伊索寓言讀后感小學(xué)

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的伊索寓言讀后感小學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伊索寓言讀后感小學(xué)1

　　讀完這本書，我知道我的手、腳、嘴、耳朵、眼睛和鼻子是我最寶貴的財(cái)富。

　　《放羊娃》的故事告訴我們不要撒謊�！侗憋L(fēng)和太陽(yáng)》讓我知道溫柔比暴力更有效。在《偷東西的孩子》的故事中，孩子們偷東西是錯(cuò)誤的.。我想成為一個(gè)勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)的孩子。

伊索寓言讀后感小學(xué)2

　　《伊索寓言》是古希臘人傳給后人的一部充滿生活智慧的.文學(xué)作品。據(jù)說(shuō)這個(gè)寓言集中的索言是伊索寫的，所以叫伊索寓言。

　　在這本書中，狐貍成了主角，如鷹和狐貍、狐貍和豹子。眾所周知，語(yǔ)言最初總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了人們的生活智慧。

　　這本書不僅告訴我們有趣的故事，也告訴我們做人的道理，讓人一生用之不盡，受益終生。

伊索寓言讀后感小學(xué)3

　　我讀了伊索寓言。這是一本有趣而合理的故事書。例如，對(duì)敵人的善良就是對(duì)自己的殘忍。

　　給我印象最深的是螞蟻的善良。這個(gè)故事講述的.是鴿子救了螞蟻，螞蟻救了鴿子來(lái)報(bào)答鴿子，在危機(jī)中，螞蟻也不顧自己的安全救了鴿子。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手。這樣，我們不僅可以獲得友誼，還可以無(wú)意中幫助自己。

伊索寓言讀后感小學(xué)4

　　《伊索寓言》由許多寓言組成，我最喜歡《農(nóng)夫與蛇》的寓言之一。

　　這個(gè)寓言講述了農(nóng)夫在回家的'路上發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇。農(nóng)夫把蛇放在胸前。蛇一醒，就咬了農(nóng)夫一口。不久，農(nóng)夫就死了。

　　這個(gè)寓言告訴我們，我們不能幫助一些壞人。我們應(yīng)該區(qū)分善惡。即使你幫助壞人，你也不會(huì)感動(dòng)他們。相反，你有時(shí)會(huì)傷害自己。

伊索寓言讀后感小學(xué)5

　　伊索寓言的作者是伊索，他的.國(guó)家是古希臘。這本書有329個(gè)寓言，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的真理，啟發(fā)了我們。經(jīng)典故事有《農(nóng)夫與蛇》、《牛與蛙》 ……

　　其中，我最喜歡的寓言《北風(fēng)與太陽(yáng)》告訴我們，如果我們改變別人的行為，溫和的勸說(shuō)往往比僵硬的強(qiáng)迫和命令更有效。你喜歡伊索寓言嗎？如果你喜歡，和我分享你最喜歡的寓言！

伊索寓言讀后感小學(xué)6

　　《伊索寓言》這本書的主要內(nèi)容是“合理的童話故事”。每個(gè)童話故事的結(jié)尾都告訴我們一個(gè)真相。

　　雖然這本書中的童話故事是作者編的，但作者最終告訴我們的是最真實(shí)的東西。

　　作者想說(shuō)的是作者看到的'。為什么這么說(shuō)？因?yàn)樽髡邲](méi)見過(guò)，所以作者寫不出這本書。

　　這本書改變了我很多，也讓我的心更寬廣。

　　讀完這本書后，我最大的感覺(jué)是：只要你注意觀察，就會(huì)有收獲。

伊索寓言讀后感小學(xué)7

　　《伊索寓言》是一個(gè)非常美妙的世界。它用故事詮釋了人們一生所需要的'各種元素，也讓人們意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，并建議他們改正。

　　《伊索寓言》是一雙看不見的小手，它把人的錯(cuò)誤一一發(fā)現(xiàn)，還讓人糾正錯(cuò)誤，

　　《伊索寓言》是一位優(yōu)秀的老師，它糾正了人們的錯(cuò)誤，并明確了原因。

　　每個(gè)故事都有自己的意義。我們的錯(cuò)誤之一是驕傲和自滿。讓我們改正，做一個(gè)謙虛的人！

伊索寓言讀后感小學(xué)8

　　《伊索寓言與人生智慧》這本書是一本知識(shí)淵博的‘書，我很喜歡看里面的.每一個(gè)故事，但最讓我難忘的是《農(nóng)夫與宙斯》這篇文章。

　　通過(guò)閱讀這篇文章，我明白祖國(guó)養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的支柱，一起回報(bào)我們偉大的祖國(guó)！

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