活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-08-06 15:17:38 策劃書(shū) 我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案推薦度：
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活動(dòng)策劃范例[6篇]

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)名稱：撕名牌大賽

活動(dòng)策劃范例[6篇]

　　一、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　二、賽前規(guī)劃

　　活動(dòng)目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　指導(dǎo)教師：楊秀帆

　　總策劃：于雷

　　活動(dòng)主辦單位：鞍山市文華學(xué)校

　　活動(dòng)承辦單位：鞍山市文華學(xué)校校體育部

　　活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：鞍山市文華學(xué)校操場(chǎng) XX年4月22日

　　三、活動(dòng)原則：

　　本活動(dòng)秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂(lè)的.同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

　　四、賽程規(guī)則：

　�。�1）本游戲--撕名牌，參加人數(shù)（每班男生6人、女生4人），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。

　　（2）規(guī)則

　�、� 本次活動(dòng)采取淘汰制，由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。

　�、� 在比賽過(guò)程中，本人不可以觸碰本人名牌。

　　③ 在比賽過(guò)程中，會(huì)有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。

　�、� 在攻搶名牌時(shí)，不可攻擊面部等要害部位。

　�、� 在整個(gè)比賽過(guò)程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

　�、� 喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開(kāi)比賽區(qū)域。

　　有違反校規(guī)校紀(jì)，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

　　2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

　　3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

　　4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽(yáng)糕120塊

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一.邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

　　1. 了不起的爺爺奶奶。

　　(1) 中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的.故事。(事先聯(lián)系好)

　　(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

　　2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

　　通過(guò)活動(dòng)，幫助豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊

　　敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

　　討論：1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動(dòng)后： (1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

　　我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

　　我調(diào)查的是生日————月———日屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛(ài)好是

　　3、最想見(jiàn)的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

活動(dòng)策劃篇3

　　一．活動(dòng)前言：

　　全球氣候變化已經(jīng)成為一個(gè)世界公認(rèn)的事實(shí)，應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)被列入國(guó)家規(guī)劃，減少二氧化碳排放成為了每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)�；剂系娜紵嵌趸籍a(chǎn)生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機(jī)動(dòng)車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產(chǎn)生。

　　蘭州市是一座重工業(yè)城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴(yán)重。蘭州市的空氣污染呈現(xiàn)出揚(yáng)塵、煤煙和機(jī)動(dòng)車尾氣混合型污染特征。近年來(lái)，蘭州市機(jī)動(dòng)車保有量年增長(zhǎng)率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔(dān)率越來(lái)越高。（據(jù)粗略估算，xx年蘭州市機(jī)動(dòng)車保有量約29萬(wàn)）雖然政府部門采取了一些列措施來(lái)緩解城市交通壓力、減少機(jī)動(dòng)車排放污染，但是機(jī)動(dòng)車保有量增長(zhǎng)快，致使機(jī)動(dòng)車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。

　　二．活動(dòng)主題：

　　宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評(píng)選校園綠色出行達(dá)人，樹(shù)立校園綠色出行點(diǎn)范。

　　三．活動(dòng)意義：

　　1，讓參加綠色達(dá)人宣傳，評(píng)選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂(lè)趣，享受整個(gè)綠色出行過(guò)程的樂(lè)趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2，評(píng)選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動(dòng)身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會(huì)努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會(huì)。

　　3，通過(guò)對(duì)綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。

　　4，通過(guò)之前的各種宣傳，使校園中更多的.人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環(huán)保意識(shí)和公民責(zé)任感。

　　四．活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在校園內(nèi)宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學(xué)了解、支持、實(shí)踐綠色出行，并參加綠色達(dá)人的評(píng)選活動(dòng)。

　　2．發(fā)掘校園內(nèi)綠色出行的人物及事跡，評(píng)選出十名綠色出行達(dá)人。

　　3．.宣傳評(píng)選出的十名綠色達(dá)人的事跡以帶動(dòng)更多的人綠色出行。并鼓勵(lì)、支持和幫助他們擴(kuò)大和建立他們自己的綠色出行團(tuán)隊(duì)（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學(xué)院自行車愛(ài)好協(xié)會(huì)等），擴(kuò)大校園綠色出行群體。

　　4．宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認(rèn)同“綠色出行”，自覺(jué)地改變自己的出行方式；

　　5. 對(duì)受眾進(jìn)行普遍的環(huán)保教育，加強(qiáng)公民責(zé)任感；

　　五：活動(dòng)具體內(nèi)容策劃：

　　一．在校園內(nèi)開(kāi)展綠色出行和綠色達(dá)人評(píng)選活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。

　　前期宣傳活動(dòng)主要分為三個(gè)部分

　　1通過(guò)海報(bào)展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報(bào)，以及自制的宣傳材料擺放在校內(nèi)醒目位置；調(diào)整廣播節(jié)目，在每檔節(jié)目前插播甄選‘綠色出行達(dá)人’征集令，設(shè)計(jì)“綠色出行”專題節(jié)目。整個(gè)活動(dòng)期間，校園廣播的話題都以圍繞“環(huán)保，改善生活環(huán)境”展開(kāi)。

　　2.發(fā)動(dòng)環(huán)協(xié)、通訊社和環(huán)監(jiān)會(huì)員在校園內(nèi)搜集校園內(nèi)綠色出行的個(gè)人和團(tuán)體，向他們進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)他們參加綠色達(dá)人評(píng)選活動(dòng)并組織專人開(kāi)展大型征文、征圖、征dv活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)綠駝鈴工作人員進(jìn)校，進(jìn)行“綠色出行”主題講座或是進(jìn)行與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的講座；

　　3.舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動(dòng)

　　綠色出行體驗(yàn)簽名活動(dòng)是指在校園內(nèi)招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動(dòng)。

　　（1）.招募綠色出行體驗(yàn)活動(dòng)志愿者，

　�。�2）.對(duì)志愿者進(jìn)行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗(yàn)活動(dòng)的具體事宜，

　�。�3）.組織志愿者體驗(yàn)綠色騎行與簽名。

　　二．綠色達(dá)人評(píng)選活動(dòng)

　　綠色達(dá)人的評(píng)選活動(dòng)主要采取征文和照片征集的方式進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┏鯇�

　　1，收集報(bào)名參加綠色達(dá)人評(píng)選活動(dòng)的個(gè)人綠色達(dá)人的材料。

　　2，成立初審組并對(duì)綠色達(dá)人的材料進(jìn)行初步評(píng)定，去掉不合基本條件和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的材料。

　�。ǘ⿵�(fù)審

　　成立復(fù)審組對(duì)初審合格的參加者進(jìn)行最后的評(píng)眩最終選出十名“校園綠色出行達(dá)人”

　　三，綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。

　　綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)包括兩部分：

　　1.舉行綠色達(dá)人頒獎(jiǎng)儀式，為校園綠色達(dá)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持綠色出行。

　　2.將綠色達(dá)人事跡做成展板進(jìn)行宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。

　　六：活動(dòng)執(zhí)行步驟及時(shí)間安排：

　　1，10月10日——10月16日進(jìn)行綠色出行和綠色達(dá)人評(píng)選活動(dòng)的宣傳工作；

　　2，10月19日——10月23日進(jìn)行出行招募和培訓(xùn)工作及安排“綠色出行”的講座；

　　3，10月28日舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動(dòng)；

　　4，11月6日——11月7日進(jìn)行綠色評(píng)選達(dá)人活動(dòng)；并將綠色達(dá)人材料提交活動(dòng)組織方，參與下一輪的評(píng)眩

　　5，11月8日舉行校園綠色達(dá)人頒獎(jiǎng)儀式；

　　6，11月10——11月12日展示本次活動(dòng)成果，宣傳綠色達(dá)人的事跡；

　　七：活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1.讓參加綠色達(dá)人宣傳，評(píng)選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂(lè)趣，享受整個(gè)綠色出行過(guò)程的樂(lè)趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2．評(píng)選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動(dòng)身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會(huì)努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會(huì)。

　　3.通過(guò)對(duì)綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。

　　4.通過(guò)之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　八：活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：

　　前期宣傳：

　　1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動(dòng)場(chǎng)地布置：60元 5.自行車費(fèi)用：50元 6.旗幟標(biāo)志制作：180元

　　評(píng)選階段：

　　1.打印參選稿件費(fèi)：60元 2。照片沖印費(fèi)：50元

　　頒獎(jiǎng)晚會(huì)：

　　1.條幅一條：100元 2.活動(dòng)用品：40元 3.頒獎(jiǎng)證書(shū)：50元

　　后期宣傳“

　　達(dá)人展板制作：60元

　　合計(jì)：940元

　　九：活動(dòng)主辦、承辦、與支持方：

　　主辦：

　　中國(guó)國(guó)際民間組織合作促進(jìn)會(huì)

　　美國(guó)環(huán)保協(xié)會(huì)

　　承辦：

　　甘肅省綠駝鈴環(huán)境發(fā)展中心

　　支持：

　　綠色出行網(wǎng)站全程支持，全國(guó)“綠色出行達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)由騰訊網(wǎng)支持

　　高校主辦、協(xié)辦方：

　　主辦：

　　共青團(tuán)甘肅政法學(xué)院委員會(huì)

　　甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

　　甘肅政法學(xué)院黨委宣傳部學(xué)通社

　　協(xié)辦：

　　甘肅政法學(xué)院學(xué)生會(huì)環(huán)境監(jiān)督委員會(huì)

　　甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

　　二零一x年十月二十六日

活動(dòng)策劃篇4

　　一、開(kāi)始部分。

　　教師出示四種線條娃娃，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出線條的名稱。

　　二、基本部分

　　1、利用不同的方式感知各種線條的特

　　（1）用樂(lè)器表現(xiàn)四種線條：幼兒自由地敲打各種樂(lè)器，教師啟發(fā)幼兒聯(lián)想，什么樂(lè)器可以表示什么線條。

　　鼓：敲打的聲音和折線一樣，粗壯有力。

　　小鈴：聲音和曲線一樣優(yōu)美宛轉(zhuǎn)。

　　釵：聲音象直線一樣平穩(wěn)直白。

　　三角鐵：聲音象弧線一樣悠揚(yáng)飄逸。

　　（2）用聲音表述各種線條：

　　2、教師引導(dǎo)幼兒觀察理解什么是線條想象畫(huà)。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫(huà)，并展開(kāi)自由討論。

　�。�2）教師小結(jié)：象這兩幅畫(huà)一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過(guò)小朋友想象，把它就許多有趣的圖案，這樣的畫(huà)叫做線條想象畫(huà)。

　　3、幼兒進(jìn)行線條想象畫(huà)的.創(chuàng)作過(guò)程。

　�。�1）要求幼兒必須用四種線條進(jìn)行線條作畫(huà)。

　　（2）幼兒給自己的畫(huà)涂色。

　　4、評(píng)講作品。

　　（1）老師講評(píng)，幼兒自評(píng)。

　�。�2）幼兒互相評(píng)講。

　　（3）與幼兒共同布置線條想象畫(huà)展。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)引言：

　　為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強(qiáng)我系學(xué)生信息處理能力，進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，為更好的推進(jìn)化學(xué)化工系博客建設(shè)，為此化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月12日-xx年11月19日策劃主辦單位：化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部參賽對(duì)象：化學(xué)化工系所有團(tuán)體、在讀學(xué)生參賽形式：

　　（一）團(tuán)隊(duì)參賽：以團(tuán)總支、黨團(tuán)支部、社團(tuán)、興趣小組、學(xué)術(shù)梯隊(duì)（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊(duì)伍；

　　（二）個(gè)人參賽：以個(gè)人建設(shè)博客的形式申報(bào)。

　　參賽要求：

　　博客形式不限，主題不限，內(nèi)容積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，展現(xiàn)健康人格，陽(yáng)光心態(tài)；博客在同學(xué)中產(chǎn)生積極影響，更好的實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍；所有參賽博客不得違背新浪博客相關(guān)規(guī)定與國(guó)家有關(guān)部門的法律法規(guī)；參與博客的內(nèi)容必須與所申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)匹配。

　　比賽安排：

　　報(bào)名。11月10日--11月17日。在此期間，所有團(tuán)隊(duì)、個(gè)人以實(shí)名在“新浪博客”注冊(cè)賬號(hào)并開(kāi)通博客，已開(kāi)通的博客也可以使用已有賬戶申報(bào)。參賽團(tuán)隊(duì)、個(gè)人填寫(xiě)大賽申報(bào)表，紙質(zhì)稿以班級(jí)為單位上交到理科樓508辦公室，電子表通過(guò)郵箱以添加附件的郵件形式發(fā)送到。對(duì)對(duì)報(bào)名有任何疑問(wèn)的可咨詢qq：或者訪問(wèn)留言；

　　評(píng)選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報(bào)名截止，根據(jù)本次博客大賽的評(píng)分細(xì)則對(duì)所有報(bào)名博客進(jìn)行評(píng)分。博客評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　兩項(xiàng)共青團(tuán)獎(jiǎng)

　　1、最佳共青團(tuán)工作博客獎(jiǎng)（5個(gè)）博客利用情感、藝術(shù)、時(shí)尚的元素吸引廣大青年能夠主動(dòng)參與到共青團(tuán)的事業(yè)中來(lái)，在博客平臺(tái)上建立自己的精神空間，樹(shù)立自己的群體文化，使團(tuán)員思想教育在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)達(dá)到“自下而上”與“自上而下”雙向互動(dòng)的“狂歡”效果。

　　2、最具魅力共青團(tuán)干部博客獎(jiǎng)（2個(gè)）博客內(nèi)容能吸引廣大青年并能有良好互動(dòng)，對(duì)提升共青團(tuán)干部魅力有參考價(jià)值。

　　八項(xiàng)主題博客獎(jiǎng)（每項(xiàng)1個(gè)）

　　1、最佳校園文學(xué)主題博客獎(jiǎng)博客以時(shí)事評(píng)論、文學(xué)創(chuàng)作等為主要內(nèi)容。

　　2、最佳校園音樂(lè)主題博客獎(jiǎng)博客主要是記錄音樂(lè)感受、分享好的'音樂(lè)、提供原創(chuàng)音樂(lè)作品或其他與音樂(lè)相關(guān)的內(nèi)容。

　　3、最佳校園圖片主題博客獎(jiǎng)博客內(nèi)容與攝影、圖片分享相關(guān)。攝影與圖片能反映懷化學(xué)院校園生活或者當(dāng)代大學(xué)生活熱點(diǎn)。

　　4、最佳校園情感主題博客獎(jiǎng)博客是個(gè)人心情、愛(ài)情、友情、親情等方面內(nèi)容為主。

　　5、最佳宿舍風(fēng)采主題博客獎(jiǎng)博客內(nèi)容展示所在宿舍的風(fēng)采、記錄宿舍故事。

　　6、最佳社團(tuán)風(fēng)采主題博客獎(jiǎng)博客展示的是所在社團(tuán)的風(fēng)采、活動(dòng)等。

　　7、最佳團(tuán)隊(duì)合作博客獎(jiǎng)博客是采取團(tuán)隊(duì)建博的形式參賽，并且取得了一定的成效。

　　8、最佳創(chuàng)新博客獎(jiǎng)博客布局合理、頁(yè)面清晰，相關(guān)代碼有原創(chuàng)性。

　　6個(gè)綜合獎(jiǎng) 博客在主題、內(nèi)容、形式等各個(gè)方面都能體現(xiàn)本次大賽主題

　　一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名

　　附錄1：

　　關(guān)于“活力校園·博客家園”——首屆“成長(zhǎng)杯”校園主題博客大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　大學(xué)，是人生的一個(gè)開(kāi)端，我們離開(kāi)了依賴已久的家，離開(kāi)了我們熟悉的故土，來(lái)到了蘇州這個(gè)對(duì)于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過(guò)宣傳欄時(shí)習(xí)慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會(huì)？你是否依舊期望有個(gè)同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家？你是否依舊一聽(tīng)到自己的故鄉(xiāng)就激動(dòng)地對(duì)身邊的朋友說(shuō)個(gè)不停。既然我們都這樣熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧！

　　二、活動(dòng)目的

　　1、給同學(xué)們一個(gè)展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。

　　2、鍛煉同學(xué)們的演講能力，臺(tái)上的表達(dá)能力。

　　3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)使用PPT為將來(lái)寫(xiě)一份漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)介做練筆。

　　4、通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。

　　5、豐富校園文化生活，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到良好的放松。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　化生材料學(xué)院全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)宣傳

　　1、前期入班宣傳，廣泛提高同學(xué)們的參與度

　　2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)

　　3、每個(gè)班級(jí)先自行進(jìn)行班級(jí)預(yù)選，選出自己班里優(yōu)秀的PPT作品，將參加的同學(xué)名單交給生活部

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　1、活動(dòng)內(nèi)容

　　由2-4人一組，制作一個(gè)PPT，展示自己的家鄉(xiāng)。要求PPT首頁(yè)必須有參與制作人員的名單（可以附上照片），分工內(nèi)容和所在班級(jí)等。演講時(shí)間5分鐘以內(nèi)。

　　2、活動(dòng)流程

　　分上下半場(chǎng)進(jìn)行，中場(chǎng)進(jìn)行考驗(yàn)情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份！(由外聯(lián)部贊助)

　　3、評(píng)分規(guī)則

　　一、PPT制作要求（60分）

　　1、PPT主題設(shè)計(jì)里有與家鄉(xiāng)有關(guān)的內(nèi)容；10分

　　2、幻燈片之間有層次性和連貫性；邏輯順暢，過(guò)渡恰當(dāng)；20分

　　3、整體風(fēng)格流暢，模板協(xié)調(diào)，版式、作品的編排方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分

　　4、合理使用PPT新功能和新技術(shù)及其他軟件：10分

　　二、演講水平（40分）

　　1、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意；10分

　　2、脫稿演講，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)；20分

　　3、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)；10分

　　注：

　�。�1）由學(xué)生會(huì)主席、書(shū)記及各部長(zhǎng)做評(píng)委。

　�。�2）前五名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品，六到八名頒發(fā)參與獎(jiǎng)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　待定

　　七、活動(dòng)主辦單位

　　化生材料學(xué)院生活部。

　　3最美家鄉(xiāng)攝影展策劃書(shū)

　　活動(dòng)背景

　　剛剛踏入大學(xué)的新生懷著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀與思念，大家之間談?wù)摰脑掝}也總是離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都想將自己家鄉(xiāng)最美的一面展現(xiàn)給大家并以此為自豪。

　　用相機(jī)輕輕按下快門，留住家鄉(xiāng)的精彩畫(huà)面，梳理生命中的留痕。讓我們以大學(xué)生的視角，在有限的空間里，在短暫的瞬間里，捕捉我們心中最美的畫(huà)面。用我們獨(dú)特的視野記錄家鄉(xiāng)風(fēng)采，用鏡頭見(jiàn)證我們家鄉(xiāng)的崢嶸歲月。讓大家在照片中領(lǐng)略你美麗家鄉(xiāng)的風(fēng)光。捕捉瞬間，定格永恒，用鏡頭發(fā)掘身邊的精彩，用相機(jī)留住美好的記憶。

　　在攝影中感受故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，在攝影中體會(huì)現(xiàn)實(shí)的人生百態(tài)。讓鄉(xiāng)情隨著快門的按動(dòng)而加深，讓寒假隨著鏡頭的閃光而多彩。

　　活動(dòng)目的

　　1、為了更好地展示各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)省內(nèi)外的認(rèn)識(shí)。

　　2、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。

　　3、促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的'影藝交流，并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。

　　4、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。

　　活動(dòng)主題

　　走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)

　　參展注意事項(xiàng)

　　1、稿件形式：電子版（格式不限）

　　2、投稿內(nèi)容要求

　�。�1）照片主題內(nèi)容積極向上，凸顯自己家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景或風(fēng)土人情（春節(jié)習(xí)俗，少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，特色小吃等）。

　　（2）作品必須是本人自己拍攝，不得從網(wǎng)上下載，不得抄襲，否則由此帶來(lái)的糾紛以及后果由本人自行承擔(dān)。

　　（3）作品必須注明作者本人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

　　（4）作者應(yīng)在照片上注明拍攝地點(diǎn)，并附上一段簡(jiǎn)短精煉的介紹。

　　3、投稿方式：

　�。�1）發(fā)送到以下三個(gè)郵箱：

　　郵箱xxxxxxxxxx

　�。�2）以班級(jí)為單位，交給班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給負(fù)責(zé)人

　　4、活動(dòng)時(shí)間：

　�。�1）準(zhǔn)備時(shí)間：寒假假期

　�。�2）交稿時(shí)間：20xx。1。10—20xx。3。5

　　5、注意事項(xiàng)：

　�。�1）參賽人自留底稿。

　�。�2）愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的同學(xué)，有無(wú)攝影基礎(chǔ)均可；

　　（3）作品必須為自己拍攝的，不得抄襲，投稿作品風(fēng)格與體裁不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）；

　　（4）涉及版權(quán)和著作權(quán)問(wèn)題，由參賽人自行負(fù)責(zé)，組織者對(duì)此類問(wèn)題概不負(fù)責(zé)，所有參賽作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位可無(wú)償使用。凡參賽者即視同承認(rèn)上述所列各項(xiàng)規(guī)定。

　�。�5）所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對(duì)所有作品有使用權(quán)；

　�。�6）凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格。

　　活動(dòng)流程前期工作：1宣傳：通知各班班長(zhǎng)，發(fā)到各班QQ群，每班必須交上150份作品(即每人3份)。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：人員安排20xx。1。4開(kāi)會(huì)研究

　　準(zhǔn)備階段：參賽人準(zhǔn)備作品。在此階段，如有疑問(wèn)可向攝影展負(fù)責(zé)人咨詢。

　　咨詢電話：駱晨曦18669226561

　　提交作品階段：參賽者在規(guī)定時(shí)間（20xx。1。10—20xx。3。5）

　　可將作品發(fā)到郵箱。

　　評(píng)比階段：評(píng)委由特邀學(xué)校老師擔(dān)任，保證公平，公開(kāi)、公正。

　　作品展出：優(yōu)秀作品將發(fā)表在珠寶玉石學(xué)院院刊上展后工作：1為優(yōu)秀作品得主頒發(fā)學(xué)院獲獎(jiǎng)證書(shū)

　　2、秘書(shū)部做好活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)人員安排