暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿（優(yōu)秀7篇）
在如今這個年代，新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。如何寫一份恰當?shù)男侣劯迥兀肯旅媸切【幷淼氖罴偃锣l(xiāng)活動新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿 篇1
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動非遺文化與現(xiàn)代生活相連接，讓同學們深入了解非遺文化內(nèi)涵。8月10日至15日，安徽科技學院管理學院“‘觸摸傳統(tǒng)，延續(xù)文脈’—戲曲文化保護夢之隊”暑假社會實踐小隊在安徽省池州市開展了關(guān)于“尋脈中華傳統(tǒng)，根植文化自信”的主題實踐活動。
實踐的第一站是池州市文化館，隊員們在文化館內(nèi)了解了儺戲的悠久歷史與文化傳承。據(jù)文化館記載，儺戲是中國古老的民俗，也是富有宗教色彩的一種民間藝術(shù)。在安徽池州一帶流行的儺戲是我國現(xiàn)存的“最古老、最完整”的古戲曲之一，有“戲曲活化石”之稱�；顒赢斕烨∮斜硌萑藛T進行展示與傳授，隊員們通過現(xiàn)場的學習與了解，親身體會儺戲的.魅力。
實踐的第二站是池州市儺文化主題公園。近些年，和傳統(tǒng)劇種一樣，儺戲的發(fā)展也面臨著嚴峻的考驗。但池州市政府為保護這一非遺文化，也不斷的加大宣傳與推廣工作，在主城區(qū)建造儺文化主題公園。公園墻壁上雕刻有各式各樣的儺面具與人物形象，隊員們還看到了余秋雨先生筆下的《貴池儺》，活動結(jié)束后，隊員們也找來了《貴池儺》的原文，字里行間都淋漓盡致的再現(xiàn)了儺事的場景，從文字中感受儺文化。
實踐的第三站是劉街社區(qū)儺文化展覽館。劉街社區(qū)儺文化展示館分為展示廳、陳列廳和傳習所三個部分。展示廳主要展示了梅街13個儺戲會的儺儀、儺舞、儺戲等盛大的儺事活動以及國內(nèi)外演出情況的照片資料，以及明清以來的各類儺面具、服裝、道具、砌末等實物，在這里隊員通過一系列的照片資料感受到了儺文化表演的魅力。一出出儺戲的背后，藏著的是千百年來池州勞動人民獨特的風俗文化和價值觀，映現(xiàn)的是千百年來老百姓的生活百態(tài)。
目前，池州儺戲的發(fā)展還面臨諸多挑戰(zhàn)，近年來，儺戲正陷入一種“無人知曉”、“無人會演”的窘境里。實踐團成員表示：“作為新時代青年，只有不斷加大非遺文化的傳承、弘揚、守護、宣傳，才能讓非遺記憶‘活’起來，重新煥發(fā)新時代光彩，凝聚民族復興力量�！睘榱嗽谇嗌倌耆后w中積極宣傳，引導更多的小朋友了解并學習儺文化，實踐小隊在社區(qū)中召集了一群小朋友，對儺戲文化進行宣傳和講解，指導他們進行了一次儺面具繪畫。在活動過程中，小朋友們表現(xiàn)出極高的活動熱情。
通過這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，志愿服務(wù)團深入了解了非遺文化傳承與保護情況，對中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化精髓有了新的認識，增強了弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感和責任感，為鄉(xiāng)村振興、文化傳承貢獻自己的一份力量。社會實踐團隊也希望通過本次的活動來喚起人們對于這些正在消逝的儺文化的關(guān)注。
暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿 篇2
近日，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結(jié)束。此次活動由xx學院組織，旨在通過深入農(nóng)村，了解基層，增強大學生的社會責任感和實踐能力。
活動期間，師生一行深入xx市xx縣xx鄉(xiāng)，圍繞“關(guān)愛留守兒童成長，推進農(nóng)村文明建設(shè)”的主題，開展了豐富多彩的活動。在xx小學，師生們不僅為孩子們帶去了圖書、學習用品和體育用品，還通過趣味教學、安全教育講座和勵志故事分享，激發(fā)了孩子們的學習興趣和生活熱情。同時，師生們還針對農(nóng)村教育現(xiàn)狀、留守兒童心理健康等問題進行了深入調(diào)研，形成了詳實的調(diào)查報告，為當?shù)亟逃聵I(yè)的改進提供了有力支持。
師生們還走訪了當?shù)剞r(nóng)戶，了解了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況和農(nóng)民的生活需求。通過與村民的親切交流，師生們深刻感受到了農(nóng)村基層的艱辛與不易，也堅定了他們?yōu)猷l(xiāng)村振興貢獻力量的決心。
在實踐活動結(jié)束之際，xx學院與xx小學達成了長期合作意向，將xx小學定為學院的“暑期社會實踐基地”。這不僅為學院師生提供了更加廣闊的`實踐平臺，也為當?shù)亟逃聵I(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅讓師生們深入了解了農(nóng)村基層的實際情況，更讓他們在實踐中受教育、長才干、作貢獻。通過此次活動，師生們紛紛表示將把所學知識和實踐經(jīng)驗運用到未來的學習和工作中去，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿 篇3
8月7日，管理學院“馨星”三下鄉(xiāng)社會實踐團在xx市xx縣xx鎮(zhèn)開展了科普知識普及社會實踐調(diào)研活動。此次調(diào)研主要以韓樓村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
在前期的準備工作中，實踐團先上網(wǎng)篩選合適的地點，確定時間后，通過書籍資料及網(wǎng)絡(luò)查閱等方式獲取韓樓村的具體信息，制定詳細的調(diào)研計劃，并與相關(guān)負責人進行了溝通，為后續(xù)實踐活動做充分地準備。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，對每家每戶進行科普知識問卷調(diào)查。此次的問卷調(diào)查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，韓樓村以前的`生活環(huán)境并不好，河水里有著各類生活垃圾且以前的垃圾很多只有焚燒才可以減少，不過近年來隨著社會的發(fā)展特別是政府對農(nóng)村地區(qū)環(huán)保問題的高度重視，村里的環(huán)境越來越好，這次大學生志愿者下鄉(xiāng)進一步宣傳環(huán)保科普知識非常好，希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
走訪調(diào)研中，還有部分村民表示，在鄉(xiāng)村振興中，鄉(xiāng)村道路、綠化面積以及醫(yī)療保障仍需改善。在鄉(xiāng)村文明方面，絕大多數(shù)村民認為完善文化設(shè)施是促進鄉(xiāng)村文明建設(shè)最有效的方式。大拆大建也不行，振興鄉(xiāng)村應(yīng)該留得住鄉(xiāng)愁。同學們認為由此可以反映出，鄉(xiāng)村的文化類基礎(chǔ)設(shè)施仍需完善，鄉(xiāng)村的環(huán)境仍需改善，既要做好文化振興文章，也不能忽略了綠色振興，切實提高村民居住生活在鄉(xiāng)村的幸福感。回學校后可以把這個方向作為一個選題專門研究。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐可以很好地引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會，是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了實踐團青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務(wù)基層做出貢獻。
暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿 篇4
炎炎夏日，一批批青春的身影活躍在廣袤的鄉(xiāng)村土地上，他們帶著滿腔的熱情和堅定的信念，積極參與暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動由我校組織，旨在通過大學生與基層群眾的親密接觸，深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。活動中，同學們深入田間地頭，與農(nóng)民朋友們共同勞作，體驗農(nóng)耕生活，感受勞動的.艱辛與喜悅。同時，他們還利用專業(yè)知識，為農(nóng)民朋友們提供科技支持，助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
在調(diào)研過程中，同學們發(fā)現(xiàn)，雖然鄉(xiāng)村在基礎(chǔ)設(shè)施、教育醫(yī)療等方面取得了一定的進步，但仍存在一些問題，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、生態(tài)環(huán)境保護不足等。針對這些問題，同學們提出了許多建設(shè)性意見，并積極與當?shù)卣疁贤�，爭取將這些問題納入未來的發(fā)展規(guī)劃中。
同學們還通過舉辦文化講座、文藝演出等形式，豐富了鄉(xiāng)村文化生活，提高了農(nóng)民朋友們的文化素養(yǎng)。他們用自己的實際行動，傳遞著新時代青年的責任和擔當。
這次“三下鄉(xiāng)”活動不僅讓同學們深入了解了農(nóng)村現(xiàn)狀，更讓他們在實踐中錘煉了意志，增長了才干。同學們紛紛表示，將以此次活動為契機，繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的目標貢獻自己的力量。
暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿 篇5
在炎炎夏日里，一股清新之風在廣大鄉(xiāng)村吹拂開來。為了進一步促進城鄉(xiāng)交流，深入體驗鄉(xiāng)村生活，提高大學生的社會責任感和實踐能力，今年暑期，我校組織了一場別開生面的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
此次活動于xx月xx日正式啟動，來自不同學院、不同專業(yè)的數(shù)十名志愿者們懷揣著熱情與期待，踏上了前往鄉(xiāng)村的征程。在出發(fā)前，學校舉行了隆重的出征儀式，校領(lǐng)導親自為志愿者們授旗，并寄語大家要珍惜這次難得的機會，深入基層，服務(wù)群眾，鍛煉自己。
志愿者們抵達鄉(xiāng)村后，迅速投入到各項工作中。他們走進田間地頭，與農(nóng)民們交流勞作經(jīng)驗，體驗農(nóng)活的艱辛與樂趣；他們走訪貧困戶，了解他們的'生活狀況，為他們送去溫暖與關(guān)懷；他們還開展了豐富多彩的文化活動，為鄉(xiāng)村的孩子們帶去知識的力量。
在這個過程中，志愿者們不僅鍛煉了自己的意志和能力，也深刻體會到了鄉(xiāng)村的魅力和挑戰(zhàn)。他們紛紛表示，這次“三下鄉(xiāng)”活動讓他們收獲頗豐，不僅增長了見識，也讓他們更加堅定了服務(wù)社會的決心。
此次“三下鄉(xiāng)”活動仍在如火如荼地進行中。我們期待志愿者們能夠繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。同時，我們也相信這次活動將成為志愿者們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷和財富。
暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿 篇6
6月26日上午，常德職業(yè)技術(shù)學院紅色輕騎服務(wù)隊前往港中坪村陽光幼兒園開展暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。這所坐落在常德市鼎城區(qū)謝家鋪鎮(zhèn)的幼兒園，以其公助民辦的特色，為當?shù)睾⒆觽兲峁┝艘粋�溫馨的成長環(huán)境。
為了點亮孩子們的文化藝術(shù)之光，同時傳遞志愿服務(wù)的溫暖與力量，我們精心策劃了別開生面的活動。團隊成員為幼兒園的孩子們帶來了一系列豐富多彩的活動，包括充滿節(jié)奏感的音樂律動游戲、激發(fā)智慧的猜謎環(huán)節(jié)、鍛煉協(xié)調(diào)能力的踢毽子，以及引人入勝的科學小實驗。
在科學小實驗環(huán)節(jié)，團隊成員xx、xx為孩子們帶來了“扎不破的紙”和“不會濕的`紙”兩個實驗。他們通過演示和講解，讓孩子們了解了實驗的原理和步驟。隨后，孩子們在指導下，親自動手嘗試實驗，體驗了科學的樂趣。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了孩子們的探索精神，也激發(fā)了他們對科學的興趣。
這些活動不僅為孩子們帶來了歡樂和知識的滋養(yǎng)，更在無形中提升了他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。同時，我們也希望通過這樣的活動，將志愿服務(wù)的精神傳遞給每一個孩子，培養(yǎng)他們的公益意識和社會責任感，讓他們從小就懂得關(guān)愛他人、奉獻社會。
活動結(jié)束后，我們還對帥園長進行了采訪，對于鄉(xiāng)村幼兒園的發(fā)展，帥園長提出了三點具體期望。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動為我們與孩子們搭建了一個交流互動的平臺。在歡樂的氛圍中，與孩子們共同學習、共同成長，增進了彼此之間的了解和友誼。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我們的人生閱歷，也能更加深刻地體會到了暑期社會實踐的意義和價值。
暑假三下鄉(xiāng)活動新聞稿 篇7
7月29日至8月1日，由管理學院青年志愿者協(xié)會4名同學組成的“星光紅旗”暑期社會實踐團隊，來到xx省xx市xx區(qū)開展“繼續(xù)紅色記憶，傳承紅色精神”紅色實踐活動，并走進街道社區(qū)，同步開展關(guān)愛走訪主題實踐活動。
實踐團隊的第一站來到革命烈士陵園。革命烈士陵園坐落于曹山北坡，環(huán)境清幽，風景宜人，公墓由英烈紀念碑、拜謁綠道、展覽館三大建筑構(gòu)成，占地面積50畝、革命先烈紀念碑高15.85米，碑身由花崗巖壘砌，高大雄偉；櫥窗陳列展廳總面積達400平米，共四個展覽廳，館內(nèi)櫥窗陳列著辛亥革命至今的各種各樣照片、物品等。
一踏入烈士陵園，瞻仰步道直入眼簾，遠處挺拔的豐碑給人雄壯肅穆之感。沿著石階而上，聳立于曹山之巔的紀念碑巍峨雄壯，“革命烈士永垂不朽”幾個鎏金大字在陽光下熠熠生輝 。大家都被陵園中莊嚴肅穆的氣氛所感染而變得安靜起來，生怕一個不小心打擾到安息的烈士。
為了表達對革命先烈的敬仰，團隊四人在高大雄偉的烈士紀念碑前默哀留念，為偉大的革命先輩們獻上花束。靜靜的追思，深深地緬懷，寄托深情的思念和最崇高的敬意。
默哀后，團隊成員們又拿出攜帶的抹布仔細清理紀念碑前的碑文。這碑文記載的，是英雄的偉大，是先烈的無畏。雖然他們已經(jīng)離去，但他們不怕困難、不畏艱險、英勇獻身的精神卻早已深深的融入我們的的血脈。
懷著對先輩的崇敬，同學們走進了陳列館，仔細觀看一張張歷史圖片、一段段文字資料、一件件珍貴文物，親身感受革命先烈們在戰(zhàn)爭年代為尋求真理而不惜拋頭顱、灑熱血的英雄壯舉。革命前輩為了我們今日的和平時代所付出的艱辛，讓大家深刻地感受到，革命烈士的事跡不應(yīng)該只留著館內(nèi)，更應(yīng)該留在我們每個國人的心里。同學們在思想上都得到了一次真正意義上的`洗禮。
第二站，實踐團隊來到xx區(qū)龍湖春天社區(qū)，慰問退休老黨員。團隊四人在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下依次拜訪了兩位老人。志愿者們首先來到了黨齡將近四十年的一位老黨員家。一進門，老黨員就熱情地向同學們講述了自己當年入黨的故事，回顧起為黨和人民奮斗的光輝歲月，聲音激昂，神采飛揚大家也聽的入迷。深切感到，沒有廣大老同志的長期英勇奮斗，就沒有今天黨和人民事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好局面。老同志不愧是人民共和國的奠基者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的開拓者，他們的卓越功勛，黨和人民永遠不會忘記。
團隊成員第二戶拜訪的是一位孤寡老人。團隊成員帶著慰問品跟隨社區(qū)工作人員來到了老人的家門口。剛進電梯門，團隊成員們就看到老人已經(jīng)在門口歡迎大家了。奶奶家里不大卻打掃的非常干凈。同學們關(guān)切的詢問老人的情況，奶奶高興的與同學們拉起了家常，奶奶說家里常年只有自己一個人，生活倒也不算苦，就是平時沒有人陪伴，xx科技學院的同學們專門來看望自己，感到十分開心，同學們熱情的和奶奶聊天拉家常，還不時分享學校里面的故事。臨走時，奶奶依依不舍的與大家話別，歡迎大家再來做客。通過這次活動，讓孤寡老人切實感受到了志愿者的關(guān)懷和溫暖，營造了關(guān)心關(guān)愛老人的濃厚氛圍。
這短暫的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，注定將沉淀為同學們心中關(guān)于大學生活的美好回憶。也會鞭篤我們牢記誓言，繼續(xù)紅色記憶，艱專奮斗，傳承紅色精神，讓理想、信念和忠誠的力量融入自己的血脈中，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的偉大征程中接續(xù)奮斗。
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