活動策劃

活動策劃 篇1

　　目標(biāo)消費(fèi)群體情況：

　　1、a類消費(fèi)群體：

　　20—25歲的未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類消費(fèi)者都是情人節(jié)消費(fèi)的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會厭倦的時尚階層。特點(diǎn)就是這一人群的消費(fèi)能力不高，但是基數(shù)大，所以總體的消費(fèi)量也就很大，是活動的主要參與人群，絕不能放棄。

　　2、b類消費(fèi)群體：

　　50歲以上的人群，此類人群雖然對新事物的接受程度不如年輕人，但由于每年情人節(jié)氣氛的影響，在整個消費(fèi)群體中已占有5%的比例，說明其時尚心態(tài)尚存，是一個易被“同化”的群體，如果其子女能夠推波助瀾，媒體廣告刺激到位，則此類消費(fèi)群可能成為一只“績優(yōu)股”，升值潛力很大，因為他們掌握著社會80%的財富資源，消費(fèi)能力最高。但是因為昆明本地的這一人群人文特征較傳統(tǒng)，他們能夠參與到情人節(jié)活動中來需要一個過程，所以不做重點(diǎn)考慮。

　　3、c類消費(fèi)群：

　　25—35歲的消費(fèi)群體（35歲以上的人群為負(fù)擔(dān)人群不做考慮），此類群體有的是處于事業(yè)的起步期、上升期，而有的已經(jīng)事業(yè)有成。由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習(xí)慣、價值觀等原因的影響，使得此類群體消費(fèi)行為最成熟，消費(fèi)習(xí)慣最復(fù)雜，最不利于市場推廣，但他們是影響b類消費(fèi)群的主力，而且同樣擁有豐富的財富資源，消費(fèi)能力非同一般，絕不能放棄。

　　目標(biāo)消費(fèi)群體定位：

　　對a類消費(fèi)群體和c類消費(fèi)群體作重點(diǎn)推廣，帶動b類消費(fèi)群體的積極參與。a類消費(fèi)群的消費(fèi)意識最強(qiáng)，需求最大，是主要目標(biāo)市場。而且消費(fèi)習(xí)慣不成熟，極易受到廣告的影響，所以是廣告宣傳的主要對象。b類消費(fèi)群體雖然需求較小，但如果購買行為被激發(fā)出來的話，消費(fèi)量會很大，也是一個不小的市場，而且其社會影響力對公司的品牌建設(shè)將十分有利。c類消費(fèi)群體同樣有著較高的消費(fèi)需求，但是他們的消費(fèi)檔次和a類人群相比就顯得高許多。他們是一個喜歡懷念的`群體，所以注定了他們較容易受到a類消費(fèi)群體的影響，跟隨a類群體的步伐慶祝情人節(jié)。所以可以通過強(qiáng)烈刺激a類群體產(chǎn)生購買行為來帶動他們的消費(fèi)行為發(fā)生。

　　這樣就可以出活動宣傳的策略：主要面向a類消費(fèi)群體做活動概念和形象的宣傳，次要的提及b類和c類群體的需求點(diǎn)。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：20xx年公司年會

　　二、活動參加人員：公司總經(jīng)理、行政部、推廣部、教學(xué)部、教務(wù)部全體員工

　　三、活動時間：20xx年1月27日

　　四、活動地點(diǎn): 待定

　　五、主持人：人事部經(jīng)理

　　六、活動形式：

　　七、活動流程：（時間待定）

　　11點(diǎn)—12點(diǎn)員工簽到，領(lǐng)取紀(jì)念品�，F(xiàn)場每桌準(zhǔn)備好糖果，水果、瓜子等，茶水到位 12點(diǎn)30分主持人開場白，正式開始（活動歷時3小時）

　　12點(diǎn)40總經(jīng)理致詞，介紹公司歷程及感謝員工一年來為公司付出的辛苦勞動 12點(diǎn)50各部門經(jīng)理發(fā)言，宣布年度優(yōu)秀員工并發(fā)獎

　　13點(diǎn)整 各部門表演節(jié)目，節(jié)目中途穿插游戲及抽取一、二、三等獎

　　15點(diǎn)整 活動結(jié)束

　　補(bǔ)充： 1名 一等獎等獎：3000元以內(nèi)獎品，預(yù)選獎品為液晶電視 二等獎： 3名 500元以內(nèi)獎品，預(yù)選商品微波爐

　　三等獎： 10名 100元以內(nèi)獎品，預(yù)選獎品為堅果禮包、食用油

　　四等獎： 15名 50元以內(nèi)獎品，預(yù)選獎品為抱枕，裝飾品，卡通杯

　　八、活動物料

　　1. 現(xiàn)場：簽到臺、講臺、舞臺布置、音效調(diào)試、幻燈（委托酒店安排、27日中午前完成）簽到本、入場券、桌牌、抽獎箱、糖果、水果、瓜子（26號到位）

　　2. 酒水：每桌酒水待定（26號到位）

　　3. 抽獎獎品：一等獎價值元禮品1份

　　二等獎價值 500 元禮品3份

　　三等獎價值10份

　　三等獎價值元禮品15份 （所有禮品26號到位）

　　5． 年度優(yōu)秀員工：名 獎勵現(xiàn)金 待定 元 （見評選辦法，評選于17日開始，21日結(jié)束，年會公布評選結(jié)果）

　　6. 紀(jì)念品：人手一份，活動簽到時領(lǐng)取，共計份（所有紀(jì)念品26號到位）

　　九、人員安排

　　策劃：陳琦、王攀

　　1、主持人：2名（待定）1男1女（待定）

　　2、簽到臺：2名（顧宛平，黃大孟）（26號到位）

　　3、禮品發(fā)放：2名（顧宛平、黃大孟）包括進(jìn)場時的水果、糖果、瓜子每桌上的桌牌擺放、抽獎箱管理）（26號到位）

　　4、游戲道具：1人（酒店）+1人（公司內(nèi)部）（26號到位）

　　5、音效：酒店提供（26號到位）

　　十、活動預(yù)算

　　1. 活動餐費(fèi)：100元/人*員工實際數(shù)147人約14700元

　　2. 酒水：自帶（品種待定）

　　3. 場地布置費(fèi)用元。

　　4. 獎勵禮品元（包括游戲項目得獎?wù)摺⒊楠�、參與及紀(jì)念品）。

　　5. 水果、零食：500元。

　　6. 優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎勵：待定

　　合計： 萬

　　十一、注意事項

　　1、簽到進(jìn)場時間為12時至12時30分簽到入場，請大家準(zhǔn)時參加；

　　2、由于場地空間有限，為確保到場員工安全，請有秩序的簽到進(jìn)場領(lǐng)取紀(jì)念品，由公司銜接人員安排入座。晚會結(jié)束后不要擁擠有序離開，以免發(fā)生意外事故；

　　3、參加晚會的員工請注意來往交通安全；

　　4、貴重物品小心保管；

　　5、晚會上準(zhǔn)備酒水，請喝酒的朋友不要開車（開車不喝酒，喝酒不開車）；

　　6、各公司選送節(jié)目報送確定，活動當(dāng)中所有節(jié)目的音樂資料確定（19日前上報節(jié)目單，21日前報音樂資料）

　　7、建議彩排1-2次

　　現(xiàn)場即興游戲：

　　1、★成語接龍 時間：10分鐘

　　參與方式： 由主持人召集，觀眾自由報名，5-10人一起進(jìn)行。

　　規(guī)則：選出5-10名員工上臺，讓大家先隨意各自想一個成語，等大家想好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾大聲的讀一遍。然后由主持人說出前綴，如“我在洞房花燭夜里、我在馬桶上，我在婚外戀上”，讓每個人在他的.成語前加上前綴，并大聲念出來，有時效果會意想不到的搞笑。所有參與的員工都可以獲得一份獎品

　　獎品：

　　2、★五毛和一塊 時間：10分鐘

　　參與方式： 由主持人召集，20人左右上臺游戲。女生多點(diǎn)氣氛好些哦

　　規(guī)則：男同志代表一塊錢，女同志代表五毛錢。所有人站在一起，由裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5），與此同時，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個錢數(shù)的小團(tuán)隊，（可以是3位男同志1位女同志），并站在一起。

　　獎品：

　　3、★蒙眼喂食 時間：10分鐘

　　參與方式：由主持人召集，10人分5組，（最好男女搭配）。

　　規(guī)則：5組10人（男女搭配），一人坐椅子上帶上圍嘴端水果盤，另一人蒙上眼睛站在背后用筷子夾盤中的水果，并用最快的速度讓同伴吃完。中途同伴不能用手輔助，否則犯規(guī)。最先吃完盤中水果一對獲勝。

　　道具：椅子5只 圍嘴5個 眼罩5個 果盤+水果（小番茄、蘋果等）5個、筷子5雙 獎品。

　　節(jié) 目 單

活動策劃 篇3

　　感恩節(jié)，對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在?

　　在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：

　　感恩節(jié)是一個表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達(dá)感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。

　　所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。

　　3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　感恩節(jié)來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進(jìn)行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

　　感恩節(jié)節(jié)日教育

　　1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。

　　推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

　　推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的`話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她(他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　感恩同事，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟，可對待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對待工作，那是一個字—“好!”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好， “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了!

　　值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點(diǎn)!

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節(jié)----感恩，快樂!

　　家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶�；顒印Ｕ埣议L跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。

　　感恩慶祝活動推薦

1、晨間接待：

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達(dá)謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調(diào)查問卷：

　　發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：

　　感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸�！庇H情體驗活動：

　　時間：11月22日下午4:30

　　地點(diǎn)：各班級教師

　　負(fù)責(zé)人：班級班主任及教師

　　活動內(nèi)容：

　　1、 教師講解感恩節(jié)活動及其意義;

　　2、 幼兒表演歌曲《Ten little Indians》

　　3、 手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。

　　4、 請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

　　5、 親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、 教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

　　5、感恩大餐及班級聯(lián)誼：

　　各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴(kuò)大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

　　6、Thank you week：

　　將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。

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