有關(guān)活動策劃方案范文匯總六篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
一、活動主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花
二、活動目的：一次展現(xiàn)青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。
三、活動對象：面向全校同學。
四、報名方式：
1二樓取款機旁(11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)
2.向各班班長報名
3.到團委辦公室報名
4.發(fā)送短信到18702049690報名
5.報名需注明班級，課室號，.姓名
五、參賽地點：b棟b201(團委辦公室旁)
六、參賽時間：xx年4月21號(星期四下午14：30到16：00限時90分鐘)
七、活動單位：策劃主辦方：校團委新蕾文學社
八、比賽流程：1.通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?/p>
2.通過廣播站，記協(xié)，校編輯部宣傳報道
3.通過宣傳單到各個班級宣傳
九、比賽規(guī)則的說明
(一)參賽者
1參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場后需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內(nèi)物品
2稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備
3參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者
4、賽者必須遵守比賽規(guī)則;參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格5、參賽者進入考場請將手機關(guān)靜音;切忌用手機搜索相關(guān)資料6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留
7比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律
(二)評審
1文學社成員初審，社長處再審，最后專業(yè)指導老師終審
2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關(guān)資料
3本次比賽絕對本著公開公平公正的性質(zhì)進行
十、獎項
一等獎1名80元+證書
二等獎2名各50元+證書
三等獎3名各20元+證書
十一、經(jīng)費預算：
1.稿紙+草稿以及其他費用80元
2獎金：240
3合計：320
十二、活動中應該注意的問題以及細節(jié)
1活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序
2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明
3接待服務(wù)工作要細致到位
4活動會場的布置要清晰了然
5活動過程要互相配合團結(jié)合作
十三、后期總結(jié)及相關(guān)事項
1比賽結(jié)束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失
2各個部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后積極準備，積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦
3拍照做紀念留檔以備�？Y料
活動策劃方案 篇2
一、活動背景：
外國語學院異域風情文化節(jié)將"圍繞展現(xiàn)異域文化，提高學生綜合素質(zhì)，積極營造外語學習氛圍，以調(diào)動廣大學生外語學習積極性，提高外語實踐能力"這一主題，通過創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，將素質(zhì)教育滲透于形式多樣的校園文化活動中，力求內(nèi)容多樣，主題深刻，創(chuàng)意獨特，形式別致，在輕松活潑中傳達深刻的文化精神，營造濃厚的素質(zhì)教育氛圍。
二、活動時間及活動地點:
時間： 11月27日
地點：音樂廳或多媒體教室
三、主辦單位：
外國語學院團學聯(lián)生活部、調(diào)研部
四、策劃協(xié)辦單位：
外國語學院團學聯(lián)其他各部門
五、參與對象：
外國語學院13級各班
六、活動具體內(nèi)容
（一）具體要求：
1、13級各班派一支代表隊參加此次活動，代表隊成員包括：演員，拉拉隊（10人以上，由班長帶隊）。
2、每班選取一個國家作為異域風情展示主題，國家不限，參賽作品形式不限。節(jié)目可選擇話劇、小品、舞蹈、脫口秀、美食展，與老師、觀眾互動等形式均可。表演過程可使用道具：多媒體資料（圖片、幻燈片、音樂），服裝等。
3、各代表隊對所選國家進行詳解，可涉及該國的政治經(jīng)濟，文化科學，特色食品，民族風情，旅游名勝的等內(nèi)容。
4、各代表隊展示時間為：8-10分鐘。
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1.宣傳階段
1) 10月22日召集13級各班班長和文藝委員到3107開會，通知本次活動具體事項。
2）10月22日各班將所選國家上報組織單位（先報的班級具有優(yōu)先權(quán)，如有 重復，后報的班級適當調(diào)整國家）。10月30日前各班將節(jié)目的簡要介紹（內(nèi)容，形式，節(jié)目所需時間）以書面形式上交組織單位備案。
3）11月10日在一教、三教和寢室樓設(shè)展板和海報宣傳本次活動。
4）邀請評委：院系領(lǐng)導、輔導員及學生代表（校報記者、簡報記者、學生干部）
2.彩排階段：
1）第一次彩排
時間：11月10日
地點：多媒體教室
彩排目的：節(jié)目出場次序安排，定下最后出場名單，并提出演員演出時注意的事項。
2）第二次彩排
時間：11月20日
地點：多媒體教室
彩排目的：確保節(jié)目質(zhì)量
3）第三次彩排：
時間：11月26日
地點：音樂廳或多媒體教室
彩排目的：再次熟悉晚會流程，提高節(jié)目質(zhì)量。
3.晚會編排：
1）各班18：00開始進場，18：20老師及嘉賓進場.待人員進場完畢之后，18：30晚會正式開始。
2）晚會開始后，首先由主持人介紹到場老師和嘉賓。
3）晚會主題一“世界和平”：演講、朗誦或其他代表性節(jié)目（由參賽班級
選送）；
晚會主題二“異域風情”：各班代表隊依次展示國家（由主持人報出選送節(jié)目的班級國家、節(jié)目、演員）。
互動環(huán)節(jié)：英文習語、俗語、諺語、文學常識及風土人情知識搶答。
晚會主題三“中國風”：弘揚本國民族文化（中國藝術(shù)，服飾，等）如:歌伴舞，中國功夫，太極等。
4）獎項設(shè)置：評委按評分標準打分，評出一、二、三等獎、最佳風尚獎。
5）頒獎合影，領(lǐng)導致辭。主持人宣布晚會結(jié)束。
4．后期宣傳：由生活部、調(diào)研部對本次活動進行報道。
七、學生會各部門工作安排
外聯(lián)部：邀請評委，老師，嘉賓
秘書處：打印評分表，制作座位牌
宣傳中心：攝影，制作展板海報以及室外展的展牌設(shè)計
文藝部：選拔主持人
女生部：負責拉拉隊，活躍現(xiàn)場氣氛
質(zhì)保部：引領(lǐng)觀眾，拉拉隊入場，負責晚會現(xiàn)場秩序
體育部：協(xié)助質(zhì)保部
生活部、調(diào)研部：購買活動用品
調(diào)研部
生活部
XX年10月20日
異域風情文化節(jié)經(jīng)費預算
1、 所需物品：請?zhí)嬘盟�、獎狀、主持人化妝及服裝
2、 預算詳述：
邀請領(lǐng)導及教師的所用的請?zhí)?0人*2.5=50元
領(lǐng)導及教師的飲用水：2箱*20=40元
正式演出時主持人化妝及服裝費用：150元
合計：貳佰伍拾元
請主席團審批
生活部、調(diào)研部
XX年10月24日
活動策劃方案 篇3
活動背景：
為了讓更多的人了解肥城義工組織，促進會員之間的交流，讓辛苦工作在各個崗位的義工們得到充分的放松，協(xié)會決定發(fā)起一次戶外活動。具體活動是由義工群內(nèi)群友及會員提議，協(xié)會理事會商議決定的。
活動方案：
決定日照海灘2日游，由協(xié)會理事會組織隨團進行日照漁家2日游活動，帶會旗、協(xié)會標志服或者胸牌。
費用預算：
日照漁家兩日游每周六發(fā)團218元成人；1.10——1.40米兒童報價為198元，1.10米以下免費。晚住漁家（3——6人一屋）。用餐：10菜10人一桌主食管夠。一早三正。出海捕魚的自費。
時間安排：
8月6號早5:30點從肥城出發(fā)，參加者在人民會堂前**，周日下午大約3-4點往回走。（請參加者切勿遲到，團隊不等人）
報名須知:
1)自愿參加本次活動，并完全理解和認同活動計劃。
2)完全民事行為能力人，非完全民事行為能力人必須有監(jiān)護人陪同。
3)身體健康，無不適合參與戶外活動的疾病，具備參與本次活動的體能要求。
4)在旅游活動中應服從統(tǒng)一安排和要求
5)報名方法：找義工群里吳姐（xx）桃鄉(xiāng)人（xxx）聯(lián)系。協(xié)會統(tǒng)一組織繳費，（參加者只需提供身份證號碼、聯(lián)系電話等。辦保險用）
時間截止到8月1日。城區(qū)的找吳姐繳費，城西的找桃鄉(xiāng)人繳費。
其他說明：
參加者可攜帶些物品如：火腿腸、餅干、水壺、消炎藥、ppa、創(chuàng)可貼、防曬霜、雨傘等以備急用。
免責聲明：
本次活動為非營利自助戶外活動。戶外運動有一定的危險性和不可預知性。參加者對自己的行為及后果負完全責任。領(lǐng)隊組只負責召集人員和與旅行社聯(lián)系協(xié)調(diào)組團事宜，不對任何由戶外運動本身具有的風險以及往返路途中發(fā)生的危險所產(chǎn)生的后果負責。
凡參加者均視為具有完全民事行為能力人。如在活動中發(fā)生人身損害后果，賠償責任領(lǐng)隊組不承擔，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領(lǐng)隊組不承擔。本聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊組責任及賠償責任之約定效力。
請您仔細閱讀策劃書全文。參與者均視同接受本計劃全部條款。
同意和參加本次活動者本免責條款的在下面跟帖報名。
活動策劃方案 篇4
一、活動目的：
充分發(fā)揮我�！白灾�，享受成長”的教師文化，創(chuàng)新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，借助山水風物，涵養(yǎng)情趣，通達思路。引導教師經(jīng)歷“關(guān)注教學——反思構(gòu)設(shè)——總結(jié)提煉——點撥修正”的寫作之路，在個人思考、同伴互助、專家引領(lǐng)下，提高教師的教學論文寫作水平，發(fā)展教師的教科研專業(yè)素養(yǎng)。
二、預期目標：
1．通過創(chuàng)設(shè)寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個更廣闊的視角，滋養(yǎng)情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。
2．改變教師“重實干，輕筆耕”的現(xiàn)狀，喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情，促進教師對自己教育教學行為的反思和總結(jié)，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質(zhì)量的論文，爭取在各級雜志上發(fā)表。
3．打破論文寫作孤軍奮戰(zhàn)的僵局，通過“個體論文框架的構(gòu)設(shè)——集體發(fā)表相關(guān)意見——專家引領(lǐng)點撥——個體不斷修正”幾個步驟，進一步完善教師的論文構(gòu)設(shè)，把教學論文從個體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結(jié)晶。
三、活動時間：（初定）
20xx年8月22—23日
四、活動地點：
待定
五、活動前期準備：
6月—7月10日
全體教師（45周歲以下）獨立選擇論文寫作點，組織論文結(jié)構(gòu)，完成論文初稿交各學科組長，組長匯總后分別發(fā)竺意芳（語文高段）、楊雨（語文低段）、李蓉（數(shù)學）、張愛紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語）郵箱。
7月10日—20日
學校組織教師（教導處及學科組長）對所有論文按學科篩選評獎，根據(jù)評獎結(jié)果，確定參加筆會人員并通知。
7月20日—8月5日
參加筆會教師抽空進一步論證、修訂論文標題及框架，搜集相關(guān)素材，充實論點論據(jù)，完成論文成稿，再次發(fā)負責老師。
8月5日—15日
學校邀請參會專家，由各負責老師提前發(fā)對應專家預覽指導，以便于專家有更多時間、更深入的了解與會診。
六、活動過程：
1．8月22日上午8：30從學校（統(tǒng)一包大巴，不用私家車）出發(fā)，11：00左右到目的地用中餐。
2．中午稍作休息，下午1：30開始筆會交流。主持：王世力。
�。�1）校長講話。
（2）邀請專家代表講話。
（3）活動簡要安排。
3．下午2：00—4：30分組分場地深入交流。
4．下午5：00—6：00自由休息。
5．晚上6：30用晚餐。
6．晚上8：00后繼續(xù)分組分學科優(yōu)化框架，充實素材，完善論文，專家定稿。
7．8月23日早餐后返回學校。
七、活動要求：
1．參加筆會的教師在活動前應做好充分的準備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，并完成論文成稿，打印多份文稿便于專家審閱，教師間互助交流。
2．各教師做好活動前的相關(guān)準備，注意安全。（具體將根據(jù)情況另行通知）
八、活動分工及參加成員：
領(lǐng)導小組：王劍勇張維素李輝李秀蕾
活動策劃、主持：王世力
方案制定、活動報道：王世力
專家邀請：王世力
論文匯總評選：教導處（李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛紅）及各學科組長
橫幅準備：王世力
后勤保障：葛建國汪芳鄔晨暉
論文寫作教師：（根據(jù)評選確定）
活動策劃方案 篇5
一、活動時間：20xx年5月12日
二、地 點：某教育機構(gòu)多媒體教室
三、活動目的：沒有任何人能比母親更愛兒女的，這在我們多年來和家長們接觸的過程中是有深刻體會的。母親給予兒女們的那些無私的愛，每時每刻都在溫暖著、激勵著兒女們前行。為人兒女者，請一定記住母親的付出，請一定給予母親并不索取的回報。某教育機構(gòu)“獻禮母親”活動，邀請同學和校外人員共同為母親表達祝福，同時當天咨詢或報名學習英語，凡由母親陪同的，均獲得較大優(yōu)惠，且母親現(xiàn)場收獲驚喜禮品，以此增加簽約人數(shù)。
四、活動方式：室內(nèi)活動。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為學生較為感興趣的，到場人員獲贈禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品，僅限于規(guī)定的時間報名)，當學費全部交完后，持優(yōu)惠券到學校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金。
六、人員邀請方式：分為校內(nèi)學員介紹、學校宣傳渠道邀請。
七、活動預計結(jié)果：現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T30人，繳納訂金2人。
八、本次活動預算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
活動策劃方案 篇6
活動目的：
1．培養(yǎng)學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度；
2、體會父母的辛苦，學會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動；
3．做一張賀卡送給媽媽，培養(yǎng)對媽媽的愛。
問題分析：
我和同學已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“獻給媽媽的禮物”的主題班會，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關(guān)心他人。
活動準備：
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；
2、以“媽媽”為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；
活動人員：
本班37名同學；
整體設(shè)計：
1、利用生活小品，調(diào)動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發(fā)明理；
2、結(jié)合生活實際，部分學生匯報自身的家務(wù)勞動小技能；
3．做張獻給媽媽的賀卡
活動過程：
一、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
a：你知道“三月八日”是什么節(jié)？
b：是婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日。
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的`），反問：你都送給媽媽什么禮物了？
a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�
b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；
在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護下，我們快樂成長！
a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）；
b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。
在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子；
a：同學們，在“婦女節(jié)”這一天，一些同學為媽媽送上了這樣的禮物：
1、出示a劇：
�。╝劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？）
2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！
b劇上演
�。╞劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？）
a：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢？
學生討論發(fā)言。
二、深入生活，技能展示：
b：我告訴你一個秘密吧，今天我們一（5）班的同學把婦女節(jié)那天獻給媽媽的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）
b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；
從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。
三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2、家長結(jié)合學生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；
b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：
把我們的名字寫在這塊板上。
b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。
同學們，快快加入我們的倡議吧！（學生貼名字，放音樂）
班主任：同學們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）現(xiàn)在每個人來做一張獻給媽媽的賀卡吧，到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。
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