊教育學(xué)校直屬懷化市教育局管理，主要擔(dān)負(fù)?dān)Q城、中方、新晃、通道四縣市區(qū)殘障兒童少年和懷化各縣市區(qū)聽障兒童少年的教育教學(xué)以及縣級特校教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，是一所集康復(fù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中于一體的十二年一貫制特殊教育學(xué)校。

　　2. 機構(gòu)設(shè)置20xx年度本部門財政補助事業(yè)單位獨立核算機構(gòu)1個，內(nèi)設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、校安辦、督導(dǎo)室、德育室等處室。

　　3. 在職人員情況20xx年核定事業(yè)編制數(shù)51人，年末實有在職人員48人，退休人員7人。

　　4.重點工作計劃

　　在新的一年中，我校的總體工作思路是：繼續(xù)立足校本促發(fā)展，求真務(wù)實創(chuàng)特色品牌。

　�、贅�(gòu)建常規(guī)模式，扎扎實實地提高教育教學(xué)效率。

　　學(xué)校將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)過程管理，強化教學(xué)要素和教學(xué)流程的監(jiān)控，建立有效的教學(xué)工作運行機制，堅定不移地提高課堂教學(xué)效率。

　　②繼續(xù)深化三類殘疾兒童教育，并向兩頭延伸（即學(xué)前教育和職高教育）。

　　本年秋季我校將開辦高中教育，擴大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。

　　③立足校本研究，提高教師職業(yè)道德與教學(xué)能力。

　　a.堅持“黨建”引領(lǐng)，加強“立德樹人”。

　　b.加強干部和班主任隊伍建設(shè)。

　　c、進(jìn)行課題研究和校本教材開發(fā)。

　　加大培訓(xùn)提升教師教研水平，以開展課題研究為核心，全面推進(jìn)教研工作，解決教育教學(xué)中的實際問題。

　�、芾^續(xù)發(fā)揮“大特教”思想，以中心特校為龍頭，深入推進(jìn)市轄縣級特校的發(fā)展。

　�、萑�力推進(jìn)學(xué)校項目建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

　　a.《一期改擴建項目》已立項并馬上進(jìn)入全面建設(shè)階段，爭取于春節(jié)前完成學(xué)生公寓樓和教師周轉(zhuǎn)房的主體封頂，計劃于20xx年5月底6月初完成全部建設(shè)項目并交付使用。

　　b.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)，以硬件基礎(chǔ)性信息建設(shè)為主體，適當(dāng)完善教學(xué)配套軟件建設(shè)，爭取財政支持在20xx年完成建設(shè)任務(wù)。

　�、拊趫猿智趦�辦學(xué)的基礎(chǔ)上加大校舍維修力度，加強校園安全基礎(chǔ)性建設(shè)，破除校園設(shè)備實施及校舍安全性隱患。

　�、卟粩嗵嵘�特殊教育水平，努力打造成為特色鮮明的，亮點突出的中心特校。

　�、嗳�力推進(jìn)學(xué)校后勤工作，進(jìn)一步搞好食堂管理，規(guī)范財務(wù)內(nèi)控，想方設(shè)法盡早完成學(xué)校運動場建設(shè)項目。

　�、崛�面抓好學(xué)校綜治和計生工作，進(jìn)一步提升師生安全意識，加強安全教育和安全措施，并把計生知識納入課程，開設(shè)足量的健康教育課。

　　（二）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍等

　　20xx年，我校以黨的十九大精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)學(xué)校各項工作，千方百計穩(wěn)定生源，促進(jìn)特教事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，確保不發(fā)生安全事件，保持著特校發(fā)展的良好勢頭，主要抓了四個方面的工作：一是提高教育教學(xué)質(zhì)量；二是強化校園安全監(jiān)管；三是改善校園硬件設(shè)施；四是完善健全內(nèi)部控制制度，規(guī)范學(xué)校各項制度。

　　20xx年度整體收支情況為：懷化市中心特殊教育學(xué)校整體收入1073.55萬【其中：財政撥款收入1056.55萬元（項目收入118.86萬元，基本支出937.69萬元），政府性基金收入7萬元，其他收入10萬元，年初結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)1261.08萬元】

　　本年整體支出2334.63萬元（其中：基本支出952.69萬元，項目支出1381.94萬元。）

　　二、部門整體支出管理及使用情況

　　（一）基本支出

　　基本支出是指行政事業(yè)單位為保障其機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而編制的年度基本支出計劃，內(nèi)容包括人員經(jīng)費和日常公用經(jīng)費兩部分。本年度我�；�本支出952.69萬元，其中人員經(jīng)費797萬元，日常公用經(jīng)費155.69萬元。

　　20xx年我校“三公經(jīng)費”總支出：0.12萬元，比上年0.26萬元減少0.14萬元，因我校厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費”，公車已在上年度處置，本年度完成各項手續(xù)及資產(chǎn)賬務(wù)處置。招待費用共計3批次21人的公務(wù)招待費0.12萬元。

　　（二）專項支出

　　專項支出是指行政事業(yè)單位為完成特定的工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在基本的預(yù)算支出以外，財政預(yù)算�？畎才诺闹С�。

　　專項資金（包括財政資金、自籌資金等）安排落實、總投入等情況分析。本年度我校專項收入總計128.86萬元，其中財政資金118.86萬元，其他收入10萬元，上年結(jié)轉(zhuǎn)1253.08萬元。主要包括8個項目：

　�、�20xx年校舍維修結(jié)轉(zhuǎn)資金2.38萬元；

　�、陲L(fēng)險防范經(jīng)費康復(fù)樓維修款10萬元；

　�、�20xx年校舍維修33.78萬元；

　　④芙蓉名師經(jīng)費3.56萬元；

　　⑤ 學(xué)生生活費補助78.46萬元；

　�、� 送教上門教師進(jìn)修培訓(xùn)費3.05萬元；

　�、� 特校改擴建工程（一期）即上年的教師周轉(zhuǎn)房及學(xué)生公寓建設(shè)工程結(jié)轉(zhuǎn)金額1249.38萬元；

　�、噘Y源教室建設(shè)結(jié)轉(zhuǎn)資金1.32萬元。

　　2.專項資金（主要指財政資金）實際使用情況分析。本年度我校專項支出1381.94萬元，與收入項目一致。

　　3.專項資金管理情況分析，主要包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況。我校對專項資金在單位內(nèi)控手冊上專門制定了管理辦法，并嚴(yán)格按照此辦法執(zhí)行。

　　三、部門專項組織實施情況

　�。ㄒ唬�專項組織情況分析，主要包括項目招投標(biāo)、調(diào)整、竣工驗收等情況。

　　我校20xx年結(jié)轉(zhuǎn)的4個基建項目中：中心特校一期改擴建工程（即原教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生公寓項目）、校舍維修（20xx年、20xx年維修資金）本年已經(jīng)竣工，并已交付使用，工程款已支付60%。資源教室建設(shè)已結(jié)清全部款項，另外4個非基建項目（風(fēng)險防范專項經(jīng)費用于康復(fù)樓心理咨詢室維修改造、 芙蓉名師專項經(jīng)費、送教上門教師進(jìn)修培訓(xùn)費、學(xué)生生活費補助）均已按年度計劃完成。

　�。ǘ�）專項管理情況分析，主要包括項目管理制度建設(shè)、日常檢查監(jiān)督管理等情況。

　　學(xué)校沒有設(shè)基建專干，項目建設(shè)由分管財務(wù)、后勤的副校長羅明瓊按校務(wù)會議的決定負(fù)責(zé)實施，建設(shè)中的各項事宜暫由羅明瓊副校長負(fù)責(zé)。20xx年由蔣少波校長全權(quán)參與監(jiān)督與管理。總之，學(xué)校的專項有專人負(fù)責(zé)，有專項制度與管理辦法。

　　四、資產(chǎn)管理情況

　　本年度，學(xué)校做好了學(xué)校的資產(chǎn)管理情況，由學(xué)�？倓�(wù)處副主任聶登國統(tǒng)一管理學(xué)校資產(chǎn)，制定了資產(chǎn)管理制度，做好臺賬，教師認(rèn)領(lǐng)及歸還資產(chǎn)均有登記。資產(chǎn)購置嚴(yán)格按照財政資產(chǎn)科規(guī)定的程序進(jìn)行，大批資產(chǎn)進(jìn)行招投標(biāo)后，再進(jìn)行政府采購，單件或小件固定資產(chǎn)均進(jìn)行了嚴(yán)格的資產(chǎn)審批程序，由學(xué)校、市教育局、對口科室及資產(chǎn)科審核蓋章。

　　本年度，學(xué)校處置過期毀損資產(chǎn)115.45萬元，其中通用設(shè)備77.26萬元，專用設(shè)備17.44萬元，課桌椅等家具20.75萬元

　　本年度，學(xué)校新增了1238.36萬元的資產(chǎn)，包括房屋、土地及建筑物1076.845萬元，通用設(shè)備48.26萬元，專用設(shè)備18.66萬元，家具用具94.12萬元，圖書0.47萬元。均嚴(yán)格按資產(chǎn)配置程序辦理。主要用于學(xué)校一期改擴建工程的工程款及配套家具設(shè)施，所有資產(chǎn)與20xx年9月交互使用，進(jìn)一步完善了師生的住宿條件。

　　年底，財務(wù)室積極完成了20xx年資產(chǎn)報表。

　　五、部門整體支出績效情況

　　學(xué)校在做好殘障兒童、少年的義務(wù)教育和縣級特校教師培訓(xùn)工作的同時，不斷完善學(xué)校硬件建設(shè)，不僅超額完成了年初的重點工作計劃，還改善了學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。我校20xx年工作開展情況及主要事業(yè)成效如下：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校項目建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件

　　1.學(xué)校一期改擴建工程（教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生宿舍樓各50套）今年9月正式投入使用，大大改善了師生的生活環(huán)境，進(jìn)一步增強了師生的歸屬感。

　　2.學(xué)校推進(jìn)信息技術(shù)建設(shè)，以硬件基礎(chǔ)性信息建設(shè)為主體，進(jìn)一步完善了教學(xué)配套軟件建設(shè)。每間教室配備了教學(xué)一體機，讓每位學(xué)生享受信息化教育，教學(xué)環(huán)境得到了很大改善。

　　3.學(xué)校新修了田徑運動場，使師生運動范圍更寬、更安全，視野更開闊，運動得到了進(jìn)一步保障，豐富了師生的課余文化生活。

　　4.加大校舍維修力度，做好了校園強電入地，溝蓋板鋪設(shè)，升旗臺改建等。

　�。ǘ�）規(guī)范學(xué)校管理、堅持依法治校

　　我校始終堅持依法治校、依法治教的辦學(xué)思路和治校方略，把學(xué)校管理納入科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道。

　　1.管理制度健全，管理體制完善。學(xué)校制度建設(shè)全面完善。進(jìn)一步完善了各項規(guī)章制度，抓好了制度的落實。要求我校師生員工嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校章程、制度，依法行事、照章辦事，全面推進(jìn)依法治校工作。

　　2.工作機制健全，辦學(xué)活動規(guī)范。我校以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹黨的教育方針，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

　　3.執(zhí)行收費政策，規(guī)范采購行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，財務(wù)管理機構(gòu)和制度健全，支付符合規(guī)定，報銷手續(xù)齊全，基建符合規(guī)定程序。學(xué)校無收費項目，學(xué)生全部免收學(xué)費、雜費、書本費、住宿費，特困生享受特困補助。

　�。ㄈ�）狠抓安全管理，強化安全意識

　　一是實行行政、保安、生活老師24小時值班制，時間上不留空白，嚴(yán)格值班記錄和詢問登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　二是定期排查校內(nèi)安全隱患。每日巡查，定期排查，做到一周一小查，一月一大查，保證學(xué)校各項安全設(shè)施能正常運轉(zhuǎn)；每月對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，做到有方案，有過程，有圖片，及時總結(jié)。

　　三是強化教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護能力。針對學(xué)生實際，利用班會課和集會，通過開展《防校園欺凌》《全國中小學(xué)安全教育日》《國家安全教育日》《防災(zāi)減災(zāi)日活動》《防電信詐騙》《安全生產(chǎn)月》《“學(xué)習(xí)未保法 護航花季行”法制宣傳周》《國際減災(zāi)日》《戴帽工程》《11.9消防安全月》、“憲法宣傳周”和“知路.愛路.護路”等安全教育活動，按要求進(jìn)行了主題教育、宣傳、應(yīng)急演練（每月一次）等工作，對學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防觸電、防運動傷害、防騙和防火逃生等安全知識，提高了自我防護能力。

　　四是加強校園監(jiān)控。為了堅決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端，健全學(xué)校保衛(wèi)組織，充實校園保衛(wèi)力量，我校增加了監(jiān)控攝像機，校園安防系統(tǒng)得到再提高，幾乎達(dá)到校園全覆蓋，真正做到了全方位監(jiān)控?zé)o死角，從而確保重點時段和重點部位的校園安全，并增強了教師的責(zé)任感。

　　(四)重視隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

　　1.扎扎實實抓好校本培訓(xùn)，每月對全校專任教師開展以“培智學(xué)生能力評估”“培智課堂教學(xué)評估”“新課程標(biāo)準(zhǔn)”等校本培訓(xùn)，全面提升了教師專業(yè)水平。

　　2.為了不斷加強校際的交流與教學(xué)研討，不斷提高各校教育教學(xué)質(zhì)量，在市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，組織到各縣市七所特殊教育開展送教（培）下縣活動�；顒拥拈_展，促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)的課堂教學(xué)交流，提高了課堂教學(xué)的有效性，在教育教學(xué)上得到了提升。讓大家在觀摩學(xué)習(xí)的同時，使思想得到了轉(zhuǎn)化和進(jìn)步，收獲豐盛。

　　3.為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，學(xué)校通過開展“推普周”“書香潤特校 閱讀伴成長”讀書節(jié)等系列活動，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化"的學(xué)習(xí)理念，開展“打造書香校園”的讀書活動，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮，使全體師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的`效果。

　　4.注重師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。通過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。

　　(五)遵循特苗特育，凸顯特色教學(xué)

　　特殊教育學(xué)校的學(xué)生有其自身的特點，因此，學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生實際情況制定了個別教育教學(xué)計劃，實行個別化教育，其次根據(jù)為學(xué)生的特長、愛好開展活動，最大限度地挖掘?qū)W生潛能。

　　1.深入推進(jìn)漆畫、手鼓、藝術(shù)等特色課程，形成教育特色和亮點，著力提升教育質(zhì)量。學(xué)校在努力提升教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，重點加強對學(xué)生藝術(shù)特長和興趣的培養(yǎng)，充分利用課內(nèi)課外時間訓(xùn)練學(xué)生，使大部分學(xué)生都能參與藝術(shù)才能展示。特別是漆畫、手鼓、書畫組的成員，在元月初，30多幅作品參與學(xué)校第二次藝術(shù)節(jié)展出，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士及家長的一致好評，為學(xué)校營造了一個良好的藝術(shù)氛圍。

　　2.持之以恒落實送教上門工作�！八徒躺祥T”是一項長期的特殊教育工作，在教育面向“每一個少年兒童”的觀念指導(dǎo)下，我們本著“一個都不能放棄”的教育理念，進(jìn)行特殊教育送教上門工作。本年度學(xué)校送教對象共35名，每月送教次數(shù)不少于2次，每次送教上門的時間不少于2個小時。在我們的持續(xù)努力下，送教上門工作得到了進(jìn)一步完善，送教孩子也得到了快樂。

　　六、今后努力的方向

　　1.改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加大特殊教育經(jīng)費投入，確保基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)施符合特殊教育學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，努力為學(xué)校二期改擴建工程能夠得以實施創(chuàng)造條件。

　　2.加強師資建設(shè)，深入進(jìn)行課程改革，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，全面提高辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.繼續(xù)深化三類殘疾兒童教育，并向兩頭延伸（即學(xué)前教育和職高教育），進(jìn)一步擴大高中招收范圍。

　　七、存在問題與建議

　　我校非常重視預(yù)算執(zhí)行工作，能夠按照國家的法律法規(guī)加強預(yù)算與資產(chǎn)管理，不斷完善內(nèi)控制度，認(rèn)真地完成了20xx年預(yù)算和決算工作，能夠按照主管部門批復(fù)的預(yù)算組織實施，學(xué)校財務(wù)管理和會計基礎(chǔ)工作日益完善。但是也存在預(yù)算編制不科學(xué)、不完整等問題，須在今后加以糾正和改進(jìn)。

　　20xx年，學(xué)�？偨Y(jié)各項工作后發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還存在以下困難：

　　1.學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施未完善，設(shè)施設(shè)備不達(dá)標(biāo)

　　隨著學(xué)生逐年增加，學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)用房嚴(yán)重欠缺，目前19個教學(xué)班已將教學(xué)用房基本用完。學(xué)校于20xx年秋季開辦了高中教育，教學(xué)用房更為緊張。個訓(xùn)室、康復(fù)室、職培室等功能教室存在空白，現(xiàn)有教室不能滿足基本教育教學(xué)需求。

　　學(xué)校教學(xué)樓的消防設(shè)施、啟智部學(xué)生專用的塑膠地面、扶手等設(shè)施設(shè)備均未配套完備，存在較大的安全隱患。

　　2.學(xué)校教師數(shù)量不夠，隊伍配備欠規(guī)范

　　根據(jù)《湖南省第一期特殊教育提升計劃實施方案》規(guī)定，特殊教育學(xué)校教師編制按聾生1:3.5、智力障礙學(xué)生按1:2的師生比配備，同時按教師總數(shù)的25%配備生活輔助教師。按上述要求，我校聾班教師應(yīng)配備19人，培智班教師應(yīng)配備75人，教輔人員應(yīng)為24人，學(xué)校應(yīng)配備教職員工總?cè)藬?shù)118人，而現(xiàn)有實際工作人員總?cè)藬?shù)只有82人，不能滿足學(xué)校的日常教育、教學(xué)工作需求。

　　學(xué)校建議如下：

　　1.逐步加大特殊教育經(jīng)費投入，確保我�；�礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)施符合市級中心特殊教育學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　2.隨著學(xué)校學(xué)生大幅增加，增加教師編制，擴充教師隊伍；

　　3.盼望學(xué)校二期改擴建工程能夠如期實施。

　　八、改進(jìn)措施和有關(guān)建議

　　我校財務(wù)管理一直嚴(yán)格依法依規(guī)依程序，盡量做到公開公平公正。在嚴(yán)格執(zhí)行財政有關(guān)法律法規(guī)的同時，嚴(yán)格按照政府采購、國庫集中支付、公務(wù)卡支付等有關(guān)規(guī)范執(zhí)行。但在學(xué)校各項管理中，難免出現(xiàn)不到位的情況，因此，以后一定在各方面學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)做到事前多思考、多討論、多研究；事中多監(jiān)管、多反思、多揣摩；事后多總結(jié)、多改進(jìn)。學(xué)校教師集思廣益，共謀學(xué)校發(fā)展，爭取辦成一所讓家長滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的懷化市中心特殊教育學(xué)校。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 4

　　20xx年，我校認(rèn)真貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，深化我校教育教學(xué)改革，完善我校職業(yè)教育政策體系，強化教體深度融合，提高運動員的培養(yǎng)質(zhì)量，使我校的辦學(xué)水平和競技體育能力發(fā)展有了顯著提升。

　　根據(jù)白山市教育局職教科的部署要求，現(xiàn)對我校的教育發(fā)展與質(zhì)量數(shù)據(jù)信息進(jìn)行了采集、統(tǒng)計與分析，報告如下：

　　一、學(xué)校情況

　　1.1學(xué)校概況

　　白山市體育運動學(xué)校成立于1993年9月3日，是一所培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的中等體育專業(yè)學(xué)校，學(xué)制三年，批準(zhǔn)規(guī)模180人。學(xué)校有完善的訓(xùn)練及教學(xué)設(shè)施設(shè)備，設(shè)有速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、柔道、舉重、籃球、田徑、武術(shù)等8個運動項目。建校二十多年來，學(xué)校先后獲得“全國青少年體育工作先進(jìn)集體”；被白山市政府榮記三等功三次；20xx年被共青團白山市委授予“青年文明號”；20xx年4月被白山市委市政府授予“第十二屆全國冬運會輸送人才貢獻(xiàn)獎”。學(xué)校培養(yǎng)出的運動員在參加的世界錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽、世界大學(xué)生運動會等世界賽事上多次獲得多枚獎牌，為白山市競技體育的持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校連續(xù)三個奧運周期（十二年）被評為“國家高水平體育后備人才基地”，多次被評為“吉林省高水平體育后備人才基地”，20xx -20xx年周期吉林省速度滑冰重點項目訓(xùn)練班、吉林省越野滑雪重點項目訓(xùn)練班等，20xx年被命名為“吉林省體育局重競技管理中心舉重項目訓(xùn)練基地”“吉林省體育局重競技管理中心摔跤項目訓(xùn)練基地”。

　　1.2學(xué)生情況

　　目前，學(xué)校共有3個班級，在校學(xué)生人數(shù)共計127 人，其中中一年級45人，實際在班 22人；中二年級45人，實際在班 23 人；中三年級37人，實際在班25人。學(xué)校20xx年畢業(yè)人數(shù)33人，招生人數(shù) 45人，與上一年度相比，畢業(yè)率、招生與在校生人數(shù)基本持平。

　　1.3教師隊伍

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工45人，其中獲得高級職稱的高級教練7人，高級講師13人，比例達(dá)44.4%；現(xiàn)有專職教練、教師31人，其中教練員14人，教師17人，教練員、文化課教師本科以上學(xué)歷29人，比例達(dá)94%；專任師生比達(dá)到1:24。

　　1.4設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校有保證正常教學(xué)需要的教室、實驗室、計算機室、圖書室和多媒體教室;具有保證全天候訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練場（館、房）的項目數(shù)占學(xué)校開設(shè)項目總數(shù)100%，各教學(xué)場地及各場館內(nèi)設(shè)備齊全、完整、設(shè)施先進(jìn)，通風(fēng)、采光、照明條件良好，能夠保證教學(xué)及訓(xùn)練的需要。

　　二、學(xué)生發(fā)展

　　2.1學(xué)生素質(zhì)

　　學(xué)生是學(xué)校之根本，學(xué)生綜合素質(zhì)充分反映學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為出發(fā)點，以教學(xué)工作為中心，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校重視學(xué)生德育教育工作，學(xué)生思想政治狀況良好，通過全校教職工的努力，20xx年我校學(xué)生文化課合格率100%，并有19名學(xué)生通過中高職貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考試升入到吉林體院體育健康學(xué)院。

　　2.2在校體驗

　　學(xué)校規(guī)范管理，全力做好學(xué)生服務(wù)、教育與管理，校風(fēng)建設(shè)。日常工作中堅持教學(xué)、訓(xùn)練兩手抓，并充分利用課余時間積極開展有益于學(xué)生身心健康的課外活動，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練、心理健康、科學(xué)思維、道德素質(zhì)上得到極大的滿足。學(xué)生在校感覺良好，各項滿意度均較高，幸福感強。

　　2.3資助情況

　　根據(jù)教育局要求，做好學(xué)生的免學(xué)費和助學(xué)金落實工作，對家庭特別困難的學(xué)生進(jìn)行特困補助。免學(xué)費和助學(xué)金落實情況良好，學(xué)校每年嚴(yán)格按照教育局相關(guān)規(guī)定對經(jīng)濟貧困生進(jìn)行資助。目前我校在校學(xué)生 127 人，免學(xué)費比例33.9%，同時對其中10名同學(xué)給予困難生資助，困難生比例達(dá)到14.7%。對于后續(xù)的資助工作，我們將保持一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，讓每一位同學(xué)安安心心的在校學(xué)習(xí)訓(xùn)練，實現(xiàn)自己的夢想。

　　2.4職業(yè)發(fā)展

　　對于體育運動學(xué)校的學(xué)生來說，比賽是檢驗訓(xùn)練效果的唯一途徑，也是提高競技實力的一種手段，今年我校運動員參加各項目省比賽共獲得金牌4枚，銀牌12枚，銅牌10枚。本年度各隊進(jìn)行了大綱考核，及格率占80%以上，優(yōu)秀率占15%。很好的.完成了大綱制定的訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)。同時，各隊向上級訓(xùn)練單位共輸送集試訓(xùn)人員13人，達(dá)到年初目標(biāo)制定要求。

　　三、質(zhì)量保障措施

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家體育總局、教育部、人力資源與社會保障部、財政部《關(guān)于進(jìn)一步加強運動員文化教育工作和運動員保障工作的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)【20xx】23號）文件精神，明確提出教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作之一，教務(wù)科圍繞教學(xué)展開工作，為教學(xué)服務(wù)，全力保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。同時，學(xué)校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的實施意見》（青體字【20xx】77號）文件規(guī)定，及時更新理念，面向社會發(fā)展需要，面向?qū)W生職業(yè)發(fā)展需求，著力培養(yǎng)社會合格的體育應(yīng)用型人才。20xx年學(xué)校與吉林體院再次簽訂了中高職3+2大專聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，制定和完善教學(xué)管理制度，強化教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，積極開展人才培養(yǎng)方案的制定和實施性教學(xué)計劃的落實。

　　3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整

　　我校緊緊圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型體育人才的目標(biāo)要求，為適應(yīng)社會發(fā)展需要，結(jié)合當(dāng)前競技體育發(fā)展戰(zhàn)略需要專業(yè)人才為背景，以訓(xùn)練、科研相結(jié)合的教學(xué)訓(xùn)練體制為切入點，根據(jù)我市競技體育的發(fā)展特點，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整教學(xué)計劃，將理論與實踐相結(jié)合，把知識和技能聯(lián)系起來，充分發(fā)揮學(xué)生的志趣、愛好和潛能，并根據(jù)體育類專業(yè)和中職類專業(yè)人才培養(yǎng)的特性，不斷完善我校運動訓(xùn)練專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保證。

　　3.2教育教學(xué)改革

　　學(xué)校在辦學(xué)過程中始終堅持“讀訓(xùn)并重”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，作為以體育為特色的中等職業(yè)學(xué)校，既要培養(yǎng)出高水平的體育后備人才，還要培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)體育人才，來滿足社會對體育專業(yè)人才的需求。通過近幾年的努力，結(jié)合學(xué)校實際，從以下兩個方面抓好教學(xué)改革。

　　一是結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)方案，明確了文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)技術(shù)課。選用職業(yè)學(xué)校的指定教材，通過開設(shè)《思政》課程，完成學(xué)生從“職業(yè)生涯規(guī)劃”到“哲學(xué)與人生”的轉(zhuǎn)變。初步做到了堅持有利于以學(xué)生為本、有利于促進(jìn)公平正義和有利于加強師資隊伍建設(shè)的三個原則，對于教學(xué)建設(shè)具有較為明顯的促進(jìn)作用。

　　二是重視教師發(fā)展和優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，師資隊伍建設(shè)成效顯著。為優(yōu)化師資隊伍，我校大力加強師資培養(yǎng)工作，并取得了明顯的成效。20xx年，專任文化課教師本科以上學(xué)歷達(dá)100%，專任教師、教練員具有高級職稱20人，比例達(dá)67%。

　　3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)

　　學(xué)校非常注重教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，20xx年根據(jù)國家教育部培訓(xùn)安排，學(xué)校文化課教師全員參加了線上文化課新課標(biāo)的培訓(xùn)；為提高教練員的執(zhí)教水平，20xx年有3人次以上教練員參加了省體育局和國家體育總局以及各項目管理中心組織的教練員培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)切實提高了教練員的理論水平，掌握了先進(jìn)的訓(xùn)練方法，為系統(tǒng)訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練打下了良好基礎(chǔ)。同時學(xué)校還從以下幾個方面加強對教師的培養(yǎng)：一是注重對教師的思想教育工作。學(xué)校積極教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機制，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題；二是開展豐富的教研活動，營造良好的教研氛圍。通過教職工座談會、教研活動等多種形式教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、自覺執(zhí)行各項教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，經(jīng)常性地開展教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動。通過建立教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)；三是建立和諧師生關(guān)系，本著“立德樹人”原則，積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和諧師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)教書育人。

　　3.4規(guī)范管理情況

　　結(jié)合我校的工作實際，學(xué)校進(jìn)一步制定和完善教育教學(xué)各項管理制度，先后制定了《白山市體育學(xué)校規(guī)章制度匯編》、《白山市體育運動校教學(xué)常規(guī)管理制度匯編》、《白山市體育運動校訓(xùn)練常規(guī)管理制度匯編》等各項管理制度，做好教學(xué)管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理隊伍建設(shè)，不斷提升管理信息化水平。同時，學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強學(xué)生誠信教育；不斷完善激勵機制，在全校營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，各項規(guī)章制度的制定和實施為教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)工作提供制度保障。

　　3.5德育工作情況

　　一是大力加強學(xué)生的思想教育，發(fā)揮好班主任和任課教師、教練員在學(xué)生思想政治教育中的積極作用，強化思想政治教育的實效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實。

　　二是積極開展以學(xué)生為中心的服務(wù)工作。學(xué)校學(xué)生工作以學(xué)生為本，教師愛崗敬業(yè)、服務(wù)優(yōu)先、全心全意為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)，尤其是班主任，不但要給學(xué)生講授文化知識，更要深入學(xué)生的內(nèi)心，做好他們的思想工作；同時與教練員、家長積極溝通，多方面的了解、教育學(xué)生，切實做到了以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　三是強調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮德育、歷史和語文學(xué)科中的資源強勢，進(jìn)行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。發(fā)揮情感熏陶潛移默化的教育作用，抓住每一個教育時機，做到了時時育人、事事育人。

　　四是加強校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)。加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的文化體育活動，共建和諧校園。20xx年由學(xué)校安全辦牽頭組織了全校師生消防安全演練、疾控知識講座教育等系列活動。通過開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了廣大師生的疾病防控能力。

　　四、黨建情況

　　今年我校按照上級部門的要求，全員開展了經(jīng)常性干部理論學(xué)習(xí)和定期開展黨員學(xué)習(xí)活動，定期組織開展專題組織生活會；領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期講黨課；集中或自學(xué)《中國共產(chǎn)黨重要黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)匯編》等。

　　五、社會貢獻(xiàn)

　　自建校以來，學(xué)校先后獲得“全國青少年體育工作先進(jìn)集體”；“九運會人才輸送獎”；吉林省第十三、十四、十五屆運動會顯著貢獻(xiàn)獎；被白山市政府榮記三等功三次；20xx年被中國舉重協(xié)會命名為“全國舉重高水平后備人才基地”；20xx年，被吉林省體育局命名為“吉林省體育后備人才基地”；20xx年被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”；20xx年被吉林省體育局命名為“吉林省體育后備人才基地”；20xx年初被共青團白山市委授予“青年文明號”；20xx年4月被白山市委市政府授予“第十二屆全國冬運會輸送人才貢獻(xiàn)獎”；20xx年被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”；20xx年7月被吉林省體育局重競技運動管理中心命名為“吉林省體育局重競技管理中心舉重訓(xùn)練基地”和“吉林省體育局重競技管理中心舉重后備人才基地”。

　　建校二十年來，白山市體育運動學(xué)校培養(yǎng)輸送的運動員在參加的世界錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽、世界大學(xué)生運動會等世界賽事上共獲金牌10枚、銀牌2枚、銅牌2枚；在亞運會、亞冬會及亞洲青年錦標(biāo)賽等洲際性賽事上共獲金牌8枚，銀牌4枚，銅牌4枚；在全國運動會和全國性的各類比賽中共獲金牌83枚，銀牌38枚，銅牌26枚；在省運會及省級各項比賽中共獲金牌341枚。涌現(xiàn)出了劉海霞 、李春梅、欒正榮、侯玉霞、韓文亮、譚宏利、孔雪、唐佳琳、宋朝卿等一批全國著名的優(yōu)秀運動員，為國家和我省爭得了榮譽，為白山市競技體育的持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

　　六、舉辦者履職

　　我校嚴(yán)格遵守并落實上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的各項政策、制度，規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范訓(xùn)練；嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，嚴(yán)格按照各級政府學(xué)生免學(xué)費、助學(xué)金發(fā)放資格、標(biāo)準(zhǔn)、程序等要求，確保資金發(fā)放到位，并接受監(jiān)督。

　　七、特色創(chuàng)新

　　學(xué)校以德育教育為中心，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德；同時以培養(yǎng)高水平體育后備人才為重點，提高競技體育水平競爭力，為競技體育的發(fā)展儲備人才。

　　八、主要問題和改進(jìn)措施

　　8.1主要問題

　　學(xué)校在教育教學(xué)工作取得一定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到還存在許多的問題和不足：招生困難，基礎(chǔ)設(shè)施還待更進(jìn)一步完善；師資隊伍結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步優(yōu)化；科學(xué)訓(xùn)練力度不夠；教學(xué)改革的步伐緩慢，難以適應(yīng)中職教育快速發(fā)展的要求。

　　8.2改進(jìn)措施

　　一是加大學(xué)校宣傳力度，介紹學(xué)校的招生選材政策，積極拓寬選材面。

　　二是以教學(xué)為中心，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)教育教學(xué)改革。認(rèn)真研究學(xué)生需求、社會需求、家長需求，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，科學(xué)構(gòu)建與專業(yè)建設(shè)相適應(yīng)的課程體系。

　　三是加強師資隊伍建設(shè)，把師德建設(shè)擺在首位，強化教師社會公德、職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，樹立一批師德表率和教書育人的先進(jìn)典型。

　　四是加強教師的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，安排好教師、教練員參加各級各類專業(yè)培訓(xùn)工作。

　　總之，經(jīng)過多年的努力，我校在市文旅局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的共同努力下，學(xué)校的各項事業(yè)得到了顯著的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步的提高，辦學(xué)條件逐年改善，教學(xué)管理更加規(guī)范。我們將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力把學(xué)校建成一所質(zhì)量優(yōu)秀、條件合格、管理規(guī)范、富有特色的體育類特色中職校，為國家培育更多優(yōu)秀體育后備人才的同時，努力為社會培養(yǎng)更多有一技之長的復(fù)合型體育人才。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 5

　　一、項目基本情況

　�。ㄒ唬╉椖炕�本情況簡介

　　益陽市赫山區(qū)梓山苑小學(xué)位于益陽市梓山苑小區(qū)內(nèi)。是一所公辦完全小學(xué)，學(xué)校始建于2000年，學(xué)校占地面積近13520平方米，其中建筑面積6903平方米，運動場面積8000平方米，梓山苑小學(xué)當(dāng)初作為梓山苑小區(qū)的配套工程，近年來學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)校由原來的百余人發(fā)展壯大到現(xiàn)有教學(xué)班25個，教職工74人，學(xué)生1525人。學(xué)校運動場地、教室、食堂及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備根本不能滿足現(xiàn)實要求，師生辦公、學(xué)習(xí)、生活受到嚴(yán)重影響，運動場地和運動設(shè)施嚴(yán)重不足，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。師生大型活動和體育運動的開展受到嚴(yán)重制約、影響了我校師生的身心發(fā)展，阻礙了我校教育教學(xué)的進(jìn)一步提高，影響著我校教育教學(xué)各項工作的順利實施。

　　多年來在各級黨委、政府、教育主管部門的關(guān)心支持下，20xx年7月，學(xué)校作為益陽市人民政府“兩擴一建”建設(shè)單位啟動擴建，20xx年11月，梓山苑小學(xué)順利通過省級合格學(xué)校驗收，學(xué)校培養(yǎng)了大批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。全校師生員工團結(jié)拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。我校先后榮獲“益陽市交通文明示范學(xué)�！薄ⅰ耙骊柺邪踩�文明校園”、“赫山區(qū)文明校園”、“赫山區(qū)平安創(chuàng)建先進(jìn)單位”等榮譽稱號，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，把學(xué)生德育教育放在首位，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展，20xx年12月，我校被評為教育部足球試點學(xué)校，學(xué)校成立了校園足球辦公室，制定了詳細(xì)的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽方案，組建了三支校園足球代表隊，先后組織學(xué)生參加市區(qū)校園足球聯(lián)賽，并取得了不俗的成績。20xx年我校獲得省發(fā)改委青少年校園足球場地建設(shè)項目20xx年省預(yù)算內(nèi)投資計劃，該項目為省預(yù)算內(nèi)投資一次性補助投資，必須�？顚Ｓ茫�不得挪用，更不得用于償還過去拖欠的工程款。

　�。ǘ�）績效目標(biāo)設(shè)定及指標(biāo)完成情況

　　益陽市赫山區(qū)梓山苑小學(xué)報請赫山區(qū)發(fā)展和改革局批復(fù)，同意梓山苑小學(xué)校園足球運動場建設(shè)，符合安全、節(jié)儉、必須的原則。根據(jù)上級有關(guān)文件要求和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃綱要，運動場建成后，新建一個11人制的標(biāo)準(zhǔn)足球場，比賽場地為105x68米，跑道五條，總面積達(dá)8000平方米，以及相關(guān)的配套設(shè)施建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格按照已經(jīng)批準(zhǔn)的建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，按照項目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制、工程監(jiān)理制等建設(shè)管理進(jìn)行嚴(yán)格管理，依法啟動招投標(biāo)程序，扎實推進(jìn)項目建設(shè)。項目設(shè)計單位和施工單位具有相應(yīng)資質(zhì)。項目開工正常、工程進(jìn)度順利，使得我校正常教育教學(xué)能順利開展，滿足了我校教育教學(xué)的需要。

　　二、績效評價工作情況

　�。ㄒ唬┛冃гu價目的

　　項目將新建一個11人制的標(biāo)準(zhǔn)足球場，比賽場地為105x68米，跑道五條，總面積達(dá)8000平方米，以及相關(guān)的配套設(shè)施建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格按照已經(jīng)批準(zhǔn)的建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，按照項目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制、工程監(jiān)理制等建設(shè)管理進(jìn)行嚴(yán)格管理，依法啟動招投標(biāo)程序，扎實推進(jìn)項目建設(shè)。項目設(shè)計單位和施工單位具有相應(yīng)資質(zhì)。項目開工正常、工程進(jìn)度順利，使得我校正常教育教學(xué)能順利開展，滿足了我校教育教學(xué)的需要。

　　（二）項目資金（包括公共財政預(yù)算資金、政府性基金、財政專戶資金、自籌資金等）安排落實、總投入等情況分析，項目資金（主要是指財政資金）實際使用等情況分析

　　項目總投資350萬元。其資金來源為申請省預(yù)算內(nèi)專項資金200萬元、地方政府配套150萬元。項目單位對資金的使用和管理都嚴(yán)格按照合同及國家相關(guān)政策和制度嚴(yán)格執(zhí)行，沒有出現(xiàn)違規(guī)情況。項目投入過程中目標(biāo)嚴(yán)格按照合同計劃完成。

　�。�1）項目資金（主要指財政資金）實際使用情況分析

　　梓山苑小學(xué)校園足球運動場建設(shè)工程，收到省發(fā)改委青少年校園足球場地建設(shè)項目20xx年省預(yù)算內(nèi)投資計劃200萬元，已通過正常程序及時支付給施工方益陽市龍光橋建筑工程有限公司，用于工程建設(shè)。

　　（2）項目資金管理情況

　　在資金的使用和管理上嚴(yán)格按照上級相關(guān)文件要求，我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實加強我�；�礎(chǔ)設(shè)施專項資金管理，扎實推進(jìn)辦學(xué)條件改善教育教學(xué)硬件、軟件工作步伐，確保政策的順利實施。我校成立了以校長為組長、分管后勤的副校長為副組長、總務(wù)室相關(guān)人員為成員的運動場建設(shè)辦公室，專項管理運動場建設(shè)項目，運動場改造項目資金實行專項資金管理制度，項目建設(shè)工程經(jīng)審核后由赫山區(qū)教育局會計核算中心直接撥付給施工方，實行專戶管理、集中支付，確保了專項資金全部用于梓山苑小學(xué)校園足球運動場建設(shè)工程項目建設(shè)，提高了資金使用效益，保證資金安全，保證無擠占、拉用、挪用現(xiàn)象。確保了運動場改造項目的順利完成。

　�。ㄈ�）項目組織情況分析

　　（1）項目組織情況

　　自20xx年4月梓山苑小學(xué)運動場建設(shè)工程建設(shè)啟動以來，赫山區(qū)教育局高度重視，迅速召開專題會議研究部署，成立了職能部門為成員的建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，全面加強對工程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，組織運動場場址安全排查和建筑安全排查工作組，全面完成了梓山苑小學(xué)運動場建設(shè)工程建設(shè)選址、安全排查鑒定工作。在全面摸清梓山苑小學(xué)校舍現(xiàn)狀的`基礎(chǔ)上，充分考慮經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r和教育發(fā)展水平等實際，結(jié)合中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和薄弱學(xué)校提質(zhì)改造長效機制，有計劃，分步驟地實施新建改造工程。規(guī)劃和初步設(shè)計經(jīng)審核后進(jìn)行施工圖紙設(shè)計工作，聘請專業(yè)技術(shù)人員搞好初步設(shè)計，禁止擅自擴大建設(shè)規(guī)模，提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，增加建設(shè)內(nèi)容，施工預(yù)算嚴(yán)格控制在批準(zhǔn)的概算以內(nèi)。

　　（四）項目管理情況

　�。�1）、做好地勘和平整地塊工作

　　辦理好建設(shè)用地相關(guān)手續(xù)后，項目小組與設(shè)計施工公司簽訂勘查合同，并及時進(jìn)行地質(zhì)勘探，做好了建設(shè)用地的相關(guān)地質(zhì)材料。經(jīng)勘探，該地塊符合建設(shè)要求。做好地勘后，組織了對該地塊的平整，現(xiàn)地塊已平整好。

　　（2）、做好設(shè)計工作

　　在地質(zhì)勘探材料做好后，項目小組與其他相關(guān)部門聯(lián)系，及時做好建筑設(shè)計的相關(guān)材料及各項審批手續(xù)。

　�。�3）、做好招投標(biāo)工作

　　梓山苑小學(xué)運動場建設(shè)本著公開、公平、公正、誠實信用的原則，依據(jù)《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》，根據(jù)相關(guān)要求，完成招標(biāo)代理及造價咨詢業(yè)務(wù)招標(biāo)工作。

　　建設(shè)項目實行以下制度：一是做到公開、公平、公正、擇優(yōu)。二是實行工程監(jiān)理制，監(jiān)理人員和駐工地代表同時參與現(xiàn)場管理。三是實行合同管理制。工程的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理都依法訂立合同，各類合同明確質(zhì)量要求和違約責(zé)任。四是實行項目檔案制。從校園規(guī)劃、項目審批至竣工驗收各個環(huán)節(jié)的文件資料，按照要求進(jìn)行收集、整理，做好存檔備案工作。

　　在項目建設(shè)過程中相關(guān)部門和負(fù)責(zé)人都做到職責(zé)明確，均由赫山區(qū)教育局分管工程領(lǐng)導(dǎo)，梓山苑小學(xué)校長和梓山苑小學(xué)負(fù)責(zé)基建的副校長、紀(jì)檢員負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場管理，不定期對工程進(jìn)行現(xiàn)場督查和指導(dǎo)，聽取反饋意見。項目都由赫山區(qū)發(fā)展和改革局審批、立項，并按規(guī)定辦理了相關(guān)建設(shè)手續(xù)。同時，與相關(guān)部門密切配合，聘請有資質(zhì)監(jiān)理單位全程監(jiān)督施工質(zhì)量。

　　三、項目的績效情況

　　項目績效目標(biāo)完成情況分析

　　梓山苑小學(xué)運動場建設(shè)工程按計劃完成，通過該項目的實施，社會評價得到明顯提升，教育教學(xué)環(huán)境得到明顯改善，家長、師生十分滿意。

　�。�1）項目實施首先滿足了我校體育教育教學(xué)的需要，功能齊全；

　　（2）充分考慮到了校園內(nèi)與其他建筑物場地的間距，符合當(dāng)?shù)匾?guī)劃、消防、安監(jiān)部門的要求；

　�。�3）充分利用了現(xiàn)有校園的地形和空間，使建筑項目與原來校園綠化、美化環(huán)境相協(xié)調(diào)；

　�。�4）項目的建設(shè)，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府和教育主管部門對薄弱學(xué)�；�礎(chǔ)教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府高度重視城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，將對提升各民族文化素質(zhì)打下良好基礎(chǔ)；

　　（5）項目的建設(shè)，有利于學(xué)校辦學(xué)水平的鞏固和提高，為建設(shè)和諧社會、平安校園打下基礎(chǔ)，為我區(qū)教育強區(qū)目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)；

　�。�6）項目的建設(shè)，進(jìn)一步深化我校的教育改革有利于我校全面開展實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的能力素質(zhì)，取得了良好的社會效益；

　　四、存在的問題

　　在上級各有關(guān)部門的關(guān)心、支持和幫助下，我校運動場建設(shè)工程工作取得了一定成績，但也存在一些問題和困難，主要表現(xiàn)在：資金安排與發(fā)展需求不匹配。由于改造工作不僅僅是在原來的面積上進(jìn)行簡單重建，而是需要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，在原來的運動場面積的基礎(chǔ)上往往大幅度增加。項目安排僅僅按照現(xiàn)有運動場面積安排資金，沒有考慮學(xué)校的發(fā)展需要。由于我校自籌資金難以安排全部配套經(jīng)費，部分項目學(xué)校產(chǎn)生了新的建設(shè)欠債，以致于造成由于資金缺口過大，項目推遲實施，運動場跑道塑膠鋪設(shè)還未完工的現(xiàn)象。

　　五、其他需要說明的問題

　�。ㄒ唬┖罄m(xù)工作計劃

　　我校運動場建設(shè)工程的實施，使我校師生有了安全、寬松、舒適的運動場所，以前破爛不堪的足球場過分破舊，帶來的安全隱患成為可能，但隨著新運動場建設(shè)項目的啟動與施工到初具雛形，我校師生將徹底改變過去無運動場地的局面，師生身心健康得到了保證，大幅度提高了我校教育教學(xué)的辦學(xué)水平，有利于學(xué)校辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高，有利于義務(wù)教育階段學(xué)生的身心發(fā)展。

　　義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)一步提升，大幅度改善辦學(xué)條件應(yīng)該是一項長遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)，不能一蹴而就，需要根據(jù)地方的財力和學(xué)校的實際需要進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。在校安工程項目實施過程中，一是建議上級部門安排項目時應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實際需要進(jìn)行調(diào)研審定，確定建設(shè)面積；二是在資金安排上，應(yīng)根據(jù)各地區(qū)建筑單價的不同來區(qū)別對待；三是應(yīng)鼓勵多渠道籌集資金，整合校舍維修改造、捐贈等項目，盡量減少缺口資金。

　�。ǘ�）主要經(jīng)驗與做法、改進(jìn)措施和有關(guān)建議等

　�。�1）、統(tǒng)籌規(guī)劃，均衡發(fā)展。由于我校學(xué)生多、師生活動場地緊缺、相比其他學(xué)校教育資源差距較大。以滿足學(xué)校教育教學(xué)需要為宗旨，與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，兼顧需要與發(fā)展，按照一次規(guī)劃，分步實施的原則進(jìn)行規(guī)劃，對區(qū)域內(nèi)校舍規(guī)劃進(jìn)行統(tǒng)籌，達(dá)到促進(jìn)區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)教育公平的目的。充分體現(xiàn)了輕重緩急、適用、夠用、耐用的原則。

　�。�2）、過程監(jiān)督，質(zhì)量第一。為保證我校運動場建設(shè)工程項目建設(shè)質(zhì)量，對工程實施全程綜合管理。即在工程招標(biāo)時，對報名投標(biāo)的各個建筑公司進(jìn)行資質(zhì)評審、信譽考察，篩選出有資質(zhì)、信譽度好的建筑公司參與投標(biāo)。在工程建設(shè)過程中，聘請有資質(zhì)的監(jiān)理公司對工程進(jìn)行全過程監(jiān)理，工程中每一道工序完成，在進(jìn)行下一道工序之前，由施工方報驗，監(jiān)理方檢查，符合設(shè)計要求，簽字認(rèn)可后方可進(jìn)行下一道工序的施工。并定期或不定期召開工地會議，對工程中的技術(shù)問題及有關(guān)情況進(jìn)行交底。工程竣工時，邀請各有關(guān)部門和專家對工程質(zhì)量進(jìn)行評定，嚴(yán)格按照國家有關(guān)建筑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對工程進(jìn)行驗收。由于對工程質(zhì)量的嚴(yán)格控制，所有已完成的項目均合格驗收。

　　（3）、強化措施，加強管理。學(xué)校安全管理是各級各部門已不容辭的責(zé)任，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，安全工作在學(xué)校日常管理中的地位越來越突出。加強學(xué)校安全管理，對校舍進(jìn)行安全監(jiān)控，實行校舍安全鑒定上報制度，對學(xué)生進(jìn)行安全疏散教育，可以盡量避免傷亡事故的發(fā)生。

　　今后，我校一定會加強管護監(jiān)督機制建設(shè)，全校師生員工和其他人員不得損壞運動場及相關(guān)設(shè)施，全校師生員工和其他人員應(yīng)自覺保護學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校加強運動場管理配齊配全運動設(shè)施、器材，抓好保護維修工作，延長使用壽命。努力給全校1600余師生創(chuàng)造一個更加安全、舒適的教育教學(xué)、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點，增強辦學(xué)實力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為侯川中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作總目標(biāo)

　　1、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)發(fā)展新黨員1名，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心校規(guī)范學(xué)校。

　　2、以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

　　3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平。

　　4、立足高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

　　6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

　　7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

　　8、做好少先隊、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用。

　　9、對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，并能利用配置的各類器材讓學(xué)生進(jìn)行各類興趣愛好活動。

　　三、主要工作及措施

　　（一）、德育工作

　　1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期做好教師的思想素質(zhì)考評并記入績效工資；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

　　3、充分發(fā)揮班少先隊的.作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極開展“陽光體育”活動，實施“1123”工程，做到讓每個學(xué)生至少掌握1項藝術(shù)特長，建立一個藝術(shù)社團，讓學(xué)生至少掌握2項體育技能，所有學(xué)生會唱3首以上集體校園歌曲。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次。

　　4、開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

　　（1）、開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用國旗下講話、班會，校園廣播等向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　�。�2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。

　�。�3）、強化學(xué)校的安全教育。開學(xué)第一天班主任利用周會課上好安全第一課；

　　政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與 學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任書；少先隊利用校園廣播開展好養(yǎng)成教育月。

　�。�4）、學(xué)校政教處開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生管理制度。

　�。�5）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

　　（6）、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。

　　5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，學(xué)校板報、黑板報，校園廣播培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。

　　（二）、 教學(xué)工作

　　1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

　�。�1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。

　�。�2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

　�。�3）、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。校長不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

　�。�4）、加強教研組建設(shè)。落實教研教改活動，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。

　　（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　�。�6）、繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。

　　2、立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。

　　（1）、組建以校長為組長，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（2）、加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓(xùn)和高效課堂建設(shè)工程，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

　�。�3）、重點抓高效課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織檢查評選活動。

　　3、加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和改進(jìn)學(xué)校體藝工作

　　學(xué)校在加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的同時，還一如既往地重視學(xué)校的體藝、衛(wèi)生工作，加強對校體藝活動的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

　　(三)、師資隊伍建設(shè)

　　1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，開展“重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌”活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；加大師德考核力度，并計入績效考核。

　　2、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

　　3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

　　(四)、后勤工作

　　1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

　　3、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作

　�。�1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員（校警、值周教師）值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

　�。�2）對學(xué)生加強安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　4、積極爭取寄宿制建設(shè)項目，為學(xué)生的生活住宿提供方便。

　　在新的一學(xué)期里，全校上下要團結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 7

　　校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局要求，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　桐溪小學(xué)位于瑞安市桐浦鄉(xiāng)桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車從我校門口經(jīng)過，隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學(xué)離溫州甌海潘橋火車站約10分鐘的車程，離瑞安市區(qū)約20分鐘的車程，又是瑞安南門至桐溪5路公交車的終點站，交通十分便利，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區(qū)涉及桐浦鄉(xiāng)的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個行政村。學(xué)�，F(xiàn)有6個班級，學(xué)生246人，教職工14人。

　　桐溪小學(xué)創(chuàng)建于1937年，至今已有70多年辦學(xué)歷史。原為中小學(xué)部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，1992年撤擴并后成為一所完全小學(xué)，隸屬于桐浦鄉(xiāng)中心小學(xué)。20xx年3月經(jīng)瑞安市教育局批準(zhǔn)為升格學(xué)校，即獨立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，學(xué)校有又迎來新的發(fā)展機遇。

　　二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況

　　(一)制度保障，民主管理

　　進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　　(二)、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立了以周碧輝校長擔(dān)任組長，書記張松虎為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。

　　2、制訂實施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。

　　3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。

　　正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

　　(三)合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。

　　校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達(dá)室、花壇、門臺、校門、操場等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達(dá)到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學(xué)校于20xx年，在市教育局和陶山教育學(xué)區(qū)的親切關(guān)懷下，撥款62萬元對教學(xué)樓后面的山坎、教學(xué)樓、操場、校門口臺階等大修理，20xx年投入3萬余元綠色、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本施教區(qū)14個行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長的一致好評。

　　(四)營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

　　我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。

　　二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的`教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

　　(五)以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動

　　校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。

　　1、古詩詞考級活動。

　　共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文。考核分基本考核和跨級考核。基本考核為每一年級必須達(dá)到相應(yīng)的等級，考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補測為13周，合格率達(dá)50%以上�？缂壙己硕ㄓ诘诙�學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

　　2、開展讀書活動。

　　由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。

　　3、開展好校園系列文化活動。

　　每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標(biāo)語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3-6年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。……

　　(六)開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　同時開展與瑞安市集云實驗學(xué)校結(jié)對活動，集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動、課堂教學(xué)，切實提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

　　三、需要改進(jìn)的方面

　　1、盡快上馬學(xué)校教學(xué)樓輔助用房工程。

　　由于校安工程原因，學(xué)校教學(xué)樓2鑒定為d級危房，食堂鑒定為c1級危房教學(xué)樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學(xué)樓，約1000平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。所以，要想更進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的影響力的話，配套的教學(xué)輔助用房建設(shè)是必不可少的。

　　2、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。

　　學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是溫州地區(qū)一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。

　　3、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

　　總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 8

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級職稱12人，一級職稱教師2人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有6人以獲得大專或以上文憑，縣市級骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實驗室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實義務(wù)教育積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

　　二、學(xué)校自評情況：

　�。ㄒ唬┬�園用地和教學(xué)用房

　　我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運動場”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

　　學(xué)校設(shè)有計算機室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實驗室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便蹲位基本滿足學(xué)生的方便。

　�。ǘ�）實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備

　　學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實驗室。實驗室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實驗教學(xué)儀器達(dá)到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實驗?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實驗操作。

　　學(xué)校配有計算機網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源，建有計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不足60平方米，計算機完好率達(dá)96%，配有42臺學(xué)生專用計算機，信息技術(shù)教育滿足“一人一機”教學(xué)，配有計算機工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。

　　學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊，生均26冊。學(xué)校設(shè)有音樂一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

　�。ㄈ�）教師隊伍建設(shè)。

　　學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，平均年齡50.3歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷占行政總數(shù)的67%，中級職稱以上達(dá)到100％。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊伍學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，能滿足教育教學(xué)需要，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評價制度完善，機制健全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

　�。ㄋ模┙逃�管理和質(zhì)量。

　　學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強德育隊伍建設(shè)，加大德育實踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。

　　1、抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊會、紀(jì)念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。

　　2、加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。

　　3、加強班集體建設(shè)。以“文明班級”評比為抓手，切實加強班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議，交流、推廣管理經(jīng)驗，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。

　　4、重視少先隊工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊干部培訓(xùn)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊工作全面提升。

　　5、強化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

　　6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強了學(xué)生的社會適應(yīng)能力與抗挫能力。

　　教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的.工作。加強教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

　　1）制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理實施細(xì)則》。“細(xì)則”對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。

　　2）建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時。特別的是綜合實踐活動、科學(xué)、體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。

　　3）教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。抓實教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設(shè)計要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點及學(xué)生實際，從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀三個方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計教學(xué)活動方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時教學(xué)計劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　4）課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。

　　5）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機制，激勵機制和保障機制，整合教導(dǎo)處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機制，營造求真，務(wù)實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。

　　學(xué)校能認(rèn)真實施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

　　教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%，全科及格率達(dá)98%。

　　五、存在問題

　　由于客觀原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過幾代人的不懈的努力，從原來的初小幾十個學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng)時相比增加了近4倍。

　　六、努力方向

　　義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無旁貸！我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，教學(xué)設(shè)備陳舊等問題，已經(jīng)將我們的困難向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來白云小學(xué)必將以一個規(guī)范化的學(xué)校展現(xiàn)在瀾河人民的面前！

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 9

　　一、項目概況

　�。ㄒ唬╉椖炕�本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容

　　1、項目基本性質(zhì)：教育系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護，教育信息化。屬于一次性項目。

　　2、用途和主要內(nèi)容：本年度包括

　�。�1）校園網(wǎng)絡(luò)改造

　�。�2）智慧校園廣播系統(tǒng)

　�。�3）學(xué)校教育管理系統(tǒng)

　�。场⑸婕胺秶�：校園內(nèi)及互聯(lián)網(wǎng)

　�。ǘ�）項目績效目標(biāo)

　　本項目通過校園網(wǎng)絡(luò)改造，建立一整套先進(jìn)、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)，包括為數(shù)據(jù)、語音、圖像、控制等應(yīng)用系統(tǒng)提供接入方式、配線和各樓層間、各大樓間網(wǎng)絡(luò)互連方案，滿足學(xué)校各種大樓當(dāng)前的使用需要，又要考慮將來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的需要，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)達(dá)到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標(biāo)。智慧校園廣播系統(tǒng)用于學(xué)校開展教學(xué)信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開展等需求。智慧校園平臺提高學(xué)校教育的信息化水平，并探索如何促進(jìn)基于大數(shù)據(jù)模式下的教育管理與教育教學(xué)實現(xiàn)形式。最終實現(xiàn)建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)，覆蓋全面、應(yīng)用深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的智慧校園。

　　二、項目資金使用及管理情況

　�。ㄒ唬╉椖抠Y金到位情況分析項目所需省財政性資金撥款已足額到位。

　�。ǘ�）項目資金使用情況分析

　�。ㄈ�）項目資金管理情況分析

　　為了規(guī)范項目資金管理，我校特別要求專項資金的管理和使用應(yīng)當(dāng)遵循"�？顚Ｓ�、公開透明"的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專項資金分解下達(dá)到我校，我校按照專項資金管理辦法撥付資金。同時對項目專項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用補助資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴(yán)肅處理。

　　三、項目組織實施情況

　�。ㄒ唬╉椖拷M織情況分析

　　一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室嚴(yán)格把關(guān)，做到按時，按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范完成。

　　二是強化資金管理。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室要切實加強對補助資金的管理，對項目資金實行專賬核算、專款專用，不得擠占和挪用。紀(jì)檢監(jiān)察等部門要加強對補助資金的監(jiān)督和檢查。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用項目資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴(yán)肅處理。

　�。ǘ�）項目管理情況分析

　　一是建立責(zé)任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年設(shè)備購置項目工作，對各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)做了詳細(xì)分解，工作任務(wù)落實到各科室，各相關(guān)科室也安排了專人負(fù)責(zé)，具體工作落實到人。

　　二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進(jìn)行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關(guān)科室進(jìn)行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的學(xué)校及單位進(jìn)行通報。

　　四、項目績效情況

　�。ㄒ唬╉椖靠冃�目標(biāo)完成情況分析

　　1. 項目的經(jīng)濟性分析

　�。�1）項目成本（預(yù)算）控制情況

　　項目成本（預(yù)算）控制情況

　　項目預(yù)算總額為180萬元，項目經(jīng)費全部用于項目的開展，無挪用、超支情況。

　�。�2）項目成本（預(yù)算）節(jié)約情況

　　項目預(yù)算總額為180萬元，總支出為177.56萬元，節(jié)約2.31萬元，項目已完成，余款國庫回收。

　　2. 項目的效率性分析

　�。�1）項目的實施進(jìn)度

　　本項目工作進(jìn)展順利，按時完成。

　�。�2）項目完成質(zhì)量

　　經(jīng)學(xué)校數(shù)字化校園項目（一期）評價工作小組評議，該項目產(chǎn)出數(shù)量、時效、成本、質(zhì)量達(dá)到績效目標(biāo)，評價優(yōu)等級，質(zhì)量得到廣大師生的認(rèn)可。

　　3. 項目的效益性分析

　�。�1）項目預(yù)期目標(biāo)完成程度

　　校園網(wǎng)絡(luò)改造建立一整套先進(jìn)、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)，智慧校園廣播系統(tǒng)用于學(xué)校開展教學(xué)信息的`傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學(xué)校教育教學(xué)的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

　�。�2）項目實施對經(jīng)濟和社會的影響 通過項目的實施，改善我校校信息化環(huán)境，信息化建設(shè)水平進(jìn)一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的贊譽聲中我們體驗到項目良好的社會效益。

　　4. 項目的可持續(xù)性分析

　　主要是對項目完成后，后續(xù)政策、資金、人員機構(gòu)安排和管理措施等影響項目持續(xù)發(fā)展的因素進(jìn)行分析。

　　（二）項目績效目標(biāo)未完成原因分析

　　五、綜合評價情況及評價結(jié)論

　　本項目的目標(biāo)明確、決策科學(xué)、項目實施成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、項目組織科學(xué)合理、項目管理上規(guī)范到位，項目產(chǎn)出達(dá)到績效目標(biāo)，經(jīng)濟、社會效益顯著，評價等次為優(yōu)秀。

　　六、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議

　　1、是建立責(zé)任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)做了詳細(xì)分解，工作任務(wù)落實到各科室，各相關(guān)科室也安排了專人負(fù)責(zé)，具體工作落實到人。

　　2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進(jìn)行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關(guān)科室進(jìn)行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的部門進(jìn)行通報。

　　七、其他需說明的問題

　　此次項目種類多，在個別小的細(xì)節(jié)上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進(jìn)度。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 10

　　一、基本情況

　　（一）項目基本情況

　　我校屬于義務(wù)教育階段學(xué)校，是梅江區(qū)校園女足訓(xùn)練特色學(xué)校和廣東省青少年校園足球推廣學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班18個，學(xué)生852人，因足球運動場原來是天然的草皮，沙土化嚴(yán)重，受天雨等氣候條件的影響，無法保證球隊日常訓(xùn)練和體育課的順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校行政會議研究，并報上級主管部門批準(zhǔn)，決定對學(xué)校運動場進(jìn)行改造鋪設(shè)人造草足球場，總面積2476平方米。

　　（二）財政資金情況

　　此項工程總投資120.56萬元，其中增城區(qū)—梅江區(qū)對口幫扶資金50萬元，梅江區(qū)財政局撥付工程款70.56萬元。

　�。ㄈ�）績效目標(biāo)

　　此項資金用于足球運動場修繕，我校通過對足球運動場的改造，極大地改善了學(xué)校學(xué)生的運動環(huán)境，使學(xué)生讀好書的同時，豐富了文體活動，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量，使我校正常教育教學(xué)能順利開展，滿足了教育教學(xué)的需要，確保了我校六年義務(wù)教育的順利實施。

　　二、績效自評工作組織情況

　　學(xué)校成立了足球運動場修繕工程領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由支委、主管后勤副校長和總務(wù)處負(fù)責(zé)人組成，下設(shè)辦公室，由總務(wù)處負(fù)責(zé)人兼任。工程項目嚴(yán)格按照“牢固、實用、安全”的建設(shè)原則，明確分工，落實責(zé)任，嚴(yán)格程序，陽光操作。通過定點采購，由梅州市梅江區(qū)建怡裝飾工程有限公司進(jìn)行施工，聘請廣西萬安工程咨詢有限公司進(jìn)行工程監(jiān)理，聘請廣州亞泰建筑設(shè)計院有限公司粵東分公司進(jìn)行設(shè)計。在施工中做到建設(shè)方（學(xué)校）、施工方、監(jiān)理公司和設(shè)計部門責(zé)任明確，各司其職，強化監(jiān)管，確保質(zhì)量。監(jiān)理公司派專人全程參與工程監(jiān)督，按照設(shè)計和有關(guān)工程要求嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督，堅決杜絕出現(xiàn)安全事故和工程質(zhì)量問題。

　　三、績效自評結(jié)論

　　優(yōu)秀。

　　四、績效指標(biāo)分析

　�。ㄒ唬�決策分析

　　1.項目立項情況。

　�。�1）論證決策。

　　根據(jù)《梅州市梅江區(qū)公辦學(xué)校財務(wù)管理辦法》（修訂）的通知（梅區(qū)教字【20xx】33號）規(guī)定，我校足球運動場屬200萬元以下的修繕工程無需立項申報。

　　（2）目標(biāo)設(shè)置。

　　項目實施過程中，財務(wù)管理健全，各項手續(xù)齊全，工程質(zhì)量管理健全，管理嚴(yán)格、到位，改造面積完成率、驗收合格率達(dá)100%。足球運動場修繕工程的竣工，得到學(xué)生、家長、教師的一致好評，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和水平再上新的臺階。

　�。�3）保障措施。

　　此工程項目手續(xù)齊全，驗收合格，我校按合同規(guī)定的工程進(jìn)度向區(qū)教育局、區(qū)財政局進(jìn)行工程預(yù)付款、工程款和工程質(zhì)保金請款申請，再由相關(guān)業(yè)務(wù)股室審核，最后將資金撥至施工單位、監(jiān)理公司賬戶和設(shè)計公司。監(jiān)理費、設(shè)計費和部分工程款由增城區(qū)—梅江區(qū)對口幫扶資金自行支付。

　　2.資金落實情況。

　�。�1）資金到位。

　　120.56萬元資金全部到位。

　�。�2）資金分配。

　　足球運動場總投資120.56萬元，其中工程款111.52萬元，監(jiān)理費3.34萬元，設(shè)計費5.7萬元，全部已支付給施工單位、監(jiān)理公司和設(shè)計公司。

　�。ǘ�）管理分析

　　1.資金管理。

　　（1）資金支付。

　　梅江區(qū)財政局相關(guān)業(yè)務(wù)股室按合同規(guī)定的工程進(jìn)度審核請款申請，將資金撥至施工單位賬戶。

　�。�2）支出規(guī)范性。

　　該項工程資金管理規(guī)范，財務(wù)制度健全，財務(wù)資料齊全，申請撥款程序規(guī)范，核算合符規(guī)定。專項資金支出依法合規(guī)，做到了�？顚Ｓ茫�及時支付，無虛列項目支出情況、無截留擠占挪用情況、無超標(biāo)開支情況、無超預(yù)算情況等違反財經(jīng)紀(jì)律行為。

　　2.事項管理。

　　實施程序。

　　足球運動場修繕工程，先通過定點采購，由梅州市梅江區(qū)建怡裝飾工程有限公司進(jìn)行施工。建設(shè)過程中聘請了廣西萬安工程咨詢有限公司進(jìn)行工程監(jiān)理，聘請廣州亞泰建筑設(shè)計院有限公司粵東分公司進(jìn)行設(shè)計。最后由梅江區(qū)投資審核中心審核后確定最終的工程結(jié)算價。

　　管理情況。

　　專項資金項目預(yù)結(jié)算嚴(yán)格按照（梅區(qū)明電[20xx]90號）《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范財政投資評審工作的通知》規(guī)定執(zhí)行，項目資金實行專項資金管理制度，項目建設(shè)工程經(jīng)審核后由區(qū)財政局直接撥付給施工方，確保了專項資金全部用于足球運動場修繕工程項目建設(shè)，提高了資金使用效益，保證資金安全，確保了運動場改造項目的順利完成。

　�。ㄈ�）產(chǎn)出分析

　　1.經(jīng)濟性。

　　項目在實施過程中嚴(yán)格控制經(jīng)費支出，實際總支出未超過預(yù)算。

　　2.效率性。

　　項目能按規(guī)定時間完工，于20xx年12月2日驗收合格。

　�。ㄋ模┬б鎸崿F(xiàn)度分析

　　1.效果性。

　　通過項目的.實施落實，師生使用了檔次較高的運動場，滿足了學(xué)校教學(xué)需要，提高了教學(xué)質(zhì)量，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量，2.公平性。

　　得到學(xué)生、家長、教師的一致好評，滿意度達(dá)90%。

　　五、主要績效

　　通過對足球運動場的改造，極大地改善了學(xué)校學(xué)生的運動環(huán)境，使學(xué)生讀好書的同時，豐富了文體活動，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量，使我校正常教育教學(xué)能順利開展，滿足了教育教學(xué)的需要，確保了我校六年義務(wù)教育的順利實施。

　　六、存在問題

　　項目順利完成，無存在問題。

　　七、下一步工作計劃

　　嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，以更加完善機制，更加有力的措施來監(jiān)督，保證項目建設(shè)的成效。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 11

　　為全面提升我校教育信息化水平，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育改革，我校根據(jù)《淄博市數(shù)字化校園建設(shè)指導(dǎo)方案》開展了數(shù)字化校園建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合《指導(dǎo)方案》和我校數(shù)字化校園建設(shè)情況，自評自查如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　將數(shù)字化校園建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)相融合，選擇適合自己的道路是我們進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)的思路。我校一直堅持將“做以成長為核心的真教育”作為我們的辦學(xué)理念，成長分為兩個層面，一是教師的專業(yè)成長，這是學(xué)生成長的基礎(chǔ)；二是學(xué)生的成長，這是我們工作的出發(fā)點和落腳點。信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展過程中，在促進(jìn)師生成長方面起到良好的助推作用。只有適合的才是最好的，因此我們的數(shù)字化校園建設(shè)立足于應(yīng)用，努力選擇適合自己的路徑。以數(shù)字化校園建設(shè)來促進(jìn)師生成長。

　　二、信息化環(huán)境建設(shè)

　　(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、我校建有學(xué)校校園網(wǎng)，信息點覆蓋每一個辦公室、教室和專用教室，運行暢通。教學(xué)樓內(nèi)實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

　　2、我校共有10個教學(xué)班，所有教室實現(xiàn)了班班通，配備了液晶投影、交互式電子白板和實物投影。全部接入城域網(wǎng)及國際互聯(lián)網(wǎng)，“班班通”管理規(guī)范，維護及時，利用率高。

　　3、我校建有1個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生機房，學(xué)生用機48臺，能夠滿足現(xiàn)有開設(shè)微機課的班級最大班額人手一機的需求。我們還建設(shè)有校園廣播、校園安全監(jiān)控室等。

　　(二)資源建設(shè)

　　在教學(xué)中我們使用博學(xué)寶提供的電子教材等資源，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，涵蓋所有年級。同時我們還建立了學(xué)校的公用云盤，存儲每學(xué)期教師的教學(xué)設(shè)計、課件、課題研究等各個方面的資源。目前學(xué)校云盤的資源存儲量已達(dá)242G。

　　我們還借助信息技術(shù)課程和樂教樂學(xué)平臺的閱讀資源，引導(dǎo)學(xué)生開展閱讀，實現(xiàn)了師生的數(shù)字閱讀，把數(shù)字化建設(shè)擴展到校園以外，收效良好。

　　(三)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)

　　在學(xué)校管理方面，我們使用微軟Office軟件中的OneNote來進(jìn)行常規(guī)的管理。學(xué)校建立一個OneNote筆記本并共享給所有老師，學(xué)校每個管理部門都在這個筆記本上建立了相應(yīng)的欄目，老師可以及時將所做的工作上傳，實現(xiàn)對教師工作的過程性管理。

　　在課堂教學(xué)方面，主要應(yīng)用了Forclass平臺，結(jié)合博學(xué)寶的資源和平板電腦進(jìn)行智慧課堂的教學(xué)實踐。同時還借用一起作業(yè)網(wǎng)等平臺，在語文和英語學(xué)科方面開展輔助教學(xué)。

　　在家校溝通方面主要采用了樂教樂學(xué)平臺。

　　三、信息化應(yīng)用情況

　　(一)教師成長

　　1、信息技術(shù)讓名師指點不再遙遠(yuǎn)。

　　教師的成長需要名師的引領(lǐng)和指點，而現(xiàn)實中面對面與名師接觸的機會是很少的。通過信息技術(shù)，可以讓我們的教師與名師建立起良好的互動交流的橋梁，讓名師指點就在身邊。我校劉維麗老師通過網(wǎng)絡(luò)向名師韓興娥學(xué)習(xí)，并與韓老師在海量閱讀方面開展同步教學(xué)和課程資源建設(shè)，取得了很好的效果。

　　她先是找到了韓興娥老師的網(wǎng)易博客進(jìn)行學(xué)習(xí)，又找到海量閱讀群申請加入，并主動嘗試與韓老師進(jìn)行互動，得到韓老師的親自指點。在第一屆海量閱讀年會上，在韓老師的提議下，劉維麗老師出示了公開課《成語接龍》。學(xué)生的精彩表現(xiàn)使全國各地的與會者受到了深深地震撼。她們在教學(xué)中還合作創(chuàng)編教材，目前已出版了海量閱讀叢書的第一部《成語接龍》，第二部也即將出版發(fā)行。

　　信息技術(shù)讓我們的老師走近了名師，也更好地促進(jìn)了教師的成長。

　　2、博客舞步添翼教師成長。

　　除了名師指點，教師的成長也離不開個人的學(xué)習(xí)和反思。而博客就是記錄教師學(xué)習(xí)和反思的很好的平臺。2005年11月26日，《中國教育報》刊登了一篇介紹我市推進(jìn)教育博客建設(shè)的文章，其中有一個章節(jié)以“一個教師被博客改變的生活”為題介紹了我校曹永校長撰寫教育博客的`事。曹校長也曾于2005年獲得第五屆全國NOC大賽優(yōu)秀教育博客的一等獎。因此他也鼓勵我們教師建立博客，運用博客開展教育、教學(xué)活動，包括撰寫教育論文、進(jìn)行教學(xué)反思、交流教學(xué)心得、探索教法學(xué)法、開展網(wǎng)上教學(xué)探討、記錄個人工作、學(xué)習(xí)、生活、思想變化的經(jīng)歷等。學(xué)�，F(xiàn)有70% 的老師都堅持定期撰寫教育博客，以此來促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　3、智慧課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。

　　在課堂教學(xué)中，我們嘗試用博學(xué)寶的電子教材，通過Forclass平臺，以平板作為工具來輔助課堂教學(xué)。它可以實現(xiàn)讓教師走下講臺，更多地關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，比如學(xué)生在課堂練習(xí)中出現(xiàn)的問題，教師可以用平板的拍照功能把學(xué)生的典型問題呈現(xiàn)在教室的大屏幕上進(jìn)行講解。教師的平板和大屏幕同步顯示，教師走下講臺仍然可以對電子教材等進(jìn)行標(biāo)畫。教師還可以將課堂上講解的關(guān)鍵點進(jìn)行錄像，生成微課程，然后再讓學(xué)生觀看，還可以通過班級QQ群和樂教樂學(xué)平臺將微課程發(fā)給學(xué)生反復(fù)觀看。利用平板的拍照功能，教師還可以將學(xué)生在練習(xí)時的寫字姿勢及時呈現(xiàn)在大屏幕上，幫助學(xué)生保持良好的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)然，老師也可以讓學(xué)生操作平板來進(jìn)行標(biāo)畫、展示等。這樣的課堂，可以讓老師不再受電腦和投影的限制，可以走下講臺，更多地靠近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，也提高了課堂教學(xué)的效率。

　　(二)學(xué)生成長

　　1、學(xué)校利用社團活動等課余時間，開設(shè)興趣輔導(dǎo)班，進(jìn)行電腦繪畫培訓(xùn)。電腦繪畫將美術(shù)與信息技術(shù)結(jié)合，取得了很好的效果。為了更好地開展這一研究，學(xué)校還配備了電腦手寫板。

　　2、我們在高年級學(xué)生中努力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練地通過PC使用QQ、EMAIL等工具，或通過手機使用QQ、微信等工具進(jìn)行交流。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 12

　　一、學(xué)校概況

　　xxx，現(xiàn)有在校生482名，其中專任教師28名，開設(shè)班級12個，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育�，F(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

　　二、自查情況

　　（一）、教學(xué)裝備

　　1、關(guān)于實驗室裝備�？茖W(xué)實驗室硬件建設(shè)達(dá)到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求，面積基本達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。

　　2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室，配備計算機25臺，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。

　　3、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊，生均31冊，高于標(biāo)準(zhǔn)。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。

　　4、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫筆及紙張，學(xué)校已著手添置。體育方面，有跑道區(qū)域，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

　�。ǘ�）學(xué)校建設(shè)

　　1、現(xiàn)有在校生482名，開設(shè)班級12個，班級人數(shù)都低于46人，符合省級標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學(xué)的需要。

　　3、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域，籃球場地2塊，排球場、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張�？偯娣e1440平方米，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

　　4、學(xué)校廁所1個，面積100平方米，適應(yīng)學(xué)生的`需要。

　�。ㄈ�）師資配備

　　1、校長符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格。

　　2、學(xué)�，F(xiàn)有專任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，�？茖W(xué)歷15名，中師3名，中級職稱17名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。

　　3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。

　�。ㄋ模�學(xué)校管理

　　1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度，責(zé)任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務(wù)公開。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。

　　2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。

　　3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。

　　4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。

　　三、自評結(jié)果

　　通過自評，各項得分如下：

　　1、教學(xué)裝備共40分，得37分。

　　2、學(xué)校建設(shè)共20分，得20分。

　　3、師資配備共15分，得15分。

　　4、學(xué)校管理共25分，得25分

　　合計：97分

　　能過自評，我們認(rèn)為我校已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗收。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 13

　　一、政策概況

　　根據(jù)河北省財政廳、河北省教育廳統(tǒng)一部署，對照《河北省20xx建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策績效評價工作方案》，第二高級中學(xué)積極開展建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策績效評價工作。此次活動符合縣政府、教育局中長期規(guī)劃，符合中央、河北省政府關(guān)于建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策。

　　二、政策績效目標(biāo)和績效指標(biāo)設(shè)定情況

　　我校認(rèn)真貫徹落實國家和省各項學(xué)生資助政策，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生必須享受資助，且標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年不低于2000元。校內(nèi)資助經(jīng)費納入年度預(yù)算由財政統(tǒng)一提取足額下發(fā)，確保了每一位家庭經(jīng)濟困難的高中學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，贏得了廣大學(xué)生及家長好評，取得了良好的社會效益。

　　三、績效評價組織情況

　�。ㄒ唬┛冃гu價目的

　　評價、核實河北省建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，重點在于對政策的組織管理、制度建設(shè)、宣傳教育和效益效果等方面情況進(jìn)行分析、評價。摸清政策在加大精準(zhǔn)扶貧幫困力度、推動教育公平等方面取得效益和效果，為進(jìn)一步推進(jìn)和實現(xiàn)教育脫貧的決策部署、建立健全學(xué)生資助政策、提升資金管理水平和下一年度建檔立卡學(xué)生資助轉(zhuǎn)向資金預(yù)算安排提供依據(jù)和參考。

　�。ǘ�）績效評價標(biāo)準(zhǔn)和方法

　　建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策評價包括政策決策、政策執(zhí)行管理、政策產(chǎn)出、政策效果等四方面�？冃гu價指標(biāo)的設(shè)定，參照《河北省省級財政支出政策績效評價指標(biāo)框架體系》。

　�。ㄈ�）績效評價實施過程

　　為做好此次績效評價，我校召開了專門會議，成立了以王壬彬校長為組長、吳學(xué)順書記為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。以年級組為單位，在年級組長統(tǒng)一帶領(lǐng)下，進(jìn)一步核查各班建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過學(xué)生詢問、家訪、微信等形式確定資金下發(fā)情況，各年級組再把具體情況上報領(lǐng)導(dǎo)小組。此次工作開展的嚴(yán)密、認(rèn)真，落實到位。

　　四、績效評價指標(biāo)分析情況

　�。ㄒ唬┱�策決策

　　相關(guān)政策符合國家、省委省政府戰(zhàn)略部署和發(fā)展規(guī)劃，與國家和省宏觀政策、行業(yè)政策一致；與主管部門職能、規(guī)劃和重點工作相關(guān)；在客觀上迫切需要，有不可替代性與受益群體的現(xiàn)實需求直接相關(guān)。政策目標(biāo)明確，能實現(xiàn)預(yù)期的效果；在資源配置和受益群體 有公平性，公共特征突出，屬于公共財政支持范圍；具有一定的前瞻性，支持方式公平合理。我校將資助工作列入學(xué)校年度重點，實行校長負(fù)責(zé)制，由總務(wù)處專門負(fù)責(zé)管理，有專職管理人員，資助檔案分年度專門歸檔，檔案完整齊全、保存良好。

　�。ǘ�）政策執(zhí)行管理

　　學(xué)校按學(xué)期及時維護學(xué)生信息系統(tǒng)做好學(xué)生信息安全管理；三免采用直接免除的`方式，資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)符合政策規(guī)定；申請程序和資助資金分配和管理程序規(guī)范；以致家長一封信、走訪、班會等各種形式對資助政策進(jìn)行宣傳；資金足額到位，分賬管理，使用及時合理；制定了本校資助實施方案和業(yè)務(wù)管理向度，保障政策順利實施，資金安全管控措施合理有效，風(fēng)險應(yīng)對措施合理。

　�。ㄈ�）政策產(chǎn)出

　　按照省教育廳的規(guī)定，建檔立卡貧困學(xué)生100%受到資助100%獲得三免，資助經(jīng)費發(fā)放100%到位。沒有因貧輟學(xué)情況。

　�。ㄋ模┱�策效果

　　建立健全了資助臺賬，學(xué)校資助工作經(jīng)費納入年度預(yù)算安排。建立完善威名一助資助制度，有效促進(jìn)教育公平。通過電話訪問、現(xiàn)場走訪等方式對受益對象滿意度進(jìn)行調(diào)查，達(dá)到100%。

　　五、政策綜合評價等級和評價結(jié)論

　　政策目標(biāo)明確，能實現(xiàn)預(yù)期的效果；在資源配置和受益群體 有公平性，公共特征突出，屬于公共財政支持范圍；具有一定的前瞻性，支持方式公平合理。學(xué)校按學(xué)期及時維護學(xué)生信息系統(tǒng)做好學(xué)生信息安全管理；三免采用直接免除的方式，資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)符合政策規(guī)定；申請程序和資助資金分配和管理程序規(guī)范；建檔立卡貧困學(xué)生100%受到資助100%獲得三免，資助經(jīng)費發(fā)放100%到位。沒有因貧輟學(xué)情況。

　　六、主要經(jīng)驗作法、存在的問題和建議

　　依據(jù)各項資助政策，結(jié)合學(xué)校實際制定了切實可行、規(guī)范科學(xué)的學(xué)生資助工作管理制度和工作流程，并將實施方案和工作流程在學(xué)校醒目位置公布。每學(xué)年新生入學(xué)時利用班會課學(xué)習(xí)資助政策、方案和工作流程，使每位同學(xué)了解政策、熟悉流程。優(yōu)先資助建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低保家庭學(xué)生，確保他們享受每年不低于2000元資助。從確定資助對象，到公示，再到發(fā)放補助，各項手續(xù)完善，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)齊全，整個過程公開透明，規(guī)范有序。

　　七、績效評價結(jié)果應(yīng)用

　　嚴(yán)格學(xué)生資助實施范圍，提高資助學(xué)生比例。實施精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)資助，優(yōu)先資助建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低保家庭學(xué)生。將校內(nèi)資助納入財政預(yù)算統(tǒng)一管理，確保校內(nèi)資助足額提取，足額用于資助學(xué)生。各類資助資金全部通過資助專用卡發(fā)放。加強資金管理，確保資助政策有效落實。加強巡查督查，確保資助資金安全。對照量化考核，找成績、查問題、促整改，獎優(yōu)罰劣，責(zé)任追究，有力保證了資助正確方向和目標(biāo)實現(xiàn)，確保了補助類項目按時發(fā)放。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 14

　　根據(jù)《縣民生工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室關(guān)于扎實做好民生工程績效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負(fù)責(zé)人為成員的自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)此次自查自評工作。同時，明確了學(xué)校在自查自評工作中的責(zé)任，分解自查任務(wù)。針對智慧學(xué)校項目建設(shè)、運維保障、使用等情況，采取"梳篦式"自查，確保自查自評工作真實有效，自評100分�，F(xiàn)將20xx年智慧學(xué)校建設(shè)績效自評情況匯報如下：

　　一、智慧學(xué)校建設(shè)方面

　　20xx年縣把偏遠(yuǎn)教學(xué)點作為第一階段智慧學(xué)校建設(shè)的核心內(nèi)容，將原有的在線課堂55個主課堂、177個教學(xué)點升級融入智慧課堂，實現(xiàn)全覆蓋，按時完成了試點任務(wù)�？h教育局制定了《縣智慧學(xué)校建設(shè)工程實施方案》，成立智慧學(xué)校建設(shè)專班，在省政府辦公廳、省教育廳相關(guān)部門的直接指導(dǎo)下，一邊調(diào)查摸底，一邊聘請專家擬定建設(shè)規(guī)劃和技術(shù)方案，一邊啟動招投標(biāo)程序，環(huán)環(huán)緊扣，壓茬推進(jìn)，統(tǒng)籌做好智慧學(xué)校建設(shè)工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門積極協(xié)調(diào)落實資金，招投標(biāo)部門優(yōu)先安排招投標(biāo)。目前，全縣教學(xué)點已經(jīng)能夠全部開齊英語、音樂、美術(shù)等課程，山里孩子足不出校享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學(xué)點的孩子不再是零起點進(jìn)入中心小學(xué)，小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點也不再孤獨。尤其是先進(jìn)的班級多媒體等智慧設(shè)備，讓教學(xué)資源更加豐富，使課堂教學(xué)更加直觀生動，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　　二、應(yīng)用方面

　　把提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力擺在突出位置，4600多名中小學(xué)教師全部參加并通過省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。定期聘請名家通過網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)開展教師全員培訓(xùn)，校際之間空中教研成為現(xiàn)實，大大開闊了教師視野，提高了教育教學(xué)水平。狠抓"在線課堂+智慧課堂"系統(tǒng)培訓(xùn)，建成以來先后組織三次培訓(xùn)，人人過關(guān)。現(xiàn)在，智慧學(xué)校已成為基礎(chǔ)教育的有力助推器，助力教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　推進(jìn)全體教師的常態(tài)化應(yīng)用。縣教育局先后印發(fā)了《縣全面推進(jìn)智慧學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用工作實施方案》《關(guān)于進(jìn)一步落實在線課堂和教學(xué)點智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用機制的'通知》《關(guān)于確保教育信息化資源常態(tài)化應(yīng)用的緊急通知》等文件，要求各校切實做好智慧學(xué)校設(shè)備的使用�？h教育局并做好常規(guī)督查與考核，一是網(wǎng)上巡查，通過全省在線課堂管理網(wǎng)站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導(dǎo)出使用記錄，不定期通報。

　　以賽促用，一是20xx年組織全縣教學(xué)點教師參加智慧課堂教學(xué)評比活動，在各校選拔的基礎(chǔ)上，全縣組織了兩輪評比活動，第一輪評比分成8個賽區(qū)，共完成40余節(jié)課的比賽，共選拔出22名進(jìn)入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進(jìn)行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動中得到鍛煉與提高，有效促進(jìn)智慧課堂設(shè)備的使用與教育教學(xué)水平的提高。二是組織全縣"在線課堂+智慧課堂"教學(xué)評比活動，在各校選拔的基礎(chǔ)上，共26名教師參加縣級比賽，分英語、音樂、綜合等三組分別進(jìn)行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實驗學(xué)校的徐麗獲市一等獎，中心小學(xué)的黃潔、中心小學(xué)、實驗學(xué)校等獲市二等獎，實驗學(xué)校、實驗學(xué)校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應(yīng)用在全縣項目學(xué)校已經(jīng)成為常態(tài)。

　　我縣智慧學(xué)校建設(shè)工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認(rèn)識到，智慧學(xué)校的建設(shè)與使用仍然任重道遠(yuǎn)，學(xué)校實際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續(xù)做好智慧學(xué)校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

　　學(xué)校建設(shè)項目績效評價報告 15

　　為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育更快更好的發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育，按縣教育局要求，依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》，我校成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校的辦學(xué)情況進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)把我校自查自評結(jié)果匯報如下：

　　一、辦學(xué)條件相對薄弱，硬件設(shè)施落后。

　　姚山中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生510人，12個班級，教師42人。我校占地面積為12100㎡，原教學(xué)樓因達(dá)不到抗震要求已拆除，新教學(xué)樓正在建設(shè)中，預(yù)計20xx年春節(jié)后可投入使用。目前，我校已經(jīng)配備了校園廣播網(wǎng)、閉路電視及遠(yuǎn)程教育設(shè)施，但受校園面積及資金限制，我校尚無符合實際要求的食堂、學(xué)生宿舍、圖書室及理化生實驗室，缺少音樂、美術(shù)教師及器材，體育場地嚴(yán)重不足，器材老化，殘缺不全。

　　我校教師編制達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，校長、老師編制和任職資格達(dá)標(biāo)，但學(xué)校缺少衛(wèi)生技術(shù)員和心理健康教師。

　　二、健全制度，嚴(yán)格管理。

　　我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，合理安排作息時間，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，不存在分重點班和違規(guī)收擇校生等問題。

　　我校實行校長負(fù)責(zé)制，另設(shè)黨支部、教導(dǎo)處、后勤處、財會室、團支部等部門，在校長室的`統(tǒng)籌指揮下，各部門各司其責(zé)而又相互合作。

　　規(guī)范學(xué)籍管理制度，建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，做好防流控輟工作。建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。實行輪流值班制度，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展安全應(yīng)急演練。聘請法制副校長進(jìn)行法制講座，加強法制教育，同時，加強安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護、自救和互救能力。多年來，我校各項制度執(zhí)行良好，無安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　三、狠抓教育教學(xué)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打?qū)嵒�礎(chǔ)。

　　教書育人是學(xué)校的基本任務(wù)，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，嚴(yán)格使用經(jīng)審定的教材，開齊課程，開足課時，但因缺少音樂、美術(shù)專任教師，這兩門課的教學(xué)效果不太明顯。

　　每學(xué)期初，我校制定切合實際的教校本教研制度和教研工作計劃，并按計劃認(rèn)真開展各項教研活動。

　　建立班主任管理制度，定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗交流。建立班主任、科任老師和家長聯(lián)系制度，開展家訪活動。關(guān)愛留守兒童，定期與其家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　制作學(xué)生成長袋，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對學(xué)生在學(xué)校期間的品德、智力、體質(zhì)方面進(jìn)行綜合評價，以此作為下一步教育教學(xué)的依據(jù)。

　　結(jié)合實際，盡其所能的建立各種興趣小組，開展豐富多彩的文體活動，增強學(xué)校的對學(xué)生的吸引力，豐富學(xué)生的課余生活，如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。

　　四、問題及整改措施

　　1、辦學(xué)條件上還有很多設(shè)施不達(dá)標(biāo)，需要不斷改進(jìn)，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、學(xué)科教師配備不盡合理，缺少音樂、美術(shù)、心理健康教師，教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。

　　3、學(xué)校德育體系尚需完善，教學(xué)過程尚需規(guī)范，評價體系尚需健全。辦學(xué)理念仍需進(jìn)一步更新，辦學(xué)特色還不十分鮮明。

　　4、校園文化建設(shè)內(nèi)涵不夠豐富，學(xué)校管理制度還應(yīng)該進(jìn)一步健全，校本管理有待完善。

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