實(shí)用的活動(dòng)策劃匯總[4篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　挖掘?qū)W校師生與管院的`動(dòng)人故事。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月22日——20xx年10月30日

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　管理學(xué)院以及全校師生。

　　活動(dòng)流程：

　　前期：海報(bào)宣傳和班級(jí)動(dòng)員宣傳。

　　利用人人主頁(yè)和微博進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　中期：稿件要求在240字以內(nèi)，內(nèi)容與管院的人或事有關(guān)，全校師生可利用人人主頁(yè)留言、微博私信或者聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人投稿，每天我們的人人主頁(yè)和微博都會(huì)選出3條精彩動(dòng)人的故事發(fā)表，并贈(zèng)送原PO精美禮品。

　　最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，發(fā)放證書(shū)并贈(zèng)送禮品。

　　后期：贈(zèng)送禮品，發(fā)放證書(shū)。

　　整理相關(guān)活動(dòng)資料。

　　部門(mén)分工：

　　學(xué)業(yè)部：實(shí)體稿件的收取和最終獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

　　宣傳部：海報(bào)的制作，人人主頁(yè)和微博的每天更新管理。

　　生活部：禮品、證書(shū)的購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放。

　　其余部門(mén)在完成日常工作的同時(shí)隨機(jī)配合活動(dòng)的進(jìn)行。

　　活動(dòng)預(yù)算：

　　海報(bào) 100元

　　禮品 400元

　　證書(shū) 100元

　　總計(jì)：600元

　　管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　20xx年10月11日

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)前言

　　夜晚涼爽的微風(fēng)，讓人跑起來(lái)更舒服更暢快，沒(méi)有了汗流雨下的狼狽。更好的調(diào)節(jié)情緒，忘掉煩惱，減輕壓力。豐富同學(xué)的的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。讓新媒體工作室走進(jìn)同學(xué)生活的方方面面，讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越了解接受參與新媒體活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　熒光夜跑

　　三、活動(dòng)形式

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作

　　四、主辦方

　　新媒體工作室

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：本周日晚

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)及周邊區(qū)域

　　六、活動(dòng)設(shè)計(jì)原則

　　多設(shè)計(jì)些同學(xué)們能都參與其中的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極的參與進(jìn)去，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)們自己去探索問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　七、組織報(bào)名

　　去各個(gè)班級(jí)宣傳，采用微博報(bào)名的方式，可以以班級(jí)名義組建四人團(tuán)隊(duì)，也可以跨班級(jí)自由組建六人團(tuán)隊(duì)，并且為自己的團(tuán)隊(duì)取名字，例如“夢(mèng)之隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，都要在報(bào)名時(shí)注明：自己的名字，所屬團(tuán)隊(duì)名稱，隊(duì)長(zhǎng)名字，自己所在班級(jí)。四項(xiàng)缺一不可！團(tuán)隊(duì)中所有人都報(bào)名成功，才視為整個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名成功。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.場(chǎng)景

　　四個(gè)外場(chǎng)景 策劃組和攝影組預(yù)先尋找4個(gè)校園內(nèi)的場(chǎng)景拍照，為參賽選手在第一環(huán)節(jié)提供線索。

　　2.人員

　　總共需要10多位工作人員 在第一環(huán)節(jié)，每個(gè)場(chǎng)景都設(shè)置一位工作人員，每個(gè)隊(duì)伍到底此場(chǎng)景即可宣布該隊(duì)伍成功找到此場(chǎng)景，在查看他們?nèi)藛T齊集后，才可以讓該隊(duì)伍在此場(chǎng)景尋找熒光棒。 第二環(huán)節(jié)需要6位左右工作人員。

　　3.道具

　　7種顏色熒光棒各40根

　　九、活動(dòng)規(guī)則

　　從開(kāi)始到結(jié)束，各個(gè)團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)體行動(dòng)，缺一不可！各自以收集熒光棒為任務(wù)，最后，憑各自團(tuán)隊(duì)的熒光棒數(shù)目判定勝負(fù)。

　　十、活動(dòng)環(huán)節(jié)策劃

　　1.抽簽

　　每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名代表抽取熒光棒決定自己團(tuán)隊(duì)需要的熒光棒顏色。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)只需要尋找屬于自己團(tuán)隊(duì)的熒光棒。不可拿走其他團(tuán)隊(duì)的熒光棒。

　　2.探險(xiǎn)

　　活動(dòng)開(kāi)始，在微博發(fā)布消息，將四個(gè)場(chǎng)景的照片發(fā)到上面，讓各個(gè)團(tuán)隊(duì)猜測(cè)場(chǎng)景并去尋找，找到場(chǎng)景后，該場(chǎng)景的工作人員會(huì)宣布該團(tuán)隊(duì)成功找到場(chǎng)景。之后團(tuán)隊(duì)便可以在此場(chǎng)景尋找自己團(tuán)隊(duì)需要的熒光棒。找齊四個(gè)場(chǎng)景的熒光棒便可以回到主席臺(tái)。最先回來(lái)的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)熒光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每個(gè)場(chǎng)景都有一根不同于每個(gè)團(tuán)隊(duì)的顏色的熒光棒，那是幸運(yùn)熒光棒，先到先得�。�

　　3.任務(wù)

　　在操場(chǎng)設(shè)置工作人員若干，每人手里都持有若干熒光棒和任務(wù)板。參賽選手需要找到工作人員，并且索要熒光棒，這時(shí)工作就給前來(lái)的`隊(duì)伍一張任務(wù)板，讓他們團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，任務(wù)完成后工作人員按照任務(wù)注明的獎(jiǎng)勵(lì)給該團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)數(shù)目的熒光棒。（任務(wù)分難度給2根或3根熒光棒大體內(nèi)容是: 團(tuán)隊(duì)中的男生背起女生走一個(gè)100米跑道的來(lái)回、團(tuán)隊(duì)中的所有人每人手持一個(gè)熒光棒圍著操場(chǎng)跑一圈，熒光棒數(shù)目少于團(tuán)隊(duì)人數(shù)的就要等團(tuán)隊(duì)中有熒光棒的人跑完一圈接過(guò)他的熒光棒再去跑一圈。）

　　4.競(jìng)賽

　　競(jìng)賽一:各隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行熒光棒400米競(jìng)走接力。采取階梯獎(jiǎng)勵(lì)法獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)。（比如:第一團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)熒光棒，第二團(tuán)隊(duì)3個(gè)，第三團(tuán)隊(duì)2個(gè)。）

　　競(jìng)賽二:每隊(duì)派出一人，將參賽者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐輪進(jìn)行，剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎(jiǎng)勵(lì)法。

　　5.確定勝負(fù)

　　清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的熒光棒數(shù)目，多者為勝！贈(zèng)送獎(jiǎng)品！

　　6.盡情狂奔

　　所有參賽選手，工作人員和觀眾。人人手持熒光棒，以極強(qiáng)的陣勢(shì)，圍校園狂奔一圈，釋放壓力，跑出激情！

　　十一、活動(dòng)總結(jié)

　　此次活動(dòng)為提升我校同學(xué)在實(shí)踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學(xué)習(xí)積極性的提高，有利于同學(xué)之間的交流與溝通。

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院新媒體工作室

　　二〇xx年十一月一日

活動(dòng)策劃 篇3

　　“美麗行健，清潔校園”活動(dòng)策劃書(shū)

　　校園是我們美麗的家，為進(jìn)一步推動(dòng)我校和諧校園，文明校園，潔凈校園的發(fā)展，為了提高全校同學(xué)愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)校園的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)起我們維護(hù)校園整潔的責(zé)任，我部門(mén)特此在校園舉行“奉獻(xiàn)你一小時(shí)，為校園整容”——“清潔校園”活動(dòng)。本活動(dòng)旨在提醒大家保持校園環(huán)境，同時(shí)也加強(qiáng)部門(mén)成員的凝聚力和在同學(xué)們心中的影響力。具體活動(dòng)有關(guān)事宜如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　美麗行健，環(huán)保先行

　　二、活動(dòng)目的：

　　提高同學(xué)門(mén)們的環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)閺V西大學(xué)行健文理學(xué)院的環(huán)境保護(hù)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在全球環(huán)境日益惡劣的今天，環(huán)保不僅僅是靠政府，更多的要靠我們每一個(gè)人。作為一名大學(xué)生，我們更加應(yīng)該做出表率，所以提高我們的環(huán)保意識(shí)就更加必要。

　　二、活動(dòng)方式：

　　同學(xué)走進(jìn)校園，打掃垃圾一小時(shí)。由于校園有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)清掃垃圾的人員，所以我們的活動(dòng)對(duì)象主要是針對(duì)校園中的衛(wèi)生死角。容易被打掃衛(wèi)生的阿姨忽略，而又是垃圾聚集比較多的地方，例如：草叢中、足球場(chǎng)、宿舍樓下等，以期從根本上清除衛(wèi)生死角，并提高大家關(guān)注衛(wèi)生死角，不要亂扔垃圾的意識(shí)。

　　四、活動(dòng)參與者：

　　廣西大學(xué)行健文理學(xué)院管理學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：

　　地點(diǎn)：廣西xx行健文理學(xué)院校園

　　時(shí)間：20xx年 11月9日

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　不向?qū)W院借工具嗎？

　　1、由分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部草擬策劃，向上級(jí)申請(qǐng)批準(zhǔn)；（下文自己加“；”）

　　2、記者團(tuán)草擬廣播稿，交學(xué)院廣播臺(tái)幫忙宣傳時(shí)間、地點(diǎn)

　　3、口頭宣傳，由各部長(zhǎng)在自己所在部門(mén)力宣傳，動(dòng)員全體成員參加

　　5、確定活動(dòng)參與人員（156人）分為六個(gè)小組，每組選出一位組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶隊(duì)分別在六個(gè)區(qū)域進(jìn)行打掃組（男生宿舍1棟2棟樓下草坪的垃圾、鳥(niǎo)籠周?chē)�垃圾、學(xué)部學(xué)生會(huì)活動(dòng)室對(duì)面草坪、領(lǐng)快遞通道的兩旁、校門(mén)口周?chē)��?/p>

　　6、在活動(dòng)前把活動(dòng)策劃傳到群文件上，并督促每個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)查看，以便于清潔工作的`順利開(kāi)展

　　7、活動(dòng)的工具：垃圾袋（自帶）

　　8、選出一名專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)照相的人員，記錄精彩瞬間（記者團(tuán)工作）

　　七、活動(dòng)中安排：

　　1、早上10:00在食堂（真的不是活動(dòng)中心？）門(mén)口集合各組長(zhǎng)點(diǎn)名清人

　　2、10:05：管理學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記莫盛程老師作動(dòng)員講話

　　3、由社會(huì)實(shí)踐部干事分發(fā)掃把、垃圾筐、鉗夾

　　4、10:10左右出發(fā)，每組到自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的區(qū)域，正式開(kāi)始。

　　5、專(zhuān)門(mén)照相的干事全程照相

　　6、活動(dòng)結(jié)束后集合照相

　　7、由社會(huì)實(shí)踐部干事收回、清點(diǎn)工具

　　8、工具收回清點(diǎn)完成后收隊(duì)。

　　八、活動(dòng)后期總結(jié)：

　　1、由指定人員（？）寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

　　2、

　　3、由指定人員寫(xiě)新聞稿（記者團(tuán)工作）

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　本活動(dòng)采用責(zé)任制，各組組員向組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副組長(zhǎng)向組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)向負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

　　1、在10:00之前必須到食堂門(mén)口

　　2、在活動(dòng)前，各小組領(lǐng)取自己的工具，另外每組可以根據(jù)實(shí)際工作來(lái)攜帶相關(guān)工具；

　　3、在活動(dòng)中要遵守紀(jì)律，擅自脫隊(duì)

　　5、在活動(dòng)中要不要損壞學(xué)校公共設(shè)施

　　6、活動(dòng)中的工具帶好，不要出現(xiàn)遺失的情況

　　6、活動(dòng)時(shí)的工具要保管到位，不要出現(xiàn)遺失的情況；

　　7、照相人員不得妨礙工作（語(yǔ)句過(guò)激）

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，切實(shí)促進(jìn)精細(xì)化管理，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，有效提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的.全面提升。特安排本次活動(dòng)。

　　二、具體實(shí)施安排

　　1、時(shí)間安排：3月4日——3月8日

　　2、聽(tīng)課形式：由學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)小組聽(tīng)課和局聽(tīng)課組聽(tīng)課相結(jié)合，即在第一周內(nèi)學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)小組成員在局聽(tīng)課組不在本校聽(tīng)課期間組織好自主聽(tīng)課，切實(shí)起到引領(lǐng)課堂，規(guī)范教學(xué)的目的。

　　3、學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：谷彥軍 副組長(zhǎng)：樊翠玲 李 芳 分組分科組員：

　　語(yǔ)文：曾亞玲 郭會(huì)榮 王麗霞 蘇曉紅 數(shù)學(xué)：孫志永 李 君 許海濤 武秀麗 英語(yǔ)：董 麗 楊春慧 李云輝 郭海林

　　政治：邊梅榮 王建春 梁志歡 李海平 歷史：曹愛(ài)巧 畢亞兵 李曼麗 趙麗君 物理：許海林 李連生 牛英輝 化學(xué)；張獻(xiàn)亭 赫葵升 地理：張長(zhǎng)鎖 李?lèi)?ài)林 張巧英 生物：霍鎖亭 王玉萍 徐秋菊 微機(jī)：劉建生 韓 亮 音體美：宋滇軍 梁萬(wàn)科 4、聽(tīng)課要求

　　（1）聽(tīng)課人員須提前到課堂。

（2）聽(tīng)課人員按照學(xué)科進(jìn)行分組聽(tīng)課。

　�。�3）聽(tīng)課后須進(jìn)行研討，聽(tīng)課人員必須參加，不得缺席，研討內(nèi)容包括教學(xué)反思、聽(tīng)課人員評(píng)課，把評(píng)課重點(diǎn)放在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)效率上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議。

　　（4）聽(tīng)課人員做好聽(tīng)課記錄，按《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。

　　5、實(shí)施要求

　　堅(jiān)決落實(shí)教育的聽(tīng)課要求如下：

　�、旁诼�(tīng)課周期間，各學(xué)校須成立聽(tīng)課指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組由教學(xué)主管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、備課組長(zhǎng)及骨干教師組成，具體負(fù)責(zé)落實(shí)聽(tīng)課周各項(xiàng)工作。

　　⑵各學(xué)校要對(duì)聽(tīng)課周活動(dòng)提出明確要求，制定詳細(xì)落實(shí)意見(jiàn)。聽(tīng)

　　課周期間，指導(dǎo)小組成員要積極深入課堂認(rèn)真聽(tīng)課，科學(xué)評(píng)課。

　�、歉鲗W(xué)校要提前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其要領(lǐng)，做到備課、教學(xué)、指導(dǎo)“三到位”。

　　三、課堂教學(xué)相關(guān)要求

　　1、教師備課要符合三維目標(biāo)要求。

　　2、教師授課要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的要求，努力改善課堂環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂效率，體現(xiàn)明晰有效的教學(xué)思路。

　　3、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師對(duì)教材的理解深度、教學(xué)設(shè)計(jì)水平，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效做到因材施教。

　　4、重視當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)掌握授課效果。檢測(cè)題目由局聽(tīng)課組教研員根據(jù)聽(tīng)課內(nèi)容提前預(yù)設(shè)，檢測(cè)時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　四、聽(tīng)課流程及要求

　　1、確定聽(tīng)課年級(jí)及科目。聽(tīng)課小組聽(tīng)課安排進(jìn)行（見(jiàn)附表） 2、聽(tīng)課。學(xué)校指導(dǎo)小組成員必須到位。

　　3、當(dāng)堂檢測(cè)。教師須在教學(xué)設(shè)計(jì)中預(yù)留5分鐘完成當(dāng)堂檢測(cè)項(xiàng)目，學(xué)校指導(dǎo)小組在局聽(tīng)課組成員的監(jiān)督下完成測(cè)試、批閱及統(tǒng)計(jì)分析工作。

　　4、教案檢查及學(xué)生調(diào)查。課堂教學(xué)結(jié)束后，授課教師需呈報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)接受檢查，學(xué)生調(diào)查由聽(tīng)課組成員隨機(jī)完成。

　　5、課后反思及教學(xué)研討。

　　課后反思由授課教師完成，重點(diǎn)圍繞設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)得失及改進(jìn)思路進(jìn)行，做到言簡(jiǎn)意賅，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　課后教學(xué)研討人員，研討時(shí)間須在40分鐘左右。 五、聽(tīng)課具體安排表

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