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動(dòng)物作文

捏不破的雞蛋作文

時(shí)間:2022-10-06 19:50:25 動(dòng)物作文 我要投稿

捏不破的雞蛋作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的捏不破的雞蛋作文,歡迎大家分享。

捏不破的雞蛋作文

捏不破的雞蛋作文1

  叮零零上課鈴響了,老師手上拿著兩個(gè)雞蛋匆匆地走進(jìn)了教室。咦?雞蛋?莫非老師要請(qǐng)我們吃雞蛋嗎?可是一個(gè)雞蛋也不夠!

  在同學(xué)們迫不及待地追問(wèn)下,老師終于告訴我們,今天要做一個(gè)小游戲,游戲的名稱叫捏不破的雞蛋。教室里議論紛紛,怎么可能捏不破?老師故作玄虛的說(shuō):到底會(huì)不會(huì)破,我先試試!老師開(kāi)始捏了,只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),使出吃奶的`力氣,可是雞蛋卻完好無(wú)損。

  蘭老師就請(qǐng)同學(xué)捏,先叫了小個(gè)子女同學(xué)張子怡去捏。結(jié)果雞蛋依然沒(méi)什么變化,一個(gè)小小的雞蛋為什么就捏不破呢?這個(gè)雞蛋是生的還是熟的?我心里產(chǎn)生了疑惑。老師又叫了個(gè)大力士黃崇浩去捏,他一只手緊緊的捏著雞蛋,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。臉漲得通紅,手也抖個(gè)不停,可是過(guò)去兩分鐘了雞蛋還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,真奇怪?

  接下來(lái)我們每個(gè)人都輪流捏雞蛋。到我的時(shí)候,我急忙拿起雞蛋,嘴里喊著:我捏,我捏,我捏捏捏!可是雞蛋完好無(wú)損。我心里想:我這么使勁為什么雞蛋不破呢?難道是熟的?蘭老師最后公布:是生雞蛋!大家都驚訝地瞪大了雙眼。

  這次實(shí)驗(yàn)我明白了小小的雞蛋,也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。

捏不破的雞蛋作文2

  今天,老師讓我們玩一個(gè)既有趣而又有刺激的游戲——捏雞蛋。人們都說(shuō)雞蛋碰石頭——自不量力,果真如此嗎?就讓我們來(lái)一次意想不到的實(shí)驗(yàn)吧!

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,規(guī)則是把雞蛋放在掌心里,五指一起使勁地捏雞蛋。首先上場(chǎng)的是我們班最壯、最胖的小牛。小牛胸有成竹的樣子,顯得非常有信心。開(kāi)始捏雞蛋了,他費(fèi)了九牛二虎之力,雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損,仿佛變成了堅(jiān)硬的.“鐵蛋”。難道是雞蛋變成了“金蛋”了?或許是這雞蛋是個(gè)假的。同學(xué)們看得目瞪口呆,心理疑云重重。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是我們年段大名鼎鼎、遠(yuǎn)近聞名的小剛。他被老師稱為智慧與力量渾然一體的一位風(fēng)云人物。他摩拳擦掌,仿佛是一位展翅凌空的老鷹。只見(jiàn)他使出了獨(dú)門絕技——肌肉“鼓大”。力大如牛的他緊捏著雞蛋,但雞蛋像一個(gè)堅(jiān)硬的金剛石,完好如初。人蛋雙方“打得不可開(kāi)交”,暗暗較勁,似乎不擊敗對(duì)手不善罷甘休。瞧,小剛的臉憋得通紅,雙手似石頭。同學(xué)們的歡呼聲、加油聲沒(méi)有停過(guò)!凹佑!小剛!”“加油!鐵蛋!”聲音響徹云霄。小剛搖搖頭,擺擺手,大聲地喊到:“別再叫了!崩蠋熡昧ε呐氖,企圖讓同學(xué)們停下來(lái),可同學(xué)們根本沒(méi)聽(tīng)到。突然,教室從熱鬧歡呼聲一下子變成了鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是小剛漸漸力不從心,敗下陣來(lái)。他居然會(huì)輸給一個(gè)平凡而又普通的雞蛋。

  同學(xué)們疑惑不解,老師說(shuō)出了雞蛋變成鐵蛋的原因:因?yàn)殡u蛋是圓形的,用五個(gè)手指去握住雞蛋,它所受的力是均勻的,因此雞蛋不會(huì)破。

  我恍然大悟,圓形物體能承受更大的壓力。因此,在建筑學(xué)家發(fā)明了“薄殼結(jié)構(gòu)”的鳥(niǎo)巢、悉尼歌劇院、上?萍拣^……

捏不破的雞蛋作文3

  亞里士多德說(shuō):“大自然的每個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的!笔前,它們無(wú)一不顯示了大自然的魅力,人們能收中領(lǐng)悟出許許多多的道理,從而誕生了各式各樣的`發(fā)明。

  這天早上,我準(zhǔn)備煎雞蛋作早餐。于是從冰箱里拿出兩顆雞蛋,突然我心里萌生了一個(gè)想法:雞蛋能敲碎,那能不能被“捏”碎呢?說(shuō)干就干,我拿起一顆雞蛋,使勁地捏,試圖把它捏碎,可是雞蛋卻毫無(wú)發(fā)傷,連一條裂痕都沒(méi)有。接著,我又拿起另一顆雞蛋輕輕地往桌子上敲,才敲一下,蛋亮就裂開(kāi)了。咦?這到底是怎么回事?

  我心里只想著這個(gè)問(wèn)題,蛋也就亂煎一通。這薄薄的蛋亮怎么能承受這么大的壓力呢?或者是,難道它跟手有“仇”嗎?想著想著,我便低頭偷笑了幾聲。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的蛋已經(jīng)成燒焦的黑煎餅了!

  我連“黑煎餅”都來(lái)不及給“偷咬”一口,就跑去查資料了。原來(lái),科學(xué)家也曾遇到過(guò)這種奇怪的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)他們的仔細(xì)研究,終于發(fā)現(xiàn)了蛋殼為什么能承受這么大的壓力。因?yàn),蛋殼的形狀能把它受到的壓力均勻地分散到每個(gè)角落。據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),建筑師建造出了這既便捷又省料的建筑,如人民大會(huì)堂,北京火車站等染著名的建筑都是利用這種結(jié)構(gòu)建造而成的。看來(lái)這蛋殼雖小,“威力”卻很大啊!

  世間萬(wàn)物真是人類的好老師呀!希望大家能保護(hù)大自然,發(fā)現(xiàn)大自然,讓大自然繼續(xù)為我們創(chuàng)造更美好的事物吧!

捏不破的雞蛋作文4

  上課了,語(yǔ)文老師手里拿著個(gè)雞蛋,她要干什么呢?

  老師來(lái)到我們前面說(shuō):同學(xué)們,這個(gè)雞蛋是捏不破的,我給它施了魔法喲,你們信嗎?我聽(tīng)了老師的話,心里嘀咕著:這個(gè)又小又脆弱的雞蛋,我一捏就破了,老師一定是在騙我們。有很多人說(shuō)是捏得破的,有一些人說(shuō)雞蛋是捏不破,到底捏得破嗎?

  老師首先請(qǐng)了小紅上去嘗試捏雞蛋,她微笑著走到前面,開(kāi)始輕輕的捏,然后力氣慢慢變大,咬牙切齒,面紅耳赤,結(jié)果雞蛋還是完好無(wú)損。小紅的.力氣這么小,連雞蛋都捏不破。正當(dāng)我在暗暗嘲笑她時(shí),老師又請(qǐng)了班級(jí)力氣最大的人小壯。他快步走到前面,拿起雞蛋笑了笑,好像再說(shuō):看我的,一定把你捏個(gè)粉碎!一開(kāi)始他就很使勁的捏,捏得都皺起了眉頭,咬牙切齒,連手臂都抖了起來(lái),結(jié)果雞蛋也還是安然無(wú)恙的。奇怪,為什么使那么大的勁,雞蛋還是捏不破呢?我打賭里面一定有石頭!

  老師又讓大家都捏了一次,經(jīng)過(guò)那么多人的折磨,小小的雞蛋依然好好的的。當(dāng)所有人都感到疑惑時(shí),老師告訴了我們?cè)。原?lái),雞蛋放在手心平均用力,力量會(huì)分散,雞蛋就不會(huì)破。如果用一只手指往一個(gè)地方捏,雞蛋肯定破。同學(xué)們恍然大悟,發(fā)出陣陣贊嘆聲。

  原來(lái),脆弱的東西,也有自己最堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)刻。

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