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掩耳盜鈴讀后感300字【優(yōu)秀4篇】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的掩耳盜鈴讀后感300字【優(yōu)秀4篇】，希望能夠幫助到大家。
掩耳盜鈴讀后感300字【優(yōu)秀4篇】1
春秋末年，有個人在街上閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)有口銅鐘，便想占為己有。于是晚上這個人就來到這口鐘前。他想扛起這個鐘，可是實在太重，根本抬不起來。他剛好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘，一錘下去，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會聽到的。于是他想，要是把耳朵堵起來不就聽不到了。他為了自己的想法感到高興。于是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起來。他舉起大錘一下一下的`敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來了。鄰居問他在干什么，他根本聽不到。他看到鄰居就說：“我都聽不到，你們怎么聽到的。”大家好奇的走到他的跟前一看耳朵塞著東西就全明白了。大家哈哈大笑起來。
故事聽起來很可笑，這個人堵住了自己耳朵聽不到聲音，就以為別人也聽不到。想問題片面，而且自欺欺人。
掩耳盜鈴讀后感300字【優(yōu)秀4篇】2
今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。
故事的主要內(nèi)容是：有個小偷鉆進(jìn)了別人家的院子里。他發(fā)現(xiàn)有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家。可是，怕發(fā)出聲音，這個”聰明“的小偷想了一個好辦法：不就是因為有耳朵嗎？把耳朵堵住，鐘聲就聽不見了。這個聰明的小偷找了兩個棉花團(tuán)，把自己的耳朵堵得死死的。于是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒砸?guī)紫拢⊥稻捅蛔プ×恕?/p>
這個故事告訴我們：鐘聲是客觀存在的`，不會因為你賭住耳朵就會消失。生活中我們也必須明白，對客觀存在的現(xiàn)實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。
掩耳盜鈴讀后感300字【優(yōu)秀4篇】3
今天，我在《成語故事》里讀了一個成語故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講的是從前有一個人想偷鐘，但是他搬不動。于是，他就把自己的耳朵捂起來去砸鐘，他以為別人聽不到，結(jié)果別人都聽到了，把他捉住了。這個故事比喻自己欺騙自己。
讀了這個成語故事，我覺得故事中的那個人很笨，很可笑，他認(rèn)為自已的”小聰明“能騙得過別人，但結(jié)果卻把自已給騙了。笑過別人之后，我想到了自己。其實生活中，我也有過類似的情況。上課的`時候有時會開小差。心里想：這么多人上課，老師也不會發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果在寫作業(yè)的時候就露陷了。
通過今天這篇成語故事的閱讀，我懂得了一個道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認(rèn)真地思考，及時問老師、家長，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。
掩耳盜鈴讀后感300字【優(yōu)秀4篇】4
我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言后，我覺得這個人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，就認(rèn)為別人也聽不見，他的這種做法其實是自欺欺人的行為。
我也做過這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時候，我特別貪玩，上課的時候，我有時不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現(xiàn)。回家寫作業(yè)的.時候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時間，尤其是周二下午，我就一會兒玩這個，一會兒玩那個，一直到媽媽快要下班的時候才開始寫作業(yè)，當(dāng)時我想：下午時間長著呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。今后，我要改掉拖沓的壞毛病。
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