實(shí)用的活動策劃6篇[經(jīng)典]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　金秋將盡，正值運(yùn)動大好時(shí)機(jī)，為活躍校園氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，給更多的同學(xué)提供交流的舞臺，更好的展示師生風(fēng)采，學(xué)校開展了秋季運(yùn)動會。校級運(yùn)動會規(guī)模較大，人員眾多，為使運(yùn)動會能夠有秩序、有組織的順利進(jìn)行，我院志愿者協(xié)會將組織志愿者服務(wù)隊(duì)支持本次運(yùn)動會的志愿工作服務(wù)。終以構(gòu)建和諧校園，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，為大學(xué)生搭建了一個奉獻(xiàn)自我、鍛煉自我的志愿服務(wù)平臺。

　　二、活動主題

　　助力校園運(yùn)動，弘揚(yáng)志愿精神

　　三、活動目的

　　通過本次志愿者服務(wù)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生“無私奉獻(xiàn)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛”的精神，鍛煉大學(xué)生在大型活動中的自主服務(wù)意識，做到主動為他人服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，并使運(yùn)動員得到更多的服務(wù)，使運(yùn)動會更加正常、有序的進(jìn)行。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年11月4日——20xx年11月5日

　　五、活動主體

　　海洋港口學(xué)院海之心志愿者協(xié)會會員

　　六、活動地點(diǎn)

　　連云港師范高等專科學(xué)校操場

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1：宣傳工作

　　1) 宣傳部部長安排人員進(jìn)班宣傳

　　2) 借助于通訊工具通過各班班長發(fā)放活動通知

　　3) 宣傳部在海之心志愿者會員群里通知

　　2：報(bào)名工作

　　1) 各班班長統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單，并于周二晚（11月3日）上交給組

　　織部

　　2) 會員群里的名單交由組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)

　　3：準(zhǔn)備工作

　　1) 藥品：云南白藥、創(chuàng)可貼、葡萄糖

　　2) 飲料：礦泉水兩提

　　3) 服裝：統(tǒng)一的志愿者協(xié)會會服，佩戴工作牌

　　4) 衛(wèi)生：4把垃圾袋

　　5) 工作：組織部與社會實(shí)踐部根據(jù)報(bào)名名單安排各個崗位志愿者

　�。�加油稿編輯隊(duì)，搬桌椅帳篷體力隊(duì)，加油吶喊隊(duì)，運(yùn)動場環(huán)衛(wèi)隊(duì)，攙扶陪跑隊(duì)，補(bǔ)水補(bǔ)藥后勤隊(duì)，安全督查隊(duì)，流動檢錄隊(duì)）

　　八、活動流程

　　1：11月5日早6:00根據(jù)組織部安排的.隊(duì)伍名單按部就班，各就各位，組織部負(fù)責(zé)監(jiān)督

　　2：搬桌椅帳篷隊(duì)6:00桌椅必須準(zhǔn)備完畢，放到相應(yīng)位置

　　3：加油稿編輯隊(duì)在我院指定帳篷內(nèi)抓緊時(shí)間針對各項(xiàng)比賽寫加油稿，并定時(shí)派代表送到主席臺

　　4：流動檢錄隊(duì)聽清比賽名單，提醒運(yùn)動員比賽時(shí)間

　　5：加油吶喊隊(duì)站在各個比賽方位為我院運(yùn)動員助威

　　6：運(yùn)動場環(huán)衛(wèi)隊(duì)不僅要在一天結(jié)束后清理賽場，還要時(shí)時(shí)刻刻注意賽場上的垃圾清理，保持我院帳篷內(nèi)潔凈衛(wèi)生，并保存他人丟失物品

　　7:在長跑運(yùn)動中，攙扶陪跑隊(duì)一定要陪在運(yùn)動員身旁，觀察并適時(shí)詢問他的身體情況，跑完全程后主動攙扶他賽后適度慢走

　　8：補(bǔ)水補(bǔ)藥后勤隊(duì)要配合運(yùn)動員比賽時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)送水，及時(shí)送藥，看管運(yùn)動員衣物

　　9：安全督察隊(duì)務(wù)必維持賽場安全，清除閑雜人等，不能讓他們進(jìn)入賽道，鉛球等危險(xiǎn)區(qū)域

　　10：組織部負(fù)責(zé)志愿者打卡

　　九、注意事項(xiàng)

　　1：組織部與社會實(shí)踐部必須在賽前安排好各服務(wù)隊(duì)人員名單，并在比賽時(shí)抓緊時(shí)間安排，協(xié)調(diào)工作人員

　　2：明確參與人員，確保各個崗位人員在崗，不能擅自離隊(duì) 3：比賽期間必須統(tǒng)一著裝，佩戴工作牌

　　4：比賽期間杜絕隨地吐痰，打架斗毆

　　5：明確參與活動德育分加分情況，志愿者打卡情況

　　6：在運(yùn)動會期間，志愿者要服從安排，對自己的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，

　　樹立責(zé)任心，禮貌待人，注意我院形象

　　7：賽后清理工作有志愿者全體人員共同完成

活動策劃 篇2

　　活動名稱：告別母校

　　活動目標(biāo)：激起每一個畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請、老師愛，在獲得關(guān)愛的同時(shí)，更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。

　　活動過程：準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音。

　　主持稿：

　　主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。

　　主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。

　　主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。

　　主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。

　　(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會忘掉。

　　第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像

　　1、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)

　　2、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。

　　主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時(shí)光。(看后讓隊(duì)員們說出是什么時(shí)間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。

　　主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)

　　主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。

　　主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)

　　主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。

　　主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進(jìn)步的腳印。

　　表演唱：《母校難忘的地方》

　　第二樂章：感謝老師的培育

　　主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。

　　主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。

　　主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。

　　主持乙：我們懂得的`知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)

　　主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。

　　主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達(dá)每個人對老師的感激之情。(每個隊(duì)員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊(duì)會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過老師的窗前》

　　第三樂章：憧憬美好的未來

　　主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開。

　　主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來。

　　(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來。

　　主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長做，然后展示交流。)

　　主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)

　　主持甲：再見吧，老師!

　　(合)：再見吧，老師!

　　主持乙：再見吧，母校!

　　(合)：再見吧，母校!

　　(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向你們匯報(bào)!

　　活動提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和訓(xùn)練大家公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實(shí)處，提高個人思想道德修養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。

　　二、活動主題：

　　我積極，我勞動，我收獲，我快樂

　　三、活動時(shí)間：

　　十二月下旬

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五棟宿舍后面

　　五、活動對象：

　　班上班干部和申請助學(xué)金的同學(xué)

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、由生衛(wèi)委員向班干部和班級申請助學(xué)金簡介此次活動并征求全體班干部意見，獲得通過。

　　2、由組織委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。 3、經(jīng)班委會討論決定將人數(shù)分為兩組。

　　4、在確定活動時(shí)間的前一天生衛(wèi)委員再次通知集合的`時(shí)間、地點(diǎn)。

　　七、活動流程：

　　1、活動當(dāng)天所有人員在五棟門口集合，通知注意事項(xiàng)及領(lǐng)取勞動工具。

　　2、活動當(dāng)天下午12點(diǎn)10集合，人員到齊后，點(diǎn)到。

　　3、為兩個小組分配任務(wù)。

　　4、分配勞動工具，并按事先安排的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動。

　　5、12點(diǎn)40集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。

　　八、注意事項(xiàng):

　　1、勞動時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。

　　2、在勞動時(shí)，要注意安全。

　　3、要聽從指揮。

　　4、打掃完后，歸還工具。

活動策劃 篇4

　　本學(xué)期我們社團(tuán)的兩個課題，分別是朗誦技巧與演講練習(xí)。具體安排如下：

　　一、“先聲奪人”的納新活動

　　本學(xué)期伊始迎來新生工作, 演講與口才協(xié)會吸取以往招新工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將會進(jìn)行“先聲奪人”的納新活動,做好充分的宣傳工作。

　　二、極具特色的社團(tuán)活動

　　夯實(shí)的人力基礎(chǔ)是進(jìn)行特色活動的動力和前提，本學(xué)期我們將在社團(tuán)建設(shè)上下功夫，建立起自己的社團(tuán)文化。

　　在活動中培養(yǎng)會員的語言表達(dá)能力和技巧的同時(shí)更注重興趣的培養(yǎng)。通過“快樂充電+多彩比賽”的模式。豐富會員的活動形式。組織本學(xué)期的第一次社員見面（教室時(shí)間待定）,首先使社員對本協(xié)會進(jìn)行進(jìn)一步的'了解。挑選積極的部分社員進(jìn)行自我介紹，進(jìn)一步培養(yǎng)會員們的自信，演講與口才協(xié)會將給會員們提供一個舞臺，讓會員們們介紹一下“我是誰”“我要做什么”等等，并征集本學(xué)期活動創(chuàng)意,鍛煉大家的語言表達(dá)能力。

　　三、人員安排。

　　對社團(tuán)人員進(jìn)行培訓(xùn)，選舉社長，指導(dǎo)并協(xié)助其進(jìn)行社團(tuán)機(jī)構(gòu)的建立、運(yùn)行和社團(tuán)活動的開展。利用每周三下午時(shí)間8、9節(jié)課重點(diǎn)集中指導(dǎo)，課余時(shí)候?qū)W生可自由練習(xí)，也可以請老師輔導(dǎo)。

　　四、主要內(nèi)容安排。

　　1、進(jìn)行朗誦技巧指導(dǎo)

　　2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，找的感興趣的話題鍛煉學(xué)生口才。

　　3、 其次講述演講方面的知識和技巧。 如：演講稿的特點(diǎn)是什么？如何寫演講稿？ 如何借助手勢表達(dá)自己的想法？ 如何消除演講時(shí)的緊張情緒？ 演講時(shí)忘詞兒怎么辦？ 如何組織互動？

　　4、舉辦名家講座，請有經(jīng)驗(yàn)的主持人、朗誦大賽獲獎?wù)唛_展講座。

　　5、組織朗誦、演講比賽

　　五、加強(qiáng)與外校學(xué)生社團(tuán)及其它的交流、學(xué)習(xí)和互動工作。 我們社團(tuán)堅(jiān)持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，其宗旨是發(fā)展自我、表現(xiàn)自我；其目標(biāo)是豐富我校校園文化，促進(jìn)社團(tuán)文化的發(fā)展和繁榮，表現(xiàn)自我的廣闊空間，讓每個會員在這家庭中的人都能得到很大的進(jìn)步和發(fā)展。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　二、活動時(shí)間：20xx-04-10

　　三、活動地點(diǎn)：綜合樓

　　四、活動主題：文明修身，你我同行

　　五、活動對象：曲阜師范大學(xué)學(xué)生

　　六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

　　2、報(bào)名方式：以團(tuán)隊(duì)為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限），設(shè)一名隊(duì)長。

　　七、主辦方：曲阜師范大學(xué)演講與口才協(xié)會

　　八、活動流程：

　�。ㄒ唬┏踬悾�

　　在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于下周三抽取決賽辯題

　�。ǘ�）決賽：

　　注：每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

　　九、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬�時(shí)間

　　全場總計(jì)用時(shí)30分鐘：

　　1、陳詞共12分鐘

　　（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　�。�2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

　　2、盤問階段共4分鐘

　�。�1）提問用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒

　�。�2）各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘

　　3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘

　�。ǘ�）辯論規(guī)則

　　1、盤問規(guī)則

　　（1）每個隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

　　（2）對方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　2、自由辯論規(guī)則

　�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

　�。�2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

　�。�3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

　�。�4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　　十、評判標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團(tuán)體部分：

　�。�1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　�。�4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的.道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　�。ㄈ�）勝負(fù)判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

　　2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

　　3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

　�。ㄋ模�點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　十一、獎項(xiàng)設(shè)定

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎

　　1、辯論賽亞軍獎（一個）

　　2、辯論賽冠軍獎（一個）

　　3、辯論賽季軍獎（一個）

　　（二）個人獎大賽最佳辯手獎（一個）：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

活動策劃 篇6

　　活動背景：電影文化飛速發(fā)展，越來越多的英文電影進(jìn)入我們的生活。

　　活動目的：通過電影仿聲這一模式增強(qiáng)同學(xué)的英語口語水平，提高交際能力。

　　活動宣傳：利用微信平臺宣傳，在各社區(qū)辦公室、餐廳、超市張貼海報(bào)。

　　利用朋友圈及QQ空間進(jìn)行宣傳，與各大社區(qū)主任聯(lián)系爭取在社區(qū)QQ群進(jìn)行宣傳

　　活動時(shí)間：待定

　　活動地點(diǎn)：綠島講堂(六強(qiáng))、各社區(qū)辦公室(淘汰賽)

　　活動對象：全體學(xué)生(主要為大一新生)

　　活動構(gòu)成：

　　一、淘汰賽

　　二、決賽

　　活動流程：

　　一、各社區(qū)參賽隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，每個社區(qū)決出一支隊(duì)伍參加最后決賽

　　二、由海選產(chǎn)生的六支隊(duì)伍進(jìn)行最終決賽，決出1-6名

　　三、決賽比賽流程為：

　　1.主持人上臺

　　2.組織部部長上臺講話，講述舉辦該活動的背景以及意義

　　3.主持人介紹評委

　　4.主持人宣布比賽開始

　　5.6支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽簽確定比賽順序

　　6.按照抽簽的.順序進(jìn)行表演

　　7.上臺的選手先進(jìn)行電影仿聲，選手表演結(jié)束后播放電影原聲片段。

　　8.評委進(jìn)行討論、評分

　　9.最終按分?jǐn)?shù)評出1-6名

　　10.冠軍團(tuán)隊(duì)上臺發(fā)表勝利感言

　　11.主持人宣布比賽結(jié)束

　　活動所需物品：投影儀x1 投影布x1 電腦x1 麥克若干

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　一、視頻題材生動有趣積極陽光向上。

　　二、發(fā)音正確，吐字清晰。

　　三、模仿要全面(比如飲水聲，腳步聲等)

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 保證舉辦時(shí)間與大部分同學(xué)課程時(shí)間不沖突

　　2. 提前預(yù)約場地避免發(fā)生場地沖突

　　3. 仿聲片段時(shí)間要求不小于3分鐘不大于5分鐘

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