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工作調(diào)研方案（通用10篇）
只有深思熟慮之后，才能寫好工作方案。當(dāng)公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，通常我們需要先寫多份工作方案以便上級(jí)參考決策，工作方案怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的工作調(diào)研方案，希望對(duì)大家有所幫助。
工作調(diào)研方案 1
一、前言
生日消費(fèi)在大學(xué)生的日常消費(fèi)中所占的比重越來越占比大，生日禮物、生日宴會(huì)不再只是朋友間情誼的表達(dá)，同時(shí)也成了社交的一種新方式。生日，是當(dāng)今大學(xué)生生活中的“紅色炸彈”，生日消費(fèi)也在逐年遞增之中。
二、調(diào)查目的
(1)了解xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)的狀況。
(2)了解xx工業(yè)大學(xué)生生日消費(fèi)所占日常消費(fèi)的比重，預(yù)測(cè)有關(guān)生日禮物、生日宴會(huì)在未來市場(chǎng)中的發(fā)展前景。
(3)了解xx工業(yè)大學(xué)生對(duì)于生日消費(fèi)的看法，進(jìn)一步了解他們的消費(fèi)觀。
三、調(diào)查資料
1.大學(xué)生生日消費(fèi)的消費(fèi)形態(tài)(消費(fèi)方式、花費(fèi)、習(xí)慣等。如：一般送怎樣的'生日禮物、價(jià)錢在多少左右、會(huì)選取怎樣的方式過生日。)
2.大學(xué)生對(duì)生日消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。
3.當(dāng)前有關(guān)生日消費(fèi)的市場(chǎng)狀況。
四、調(diào)查對(duì)象及抽樣
調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：
消費(fèi)者：xx校區(qū)學(xué)生
大一(20%)大二(40%)大三(40%)
市場(chǎng)：校園附近禮品店老板、餐館老板
消費(fèi)者樣本要求：
1、消費(fèi)者所學(xué)專業(yè)不能為市場(chǎng)營(yíng)銷、調(diào)查或廣告類專業(yè)。
2、消費(fèi)者在近半年內(nèi)沒有理解過類似的市場(chǎng)調(diào)查。
3、消費(fèi)者在填寫問卷時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇。
五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)
(一)規(guī)定
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的潛力。
5、訪員要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
(二)培訓(xùn)
培訓(xùn)務(wù)必以時(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查人員的培訓(xùn)決定采用由課堂老師傳授市場(chǎng)調(diào)研的相關(guān)步驟和方法，小組課后培訓(xùn)并加強(qiáng)思想道德方面的教育，使組員充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意4
xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研
培養(yǎng)大家強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，端正其作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)大家對(duì)調(diào)查工作的積極性。
六、人員安排
調(diào)研小組主要人員分配如下：
蘇柳燕擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)兼任企劃指導(dǎo);
傅爽負(fù)責(zé)問卷的設(shè)計(jì)及調(diào)整;
徐文娟負(fù)責(zé)問卷的發(fā)放和回收;
陳青苗負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查的相關(guān)訪問;
徐文娟、陳青苗負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理和分析;
傅爽、蘇柳燕負(fù)責(zé)總結(jié)報(bào)告的書寫。
七、調(diào)查方法
(1)問卷調(diào)查
(2)訪問調(diào)查
八、調(diào)查程序及安排
第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查
第二階段：計(jì)劃階段
制定計(jì)劃2天
確認(rèn)修正計(jì)劃1天
第三階段：?jiǎn)柧黼A段
問卷設(shè)計(jì)1天
xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研
問卷調(diào)整、確認(rèn)1天
問卷印制1天
第四階段：實(shí)施階段
問卷發(fā)放填寫2天
訪問調(diào)查2天
第五階段：研究分析
數(shù)據(jù)輸入處理2天
數(shù)據(jù)研究分析2天
第六階段：報(bào)告階段
報(bào)告書寫2天
報(bào)告打印1天
調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃、問卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行
工作調(diào)研方案 2
為進(jìn)一步全面深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展中存在的不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的理念、思路、措施和辦法，積極推動(dòng)我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展，本著發(fā)現(xiàn)問題、深入剖析，以科學(xué)發(fā)展觀的理念解決問題的方針，制定xx局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研方案如下：
一、調(diào)研時(shí)間：
11月1日—11月10日
二、調(diào)研目的：
通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠、與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題，達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目的。
三、調(diào)研形式：
到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點(diǎn)xx鄉(xiāng)xx村，通過采取隨機(jī)走訪、座談?dòng)懻�、發(fā)放調(diào)查問卷、查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研對(duì)象包括離退休老干部、“三老”人員、農(nóng)機(jī)大戶、貧困戶等社會(huì)各個(gè)層面。
四、調(diào)研課題：
1、推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備質(zhì)量、數(shù)量及效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議。
2、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展定位，存在問題及意見和建議。
五、調(diào)研人員：
由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，分為三個(gè)調(diào)研組：
第一組：
第二組：
調(diào)研地點(diǎn)為：
第三組：
調(diào)研地點(diǎn)為：
六、實(shí)施過程：
1、結(jié)合調(diào)研主題，以制度修訂及促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展兩方面工作為主線，深入基層（重點(diǎn)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站）了解情況，邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)召開座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求意見建議，了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站近年來推動(dòng)農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的`新情況、新問題。（每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站至少要通知兩名農(nóng)機(jī)大戶參加座談會(huì)）
2、局領(lǐng)導(dǎo)班子分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時(shí)期推動(dòng)我縣農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的對(duì)策和建議，11月6日前完成。
3、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，11月7日前完成。
4、討論、修改調(diào)研報(bào)告，11月10日前完成。
七、幾點(diǎn)要求：
1、各調(diào)研小組要提前準(zhǔn)備好調(diào)研提綱及調(diào)查問卷等相關(guān)資料。要通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠大，與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題，切實(shí)達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目的。
2、各調(diào)研小組要認(rèn)真收集、整理、分析調(diào)研素材，透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調(diào)查了解到的情況，并從調(diào)研中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，探索、提出科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。
工作調(diào)研方案 3
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。深入基層，走訪工作人員和人民群眾，調(diào)研基層工作；立足實(shí)踐，收集基層意見，體驗(yàn)、基層工作政策落實(shí)和建議情況；提升水平，提高青年工作能力和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
二、成立組織
成立“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動(dòng)安排及內(nèi)容
第一天：全天參加縣計(jì)生服務(wù)站工作。調(diào)研組人員參加“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由結(jié)對(duì)人員陪同參與縣站晨會(huì)和相關(guān)科室大交班，會(huì)后了解并參與檢驗(yàn)、B超、婦產(chǎn)科、治療室、手術(shù)室、車送服務(wù)對(duì)象、服務(wù)調(diào)查問卷、工作質(zhì)量檢查等基層一線工作，聽取陪同人員介紹，直觀感受縣服務(wù)站技術(shù)服務(wù)等八項(xiàng)業(yè)務(wù)職能的發(fā)揮和具體業(yè)務(wù)。中午與職工一起午餐。下午集中聽取縣服務(wù)站工作介紹，參加縣站“講責(zé)任、重感情、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)”宗旨教育主題活動(dòng)討論會(huì)，觀摩縣站“微笑之星”評(píng)選，交流座談。
第二天：調(diào)研全縣計(jì)生技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。分兩組從縣服務(wù)站出發(fā)，各赴4—5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所及部分村室進(jìn)行實(shí)地調(diào)研；下午集中聽取計(jì)生辦主任、服務(wù)所長(zhǎng)的工作介紹，現(xiàn)場(chǎng)觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級(jí)人口計(jì)生工作情況。
第三天：國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生項(xiàng)目——縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式及所長(zhǎng)例會(huì)。隨同縣服務(wù)站人員到許疃鎮(zhèn)服務(wù)所，全程參與“國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”—縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式的基層實(shí)踐。下午調(diào)研組全體人員在縣服務(wù)站參加全縣計(jì)生技術(shù)服務(wù)“所長(zhǎng)例會(huì)”及教學(xué)。
第四天：“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈(zèng)活動(dòng)及隨訪、幫扶活動(dòng)。赴縣人口計(jì)生委一對(duì)一共建單位籬笆鎮(zhèn)，到陶莊村小學(xué)參加由中國(guó)兒童少年基金會(huì)提供并支持的“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈(zèng)活動(dòng)；隨同鄉(xiāng)所服務(wù)人員在或鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶開展隨訪工作，一對(duì)一幫扶救助當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育貧困家庭。
第五天：參觀城市建設(shè)、歷史古跡，了解縣的`風(fēng)土人情、歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等縣情。工作座談，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)總結(jié)。
四、工作總結(jié)
由縣人口計(jì)生委會(huì)同相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)與基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)組共同座談，體會(huì)調(diào)研實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找活動(dòng)存在的不足，提出進(jìn)一步提高基層工作水平和能力的意見建議，建立長(zhǎng)期幫扶共建工作機(jī)制。
工作調(diào)研方案 4
一、考勤記分
1、每日正常出勤記6分，每周基礎(chǔ)30分。
2、以教師考勤記錄為依據(jù)，凡病事假每節(jié)減記0.5分；遲到、早退15分鐘內(nèi)為一次，每次減記2分；早操、集會(huì)、護(hù)送路隊(duì)、課間操不出席不參于組織每次減記2分；遲到早退15分鐘以上按誤課一課時(shí)計(jì)，誤課每節(jié)減記3分；凡曠課（工）每課時(shí)記負(fù)2分；節(jié)假日無(wú)酬加班每天加記6分。
3、每周末合記核算一次，記入教師工作積分表。
二、制定計(jì)劃記分
1、各類計(jì)劃平均基礎(chǔ)分為10分，在積分表中只記入各項(xiàng)計(jì)劃的平均分。
2、根據(jù)計(jì)劃制定的時(shí)效性，每延遲一天減記2分；環(huán)節(jié)不齊的減記1-2分，盲目抄錄的減記3-5分，過于簡(jiǎn)單、空泛減記5-7分。書寫亂錯(cuò)別字多的減記1-3分。
3、計(jì)劃批閱時(shí)提出意見并給出計(jì)劃的考核得分。
三、教案記分
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教案每次記基礎(chǔ)分20分，積分表中記入平均分。
2、教案批閱延遲一天減記4分，缺少一課時(shí)減記2分。其它項(xiàng)目減記“未完成數(shù)×2÷應(yīng)完成數(shù)”。
3、備寫內(nèi)容存在知識(shí)性錯(cuò)誤每處減記3分。存在思想性錯(cuò)誤減記5分后重寫。
4、上級(jí)檢查中批評(píng)或指出問題較多的在當(dāng)周減記10分。
5、有突出特點(diǎn)或在上級(jí)檢查中受到表?yè)P(yáng)的加記5分。
四、作業(yè)記分
按照作業(yè)評(píng)價(jià)方案從封面保護(hù)、署名、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)量、批閱及時(shí)性、批閱詳細(xì)度和評(píng)語(yǔ)、作業(yè)保護(hù)等方面進(jìn)行評(píng)議，按百分制評(píng)分后乘以20％計(jì)。
五、聽評(píng)課記分
1、校內(nèi)聽課每節(jié)記5分，校外聽課每節(jié)記10分。
2、聽課以查閱聽課記錄和調(diào)查學(xué)生為據(jù)，聽課筆記記錄簡(jiǎn)略的減記1-3分；無(wú)評(píng)課意見減記2分。憑空編寫或抄錄別人聽課筆記的每節(jié)記負(fù)5分。
3、學(xué)�；蛏霞�(jí)組織的聽評(píng)課活動(dòng)無(wú)故不參加的記負(fù)5分。
4、原則上安排每個(gè)教師每周聽一節(jié)課，在此基礎(chǔ)上多聽一節(jié)課加記1分，不超過3分。
六、讀書學(xué)習(xí)記分
1、教師開展讀書、自我進(jìn)修活動(dòng)，每周作筆記5頁(yè)，每頁(yè)記3分。
2、書寫內(nèi)容過少減記3-5分，書寫亂減記1-3分，別人代筆記負(fù)3-5分。
3、每周多寫一頁(yè)加記1分，最多不超過5分。
4、讀書筆記每周送閱一次，批閱給出得分。
七、質(zhì)量檢測(cè)記分
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均要組織單元過關(guān)測(cè)試并填報(bào)成績(jī)，不弄虛作假。認(rèn)真分析教學(xué)，不斷改進(jìn)。
2、積分表每次學(xué)科檢測(cè)基礎(chǔ)分為40分，測(cè)試取的得成績(jī)一、二年級(jí)按“（人均分+及格率）÷2×60%”加記；
三、四年級(jí)按“（人均分+及格率）÷2×62%”加記；五六年級(jí)按“（人均分+及格率）÷2×65%”加記。
八、論文課件記分
1、教師個(gè)人撰寫論文和制作課件，每期各不少于2篇（件），完成上交每篇（件）記2.5分。
2、教師多完成一篇（件）加記1分，不超過3分。
九、上電教課記分
1、上一節(jié)電教課記2分，每周6分。
2、教師上電教課每周不少于3節(jié)，因機(jī)械故障或斷電導(dǎo)致無(wú)法上課的不減分。
3、上電教課以實(shí)際上課記錄單和調(diào)查學(xué)生為據(jù)。
4、多上一節(jié)電教課加記1分，每周不超過3分。
十、課堂教學(xué)記分
1、課堂教學(xué)分值30分。
2、對(duì)每個(gè)教師每期至少聽課三節(jié)，按聽課評(píng)議單成績(jī)×30%記入。
3、向?qū)W生家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)放教師教學(xué)評(píng)議單，按“（好×10+較好×8+一般×6+較差×4）÷總票數(shù)×3”記分。
十一、教師行為紀(jì)律記分
1、本項(xiàng)基礎(chǔ)分為20分。
2、凡發(fā)現(xiàn)有下列情形之一減記10分。①在課堂接聽電話。②體罰學(xué)生致使家長(zhǎng)來方的。③違規(guī)用電的。④服飾奇形怪狀的。⑤說閑話搬弄是非的。⑥個(gè)人私自向?qū)W生收取費(fèi)用的'。⑦教學(xué)以外的工作任務(wù)接受不痛快、完成不好的。⑧搞臟校園或室內(nèi)衛(wèi)生的。
十二、工作總結(jié)記分
期中、期未完成各類工作總結(jié)記10分。總結(jié)不及時(shí)或應(yīng)付的減記1-5分。
十三、加分項(xiàng)
參于教學(xué)競(jìng)賽、輔導(dǎo)學(xué)生、個(gè)人各種作品獲獎(jiǎng)每件次記5分，總分不超過20分。
工作調(diào)研方案 5
當(dāng)前，我們正處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)迅速發(fā)展的新時(shí)期，不斷有新情況、新問題出現(xiàn)，這就需要我們不斷地進(jìn)行調(diào)查研究，以便不斷地進(jìn)行從實(shí)踐到理論、從理論到實(shí)踐的思考，研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，這是我們必須經(jīng)常要做的一件事情。所以進(jìn)行調(diào)查研究、撰寫調(diào)研報(bào)告，是我們工作中一種常用的、基本的、必需的方法和本領(lǐng)。因?yàn)闆]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，只有對(duì)事物有了較全面、較深入的調(diào)查研究，我們的觀點(diǎn)才能正確，思路、對(duì)策或方法才能得當(dāng)，工作才能做出成效。
下面以“某報(bào)社體制改革專題調(diào)研”為例，來說明如何寫好調(diào)研報(bào)告。
一、做好調(diào)研準(zhǔn)備在進(jìn)行調(diào)研前，應(yīng)當(dāng)圍繞調(diào)研的主題，做好必要的準(zhǔn)備工作。它包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱莆障嚓P(guān)政策，吃透精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)并熟悉中央及地方各
級(jí)有關(guān)體制改革的政策、文件、規(guī)定和相關(guān)的配套措施，掌握其精神實(shí)質(zhì)。報(bào)社的體制改革問題屬文化體制改革，在調(diào)研前還需要深入了解、掌握文化體制改革的相關(guān)精神，并以此作為調(diào)研的方向。
作為報(bào)社的體制改革，一個(gè)重要的方面就是“采編與經(jīng)營(yíng)兩分開”，這是在調(diào)研中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注并需要加以解決的問題。
�。ǘ┦占瘏⒄諏�(duì)象的相關(guān)資料。參照對(duì)象是指與所做調(diào)研相類似或相關(guān)的單位和對(duì)象。通過對(duì)參照對(duì)象資料的收集，可以在調(diào)研中進(jìn)行對(duì)比分析、類比推理等方面的分析研究，有助于提高調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。
�。ㄈ┦占徽{(diào)研對(duì)象的相關(guān)資料。進(jìn)行某報(bào)社體制改革的調(diào)研，可以在調(diào)研前收集該報(bào)社的相關(guān)資料，通過這些資料對(duì)該報(bào)社先有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
�。ㄋ模┳珜懻{(diào)研提綱。圍繞某報(bào)社體制改革的主題，需要先撰寫調(diào)研提綱，確定需調(diào)研的范圍和方式、調(diào)研的基本內(nèi)容和重點(diǎn)，分析可能遇到的難點(diǎn)。
二、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查實(shí)地調(diào)查是為了掌握形成調(diào)研報(bào)告的第一手資料，也是最重要的步驟。
沒有實(shí)地調(diào)查，調(diào)研報(bào)告就成了“閉門造車”，就會(huì)脫離實(shí)際，不成其為“調(diào)研報(bào)告”。進(jìn)行這一步工作，需要注意幾個(gè)問題；
�。ㄒ唬⿲�(shí)地調(diào)查的方法。召開有各方面代表參加的座談會(huì)或進(jìn)行人員專訪，聽取他們對(duì)所要調(diào)查問題的意見和建議，是實(shí)地調(diào)查中最常用的方法。在座談會(huì)或人員專訪中，要注意會(huì)議或會(huì)談的節(jié)奏控制，引導(dǎo)會(huì)議或會(huì)談內(nèi)容盡可能圍繞調(diào)研的主題展開，并做好記錄，及時(shí)整理。
（二）實(shí)地收集資料。實(shí)地收集資料包括：該報(bào)社基本情況（歷史變遷、現(xiàn)實(shí)狀況、人員構(gòu)成、組織機(jī)構(gòu)等）；現(xiàn)行的體制情況（人事、分配、管理、經(jīng)營(yíng)等）；產(chǎn)權(quán)及資產(chǎn)情況（產(chǎn)權(quán)構(gòu)成、總投入、總資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、凈資產(chǎn)等）；經(jīng)營(yíng)情況（經(jīng)營(yíng)考核目標(biāo)、廣告量、發(fā)行量、印刷量、負(fù)債額、利潤(rùn)額等）；外部環(huán)境（稅收、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、融資、投資等方面的情況）。
所收集的資料一定要完整、真實(shí)，能準(zhǔn)確全面地反映報(bào)社的實(shí)際情況，以便為隨后的研究分析打好基礎(chǔ)。
�。ㄈ┻M(jìn)行再次專訪。經(jīng)過座談會(huì)、專訪和實(shí)地收集資料，并對(duì)實(shí)地調(diào)查情況進(jìn)行初步的消化和分析后，有可能對(duì)一些深層次的原因、重點(diǎn)、難點(diǎn)再次進(jìn)行調(diào)查。這時(shí)，所需調(diào)查的`問題更集中、更深入，可通過召開相關(guān)人員的小型專題座談會(huì)，進(jìn)行再次專訪，做進(jìn)一步的深入調(diào)查。
三、認(rèn)真分析研究通過對(duì)報(bào)社的實(shí)地調(diào)查。
基本了解了該報(bào)社的有關(guān)情況，接下來就需要結(jié)合調(diào)查的資料（包括該報(bào)社的意見和建議），圍繞體制改革進(jìn)行認(rèn)真分析研究。這種分析研究要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，破解關(guān)鍵問題。如前面談到的“采編與經(jīng)營(yíng)兩分開”這個(gè)重點(diǎn)，可以假設(shè)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兩分開的情況下，將會(huì)出現(xiàn)哪些新情況、新問題，并對(duì)此進(jìn)行分析論證。在這個(gè)基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)其中變化最大的問題，做進(jìn)一步的深
入分析和研究。
除了上述重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的分析研究之外，對(duì)其他一些次要問題也應(yīng)進(jìn)行必要的分析研究。例如：該報(bào)社的授權(quán)（人事、分配、財(cái)務(wù)等）是否需要改革或調(diào)整；該報(bào)的管理（新聞、經(jīng)營(yíng)、目標(biāo)考核等）是否需要改進(jìn)；該報(bào)社還有哪些問題需要上級(jí)主管部門加以解決；等等。
此外，還應(yīng)將某些觀點(diǎn)、想法、對(duì)策與該報(bào)社負(fù)責(zé)同志或相關(guān)人員進(jìn)行交流，聽取他們的意見。通過交流，使這些觀點(diǎn)、想法、對(duì)策盡可能完善、準(zhǔn)確。
四、撰寫調(diào)研報(bào)告通過實(shí)地調(diào)查、分析研究，基本掌握了調(diào)研報(bào)告所需要的材料、主要問題、解決問題的思路和辦法后，接下來就可以開始撰寫調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格，但是其基本要素必須包括三個(gè)方面，即調(diào)查材料、分析研究、結(jié)論；其結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)部分，即基本情存在問題（具體做法）、解決辦法（試點(diǎn)推薦、經(jīng)驗(yàn)推廣）�；就茝V）�；緫�(yīng)融合在基本結(jié)構(gòu)的三個(gè)部分之中。要素和結(jié)構(gòu)不是一對(duì)一的關(guān)基本情況這部分要有材料，也要有分析。存在問題部分要有分析，但必須有足夠的材料作基礎(chǔ)。同時(shí)，分析和材料還要能體現(xiàn)出結(jié)論來。
�。ㄒ唬┱{(diào)研報(bào)告的題目。調(diào)研報(bào)告的題目有多種寫法：可以直接寫出觀點(diǎn)，如《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌中的××問題急待解決》；也可以只講范圍，《民營(yíng)企業(yè)用工制度調(diào)查》；也可以按照調(diào)研的主題來寫，如《××報(bào)社體制改革的專題調(diào)研》；等等。
有時(shí)在題目中還可加副標(biāo)題。需要注意的是，加副標(biāo)題的目的是為了強(qiáng)調(diào)、突出、強(qiáng)化主題，而不是畫蛇添足。
�。ǘ┱{(diào)研報(bào)告的前言。調(diào)研報(bào)告的前言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地概述該次調(diào)研究的目的、意義，或者是為什么選擇這樣一個(gè)課題進(jìn)行調(diào)查，希望起到什么樣的作用，等等。
�。ㄈ┱{(diào)研報(bào)告的正文。調(diào)研報(bào)告的正文一般應(yīng)有三個(gè)部分：第一部分為基本情況�；厩闆r要寫得細(xì)一些，但也不要把調(diào)查來的東西全寫上去。與調(diào)查主題無(wú)關(guān)的情況可以少寫或不寫，以免沖淡主題。
有些調(diào)研報(bào)告中，將主要特點(diǎn)單獨(dú)列為一部分來寫，其實(shí)主要特點(diǎn)還是屬于基本情況的一部分，這部分可以單寫，也可以放在基本情況。如果將主要特點(diǎn)單獨(dú)寫，基本情況部分就可以不寫或一帶而過。其報(bào)社體制改革專題調(diào)研為例，在基本情況中，除反映該報(bào)社基面的內(nèi)容外，涉及需改革的經(jīng)營(yíng)體制、資產(chǎn)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況等，要寫得詳細(xì)一些，因?yàn)楹罄m(xù)分析中要以此為基礎(chǔ)第二部分為存在問題的分析。必須明確，存在問題是指存在的主要矛盾和主要問題。這部分可結(jié)合前面提到的研究分析來寫，將主要問題逐一進(jìn)行梳理、歸納、分析。通過梳理，分析每一個(gè)問題產(chǎn)生的原因，后面提出解決的方法做好鋪墊。應(yīng)該說明的是，一個(gè)大問題總是由若干個(gè)小問題組成的。在對(duì)存在問題進(jìn)行分析時(shí)，只有把若干小問
題分析清楚了、思路找準(zhǔn)了，才能確定好大問題的解決方法。
第三部分為解決問題的方法（對(duì)策、建議等）。調(diào)研問題是為了解決問題。因此寫調(diào)研報(bào)告，重點(diǎn)在最后的結(jié)論上，也就是解決問題的方法上。有了前面的分析研究，可以說已經(jīng)找到了解決問題的辦法、思路、對(duì)策等，在此基礎(chǔ)上，就要按照一定的邏輯順序，逐一列出解決問題的方法，供領(lǐng)導(dǎo)或閱讀者參考，實(shí)現(xiàn)調(diào)研的目的。
五、應(yīng)注意的幾個(gè)問題
�。ㄒ唬┮鈭D要清楚，文種要相符。不要把調(diào)研報(bào)告寫成了總結(jié)報(bào)告。雖然兩者都要進(jìn)行調(diào)查、分析，但是分析研究的著眼點(diǎn)、重點(diǎn)、目的是不一樣的，不能混為一體。
�。ǘ┯迷~要準(zhǔn)確，文風(fēng)要樸實(shí)。調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問題而產(chǎn)生的，它需要陳述問題發(fā)生和發(fā)展的起因、過程、趨勢(shì)、影響等。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達(dá)不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn)確有助于政策制定者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容，保證政策制定或調(diào)整的正確性。因此，應(yīng)盡量使用概念成熟的專業(yè)用語(yǔ)，非專業(yè)用語(yǔ)應(yīng)力求準(zhǔn)確、通俗、易懂。特別是被調(diào)查對(duì)象反映事物的典型語(yǔ)言，應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。但不要盲目追求用詞新奇，不要把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來表達(dá)，更不要把簡(jiǎn)單的道理說得云遮霧罩、玄而不清。
�。ㄈ┻壿嬕獓�(yán)謹(jǐn)，條理要清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明、立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)之間要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，即要有內(nèi)在的必然聯(lián)系，并且條理清晰。論據(jù)不是簡(jiǎn)單地列舉事例或講故事，而是觀點(diǎn)賴
以提出的依據(jù)、賴以成立的支持，一定要防止先想觀點(diǎn)，后找事例的現(xiàn)象。
�。ㄋ模┮訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。寫好調(diào)研報(bào)告，與調(diào)研人員的基本素質(zhì)、綜合能力有著密切關(guān)系。除應(yīng)具備一定的文字寫作能力外，調(diào)研人員還應(yīng)具備較好的理論基礎(chǔ)、豐富的專業(yè)知識(shí)、良好的思想素質(zhì)、較寬的知識(shí)領(lǐng)域、較好的分析研究能力和政策水平。人們常常說寫文章是“功夫在文章外”，從某種意義上也可以說，調(diào)研報(bào)告的寫作是“功夫在報(bào)告之外”。所以必須強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)水平、政策水平、理論水平和專業(yè)技能的不斷學(xué)習(xí)、不斷積累和不斷提高。
（五）重視實(shí)地調(diào)查。寫好調(diào)研報(bào)告，必須掌握符合實(shí)際的、豐富的、確鑿的第一手材料，這是調(diào)研報(bào)告的生命。腳踏實(shí)地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫好調(diào)研報(bào)告的必備前提，必須下大工夫。
（六）認(rèn)真分析研究。對(duì)于獲得的第一手資料，要做細(xì)致的辨別、梳理工作，也就是下一番“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的功夫，從中篩選出最典型、最能說明問題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析研究，從中找出事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)出有價(jià)值的東西，得出正確的結(jié)論。這是撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。
�。ㄆ撸┮袕�(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。寫調(diào)研報(bào)告往往都帶有一定程度的主觀性，作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。一篇好的調(diào)研報(bào)告，調(diào)研人員一定要有為
人民、為國(guó)家、為集體解決問題的強(qiáng)烈愿望和感情，做到像著名文學(xué)家巴金先生所說的那樣：“不是我有才能，而是我有感情�！边@是寫好調(diào)研報(bào)告的立場(chǎng)問題。同時(shí)，事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫作過程，實(shí)際上也是探索事物發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的過程，報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，不能隨波逐流、片面迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。
工作調(diào)研方案 6
一、調(diào)研目的
系統(tǒng)總結(jié)到戶的主要做法和基本經(jīng)驗(yàn)，全面分析中存在的困難和問題，研究提出改進(jìn)完善扶貧到戶機(jī)制的建議，確保2020年全面建成小康社會(huì)。同時(shí)，通過實(shí)地駐村，增強(qiáng)和貧困群眾的感情，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立縣扶貧移民局扶貧到戶機(jī)制調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、調(diào)研范圍
確定的2個(gè)調(diào)研村（其中：貧困村1個(gè)，水清鎮(zhèn)代灣村；非貧困村1個(gè)，四面山鎮(zhèn)中橋村），凡確定的.每個(gè)調(diào)研村，均選擇3個(gè)村民小組（社）開展調(diào)研，對(duì)所有扶貧對(duì)象進(jìn)行入戶調(diào)查。
四、調(diào)研內(nèi)容
�。ㄒ唬┤婵偨Y(jié)本地扶貧到戶工作
包括四個(gè)方面。
一是主要做法和經(jīng)驗(yàn)。到戶措施包括專項(xiàng)扶貧（整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)促進(jìn)、互助資金等各種扶貧項(xiàng)目）、行業(yè)扶貧（各有關(guān)部門針對(duì)貧困地區(qū)的政策項(xiàng)目等）、社會(huì)扶貧（機(jī)關(guān)定點(diǎn)扶貧、東西扶貧協(xié)作、國(guó)際合作項(xiàng)目、社會(huì)捐助）等各方面。
二是扶貧到戶工作取得的效果。
三是存在的主要困難和問題。對(duì)扶貧到戶工作中存在的困難和問題，深入分析其原因。
四是研究提出有針對(duì)性的建議。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和深入分析問題的基礎(chǔ)上，提出建立扶貧到戶機(jī)制的必要性、可行性、可操作性方法措施，包括扶貧行政管理機(jī)制如何保障扶貧到戶。
�。ǘ┑湫驼{(diào)研
選擇部分行政村，從以下幾方面做詳細(xì)調(diào)研：
一是該村基本情況，特別是扶貧對(duì)象情況。
二是扶貧對(duì)象識(shí)別方法，包括部門協(xié)調(diào)、對(duì)象確定程序、組織實(shí)施識(shí)別工作等。
三是專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧各項(xiàng)政策落實(shí)到戶情況。
四是扶貧對(duì)象信息動(dòng)態(tài)管理，包括信息更新時(shí)間、更新內(nèi)容、更新程序等。
五是群眾目前對(duì)扶貧項(xiàng)目的迫切需求。在了解掌握以上情況基礎(chǔ)上，研究提出建立扶貧到戶機(jī)制的對(duì)策建議。
五、調(diào)研方式
調(diào)研工作在2個(gè)村展開，由縣扶貧部門自行組織。每個(gè)行政村選擇3個(gè)村民小組，對(duì)選擇的村民小組內(nèi)的所有扶貧對(duì)象進(jìn)行入戶調(diào)查，填寫表格和問卷。
六、時(shí)間安排
（一）縣級(jí)調(diào)研
第一階段（3月中旬），制定調(diào)研工作，對(duì)調(diào)研活動(dòng)做出統(tǒng)一部署，同時(shí)將調(diào)研工作方案、調(diào)研具體負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員名單報(bào)市、省扶貧移民局。
第二階段（3月中下旬），組織開展進(jìn)村入戶調(diào)研，同時(shí)收集相關(guān)資料。
第三階段（4月上中旬），分析整理調(diào)研成果，形成調(diào)研報(bào)告。4月30日前，將調(diào)研報(bào)告和相關(guān)表格數(shù)據(jù)一并報(bào)市、省扶貧移民局。
�。ǘ┬纬煽倛�(bào)告和相關(guān)表格數(shù)據(jù)
4月上中旬，匯總調(diào)研報(bào)告和本級(jí)機(jī)關(guān)各小組調(diào)研成果。于4月中下旬前形成本級(jí)調(diào)研總報(bào)告和相關(guān)表格數(shù)據(jù)報(bào)市扶貧移民局。
七、調(diào)研要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
局長(zhǎng)為調(diào)研工作第一責(zé)任人，同時(shí)明確分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。參與調(diào)研的同志，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極開展工作，努力完成調(diào)研任務(wù)。
（二）求真務(wù)實(shí)，深入細(xì)致地開展調(diào)研工作
要深入基層，深入群眾，掌握第一手詳細(xì)基礎(chǔ)材料，充分聽取各方面意見，特別要注意聽取基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部和扶貧對(duì)象的意見。
（三）及時(shí)分析，總結(jié)調(diào)研情況
調(diào)研要按計(jì)劃進(jìn)行，既要保證質(zhì)量，又要把握好進(jìn)度。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)或問題，形成獨(dú)立報(bào)告。
工作調(diào)研方案 7
為做好新常態(tài)下的國(guó)土資源管理工作，破解實(shí)際工作中的難題，切實(shí)提高職能調(diào)研對(duì)全區(qū)土地管理的指導(dǎo)意義，特制訂職能工作調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、目的意義
近兩年國(guó)家對(duì)耕地保護(hù)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取一系列新的政策和措施，特別是強(qiáng)化資源保護(hù)、狠抓節(jié)約集約、優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)利用格局的緊迫性日益加強(qiáng);結(jié)合當(dāng)前全區(qū)國(guó)土管理工作，違法用地治理難、耕地保護(hù)壓力大、土地利用發(fā)展空間不足、土地節(jié)約集約利用不高等問題亟需解決，瓶頸有待突破。因此，開展好職能工作調(diào)研是國(guó)土資源管理形勢(shì)任務(wù)的需要，是履行好部門職責(zé)的必要抓手，是新常態(tài)下做好國(guó)土管理工作的重要手段，對(duì)強(qiáng)化部門自身建設(shè)，提高部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，具有十分重要的意義。
二、調(diào)研重點(diǎn)
堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，緊密結(jié)合我區(qū)國(guó)土管理工作實(shí)際展開調(diào)研工作，特別是關(guān)系全區(qū)發(fā)展的重大問題，加強(qiáng)對(duì)策性調(diào)研。針對(duì)工作中的難點(diǎn)、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、社會(huì)輿論的焦點(diǎn)，做好問題分析，提出行之有效的對(duì)策措施。加強(qiáng)典型性調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉出可供推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。加強(qiáng)借鑒性調(diào)研，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外同類地區(qū)的先進(jìn)發(fā)展思路、模式和經(jīng)驗(yàn)，提出比較性方案。加強(qiáng)基礎(chǔ)性調(diào)研，掌握全局各項(xiàng)工作的基本情況、基本數(shù)據(jù)，為科學(xué)決策、開展工作提供依據(jù)。
三、目標(biāo)任務(wù)
各科室要圍繞調(diào)研重點(diǎn)，結(jié)合自身職能，緊密聯(lián)系實(shí)際，力求解決問題，扎實(shí)開展以調(diào)研走訪、專家座談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等形式的`調(diào)研，并形成調(diào)研成果。
四、方法步驟
1.確定課題階段（3月至4月中旬）。各科室要結(jié)合局職能工作實(shí)際，認(rèn)真組織研究確定1-2個(gè)調(diào)研課題（既可以是本部門工作的，也可以是其他部門的），擬定調(diào)研的提綱和計(jì)劃，要經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后將調(diào)研的提綱和計(jì)劃（電子版）上報(bào)綜合辦公室（鹿平），經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究審定后開展具體調(diào)研工作。
2.開展調(diào)研階段（4月中旬至7月末）。經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)審定后，各科室結(jié)合實(shí)際情況，按照調(diào)研提綱，開展調(diào)查研究工作，形成調(diào)研成果。
3、上報(bào)調(diào)研成果階段（8月1日至31日）。每個(gè)科室年度內(nèi)要至少上報(bào)一篇3000字以上的調(diào)研成果，成果經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后，上報(bào)綜合辦公室（紙質(zhì)版和電子版各一份）。調(diào)研成果經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究后，推薦優(yōu)秀調(diào)研成果報(bào)上級(jí)部門。
4、評(píng)比表彰階段（9月1日至12月31日）。局將組織對(duì)科室調(diào)研成果進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，對(duì)獲獎(jiǎng)科室給予精神獎(jiǎng)勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)當(dāng)年科室組織撰寫的優(yōu)秀調(diào)研成果報(bào)告，經(jīng)局研究推薦被國(guó)家級(jí)和地區(qū)級(jí)刊物刊登的給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各部門要將局研究確定的調(diào)研課題作為重要工作任務(wù)來抓，列入重要工作議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真組織工作人員開展調(diào)研活動(dòng)，確保調(diào)研任務(wù)圓滿完成。部門主管領(lǐng)導(dǎo)要注重督促指導(dǎo)，確保調(diào)研工作扎實(shí)有效開展。
2.結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開展。各科室要把調(diào)研活動(dòng)作為解決問題，促進(jìn)工作的重要舉措，緊密結(jié)合職能工作實(shí)際情況開展調(diào)研活動(dòng)，防止研用脫節(jié)，走形式。要依據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案抓好階段性工作落實(shí)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)內(nèi)容。
3.注重成果，確保質(zhì)量。局將調(diào)研成果列入度考核科室工作目標(biāo)的重要內(nèi)容之一。各部門對(duì)調(diào)研課題的完成要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、追求高水平，在提高調(diào)研成果質(zhì)量上下功夫。調(diào)研報(bào)告的撰寫要圍繞主題，要有對(duì)問題及原因分析，有解決問題的意見或建議，調(diào)研成果內(nèi)容要實(shí)事求是、有數(shù)量分析，避免空談，摘抄文獻(xiàn)不得超過60%，嚴(yán)禁抄襲，確保調(diào)研成果能夠指導(dǎo)實(shí)際工作。
工作調(diào)研方案 8
摘要：
飄香緣過橋米線店在石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院2號(hào)食堂三樓，于xxxx年10月份正式營(yíng)業(yè)，并對(duì)其質(zhì)量、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)、受歡迎狀況和銷售狀況進(jìn)行調(diào)查研究總結(jié)。
調(diào)查目的：
我校2號(hào)食堂三樓的飄香緣米線，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一向以來都受到大家的歡迎，但在我校食堂競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的這天，飄香緣米線的客流量不夠理想，為了找到其中的原因，我就此問題展開市場(chǎng)調(diào)查。期望透過本次調(diào)查，提出一些合理化推薦，增加客流量，提高經(jīng)濟(jì)效益。
調(diào)查時(shí)間：
xxxx年11月9—xxxx年11月17
調(diào)查的方法和結(jié)果：
本次調(diào)查主要采用了應(yīng)對(duì)面訪問的調(diào)查法，輔助以個(gè)人觀察和訪問法。調(diào)查問卷自制而成，采用了隨機(jī)抽樣法對(duì)在餐廳就餐的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查。
問卷方面共發(fā)放100份，回收100份，有效問卷為95份，回收率與有效率都為95%。并對(duì)一些吃過的同學(xué)，進(jìn)行過一些談話式的訪問。
大學(xué)生群體對(duì)于食堂就餐，飯菜種類少、環(huán)境差、價(jià)格不合理等有很多問題，由于學(xué)校外面也有很多小餐館而且有送餐業(yè)務(wù)，跟校食堂競(jìng)爭(zhēng)很大。
這種現(xiàn)狀如果任其發(fā)展的話，勢(shì)必會(huì)阻礙正常運(yùn)行，為了解飄香緣米線店服務(wù)整體狀況，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件，使本店得到更好的銷量和經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)將部分有代表性的調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下。
1、廣告宣傳
在問卷中了解到，有些人還不明白米線店的開業(yè)，還有些人明白但沒有去吃過。明白的人中，大部分學(xué)生是透過宣傳單明白的，少部分學(xué)生是透過橫幅廣告，很少是透過同學(xué)之間介紹。
2、米線店環(huán)境衛(wèi)生
米線店衛(wèi)生滿意程度的反映是：就餐環(huán)境比較好，紫藤椅，鋼化水平玻璃桌子，木地板。認(rèn)為比食堂的其它地方好的要多。
3、飯菜價(jià)格
在此次調(diào)查中，一些學(xué)生對(duì)飄香緣的飯菜價(jià)格無(wú)所謂，少部分學(xué)生認(rèn)為價(jià)格合理，大部分學(xué)生認(rèn)為價(jià)格應(yīng)再實(shí)惠一些。
4、飯菜質(zhì)量
學(xué)生對(duì)飯菜質(zhì)量的評(píng)價(jià)是：關(guān)于米線的色香味方面，20%的同學(xué)認(rèn)為很好，60%的同學(xué)認(rèn)為一般，有20%同學(xué)認(rèn)為不好。
5、服務(wù)態(tài)度
20%的學(xué)生認(rèn)為還一般，80%的學(xué)生認(rèn)為很好。
存在問題分析：
1.很多同學(xué)對(duì)于飄香緣過橋米線店不了解，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。
2.我們的學(xué)生對(duì)于餐飲上的'消費(fèi)相對(duì)是比較低的，飄香緣米線店的定價(jià)是中等偏上的，吃其它每人每餐5元即可，飄香緣需要8—10元。
3.學(xué)校的學(xué)生北方人比較多，吃米飯和面食的比較多，米線很難長(zhǎng)時(shí)間做為主食。
4.菜肴種類還是有些少，據(jù)了解，食堂的米飯面食種類比較多，無(wú)論是主食，還是菜品都比較齊全。
5.候餐的問題：很多女生認(rèn)為所處地方太遠(yuǎn)，吃頓飯消耗時(shí)間過長(zhǎng)。上餐的速度問題，飄香緣米線做的相比較較慢，而米飯和菜盛上就能夠吃了，很多學(xué)生不愿意等。
可行性推薦：
增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉著橫幅在學(xué)生流量大的地方，要使大部分學(xué)生都明白有這個(gè)店。宣傳產(chǎn)品特色，使產(chǎn)品具有吸引力。
增加一下產(chǎn)品種類，雖然本米線店對(duì)產(chǎn)品已經(jīng)有分類，但不夠人性話，有人愛多吃些蔬菜有人愛多吃些米線女生吃的比較少，能夠增加蔬菜多的套餐、情侶套餐、女生套餐、男生套餐價(jià)格方面：很多同學(xué)反應(yīng)價(jià)格高，看能否在保證質(zhì)量的狀況下，下調(diào)一下價(jià)格
促銷方面：能夠嘗試在做一些促銷活動(dòng)，比如贈(zèng)飲料，贈(zèng)燒餅，這些附帶產(chǎn)品能夠不獲利以成本價(jià)附加。
工作調(diào)研方案 9
一、調(diào)研主題
加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng)
二、調(diào)研目的
緊緊圍繞新形勢(shì)下服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，突出加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng)，開展深入的調(diào)查研究，了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的'工作生活狀況和現(xiàn)實(shí)需求，找準(zhǔn)團(tuán)組織的工作切入點(diǎn)，更好地引導(dǎo)他們立足崗位、扎根企業(yè)、鍛煉成才。
三、調(diào)研內(nèi)容
1、近五年參加工作的大學(xué)畢業(yè)生隊(duì)伍的基本情況;
2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和需求;
3、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的思想狀況;
4、本單位在大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)方面的措施及存在的問題;
5、團(tuán)組織加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)的做法及意見建議。
四、調(diào)研方式
(一)各單位團(tuán)組織調(diào)研。
各單位團(tuán)組織要圍繞五個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、座談交流、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，開展深入細(xì)致的調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后，要形成調(diào)查報(bào)告，突出總結(jié)性、實(shí)用性和前瞻指導(dǎo)性，堅(jiān)持以事實(shí)、事例、數(shù)字為依據(jù)，達(dá)到觀點(diǎn)新穎、分析透徹、邏輯清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、說理有力、措施具體，每篇不少于xx字。各單位調(diào)研報(bào)告要于4月30日前報(bào)送集團(tuán)公司團(tuán)委(xxxxx00x1@xx)。
(二)集團(tuán)公司團(tuán)委調(diào)研。
集團(tuán)公司團(tuán)委采取問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等方式深入調(diào)研，聽取各方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視。各單位團(tuán)組織要高度重視這次“調(diào)研”活動(dòng)，作為凝聚青工隊(duì)伍、全面推動(dòng)工作、促進(jìn)素質(zhì)提升的一項(xiàng)具體措施抓落實(shí)。調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，集團(tuán)公司團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行評(píng)選表彰。
2、精心組織。要注意把握參加調(diào)研人員的代表性，力求全面系統(tǒng)地掌握相關(guān)情況。要圍繞調(diào)研內(nèi)容，全方位、多層次聽取大學(xué)畢業(yè)生青工及其所在區(qū)隊(duì)(科室)領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見建議，把實(shí)情摸準(zhǔn)、吃透。要制定推進(jìn)計(jì)劃，確保按時(shí)完成調(diào)研任務(wù)。
3、確保質(zhì)量。要堅(jiān)持“調(diào)查”為基、“研究”為用，做到調(diào)查工作深入扎實(shí)、精益求精，研究工作緊貼實(shí)際、推陳出新，堅(jiān)決杜絕閉門造車、憑空編撰等現(xiàn)象。調(diào)研報(bào)告既要有定性判斷，又要有定量分析，避免以偏概全和主觀臆斷;既要有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題分析，又要有對(duì)加強(qiáng)工作的意見和建議，使調(diào)研成果具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。
工作調(diào)研方案 10
一、調(diào)研的目的
通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，并以此來鞏固學(xué)習(xí)和活動(dòng)開展的成果，提升扶貧開發(fā)工作水平，提升對(duì)今年確定的“四個(gè)抓”（抓發(fā)展保企業(yè)，抓項(xiàng)目增投入，抓就業(yè)保民生，抓基礎(chǔ)蓄后勁）工作思路的理解力、執(zhí)行力和操作力，為全市經(jīng)濟(jì)的追趕與跨越作出扶貧部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、調(diào)研的原則
總的'原則是，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題，擬定調(diào)研提綱，聽取群眾意見，分析解剖問題，撰寫調(diào)研報(bào)告。通過深入調(diào)研，梳理出不符合科學(xué)發(fā)展存在的突出問題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)扶貧開發(fā)科學(xué)發(fā)展觀的理解。
三、調(diào)研的方式
結(jié)合扶貧業(yè)務(wù)工作，明確調(diào)研課題、具體責(zé)任人和參加人員、完成時(shí)間等，做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊討論、邊整改、邊創(chuàng)新、邊提高。調(diào)研時(shí)要開展“三問三保一發(fā)揚(yáng)”活動(dòng)（問計(jì)于民保增長(zhǎng)，問需于民保民生，問情于民保穩(wěn)定，發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)），確保調(diào)研活動(dòng)取得實(shí)效。
四、調(diào)研主要內(nèi)容
重點(diǎn)圍繞“十一五”扶貧開發(fā)以來的工作成效、特色經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題和搞好今后工作的思路以及整村推進(jìn)、移民扶貧、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)化扶貧和社會(huì)扶貧等方面開展調(diào)研（具體調(diào)研選題和人員安排附后）。
五、調(diào)研的要求
1、深入組織調(diào)研。要著力圍繞扶貧重點(diǎn)縣、重點(diǎn)鄉(xiāng)、重點(diǎn)村扶貧資金使用是否符合要求，扶貧成效是否明顯，經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否發(fā)展，發(fā)展環(huán)境是否優(yōu)化，貧困群眾收入是否提高，項(xiàng)目安排是否符合節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)措施，眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是否兼顧，扶貧項(xiàng)目是否體現(xiàn)群眾意愿，移民扶貧、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等民生工程是否按政策得到有效落實(shí)，是否科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，是否為民、務(wù)實(shí)、清廉等方面存在的問題開展調(diào)研。通過深入調(diào)研，梳理出不符合科學(xué)發(fā)展存在的突出問題。（4月12日前結(jié)束）
2、撰寫專題報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后要形成專題調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，文字簡(jiǎn)練，說明問題要抓住要害，要有針對(duì)性和可行性，符合我市扶貧開發(fā)工作實(shí)際，對(duì)今后扶貧開發(fā)工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。（調(diào)研報(bào)告在4月15日前完成并交學(xué)教辦）
3、匯編調(diào)研成果。市扶貧辦機(jī)關(guān)學(xué)教辦將對(duì)調(diào)研成果進(jìn)行匯編，并評(píng)選12篇優(yōu)秀調(diào)研文章上報(bào)。（4月20日前完成）
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