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小學(xué)下學(xué)期教育教學(xué)工作計劃報告范文
鞭炮聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。在新的一年里，我縣初教教研工作將以鄧小平理論，三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)課程改革綱要》，《福建省小學(xué)常規(guī)管理若干意見》以及市教育局初教工作意見精神，抓好教育教學(xué)工作常規(guī)的落實，把教師培訓(xùn)與教研工作有機結(jié)合起來，把教學(xué)工作與教育科研有機的結(jié)合起來，努力促使教師教學(xué)水平的不斷提高，促進我縣教育、教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期，擬定開展如下工作：
一、組織教師參加市級體、音、美課堂教學(xué)展示觀摩活動
本學(xué)期，市教育局將組織開展體育、音樂、美術(shù)三個學(xué)科的教師課堂教學(xué)比賽活動和教學(xué)觀摩活動。根據(jù)要求，縣教育局將從全縣體育、音樂、美術(shù)教師當(dāng)中推薦選拔三位教師參加這一活動，教研室及各校要做好賽前的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。屆時，將組織各校的體育、音樂、美術(shù)教師代表參加比賽觀摩活動。具體名額分配，將另行通知。
二、組織開展小學(xué)生“三筆字”比賽活動
為了弘揚我國傳統(tǒng)文化，從小學(xué)開始重視學(xué)生的寫字訓(xùn)練。市教育局在下學(xué)期將舉辦小學(xué)生鉛筆、鋼筆、毛筆等三筆字比賽活動。為了選拔一批學(xué)生參加這一活動。縣教育局?jǐn)M定結(jié)合慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)組織一次縣級小學(xué)生“三筆字”比賽活動。各校要精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)并做好選拔工作，推薦出優(yōu)秀學(xué)生代表參加縣級、市級比賽。比賽的形式及名額分配將另外通知。
三、組織開展語文古詩文、數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)比賽。
為促進教師加快課堂教學(xué)改革，促使教師把教學(xué)與教研有機的結(jié)合起來，本學(xué)期擬定開展縣級語文教師的古詩文教學(xué)比賽和數(shù)學(xué)教師問題解決的課堂教學(xué)比賽活動。各校要認(rèn)真做好選拔推薦工作，并做好賽前的指導(dǎo)。通過中心校選拔和縣級的教學(xué)比賽讓廣大教師得到一次研討的機會，提高的機會，形成古詩文教學(xué)和問題解決教學(xué)的一些共識，促進我縣教師教學(xué)水平的不斷提高。
四、做好常規(guī)管理優(yōu)秀校和農(nóng)村中小學(xué)省級合格校的迎評工作。
我縣的船場中心小學(xué)所在校，南坑中心小學(xué)所在校，奎洋中心小學(xué)所在校和草坂小學(xué)推薦參評市級常規(guī)管理優(yōu)秀校，龍山中心小學(xué)所在校推薦參評省級中小學(xué)農(nóng)村合格校。本學(xué)期，省教育廳、市教育局將開展評估驗收活動。為此，各校要做好迎評各項工作，初教股、教研室組織有關(guān)人員進行跟蹤指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校做好工作，確保順利通過省、市評估驗收。
五、組織開展教研培訓(xùn)活動
本學(xué)期小學(xué)教研室將教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)和教師的教研活動有機的結(jié)合起來，計劃用兩個月的時間到各中心小學(xué)開展教學(xué)觀摩研討活動。所有需參加繼續(xù)教育的老師應(yīng)全部參加活動。活動語、數(shù)各安排一天半時間，即半天聽課（由中心小學(xué)所在校兩位老師上課），半天分組交流聽課心得，進行教學(xué)研討，并聽取小教室教研員進行綜合評課。半天觀看教學(xué)錄像優(yōu)質(zhì)課。通過這一教研活動完成小學(xué)教師繼續(xù)教育專業(yè)課培訓(xùn)任務(wù)，也由此讓廣大教師得到一次互相學(xué)習(xí)，共同提高的機會。各中心小學(xué)所在校要推薦語文、數(shù)學(xué)各兩位教師，根據(jù)所安排的時間進度選擇教材進行預(yù)先備課、試教，做好教研活動之前的各項準(zhǔn)備工作。
六、抓好小學(xué)畢業(yè)會考工作
本學(xué)期，又有一批小學(xué)生將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，步入初中學(xué)堂。為了向高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生，教研室教研員將深入學(xué)校聽畢業(yè)班老師的課，共同研討畢業(yè)班教學(xué)工作。本學(xué)期，小學(xué)畢業(yè)會考仍為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個學(xué)科（綜合科為課程計劃要求開課的科目）。各中心小學(xué)要加強對畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)，制定符合本校實際的復(fù)習(xí)指導(dǎo)計劃，教育局不再召開考綱會，不制定復(fù)習(xí)考綱，由各校根據(jù)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求組織復(fù)習(xí)考試。
七、繼續(xù)做好《教學(xué)與研究》的匯編工作
《教學(xué)與研究》是進修學(xué)校為廣大教師提供的教學(xué)、教研成果展示的有效平臺。幾年來教師認(rèn)真撰寫的教學(xué)心得，教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計，很多都通過這一平臺得到展示，深得教師的好評。本學(xué)期教研室將繼續(xù)做好《教學(xué)與研究》的匯編工作，希望各中心小學(xué)認(rèn)真發(fā)動教師投稿，并做好推薦工作，讓教師的撰寫的好文章得到及時發(fā)表。
八、做好課題研究工作
上學(xué)期，各校重新申報基礎(chǔ)教育改革研究課題。進修學(xué)校申報的《課堂教學(xué)有效性研究》，靖城中心申報的《小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實學(xué)生主體地位》，船場中心申報的《教研實施策略與效益研究》，梅林中心申報的《農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)探究》，龍山中心申報的《新課程背景下課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》，南坑中心小學(xué)申報的《自主探究，發(fā)展學(xué)習(xí)》，金山中心申報的《農(nóng)村學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)》，這些課題已報送省普教室。各中心小學(xué)要確實做好課題研究工作，做到有課題，有實驗班，有實驗教師，有實驗活動過程記錄，有實驗成果記錄，教研室將安排時間下校對各課程研究的進展情況進行跟蹤，并做好指導(dǎo)工作，確實使課題研究工作成為教師的自覺行為，也借助課題研究工作提高我縣教師教育、教學(xué)的科研能力。
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