有趣的活動(dòng)策劃【薦】

有趣的活動(dòng)策劃1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在日常的區(qū)角游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡擺弄圖形，喜歡給各種各樣的圖形排隊(duì)，這說明我們大班幼兒對(duì)排序已經(jīng)處于探索的狀態(tài)。在日常的游戲活動(dòng)的時(shí)候，也常常會(huì)看到他們很有興趣地按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法在穿木珠、擺弄雪花片，拼搭積木等。為了引導(dǎo)幼兒將這些零碎的經(jīng)驗(yàn)加以統(tǒng)合整理，使幼兒對(duì)物體按規(guī)律排序的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的層次，形成初步的邏輯思維。我根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“菠蘿西瓜玩排隊(duì)這一”情境，為幼兒提供多元的排序材料，引導(dǎo)幼兒從多角度進(jìn)行思考問題，探索和發(fā)現(xiàn)各種不同規(guī)律的排序方法，促進(jìn)幼兒觀察、比較、思考及創(chuàng)造能力的發(fā)展，提高思維水平。使幼兒在學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的過程中充分感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，產(chǎn)生關(guān)注生活和身邊事物的積極情感態(tài)度。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。

　　2、感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用。

　　3、對(duì)排序活動(dòng)產(chǎn)生興趣，樂意在集體活動(dòng)面前大膽表現(xiàn)。

　　重點(diǎn)：觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。

　　難點(diǎn)：感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT制作，幼兒操作材料人手1份；（教師材料菠蘿、西瓜、胡蘿卜大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音樂準(zhǔn)備；

　　活動(dòng)過程：

　　一、引題激趣，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣；

　　師：小朋友今天我們幼兒園請(qǐng)來了許多客人老師，我們跟客人老師問好！

　　老師也請(qǐng)來了幾位小客人，看它們是誰？（菠蘿和西瓜）

　　我們拍手歡迎他們的到來。

　　二、尋找規(guī)律，并嘗試按不同類別物體的數(shù)量特征進(jìn)行排序；

　　1、師：今天菠蘿寶寶跟西瓜寶寶要來玩一個(gè)排隊(duì)的游戲�？此鼈冮_始在排隊(duì)了？（播放排隊(duì)規(guī)律PPT）

　　問：它們是怎么排隊(duì)的？誰愿意來說一說？（1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜重復(fù)排列的）所以它們的規(guī)律是1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜（出示框子）

　　像這樣按照一定規(guī)律進(jìn)行排列的方法有一個(gè)名字叫做排序！小朋友說說看�。ㄅ判颍�

　　2、師：菠蘿跟西瓜說，我們還能用其他方法呢！看他們又開始排起了隊(duì)�。ǔ鍪�1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜，1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜······）

　　問：咦，下面應(yīng)該排誰？接著呢？西瓜后面呢？下面呢？

　　小結(jié)：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，這又是什么規(guī)律？（1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜出示框子）

　　3、師：看菠蘿跟西瓜排隊(duì)這么熱鬧，胡蘿卜也趕過來走熱鬧了，它也想來玩一玩，看它們又是怎么玩的？(2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜2個(gè)菠蘿？·····)

　　問：咦，接下去該拍誰？接著呢？后面呢？

　　師：這次你又發(fā)現(xiàn)了什么？是按照什么規(guī)律來排列的？（2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜的規(guī)律出示框子）

　　師：它們可真會(huì)玩！每次玩排隊(duì)游戲都是有規(guī)律的！！你們想想看還可以怎么樣有規(guī)律的玩排隊(duì)游戲！請(qǐng)你和邊上的小朋友商量一下，然后告訴我們大家�。ńo有30秒或者1分鐘的時(shí)間進(jìn)行商量）

　　請(qǐng)幼兒回答！（教師在黑板上進(jìn)行操作）：準(zhǔn)備菠蘿、西瓜、胡蘿卜的圖片！

　　師：這兩個(gè)小朋友可真會(huì)動(dòng)腦筋！ 表揚(yáng)你們！

　　三、通過操作加深、鞏固排序的規(guī)律；

　　1、師：西瓜說我還有好多好朋友沒有按照規(guī)律來排隊(duì)，請(qǐng)你們來幫我完成2個(gè)任務(wù)可以嗎？

　　2、任務(wù)一：看這里有兩隊(duì)，我用藍(lán)色的數(shù)字1表示第一隊(duì)，前面已經(jīng)站好了幾個(gè)好朋友，看誰的眼睛亮能找出規(guī)律把它排下去！

　　任務(wù)二：第二隊(duì)用綠色的數(shù)字2表示，是要考考小朋友誰最會(huì)動(dòng)腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形！

　　3、任務(wù)一教師：先接受第一個(gè)任務(wù)，輕輕地走到桌子旁邊找到一個(gè)位置。

　�。ㄓ變翰僮鳎哼M(jìn)行驗(yàn)證）

　　4、任務(wù)二教師：第二個(gè)要考考誰最會(huì)動(dòng)腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形！

　　(幼兒操作)師：2個(gè)任務(wù)完成了請(qǐng)你做到小椅子上去，我們大家來一起來看一看！

　　（重點(diǎn)驗(yàn)證）

　　四、游戲：“我們大家排排隊(duì)”；

　　1、請(qǐng)一組6個(gè)小朋友先來玩！

　　師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務(wù)，你們想玩這個(gè)排隊(duì)游戲嗎？

　　好，請(qǐng)這幾個(gè)小朋友先來玩！6個(gè)小朋友�。�4男2女）

　　看大屏幕，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)！（規(guī)律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)�。�2男1女2男1女）（幼兒排隊(duì)）

　　師：你們也很會(huì)玩這個(gè)游戲哦！

　　2、師：接下來，請(qǐng)你們幾個(gè)小朋友當(dāng)裁判員！請(qǐng)其他小朋友來玩玩看！我們分2隊(duì)進(jìn)行！（分別是12個(gè)人一隊(duì)，男6人，女6人）第一隊(duì)：站這里！第二對(duì)站這里�。ㄔ诘厣腺N上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊(duì)和第二隊(duì)）

　　3、游戲開始：看屏幕，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)�。�1男1女，1男1女···）

　　哪一隊(duì)比較快？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）

　　第二次請(qǐng)看屏幕上的規(guī)律�。�2男2女，2男2女·····）

　　哪一隊(duì)比較快？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）

　　師：這回你們自己想想看還可以怎么有規(guī)律的來排隊(duì)？

　�。ㄕ�(qǐng)導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律3男3女3男3女····的規(guī)律）

　　五、感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律；

　　1、師：小朋友你們也很會(huì)玩哦！其實(shí)除了排隊(duì)游戲的時(shí)候可以按照規(guī)律進(jìn)行排序，在我們的日常生活中也有許多的東西也是按照一定規(guī)律進(jìn)行排序的。想一想什么東西是有規(guī)律的.？

　　（幼兒大膽介紹：白天、晚上；每一個(gè)星期；一年四季春夏秋冬；路上的紅綠燈；家里用的瓷磚；串珠；衣服等等）

　　師：小朋友觀察得真仔細(xì)，我也發(fā)現(xiàn)了日常生活中許多有規(guī)律的東西，我把它用照片拍了下來，我們一起來看一看好嗎？

　　3、看這是什么？它的規(guī)律是什么？（PPT幅日常生活中的規(guī)律圖片）

　　看這又是什么規(guī)律呢？

　　還有是什么，有什么規(guī)律？

　　六、動(dòng)手操作：將規(guī)律排序進(jìn)行運(yùn)用，當(dāng)個(gè)“小小藝術(shù)家”；

　　1、師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。今天我們也來當(dāng)一回“小小藝術(shù)家”，來運(yùn)用我們學(xué)到的本領(lǐng)！

　　2、介紹各組的裝飾材料及裝飾方法：

　　第一組：裝飾“花邊”。提供三種動(dòng)物印章若干。

　�。ㄟ\(yùn)用動(dòng)物印章有規(guī)律地裝飾花邊）

　　第二組：裝飾“盤子”。提供三種顏色的圓形粘貼紙。

　�。ㄓ�3種顏色的圓形粘貼紙進(jìn)行有規(guī)律的裝飾）

　　第三組：串珠。提供繩子和珠子。

　�。ò凑找欢ǖ囊�(guī)律進(jìn)行串珠）

　　第四組：雪花片拼搭。

　　（按照一定規(guī)律進(jìn)行雪花片拼搭）

　　第五組：制作花環(huán)。

　�。ㄌ峁┘t黃藍(lán)三種彩條，讓幼兒粘貼制作花環(huán)）

　　3、幼兒自主選擇小組操作活動(dòng)，老師巡視指導(dǎo)。

　　七、展示“作品”，組織幼兒觀賞，并相互間進(jìn)行交流；

　　1、觀賞作品：可以請(qǐng)小朋友將自己的作品給客人老師看一看；

　　2、小結(jié)：小朋友通過我們學(xué)到的本領(lǐng)時(shí)我們的這些物品變得有規(guī)律、更漂亮了，現(xiàn)在請(qǐng)你拿著這些漂亮的物品跟著老師一起去美化我們的教室好嗎？

　　3、帶幼兒離開活動(dòng)室。

有趣的活動(dòng)策劃2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同用途。

　　2、 學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問題，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

　　3、 激發(fā)對(duì)數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 收集生活中常見的有數(shù)字的物品進(jìn)行展覽。

　　2、 教具：0~9數(shù)字卡若干套，與幼兒人數(shù)相等的“我的名片”，水彩筆等。

　　3、 拍攝生活中有數(shù)字的場(chǎng)景錄像資料：如汽車牌照、公共汽車站牌、居民住宅樓、鐘樓、紅綠燈、郵編。。。。。

　　活動(dòng)過程：

　　一、找一找：發(fā)現(xiàn)物品上的數(shù)字

　　1、 通過參觀展覽的形式讓小朋友發(fā)現(xiàn)物品上的數(shù)字。

　　2、 相互交流：

　�、� 你發(fā)現(xiàn)這些物品上都有什么？（數(shù)字——出示字卡）

　�、� 你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字？（出示0-9數(shù)字）

　　二、猜一猜：了解數(shù)字的用途

　　1、 這些物品上的數(shù)字有什么用呢？（幼兒結(jié)合具體的物品，憑借自身生活經(jīng)驗(yàn)，互相交流、猜測(cè)這些物品上數(shù)字的用途）

　　師小結(jié)：原來，數(shù)字就在我們身邊，我們的周圍到處都有數(shù)字，小朋友還在哪些地方看到過數(shù)字呢？

　　2、 幼兒回憶、講述生活中見過的數(shù)字。

　　3、 觀看錄像，了解生活中更多的數(shù)字。

　　師：你們還看到過這些地方的數(shù)字嗎？這些數(shù)字又表示什么意思呢？

　　① 幼兒再次發(fā)現(xiàn)、尋找并思考：數(shù)字的用途。

　�、� 交流：鼓勵(lì)幼兒積極提問，老師和幼兒一起解答疑問并出示相關(guān)的圖片。

　　4、 小結(jié)：原來，數(shù)字的用處還真多呢！它們有的用來編號(hào)，有的用來表示時(shí)間、地址，有的用來表示時(shí)間、地址，有的用處表示商品的價(jià)格，說明物品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、重量等等，給我們的生活帶來了許多方便。數(shù)字的用處還有好多呢，我們以后再去找一找，好嗎？

　　三、玩一玩：數(shù)字組合游戲

　　師：其實(shí)，這些數(shù)字早就悄悄地來到小朋友的椅子底下，小朋友把它請(qǐng)出來吧！

　　1、 游戲準(zhǔn)備：看一看，你拿到的是哪兩個(gè)數(shù)字？把小卡片上的'數(shù)字貼在椅子上，大卡片上的數(shù)字拿在手里，數(shù)字朋友要來跟我們玩游戲呢！

　　2、 游戲“找座位”：要求找到比手里的數(shù)字多1的座位號(hào)坐下。

　　3、 發(fā)現(xiàn)問題：“9”找不到座位，怎么辦？

　　4、 導(dǎo)出數(shù)的組合：發(fā)現(xiàn)1和0可以組合成“10”，讓9找到組合成的數(shù)字“10”的座位。

　　5、 想一想：數(shù)字的其他組合法：

　　“1、1、0”可以組合成“110”。。。。。表示特殊的電話號(hào)碼。“0、1、2、5、8。。。。。”可以組合成58210285的電話號(hào)碼。“1、4、6、8”可以組合成數(shù)字1468，表示數(shù)的多少，也可以表示家庭電話號(hào)碼，還可以表示你的生日呢！

　　6、 幼兒分組來數(shù)字組合游戲：

　　你還想用這些數(shù)字組合成一個(gè)什么特別有意義的編碼呢？看誰組合得多？

　　四、做一做：體驗(yàn)數(shù)字與自身的關(guān)系

　　1、 幼兒設(shè)計(jì)生活中需要的數(shù)字：你覺得我們周圍生活中、我們的幼兒園，還有哪些地方需要數(shù)字呢？

　　2、 幼兒制作“我的名片”：學(xué)習(xí)在“名片”上寫上自己的生日、家庭電話、住址和姓名。

有趣的活動(dòng)策劃3

　　一.活動(dòng)背景:

　　十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。

　　二.活動(dòng)的目的和意義：

　　豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　三.活動(dòng)對(duì)象

　　主要針對(duì)山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)14級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)

　　山東大學(xué)興隆山校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)

　　五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日星期五晚上6點(diǎn)開始

　　六.相關(guān)工作：

　　1.海報(bào)宣傳：手繪海報(bào)(1)負(fù)責(zé)人：顧帥、宋之嫽 于10月28日之前張貼在宣傳欄上

　　2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。

　　3.橫幅：贊助商提供

　　4.班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)

　　5.活動(dòng)物品購置

　　負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔 具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算

　　6.舞曲及背景音樂選取

　　負(fù)責(zé)人：呂靜靜、趙翔

　　要求：根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)

　　負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔

　　七.活動(dòng)流程(闖關(guān)第二、三關(guān))

　　背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參加活動(dòng)的`同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達(dá)第三層舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　流程：

　　1.前期 會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。

　　2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)

　　(1)入場(chǎng)：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上

　　(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)

　　樂隊(duì)表演(10分鐘)

　　爵士舞表演(5分鐘)

　　集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)

　　街舞表演(5分鐘)

　　(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場(chǎng)

　　(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)

　　主持人開場(chǎng)白

　　游戲環(huán)節(jié)(闖關(guān))：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達(dá)終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置報(bào)紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報(bào)紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行提問)。前兩組到達(dá)報(bào)紙上的只需回答一個(gè)問題，接下來兩組回答兩個(gè)，美兩組逐一累加。注：每隊(duì)選手有三次回答的機(jī)會(huì)，如果答錯(cuò)(三次回答都不對(duì)或自動(dòng)放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會(huì)自制的不同程度的懲罰飲料(不會(huì)對(duì)身體造成傷害)，通關(guān)者皆有禮品相贈(zèng)。進(jìn)入第三層

　　(4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)

　　兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)

　　(5)后期：后續(xù)工作，清場(chǎng)

　　八.活動(dòng)操作流程

　　1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫。

　　3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳。

　　4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場(chǎng)布置。

　　5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長(zhǎng)、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。 注：活動(dòng)當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　九.活動(dòng)預(yù)算(文藝部需要) 悅園場(chǎng)地費(fèi)：400元

　　手繪海報(bào)制作：一開白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元

　　現(xiàn)場(chǎng)布置：南瓜燈：6×10=60元 彩帶：20元 氣球：3×10=30元 繩子：3×3=9元 膠帶：3×6=12元 拉花：20元

　　獎(jiǎng)懲品：飲料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果兩大袋：40元 紙杯*20=10元

　　現(xiàn)場(chǎng)氣氛：熒光棒100根 50元 請(qǐng)柬*15=50元 便利貼：10元 共計(jì)：830元

　　十.備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細(xì)清單交至部長(zhǎng)報(bào)銷。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部，文藝部

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX協(xié)會(huì)

有趣的活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)名稱：

　　xxxx社區(qū)慶"國(guó)慶"升國(guó)旗儀式

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為歡慶建國(guó)xx周年國(guó)慶，并積極配合市委、市政府提出的"和諧xxxx行動(dòng)"計(jì)劃，建設(shè)和諧xxxx，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛國(guó)主義教育。

　　三、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)愛國(guó)主義，建設(shè)和諧xxxx

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　活動(dòng)單位

　　xxxx區(qū)xxxx街街道建設(shè)橋社區(qū)、居委會(huì);xxxx區(qū)xxxx基干民兵連;xxxxxxxx物業(yè)管理公司。

　　五、時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月1日。

　　地點(diǎn)：社區(qū)文化廣場(chǎng)。

　　六、活動(dòng)安排如下：

　　1、10月1日早8：00全體人員著裝整齊，在建設(shè)橋社區(qū)文化廣場(chǎng)列隊(duì)集中;參加人員為：全體社區(qū)干部，駐地單位代表、職工，社區(qū)民兵連官兵，部分社區(qū)人員和中小學(xué)生。

　　2、8：00奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

　　3、社區(qū)干部講話。

　　4、社區(qū)單位代表發(fā)言。

　　5、中小學(xué)生代表發(fā)言。

　　6、儀式結(jié)束。

有趣的`活動(dòng)策劃5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．策劃并開展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。

　　2．通過了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。

　　3．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。

　　課時(shí)安排

　　“有趣的漢字”整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)安排五課時(shí)。具體安排如下：

　　第一課時(shí)：制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃。

　　第二、三課時(shí)：分組活動(dòng)。根據(jù)制定的計(jì)劃，通過多種途徑搜集調(diào)查、整理學(xué)習(xí)的資料。

　　第四、五課時(shí)：展示、交流活動(dòng)成果。

　　活動(dòng)過程

　　制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃（一課時(shí)）

　　1．激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，讓我們?cè)谶@段時(shí)間里，一起遨游漢字王國(guó)，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇。

　　2．介紹活動(dòng)內(nèi)容：搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)，體會(huì)漢字的有趣；查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對(duì)聯(lián)或笑話，和同學(xué)交流；搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。

　　3．分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負(fù)責(zé)人。

　　4．制定計(jì)劃：

　　例： “有趣的漢字”活動(dòng)計(jì)劃

　　活動(dòng)時(shí)間： x月x日

　　活動(dòng)地點(diǎn)： x x家 活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）搜集或自編字謎

　�。�2）查找諧音笑話、諧音歇后語

　�。�3）了解漢字的起源 成果展示：把搜集到的資料編成小報(bào)，貼在教室里。

　　分 工：

　　組長(zhǎng)：xx 搜集資料：xx 編輯：xx 抄寫：xx 插圖：xx

　　日期：x月x日

　　5．交流：各小組交流計(jì)劃，并張貼在教室里。 搜集和調(diào)查資料（兩課時(shí)） 通過上網(wǎng)查詢，閱讀書籍、采訪、看電視等多種途徑進(jìn)行探究，感受漢字的神奇、有趣。 相關(guān)資源介紹。

　　交流活動(dòng)成果（兩課時(shí)）

　　一、猜字謎

　　1．激趣：現(xiàn)在請(qǐng)大家張開想象的翅膀，一起領(lǐng)略漢字的'魅力。請(qǐng)以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多。

　　2．猜教材中列出的字謎。

　�。�1）畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。

　�。�2）千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。

　�。�3）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。

　　（4）有心走不快，見水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。

　　（5）這里是兩幅畫：一個(gè)人*在樹旁休息，鐘指向了十二點(diǎn)

　　（6）一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹；跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁；武術(shù)運(yùn)動(dòng)員信不過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？

　　3．小組同學(xué)間相互猜字謎。

　　4．公布答案：

　�。�1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 劉 孟

　　5．剛才猜的字謎都是書本上的，1－4是文字謎，5－6是圖畫謎，第7題是動(dòng)作謎語。大家肯定也搜集或編制了許多字謎，哪一組給大家猜？

　　二、有趣的諧音

　　1．說諧音性歇后語

　�。�1）引言：歇后語是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語。它淺顯易懂，語言幽默，深受人們的喜愛。

　�。�2）讀歇后語。 外甥打燈籠──照舊（舅） 孔夫子搬家──凈是輸（書） 小蔥拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用錐子──真（針）好 四月的冰河──開動(dòng)（凍）了 隔著門縫吹喇叭──名（鳴）聲在外

　　（3）介紹：

　　歇后語兩部分之間有間歇，說的時(shí)候往往只說前一部分，把后一部分（真意所在）隱去，讓聽的人去猜測(cè)，所以叫歇后語。以上六組是諧音性歇后語，借助同音或音近的聯(lián)系，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達(dá)效果。

　�。�4）猜一猜：以下四組都是諧音性歇后語，看哪一小組猜得又對(duì)又快？

　　A 一連三座廟── B 石頭蛋腌咸菜── C 隔著窗戶吹喇叭── D 關(guān)公打噴嚏──

　　（5）宣布答案：A 妙（廟）妙（廟）妙（廟）；B 一言（鹽）難盡（進(jìn)）；C 名（鳴）聲在外； D 自我吹噓（須）

　�。�6）通過前一階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)小組都搜集了不少諧音性歇后語，哪一組先來出題？

　�。�7）小結(jié)：歇后語是中國(guó)文化不可缺少的一部分，我們應(yīng)該好好繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　2．諧音笑話

　�。�1）讀一讀。

　　（2）交流：看了笑話，你有什么感想？

　　（3）小結(jié)：漢語同音字多，不能隨意亂用，否則會(huì)成為笑話。

　�。�4）講述：前一階段搜集到的諧音笑話。

　　三、漢字的起源

　　1．指名講述：《倉頡造字》的故事。

　　2．介紹：“倉頡造字”是一個(gè)傳說。其實(shí)，漢字不可能是由倉頡一個(gè)人創(chuàng)造的，也不可能是在一個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的。很多人都參與了這項(xiàng)偉大的創(chuàng)造活動(dòng)。

　　3．交流：關(guān)于漢字的起源，還有許多傳說呢。哪一組給大家講一講？

　　4．一個(gè)漢字，就是一個(gè)故事，默讀《“冊(cè)”“典”“刪”的來歷》。你還知道其它漢字的來歷嗎？

　　5．以小組為單位介紹。

　　6．認(rèn)讀課后的十個(gè)生字。

　　四、暢談收獲 本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)策劃6

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日-xx月xx日

　　二、活動(dòng)主題

　　八喜同慶，xxxx燃情

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、搶購一重喜：活動(dòng)期間每天上午9點(diǎn)到12點(diǎn)，數(shù)款情侶對(duì)戒和部分精美首飾按國(guó)慶酬賓特價(jià)999元發(fā)售，每人限購一款，12點(diǎn)后回復(fù)原價(jià)銷售。

　　2、紅包二重喜：活動(dòng)期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，即可當(dāng)場(chǎng)獲得抽取的紅包中卡片的現(xiàn)金，100%中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

　　一等獎(jiǎng)：現(xiàn)金500元紅包，讓您找到撿錢的`感覺。

　　二等獎(jiǎng)：現(xiàn)金100元紅包，讓您買到超值的首飾。

　　三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金20元紅包，讓您省下回家的交通費(fèi)。

　　3、尋寶三重喜：來店顧客無論購買與否都可參加“國(guó)慶尋寶”活動(dòng)，參與方法是在店內(nèi)首飾標(biāo)簽處尋找“國(guó)慶寶箱”字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價(jià)值388元18K項(xiàng)鏈一條，共免費(fèi)送出五個(gè)寶物(數(shù)量可調(diào)整)。

　　4、復(fù)購四重喜：如顧客以前在本店已經(jīng)購買過珠寶首飾，則在活動(dòng)期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優(yōu)惠101元”的驚喜復(fù)購價(jià)。

　　5、團(tuán)購五重喜：如顧客與其親友在活動(dòng)期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團(tuán)購優(yōu)惠，優(yōu)惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠。

　　6、新人六重喜：凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。

　　7、返券七重喜：凡購買即送100元現(xiàn)金券，現(xiàn)金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時(shí)沖抵現(xiàn)金。

　　8、國(guó)慶八重喜：凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號(hào))、手機(jī)號(hào)碼中有數(shù)字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優(yōu)惠101元(素金不參與優(yōu)惠活動(dòng))。

　　四、活動(dòng)宣傳推廣策略

　　(1)xx月xx日、xx月xx日各刊登一期報(bào)紙廣告(1/8-1/4版)，主題是《八喜同慶，xxxx燃情》，介紹所有促銷優(yōu)惠內(nèi)容;

　　(2)印制活動(dòng)宣傳頁20xx份在xx月xx日起派發(fā);

　　(3)在店內(nèi)設(shè)活動(dòng)宣傳的xx展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶，xxxx燃情》，介紹所有促銷優(yōu)惠內(nèi)容;

　　(4)xx月xx日起通知老顧客和會(huì)員參加活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)策劃7

　　活動(dòng)背景：

　　xxxx年的滄桑歲月，xxxx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)個(gè)日日夜夜緶織的夢(mèng)直到1949年，她終于甩開了腳鐐，挺直了胸膛，中華人民共和國(guó)成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來了!中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼，舉國(guó)同慶，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親xx華誕!

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　國(guó)貿(mào)本5全體家人

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室9a208

　　活動(dòng)目的：

　　祖國(guó)的歷史悠久綿長(zhǎng)，回望歷史長(zhǎng)河，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第xx華誕，給人以多少遐想，回想xx年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學(xué)生用自己的方式來慶祝祖國(guó)母親的第xx個(gè)生日，來感受祖國(guó)母親的心跳，感受祖國(guó)母親的.生機(jī)。讓我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼，為祖國(guó)喝彩。我們是祖國(guó)的`母親的驕子，是新時(shí)代的接班人，是風(fēng)華正茂的一代，讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國(guó)大廈。

　　具體流程：

　　一、回顧以前的國(guó)慶閱兵視頻，體驗(yàn)國(guó)慶的喜悅。

　　二、觀看《建國(guó)大業(yè)》電影，體會(huì)建國(guó)的全過程。

　　三、推薦相關(guān)主題的書籍?dāng)U展課外知識(shí)。

　　四、分組進(jìn)行討論愛國(guó)情與活動(dòng)后感想并寫下來。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　xx年的征程，中華民族一嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界的民族之林;xx年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想。

　　xx年的輝煌，xx年的記憶，xx年的成果。這個(gè)過程驚天動(dòng)地，感人肺腑。

　　這xx年來，有多少人民辛勤勞動(dòng)，為人民服務(wù);有多少的人舍身為國(guó)。xx年的輝煌是我們辛勤的汗水，一點(diǎn)一滴的積攢起來的。

　　這xx年的記憶讓我們無法忘懷，這xx年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了，我們收獲的是感恩!

　　xx年，我們中國(guó)的發(fā)展迅速騰飛啊!當(dāng)毛主席在1949年10月1日在天安門向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府，已于今日成立了!中國(guó)人民從此站起來了!”回首歷史，展望現(xiàn)在，xx年來天翻地覆。

　　光陰如水，歲月如梭。我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼�漫長(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，今天我們十三億中華兒女歡聚一堂，共同見證——祖國(guó)，您xx歲了!

　　注意事項(xiàng)：

　　1、國(guó)慶閱兵的視頻與《建國(guó)大業(yè)》電影要提前收集和整理。

　　2、申請(qǐng)教室。

　　補(bǔ)充：根據(jù)活動(dòng)情況在適當(dāng)調(diào)整具體安排。

有趣的活動(dòng)策劃8

　　課題生成：

　　在主題活動(dòng)《地球我們共同的家園》中，我們從小班起重點(diǎn)介紹地球七的動(dòng)物。于是幼兒、老師共同收集了幾種動(dòng)物如兔子、金魚、寄居蟹，幼兒對(duì)這些活生生的動(dòng)物很感興趣。

　　“菊香蟹肥”的時(shí)節(jié)，幼兒都吃過螃蟹，他們帶來了蟹殼，他們說：熟螃蟹是紅色的。因?yàn)轶π返拇筱Q子要夾人，父母都不讓孩子玩活螃蟹，但幼兒卻有著強(qiáng)烈的興趣。于是我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，為幼兒提供條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們探索。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂。

　　2、了解螃蟹的外形，爬行方向，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的觀察方法。

　　3、激勵(lì)幼兒勇敢探索，積累一些生活經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、四十只小螃蟹，兩只大螃蟹。

　　2、二十只小塑料箱，四只大塑料箱。

　　3、夾子、筷子、手套人手一份。

　　4、盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩只等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師問：你們知道螃蟹嗎?(知道)在家里爸爸媽媽讓你們玩嗎?(不)為什么?

　　幼兒l：因?yàn)轶π穬础?/p>

　　幼兒2：它有大鉗子。

　　幼兒3：要夾人。

　　2、教師說：今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎?(好)不過一定要注意螃蟹的大鉗子。

　　幼兒觀察螃蟹：

　　幼兒1，只看不動(dòng)手。

　　幼兒2，想用手摸但伸到一半又停了。

　　幼兒3，用手碰一下馬上縮掉。

　　幼兒4，拿起一旁的筷子夾著玩，夾住了螃蟹就叫，掉了就大笑。

　　3、幼兒坐在地毯上。

　　教師問：玩得快樂嗎?(快樂)

　　教師說：小動(dòng)物給我們帶來了快樂，它是我們的好朋友。

　　教師又問：螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?

　　幼兒自由談，教師巡聽。

　　幼兒1，背上有殼，是灰黑色的。

　　幼兒2，有眼睛，燒熟了是紅色的'。

　　幼兒3，有三只腳。

　　幼兒4，不對(duì)，有四只腳。

　　4、教師說：螃蟹到底有幾只腳?大家去數(shù)一數(shù)。

　　5、教師示范，戴上手套捉起螃蟹點(diǎn)數(shù)。

　　教師提醒：可以把螃蟹捉到小箱子里，仔細(xì)看看螃蟹底部是什么樣的。

　　6、盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩只等。

　　活動(dòng)中幼兒的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。另外活動(dòng)中老師有目的的引導(dǎo)幼兒從多個(gè)方面進(jìn)行觀察，學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)，使他們?cè)谝院蟮奶剿骰顒?dòng)中更加聰慧。

　　不過在活動(dòng)中覺得“數(shù)活螃蟹腿”這個(gè)環(huán)節(jié)較有難度，可以放在螃蟹煮熟后進(jìn)行。

　　專家點(diǎn)評(píng)：

　　把本活動(dòng)列為生活活動(dòng)，可能更加貼切。從整個(gè)過程看，并沒有什么太難的知識(shí)點(diǎn)，但教師把探索精神放在首位，體現(xiàn)的是大班幼兒應(yīng)有的求知學(xué)習(xí)欲望，這一點(diǎn)，是值得大家借鑒的。幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，不一定每次都有眾多的難點(diǎn)要突破，只要能激發(fā)求知欲望，萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣的活動(dòng)都是好活動(dòng)。

　　反思與討論：

　　這個(gè)活動(dòng)曾為小班設(shè)計(jì)，現(xiàn)設(shè)計(jì)為大班活動(dòng)，你認(rèn)為還應(yīng)做哪些修改與補(bǔ)充?

　　幼兒園大班科學(xué)教案《多變的天氣》

　　幼兒園大班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣。

　　2.了解常見的天氣情況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。

　　3.知道氣象與我們生活的關(guān)系，嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。

有趣的活動(dòng)策劃9

　　促銷背景：

　　1、全情市場(chǎng)狀況：婚紗攝影作為結(jié)婚的時(shí)尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母?jìng)兊恼J(rèn)可，由于社會(huì)流行，大多數(shù)情侶選擇在“”期間的結(jié)婚。

　　2.、競(jìng)爭(zhēng)分析：主要來自于大規(guī)模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強(qiáng)度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。

　　3.、消費(fèi)者分析：的新婚夫妻。這些人收入穩(wěn)定，有著很好的文化素質(zhì)，多數(shù)都已占有一席之地。

　　swot分析

　　☆優(yōu)勢(shì)分析：

　　1、××婚紗攝影在××市及周邊地區(qū)有一定的知名度及美譽(yù)度。

　　2、推出的特別活動(dòng)婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個(gè)人寫真等優(yōu)惠活動(dòng)。

　　3、價(jià)格在同類產(chǎn)品中，產(chǎn)品價(jià)格較低，而且質(zhì)量和服務(wù)都是較好的。

　　4、各大攝影樓公司推出過較多促銷優(yōu)惠活動(dòng)，但是并沒有本公司的活動(dòng)具有針對(duì)性、密集性，而且活動(dòng)的優(yōu)惠服務(wù)的面也擴(kuò)大。

　　☆劣勢(shì)分析：

　　1.同檔次的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。

　　2.消費(fèi)者對(duì)新活動(dòng)了解不多，很難深入人心。

　　3.人們對(duì)新的活動(dòng)存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對(duì)新事物有所偏見)，同時(shí)也害怕上當(dāng)受騙。

　　☆機(jī)會(huì)點(diǎn)：

　　1.新活動(dòng)具有是針對(duì)性服務(wù)的，在同類活動(dòng)中，還未有針對(duì)性服務(wù)的活動(dòng)。

　　2.促銷計(jì)劃不僅可以吸引新顧客，同時(shí)可以拉動(dòng)老顧客的再次消費(fèi)。這種促銷同時(shí)也建立了一個(gè)顧客群體。

　　☆威脅：

　　1.在五一市場(chǎng)活動(dòng)中，其他競(jìng)爭(zhēng)公司肯定也有新的活動(dòng)的推出，對(duì)公司活動(dòng)造成一定程度威脅。

　　2.該活動(dòng)具有針對(duì)性服務(wù)，享受顧客面會(huì)受到一定程度的.限制，失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　促銷目標(biāo)：

　　占領(lǐng)××市場(chǎng)

　　策劃、制定新活動(dòng)進(jìn)行的從推廣期到成熟期的整體促銷計(jì)劃

　　讓消費(fèi)者盡快了解活動(dòng)

　　提高公司知名度，能夠深入到九江的各家各戶，達(dá)到一定的認(rèn)知量

　　讓消費(fèi)者逐漸對(duì)該活動(dòng)產(chǎn)生興趣，成為巴黎春天的忠誠(chéng)消費(fèi)者

　　提高銷售量

　　目標(biāo)消費(fèi)群分析：

　　▲重點(diǎn)目標(biāo)消費(fèi)群：

　　新婚夫妻及20～～30人群

　　▲輔助目標(biāo)消費(fèi)群：

　　希望留念補(bǔ)照的中老年夫婦及兒童。

　　▲目標(biāo)消費(fèi)群特點(diǎn)：

　　1.有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，購買力強(qiáng)，消費(fèi)心理成熟，文化素質(zhì)較高，具有開放心潮思想。

　　2.注重生活情趣，享受快樂。

　　3.追求時(shí)尚及品牌服務(wù)。

　　促銷時(shí)間：

　　時(shí)間目標(biāo)策略活動(dòng)備注

　　讓××大部分地區(qū)的消費(fèi)者了解到此次新型促銷活動(dòng)在各大超市發(fā)放宣傳單，各檔期促銷活動(dòng)報(bào)紙宣傳推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動(dòng)，街邊發(fā)送宣傳頁，懸掛大型展示牌。宣傳期

　　讓大多數(shù)消費(fèi)者接受此產(chǎn)品，既而對(duì)此產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣利益誘惑，實(shí)惠浪漫，宣傳起推動(dòng)作用。發(fā)送“真情互動(dòng)卡”、有情人浪漫百分與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動(dòng)活動(dòng)期

　　讓大多數(shù)消費(fèi)者信賴本公司，成為忠誠(chéng)的影樓消費(fèi)者強(qiáng)化品牌形象做好報(bào)紙電視廣播廣告，樹立品牌，良善服務(wù)。

　　促銷范圍：

　　目標(biāo)范圍：××市地區(qū)

　　范圍計(jì)劃：在期間得到消費(fèi)者認(rèn)同，奠定消費(fèi)基礎(chǔ)。

　　促銷主題

　　活動(dòng)主題：溫馨送(浪漫新婚)有好禮

　　活動(dòng)業(yè)務(wù)：婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個(gè)人寫真。

　　活動(dòng)方式：設(shè)置“浪漫”寫真套系、制作“真情互動(dòng)卡”。以發(fā)售“真情互動(dòng)卡”方式拓展此項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)操作辦法。推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動(dòng)，得獎(jiǎng)?wù)攉@得玫瑰之約“真情永遠(yuǎn)免費(fèi)攝影活動(dòng)”，限定名額

有趣的活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．激發(fā)幼兒對(duì)生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。

　　2．通過操作，感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號(hào)記錄。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　手電筒幼兒每人一個(gè)，并學(xué)會(huì)使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號(hào)；一段舞臺(tái)燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入活動(dòng)：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。

　　提問：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

　　（二）、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。)

　　1．出示各色的'布、紙，請(qǐng)小朋友討論。手電筒的光透過這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化呢?

　　2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn)，手電筒的光透過這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)

　　3．請(qǐng)小朋友說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

　　4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。

　�。ㄈ�）、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后，光形狀的變化。)

　　1．出示各種各樣的玩具，請(qǐng)小朋友討論：手電筒的光透過玩具后，光還會(huì)有什么變化呢?

　　2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn)，看看光還會(huì)有什么變化?

　　3．請(qǐng)小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

　　4．幼兒再次實(shí)驗(yàn)，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　（四）、觀看舞臺(tái)燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。

　　老師當(dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。

　�。ㄎ澹�、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。

有趣的活動(dòng)策劃11

　　一、 活動(dòng)主題：

　　《足跡》

　　二、 活動(dòng)背景

　　1、活動(dòng)背景：

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼7年過去了，xx軟件學(xué)院走過了7年的歷程在本月迎來了7周年校慶。我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。

　　2、基本活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　通過迎校慶《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義�；厥走^去，展望未來；明確目標(biāo)，找到方向，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生。

　　3、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)。

　　4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日（初定）。

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓E22（初定）。

　　6、組織部門：xx級(jí)軟件技術(shù)2班團(tuán)支部。

　　三、 活動(dòng)目的

　　通過交流會(huì)，回憶我院7年來的發(fā)展歷程，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的`情誼；同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會(huì)主題和意義。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣，記下我們的成長(zhǎng)奮斗的足跡，為我們的人生留下一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞、彌足珍貴的回憶。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神。

　　四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動(dòng)

　　2、制定交流會(huì)流程。

　　3、拍照，采集足跡照片。

　　4、制作MV，PPT展示。

　　5、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委。

　　6、確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間。

　　7、由班級(jí)宣傳委員宣傳此次大會(huì)，向全體同學(xué)介紹大會(huì)的目的、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、向?qū)W校申請(qǐng)教室及桌椅

　　2、在各個(gè)宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳

　　3、在教學(xué)樓E22舉行交流會(huì)。

　　4、大會(huì)安排：

　　1） 14：15 xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)入場(chǎng)

　　2） 14：25 老師輔導(dǎo)員、嘉賓、團(tuán)支部干事入座

　　3） 14：3 主持人開場(chǎng)，介紹嘉賓、評(píng)委，宣讀交流會(huì)流程并宣布大會(huì)開始

　　4） 播放MV，PPT展示。

　　5） 嘉賓交流。

　　6） 16： 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；

　　7） 歡送嘉賓、評(píng)委，全體同學(xué)退場(chǎng)；

　　8） 全體班委整理教室。

　　六、人員分配：

　　1、總策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 楊xx

　　2、組織策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 陳xx

　　3、主持：xx軟件技術(shù)（2）班 劉xx

　　4、拍照：2人

　　七、 注意事項(xiàng)

　　1、參見交流會(huì)的同學(xué)著裝整潔、得體。

　　2、交流會(huì)開始后不得隨意走動(dòng)，不得中途退場(chǎng)。

　　3、交流會(huì)開始后不得喧嘩，將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

　　4、班委注意處理突發(fā)事件。

　　5、要做好意外事件影響活動(dòng)處理，活動(dòng)也將延期舉行。

有趣的活動(dòng)策劃12

　　主題：光棍節(jié)自助套餐

　　策劃方案：

　　方案一：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯?xiàng)l、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點(diǎn)為簽語派對(duì)簽語餅（贈(zèng)送）。

　　方案二：共準(zhǔn)備十一盤佳肴，像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。

　　前來參加晚會(huì)的人自備筷子一雙，因?yàn)槲覀兪枪夤�，與筷子形似，并且倡議出外就餐我們每個(gè)人都應(yīng)該自備筷子一雙，可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，可以和心儀的對(duì)象互贈(zèng)筷子，組成一對(duì)情侶筷（寓意“一心一意，一生一世”）。

有趣的'活動(dòng)策劃13

　　一、活動(dòng)背景：

　　第xx屆夏季奧運(yùn)會(huì)即將于xx年八月在北京召開，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情熱切盼望這一盛會(huì)的到來，人在奧運(yùn)年，作為青年志愿者的我們責(zé)無旁貸。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、弘揚(yáng)志愿者精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”；

　　2、宣傳“奧林匹克精神”

　　3、促進(jìn)

　　4、活動(dòng)簡(jiǎn)介：院青協(xié)計(jì)劃于零八年三月份舉行此次大型活動(dòng)。并借助此次活動(dòng)更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活�；顒�(dòng)分為兩部分：“華彩xx，志愿者與奧運(yùn)同行”為預(yù)賽和“奧運(yùn)會(huì)中的青年志愿者”為決賽。后者為筆試知識(shí)競(jìng)賽形式。

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位及面向?qū)ο?/strong>：

　　土木建筑學(xué)院兩委會(huì)主辦，青年志愿者服務(wù)中心承辦；全校同學(xué)。

　　五、活動(dòng)步驟：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)申請(qǐng)：申報(bào)土木建筑學(xué)院兩委會(huì)

　　2、宣傳以及報(bào)名活動(dòng)，報(bào)名截止日期：

　�。ǘ�）活動(dòng)實(shí)施：

　�。吃拢保叭涨巴瓿汕捌谛麄鞴ぷ�，初賽定于三月十日；決賽定于三月十日。

　�。ㄈ�）注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)前期宣傳單盡可能持久的`保留，避免被覆蓋；各班級(jí)，年級(jí)做好通知工作。

　�。病⒂捎诨顒�(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，所需人手較多，可考慮讓兩委會(huì)某個(gè)部門同青年志愿者服務(wù)中心聯(lián)合承辦或者0６或0７級(jí)的一個(gè)到兩個(gè)班級(jí)來輔助青年志愿者服務(wù)中心承辦此次活動(dòng)；

　�。�、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

　�。�、試卷，評(píng)分表等系列印刷費(fèi)及獎(jiǎng)狀費(fèi)用約二十到三十元人民幣；

　�。�、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品約一百元人民幣；

　　七、預(yù)計(jì)影響：

　　更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活；使奧運(yùn)精神，志愿者精神結(jié)合起來并使之深入人心；讓更多的同學(xué)加入到我院兩委會(huì)活動(dòng)中來；獲獎(jiǎng)的同學(xué)還可獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并且對(duì)于日后獎(jiǎng)金評(píng)比大有幫助；

有趣的活動(dòng)策劃14