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大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)研報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)研報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)研報告1
一.前言
人際交往是人類存在于社會生活中的必修課，學(xué)校的教育往往教學(xué)生學(xué)科知識、組織考試，但是對學(xué)生的心理健康夠關(guān)注嗎？大學(xué)生這樣一個處于社會和校園邊界的群體，感受到的人情世故和壓力是極其特殊的。良好的人際關(guān)系不僅是大學(xué)生心理健康水平、社會適應(yīng)能力的重要指標(biāo)，是大學(xué)生成才的重要保證，也是今后事業(yè)發(fā)展的基石。因此，此次調(diào)查了大學(xué)生的人際關(guān)系，并希望能給存在人際關(guān)系困擾的大學(xué)生帶來一定的幫助。
二.當(dāng)前大學(xué)生人際關(guān)系的主要問題
中國在校大學(xué)生的人際交往能力屬于中等偏下水平,同時可以看出一般人在新環(huán)境中比較拘束,適應(yīng)較慢。在異性和非同齡人面前會有所緊張,不夠大膽,不主動交往,甚至有少數(shù)同學(xué)有自閉心理。人際交往能力和方法的欠缺是影響大學(xué)生人際交往的原因之一。不少大學(xué)生缺乏交往的經(jīng)驗(yàn)，尤其是成功的經(jīng)驗(yàn)。他們想關(guān)心人，但不知從何做起，想贊美人，可怎么也開不了口或詞不達(dá)意，交友的愿望強(qiáng)烈，然而總感到?jīng)]有機(jī)會。交往中想表現(xiàn)自己卻不能如愿，內(nèi)心想表示溫柔，言語卻是硬邦邦的，這些情況阻礙了他們和他人交往的順利進(jìn)行。但絕大多數(shù)人都知道社交能力的重要性,想有所提高。
三.小組調(diào)研過程
1.調(diào)研形式：問卷調(diào)查
2.調(diào)查時間：20xx年5月30日
3.調(diào)查人數(shù)：51人
4.問卷分析：
其中7人比較善于交往,占13.7%;
23人社交能力還可以,占45.1%；
15人社交能力較差，占29.4%；
6人社交能力是相當(dāng)差的，占11.8%。
5.結(jié)果分析：
從數(shù)據(jù)歸納來看，反映出58.8％的大學(xué)生的人際關(guān)系困擾較少，說明大部分的大學(xué)生在與朋友相處上的困擾較少。善于交談，性格比較開朗，主動關(guān)心別人，對周圍的朋友都比較好，愿意和大家在一起，彼此相處都不錯。一般來說，不存在或較少存在交友方面的困擾，善于與朋友相處，人緣很好，獲得許多人的好感與贊同。
但不可忽視的，還有41.2%的人存在著困擾，甚至11.8%有嚴(yán)重的困擾。
6.調(diào)研問題節(jié)選：
分析及解決
問題1：害羞對于大學(xué)生而言是一個很普遍的問題。凡事盡可能往好的方面想，多看積極的一面。平時注意培養(yǎng)自己的良好情緒和情感，相信大多數(shù)人是以信任和誠懇的態(tài)度來對待自己的，不要把自己
置于不信任和不真誠的'假定環(huán)境中，那樣，對別人就總懷有某種戒備心理，自己偶有閃失，或者并無閃失，也生怕別人看破似的，這樣自己就會惶惶然，更加重羞怯心理。人們可以通過意志的力量來改變自己性格上的許多東西，克服諸如優(yōu)柔寡斷、神經(jīng)過敏、膽怯等不良心理。
問題2：良好的心理素質(zhì)，是人們進(jìn)行廣泛社交活動的必要條件。相反，心理狀態(tài)不佳，會形成某些隔膜和屏障，在一定程度上阻礙了人們交朋結(jié)友和適應(yīng)社會要擺脫這種心理，要多和別人交流。不要老想著會出錯，要學(xué)著想一定可以征服突發(fā)情況。
問題3：這是一個很普遍的問題，沒有絕對的適合與不適合，集會時，同熟人一起，一方面可以加強(qiáng)感情，一方面又可以避免尷尬。但相對而言，又會丟失結(jié)交新朋友的機(jī)會，所以生活中盡量多的擴(kuò)大人際交流圈，對我們而言，百益無一害。
四.良好人際交往的意義
人為什么需要交往？人際交往對于個體有什么具體的益處？
1、生存與安全的需要。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在個體發(fā)展過程中，生理需要、安全需要、 歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要是人們賴以生存的五種最基本的需要。它們構(gòu)成了不同的等級或水平，并成為激勵和指引個體行為的力量。每個人都需要別人的關(guān)懷、幫助、愛護(hù)、同情，需要一種穩(wěn)定的安全感，它表現(xiàn)為人們追求穩(wěn)定、安全的環(huán)境，希望得到保護(hù)，能夠免除恐懼和焦慮等。這種需要是一種精神上的需要，如果一個人沒有親人、朋友，他會感到孤獨(dú)、寂寞、焦慮、恐懼，如果他有親人、朋友，他會感到充實(shí)、快樂、安全。
2、促進(jìn)個人成長
如果我們觀察一個人的發(fā)展，就會發(fā)現(xiàn)，他的成長過程實(shí)際上就是一個不斷開放自己，與更多的人和更廣范圍的人交際的過程。如果一個人一生都封閉自己，他的發(fā)展就會受到很大的
限制。具體說來，交往對個體發(fā)展的作用表現(xiàn)在以下三個方面。
�。�1）獲得自信與自尊，激發(fā)發(fā)展的動機(jī)。人除了基本的物質(zhì)生存的需要之外，還有很豐富的精神生存的需要。一個人的發(fā)展往往都是因?yàn)樵谂c他人的交往過程中認(rèn)識到了自己的現(xiàn)有水平，發(fā)現(xiàn)了自己不如他人，產(chǎn)生了自己現(xiàn)有發(fā)展水平與需要發(fā)展的水平之間的差距，從而產(chǎn)生需要與現(xiàn)有發(fā)展水平之間的矛盾，激發(fā)發(fā)展的動機(jī)，才可能主動發(fā)展。在群體中每個人都想要同別人平等，或超過別人，這種愿望使他產(chǎn)生了不斷發(fā)展的需要，這種需要得到滿足就使他產(chǎn)生自信，獲得自尊。
�。�2）獲得社會經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展一個人要認(rèn)識自己，往往有兩種方法和途徑，一種途徑就是自省，反思自己所做過的事情以及后果，另一種途徑就是觀照，即從對象（包括自然對象和他人對象）身上反觀自己。因此，與人交往是個體認(rèn)識自我的重要途徑，通過與周圍人比較及社會對比來評價自己，從他人對自己的反應(yīng)，態(tài)度和評價中，發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，在交往中找到認(rèn)識自我的尺度，為自我評價、設(shè)計(jì)、發(fā)展和完善創(chuàng)造有利條件。一個人的社會經(jīng)驗(yàn)從哪里來，就是
從認(rèn)識自己中來，從對自己過去的活動進(jìn)行反思，從他人對自己的評價和相互作用中反觀自身，從而獲得心理和行為的調(diào)試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時，人際交往能讓你在較短的時間里，以較少的代價獲得別人的積極的經(jīng)驗(yàn)，洞察別人失敗的教訓(xùn)。一個人一生的經(jīng)歷環(huán)境有限，所有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不能靠自己一個人慢慢地去一一經(jīng)歷，只有與更多的人交往，與經(jīng)理豐富的人交流，才可能獲得更多得更廣泛的有益經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）獲得他人的幫助，提高發(fā)展的效率合作互助是目前很流行的一個詞，幫助和合作是人際交往的兩個方面，只要有交往就應(yīng)該有幫助和合作。一個能夠得到許多人幫助的人，一定是愿意幫助別人的人。幫助別人，從某種程度上講，是一種合作，因?yàn)椋粋�愿意幫助別人的人、幫助過別人的人，他一旦遇到困難，一定就會有人幫助他。合作意味著不完全是別人受益，合作就意味著自己也受益。從這個角度看，合作和幫助實(shí)際上就是交往中的相互作用，是一種價值實(shí)現(xiàn)的互助。當(dāng)前，很多單位招聘，培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容就是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會中人們要有合作意識。人類得以生存、發(fā)展的一個重要條件就是人與人之間的能夠通過交往建立各種各樣的關(guān)系，分工合作，相互依存，人們想要達(dá)到目標(biāo)，就離不開與他人的接觸和配合，在這種過程中，個體的行為的有效性大大提高了。
大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)研報告2
大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么？除了知識外,最重要的是培養(yǎng)個人能力，大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)各種能力如:人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學(xué)習(xí)能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要,和諧的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成健康心理的重要源泉。大學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校的那一刻就已決定了其交往的需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生健康的個性品質(zhì)的形成和發(fā)展。在快節(jié)奏的當(dāng)今社會中更是如此。
一、調(diào)查背景
近年來，大學(xué)生人際關(guān)系狀況已經(jīng)引起人們廣泛的關(guān)注。那么，目前大學(xué)生的人際關(guān)系到底如何呢？90后的我們能否適應(yīng)大學(xué)生活并處理好人際關(guān)系問題呢？他們遇到問題糾紛后會如何解決呢？我們在交往中是否存在隱患呢？
為了解決這些問題，本人專門作了此次調(diào)查了解情況。
二、調(diào)查目的
社會生活中的每一個人生活都生活在人際關(guān)系網(wǎng)中，每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關(guān)系的好壞往往是一個人心理健康水平，社會適應(yīng)能力的綜合體現(xiàn)。對于正在學(xué)習(xí)，成長中的大學(xué)生們來說，人際交往是生活的基本內(nèi)容之一。同學(xué)之間，師生之間，老鄉(xiāng)之間，室友之間，個人與班級以及和學(xué)校之間等錯綜復(fù)雜的社會交往，構(gòu)成了大學(xué)生人際交往的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是將來適應(yīng)社會的需要。
因此，本人開展了此次調(diào)查，目的在于大致地了解我校大學(xué)生人際關(guān)系的情況，并針對當(dāng)中存在的一些問題與不足，提出相應(yīng)的措施。幫助廣大同學(xué)樹立正確的交往態(tài)度，建立和諧的人際關(guān)系。
三、調(diào)查過程
�。ㄒ唬┱{(diào)查時間：20xx年6月1日至20xx年6月13日
�。ǘ┱{(diào)查對象：各高校在校本科生
�。ㄈ┱{(diào)查方式：網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷，共回收60份
四、調(diào)查結(jié)果分析
本次調(diào)查一共調(diào)查了60人，其中男生24人，占總?cè)藬?shù)的40%；女生36人，占總?cè)藬?shù)的60%。大二學(xué)生占總?cè)藬?shù)的83%，其他年級占17%。獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女的比例為6:5。來自農(nóng)村、城鎮(zhèn)、城市學(xué)生的比例基本持平。
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生的人際交往情況整體上比較良好，在人際交往方面有困擾的比例比較正常。
調(diào)查分析顯示，40%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人際關(guān)系不錯，自己很滿意；52%的認(rèn)為關(guān)系一般過得去，但也有4%的大學(xué)生覺得自己的人際關(guān)系很糟糕很失敗。中國人向來擁有中庸思想，然而這次調(diào)查顯示“一般”的人群比例比“滿意”的高很多，說明多數(shù)大學(xué)生對自己的人際關(guān)系感覺不錯。但是那4%也不是小數(shù)目了，要引起我們的重視去關(guān)注、去尋找原因，提高大學(xué)生的人際交往能力及交際素質(zhì)，班級和學(xué)校也要多開展一些課外活動讓同學(xué)多一些和人交往鍛煉的機(jī)會。
（二）大學(xué)生基本都能認(rèn)識到人際交往的重要性且與人交流的意向比較強(qiáng)
當(dāng)被問到“您認(rèn)為在大學(xué)與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系重要嗎？”時，96.67%的同學(xué)都選擇了“很重要”或“比較重要”，只有3.33%的人覺得無所謂。這說明大學(xué)生基本都能認(rèn)識到人際交往對自己的重要意義。問及“當(dāng)你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后，你還愿意去結(jié)識新的朋友么？”61.67%的人選了愿意，另外37.67%的同學(xué)也選了視情況而定，極少數(shù)人選擇“不愿意”和“不知道”。當(dāng)進(jìn)入到一個新環(huán)境時，大多數(shù)人也都表示會適應(yīng)并融入其中。這說明大學(xué)生對自身的性格還是比較自信的，大部分人都有良好的心態(tài)和主動性去結(jié)交新朋友，都是渴望有好的人際關(guān)系的。只要我們抓住大學(xué)生的心理，了解他們的真實(shí)意圖，就有機(jī)會讓所有人都走上正常的交往之路。
�。ㄈ┐髮W(xué)生在人際交往中既能堅(jiān)持自己，又能考慮別人。
當(dāng)被問及“你在意別人對你的看法嗎？”時，21.67%的人選擇了“很在意，有時會順著別人對自己的期待做事”，68.33%的人選擇了“在意，但還是會按照自己的想法做事”。而當(dāng)被問到“當(dāng)生活中您與同學(xué)討論問題時，您與對方的意見不一致是，您會？”時，86.67%的人都選擇了“聽取別人的意見，之后對比自己看是否合理”。這表明了大學(xué)生在交往過程中能在堅(jiān)持自己原則的基礎(chǔ)上聽取別人的意見，這對人際交往十分有利。
�。ㄋ模┐髮W(xué)生人際交往的途徑比較廣泛，但普遍認(rèn)為人際關(guān)系相比高中有所退步
被調(diào)查大學(xué)生人際關(guān)系來源渠道十分廣泛，包括：通過加入社團(tuán)、學(xué)生會等學(xué)生組織；通過與室友相處；通過與輔導(dǎo)員、老師等的接觸；通過與上一門課的同學(xué)相處以及兼職等等。這說明當(dāng)代大學(xué)生人際交往渠道寬泛，交友選擇很多。但當(dāng)提及大學(xué)同學(xué)或朋友間的關(guān)系與中學(xué)時代相比較時，46.67%的人選擇了“有所倒退，更虛偽”，20%的人選擇了“更深刻，更實(shí)際”，另有20%的人認(rèn)為“和中學(xué)差不多”。從中可以看出，許多大學(xué)生還是懷念高中時同學(xué)之間純潔的`友誼，不太喜歡大學(xué)中虛偽的人際關(guān)系。但也有不少人認(rèn)為大學(xué)人際關(guān)系更實(shí)際，更接近社會，有利于我們提前了解社會關(guān)系。
（五）大學(xué)生交友觀正確但有因素制約了人際交往。
絕大多數(shù)人在人際交往中看重的是對方對自己忠誠、對方的性格、對方的興趣愛好、對方的才能等內(nèi)在品質(zhì)。而很少有人關(guān)注對方的地位和對方的外貌等。說明大學(xué)生都有交友觀。在被問到“您認(rèn)為制約自己人際關(guān)系的因素有什么”時，多數(shù)人都選擇了“性格內(nèi)向”、“不懂交往技巧”、“自己理想中的朋友很少”等幾項(xiàng)。表明大學(xué)生在人際交往中還是存在問題。
五、建議和對策
對于上述大學(xué)生在人際交往中所面臨的問題，我覺得應(yīng)努力做到以下幾方面。
�。ㄒ唬┨岣咦孕判�、保持好心態(tài)
大學(xué)生要培養(yǎng)自己善于用積極的思維看待事物的能力，提高自我評價，正確認(rèn)識自我。未來的路很長，但是要相信自己能走好，用樂觀的心態(tài)去看人、事，會發(fā)現(xiàn)一切都不難，自己能做好。自己也能擁有很多朋友。
�。ǘ┲鲃咏煌\信為要
人際交往必須是在兩個以上的個體之間進(jìn)行的相互作用的活動。在交流溝通的過程中，不是一方領(lǐng)導(dǎo)另一方，而是雙方都是活動的主體。在人際交往過程中，每一方都是積極活動著的主體，所不同的是所處地位有主次而已。但即使處于次要地位的一方，也不是被動地接受信息，機(jī)械地作出反應(yīng)，而是根據(jù)自己的要求，興趣去理解和分析對方的信息并作出反饋，調(diào)整自己的言行，達(dá)到信息交流之目的。友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理”誠實(shí)守信是同學(xué)交往的優(yōu)秀品質(zhì)之一，使人受益匪淺，而虛偽和欺騙會嚴(yán)重影響同學(xué)之間的友誼。
�。ㄈ┯龅矫埽胶吞幹�
與人相處時做到心理相容，應(yīng)注意增加交往頻率；尋找共同點(diǎn)；謙虛和寬容。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。只要干事業(yè)、團(tuán)結(jié)有力，做出一些讓步是值得的。還有就是在處理矛盾時，雙方要勇于及時作出自我批評，要各自尋找原因，屬于自己的責(zé)任，要勇于面對承擔(dān)。
�。ㄋ模┐蚱飘愋越煌系K
要更新觀念，主動交往。打破封閉式的生活環(huán)境，用全新的觀念和熱忱的態(tài)度，發(fā)展同性友誼和異性友誼。交往時要大方，不要故作姿態(tài)，要善于學(xué)習(xí)異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
（五）要善于溝通
每天展示一點(diǎn)的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。在同朋友的交流中，要用謙虛、友好的態(tài)度對待每一個人。把朋友當(dāng)做教師，將有用的學(xué)識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到贊揚(yáng)，你聽到的定是學(xué)問。
�。┮降�，互利，信用
在人際交往中總要有一定的付出或投入，交往的兩個方面的需要和這種需要的滿足程度必須是平等的，平等是建立人際關(guān)系的前提。建立良好的人際關(guān)系離不開互助互利�？杀憩F(xiàn)為人際關(guān)系的相互依存，通過對物質(zhì)、能量、精神、感情的交換而使各自的需要得到滿足。決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽(yù)。不要說謊、失信：對朋友同事說謊會失去朋友同事的信任,這是你最大的損失。要說到做到，做不到的寧可不說。
時間和能力有限，以上便是這次關(guān)于大學(xué)生人際交往關(guān)系的調(diào)查和總結(jié)內(nèi)容�？傮w來說，現(xiàn)在大學(xué)生的人際關(guān)系狀況還算良好，盡管還存在著交往主動性不高、與不懂交往技巧等問題。但是我相信我們大學(xué)生可以克服這些困難。只要我們充滿信心和激情，用真心待人，一定能收獲到屬于自己的朋友。
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