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方案

評選方案

時間:2022-07-10 03:05:19 方案 我要投稿

【實用】評選方案范文匯編9篇

  為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的評選方案9篇,歡迎大家分享。

【實用】評選方案范文匯編9篇

評選方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步做好“師德講堂”建設(shè)工作,弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻”的師德風(fēng)尚,傳播普通教師師德故事,推動先進師德理念入腦入心,外化于行,建立一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊伍,我園特開展園級師德標(biāo)兵評選活動,旨在樹立一批具有高尚師德,為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型,促進我園教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

  二、評選要求

  1、評選推薦辦法

  根據(jù)我園的實際情況,結(jié)合“168”愛生活動,在全體教師中開展評選推薦活動,中班、大班年級組根據(jù)評選條件各推薦2名候選人,小班推薦3名候選人,然后在全園中作候選人事跡介紹(形式不限),全體教工投票,選出3名園師德標(biāo)兵,最后經(jīng)園評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定名單,進行公示。

  2、評選范圍

  自覺遵守各項法律法規(guī),具有良好的.師德規(guī)范的一線教師。

  3、評選標(biāo)準(zhǔn)

 。1)為人師表好:同事之間真誠相待,互相尊重、互相理解、互相關(guān)心,做到言行一致,處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長。

  (2)關(guān)愛幼兒好:對幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓(xùn)斥,不體罰和變相體罰,公平對待身邊的每一位幼兒。

 。3)遵守紀(jì)律好:遵守紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo),勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  (4)團結(jié)協(xié)作好:老師之間互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相支持,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,不犯自由主義。

 。5)鉆研業(yè)務(wù)好:刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極進取,勇于創(chuàng)新,群眾威信高,在工作中起模范帶頭作用。

  (6)關(guān)心集體好:熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,積極參加各項公益勞動,盡力為集體做好事。

 。7)滿意度要好:家長、同行測評滿意度達95%以上。

 。8)家庭關(guān)系好:孝敬和贍養(yǎng)父母,夫妻和睦相處,子女管教好,鄰里關(guān)系融洽。

 。9)誠信待人好:園內(nèi)外為人處事誠信,社會反響好。

  凡有下列情況者,實行“一票否決”,取消參評資格。

  1、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想者;

  2、諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生者;

  3、擅自停學(xué)生課者;

  4、有安全責(zé)任事故者;

  5、強制幼兒及家長購買教輔資料和各類商品者;

  6、向幼兒、家長索要禮品、錢物者;

  7、在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影等者;

  8、工作不務(wù)實,上課期間接聽手機,有曠課、遲到等嚴(yán)重影響教學(xué)秩序者;

  9、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動者;

  10、在考勤考績中,出勤率低,全年累計病事假超過1個月者。

  三、評選工作組織機構(gòu)

  幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長:金玉琴

  組員:吳彩萍、劉素芳、蔣君明、黃金秀、朱荷芳

  四、評選進程

  (一)、第一階段:準(zhǔn)備、宣傳階段(20xx年3月10日——3月15日)

  3月10日召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定通過《溧陽市實驗幼兒園師德標(biāo)兵評選方案》,3月15日前在教工會議上及幼兒園網(wǎng)站進行宣傳。

 。ǘ、第二階段:申報、推薦階段(20xx年4月1日——4月25日)

  4月25日前各年級組推薦出園級師德標(biāo)兵候選人,候選人收集、整理事跡材料,填寫推薦表,

 。ㄈ、第三階段:評選階段(20xx年5月4日——5月25日)

  5月20日前在全園教工會議上做候選人事跡介紹(形式不限),全體教工投票,選出三名園級師德標(biāo)兵。

  5月25日:由園師德標(biāo)兵評選領(lǐng)導(dǎo)小組匯總公示情況,正式確定園師德標(biāo)兵名單。

 。ㄋ模、第四階段:表彰、宣傳階段(20xx年6月2日——20xx年9月10日)

  1、按校級榮譽稱號頒發(fā)榮譽證書及一定的獎品。

  2、網(wǎng)絡(luò)宣傳,經(jīng)驗交流,做為本園師德學(xué)習(xí)典型。

  3、將事跡材料推薦至市教育工會,并作為市級表彰推薦人選。

評選方案 篇2

  一、總則

  1.為加強和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量,提高勞動生產(chǎn)率,增強企業(yè)活力,調(diào)動員工的工作積極性,制定此考核制度。

  2. 工作質(zhì)量考評(以下簡稱“考評”)是指用系統(tǒng)的方法、原理,評定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果,工作質(zhì)量考核針對員工的工作表現(xiàn)。

  3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工,包括試用期內(nèi)的員工。

  4.以員工在被考核該段時期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù),各部門經(jīng)理對所屬員工的平時的工作留意,嚴(yán)密考核。

  二、考核的內(nèi)容

  1、分以下四部分:

  (1)、工作質(zhì)量情況:本季度內(nèi)完成的所有工作,是否完全達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;

  (2)、安全生產(chǎn)情況:在本季度的工作中,是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;

  (3)、工作表現(xiàn)情況:指本職工作內(nèi)的'協(xié)作精神、積極態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進行考評。

  (4)、技術(shù)水平情況:在本季度的工作中,技術(shù)水平是否有所提高。

  三、考核方法

  1.季度考核: 每季度對員工考核一次,由部門經(jīng)理具體考核,填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進行——工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平。 分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。

  如在四項中有低于良檔的將累計到年終獎金一并計算。 如在一季的考核中全部為優(yōu)的,在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.1,如在一季的考核中全部為好的,在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.05,三季可累加。 如在一季的考核中全部為差的,將立即離崗培訓(xùn),時間為3個月,如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。

  2.年終考核: 第四季的考核為年終考核。

  年度綜合評判在90分以上,為優(yōu)秀,年終獎金的系數(shù)為1.2;年度綜合評判在80分以上,為良好,年終獎金的系數(shù)為1.0;年度綜合評判在70分以上,為好,年終獎金的系數(shù)為0.9;年度綜合評判在60分以上,為一般,年終獎金的系數(shù)為0.8,年度綜合評判在60分以下的,為較差,無年終獎金。并且公司將視情況給予其警告、降級使用或辭退。

  四、考核時間

  季度考核:考核時間為每季最后一個月的15日。 年終考核:員工于十二月底舉行總考核1次。 考核年度:~年1月1日起至12月31日止。

  五、要 求

  1、員工的直接上級為該員工的考評負(fù)責(zé)人,具體執(zhí)行考評程序;

  2、本部門經(jīng)理為該員工的考評負(fù)責(zé)人;

  3、考評結(jié)束時,考評負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨進行考評溝通;

  4、各部門經(jīng)理對于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。

  六、保 密

  1、考評結(jié)果只對考評負(fù)責(zé)人、被考評人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開;

  2、考評結(jié)果及考評表

  格交由人力資源部存檔;

  3、任何人不得將考評結(jié)果告訴無關(guān)人員。

  七、本制度自頒布之日起實行。

  八、本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。

評選方案 篇3

  為進一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展20xx年度各類先進評選活動,特制定本校評選方案。

  一、評選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。

  二、評選條件:

  忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會認(rèn)可度,所任教學(xué)科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:

  (1)關(guān)心學(xué)生的全面成長,在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績顯著。

  (2)在實施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出。

  (3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。

  (4)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。

  (5)先進班主任應(yīng)為現(xiàn)任班主任。

  三、評選名額:

  以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標(biāo)準(zhǔn)。

  具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學(xué)組3人,科學(xué)組3人,

  社會組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。

  四、評選程序:

  1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達有關(guān)文件精神。

  2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進個人的,如果沒有特別突出貢獻的`,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應(yīng)在本周五下午3:00前結(jié)束,并將推薦結(jié)果交辦公室。

  3、述職測評:有關(guān)初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進行民主測評,測評結(jié)果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進及以上級先進的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。

  五、其它各類先進評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準(zhǔn)實施。

評選方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署,我校的工作方向由外在品位的打造轉(zhuǎn)向內(nèi)在品質(zhì)的塑造。為了嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,進一步提高教師的工作積極性,學(xué)校決定全面推行量化管理,并在教學(xué)教研方面開展創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)科組”和創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)科教師”的活動,實施品牌學(xué)科戰(zhàn)略和名師工程,努力將我校建成鄂東南一流名校。

  二、實施原則:為了便于量化,本方案力求合理簡明、易于操作。

  三、考核對象:

  考核對象為學(xué)科組和教師個人,同時各個年級教師的考核結(jié)果直接計入本年級的總分,作為考核年級組教學(xué)教研工作的依據(jù)。我校學(xué)科組共分為13個,即:初中語文組、高中語文組、初中數(shù)學(xué)組、高中數(shù)學(xué)組、初中英語組、高中英語組、政治組、物理組、化學(xué)組、歷史組、生物組、地理組、體藝組;年級組分為初一、初二、初三、高一、高二、高三和復(fù)讀部七個單位。

  四、評選辦法:

  1. 優(yōu)秀學(xué)科教師評選:在教科室的組織下,由各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校量化方案,在教學(xué)、教研方面按7:3的比例,每學(xué)期算出各位教師的個人得分,總分達到96分以上或名列前茅的為優(yōu)秀學(xué)科教師后選人,然后再按規(guī)定比例將優(yōu)秀教師名單和相關(guān)材料上報到教科室。優(yōu)秀學(xué)科教師比例為:優(yōu)秀學(xué)科組20%左右,非優(yōu)秀學(xué)科組10%左右,特殊情況按學(xué)校分配的比例評選。

  2. 優(yōu)秀學(xué)科組的評選:教科室和教務(wù)室每學(xué)期根據(jù)量化細(xì)則算出各組的人平得分,再根據(jù)各組人平分的高低及各組完成教務(wù)室、教科室布置任務(wù)情況的綜合得分,按30%的比例評出前幾名為優(yōu)秀學(xué)科組。各學(xué)科組的基本人數(shù)以實際任課人數(shù)為準(zhǔn)。

  五、量化內(nèi)容:

  分為教學(xué)和教研兩部分總分各120分。教學(xué)部分以教務(wù)室量化得分為準(zhǔn),按70%計入總分;教研部分量化得分以下兩類評分方法為準(zhǔn),按30%計入相關(guān)個人和單位的總分,具體是:

 。ㄒ唬R(guī)教學(xué)考評細(xì)則:常規(guī)教學(xué)的'考評主要從備、教、批、考四方面著手,由教務(wù)室組織核算教師的得分情況。

  1、備課(20分):按照各科備課課時量標(biāo)準(zhǔn),完成備課時數(shù)的得15分,未完成的得0分;備課被評優(yōu)的得5分,一般的得0分。

  2、上課(10分):學(xué)科組組織隨堂聽課活動,并對授課教師進行公正評價和打分。凡被評為優(yōu)秀的教師得10分,其他教師得5分。

  3.、作業(yè)批改(10分):按照作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn),完成作業(yè)量的得10分,未完成的得0分。

  4、考績(80分):把教學(xué)進步獎中教師的得分進行排名,年級第一名得80分,后面的每遞減1個名次減1分。

  說明:各教師常規(guī)教學(xué)四項內(nèi)容的考評積分,按70%計算“兩項”評優(yōu)積分。

 。ǘ炭蒲性u分細(xì)則:含教師個人、學(xué)科組和年級組三項,由教科室負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計。

  1. 教科研成果:教師個人、學(xué)科組

  計分說明:

  A、教科研成果和活動分別以80分和40分為封頂分;

  B、教師個人得分全額分別計入所在的學(xué)科組和年級組,然后按下面的公式計算學(xué)科組和年級組得分:

  學(xué)科組①得分=本組總分÷本組人數(shù)×60%

  年級組①得分=年級總分÷年級人數(shù)×60%

  C.講課(說課)獲獎和學(xué)生競賽獲獎,只區(qū)分最高獎和非最高獎兩個等級。

  六、相關(guān)待遇:

  1、學(xué)科組組長享受崗位津貼,180元/月。優(yōu)秀學(xué)科組長除可獲得學(xué)校獎勵外,還可以連任。

  2、優(yōu)秀學(xué)科教師除在晉升晉級時優(yōu)先外,還可享受優(yōu)教課時津貼等。(標(biāo)準(zhǔn)另定)

  七、附加說明:量化工作每期開展一次,每學(xué)年總評一次,所得結(jié)果交校委會核實后,直接作為給予教師相應(yīng)待遇和下一年任用教師的依據(jù)之一。

評選方案 篇5

  為激勵我校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻教育事業(yè),獎勵做出突出成績的先進個人,區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局將在教師節(jié)前表彰一批優(yōu)秀教育工作者。為做好此項工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、評選范圍和條件

 。ㄒ唬┰u選范圍

  本學(xué)年度在職的全校教職員工,重點是教育教學(xué)第一線的教師。

  (二)評選條件

  熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠于人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德,為人師表,并具有下列條件之一:

  (1)全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,關(guān)心學(xué)生全面成長,教書育人,在培養(yǎng)人才方面成績顯著;

  (2)認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出;

  (3)在教育科學(xué)研究、教學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性成果,具有較大的科學(xué)價值或者顯著的經(jīng)濟效益和社會效益;

 。4)在德育工作、團隊工作以及行政后勤管理和學(xué)校建設(shè)方面有突出的成績。

  凡被學(xué)校推薦為區(qū)優(yōu)秀教育工作者的同志,20xx年年度考核等次須為優(yōu)秀(20xx年申報省、市特級教師的候選人作為我區(qū)高層次骨干人才培養(yǎng)對象優(yōu)先推薦,不受年度考核要求限制)。實行師德問題一票否決制,教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等有違反師德規(guī)范的行為,不得參評優(yōu)秀教育工作者,所在學(xué)校不得參評先進集體。凡因有償家教或體罰學(xué)生等違反師德行為被群眾舉報的,經(jīng)查實確有問題的,一律取消該教師和所在學(xué)校的評優(yōu)資格。

  二、名額分配

  1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者2人,由區(qū)委、區(qū)政府表彰。

  2、區(qū)直學(xué)校優(yōu)秀教育工作者7人,由區(qū)教育局表彰。

  3、學(xué)校優(yōu)秀教育工作者13人,由學(xué)校表彰。

  三、評選推薦的.程序和方法

 。ㄒ唬┙⒔M織,成立學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:楊國斌

  副組長:張 健、吳新華、翁?、周明廣、楊建華、嚴(yán)秋明

  成 員:蔡其根、劉小平、金 中、唐寶泉、劉 勝、各年級組長、教研組長

  (二)學(xué)習(xí)文件

  認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)本通知中規(guī)定的評選條件和有關(guān)精神,充分發(fā)動廣大教職工,把真正優(yōu)秀的人員評選出來,保證評選工作的順利進行。

 。ㄈ┙M織評選

  結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作,布置教師寫好學(xué)年度個人總結(jié)和教育教學(xué)專題小結(jié),分組交流,民主推薦,并結(jié)合家長和學(xué)生評議,產(chǎn)生優(yōu)秀教育工作者候選人。確保評選工作公平、公正、公開,確保教學(xué)第一線的教師占表彰總?cè)藬?shù)的絕大多數(shù)。

  1、各教研組按規(guī)定比例(本組總?cè)藬?shù)的20%)推薦;

  2、評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各組推薦名單進行綜合評議,確定最終人選;

  3、校務(wù)公開欄公示三天;

  4、填表上報。(7月1日前上報)

  四、上報審批

  凡被推薦申報江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者的個人必須填寫《江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者登記表》和《江都區(qū)教育系統(tǒng)直屬學(xué)校優(yōu)秀教育工作者登記表》一份( 表格統(tǒng)一要求用A4紙打印,嚴(yán)格按表樣填寫,壓縮在一頁內(nèi),不得復(fù)印,表格主要事跡欄請摘要填寫,無須附頁),報區(qū)教育局人事科。

評選方案 篇6

  教研組是開展教育教學(xué)工作的基本單位,教研組的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教科研水平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的未來發(fā)展。為了進一步推動我校教研工作,逐步形成完善的教研工作運行機制,學(xué)校研究決定,從20XX-20XX學(xué)年度的第一學(xué)期開始,每學(xué)期評選教研工作突出的教研組,學(xué)校給予表彰和獎勵。以后市級先進教研組的推薦,也以此為依據(jù)。評選的'具體方案:

  一、必備條件

  1、接受并認(rèn)真完成學(xué)校布置的各頊工作。

  2、能按照學(xué)校教研工作的要求,有計劃地開展教研組活動,并且材料齊

  3、期中、期末教學(xué)檢查,教研組教師全體合格。

  二、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、教研組和備課組活動,有計劃、有考勤、有記錄、有主題、有總結(jié),材料齊全可得6-10分。

  2、承擔(dān)一次校級教研活動加1分。若由30歲以下青年教師承擔(dān),教研組給予幫助指導(dǎo)的加2分。

  3、在學(xué)校期中、期末教學(xué)檢查中,教研組獲表彰每次加1分。

  4、在校內(nèi)舉行的業(yè)務(wù)比賽中,每獲獎1人,加1分。

  5、省級以上教科研課題結(jié)題通過驗收,加2分。市級教科研課題結(jié)題,加1分。

  6、承擔(dān)省、市級教研活動每次加1分,承擔(dān)國家級教研活動每次加2分。

  三、評選數(shù)額

  先進教研組數(shù)約占總數(shù)的三分之一。

評選方案 篇7

  一、比賽時間:11月23日(周五)2:15—3:30(1—3年級2:00下課準(zhǔn)備)

  二、評選安排:

  開幕式準(zhǔn)備:主持、場地:zz,音響:zz

  開幕式(晴天:操場;雨天:體育館):

  1、運動員入場2:15

  2、z主任致開幕詞

  3、裁判員宣布比賽規(guī)則(z)

  4、校長宣布開幕

  5、運動員退場,比賽開始(各年級帶隊老師帶至各場地

  一年級:z 二年級:z 三年級:z)

  比賽:

  年級 內(nèi)容 一分鐘標(biāo)準(zhǔn) 場地 裁判 孩子 家長 晴天 雨天

  閉幕:

  視時間而定,由各場地負(fù)責(zé)老師組織發(fā)獎。

  三、備注:

  1、領(lǐng)導(dǎo)出席

  2、晴天開幕式場地排隊—操場,參與人員:1—3年級全體學(xué)生及正副班主任

  班級兩列定點到位,運動員在前,家長在側(cè),隊型呈散射狀。

  雨天場地排隊—體育館,參與人員:運動員及家長

  由班主任帶隊帶體育館定點(班主任回班級管理),

  運動員在前,家長在側(cè),隊型呈散射狀。(z負(fù)責(zé))

  3、獎品、獎狀、橫幅準(zhǔn)備:z

  獎品:170個籃球,充氣

  獎狀:170張大獎狀

  橫幅:戚家山街道和睦鄰里節(jié)系列活動——健康活力家庭評比趣味賽

  4、周三短信通知家長:孩子家長穿運動鞋、遵守紀(jì)律安靜傾聽。(z)

  5、各場地裁判話筒準(zhǔn)備(3個,z)

  6、場地布置,特別是雨天(總務(wù)處、體育組)

  7、計數(shù)學(xué)生:605班24人。(z,分兩組,選好組長,名單上報z)

  8、周五中午11:50召開籌備會議。

評選方案 篇8

  一、評選目的:

  通過推選對學(xué)校工作支持較大的優(yōu)秀家長志愿者,讓家長學(xué)有榜樣,營造家校共建的育人氛圍,共同促進學(xué)校、學(xué)生的'發(fā)展。

  二、評選對象:

  我校全體學(xué)生家長

  三、評選標(biāo)準(zhǔn):

  支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極參加愛心護學(xué),為學(xué)生的入放學(xué)安全做出突出貢獻,在學(xué)校、老師、家長中形成較大的影響。

  四、評選辦法:

  每班推出一至兩名候選人,學(xué)校再根據(jù)候選家長的事跡從中推出10名“優(yōu)秀家長志愿者”,在學(xué)校辦學(xué)特色展示會上進行表彰。沒被評為優(yōu)秀家長志愿者的,班級內(nèi)宣傳表揚,讓學(xué)生知道他們的事跡,并優(yōu)先邀請其參加學(xué)校組織的展示活動。

  五、評選要求:

  1.各班班主任負(fù)責(zé)公平公正地推薦,真正把對班級、學(xué)校貢獻大的家長推選出來。

  2.班主任和被推薦家長做好溝通,填好表格,于本周五下午放學(xué)前將候選人表格交到德育處,過期視為棄權(quán)。

評選方案 篇9

  為做好我校推薦評選工作,按照市教育局《關(guān)于開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》的要求,特制定本方案:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  小組辦公室成員:z

  評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)組成,評選委員會由“特級教師”、“港城名師”、市“333工程”人員組成。

  二、評選辦法

  根據(jù)連教師【20xx】13號《關(guān)于開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》文件精神,經(jīng)校長辦公會研究,成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組、評選委員會、工作小組。工作小組制定推薦評選方案。

  評選委員會討論并通過學(xué)校推薦評選操作辦法,即在資格審查通過的基礎(chǔ)上,進行群眾測評,同意率達三分之二以上的申報人員方可填寫量化自評表,評選領(lǐng)導(dǎo)小組邀請專家對申報人自評情況進行重新核定。評審委員會研究確定參加述職人員名單,并結(jié)合學(xué)?冃Э己朔桨讣吧陥笕说慕虒W(xué)能力、地區(qū)影響力進行綜合鑒定,按照優(yōu)秀、良好、一般,進行分?jǐn)?shù)折算。最后根據(jù)總得分進行排序,確定并公示上報人員名單。

  三、評選范圍和對象

  骨干校長:學(xué)校在職在崗校級干部。

  骨干班主任:學(xué)校在職在崗班主任。

  骨干教師:學(xué)校在職在崗一線教師。

  對原已獲得市“333工程”第一周期第三層次稱號的人員,在申報類別不變的情況下采取考核的辦法進行確認(rèn)。另文通知。

  已獲得江蘇省特級教師、“港城名師”、市“333工程”第一及第二層次稱號的人員不在相應(yīng)類別的推薦評選范圍。

  四、評選條件和政策要求

  評選條件和政策要求以《關(guān)于開展20xx年云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》為準(zhǔn)。

  五、評選推薦程序

  1.符合條件人員向?qū)W校遞交書面申請。

  2.評選委員會對申報人員進行資格審查,召開申報人員會議。

  3.全體教職工對申報人員進行民主測評。

  4.申報人員填寫量化自評表,評選領(lǐng)導(dǎo)小組邀請專家對申報人自評情況重新核定,評選委員會討論并確定參加述職人員名單。述職人員就近幾年來的`教學(xué)實績向評審委員會述職,評審委員會對述職人員教學(xué)實績考核評定。

  5.根據(jù)申報人的核定自評積分、民主測評分、校內(nèi)教學(xué)實績考核的積分總和進行排序,確定并公示上報人員名單,個人準(zhǔn)備相關(guān)材料。

  6.上報市教育局。

  六、時間安排

  10月29日

  1.傳達《關(guān)于開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》精神。

  2.成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組,制定評選工作方案。

  11月8日—9日

  1.申報人員遞交書面申請。

  2.評選委員會對申報人員進行資格審查。

  3.召開申報人員會議。

  11月13日—19日

  1.群眾測評。

  2.申報人員填寫量化評分表(復(fù)印件)。

  3.申報人員上交量化評分表及復(fù)印件。

  11月20日—30日

  1.邀請專家審核申報人員的自評分。

  2.評選委員會根據(jù)民主測評情況以及核定的自評分確定述職人員名單。

  3.申報人員述職,評選委員會對述職人員進行考核評定。

  12月1日-7日

  1.根據(jù)總得分排序,確定并公示上報人員名單。

  2.上報人員填寫申報表和簡介表。

  12月10-16日

  1.推薦上報人選公示。

  2.學(xué)校審核申報人員材料。

  3.上級要求裝訂材料。

  12月18日

  申報材料報送市教育局。

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