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關于讀后感的作文300字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
我喜歡這篇文章，因為它很感人。
一天， 天低沉沉的雨“嘩嘩”地流著，白花花的水爭先恐后地流入下水道。每一個物體上
都有白花花的水。
我向著窗外眺望，心想：唉!雨下得那么大，郵遞員不可能來的！今天看不了《新民晚報》啦！突然，一個身穿綠色衣服的.郵遞員用雨衣把一包東西包在里面。郵遞員來了，我連忙去開門。我覺得很奇怪，下那么大的雨，怎么不穿雨衣呢？開門一看，郵遞員渾身濕漉漉的用雨衣包住報紙，氣喘吁吁地說：“這是你的新民晚報！”我接著說：“我?guī)湍阏壹暌隆彼f：“不用了！”說完又沖入雨中。
讀了這篇文章，我覺得郵遞員工作很辛苦，風雨無阻！
文中郵遞員的形象很真實。為了不讓郵件受雨淋，用雨衣包裹，自己淋大雨也不怕。作者通過環(huán)境的襯托，人物描寫的對比，把這么一個普普通通的郵遞員形象寫得生動，真實。令我更加尊敬他們，敬重需許許多多為人民服務的普通人。我長大后也要成為像郵遞員叔叔那樣的人，為更多的人服務，幫助更多的需要幫助的人。
讀后感的作文300字 篇2
考試過后，李老師給我惡魔推薦了一本好書，《媽媽走了》。
書中講了，烏娜原本是幸福的一家�？墒怯幸惶欤蝗挥胁�，不幸去世。烏娜的笑容也隨之而去。烏娜對失去媽媽感到惶恐無措，幸好烏娜還有爸爸和兩個哥哥，他們在媽媽去了天堂的日子里，用溫暖的手，抹去彼此梁上的淚滴，艱難的努力著，堅強的`活著，尋找未來生活的支點與快樂……
媽媽走了，留給烏娜最好的東西——愛，微笑。因為愛和微笑可以用來對待生活。媽媽走了，可是媽媽對親人的關愛留在烏娜的記憶中，媽媽那獨特的微笑永留人生，生活中。從此以后烏娜一直以這微笑激烈支持著自己，用愛來笑對生活，笑對人生。
我們以后，要學會烏娜的堅強，用愛來生活，用微笑來面對人生。
讀后感的作文300字 篇3
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福 ，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的'奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學。在一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了非常多同學，他們一個個都非常著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他非常有數(shù)學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉�！�
讀后感的作文300字 篇4
我讀了關于愛迪生的《三個小板凳》的故事。
故事大概內容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高采列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應該能交上漂亮的小凳子，結果愛迪生交了一個椅子腿是斜的凳子，老師說再也找不到比這個還丑的'板凳了，愛迪生說，老師還有，說著他就從自己桌子底子下拿了兩個更丑的凳子，跟老師說，老師這兩個是我第一次和第二次做凳子。
通過這一篇文章，我覺得愛迪生雖然做了三個小板凳，但是他努力了，雖然跟其他同學做的相比，遜色好多，但他絲毫沒有泄氣，還是很努力的去做，一點一點的進步，第二個比第一個漂亮，第三個比第二個漂亮，我們可以看出愛迪生自信，堅忍不拔的精神，我覺得我應該向愛迪生學習這種堅持精神，任何東西，只要我們努力去做，用心去學，雖然不可能一下子都做得最好，但我們一點一點進步，堅持不懈，我們最終肯定能成功。就像自己的英語，目前雖然還可以，但我覺得我不夠努力。
從今天開始，我決定好好的學習，遇到有困難的時候，向愛迪生學習堅持的精神，我相信自己的英語一定能達到很好的成績。
讀后感的作文300字 篇5
這幾天，我每天晚上睡覺前都躺在床上看黃蓓佳寫得《今天我是升旗手》，我覺得非常有趣、好看。
主人公是一名六年級的小學生，他的名字叫肖曉，善良、有同情心，他最大的愿望就是當一回升旗手。第一篇寫了肖曉撿到了巨款，里面裝了五萬六千八百塊，校長準備讓他當一回學校的升旗手，肖曉準備的充分極了，可這時檢查團的人來了，校長害怕肖曉把旗升的不好，就換成了除過學習什么也不感興趣的林茜茜當升旗手，護旗手換成了馬馭和李立偉，肖曉非常的傷心，就在升旗的時候，林茜茜繩索一直扣不上，眼看國歌已經(jīng)放了一半了，突然，國旗從林茜茜的手上飄了出來，漂到了肖曉頭上，肖曉一把抓起國旗，到臺上把升了上去。
我覺得很有趣的是名片風波那一篇，寫了馬馭在路邊撿到了一盒名片，其他同學看見了，都開始做自己的名片，馬馭寫的是宇宙開發(fā)登月投資財團主席，包郝寫的是聯(lián)合國首任總統(tǒng)，很多同學寫的.都是總統(tǒng)、主席、董事長等大官，只有肖曉寫得是中國北京天安門國旗班班長,我真為肖曉感到驕傲。
這本書讀完了，最后一篇肖曉終于實現(xiàn)了自己的愿望，當了一回升旗手，我想對肖曉說：“你真棒!我們一定要向你學習，愛護國旗，保衛(wèi)祖國，當祖國的接班人！"
讀后感的作文300字 篇6
閱讀本文，我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的'留戀與滿足，而且領悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應該向作者學習，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來，就好像在用腦子吃一個美味的面包，讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會受到干擾，因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書，這時，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬》（書名），看著看著，后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累——這大概就是讀書的滋味吧！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊屛覀冏x好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長。
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