【精選】母親節(jié)活動(dòng)策劃模板五篇
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
永不褪色的是您默默的關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛(ài)心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻(xiàn)給您，把最真切的祝福留給您。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶�；顒�(dòng)，以頌揚(yáng)母愛(ài)的偉大。時(shí)至五月，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母的交流的機(jī)會(huì)都有所減少，我們希望通過(guò)我們的活動(dòng)，可以縮短學(xué)生與父母間的`距離，讓大家充分體會(huì)母愛(ài)的偉大，并表達(dá)自己的真實(shí)感受。
二.活動(dòng)目的
為了繁榮校園文化，強(qiáng)化成員們的感恩意識(shí)，展示成員們的設(shè)計(jì)才華和青春風(fēng)采，特以說(shuō)出對(duì)母親的愛(ài)為主題的母親節(jié)賀卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們更深入地理解母親那無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步拉進(jìn)彼此間的距離。通過(guò)這簡(jiǎn)單的手工制作，表達(dá)出一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)。讓我們以前從沒(méi)對(duì)母親說(shuō)過(guò)的愛(ài)在這里表達(dá)出來(lái)。為同學(xué)們提供一個(gè)可以表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝的平臺(tái)，讓愛(ài)不斷的流傳下去。
三、活動(dòng)主題
說(shuō)出對(duì)母親的愛(ài)
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月13日
四、活動(dòng)對(duì)象
管理系學(xué)生黨支部第三黨小組、第七黨小組成員
五、活動(dòng)流程
1. 每個(gè)成員以愛(ài)心為主題，自己制作或購(gòu)買精美賀卡，寫(xiě)上自己對(duì)母親最真摯的話。 2. 賀卡制作完畢，親手送給母親或者用郵寄的方式。
3. 再把照片發(fā)到黨小組組長(zhǎng)。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2
一、確定母親節(jié)日期
確定在母親節(jié)前面幾天時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好禮物和活動(dòng)材料。
今年母親節(jié)的陽(yáng)歷5月8日，農(nóng)歷的4月初6;布置活動(dòng)場(chǎng)景的材料要早3-5天準(zhǔn)備好，免得到時(shí)候沒(méi)時(shí)間買，在母親節(jié)前一天晚上裝飾好;如果禮物在當(dāng)?shù)刭I的話，母親節(jié)前一兩天準(zhǔn)備好就行了。網(wǎng)購(gòu)的話要提前十天去買才行，因?yàn)槟赣H節(jié)網(wǎng)購(gòu)的人很多，而且都是用快遞派送，時(shí)間無(wú)法把握。
二、確定母親節(jié)送什么禮物
想好母親節(jié)應(yīng)該說(shuō)些什么母親節(jié)祝福語(yǔ)并寫(xiě)在“演講稿”上。
送媽媽的`禮物要用心去找，最好是你媽媽最需要的東西，由于某些原因一直沒(méi)得到，可以從你爸爸那里了解;準(zhǔn)備一篇演講稿，如果可以的話，讓爸爸也準(zhǔn)備一份，多加點(diǎn)母親節(jié)祝福語(yǔ)。演講稿第一段建議加一段能讓你和母親都感動(dòng)的真實(shí)事情，必須是你們之間的事情，能把媽媽感動(dòng)到哭的事情。
三、確定場(chǎng)景的布置
盡量簡(jiǎn)約點(diǎn)的布置，但是要讓媽媽感到溫馨
建議布置一個(gè)燭光晚餐，買幾十支蠟燭，定一個(gè)蛋糕，在餐廳擺起，最好能在進(jìn)門(mén)一路擺兩排蠟燭，還可以在其它地方擺個(gè)心或者擺幾個(gè)字;餐桌上，蛋糕擺在中間，你或者你爸爸下廚做飯，擺十來(lái)碗，水果也是必須的，還有紅葡萄酒...好溫馨呀!
四、確定活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間
和媽媽商量怎么慶祝，或者給她一個(gè)驚喜!
如果時(shí)間定在晚上的話，那就要和媽媽約定好，或者掐準(zhǔn)媽媽下班的時(shí)間，給媽媽驚喜，你接?jì)寢尰丶一蛘吣惆职纸右残�。如果爺爺奶奶也參與的話，讓他們?cè)诩依镆黄饝c祝，老人家就不要耍什么花樣了，但是，一定要爸爸演講。
慶祝完母親節(jié)，讓媽媽去休息，你和爸爸把家里收拾好，活動(dòng)結(jié)束。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)來(lái)源：
在五月第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)日子——母親節(jié)，但隨著文明進(jìn)步，這種根深情感，卻被快節(jié)奏生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲說(shuō)出自己愛(ài)，漸漸人們也就不愿意去表達(dá)自己愛(ài)，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣辦法來(lái)表自己情感，母愛(ài)是世界上最偉大愛(ài)，是一個(gè)人生命源泉，對(duì)于幼小孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣愛(ài)，眼中世界是如此美好，因此，我們開(kāi)展以“愛(ài)。言”為主題母親節(jié)活動(dòng)。
托班活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單行為表現(xiàn)愛(ài)自己媽媽。
2、鍛煉幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)鼓勵(lì)話。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單小賀卡，送給自己媽媽。
小班活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)話用DV視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽情感。
活動(dòng)一：《我媽媽長(zhǎng)什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友媽媽都長(zhǎng)不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你媽媽呢?
活動(dòng)二《我媽媽》繪畫(huà)，將媽媽樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們?cè)竿�，傳遞我們愛(ài)。
2、愛(ài)錄音：將一些好聽(tīng)母愛(ài)歌曲記錄成MP3。
3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)地方，家庭是孩子棲息港灣，父母又是孩子第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各課堂學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和父母讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、父母帶孩子購(gòu)買一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向父母宣傳：父母學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)目。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))
2、父母學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向父母推薦孩子必讀書(shū)目或要購(gòu)買書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)《想別人沒(méi)想到》后，可指導(dǎo)父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒父母督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各課堂設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求父母于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書(shū)之星，并向各位父母通報(bào)，讓父母充分重視，并向自己孩子宣傳身邊榜樣，促進(jìn)孩子閱讀興趣。
4、在父母會(huì)中，讓父母和學(xué)員共同探討親子共讀方法，發(fā)現(xiàn)父母中“親子共讀”榜樣，提議這些父母把自己閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多父母掌握指導(dǎo)孩子閱讀方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”父母征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)書(shū)多，評(píng)比之最，向父母?jìng)兏嬷?/p>
4、評(píng)出一批書(shū)香家庭。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
”情暖xx，感恩母親節(jié)”，xx項(xiàng)目目前已積累100多組老/準(zhǔn)業(yè)主，項(xiàng)目已入xx的成員已達(dá)900多組，形成一定的客群基礎(chǔ)，惠安當(dāng)?shù)乜腿褐匾暱诒畟鞑�，老客戶帶�?dòng)作用可以且有必要進(jìn)一步深度挖掘。
在一年一度的母親節(jié)期間，xx城市廣場(chǎng)擬舉辦一場(chǎng)媽媽好幫手體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)未來(lái)的社區(qū)文化建設(shè)和打造項(xiàng)目品牌形象，增強(qiáng)品牌美譽(yù)度和忠誠(chéng)度，以期促進(jìn)老帶新和推動(dòng)老客戶產(chǎn)生新需求，拓展客戶群體，促進(jìn)禹洲城市廣場(chǎng)順暢銷售。
二、活動(dòng)主題
”媽媽好幫手”親子體驗(yàn)季
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
營(yíng)銷中心處
五、活動(dòng)對(duì)象
1、家里有3—8歲孩子的900多組項(xiàng)目已入xx的部分成員
2、項(xiàng)目已積累的100多組準(zhǔn)業(yè)主之中家里有3—8歲孩子的老客戶
3、部分家里有3—8歲孩子且愿意來(lái)參與活動(dòng)的意向客戶
六、參與方式
以戶為單位，提前通知，確認(rèn)意向報(bào)名參加，每個(gè)小朋友至少要有一個(gè)家長(zhǎng)帶領(lǐng)；
七、氛圍營(yíng)造
1、戶外充氣拱門(mén)（”XX’媽媽好幫手’親子體驗(yàn)季”）
2、來(lái)客佩戴康乃馨胸花
3、營(yíng)銷中心和看房車播放與母親節(jié)有關(guān)的音樂(lè)（燭光里的媽媽、母親、聽(tīng)媽媽的話、魯冰花等中文歌曲，以及部分相關(guān)的`英文歌曲）
4、給當(dāng)天買房客戶的”媽媽”角色送一束鮮花
八、活動(dòng)方式
1.”媽媽我愛(ài)你”許愿樹(shù)
在營(yíng)銷中心門(mén)口兩邊設(shè)置KT版許愿樹(shù)或直接利用現(xiàn)場(chǎng)的兩棵景觀樹(shù)，準(zhǔn)備便簽和筆，小朋友們可以將對(duì)媽媽的祝福寫(xiě)下來(lái)掛在許愿樹(shù)上，讓整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫情四溢。
2、”媽媽好幫手”教學(xué)
老師教小朋友掃地、擦桌子、洗菜、淘米、澆花、疊衣服、系鞋帶等（安全性活動(dòng)，盡可能避開(kāi)會(huì)刺傷割傷的體驗(yàn)活動(dòng)）。老師講解完注意事項(xiàng)后，每次邀請(qǐng)2-3個(gè)小朋友演練。
3、”家有好兒女”親子才藝展現(xiàn)
親子彩繪：在售樓處外空地上放置兩條白布，準(zhǔn)備彩色水筆，所有到場(chǎng)小朋友均可參加彩繪，描繪獻(xiàn)給媽媽的禮物。彩繪后可如圖拍照留念或放置售樓處展示。
沙畫(huà)DIY：準(zhǔn)備簡(jiǎn)易沙畫(huà)DIY工具，設(shè)置專業(yè)DIY區(qū)域，到場(chǎng)小朋友均可參加，數(shù)量擬準(zhǔn)備50份，領(lǐng)完為止。
4、”母子/女連心”默契度體驗(yàn)
�、僖约彝閱挝�，參與活動(dòng)的小朋友將手頭的乒乓球往媽媽或家長(zhǎng)端著的桶里拋，后者在不改變位置的情況下，可移動(dòng)手臂盡量多接。哪個(gè)家庭在規(guī)定時(shí)間投進(jìn)的數(shù)量最多，哪個(gè)家庭獲得最終勝利。
或者以筷子夾乒乓球，孩子和家長(zhǎng)輪流進(jìn)行一組搬運(yùn)工體驗(yàn)，將一盆的乒乓球搬至另一盆，哪個(gè)家庭最短時(shí)間內(nèi)完成搬運(yùn)，哪個(gè)家庭獲得最終勝利。
�、谛挠徐`犀，要求媽媽比劃手勢(shì)，孩子來(lái)猜媽媽比劃對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)或者名稱，內(nèi)容可以按日常食物、常見(jiàn)動(dòng)物兩類進(jìn)行。
5、”幸福一家親”家庭賽跑
�、傧葘职趾蛬寢尩钠渲幸恢荒_綁在一塊，接著由家長(zhǎng)一起用手搭成”轎子”的樣子，讓寶寶坐到”轎子”上，一起沖向終點(diǎn)，表現(xiàn)最溫馨和用時(shí)最少的取得勝利。（備選家庭接力賽，”賽道”寬約8-10米即可）
6、愛(ài)的獻(xiàn)禮
到場(chǎng)小朋友都會(huì)收到禹洲會(huì)牌號(hào)，活動(dòng)結(jié)束前，將抽出3個(gè)小朋友，將會(huì)得到xx送出的母親節(jié)蛋糕。
7、放飛愛(ài)的夢(mèng)想
將祝福放在氣球里，人手一個(gè)氫氣球，一起放飛愛(ài)的夢(mèng)想。
或者贈(zèng)送每個(gè)人一個(gè)飛天竹蜻蜓，即可勾起家長(zhǎng)兒時(shí)的回憶，又可讓孩子了解父母兒時(shí)的娛樂(lè)方式，一定程度上實(shí)現(xiàn)愛(ài)的共鳴，珍惜現(xiàn)在，放飛夢(mèng)想。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)品
1、獲獎(jiǎng)小朋友可以獲得一份價(jià)值約20元左右的益智小玩具或?qū)W習(xí)用品。
益智小玩具有：積木玩具、智力拼裝玩具、遙控玩具、拼圖玩具、魔方、木制仿真玩具模型等，預(yù)備10份；
學(xué)習(xí)用品有：畫(huà)筆套裝、量具套裝、學(xué)字板等，預(yù)備10份；
2、獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)可獲得一份價(jià)值約35元左右的洗漱套裝20份。
十、活動(dòng)預(yù)算
略
十一、附購(gòu)房?jī)?yōu)惠
凡5月13日至5月15日三天內(nèi)在xx購(gòu)房的享三重優(yōu)惠：
第一重驚喜： 母親節(jié)購(gòu)房，立享6000元母愛(ài)基金沖抵房款；
�。ㄗⅲ骸蹦笎�(ài)基金”從5月13日起逐日遞減2000元，敬請(qǐng)把握�。�
第二重驚喜：母親節(jié)購(gòu)房，贈(zèng)送靚麗母親品牌化妝品一份；
第三重驚喜：母親節(jié)購(gòu)房，可額外參與抵房款幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)大抽獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)3000元，二等獎(jiǎng)2000元，三等獎(jiǎng)1000元，幸運(yùn)獎(jiǎng)洗漱用品一份。
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