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創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)活動總結(jié)

時間:2022-11-19 09:09:13 策劃書 我要投稿
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創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)活動總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)活動總結(jié),歡迎大家分享。

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)活動總結(jié)

  一、活動主題:創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  二、活動地點:13105

  三、活動時間:20xx年11月28日

  四、活動目的:通過“創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”為主題的團(tuán)組織生活,來參與到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)中,也讓更多的同學(xué)體會到他們不是一個人一個團(tuán)體,而是我們都在一個團(tuán)體中一起學(xué)習(xí),一起奮斗,讓同學(xué)們更好的理解到我們只有在優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)氛圍中才能更好的成長以及學(xué)習(xí),收獲更多的知識,通過這次班會,拉近同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)班級的凝聚力,以及同學(xué)們的團(tuán)隊意識,加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通,交流,增進(jìn)感情。

  五、活動內(nèi)容:

  在共青團(tuán)的團(tuán)歌聲中,在主持人的帶動下,開始了我們的團(tuán)組織生活創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

  首先,是由我們班上上屆的團(tuán)支書何晨曦同學(xué)匯報了一些關(guān)于本班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)問題,并對我們做出的成績做出了概括,對于好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)我們應(yīng)該越做越好,對于不好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)問題我們應(yīng)該提出批評并加以改正。

  聽完何晨曦同學(xué)的簡單介紹后,我們意識到我們是一個班集體,而不是單獨的一個人,不能因為個人問題而做出對班集體不利的事情,搞好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)是需要大家的努力的,而不是某一個人的事情,所以讓我們一起努力建設(shè)好我們的班集體。然后針對這些問題讓我們來看看別人對于創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)是是怎么做的,看完這個視頻,我們就好像看到了自己和這個視頻里的人物很想像,讓我們意識到對于創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)問題是一個很嚴(yán)肅的問題。

  接下來是由嚴(yán)倩和楊宗霖同學(xué),給我們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷,學(xué)習(xí)是枯燥無味的,但是我們必須去做,嚴(yán)倩同學(xué)講了一些她對于學(xué)習(xí)的看法,為我們的創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)問題起了一個帶頭作用。在學(xué)校的工作是繁瑣的,但楊宗霖同學(xué)給我們談他的工作經(jīng)歷卻是充滿趣味的,讓我們認(rèn)識到在那樣的枯燥環(huán)境下我們同樣可以過得很充實。

  然后是由第四學(xué)習(xí)小組和第二學(xué)習(xí)小組的成員給我們帶來的關(guān)于上課的表演,看了同學(xué)們的表演,好像讓我們回到了以前調(diào)皮的時光,讓我們意識到優(yōu)良

  學(xué)風(fēng)班風(fēng)的重要性,如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)我們的課堂是會變成一團(tuán)糟的。

  然后由魏艷紅同學(xué)和朱雪梅同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦,為我們創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建立自信心,再由主持人針對我們班上的學(xué)風(fēng)班風(fēng)問題提出一些建議,讓我們的班集體變得越來越好。

  最后由我們的班長為我們本次的活動做出總結(jié)。

  六、活動效果及意義:

  通過活動讓大家意識到班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,搞好班級建設(shè),樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),以“學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的思路創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)氛圍濃,精神風(fēng)貌好的標(biāo)兵班集體。也告訴大家,我們的學(xué)習(xí)不僅僅在學(xué)校里,課堂上,更多的應(yīng)該是在生活中,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,這樣我們才會更好的發(fā)展,進(jìn)步。

  七、活動的不足與改進(jìn):

  這次活動雖然大家都積極參與,但是由于時間的關(guān)系,使得我們的活動展開起來很緊湊。在過程中,由于參與人員的準(zhǔn)備不足,中間有一個環(huán)節(jié)的視頻未能給同學(xué)們展示出來。在游戲環(huán)節(jié),因為負(fù)責(zé)人員的工作安排不當(dāng),使得游戲環(huán)節(jié)的組織未能很好的展開。最后班長總結(jié)時,很多同學(xué)都急著離場了。所以在以后的活動開展中,我們一定要積極充分的準(zhǔn)備。

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