小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

　　現(xiàn)如今，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編整理的小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　創(chuàng)新是民族生存與發(fā)展的不竭動(dòng)力，青少年是祖國(guó)和民族的希望，參加科技創(chuàng)新活動(dòng)也是展示青少年生機(jī)與活力的一個(gè)重要舞臺(tái)，是展示學(xué)校教育教學(xué)成果的重要途徑。鹿城區(qū)第十四屆青少年科技節(jié)活動(dòng)、第26屆科技創(chuàng)新大賽開(kāi)賽在即，希望我校全體師生積極投入到青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)，使我校的青少年科技節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　這次活動(dòng)的主題是：“走進(jìn)三小走進(jìn)科技”——讓我們的課余生活更加豐富多彩！活動(dòng)時(shí)間是xxxx年10月—xxxx年12日�；顒�(dòng)內(nèi)容包括七大系列：中小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)、青少年信息學(xué)競(jìng)賽、區(qū)小學(xué)生頭腦思維挑戰(zhàn)賽、家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃、科技進(jìn)校園等七大系列活動(dòng)。

　　具體安排如下：

　　（一）科技準(zhǔn)備周：

　　1、人人讀一本科普讀物

　　2、說(shuō)一說(shuō)科學(xué)家的故事

　　3、看一場(chǎng)科普類(lèi)的電影

　　4、各班出一期科普類(lèi)的板報(bào)（內(nèi)容要求圍繞本次科技節(jié)的特色特點(diǎn)。評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。）

　�。ǘ�）科技創(chuàng)作周

　　1、全校科技角評(píng)比

　�。�1）科普角內(nèi)容：一般包括學(xué)生的科技類(lèi)作品展示呈現(xiàn)（含簡(jiǎn)要說(shuō)明），以及適合室內(nèi)栽培的植物和飼養(yǎng)的小動(dòng)物等組成。另外科普角還應(yīng)有一塊牌子，包含具自己特色名稱(chēng)、班級(jí)、介紹等。

　　（2）科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，簡(jiǎn)潔大方，既有科學(xué)性，又有可看性，知識(shí)與審美兼具，有一定的創(chuàng)意更佳。

　�。�3）成績(jī)?cè)u(píng)定：將由評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

　　2、各個(gè)年級(jí)段的具體項(xiàng)目如下：

　　活動(dòng)一：少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

　　1、“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽（試卷）。分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，以試卷的形式進(jìn)行。

　　2、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比。作品主題為“運(yùn)動(dòng)·健康·開(kāi)朗”，提前準(zhǔn)備以智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫(huà)面并將作品拍成照片襯在a4紙上，可以配上顏色、背景等；注明作品名稱(chēng)、由多少副七巧板組成；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。

　　3、“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼組、創(chuàng)作設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)確定主題。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘�？梢蕴砑颖尘昂蜕�彩。拼組結(jié)束后，必須用專(zhuān)用畫(huà)板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說(shuō)明。

　　活動(dòng)二：“雞蛋撞地球”活動(dòng)方案（3—6年級(jí)在校學(xué)生）

　　用吸管制作一個(gè)雞蛋保護(hù)器（區(qū)小學(xué)生頭腦思維挑戰(zhàn)賽）。吸管30根，吸管的長(zhǎng)度為18omm左右，直徑為6mm左右，中間無(wú)褶皺。生雞蛋兩個(gè)。

　　1、使用提供的盡可能少的吸管，制作一個(gè)雞蛋保護(hù)器。在提供的兩個(gè)雞蛋里選擇一個(gè)雞蛋裝在雞蛋保護(hù)器中。

　　2、雞蛋保護(hù)器使用的材料，除了提供的吸管之外，不能增添其他的任何材料，包括連接、黏貼、固定的材料。

　　將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　活動(dòng)三：三年級(jí)段變廢為寶活動(dòng)

　　我們?nèi)粘Ｉ�活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品，在我們用完后隨手拋棄，可是這些物品的制造需要消耗大量的資源以及人力，而這些物品有的可以繼續(xù)回收再利用，有的雖不能回收，但可以把他稍加改進(jìn)和設(shè)計(jì)，仍可再發(fā)揮他的作用，方便我們的生活、工作和學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)四：四年級(jí)段乒乓球搭高比賽

　　按照xxxx要求，積極開(kāi)展科技創(chuàng)新，我們的口號(hào)是：“挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)技巧，提高科學(xué)素養(yǎng)”。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，努力掌握科學(xué)技巧，把科學(xué)技巧知識(shí)應(yīng)用于各科學(xué)習(xí)中，努力成為創(chuàng)新型人才打下扎實(shí)基礎(chǔ)。只能使用學(xué)校準(zhǔn)備的乒乓球若干只，a4紙一張，自帶剪刀，雙面膠，直尺，鉛筆。1段紙桶1只乒乓球進(jìn)行壘疊，單只直上，多者為勝。

　　活動(dòng)：五年級(jí)“奇思妙想”——吸管橋承重比賽活動(dòng)方案

　　最多只能用25根塑料吸管、8張粘性標(biāo)簽紙、20根牙簽、1只信封制作一座吸管橋。吸管橋要架在高10厘米、寬20厘米、相距30厘米的兩個(gè)橋墩上，吸管橋要能有可能大的載重量。

　�。ㄈ�）、科普進(jìn)家周

　　學(xué)生在學(xué)校里的探究時(shí)間和探究空間相對(duì)也是有限的，家庭、社區(qū)等場(chǎng)所也是學(xué)生開(kāi)展科普活動(dòng)的重要場(chǎng)所。通過(guò)科普進(jìn)家這樣的活動(dòng)，使學(xué)校的科普活動(dòng)與家庭、社區(qū)的科普活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊視野、活化知識(shí)，而且可以根據(jù)自己的興趣開(kāi)展各種活動(dòng)，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高實(shí)踐能力。

　　1、與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物，寫(xiě)讀后感。

　　2、金點(diǎn)子進(jìn)家庭

　　3、家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)

　�。ㄋ模┙涣髡故局埽�

　　1、小制作、小發(fā)明作品集中展示

　　2、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)（校十大科普之星、十佳科普家庭、優(yōu)秀科普班級(jí)）

　　為了讓全體師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，我們提出了如下倡議：

　　1、遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則，積極參加各種比賽；

　　2、具備求實(shí)、創(chuàng)新的精神，拿出最好的參賽作品；

　　3、在參與比賽的過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神；

　　4、按時(shí)間上交各項(xiàng)作品。

　　同學(xué)們，參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)小制作、小發(fā)明或?qū)懸黄�小論文，�?huà)一幅科幻畫(huà)......；池墨小學(xué)科技節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，展開(kāi)我們的想象，探索身邊的科學(xué)吧！

　　本次科技節(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)都將進(jìn)行年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，預(yù)祝大家取得優(yōu)異的成績(jī)。

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