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方案

計劃方案

時間:2022-10-22 00:42:05 方案 我要投稿

實用的計劃方案范文集錦7篇

  為了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的計劃方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的計劃方案范文集錦7篇

計劃方案 篇1

  一、活動目的

  教學(xué)過程,是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”有效結(jié)合的過程。在課堂內(nèi)外,如何促進(jìn)教師有效地“教”、學(xué)生有效地“學(xué)”是一項全方位的.系統(tǒng)工程,著力點很多,但真正積極有效的方法卻很少,而主題教研活動正是其中之一。

  主題教研活動的“主題”內(nèi)容很廣泛,既可以是教師備課中遭遇的困惑,也可以是課堂教學(xué)過程中生成的問題,還可以是學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難……總之,這個“主題”可以在教師和學(xué)生身上挖掘,也可以在課內(nèi)和課外尋找,只要有利于教學(xué),有利于教師有效地“教”,學(xué)生有效地“學(xué)”,那么,主題教研活動的方向就是正確的。

  二、活動過程

  1、提前一周確定下一周主題教研活動的“主題”,以有利于教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn);

  2、教師獨立思考,搜集相關(guān)資料,對活動主題進(jìn)行深入思考與剖析,寫發(fā)言稿;

  3、在教研活動中提出個人觀點,交流經(jīng)驗;

  4、歸納問題,總結(jié)經(jīng)驗,確定可行的實踐方案。

  三、活動要求

  提前準(zhǔn)備,全員參與,充分討論,明確有效,積極實踐,反芻升華。

  四、活動評價

  主題教研活動的評價分以下幾個方面進(jìn)行:

  1、是否參與:一票否決,不參與則評價為不合格。

  2、是否準(zhǔn)備充分:視情況分3級,分別給予3、2、1分。

  3、是否參加討論:討論給予2分,不討論不予分。

  4、討論的深度:視情況分3級,分別給予3、2、1分。

  另:在情況允許下(課時充足等),教師可以在任課班級對主題教研活動的成果進(jìn)行實踐,并通過教學(xué)反思、教學(xué)案例或組內(nèi)公開課的形式呈現(xiàn),以便明確活動效果。

計劃方案 篇2

  活動背景:

  當(dāng)今中學(xué)生受實用化、功利化、快節(jié)奏等社會風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更多地來自于升學(xué)需求。他們重視數(shù)理化、外語的學(xué)習(xí),而對讀書,讀課外書則無暇顧及,導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生人文情懷、人文素養(yǎng)的缺失。缺少寬廣的視野,缺少情感的體驗,缺少靈魂的洗禮。而另一方面,高中時期是一個人最需要榜樣的引導(dǎo),理想的激勵,文化的熏陶的時期;谶@樣一種認(rèn)識,我校在高二年級開展集體性的、持續(xù)性的讀書活動,以此來推動文化校園、書香校園建設(shè),用濃郁的優(yōu)秀的文化來培養(yǎng)人、熏陶人。讀名人傳記,與大師為友,就是在這樣的背景下開展的。

  活動目標(biāo):

 。1)每人都明確自己崇拜的偶像,學(xué)習(xí)的榜樣。

 。2)每人都有一有關(guān)自己偶像的“人物傳記”。

 。3)熟讀傳記,了解偶像的成長足跡,成功的規(guī)律。

  (4)人人都寫讀書筆記、讀后感,寫出自己的心得體會。

 。5)在此基礎(chǔ)上,確立自己的人生目標(biāo),成才方向。

  主導(dǎo)部門:

  校政教處、高二年級部、高二語文組

  活動實施

  第一階段:開設(shè)以“我最崇拜的名人”為主題的班會,請大家談?wù)勛约盒闹忻伺枷竦纳绞论E,主要成就,對社會的貢獻(xiàn)。由各班主任主持。

  第二階段:為了增加對自己偶像的了解,要求每人擁有一本有關(guān)這個名人的傳記類書籍。利用課外時間認(rèn)真閱讀這本書,并作不少于三千字的讀書摘錄、讀書筆記。由各班語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。

  第三階段:在閱讀完本書的基礎(chǔ)上,請每位同學(xué)為自己崇拜的名人列一個“大事年表”和主要事跡梗概。

  第四階段:每人寫一篇讀書筆記或讀后感,分析名人成長的背景,成功的原因,以及對自己的`影響和激勵。

  第五階段:開展一次讀書交流,要求每位同學(xué)講一講你崇拜的偶像最讓你感動的一句話,最讓你難忘的一件事。

  第六階段:在讀名人傳記的基礎(chǔ)上,在充分了解你心中的名人的基礎(chǔ)上,在確立了自己的人生目標(biāo)之后,要求每位同學(xué),凝練一句自己的“座右銘”,然后將班級同學(xué)的座右銘張貼在班級醒目位置,以時時激勵自己。

  附件:書目、讀后感、名人信息。

計劃方案 篇3

  為了進(jìn)一步搞好園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工作,確;ú輼淠旧L良好,使園林景觀更加整潔、美觀、舒適,為游人提供一個良好的休息、游樂和健身環(huán)境,特制定本工作計劃。

  一、制定園林綠化管養(yǎng)規(guī)范,按專業(yè)技術(shù)要求指導(dǎo)日常養(yǎng)護(hù)工作。 參照上海等地的園林綠化管理標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)范,結(jié)合本實際情況和園林工作者的工作經(jīng)驗,制定和實施《園林綠化管養(yǎng)規(guī)范》,使日常的養(yǎng)護(hù)工作如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防臺風(fēng)、衛(wèi)生、安全維護(hù)等具體內(nèi)容和效果有一個指導(dǎo)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)或衡量規(guī)范,讓園藝工人更能專業(yè)化、規(guī)范化和量化地進(jìn)行綠化維護(hù)。

  二、維護(hù)和完善好綠化供水設(shè)施,確保澆灌系統(tǒng)的正常運行。

  xx種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草,加上土質(zhì)較差(易板結(jié)、砂石多、不夠肥沃、保水保肥力差),澆灌時需水量大,次數(shù)頻繁,F(xiàn)有供水系統(tǒng)存在自動噴灌點數(shù)量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門損壞漏水、取用不方便和露天停車場供水管網(wǎng)未接好等程度不一的問題,容易造成水資源的浪費、人力的浪費和效率的低下,澆灌質(zhì)量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養(yǎng)力度,完善相關(guān)澆水設(shè)施,希望能根治以上問題,為園藝工人提供方便易用、布局合理、運轉(zhuǎn)正常的綠化用水。

  三、加強(qiáng)草坪和花灌木的修剪,對垂榕進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)整形,營造良好的植物景觀。

  對大葉油草草坪實行定期修剪,保持高度統(tǒng)一(高度不超過8cm),邊緣整齊,四季常綠。綠籬及時常剪常新,保持清晰的輪廓,部分綠籬增加立面上的層次和對比,要求高度一致,無斷層缺失,整齊劃一,棱角分明,生長豐滿。公園內(nèi)的垂榕大部分均沒有進(jìn)行人工造型,未充分體現(xiàn)原設(shè)計意念,宜對中心臺周邊和公交站場的垂葉榕分別進(jìn)行幾何體造型(圓柱形或長方體、圓臺),創(chuàng)造較好的有藝術(shù)性的植物群落景觀。

  四、增加合理的導(dǎo)游指示和安全警示牌,完善服務(wù)配套設(shè)施。

  制作、懸掛和擺放必須的樹木簡介牌、安全警示牌等,可起到宣傳和普

  及植物學(xué)知識的作用,減少游人對草地和花木的踐踏、破壞,保持園容園貌的良好,增強(qiáng)安全防范意識,減少誤會和糾紛,培養(yǎng)游人的良好社會公德,創(chuàng)造至佳的社會效益,可直接提高公園品味和社會知名度。

  五、加大對草坪雜草的綜合治理,增加大葉油草草種的純度。

  由于多種原因,現(xiàn)在大葉油草中夾雜著生有矮小雜草,部分甚至比較嚴(yán)重。公園將加大人工清除雜草的力度,爭取除了,除早,除小,對雜草嚴(yán)重的草坪施用選擇性除草劑進(jìn)行殺滅。對嚴(yán)重生長不良和光禿的地塊進(jìn)行換土、更新或補鋪,力求沒有明顯生長的野草,大葉油草生長良好,純度大,覆蓋率高。

  六、及時補種死亡、缺失的綠籬、花卉和喬木,保持綠地的整齊和完美。

  公園部分綠籬、草坪和花木因為游人的過度踐踏,或惡性雜草過多,或立地條件差,生長不良,已造成死亡或缺失(如大葉紅草,馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等),加上部分已補種但被臺風(fēng)刮倒扶正后死亡,或蛀干式害蟲破壞的尖葉杜英等喬木,很大程度上影響了綠地的完整和美觀。公園將在春季多渠道籌措資金,補鋪、補種或補植死亡或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木,爭取在上半年全部綠地完好,生長勢優(yōu)良。

  七、加強(qiáng)病蟲害的'防治和肥水管理,確保植物花繁葉茂,健康正常,生機(jī)盎然。

  公園種植的大喬木數(shù)量比較多,移植時截枝后傷口多,造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲的幼蟲危害較普遍,如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等,另有白蟻危害細(xì)葉榕等大樹和老樹,建議采用人工防治和藥物防治等方法加大綜合防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多,平時多注意,預(yù)防為主,及時采取藥物防治。由于公園部分地方土質(zhì)差,砂石土多,保水保肥力差,一些花木生長不良,晴天和干旱天氣宜加大灌溉量,生長期追施速效復(fù)合肥料或葉面肥料,休眠期時施夠長效農(nóng)家肥,保持花草樹木四季常青,適時有花,生機(jī)勃勃。

  八、做好防臺風(fēng)、防嚴(yán)寒等防護(hù)措施,及時處理突發(fā)事件。

  在臺風(fēng)來臨的夏秋季節(jié)之前,對根系較淺和樹冠高大,重心不穩(wěn)的喬木,剪掉部分樹枝樹葉,注意設(shè)立木樁護(hù)樹,臺風(fēng)過后對被臺風(fēng)損壞、折斷的樹木及時修剪扶正,清除積水和其它安全隱患。在寒冬到來之前,對劍麻、紫蘇等熱帶不耐寒植物采取相應(yīng)保溫措施,所有喬木離地××-×××米以下刷白約1:10的石灰水,可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。

  九、提高園藝工的綜合素質(zhì),建設(shè)一支相對穩(wěn)定、專業(yè)性強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、反應(yīng)快速的養(yǎng)護(hù)隊伍。

  經(jīng)常對園藝工人進(jìn)行組織紀(jì)律教育和技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),條件許可時到別處參觀學(xué)習(xí),建立一支能嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度,熟悉技術(shù)操作和業(yè)務(wù)工作,能獨立開展園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工作的隊伍。同時注意培養(yǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干和管理人員,保持員工隊伍的相對穩(wěn)定,使各項工作步入有計劃、有目的、有步驟的正常狀態(tài)。

  十、建立和完善植物養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)檔案,方便總結(jié)、分析和改進(jìn)工作。 建立完整的植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)檔案,內(nèi)容包括綠地內(nèi)花草樹木的編號、來源、樹種(含名稱、別名、學(xué)名、科屬、產(chǎn)地、習(xí)性、用途等內(nèi)容)、規(guī)格、栽種年月、生長勢、日常養(yǎng)護(hù)措施、管護(hù)成效和自然條件、單項技術(shù)資料、統(tǒng)計報表、調(diào)查情況、總結(jié)報告等。、及時收集、積累、整理、分析和總結(jié)經(jīng)驗,分類整理,裝訂成冊,編好目錄,分類歸檔。

計劃方案 篇4

  20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期,拜教韓陽柯老師,總目標(biāo)是盡快完成從懵懂無知的新教師到能勝任教育教學(xué)工作,有一定經(jīng)驗的教師,制定計劃如下。

  一、思想:

  主動做事,從小事做起,虛心請教

  二、備課:

  1.備教材、備教法,做好每節(jié)課的備課工作,及美術(shù)材料的準(zhǔn)備

  2.備學(xué)生、備學(xué)法,通過觀察了解,考慮學(xué)生真正需要和感興趣的教學(xué)內(nèi)容和形式,從學(xué)生的角度出發(fā),以達(dá)到更好的課堂效果

  三、上課

  1.請教師傅在教育教學(xué)上的疑惑和想法,交流中提升

  2.積極聽課,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),但不能生搬硬套,每鐘方法并不適用于每個人

  3.課后做好反思工作,多思考多實踐多總結(jié),慢慢探尋屬于自己的風(fēng)格

  4.積極參加教學(xué)比賽、活動

  5.注重教學(xué)方法,興趣是最好的老師,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在保障課堂紀(jì)律的同時,盡可能讓課堂生動一些

  四、個人素質(zhì):練就自己扎實的基本功

  1.嚴(yán)格要求自己,練習(xí)粉筆字、毛筆字、簡筆畫、折紙、多種繪畫形式,堅持每天畫一幅小插畫

  2.多參加活動,把握自我鍛煉的`機(jī)會

  五、班級管理:

  協(xié)助三一班班主任劉老師做好副班主任工作,午讀、班會、經(jīng)典誦讀、送學(xué)生按時到崗,管理好班級紀(jì)律及學(xué)習(xí),提高班級成績

  經(jīng)驗+反思=成長,在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,積極向師父學(xué)習(xí)、請教,汲取經(jīng)驗,不斷尋求進(jìn)步。

計劃方案 篇5

  做好酒店開業(yè)前的準(zhǔn)備工作,對酒店開業(yè)及開業(yè)后的工作具有非常重要的意義;對從事酒店管理工作的專業(yè)人士來說也是一個挑戰(zhàn)。我采用倒計時的手法,將酒店開業(yè)籌備工作作為一個項目來運作,實踐證明可操作性極強(qiáng)。

  酒店開業(yè)籌備的任務(wù)與要求,酒店開業(yè)前的準(zhǔn)備工作,主要是建立部門運營系統(tǒng),并為開業(yè)及開業(yè)后的運營在人、財、物等各方面做好充分的準(zhǔn)備,具體包括:

  (一)確定酒店各部門的管轄區(qū)域及責(zé)任范圍

  各部門經(jīng)理到崗后,首先要熟悉酒店的平面布局,最好能實地察看。然后根據(jù)實際情況,確定酒店的管轄區(qū)域及各部門的主要責(zé)任范圍,以書面的形式將具體的建議和設(shè)想呈報總經(jīng)理。酒店最高管理層將召集有關(guān)部門對此進(jìn)行討論并做出決定。在進(jìn)行區(qū)域及責(zé)任劃分時,各部門管理人員應(yīng)從大局出發(fā),要有良好的服務(wù)意識。按專業(yè)化的分工要求,酒店的清潔工作最好歸口管理。這有利于標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、效率的提高、設(shè)備投入的減少、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)及人員的管理。職責(zé)的劃分要明確,最好以書面的形式加以確定。

  (二)設(shè)計酒店各部門組織機(jī)構(gòu)

  要科學(xué)、合理地設(shè)計組織機(jī)構(gòu),酒店各部門經(jīng)理要綜合考慮各種相關(guān)因素,如:飯店的規(guī)模、檔次、建筑布局、設(shè)施設(shè)備、市場定位、經(jīng)營方針和管理目標(biāo)等。

  (三)制定物品采購清單

  飯店開業(yè)前事務(wù)繁多,經(jīng)營物品的采購是一項非常耗費精力的工作,僅靠采購部去完成此項任務(wù)難度很大,各經(jīng)營部門應(yīng)協(xié)助其共同完成。無論是采購部還是酒店各部門,在制定酒店各部門采購清單時,都應(yīng)考慮到以下一些問題:

  1.本酒店的建筑特點。

  采購的物品種類和數(shù)量與建筑的特點有著密切的關(guān)系。例如,客房樓層通常需配置工作車,但對于某些別墅式建筑的客房樓層,工作車就無法發(fā)揮作用;再者,某些清潔設(shè)備的配置數(shù)量,與樓層的客房數(shù)量直接相關(guān),對于每層樓有18—20間左右客房的飯店,客房部經(jīng)理就需決定每層樓的主要清潔設(shè)備是一套還是兩套。此外,客房部某些設(shè)備用品的配置,還與客房部的勞動組織及相關(guān)業(yè)務(wù)量有關(guān)。再如餐飲部的收餐車,得考慮是否能夠直到洗碗間。按摩床能否進(jìn)按摩間的門口,等等

  2.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  國家旅游局發(fā)布了“星級飯店客房用品質(zhì)量與配備要求”的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),它是客房部經(jīng)理們制定采購清單的主要依據(jù)。

  3.本飯店的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)市場定位。

  酒店管理人員應(yīng)從本酒店的實際出發(fā),根據(jù)設(shè)計的星級標(biāo)準(zhǔn),參照國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作清單,同時還應(yīng)根據(jù)本酒店的目標(biāo)市場定位情況,考慮目標(biāo)客源市場對客房用品的需求,對就餐環(huán)境的偏愛,以及在消費時的一些行為習(xí)慣。

  4.行業(yè)發(fā)展趨勢。

  酒店管理人員應(yīng)密切關(guān)注本行業(yè)的發(fā)展趨勢,在物品配備方面應(yīng)有一定的超前意識,不能過于傳統(tǒng)和保守。例如,飯店根據(jù)客人的需要在客房內(nèi)適當(dāng)減少不必要的客用物品就是一種有益的嘗試。餐飲部減少象金色,大紅色的餐具與布置,增加一些淡雅的安排等等。

  5.其它情況。

  在制定物資采購清單時,有關(guān)部門和人員還應(yīng)考慮其它相關(guān)因素,如:出租率、飯店的資金狀況等。采購清單的設(shè)計必須規(guī)范,通常應(yīng)包括下列欄目:部門、編號、物品名稱、規(guī)格、單位、數(shù)量、參考供貨單位、備注等。此外,部門在制定采購清單的同時,就需確定有關(guān)物品的配備標(biāo)準(zhǔn)。

  (四)協(xié)助采購

  酒店各部門經(jīng)理雖然不直接承擔(dān)采購任務(wù),但這項工作對各部的開業(yè)及開業(yè)后的運營工作影響較大,因此,酒店各部門經(jīng)理應(yīng)密切關(guān)注并適當(dāng)參與采購工作。這不僅可以減輕采購部經(jīng)理的負(fù)擔(dān),而且還能在很大程度上確保所購物品符合要求。酒店各部門經(jīng)理要定期對照采購清單,檢查各項物品的到位情況,而且檢查的頻率,應(yīng)隨著開業(yè)的臨近而逐漸增高。

  (五)參與或負(fù)責(zé)制服的設(shè)計與制作

  酒店各部門參與制服的設(shè)計與制作,是飯店行業(yè)的慣例,同時,特別指出因為客房部負(fù)責(zé)制服的洗滌、保管和補充,客房部管理人員在制服的'款式和面料的選擇方面,往往有其獨到的鑒賞能力。

  (六)編寫酒店各部工作手冊

  工作手冊,是部門的丁作指南,也是部門員工培訓(xùn)和考核的依據(jù)。一般來說,工作手冊應(yīng)包括崗位職責(zé)、工作程序、規(guī)章制度及運轉(zhuǎn)表格等部分。

  (七)參與員工的招聘與培訓(xùn)

  酒店各部門的員工招聘與培訓(xùn),需由人事部和酒店各部門經(jīng)理共同負(fù)責(zé)。在員工招聘過程中,人事部根據(jù)酒店工作的一般要求,對應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選,而酒店各部門經(jīng)理則負(fù)責(zé)把好錄取關(guān)。培訓(xùn)是部門開業(yè)前的一項主要任務(wù),酒店各部門經(jīng)理需從本飯店的實際出發(fā),制定切實可行的部門培訓(xùn)計劃,選擇和培訓(xùn)部門培訓(xùn)員,指導(dǎo)其編寫具體的授課計劃,督導(dǎo)培訓(xùn)計劃的實施,并確保培訓(xùn)丁作達(dá)到預(yù)期的效果。

  (八)建立酒店各部門財產(chǎn)檔案

  開業(yè)前,即開始建立酒店各部門的財產(chǎn)檔案,對日后酒店各部門門的管理具有特別重要的意義。很多飯店酒店各部門經(jīng)理就因在此期間忽視該項工作,而失去了掌握第一手資料的機(jī)會。

  (九)跟進(jìn)酒店裝飾工程進(jìn)度并參與酒店各部門驗收

  酒店各部門的驗收,一般由基建部、工程部、酒店各部門等部門共同參加。酒店各部門參與驗收,能在很大程度上確保裝潢的質(zhì)量達(dá)到飯店所要求的標(biāo)準(zhǔn)。酒店各部門在參與驗收前,應(yīng)根據(jù)本飯店的情況設(shè)計一份酒店各部門驗收檢查表,并對參與的部門人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。驗收后,部門要留存一份檢查表,以便日后的跟蹤檢查。

計劃方案 篇6

  隨著國家經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展,黨和政府越來越重視職業(yè)教育的發(fā)展。在今年省市職業(yè)教育工作會議中多次強(qiáng)調(diào)了發(fā)展縣級職業(yè)教育問題。日前,在《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》中又明確指出:每個縣要重點辦好一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué);蚵殬I(yè)教育中心,并把縣級中等職業(yè)技術(shù)學(xué);蚵殬I(yè)教育中心建設(shè)放到與普通高中學(xué)校建設(shè)同等重要的位置。各級政府要在發(fā)展職業(yè)教育中繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用,努力辦好公辦職業(yè)院校。

  20xx年隨著省教育強(qiáng)縣的成功創(chuàng)建,我縣整個教育事業(yè)邁入新的發(fā)展平臺和階段。當(dāng)前,我縣的縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展階段,“工業(yè)立縣”、“打造全國造紙業(yè)基地”需要職校為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)更多的具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護(hù)的造紙工人和初中級管理人才及其它相關(guān)專業(yè)人才。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何面對當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展形勢,更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),為縣域經(jīng)濟(jì)快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障;在完成新建校區(qū)過渡期間,妥善解決辦學(xué)硬件條件制約的困難,保持學(xué)校良好的競爭力、影響力,發(fā)揮好示范、龍頭作用,搶抓機(jī)遇,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想、辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制,為進(jìn)一步推動龍游縣職業(yè)教育的發(fā)展獻(xiàn)策出力。我校擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)”方案。

  一、指導(dǎo)思想及基本思路以理論為指導(dǎo),深入貫徹省、市縣職業(yè)教育會議精神,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強(qiáng)活力,提高效益”的原則,依托龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)!笆∫患壷攸c職校”品牌,整合龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和樹人學(xué)校辦學(xué)資源,最大限度利用原龍二中教育資源,在完成新建校區(qū)過渡期間,圍繞緩解龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校急需更多的辦學(xué)場所的困難,并以集團(tuán)的形式進(jìn)一步做大做強(qiáng)“省一級重點職!,推動龍游縣職業(yè)教育事業(yè)長足發(fā)展。組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)的基本思路:以龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭,以集團(tuán)形式整合龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、樹人學(xué)校、龍游縣靈江機(jī)動車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、浙西造紙職業(yè)中專辦學(xué)資源。組建后以龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)形式分四個區(qū)管理:總部――縣職校,以機(jī)械專業(yè)為主體從事綜合職業(yè)技術(shù)教育。分部――原龍二中,以創(chuàng)辦浙西造紙職業(yè)中專為主體,培養(yǎng)具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護(hù)的造紙工人和初中級管理人才。分部――原電視中專,以靈江機(jī)動車駕駛培訓(xùn)學(xué)校為主體,從事機(jī)動車駕駛與維修專業(yè)技能培訓(xùn)。分部――原農(nóng)職校,以生態(tài)農(nóng)場經(jīng)營為主體,從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的實訓(xùn)。三、目標(biāo)與步驟目標(biāo):在20xx年3月前完成龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)的組建,以此為契機(jī),爭取在20xx年達(dá)到50個班級,在校生2500人(在冊生3000人)的辦學(xué)規(guī)模,2年內(nèi)把造紙專業(yè)打造成省級示范性品牌專業(yè),努力實踐“依托省一級重點職校品牌起步,并進(jìn)一步做大做強(qiáng)省一級重點職!,為下一步創(chuàng)建國家級重點職校作積極的準(zhǔn)備。

  具體完成:一是整合二所職校資源,合二為一;二是搬遷樹人學(xué)校,并以集團(tuán)形式把原龍二中教學(xué)資源利用起來;三是投資建設(shè)機(jī)械、造紙專業(yè)實訓(xùn)基地,重點辦好浙西造紙職業(yè)中專。步驟:

  1、20xx年11月,成立調(diào)研組,擬“組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)方案(草案)”。

  2、成立組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實整合資源的具體工作。爭取在20xx年12月完成。

  3、組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子,籌建浙西造紙職業(yè)中專,完成樹人學(xué)校搬遷,做好龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)和浙西造紙職業(yè)中專掛牌工作,形成龍游縣省重點職校一所三區(qū)并以集團(tuán)形式管理的格局。爭取在20xx年2月前完成。

  4、投資建設(shè)機(jī)械設(shè)計、造紙工藝實驗室,開辦浙西造紙職業(yè)中專班。四、基本保證措施

  1、合理合法地落實好人事工資關(guān)系,保證原有教職工身份地位不變。在縣教育局主持下有計劃有步驟地開展工作,保持整合過程順利進(jìn)行。

  2、取得原龍二中教學(xué)資源的暫時使用權(quán)。這是組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán),進(jìn)一步拓展我縣省重點職校當(dāng)前辦學(xué)規(guī)模,改善辦學(xué)條件的'關(guān)鍵。在整合資源的同時,積極向上級有關(guān)部門爭取,爭取順利地盡快地取得原龍二中教學(xué)資源的暫時使用權(quán)。

  3、籌措一定資金建設(shè)機(jī)械操作、造紙工藝實驗室,招聘好專業(yè)教師。

  4、及時合理做好資產(chǎn)評估,在整合過程中避免國有資產(chǎn)流失。在職校校區(qū)新建未能如期完成的過渡期間,龍游縣省重點職校的明天怎么走,龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何面對當(dāng)前困境,在現(xiàn)實中保持著發(fā)展,這是龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校十分關(guān)心、更想跨越的重要課題。今天,為求現(xiàn)實、經(jīng)濟(jì)、充分地整合資源,加快龍游職業(yè)教育的發(fā)展,擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)”方案(草案),是否妥當(dāng),敬請上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審議。

計劃方案 篇7

  一、活動目標(biāo)

  1. 認(rèn)識大于號和小于號。

  2. 懂得運用大于號和小于號。

  3. 培養(yǎng)思維的靈活性和可逆性。

  二、活動準(zhǔn)備

  畫有“〈”“〉”符號卡片兩張、1—10數(shù)字卡一套、蘋果卡片三張、桃子卡片兩張、粉筆三支、鉛筆一支、練習(xí)題每人三張。

  三、活動過程

 。ㄒ唬 引出主題,認(rèn)識大于號 “>” 和小于號 “<”。

  1. 教師邊出示 “>” 和 “<” 的卡片,邊說:“今天老師帶來兩個好伙伴給你們認(rèn)識,你們認(rèn)識他們嗎?”

  2. 教師出示大于號 “>”

 。1) 教師:它叫大于號,開口向左,跟著老師念:大于號,開口向著大數(shù)笑。

  (2) 教師舉例,在黑板上寫出3 >1,讀作三大于一,跟著老師再念一遍,大于號,開口向著大數(shù)笑。

  3. 教師出示小于號 “<”

 。1) 教師:它叫小于號,開口向右,跟著老師念:小于號,尾巴對著小數(shù)翹。

 。2) 教師舉例:在黑板上寫出2<4,讀作二小于四,跟著老師再念一遍,小于號,尾巴對著小數(shù)翹。

 。ǘ 學(xué)習(xí) “>” 和 “<”的實際運用并進(jìn)行可逆聯(lián)想.

  1. 出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒說出比較結(jié)果。

  蘋果是三個,桃子是兩個,3比2大,所以3>2

  桃子是兩個,蘋果是三個,2比3小,所以2<3

  2. 出示3支粉筆,一支鉛筆進(jìn)行比較。

  粉筆是三支,鉛筆是一支,3比1大,所以3>1

  鉛筆是一支,粉筆是三支,1比3小,所以1<3

 。ㄈ 練習(xí)題每人三張,一張?zhí)钗矬w的數(shù)量,兩張?zhí)钌蠑?shù)量并填“>”和“<”,鞏固對“>”、“<”的`認(rèn)識和運用。

 。ㄋ模 教師在黑板上出示數(shù)字卡片,請幼兒填“>”和“<”。(從實物之間的比較過渡到數(shù)目之間的比較,幼兒逐步理解大于和小于的實際意義并學(xué)會正確使用)

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