培訓實施方案

時間：2022-09-10 12:03:52 方案我要投稿

培訓實施方案推薦度：
培訓實施方案推薦度：
酒店培訓實施方案推薦度：
骨干醫(yī)師培訓實施方案推薦度：
消防安全培訓實施方案推薦度：
相關推薦

關于培訓實施方案范文合集九篇

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的培訓實施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于培訓實施方案范文合集九篇

培訓實施方案篇1

　　一、教師培訓實施方案的制定的培訓，要能體現(xiàn)四個特點：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學習培訓法”;二是強調(diào)團隊學習并發(fā)揮共同體作用;三是運用教育信息技術手段強化效果;四是要求社區(qū)、家長和學生參與，取得社會的評價效果。

　　二、培訓實施方案的制定要注意：

　　不大不小;不高不低、具體明確、條理清晰、兼顧差異、符合要求。一個好的培訓方案的培訓目標應該符合以下5點：

　　針對性——符合需要(如何理解需要?)

　　科學性——符合規(guī)律(哪些規(guī)律?)

　　邏輯性——內(nèi)在一致

　　操作性——具體可做(具體到什么程度?)

　　清晰性——表達明白

　　三、“對改進設計方案的評價”必須從以下六個方面入手：

　　1、問題性：就是說所提問題是否明確，所設計的是否有針對性。

　　2、理論性：方案的設計是否體現(xiàn)了新的.理論。

　　3、結構性：方案設計是否完整，有無整體的思考，內(nèi)部邏輯是否一致。

　　4、創(chuàng)新性：有無創(chuàng)新點，創(chuàng)新點的數(shù)量和新穎度。

　　5、操作性：具體化程度有多大。

　　6、表達性：文字是否通順，表述是否清晰。

培訓實施方案篇2

　　小學校本教材培訓實施方案精華式樣

　　為一步進提高我校教師的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特制定我校校本培訓實施方案。

　　一、指導思想

　　校本培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

　　二、培訓目標與培訓原則

　　1、培訓目標

　　通過開展校本培訓，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精良、勝任新課程教學，適應素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質(zhì)量奠定基礎。

　　2、培訓原則

　　校本培訓的指導原則是：

　　(1)針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現(xiàn)實的和未來的問題。

　　(2)實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。

　　(3)系統(tǒng)性原則：以學校整體發(fā)展為本，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。

　　(4)自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。

　　(5)開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓機構有機協(xié)同與結合，在校內(nèi)實行教學、教研、培訓的有機協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓機構的業(yè)務指導，依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的校本培訓方式。

　　三、培訓內(nèi)容

　　圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務素質(zhì)和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　1、師德培訓

　　以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

　　2、教育教學能力培訓

　　以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。

　　3、信息技術培訓

　　通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的`能力。

　　4、教育科研能力培訓

　　教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)。引導教師從教學實踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。

　　四、培訓形式

　　1、自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。

　　2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者，開設專題講座。

　　3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。

　　4、教學觀摩：學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。

　　5、參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。

　　6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓;對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，與研研室合作，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。

　　五、保障措施

　　1、加強對校本培訓工作的領導

　　學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依托校內(nèi)教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發(fā)展規(guī)劃與年度培訓計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學校發(fā)展特點的校本培訓模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

　　2、完善校本培訓的管理體制

　　學校制定年度培訓計劃，確定培訓內(nèi)容，采取多種形式組織實施。對培訓質(zhì)量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來。

　　3、落實校本培訓經(jīng)費

　　學校積極采取措施，保證對校本培訓的經(jīng)費投入。教師外出培訓，應按規(guī)定報銷有關費用;要積極改善辦學條件，配備教學設施，逐步實現(xiàn)培訓手段的現(xiàn)代化。

培訓實施方案篇3

各村，各學校，駐地各企事業(yè)單位，各農(nóng)業(yè)開發(fā)公司：

　　為隆重慶祝建黨92周年，建團91周年，在全鎮(zhèn)形成良好的喜慶氛圍，加快文化建設步伐，進一步凝聚全鎮(zhèn)力量，形成合力推進**鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究同意，鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文體站聯(lián)合舉辦慶七一“永恒”杯乒乓球比賽，同時舉行**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式，方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞鎮(zhèn)黨委政府工作中心，進一步凝聚廣大黨團員力量，為建設“有機農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)、生態(tài)旅游鎮(zhèn)、和諧新城鎮(zhèn)”貢獻力量，實現(xiàn)**鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)的又好又快發(fā)展。

　　二、活動具體安排

　�。ㄒ唬� 活動名稱、時間、地點

　　1. 活動名稱：**鎮(zhèn)“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式。

　　2. 活動時間：擬定于20xx年6月30日。

　　3. 活動地點：

　�。ǘ� 乒乓球比賽方案

　　1.比賽方式：，分男團、女團，實行團體比賽。比賽前由帶隊人員進行分組抽簽，比賽實行五局三勝制。

　　2.報名要求：各村，各學校，駐地各企事業(yè)單位，各農(nóng)業(yè)開發(fā)公司以單位報名參賽，每單位限報男團、女團各一支隊伍。每一團隊帶隊一人（可兼），男、女團隊每隊最少三人，為推進乒乓球技術的進步，增進乒乓球愛好者之間的.交流與協(xié)作，每男、女團隊限請外員一人，由各單位自行安排。每單位確定好參賽人員后，填寫報名登記表（附后），并于6月12日前報鎮(zhèn)團委。

　�。ㄈ�、**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式方案

　　1.儀式時間：擬定于20xx年6月30日

　　2.地點：

　　邀請有關領導出席儀式，并進行揭牌。

　　三.幾點要求

　　1.精心組織，認真準備。各單位要高度重視此項活動，進行周密部署，按照要求組織好人員按時參加。

　　2.加強領導。為確保該項活動順利實施，成立**鎮(zhèn)“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式工作領導小組（名單附后）。

培訓實施方案篇4

　　一、培訓目標

　　為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術及其在教學中的應用，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導下，打破傳統(tǒng)教學模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促進學校整體教育素質(zhì)的提升。提高教師辦公效率，促進無紙化辦公。使教師能全面掌握本等級的技術理論知識和操作技能。培訓的具體要求是理解windows操作系統(tǒng)的基礎知識和基本技能、計算機網(wǎng)絡基礎知識，全面了解office20xx的基本知識，主要是掌握word和excel的操作應用和相關操作。

　　二、培訓要求

　　windows基本操作：教師能熟練掌握windows操作系統(tǒng)的基本概念、資源管理器的基本使用;相關屬性的基本設置、磁盤操作和控制面板中的常規(guī)操作。

　　word文字處理：教師能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設置與編排;表格與公式的制作;圖文混排;熟悉批注、腳注、尾注、題注及修訂標記等的建立;熟悉樣式與模板的應用、宏的使用;掌握頁面設置與打印輸出。

　　excel電子表格：教師應掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;掌握頁面設置與打印輸出。

　　powerpoint演示文稿：創(chuàng)建演示文稿，修改母板，新建模板，設置演示文稿的頁面格式：演示文稿的頁面設置;設置演示文稿的編排格式;演示文稿的插入設置;動畫設置及放映，打包。

　　三、培訓形式和地點

　　培訓形式：采用信息技術教師講解，并對全體參培人員集體指導，學員互幫互學、集中上機操作的方法。整個培訓過程64課時。

　　培訓地點：新城區(qū)教師進修學校機房。

　　學校教師計算機信息技術培訓計劃

　　信息技術發(fā)展很快，為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術建設為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術示范學校。結合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術培訓方案。

　　一、培訓目的

　　1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

　　2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

　　3.使廣大教師能夠比較熟練的`運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

　　二、培訓對象

　　1.在校的所有教職員工。

　　2.學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。

　　3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。

　　4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

　　三、培訓的內(nèi)容與要求

　　1.基本操作部分

　�、傥募拔募䦅A的建立、命名、保存

　�、谖募拔募䦅A的刪除、移動、重命名

　　③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除

　�、懿檎�

　　2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分

　�、傥淖州斎�(速度、準確率)

　�、谂虐�

　�、郾緦W科試卷排版打印

　　3.表格的制作部分

　　①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)

　�、谠O計表格

　�、劢贪冈O計

　　4.會使用cai軟件輔助教學，多媒體課件(幻燈片)的制作。

　　5.網(wǎng)絡知識部分：

　　(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

　　四、培訓方式：

　　以自學為主，指導為輔。

　　五、考核的方法和形式

　　1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學校組織相關專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

　　2.本次計算機實用技術考核不再進行統(tǒng)一集中培訓，一律靠個人自學。

　　3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格(過關)、不合格(不過關)。

　　4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。篇三：教師計算機培訓工作計劃

　　篇五：教師計算機培訓計劃

　　在全體中小學教師中開展以普及計算機應用技術為主要內(nèi)容的全員培訓。結合我校實際為切實搞好這項培訓工作，爭取參訓教師全部合格，現(xiàn)就本次計算機培訓工作制定如下計劃：

　　一、培訓的重要性與必要性

　　在科學技術迅速發(fā)展的新形勢下，計算機已進入了人類社會的各個角落，影響到社會生活的每一個領域，對科學技術社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對教育的內(nèi)容、方法、手段的變革等，越來越起著巨大的作用。為適應知識經(jīng)濟和信息技術時代的需要，在全體教師中進行計算機培訓，普及計算機知識，運用現(xiàn)代教育技術推動教學改革，實現(xiàn)教育教學手段的現(xiàn)代化，是培育“四有新人”，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求和緊迫任務，對新世紀教育形勢的發(fā)展具有重要意義。

　　二、培訓對象與目標要求

　　培訓對象為45歲以下在職小學公民辦教師。

　　所有在職教師達到如下目標要求：了解計算機基礎知識，掌握基本文字處理軟件操作技術，初步了解多媒體技術，能上網(wǎng)查詢信息資料。

　　三、培訓內(nèi)容、地點及時間

　　1、培訓內(nèi)容：培訓分理論學習和上機操作實習兩個部分。

　　2、培訓地點及時間：本次培訓分兩個組交叉進行，地點在中心小學微機室，學校領導認真抓好培訓工作。

　　四、組織領導

　　這次計算機培訓工作時間短，任務重，學校領導要加大工作力度，認真組織，保證培訓時間和培訓效果，力爭參訓人員全部合格。

　　五、規(guī)定與要求

　　1、凡參加計算機培訓的教師，經(jīng)考試合格者，濰坊市教委頒發(fā)計算機培訓合格證書，成績記入業(yè)務檔案，并登記繼續(xù)教育學分，作為年度考核和教師聘任的條件之一。

　　2、認真搞好這次計算機培訓的組織學習工作，保證培訓時間和效果。

　　3、參訓人員要建立學習筆記，輔導時間要認真聽講，做好筆記，做到不誤課，出滿勤，按時認真完成作業(yè)。

　　4、輔導教師要制定切實可行的培訓輔導計劃，認真?zhèn)湔n，靠好班。

培訓實施方案篇5

　　志愿者培訓是提高志愿者服務水平和服務質(zhì)量的重要手段。通過培訓，增強志愿者對志愿服務工作環(huán)境的熟悉程度，進一步提高志愿者的志愿服務水平，確保志愿者提供最優(yōu)質(zhì)的志愿服務。

　　一、培訓內(nèi)容。

　　志愿者培訓工作包2個內(nèi)容：通用培訓，專業(yè)培訓。

　　1、通用培訓。主要使志愿者具備志愿服務必需的知識技能，具備較強的服務意識、服務精神和服務能力。

　　2、專業(yè)培訓。重點對象是專業(yè)志愿者，根據(jù)服務崗位的專業(yè)要求，實施相關專業(yè)知識和技能的`培訓。

　�。�1）志愿服務理念培訓。

　�。�2）志愿服務禮儀培訓。

　�。�3）應急救援、志愿者自護、醫(yī)療常識培訓。

　�。�4）志愿服務心理培訓、團隊意識培訓。

　�。�5）文化知識培訓。

　�。�6）志愿者體能培訓。

　　二、培訓時間。

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　二、培訓方式。

　　1、集中培訓。以省志愿者工作部編寫的教材為基礎，開展學習培訓活動。邀請有關專家學者、優(yōu)秀志愿者典型作專場報告、講座，通過視頻教學的形式，詮釋志愿者的意義和各個崗位志愿者的工作要求。

　　2、骨干培訓。針對關鍵崗位的志愿者，以學習營和訓練營方式開展培訓。

　　3、實踐培訓。通過開展各種公益實踐活動、組織實戰(zhàn)演練等方式，提高技能，培養(yǎng)團隊精神，營造志愿服務氛圍。

　　4、測試評估。通過對志愿者素質(zhì)的測評，評估培訓效果，確保達到培訓的預期目標。

　　四、相關要求。

　　1、志愿者培訓是提高志愿者知識素養(yǎng)和專業(yè)技能，提升志愿服務工作整體水平的重要環(huán)節(jié)，社區(qū)黨總支要高度重視，精心組織，按照我社區(qū)志愿者培訓方案，創(chuàng)新培訓形式，自行組織實施好相關培訓內(nèi)容。

　　2、參加培訓的志愿者要按時參加各項培訓活動，認真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課，如遇特殊情況需事先請假。

培訓實施方案篇6

　　一、各階段具體實施細節(jié) 第一階段培訓準備階段

　　第二階段培訓實施階段

　　第三階段后續(xù)跟進階段

　　二、工作職責

　　1、公司人力資源部工作內(nèi)容：

　　1) 配合培訓機構完成培訓調(diào)研工作；

　　2) 培訓期間，配合培訓機構派專人負責學員溝通及協(xié)調(diào)工作；

　　3) 負責培訓場地準備、培訓會議室布置；

　　4) 負責準備培訓設施設備，并保證其正常運行；

　　5) 配合完成培訓期間相關工作。

　　2、培訓機構工作內(nèi)容：

　　1) 負責公司、講師等各方的溝通和協(xié)調(diào)工作；

　　2) 負責擬定并牽頭實施培訓方案；

　　3) 負責組織培訓具體工作；

　　4) 配合完成培訓學員食宿、管理和場地安排等工作；

　　5) 負責培訓效果評估、完成培訓各項后續(xù)服務工作。

培訓實施方案篇7

　　根據(jù)市教育局《關于舉辦z市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神，結合我區(qū)實際，特制訂本方案。

　　一、指導思想與目標

　　z區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“z區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領，充分調(diào)動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用。

　　活動采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動培訓、以競技促進學習，提升培訓效能，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。

　　二、活動分組與范圍

　　第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活（社會）、綜合實踐（科學、勞技）、音樂、體育、美術、信息技術；初中思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息技術。每人限報一科。

　　競技活動按照學段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學青年A組、B組，小學中老年A組、B組。 1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為A組，非中心校為B組（以本學期任教學校為準）。

　　所有鄉(xiāng)村初中、小學的相應學科教師均應報名參加培訓活動（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男 1960年9月1日前出生，女 1965年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師，經(jīng)個人申請、學校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。

　　區(qū)政府所在地學校(含原城東、城南學校)教師以及近五年（20xx年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的教師，不在參賽范圍。

　　三、活動形式與內(nèi)容

　　本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校組織；復賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。

　　初賽、復賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學科特色項目（分值10%）、教學設計與教育技術運用（分值30%）和課堂教學（分值50%）。各學校可根據(jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。

　　決賽內(nèi)容為：特色項目展示（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學設計與微型課堂教學（分值70%）。

　　學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術學科為簡筆畫，體育學科為動作示范，信息技術學科為實踐操作，思品（社會）學科為即興演講，其它學科均為徒手作圖。

　　四、時間安排

　　12月2日之前，學校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。

　　五、獎勵辦法及名額分配

　　本次活動市局設立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。

　　區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。

　　市教育局按照各縣區(qū)參加復賽教師總數(shù)的.10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。

　　六、組織領導

　　各學校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對當事人及有關責任人給予相應的處分。

　　活動領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　下設辦公室：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成員：zz

　　七、其它事項

　　12月2日之前，以學校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓部，Excel表格電子稿通過辦公平臺發(fā)至綜合培訓部zz處。聯(lián)系電話：zz（電話政務通短號zz）。

培訓實施方案篇8

　　活動主題:慶元旦，我的新年愿望

　　活動目的：通過活動宣傳我們寒假班的課程及優(yōu)惠活動和折扣

　　二月份

　　活動主題：歡歡喜喜過大年

　　活動目的：通過此次活動能篩選出來一些對昂立比較忠實的學員，臨近過年給這些忠實的學員及家長最大的一些福利同時預熱新學期的課程及折扣的宣傳

　　三月份

　　活動主題：媽媽，您辛苦了

　　活動目的：通過“婦女節(jié)”可以邀約學員的家長，在兩個校區(qū)內(nèi)可以搞一些趣味運動會，增加老師，孩子，家長三方的信任度，讓家長更信任我們的老師及學校，增進彼此的感情，甚至可以讓孩子們準備一份自己動手制作的禮物，在活動當天送給自己媽媽

　　四月份

　　活動主題：第一屆 “XX杯”小學生作文競賽

　　活動目的：與學校合作搞一次作文競賽，先從有關系的學校入手，預賽在學校內(nèi)搞，到時可把作文試卷回收，上面讓學生備注好家長的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽，決賽在昂立的兩個校區(qū)進行，決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通，有意向的再進行二次回訪

　　五月份

　　活動主題：我是勞動小能手

　　活動目的：通過“勞動節(jié)”可組織本校的'學員進社區(qū)（前提是與社區(qū)居委會對接好）做一些義務的勞動，同時可以讓老學員邀請自己的X名小伙伴同時去（現(xiàn)場可進行宣傳，把有意向的家長聯(lián)系方式留下來，以備二次回訪邀約）同時邀約家長一起與孩子們動手進行勞動（比如制作盆栽、植一顆小樹等等）讓家長和學員覺得我們的活動多姿多彩，老師可以在現(xiàn)場用英語教給孩子們來怎樣做，也可進行現(xiàn)場教學，比如，樹用英文怎么樣說？Tree

　　六月份

　　活動主題：今天我是“XX”小主角

　　活動目的：通過“兒童節(jié)”邀約老學員及家長進行一次路演，老學員可帶X名小伙伴，到場的小朋友們都有機會獲得獎品，讓老學員及老師排練一些節(jié)目，路演的時候在小舞臺上表演，家長在底下做觀眾（也可讓學生和家長表演，只要上臺表演就有小禮品），主要是老師與家長和學生的互動，在場可以發(fā)一些代金券，當天續(xù)費及報名最大的優(yōu)惠尺度，僅此一天，同時宣傳我們寒假的課程及活動和折扣

　　七月份

　　活動主題：XX英語角

　　活動目的：可組織老學員及家長出游一次，去公園野餐，可進行一次室外現(xiàn)場教學，到時可通過老學員帶X名小伙伴一起出行，讓新客戶了解昂立的教學模式，現(xiàn)場展現(xiàn)老師的教學風采，還可帶有外教

　　活動主題：暑假去哪兒

　　活動目的：可搞一次夏令營，豐富校內(nèi)老學員的活動

　　九月份

　　活動主題：第一屆 “XX杯”小學生數(shù)學競賽

　　活動目的：與學校合作搞一次數(shù)學競賽，先從有關系的學校入手，預賽在學校內(nèi)搞，到時可把數(shù)學試卷回收，上面讓學生備注好家長的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽，決賽在昂立的兩個校區(qū)進行，決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通，有意向的再進行二次回訪

　　十月份

　　活動主題：歡度國慶，唱響紅歌，我是才藝小能手

　　活動目的：通過“國慶節(jié)”可邀約學員及家長搞一次我們學校自己的藝術節(jié)，老學員可帶X名小伙伴及家長，可進行任何的才藝展示（例如可唱一些紅歌等）現(xiàn)場大抽獎等一些回饋老學員的福利，同時讓新客戶可以了解到除了在昂立上課，還有每個月的豐富活動

　　十一月

　　活動主題：第二屆”XX杯”小學生英語競賽

　　活動目的：與學校合作搞一次英語競賽，先從有關系的學校入手，預賽在學校內(nèi)搞，到時可把英語試卷回收，上面讓學生備注好家長的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽（口語），決賽在校區(qū)進行，決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通，有意向的再進行二次回訪

　　十二月

　　活動主題：辭舊迎新，我在XX的這一年

　　活動目的：通過年會的形式，發(fā)邀請函，每名老學員可帶X名新學員及家長到場，現(xiàn)場組織一些親子活動和節(jié)目表演，同時發(fā)送給老學員一些獎品及給新客戶一些紀念獎和代金券，在現(xiàn)場宣傳我們寒假的課程及優(yōu)惠活動和折扣，也可進行現(xiàn)場報名，當天優(yōu)惠尺度要大一些，僅此一天。